Kit d`activités - Fieris Féeries

Transcription

Kit d’activités
pour les classes de
l’enseignement maternel
et primaire à Seraing
Illustrations © Mélody Lambert
Chersenseignantes,chersenseignants,
chersmembresdupersonneléducatif,
Aucoeurdubassinliégeois,Seraingestunevillequichange.Aux
quatrecoinsduterritoire,desprojetsvoientlejour,lespaysages
industriels évoluent et un nouvel avenir prend forme. Mais
loin du tumulte qui agite la cité, une chose reste figée dans le
passé:leregard.
Pour nous amener à nous tourner vers l'avenir, les projecteurs
s'allumerontsurunedesinnombrablesrichessesdeSeraing:ses
habitantsetleurénergie.Le5octobre2013,unspectacle
magiqueetambitieux,lesFierisFéeries,s'écouleradansles
rues de la ville pour se clôturer en apothéose sur l'Esplanade de
l'Avenir. Chars, échassiers, magie et émerveillement seront au
rendezͲvous autour de quatre éléments qui font la fierté de
Seraing:lecristal,lanature,laMeuseetlegénieindustriel.Après
la parade, un bal populaire clôturera la fête dans une ambiance
conviviale.
Ainsi,le5octobre2013,aucœurdelaValléesérésienne,ilsvontseréveilleretsemettreenmouvement
pourleplaisirdespetitsetdesgrands,pourlafiertédetouteuneville,pourchangerleregard.«ILS»,ce
sont lesFieris,quatrepersonnagesimaginairesemblématiquesdesélémentsfondateursdeSeraing,qui
paraderontdanslesruesdeSeraingentourésd'unemultituded'autrescréatures.
Elleestorigineetsourcedelaville.Sanselle,pointdeSeraing.C’estàelleque
revient le privilège d’ouvrir le bal des Fieris. Avec volupté, voici que s’écoule
FieriMeuse!Hisséesursoncharàvagues,elleestirrésistibledanssatraîne
majestueuse à perte de vue. Elle est la force tranquille qui emporte dans son
sillagedespetitspersonnagesàbullesetd’autresquisusurrentdesmurmures
de bienvenue aux oreilles des spectateurs. Animée de mille ondulations et
d’une musique lancinante, elle annonce de tout son éclat, l’arrivée des autres
Fieris.
Danssonuniversdenacreetargent,s’avancealors FieriCristal.Drapéed’une
robedélicateetmiroitante,elleestinstalléesurunpetitcharàbrastirépardes«
hommesmiroirs».Eblouissantesousdeslustresdelumière,savoixestcristalline
etsamusiquelyrique.Elleestlalégèreté,elleestleraffinement.Lespersonnages
qui s’animent autour d’elle rehaussent son rayonnement. Au son d’un féerique
carillon de cristal, les uns, en habits argentés, font danser des parapluies
transparentsagrémentésdeboulesàfacettespendantqued’autres,enhabitsde
miroir, vont à la pêche aux sourires parmi les spectateurs. Leur tâche est
essentiellecarl’avenirsérésienseconstruiraaussigrâceauxéclatsde riresetau
plaisird’êtreensemble.
Fieris Féeries 05.10.2013 - Kit pédagogique - Page 2
Onl’oubliesouvent,pourtantlanaturecouvreuntiersduterritoiresérésien!Elle
serappelleànousavecmalice…FieriNatureplanteledécor,paréed’écorceset
de feuilles. Elle est la couleur. Elle est la vie. Juste derrière elle, un ingénieux
«arbre à sons» convie chacun à la fête. Au rythme des percussions les plus
vivantes, petits et grands esprits de la forêt invitent le public à la chasse aux
papillonsouàlapromenadedejardinets.Alorsqu’unjardiniergéantde6mètres
veille sur tout ce petit monde, de turbulents invités taquinent ceux qui auront
l’audacedesetrouversurleurpassage!Sansselaisserdémonter,deprestigieux
échassiersenhabitsdelibellulesetautrescoléoptèresvagabondentaumilieude
cetenchanteurtableaubucolique.
Fieri Génie Industriel est sans conteste le plus bruyant ! Harnaché d’une
machineriefolle,etbienquemeurtriparlasituationactuelle,ilseprésenteàlafoule
fièrementcoifféd’unchapeaubuseauxalluresdehautecheminéefumante.Ilestle
génie,ilestla créativité.Accompagnéd’ouvriersfièrementéquipés,ilemmèneles
spectateurs dans un fracas retentissant, provoque un tourbillon d’engrenages et de
machines audacieuses… mais parfoisindomptables, fruits de surprenants inventeurs
sérésiens!Samusiqueestfaitedepercussions,sonuniversestflamboyant.
Ils ne sont pas symbolisés par un Fieri et pourtant ils sont vivants, ils sont
enthousiastes, ils sont divers et ils sont l'avenir. Le dernier tableau de la parade est une promesse: la
jeunesse sérésienne rassemblée au son de percussions dans une explosion de couleurs invite les
spectateurs à la suivre pour assister au clou du spectacle sur l'esplanade de l'Avenir. C'est à cet endroit
précis que la magie opère... après avoir paradé dans les rues de la Ville, les 4 Fieris s’unissent dans une
apothéose en forme d'explosion de couleurs, de street art et de jonglerie de drapeaux. Les participants
mélangés entament alors la danse des Fieris Féeries et invitent les spectateurs à se joindre à eux pour
danser,etcélébrerensembleunavenirencoreàinventer.
Qu'ils soient membres de clubs sportifs, de mouvements de jeunesse, d'associations folkloriques,
commerçants, étudiants, pensionnés, peu ou très disponibles, novices ou experts dans leur domaine, les
Sérésienssontassociésàchaqueétapeduprojet. L’énergiedesSérésiensestlecarburantessentiel
pour faire fonctionner la machinerie des Fieris Féeries. De nombreuses personnes nous rejoignent dans
cetteaventure,etlesprofessionnelsdel'éducationdel'enseignementmaterneletprimaireonteuxaussi
unrôleàjouerpourfaireexisterlesFierisFéeriesauprèsdesenfants,etainsicontribueràvéhiculer une
imagepositivedeSeraing.
Nous vous remercions d'ores et déjà de nous aider à faire exister les Fieris Féeries auprès des petits
Sérésiens ; et vous souhaitons beaucoup de plaisir à utiliser ce kit d'activités pour faire vivre dans les
classes les 5 thèmes des Fieris Féeries: la Meuse, le cristal, la nature, le génie industriel et le vivreͲ
ensemble.
Si,devotrecôtévousavezdéjàtravaillélesthématiquesdéveloppéesdanslespectacle,nousserionstrès
heureuxdediffuservospréparationsautraversdelaprochaineéditiondu"Kitd'activitéspourlesécoles"
ou en les mettant à disposition sur notre site internet. N'hésitez pas à nous alimenter à votre tour:
l'échange,lepartageetlacréationderéseauxsontl'essencemêmedesFierisFéeries!
LesFierisFéeries,çanousconcerneentantqueprofessionnelsdel'éducation!
Contacts
www.fierisfeeries.be
Pourtoutequestiongénérale:[email protected]Ͳ0490/429.303
Pourtoutrenseignementconcernantlesanimationsenclasse:04/338.52.82
RetrouvezͲnouségalementsurFacebook:facebook.com/FierisFeeries
AbonnezͲvousàlanewsletterdesFierisFéeriesdirectementsurnotresiteweb!
Organisation
CentrecultureldeSeraing
LeCentreCultureldeSeraingestavanttoutunespacedeconvivialité,derencontresentrepublics
etartistes,unlieuquiseveutouvertàl’ensembledelapopulationetquiseveutrayonnerdans
toutelarégion.
www.calliege.beͲ04/232.70.40
Centred'ActionLaïquedelaProvincedeLiège
LeCentred’ActionLaïquedelaProvincedeLiègeestunefédérationdeprèsde80associations
répartiessurtoutleterritoireprovincialetestreconnuenEducationpermanente.Depuis35ans
l’associationdéveloppedesactivitéstouchantentreautresauxthématiquesrelativesauxDroits
Humains,àlasolidarité,auxmédias,àladémocratisationdelacultureetàlaparticipation
citoyenne.L’associationestégalementimplantéeàSeraingetymèneuntravaild'éducation
permanentedepuis1997.
www.centrecultureldeseraing.beͲ04/337.54.54
Coordinationartistique
CompagniedelaSonnette
Depuis1992,laCompagniedelaSonnetteexploreavecbonheuret
impertinencelesdiversesformesduThéâtreetdesArtsdelaRue.Sousla
directionartistiquedeDelphineBougard,laCompagnieadéveloppéunstyle
propre,clownesque,basésurl’improvisationetlegeste.Elles’estentourée
d’ununiverspoétiqueetludique,peuplédetrouvaillessonores,visuelleset
mécaniques:bruitages,pantomimes,machineries,mélangesjubilatoiresde
différentesinstallationsetdisciplinesdansuneharmoniedesons,decouleurs
etdefantaisie.
www.lasonnette.be
Soutien
LesFierisFéeriessontsoutenuespar
AUSOMMAIRE
I.FIERIETTE:Moded'emploidelafabricationdelaFieriette
II.FIERIMEUSE
p.13
p.14
p.15
p.16
p.17
p.18
p.19
Coloriage
Bricolage
Bricolage
Cuisine
Découverte
Découverte
Excursion
FieriMeuse
Desbricolagesàl'eau
Origami:lebateau
Unpotagebleu
Undossierpédagogiquesurl'eau
Unjeusurl'eauenRégionWallonne
III.FIERICRISTAL
p.21
p.22
p.23
p.24
p.25
Coloriage
Bricolage
Cuisine
Découverte
Excursion
FieriCristal
Peinturesurplexiglas
Mousseabricotetfromageblanc
Undossierpédagogiquesurlecristal
IV.FIERINATURE
p.27
p.28
p.29
p.30
p.32
p.33
p.34
Coloriage
Bricolage
Bricolage
Bricolage
Cuisine
Découverte
Excursion
FieriNature
Pourlafêtedesmères
Pourlafêtedespères
Origami:lafeuilled'arbre
Toastauxchampignons
Desdossierspédagogiquessurlanature
V.FIERIGENIEINDUSTRIEL
p.36
p.37
p.38
p.39
p.40
Coloriage
Bricolage
Cuisine
Découverte
Excursion
FieriGénieIndustriel
Desmasques"usine"
Crèmedepoivronrougeauchorizo
Desdossierspédagogiques
VI.VIVREENSEMBLE
p.42
p.44
p.45
p.46
Projet Projet Projet Cinéma
Descartespostales
Desdéfis!
Unefresque
Desfilmsàexploiter
VII.ANNEXE:
p.47 Listed'ouvragesdisponiblesdanslesbibliothèquesdeSeraing
I.FabricationdelaFIERIETTE
Le5octobre2013,lesenfantssontinvitésàsemunirdelaFieriette
qu'ilsaurontconfectionnéepourassisterauspectacle.
LesFierisserontparticulièrementheureuxdevoir
lesFieriettess'agiterpoursaluerleurpassage…
Matérielpourréaliser1Fieriette
Des
marqueurs
Deux
colliers
colson
Une
agrafeuse
Deux
images
Des
guirlandes
de lamelles
Une
spatule
de cuisine
(+/- 35cm)
Une paire
de ciseaux
Matérielpourréaliser1Fieriette
Desmarqueurs
Deuxcollierscolson
Uneagrafeuse
Deuximages"FierisFéeries"
Unespatuledecuisinede+/Ͳ35cm
Unepairedeciseaux
Desguirlandesdelamelles(àdéfaut:duraphiacoloré,delaficellebrillantede1cmdelarge…)
Moded'emploi
***Lesétapes1et2sefontensolo***
1.Customiserlemanche
Commencerparcustomiserle
manchedelaspatulesurune
hauteurde10cmenvironavecles
marqueurs.
Pourlafabricationenclasse,si
l'enseignantconservelesFieriettes
jusqu'aujourduspectacle,ilest
importantquechaqueenfant
inscrivesonprénomsurle
manche!
2.Préparerleslamelles
Découper16lamellesdansuneguirlandetypedécodeNoël.
Adéfaut,couper16lamellesde60cmdelongdansunebobine
deraphiacoloréoudeficellecadeaubrillante.
3.Lepremiercolson
***Lesétapes3à6sefontenduo***
Fermerlepremiercolsonsansleserreràfond,de
façonàformeruncerclede2à3cmdediamètre.
Enfiler8lamellessurlecolsondemanièreàceque
leurcentrereposesurlecolson.Glisserdélicatement
laspatuleaucentreducercle.
Serrerensuitedoucementàfondlecolliercolsontout
enhautdumanchedelaspatule.
Repositionnerleslamellessibesoin.
4.Ledeuxièmecolson
Fermerle2èmecolsonsansleserreràfond,
defaçonàformeruncerclede2à3cmde
diamètre.
Enfiler8lamellessurlecolsondemanièreà
cequeleurcentrereposesurlecolson.
Poserlaspatuletêteverslebassurlatable
etenfilerle2èmecolsonparlemanche.
Serrerensuitedoucementàfondlecollier
colsonàlamêmehauteurquelepremier.
Repositionnerleslamellessibesoin.
Couperlesmorceauxdecolson
quidépassent.
5.Lesimages"FierisFéeries"
Découper2images
"FierisFéeries".
Agraferlesdeuximages
ensemble,avec2
agrafessurlehautet2
agrafesdechaquecôté.
6.L'assemblage
Enfilerlapochetteréaliséeaveclesdeuximagessurlaspatule.Agraferauplusprèsdumanche.
Voilà,laFierietteestprête !
Gabarit pour confectionner le chapeau de la Fieriette
II.FieriMeuse
Bricolage
Bricolageàl'eauenmaternelle
Eauetpapierdesoie
Pourobtenirdetrèspoétiquesimages,ilsuffitdequelquesbouteillesd'eau,devieuxmarqueurs
etdepapierdesoie.
Récupérerquelquesbouteillesenplastiquevides.Remplirlesbouteillesd'eau(1/3audébut)ety
glisserdedansunouplusieursmarqueursdecouleur(1bouteilleparcouleur).Lemélange
donneraunesortedepeintureaquarelletrèslégère.
Ensuite,proposerauxenfantsdepeindredesfeuillesblanchescartonnéesaveccettepeinture,
puisdisposerdessusdesmorceauxdepapiersdesoie.
Lelendemain,lorsquec'estsec,retirerlespapiersdesoie.Lafeuilleainsiobtenuepeutservirde
baseàunautrebricolagecommeparexempleuncollageavecdesimagesdepetitspoissons.
Dessinsàlapaille
Mélangerdusavondevaisselleetdelapeintureaquarelledansunetasse.
Lesenfantssoufflentdoucementdedansàl'aided'unepaille.Lorsquelesbullesmontent,ils
déposentleurfeuilleblancheparͲdessusafind'ylaisserdejolismotifs.
Veilleràutilisercettetechniqueavecdesenfantssachantdistinguersouffleretaspirer!
Etpourbricolerdanslabonnehumeurenchantant…
Alaclairefontaine
Bateausurl'eau
Tombe,tombe,tombelapluie
Ilpleutbergère
Ilétaitunpetitnavire
Mamanlesp'titsbateaux
Santiano(HughuesAufray)
Lamer(CharlesTrenet)
BelleͲIleenmer(LaurentVoulzy)
Alagueuledesnoyés(Calogero)
Justepourmesouvenir(NolwennLeroy)
…
Leschansonssurlethèmedel'eausontnombreuses!
Bricolage
Origamibateau
www.lewebpedagogique.com
1.Prendreunpapierrectangulaire,cotélepluslongdanslesensvertical.
Plierlerectangledepapierendeuxhorizontalement.Plierensuiteendeuxverticalementet
déplierpourmarquerunplicentral.
2.Plierlecoinhautdroitenamenantsonsommetetlecotésupérieurlelongduplicentral.Plier
delamêmefaçonlecoinhautgauche.
3.Releveretplierverslehautlabanderectangulairedubas.Retournerletravailetfairelemême
pliagepuisplierversl'arrièrelesdeuxextrémitésgaucheetdroitedelabanderectangulaire,le
longdutrianglecentral.
4.Ouvrirletrianglepourobtenirunlosange.
5.Souleverlapointedubasdulosangeetplierlaverslehautenajustantlessommets.Retourner
etpliercommeprécédemmentpourobteniruntriangleépais.
6.Ouvrirletriangleenécartantsabasepourobtenirunnouveaulosange.
Tirersimultanémentversl'extérieurlesdeuxcotésdulosange(enplaçantlesdoigtsdechaque
cotédel'ouvertureenhautdulosange),lebateauseforme.
7.Donnerdelaformeaubateauenouvrantunpeusabase:l'origamibateauestterminé!
Cuisine
LepotagedeFieriMeuse
Unesoupebleue,100%naturelle,
àfabriquerenclasseetàdégusterencoloriantFieriMeuse…
Ingrédientspour1,5litresdepotage
Ͳ500gdechourouge
Ͳ2cubesdebouillondelégumes
Ͳ1pommedeterre
Ͳ1oignon
Ͳ1cuillèreàsoupedesucre
Ͳ1cuillèreàsoupedebicarbonatedesoude(setrouveaveclesselsenmagasin)
Ͳ1pincéedenoixdemuscade
ͲSel,poivre
Préparation
o Emincerl'oignon
o Emincerlechourouge
o Eplucheretcouperenmorceauxla
pommedeterre
o Fairerevenirl'oignondansunpeu
d'huileoudebeurre
o Ajouterlapommedeterreetlechou
rouge
o Recouvriravec1litred'eauetajouter
deuxcubesdebouillondelégumes
o Ajouterlesucre,lebicarbonate,dusel,dupoivreetdelamuscade
o Laissercuire20minutesàpartirdel'ébullition
o Mixerlasoupeplusieursminutesafindeluidonnerunetextureveloutée,et
vérifierl'assaisonnement
Bonappétit!
Découverte
Undossierpédagogique
Bonvoyagel'eau
RéaliséparAquawal,l’Unionprofessionnelle
desopérateurspublicsducycleanthropique
del’eau,cedossierpédagogiquepropose
uneapprocheglobaleducycledel’eautel
quel’hommel’adomestiquépourses
multiplesusages.
Latramedudossierpédagogiquesuit
globalementcelleduDVD"Levoyagede
l'eau"quil’accompagneetqu'ilestconseillé
devisionneravantl'exploitationduguide.
http://environnement.wallonie.be/publi/education/bon_voyage.pdf
Ontrouvefacilement
surlesserveurs
pédagogiquesdes
leçonspréparéespar
desenseignantssurles
fleuvesengénéral,ou
surlaMeuseen
particulier!
Découverte
Enquêteeneauxtroublespourles8Ͳ14ans
LaRégionwallonneaélaboréunjeu"Enquêteeneauxtroubles"pourles8Ͳ14ansafinquetoutce
quiconcernel’eauenRégionwallonnedevientplusclair.
Agriculteur,touriste,batelier,pêcheur…voiciquelquesexemplesd’acteursdel’eauenRégion
wallonnequivousserontprésentésàtraversvotreenquêtesurlapollutiond’unerivière
imaginaire.Ilssont20entout,etilsvousproposentcevoyageeneauxtroublespourvousaiderà
yvoirplusclairsurlethèmedel’eauenRégionwallonne.
Cetoutilderéférencesurl’eauenRégionwallonneestdestinéàtoutepersonneencadrantun
groupedejeunesde8à14ans.Ilseprésenteenoutrecommeuneimportantebasededonnées
d’outilsetdedocumentsderéférencesurlethèmedel’eau,etpermetdefocaliserla
problématiqueàunniveaulocal:celuidelaRégionwallonne.
Etantdonnélavariétédesacteursdel’eauquiysontprésentés,lesactivitésproposéesainsique
lesdocumentsderéférencepeuventtoutautantintéresserdesprofesseursdefrançais,quede
sciences,histoire,géographie…Desexpériencessurlethèmedel’eauàréaliseraucoursd’éveil
scientifiqueoudesciencesontincluses.
www.eauxtroubles.be
Excursion
CroisièretouristiquesurlaMeuse
AudépartdeLiège,plusieurscroisièresfluvialessontproposées.LesiteinternetduPort
autonomedeLiègeregroupetouteslesinformations.
http://www.portdeliege.be/fr/portͲyachtsͲcroisieresͲfluviales
III.FieriCristal
Bricolage
Peinturesurplexiglas
PourréaliseruneœuvrelégèreetnacréecommeFieri
Cristal,lapeinturedemotifsabstraitssurplexiglas
constitueunetechniquefacileàmettreenœuvre
donnantunbeaurésultatfinal.
Matériel
Ͳ1feuilledeplexiglasde10cmsur10cm
(enmagasindebricolageouenmagasindefournitures
artistiques)
Ͳ1spraynettoyantpourvitres
ͲDesmouchoirsenpapier
ͲUnebaguetteenboispourfairelesbrochettes,
coupéeendeux
ͲDelapeintureacryliquemuralediluéeavecunpeud'eau(pourlarendrefilandreuse)
ͲDesfluidesacryliquesetdestubedepeintureacryliquededifférentescouleurs(enmagasinde
fournituresartistiques)
ͲEventuellement,del'encredechine
Préparation
ͲAspergerleplexiaveclespraynettoyant
ͲAl'aided'unmouchoir,frottertoutleplexipourpermettreàlapeintured'adhérer
ͲLorsqueleplexiestsec,utiliserlesdifférentespeinturesetréaliserlacompositiondevotrechoix
ͲLapeintureacryliquedemurserautiliséepourfaire
deslignes
ͲLefluideserautilisépourdéposerdespoints
ͲLestubesacryliqueserontutiliséspourfairedurelief
ͲPourterminer,onpeutécrireunephrase,unecitation,
unmot,aveclepiqueàbrochetteetdel'encredechine
ͲLepicàbrochettepeutégalementêtreutilisépour
fairedeseffetsurlespoints,leslignesoupourréaliser
undessin
ͲOnpeutlégèrementétalerlapeintureaudoigt
ͲEnsuite,laissersécheràplatabsolument5jours!
Imagesextraitesdusitewww.arqontanporin.com
Galerie,boutiqueetateliersàLiège
Cuisine
LamousseabricotetfromageblancdeFieriCristal
ousseabricotetfromageblancdeFieriCristal
Undesserttoutdoux,
àfabriquerenclasseetàdégusterencoloriantFieriCristal…
Ingrédientspour10verrines
Ͳ250gdecompoted'abricots
Ͳ2feuillesdegélatine
Ͳ250gdefromageblancentier
Ͳ15cldecrèmefraîcheliquideàfouetter
Ͳ50gdesucreimpalpable
Ͳ1ccd’extraitd'amandeamère(aurayongâteauengrandesurface)
ͲQuelquesbillesdesucreargentées
Préparation
o Mettrelagélatineàtremperdansunbol
d'eaufroide10minutes
o Réchaufferdoucementlacompote
d'abricotsdanspoêlonavecunpeude
sucre
o Presserlagélatineramolliepourenôter
l'eau
o Mettrelagélatineàfondrelagélatine
aveclesabricotsdanslepoêlon
o Unefoislagélatinefondue,déposer1boncentimètred'abricotsdansune
verrineoudansunpetitgobelettransparentetmettreaufrigopourfaire
prendre
o Ensuite,fouetterlacrèmefraîcheaveclesucrepourobtenirunepréparation
ferme
o Ajouterdélicatementlachantillyainsiobtenueaufromageblanc,ajouter
l'extraitd'amandeamèreetfouetterletoutdoucement
o Lorsquelacompoted'abricotsestbienprise,rajouterparͲdessusla
préparationblanche
o Aumomentdeservir,décoreravecunebilledesucreargentée
Bonappétit!
Découverte
Ledossierpédagogique
LesCristalleriesduValSaintLambert
SeraingabritelescélèbresCristalleriesduVal
SaintLambert.Surleursiteinternet,onpeut
téléchargerundossierpédagogiquetrès
completcomprenant14fichessurdes
thèmesvariés:ladécouverteduverreetdu
cristal,ledéveloppementdusitedes
Cristalleries,laviedesouvriers,les
techniquesdedécorationducristal...
http://www.cristaldiscovery.be/documents/dossier_pedagogique.pdf
Ontrouvefacilement
surlesserveurs
pédagogiquesdes
desenseignantssurle
verreengénéral,ousur
lecristalenparticulier!
Excursion
LescristalleriesduValSaintLambert
Ouverture2013
Dusamedi30marsaudimanche3novembre2013inclus.
Groupesscolaires
Uneexcursiondequalitéalliantdétenteetapprentissage,voilàcequeproposeaujourd’huiCristal
DiscoveryauValSaintLambert.
Unhoraireàrespecter,uncontenuparticulier,ilestpossibledeconstruiredirectementlavisite
quicorrespondralemieuxàvosattentesetbesoins.Lavisiteseraadaptéeaudegréscolaire,des
pluspetitsauxplusgrands.
Icisontabordésavecpassion,simplicitéetprofessionnalismediversthèmesquelesenfants
peuventretrouvertoutaulongdeleurcursusscolairetelsquel’histoire,lagéographiemais
égalementl’économie,lessciences,l’artetl’artisanat.
UnespacepiqueͲniquepeut,surréservationetsousréservededisponibilité,êtremisàvotre
disposition.
www.cristaldiscovery.be
IV.FieriNature
Bricolage
Uncadeaupourlafêtedesmères
Sousverresetbraceletenperlesàrepasser
Lesperlesàrepassersontunesourceinépuisabled'idéesdepetitbricolageàoffrirendiverses
circonstances.
Pourlespluspetits,voiciparexempleunlot
dejolisdessousdeverresassortisdéniché
surlesitewww.mespetitsbonheurs.com
Ils'agiticidemotifsdepetitesfleursfaitde
6perlesenhexagone,quisontensuite
assembléssuruneplaquepourcréerde
grandshexagonesde8perlesdecôté.Les
motifssontrépétésenéchangeantles
couleurs,pourcréerdesplaquesassorties.
Unefoislesperlesplacées,iln'yaplusqu'à
lesrepasserauferbienchaudsousune
feuilledepapiercuisson.Ilfautensuitebien
veilleràaplatirlerésultatavecunlivrebien
lourdtantqu'ellessontchaudes.
Pourdesenfantsunpeuplusgrands,onpourraproposerlaréalisationd'unbraceletdefleursen
lesassemblantavecdufilélastiquesimplementnoué.
Bricolage
Unbricolagepourlafêtedespères
Leronddeservietteenfleur
Idéetrouvéesurlesite:
http://auxpetitesmains.free.fr
Matériel
ͲDesmorceauxdepapiercrépondedifférentescouleurs
(jaune,orangeetvert)
ͲUntubeencarton(rouleaudepapiertoilette)
ͲUneperleronde
ͲDelacolle
ͲUncrayongris
ͲDesciseaux
ͲUneagrafeuse
Préparation
1.Leronddeserviette
Couperunetranchede3cmdehauteurdansletubedecarton.Découperunebandedepapier
créponvertetenvelopperenlemorceaudetube.Fixerlepapiercréponavecdelacolleoudes
agrafes.
2.Lecœurdelafleur
Découperunebandedepapiercréponjaunede10x3cm.
Frangerlabandedepapier:découperdanslesensdelahauteurunelongueurde2cmdepuisle
bordinférieur.Répétercetteopérationàintervallesrégulierssurtoutelalongueurdelabande.
Enroulerlabandefrangéedanslesensdelalongueur.Entortillerlabasedurouleauainsiobtenu
(ducotéopposéauxfranges)puislaglisserdansuneperle.Choisiruneperlequiserrebienle
tortillon.Couperlemorceaudetortillonenpapiercréponquidépassedelaperle.
3.Lespétales
Imprimeretdécouperungabaritdepétale.Reportercegabarit4foissurlepapiercréponorange
(oudelacouleurdevotrechoix).Découperles4pétales.Encollerlabasedechaquepétaleau
niveaudurepèreetlescollersouslaperlequienserrelecœurdelafleur.
Lafleurestterminée;ilfautmaintenantlafixerauronddeserviette.
4.Finitions
Fixerlafleursurleronddeservietteparunpointdecollesouslafleurauniveaudelaperle.
Maintenirfermementetlaissersécher.
Bricolage
Origami:lafeuilled'arbre
www.lewebpedagogique.com
http://www.teteamodeler.com/origami/feuille2Ͳorigami.asp
1.Découperuncarrédansdupapier10à20cmdecoté,lepapierderécupérationconvienttrès
bienpourlepliagedecettefeuille.
2.Marquerunepremièrediagonaleducarréenlepliantendeuxpourformeruntriangle.Déplier.
Plierendeuxsurlasecondediagonalepourformeruntriangle.Plieren2lecarrépliéen2pliersur
l'autrediagonalepliageentriangle.
3.Plierlecotégaucheenajustantlebordgauchedutrianglelelongduplicentral.Plierune
secondeetunetroisièmefoistoujoursenramenantlecotégauchelelongduplicentral.Plierune
4èmefois,maiscettefoisͲciversl'arrière.
Plierlapointegauche.Plierune2emefoislecotégauche.Plierune3emefoislecotégauche.Plier
versl'arrièrelecotégauche.
4.Toutdéplier.Plierenaccordéonlapartiequin'apasétépliéeprécédemment(0,5cmversle
devantpuisversledosetainsidesuite)delapointeverslecentre.Déplierletravailpliéen
accordéon.
5.Plieren2.Pivoterenplaçantlapointeverslehaut.Replierlapartiehautecommedansle
paragraphe4grâceauxplispréformés.Plieren2.
6.Déployerlapartiepliéeenaccordéonpourdonnerformeàlafeuille.
Etpourbricolerdanslabonnehumeurenchantant…
Nousn'ironsplusaubois
Ventfrais
1,2,3nousironsaubois
SavezͲvousplanterdeschoux
PromenonsͲnousdanslesbois
Legrandcerf
Danslaforetlointaine
Auxarbrescitoyens(YannickNoah)
Respire(Mickey3D)
Jesuisunhomme(Zazie)
Ilvoulaitdel'eau(PascalObispo)
…
Leschansonssurlethèmedelanaturesontnombreuses!
Cuisine
LetoastauxchampignonsdeFieriNature
Untoast100%nature,
àfabriquerenclasseetàdégusterencoloriantFieriNature…
Ingrédientspour10toasts
Ͳ10tranchesdepaincarrées
ͲDubeurre
Ͳ500gdechampignons
ͲUnebottedepersil
ͲUnsachetdegruyèrerâpé
ͲUnegoussed'ail
ͲSel,poivre
Préparation
o Nettoyeretciselerlepersil
avecdesciseauxdansun
verreouaumixer
o Nettoyeretémincerles
champignons
o Eplucheretpresserlagousse
d'ail
o Fairerevenirleschampignonsavecl'aildansunepoêleavecdubeurre
o Aprèsquelquesminutes,ajouterlesel,lepoivreetlepersiletprolongerla
cuisson
o Toasterlestranchesdepain
o Couperchaquetrancheendeux(endiagonale)
o Disposergénéreusementlapréparationauxchampignonssurlepainencore
chaud
o Parsemerdegruyèrerâpé
Bonappétit!
Découverte
Undossierpédagogiquesurl'arbre
Autourdel'arbre
PropriétédelaCommunautéfrançaisedepuis1991,le
parcdeMariemontestundesplusbeauxdeBelgique.Il
conservepourl'essentiell'aspectqu'ilavaitaudébutdu
20esiècle.LeParcdeMariemontestclassé"site
exceptionnel".
LeServicepédagogiqueyproposediversesactivités.Un
dossierpédagogiquesurl'arbreaétéréalisé.
http://environnement.wallonie.be/publi/
education/arbre_dossier_pedagogique.pdf
LabiodiversitéenWallonie
"Labiodiversitéaufildessaisons"estunlivretpédagogique
pourleniveauprimairequiinviteàl’émerveillementetàla
rencontredupatrimoinenaturelwallon.Lesfichespubliéesà
l'occasionde2010,AnnéeinternationaledelaBiodiversité,sont
accompagnéesdepistespédagogiquespouraiderles
enseignantsàemmenerleursélèvesàladécouvertedela
naturequilesentoure.
http://environnement.wallonie.be/publi/
education/biodiversite_cahier_pedagogique.pdf
Ontrouvefacilement
surlesserveurs
pédagogiquesdes
desenseignantssurla
natureengénéral,ou
surlaforêten
particulier!
Excursion
Parc chlorophylle
Accessibilité
Leparcestouvertdu16marsau14novembre2013
Leparcferméàcausedelachasselesjourssuivants:10/10,11/10,31/10,07/11
Description
LeParcforestierrécréatifdeManhayàDochamps,Chlorophylle,estsituéàl’oréed’unmassif
boiséde500hectares.Cedomaineprésentelaforêtd’Ardennesàtravers24animationsenbois
parmilesquelles:
Ͳletunnelvégétalsensitif
Ͳlestransatsd’observation
Ͳlacoupegéologique
Ͳlesterriersetcachettessouterraines
Ͳlapyramidealimentaire
Ͳlagrandeplainedejeuxenboisthématiséesurlaforêt…
LepiqueͲniqueestautoriséàlabrasseriepourlesgroupesscolaires,surréservation,moyennant
paiementd’uneboissonparpersonne.Unguidenaturediplômépeut,surréservation,faireune
visiteguidéepargroupedemaximum30personnes.
RuedesChasseursArdennais,60à6960Manhay
Téléphone:084/378774
[email protected]
www.parcchlorophylle.com
V.FieriGénieIndustriel
Bricolage
Desmasques"usine"
MasquesréalisésparAnna,deSeraing
Matériel
Unefeuilledepapiercartonnéouunmasquedecarnaval
àcustomiserplat(typeloup)
Delaficelleélastique
De la peinture dans les tons de rouge, orange, brun,
jaune,cuivre…
Du gel de paillettes chromées, cuivrées, dorées ou
argentées
Desvis,boulons,écrous…
Delafeutrineblanche
Desboulesdecoton
Préparation
Dessineretcouperungabaritdemasquedansdupapiercartonné
Percerunpetittroudechaquecôté
Peindrelemasque,plusieurscouchessuccessivesdonnentunmeilleurrésultat
Décoreraveclesaccessoires
Apposerdugelpailleté
Pour faire la fumée, découper de la feutrine, glisser un peu d'ouate entre les deux couches et
assemblerlesbordsàl'aidedecolleàtissu
Glisserlefilélastiquedanslestrousetlefixerparunnœuddechaquecôté
Etpourbricolerenmusique…
ͲHenriPousseur"TroisvisagesdeLiège,forges"
ͲVeenceHanao
ͲVangelis"bladerunnerblues"
Ͳmusiquedufilm"lestempsmoderne"deCharlieChaplin
…
Cuisine
Lacrèmedepoivronrougeetchorizo
deFieriGénieIndustriel
Uneverrineaugoûtsurprenant,
àfabriquerenclasseetàdégusterencoloriantFieriGénieIndustriel…
Ingrédientspour10verrines
ͲUngrosbocaldepoivronrouge
Ͳ250gdericotta
Ͳ2blancsd'œuf
Ͳ10grissini
Ͳ10tranchesdechorizo
ͲSel,poivre
Préparation
o Couperlespoivronsenpetitscubes
o Monter les blancs d'œuf en neige avec
unepincéedesel
o Mettre les cubes de poivron et la ricotta dans le bol d'un mixeur. Saler et
poivrerpuismixerletout.
o Verser la préparation dans un saladier et incorporer délicatement le blanc
d'œufbattu,bienmélangerletout.
o Répartir la préparation dans des verrines ou des petits gobelets. Placer au
réfrigérateurpourunminimundedeuxheures.
o Servir accompagné d'une tranche de chorizo non piquant, idéalement grillé,
ainsiqued'untoastouungrissini.
Bonappétit!
Découverte
Lesdossierspédagogiques
LaRouteduFeu
Etroitementliéeaupatrimoineindustrieldela
régionliégeoise,laRouteduFeuestunréseau
deseptlieuxculturelsettouristiquesquivous
inviteàvivrelapuissancedufeudansles
domainesdel’histoire,destechniquesetde
l’art.
Onpeutydécouvrircommentnosancêtres
préhistoriquesl’ontdomestiqué,quelsfurent
sesusageslorsdelaRévolutionIndustrielle
maisaussisesapplicationsartistiques
contemporaines.Desdossierspédagogiques
sonttéléchargeables.
http://www.laroutedufeu.be/dossiersͲpedagogiques.php
LaFonderie
LaFonderie,centred’histoireéconomiqueetsocialedela
régionbruxelloise,proposeundossierpédagogiquesurle
thèmedesmétaux.
http://www.lafonderie.be/fr/musee/
activitesͲpedagogiques/dossiers.html
Ontrouvefacilement
surlesserveurs
pédagogiquesdes
desenseignantssur
l'industrieengénéral,
ousurJohnCockerill
enparticulier!
Excursion
Lamaisondelamétallurgie
LavisitedelaMaisondelaMétallurgieetdel'IndustriedeLiègeavecdesélèvesde
l’enseignementprimaire,secondaireousupérieurestunoutilpédagogiqueincontournablepour
aborderl’industrierégionale,tantsurleplanhistoriquequesurleplantechnologique.
Lavisiteprivilégieuneapprochetransversale:l’élèveseraamenéàsynthétiserdesmatières
relevanttoutàlafoisdescoursd’histoire,degéographie,d’étudedumilieu,desciences,de
technologies.
L’animationesttoujoursadaptéeàl’âgedesélèves,auxprogrammesscolairesgénéraux,
techniquesouprofessionnelsetauxbesoinsdesenseignants.Pourlesplusjeunes,aprèschaque
découverte,desactivitésludiquessontproposées.Ellespermettentauxenfantsd’apprendreen
s’amusant.
Deuxcircuits(1h30Ͳ2h)sontproposés:
"LecircuitdelaMétallurgie",aveclavieilleforgeàlawallonnedes17èmeet18ème
siècles,l’espaceJohnCockerill,lasalledelasidérurgiecontemporaine,etlasalledes
métauxnonferreux.
"Lecircuitdesénergies",aveclasalledel’énergiehydraulique,lasalledesmachinesà
vapeur,lasalledupétroleetdugazetlasalledel’électricité.
BoulevardRaymondPoincaré,17à4020LIEGE
Tel:043426563
[email protected]
www.mmil.be
VI.Vivreensemble
Projet
Descartespostales
Recevoirunecartepostaleesttoujoursunmomentdeplaisir.Cepetitobjet,souventremplacé
parlesmsdenosjours,témoignepourtantdel'attentiond'unepersonnepouruneautreetoffre
l'avantagedeconstituerunsouvenirtangible.Etsil'onremettaitlescartespostalesàlamode?
En fonction du temps et de l'énergie disponibles, le projet prendra une envergure modulable…
nousvousproposons3pistesd'exploitationdecetoutilpourtravaillerl'estimedesoi,lafiertéet
lasolidarité.Voustrouverezàlapagesuivanteungabaritrectoetversodelacartepostaledes
FierisFéeries,àimprimeretcollersurdupapiercartonné.
Pourdécorerl'école

Fairedécouperetassemblerunecartepostaleparenfantenclasse
Proposerauxenfantsunchoixdephrasespositivessurl'écoleàcompléter.Chaqueenfant
enécrituneauversodesacarte:
"Al'école,jesuisfierͲfièred'avoirfait..."
"Jesuisfièredemonécoleparceque..."
"Noustouslespetitscopains,nouspouvonsêtrefierscar..."
Disposerjolimentlescartesàunouplusieursendroitsbienvisiblesparl'équipeéducative,
lesenfantsetlesparents!
Pourunecorrespondanceentreélèves

Organiser le rythme et les modalités de la correspondance (estͲce un envoi unique? un
envoihebdomadaire?quelseralesystèmedefacteur?pourquelledurée?etc)
Proposer aux enfants un choix de phrases positives sur un autre enfant de l'école à
compléter.Chaqueenfantenécrituneauversodesacarte:
"Unegrandefille(prénom)aaidéunpetitdanslacours,ellepeutêtrefièred'elle"
"Il(prénom)m'aprêtéunjouet,ilpeutêtrefierdelui"
"Ellem'aécoutéquandjeparlais,ellepeutêtrefièred'elle"
Pourunecorrespondanceàl'extérieur
(pourenvoyerlescartesaudomicile,dansdesmaisonsderepos,dansuneautreécole…)

Organiser le rythme et les modalités de la correspondance (estͲce un envoi unique? un
envoihebdomadaire?pourquelledurée?)
Proposer aux enfants un choix de phrases positives sur euxͲmêmes à compléter. Chaque
enfantenécrituneauversodesacarte:
"Cettesemaine,j'aicomptéjusque20etàl'écoleetj'ensuisfière"
"Cettesemaine,j'étaisresponsablepourlaverlestablesàl'écoleetj'ensuisfier"
"Cettesemaine,j'aiapportéunlivrepourlaclasseetj'ensuisfière"
Vousaveztrouvéd'autrespistespourexploiterlescartespostales?
TransmettezͲnousvosidées!
Gabaritspourlescartespostales
Projet
Desdéfis!
Prendre une photo de groupe, en suivant
la consigne d'intégrer un objet sur la
photo, soit quelque chose qui brille, soit
quelque chose en métal, soit quelque
chose de bleu, soit une branche, une
feuille,del'herbe…
Inventerune
chansontous
ensembleen
plaçantles5
motssuivants:
fête,ensemble,
fiers,rue,image
Séquence
théâtre!
Chacunprendre
laposepour
incarnerlafierté,
lajoie…
Ecrirelemot
"Fieris"avec
lescorps
Colleruneétiquette dansledosd'un
copaindeclasseenécrivantuneraison
pourlaquellelaclasseenestfière.
Chaqueélèvecolleparexempleune
étiquetteà3copains.Toutàtourles
enfantslisentlesétiquettes…
Projet
Unprojetfresque
Pourtravaillerlevivreensembleauseind'uneclasse,d'uncycleoumême
d'uneécole,leprojetderéalisationd'unefresque,uneimagecollective,est
unoutildechoix.Parladynamiquequ'ilgénèrebiendeslienspeuventse
tisserentrelesélèvesmaisaussientretouslesacteursduprojet.
Quelsquesoientlesprocédures,moyenstechniques,nombresd'heuresetc
consacrésauprojet,uncertainnombredequestionsméritentd'être
réfléchiesavantdeselancerdansl'aventureafind'enmaximiserleschances
deréussite.
Unefresque?
D'oùvientceprojet?QuelleplaceprendͲildanslaviedelaclasseetde
l’école?Quivaporterceprojet?Quellessontlespersonnesconcernées?
SouhaiteͲtͲonlaparticipationd'acteursextrascolaires?Dequilafresque
doitͲelleêtrevisible?
Queldiracettefresque?
Quelseralemessagedelafresque?Poétique?Interpellante?Symbolique?
Figurative?Unhommage?
Quelseralesupport?
Unmur?Intérieurouextérieur?Quelestsonétat?Despanneauxà
accrochersurunmur?Desclôturesinesthétiquesàrecouvrir?Quelssont
lesrisquesdedégradation?Quelentretienestàprévoir?
Ilexistebonnombredeservicesetassociationsprêtesdontlamissionest
d'encadrerlesactivitésartistiquesdanslesécoles.Renseignementssurlesite
www.cultureͲenseignement.cfwb.be
Cinéma
Desfilmsàexploiter
LesFierisFéeriesveulentmontrercommenttouteuneville,touteunerégion,peutserassembler
ets'unirpourdévelopperunprojetfort.Enclasseaussi,levivreͲensembles'apprendetsevitau
quotidien.Nombreuxsontlesfilmspermettantdelancerledébatsurlevivreensemble,les
valeursdechacun,lerespectetlasolidarité.Desfichespédagogiquessontaisémentaccessibles
surInternetafinquechaqueenseignantpuissepréparerl'exploitationdefaçonlaplusappropriée.
Parmicesfilms,nousavonsrelevépourvous…
CharlieetlachocolateriedeTimBurton
WillyWonka,chocolatierexcentrique,permetàcinqenfantsde
découvrirsonétonnantechocolateriedeWonkaetsescurieuses
machines.Parmilesheureuxgagnants,Charlie,unpetitgarçon
issud'unemodestefamillehabitantàdeuxpasdel'extraordinaire
usine...
Le8èmejourdeJacoVandormael
Harry,uncadretropabsorbéparsontravail,rencontreunsoiren
pleinecampagneunmongolienégaré,Georges.Lefilmraconte
l'histoiredecetterencontreimprobablequivapermettreàces
deuxêtresdesedécouvrir,des'apprécieretfinalementde
deveniramis.
MatildadeDannydeVito
Commentsurvivredansunefamilled'Américainsmoyensquandon
estunepetitefilleassoifféededécouverteetdeculture?Matilda
voudraittantêtreelleͲmêmeetneplussubirsonentourage!
ANNEXE
Catalogue des ouvrages disponibles
dans le réseau des bibliothèques de Seraing
Contact
Rue de la Jeunesse 2 4100 Seraing
04/336.27.70 pour informations horaires et le 04/330.13.80 pour le comptoir de prêts
Légende
En noir : Section adulte
En bleu : Section jeunesse
Vivre ensemble
Le mercredi au Molinay : à la découverte d’un quartier où il fait bon vivre ensemble / Cathy Alvarez
Vivre ensemble : l’argent / Laura Jaffe
Vivre ensemble, c’est quoi ? / Frédéric Benaglia, Oscar Brenifier
Vivre ensemble les différences / Laura Jaffe
Vivre ensemble à l’école / Laura Jaffe
Vivre ensemble : l’écologie / Gwenaëlle Boulet
Vivre ensemble en famille / Laura Jaffe
Vivre ensemble : la violence / Laura Jaffe
Le guide du respect / Sihem Habchi
Jeux de groupe : pour mieux vivre ensemble / Paul Merlo
Les bonnes manières : guide du savoir-vivre à l’usage des enfants / Armsrong Gibbs
Vivre avec les autres / Sophie Bolo
Vivre en société / Françoise Noel
Le cristal
Les cristalleries du Val Saint-Lambert / Martine Lempereur
Le Val Saint-Lambert : ses cristalleries et l’art du verre en Belgique / Joseph Philippe
Le Val Saint-Lambert / Joseph Philippe
L’aventure du Cristal et du verre en Wallonie / Ann Chevalier
Les pâtes de verre / Edith Mannoni
D’où vient le verre / Odile Limousin
D’où vient le verre de mon verre ? / Anne-Sophie Baumann
Le verre / Steve Parker
Le verre / Anne Bonar
La nature
La forêt de la Vecquée à Seraing : réserve naturelle
Seraing à travers ses forêts / Seraing : administration communale de Seraing
Seraing-Boncelles-Jemeppe-Ougrée / Yannick Delairesse
Histoire illustrée de Seraing / Luce Minet
La forêt : milieu vivant / Luc Abbadie
La forêt et la protection du sol / Ministère de la Région Wallonne. Direction générale des
ressources naturelles.
Guide du promeneur en forêt / Miroslav Poruba
Le bois / Véronica Bonar
150 activités jeux de nature / Isabelle Bourdial
La nature au fil de l’eau / René Mettler
La nature et la pollution / Brigitte Labbé
La nature : pour répondre aux questions des enfants / Emmanuelle Paroissien
La nature / Brigitte Baumbusch
La nature / Michel Guidetti
La forêt / Emmanuelle Grundmann
La forêt / Valérie Guidoux
La forêt / Anne-Sophie Baumann
La forêt aux 100 sortilèges / Jean-Luc Bizien (livre jeu)
La forêt hantée / Vincent –Villemot
Les animaux de la forêt / Bernard Riguelle
Les animaux de la forêt / Christian Havard
Les animaux de la forêt / Pascale Hedelin
J’apprends à dessiner les animaux de la forêt / Philippe Legendre
Explorer la forêt / Alain Roland
La forêt en 301 questions-réponses / Philippe Dumont
La forêt à petit pas / Jean-François Durand
Bricolage nature
La Meuse
La Meuse pour horizon / Freddy Joris
La Meuse de la source à la mer : France – Wallonie – Hollande / Daniel Polet
Contes et légendes de la Basse-Meuse / Jean-Pierre Lensen
Le grand livre de la Meuse / Daniel Polet
J’ai rencontré la Meuse de Namur à Liège / Benoît Urbain
La Meuse, de la source à Maastricht et Maaseik / Bert Peleman
Toute la Meuse… en Province de Liège / Fernand Michel
Liège – La Meuse en bord…de Meuse / André Renson,
Les quais de la Meuse et la Dérivation à Liège / Marcel Conradt
L’exposition de l’eau : Liège 1939 / Viviane Lejeune
L’eau / Barbara Taylor
L’eau / Valérie Guidoux
L’eau / Charline Zeitoune
L’eau / François Michel
L’eau / James Gourier
L’eau / Karine Rey
L’eau / Pierre-Marie Valat
L’eau / Michèle Mira-Pons
L’eau dans toud ses états / Hubert Ben Kemoun
L’eau à petits pas / François Michel
L’eau, la vie / Emilie Beaumont
Expériences avec l’eau / Delphine Grinberg
En fait, l’eau c’est quoi ? / André Benchetritt
Le livre du fleuve / Geneviève Dumaine
Voyage le long du fleuve / Eric Schmoll
La nature au fil de l’eau / René Mettler
Préserver l’eau / Lucien Buisson
La rivière / Valérie Videau
La rivière / Laura Bour
Zoom sur l’eau
J’explore les bords du ruisseau / Claude Delafosse
Les transformations de l’eau
La sidérurgie
Arcelor-Mittal : les dessous du bras de fer / Françoise Gilain
Terrils : de l’or noir à l’or vert / Françoise Raes
Nos terrils leur vraie nature / Johann Delcourt
Nous les derniers mineurs : l’épopée des gueules noires / Elise Fisher
Le savoir faire wallon au fil du temps / Patricia Butil
Histoire du charbon / Jean Vercleyen
L’or noir / Serge Lerat
Objectif mine / Jean-Jacques Stassen
Les hommes des ténèbres / Jean Mauduit
Les mystères de la mine / Emmanuel Laurent
L’enfer de nos houilleurs a fermé ses portes / René-Pierre Hasquin
La Houillerie Liégeoise / Jean Haust
La bataille du charbon / Alexandre Lambrix
Paroles de mineurs / Elisabeth Fechner
Des mines et des hommes au pays de Liège / Jacqueline Remits
Des gueules noires / Michel Delwiche
Anciennes houillères de la région liégeoise / André de Bruyn
Huit siècles de houillères liégeoises : histoire des hommes et du charbon à Liège / Claude Gaier
Histoire des italiens en Belgique / Arcangelo Petranto
De la mine aux minéraux / John Clarck
Les combustibles fossiles / Margaret Spence
Les énergies fossiles / Ian Graham
Le charbon / Bill Gunston
La mine dévoreuse d’hommes / Joël Michel
Les enfants de la mine / Fabian Grégoire
www.fierisfeeries.be