Michaël Damman

Michaël Damman
SOMMAIRE :
Coordonnées et expériences professionnelles (secteur social) :
Créations et projets :
Études, formations, stages professionnels et artistiques :
Langues, informatique et voyages à caractère culturel :
Date de naissance :
email :
état civil :
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P.2
P.3-4
P.5
14 juillet 1973
[email protected]
célibataire
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES :
Depuis octobre 2009 : Responsable communautaire de Mentor-Escale (ASBL promouvant la mise
en autonomie des MENA - mineurs étrangers non-accompagnés). Sécurité, organisation de
l'accueil, mise en place et promotion d'un bouquet d'activités (cuisine, socio-culturelles, sportives,
informatiques, scolaires, intégration, citoyenneté, etc.) notamment via les réseaux sociaux,
participation à un travail en réseau avec les centres Fedasil, des acteurs du secteur jeunesse et la
plateforme Mineurs en exil.
2003-2009 : Gestion et animation de l'Espace parents-enfants Alizés (projet de l'asbl Interstices)
pour parents toxicomanes (ou non) accompagnés de leurs enfants (de 0 à 6 ans). Organisation d'un
espace jeu, de séances d'informations sur la parentalité (pleurs, allaitement, limites, etc...), accueil,
écoute et orientation, travail en équipe multidisciplinaire et en réseau.
2006-2008 : Administrateur et employé de l'asbl Cassiopea. Développement de sites internet et
applications informatiques via l'utilisation de logiciels libres. L'Asbl vise « l'appropriation
logicielle » (le développement de la liberté d'utilisation, de création et d'échange des outils web).
2004-2006 : Animateur et administrateur de l'ONG Service Civil International principalement
dans le cadre des animations nord/sud visant à sensibiliser aux relations économiques et politiques
entre les pays du nord et du sud, ainsi qu'une préparation à la notion de choc culturel.
2000-2002 : Gestion et animation de la Ludothéque des Marolles. Animations socioculturelles
diverses avec la jeunesse du quartier (public de 8 à 15 ans). Initiation aux jeux de société, jonglerie,
pratique acrobatique et théâtrale des arts martiaux, aide aux devoirs, ciné-club/débat, etc...
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CRÉATIONS ET PROJETS :
2014-2015 : « Yes we can ! » Documentaire sur l'insertion socio-professionnelle des MENA
(Mineurs étrangers non-accompagnés). Il articule des témoignages et des échanges entre anciens et
MENA actuels et est complété par l'intervention de divers professionnels du secteur ;
2014-2015 : un jeu sur l'action collective est un préparation avec le Service Civil international et
le sociologue Guy Bajoit). Il viss à transmettre aux citoyens de manière ludique les conditions
d'une action collective efficace ;
2014 : « Tuteur MENA ? » est un jeu de piste (indoor) visant à sensibiliser les citoyens aux
conditions d'accès à la fonction de tuteur de MENA, mais surtout aux parcours administratifs des
demandeurs d'asile ou des MENA en demande de régularisation ;
2013-2014 : « Histoires croisées » : CD mêlant créations musicales originales et échange autour de
ces créations via les émissions de radio enregistrées en parallèle avec Samarc'ondes. Le projet
inclut également la réalisation de plusieurs clips « 20m² », « Dancefloor », « Ou en est-on ? ». Un
travail réalisé avec la collaboration du musicien professionnel Pedro Diaz Marin ;
2013 : « D'autres manières de distribuer la responsabilité... D'autres potentialités de
résiliences ? » est une communication qui a été présentée au Colloque "Complexité, conflits et
changements" organisé par le Centre Hospitalier Jean Titecat. Elle avait pour objet la
comparaison que je faisais - en tant qu'anthropologue - entre un dispositif psychiatrique
d'orientation systémique et le système de soins du peuple Yaka du Congo ;
2013 : « Les maîtres de la cité » est un jeu de piste (outdoor) visant à faire découvrir à des primoarrivants adolescents la ville de Bruxelles dans toutes ses dimensions (historique, transports, lieux
célèbres ou utiles, institutions publiques et culturelles). Ce jeu se fait en partenariat avec 14
institutions aussi diverses que Actiris, la Commission européenne ou La Monnaie ;
2012 : « Élans et impératifs des K », ethnographie d'une unité psychiatrique pour adolescents
délinquants sujets à des troubles sévères du comportement, est l'intitulé de mon mémoire en
anthropologie présenté au terme de mes études à l'UCL en 2012 ;
2012 : Diverses recherches sur la situation de la Chine actuelle afin de comprendre son évolution
(autant sociologique qu'économique) ainsi que la place que celle-ci prend dans la mondialisation
dans le cadre du cours Analyse de la société chinoise contemporaine I & II donné par Paul
Servais à l'UCL.
2010-2015 : ODNI. La compagnie « Objet dansant non-identifié » prépare une performance
mêlant trois danseurs mélangeant de manière ambigüe et ambivalente des disciplines comme les
arts martiaux, la salsa, le tango, la danse classique, le flamenco, le tango, etc.
Août 2009 : Accompagnateur chargé de la réalisation d'un documentaire promotionnel interne
pour l'ASBL Hydrojeunes. Voyage socio-éducatif en voilier pour des jeunes placés en centre d'aide
à la jeunesse ;
2008-2009 : Adaptation et mise en scène du premier acte de la comédie musicale « Le roi soleil »
avec la MJ de Rixensart (moyenne d'âge 13 ans). Cours de jeu, de danse, de chant, improvisation et
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composition de chorégraphies, etc.
2007-2009 : Ténor dans la chorale de Saint-Gilles dirigée par l'artiste Karim Gharbi ;
2004-2006 : Création du Sudestan (pour l'Ong Service Civil International), jeu de société mettant
en scène des pays « imaginaires » en voie de développement tentant entre 1945 et 2001 de sortir le
pays de leurs problèmes. Sensibilisation aux institutions internationales, à la problématique de la
dette, aux politiques liées au développement, etc...
1999 : Mise en scène de « l'Écume des jours » de Boris Vian avec la compagnie Repeat ;
1998 : Acteur et metteur en scène d'Escurial de Michel de Ghelderode. Tragicomédie en un acte ;
1997 : Animation d'un stage de mime pour une compagnie amateur ;
1997 : Mise en scène d'une comédie musicale adaptée du « Petit prince » de Saint Exupéry pour
l'Athénée royale d'Uccle 2 + cours de théâtre pour jeunes du cycle secondaire inférieur ;
1996 : Animateur d'un stage de Bouffonneries pour la compagnie du Belfast City Council. Thème :
dérisions sur les différences de lecture de la Bible selon que l'on est catholique ou protestant et
articulation aux problèmes sociétaux locaux ;
1996 : Co-animation, mise en scène et jeu dans une création collective ayant donné lieu à un
mélodrame chanté. Scènes de révolutions, de départs, de retrouvailles, de deuils, de disputes
familiales, scandales, etc. Jouée au festival Babel 2000 ;
1995 : Animateur d'un atelier de Bouffonneries mélangeant textes des prophètes de l'Ancien
Testament, extraits de l'Iliade, sujets d'actualité (affaire Dutroux, etc.). Le résultat de l'Atelier a été
présenté sous forme de performance au festival Babel 2000 par des jeunes d'âges très divers (de 12
à 24 ans) ;
1994 : Écriture et mise en scène du « Bétyle » ou la Maison de Dieu pour l'édition 1994 du festival
Babel 2000. Spectacle de théâtre avec certaines scènes en ombres chinoises. Thème : La vie
quotidienne d'un maison de passe. Portraits de personnages torturés et croustillants sur fond
d'ambiance mystique et mystérieuse de type "lynchéenne" ;
1992 : Écriture et mise en scène d' « Ils ne feront jamais sept ». Spectacle mêlant danse et théâtre.
Thème : Une crise d'adolescence. Un jeune artiste immigré est agressé par sa propre imagination
(représentée par des chorégraphies). Celle-ci voudrait le forcer à basculer totalement dans
l'imaginaire. Sombrera-t-il dans la folie ou retrouvera-t-il le goût pour la réalité et la force de
vaincre cet imaginaire qui n'est autre que l'écho des difficultés bien réelles de son existence ?
1991 : Machiniste dans le journal secret d'Adrien Mole (mis en scène par Michel Reszka
au Théâtre National). Premier contact avec le théâtre.
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ÉTUDES :
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2009-2012 : Master en anthropologie finalité approfondie à l'UCL (grande distinction) ;
2004-2006 : Webdesigner à l'institut Diderot (grande distinction) ;
1993-1995 : Diplômé de l'école internationale de théâtre Lassaad ;
1992 : Réalisation ciné/radio/télé à l'IAD (institut des arts de diffusion) à Louvain-laneuve ;
1986-1992 : Études secondaires à l'Athénée Royale d'Uccle 2 (en langues germaniques) ;
FORMATIONS ET STAGES (PROFESSIONNELS) :
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2007 : Stage de Php/Mysql pour la gestion de bases de données (Bruxelles-Formation) ;
2003 : Formation "réseau en toxicomanies" (comment faire coopérer efficacement justice,
protection et aide à la jeunesse, prévention, diverses ASBL, hôpitaux, familles, etc.) ;
2002 : Formation d'animateur socioculturel avec la FCJMP (fédération des centres de
jeunes en milieu populaire) ;
FORMATIONS, STAGES ET ATELIERS (ARTISTIQUES) :
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2009 : Stage de danses folkloriques au festival européen de Genetinnes ;
2008 : Stage de chant arabe traditionnel avec Ghalia Benali ;
2008 : Cours de taichi et épée taichi à l'école Regina Caeli à Diegem ;
2008 : 3 stages de chant chorale avec Karim Gharbi ;
2008 : Cours hebdomadaires de Salsa cubaine avec David Gonzalez ;
2008 : Stage d'improvisation danse avec Patricia de Kyupers ;
2008-2009 : 1ère année de solfège, piano et chant ;
2007 : Stage de Flamenco donné par Camille Mattijs ;
2007 : Stage de Danse-contact donné par Patricia de Kuypers ;
2007 : Cours de Tango hebdomadaire à la tentation avec Patricia Lafourcade ;
2006 : Cours de Salsa cubaine à l'Aquamarine avec Deborah et Samir ;
2005-2007 : Atelier d'écriture mensuel avec un patchwork de métiers (réalisateur,
performer d'art contemporain, dessinateur BD, dessinateur d'animation, poète, journaliste,
etc...) ;
1995-2000 : pratique intensive du Baimeichuan (Kungfu du vieil homme aux sourcils
blancs) avec le Maître Wang Xiao Long. Style complexe mêlant coups, clés, projections,
armes (bâton long, épèe, etc...), tir à l'arc et massages ;
1994 : Atelier de montage vidéo avec l'ASBL CLARA ;
1994 : Stage d'acteur « face à la caméra » avec Manu Bonmariage à l'AKDT ;
1993 : Trois stages d'écriture avec Eric Durenez et Véronica Mabardi ;
LANGUES :
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Français (langue maternelle) ;
Anglais (écrit, lu, parlé) ;
Néerlandais (comprendre, lire, se faire comprendre) ;
Chinois (les 400 signes les plus utiles) ;
CONNAISSANCES INFORMATIQUES :
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Mac OSX, Suite Office Windows + équivalents open source ;
Montage video via Imovie ;
Illustrator, Photoshop, Indesign ;
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Xhtml, Css, notions de Javascript, Php, Mysql (à rafraîchir) ;
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VOYAGES À CARACTÈRE CULTUREL :
2002 : Chantier SCI en Moldavie (aménagement de nichoirs à chauves-souris pour repeupler la
forêt de cet animal utile à une agriculture sans produits chimiques). Visites de différents sites
particulièrement biens conservés datant du Moyen âge et de la Renaissance en Roumanie ;
1999 : Immersion de six mois en Chine visant à rencontrer et à approfondir ma compréhension et
ma connaissance de la culture chinois. Découverte de l'ouest de la Chine (Yunnan, Sichuan, Gansu)
et de ses minorités + stages de Taichi et de Kungfu + apprentissage de la langue ;
1997 : Apprentissage de l'acupression à Los Angeles + participation au championnat du monde
d'arts martiaux à Mendoza en Argentine (en compétition démonstration) ;
1995 : Chantier SCI à Belfast : animations pour enfants dans l'unique école mixte de la ville et dans
une banlieues défavorisée & stage de théâtre pour une compagnie voulant traiter les problèmes de
leurs communautés par la farce bouffonne ;
1993 : Helsinki, prospection artistique pour la festival artistique Babel 2000 ;
1992 : Chantier SCI à Göttingen (aménagement du toit d'un foyer culturel en forêt).
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