Les ressources humaines

11
JUIN 2007
Contact
Le journal de l’AI ISEN
Dossier
AI ISEN – Association des Ingénieurs ISEN
41 Boulevard VAUBAN – 59046 LILLE Cedex - 03 20 30 40 40 – [email protected]
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Les ressources
humaines
Vous reconnaissez-vous ?
1984
1985
2
JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
Le mot
de la rédaction
Sommaire
Pages 2 et 23
Vous reconnaissez-vous ?
Page 3
Sommaire, éditorial
Page 5
Portrait : Pierre Giorgini
Dossier
6 à 11
Les Ressources
Humaines
Pages 12 et 13
L’actu des écoles
Pages 14 à 19
A.I.ISEN
• La gazette de la commission emploi
• Les news du CNISF
• Rappel et memento
• Les ingénieurs ont la paroles
• La vie des groupes régionnaux
Page 20 et 21
La vie des étudiants
• Simulations d’entretiens pour les N4
• A Brest : des rencontres ingénieurs
entreprises/étudiants.
• Coupe de France de robotique E=M6
• Buffet Campagnard des N5
• Désintégration des N5
Page 22
• CRI : L’heure est au bilan
• Carnet
Pages 4 et 24
• Nos partenaires
Contact
est la revue d’informations de l’AI ISEN,
Association des Ingénieurs ISEN
Comité de Rédaction
Directeur de la Publication :
Raymond SECQ (Lille 71), Président de l’AI
Directeur de la Communication :
Antoine DHENNIN (Lille 95)
Responsable de la Rédaction :
Richard PENNEL (Lille 05)
Assistante :
Patricia MAINCENT
Photo de couverture :
Pierre-Etienne LAGOUANELLE (N4)
Réalisation : L’ARTESIENNE : 03 21 72 78 90
11
Chers adhérents et amis,
Un numéro sur les ressources humaines ?
Voilà une bonne idée ! En effet, ce monde
est méconnu ; il est temps de lui rendre sa
place. Méconnu, car bien souvent il a été
caricaturé, critiqué, laissé pour compte,
oublié...
En ces temps de «changement», comme
chacun de nous l’a réclamé durant ces
longs mois de campagne, nous vous montrerons que ce changement, les Ressources
Humaines l’ont déjà opéré depuis quelques années maintenant. De nombreux témoignages et expériences vont vous faire
découvrir ou redécouvrir cet univers passionnant. De nombreux ISEN travaillent
dans ce domaine... le saviez vous. ?
Venez le découvrir.
Enfin, nous recevons de plus en plus de
messages de sympathie concernant votre
revue ; Ceux-ci nous montrent que nous
Editorial
Comme beaucoup de techniques, les Ressources Humaines ont évolué au cours du
temps, et sont passées par de nombreuses étapes. Ces évolutions continuent et
continueront, et c’est ce qui fait le dynamisme et permet de progresser.
Il y a très longtemps, nous avons connu
(ou en tous cas certains de nos aînés)
l’ère du Paternalisme. Seul celui qui savait
avait le pouvoir, et était reconnu comme
tel. C’était un système parfaitement établi
qui reposait sur la compétence et la volonté de chacun de transmettre son savoir
sans contrepartie.
Avec l’évolution des meurs, la volonté
des uns et des autres d’évoluer plus vite,
ce système de management basé sur la
notion d’apprentissage et donc de durée
a du être modifiée.
Nous avons mis en place (de gré parfois,
mais aussi souvent de force) un système
basé sur le droit des « travailleurs ».
Chacun pouvait exprimer de nouveaux
besoins, et les représentants du personnel
ont laissé libre cours à leur imagination,
et très souvent la notion de Devoir a été
purement et simplement oubliée. Cette
étape a été nécessaire, mais son coté excessif a laissé des traces profondes aussi
bien dans notre économie que dans les
relations sociales (Conflits, Grèves …)
La pression des Marchés et la peur du
lendemain ont entraîné une baisse importante de la représentativité des syndicats,
et un mode de Management social plus
devons continuer sur cette voie. Mais ce
travail que réalisent Richard et Patricia,
est chronophage et même s’il ne doit se
faire que tous les 6 mois, c’est malgré tout
une grosse contrainte quand on est peu
nombreux ; pour cela, nous avons besoin
de votre aide. Il faut savoir que lorsqu’un
numéro se termine, nous sommes déjà
en train de penser au suivant. Ainsi, au
risque de me répéter de numéros en numéros, nous souhaiterions vraiment que
vous puissiez nous aider. Les moyens modernes permettent maintenant de faire des
prouesses ; et même si «vous n’êtes pas
sur Lille», vous pouvez nous apporter de
l’aide. Nous avons eu notre trésorier en
Grèce pendant quelques années; tout s’est
bien passé... Pourquoi pas maintenant un
collaborateur de l’AI Contact , sur Paris,
Nice, Toulouse, ou même sur l’étranger ?
Bonne lecture de l’Ai Contact N° 11.
J’espère que vous apprécierez la nouvelle
formule de cette revue… Plus moderne,
plus dynamique, plus colorée, plus dans
l’esprit de notre association…
n Antoine DHENNIN (Lille 95)
[email protected]
participatif a été mis en place, il y a quelques années. Chacun doit comprendre
qu’il faut mettre du sien, et que c’est tous
ensemble que nous gagnerons. C’est certainement plus simple à dire qu’à faire,
mais certaines nouvelles lois vont dans ce
sens (par exemple, la mise en place de
la nouvelle formation DIF et la notion de
partenariat Salarié/Employeur).
Relier les Hommes entre eux restera toujours le meilleur moyen de les faire travailler ensemble. Ces relations Humaines
ne sont bien entendues pas uniquement
réservées au personnel de la DRH, mais
c’est aussi à ces départements de se montrer novateur, et de proposer la mise en
place de nouvelles méthodologies adaptées à l’évolution du temps.
n Raymond SECQ (Lille 71)
Président de l’AI.ISEN
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10/10/2006 16:00:18
Portrait
Pierre GIORGINI.
Pierre GIORGINI deviendra, en septembre 2007 après la
cérémonie de remise des diplômes des promotions 2007,
le nouveau Directeur de l’ISEN, en remplacement de Léon
CARREZ qui prendra une juste et longue retraite.
C
ertains d’entre vous le connaissent
déjà, bien qu’il ne soit pas Ingénieur
ISEN, mais parce que, outre ses
nombreuses fonctions précédentes au sein
de France Télécom, il est depuis quelques
mois en charge de certains dossiers à la
faculté catholique et aussi en charge de la
mise en forme du Plan Stratégique ISEN
2012.
Son CV est intégralement reproduit dans
cet AI Contact, car extraire quelques points
voudrait dire passer sous silence d’autres
éléments.
Pierre GIORGINI
Né le 9 décembre 1953
Marié – 3 enfants
FORMATION – TITRES
Ingénieur diplômé de l’Institut National des
Télécommunications d’EVRY (INT)
Directeur d’Etudes de l’Institut National
des Télécommunications (Commission
Scientifique de 1991) (rapporteur : M.
Claude Guegen Président : M. Yves
Garreau)
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
2003 - 2006
Directeur délégué de France Télécom
Recherche et Développement en charge
des ressources humaines, du management,
de la communication et de la gestion. (4000
chercheurs au niveau global – 3500 en
France)
Directeur de la filière RH du Groupe au niveau
monde en charge du « HR transformation
program – Skills and Poeple »
1999 – 2003
Directeur Général Adjoint, DRH de l’ANPE
1998 – 1999
Directeur
du
Développement
des
compétences :
DRH/Groupe
France
Télécom
1994 -1998
Directeur des ressources humaines à France
Télécom – Division des Réseaux
1990 – 1994
Créateur et Directeur de l’ENIC
(Ecole Nouvelle des Ingénieurs en
Communication)
Administrateur du GIE ENIC
Directeur du LASER-ENIC (Laboratoire
d’Architecture
des
Systèmes
pour
l’Enseignement Réparti)
Toutefois, il me parait opportun d’insister
sur la volonté, le désir et/ou le besoin de
Pierre Giorgini de revenir à la tête d’une
organisation d’une école.
Après avoir démarré l’ENIC (qui depuis est
devenue Télécom 1), il est retourné dans une
grande Direction R&D de France Télécom,
mais son envie de retrouver des jeunes
ingénieurs, et d’organiser la transmission
d’un savoir a été la plus forte.
Il apportera sa compétence internationale à
l’ISEN et il devrait, à terme, transformer son
organisation pour la rendre plus compatible
avec les évolutions du monde et sans nul
Président de l’Association des Directeurs des
Nouvelles Filières d’Ingénieur (National)
1987 – 1990
Chef du Département « Technologies des
Télécommunications » à l’Institut National
des Télécommunications d’EVRY (INT)
1985 – 1987
Responsable du Département « Informatique
et Réseaux » à l’Institut Régional
d’Enseignement des Télécommunications
de Villeneuve d’Ascq
Directeur des études à l’Institut Régional
d’Enseignement des Télécommunications
de Villeneuve d’Ascq
1982 – 1985
Chef de projet, chargé de la formation
des cadres techniques au niveau national
pour France Télécom en « Réseaux cablés
et Videocommunications » puis « Nouveau
plan de numérotage » à l’INT d’EVRY.
1979 – 1982
Enseignant à l’Institut National des Cadres
des Télécommunications de Villeneuve
d’Ascq, en architecture des réseaux de
Télécommunications et Télématique
ACTIVITES INTERNATIONALES
2003 – 2006
Fusion de Orange R&I ET France Télécom
R&D à Boston ainsi qu’à Londres et Bristol
Conduite du volet RH de la croissance en
Chine
Directeur de projet « Monde » du « HR
transformation program – Skills and
Poeple » (4300 personnes°
1990 – 1994
Participation au projet DELTA II (Dublin
– Madrid)
Accord TEMPUS avec l’Ecole Polytechnique
de Varsovie
doute, l’évolution de l’ISEN devrait s’infléchir
vers l’international.
Par ailleurs, le plan stratégique ISEN 2012,
auquel aura participé la Direction, le corps
enseignant, les chercheurs, quelques
étudiants et l’A.I, va être dévoilé à la fin du
premier semestre 2007 et mis en place à
partir de septembre.
Nous aurons l’occasion d’y revenir et de
l’exposer en détail dans un prochain AI
Contact. ●
Raymond SECQ (Lille 71)
Président de l’A.I.ISEN
Signature d’accords de coopération ENIC
– Ecole des Technologies Supérieures de
Montréal - Fach Hoch Schule de Telekom
(Berlin, Dieburg) – Université de Brighton
– Forchscola de Györ et Kando Kalmen
(Budapest)
RAYONNEMENT
2000 – 2006
Professeur vacataire à Sup de Co Montpellier
en management des compétences et
management de l’innovation
Professeur vacataire à l’ENIC en
management des compétences
Nombreuses interventions et conférences
sur la conduite du changement (Institut du
management du ministère des finances,
congrès et colloques…)
CENTRES D’INTERET
Sciences humaines
Encadrement des hommes et conduite de
projets fortement innovants
Gestion de projets intégrant tous les aspects :
financiers, humains, technologiques
LOISIRS
Tennis,
animation
socio
culturelle,
randonnées en montagne, découverte des
pays étrangers
VIE ASSOCIATIVE
Formation des travailleurs sociaux et
animateurs socio-éducatifs
Instructeur et membre actif de l’UFCV
Membre du Conseil d’Administration de
l’INFA
DISTINCTIONS
Légion d’honneur (Chevalier)
Ordre national du mérite (Chevalier)
Palmes académiques (Chevalier)
5
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
Ressources Humaines ?
Vous avez dit
« Ressources
Humaines » ?
Avant d’en arriver à cette
appellation, la fonction
correspondante s’appelle
« Bureau d’embauche » au
début des « 30 glorieuses »
La principale préoccupation de l’entreprise
est de trouver les compétences (ou
simplement les bras) dont elle a besoin et
de gérer le « turnover » en cette période de
plein emploi. La démission est un des moyens
de rétorsion possibles aux désaccords,
dans la mesure où le démissionnaire est
pratiquement assuré de retrouver un emploi
le lendemain chez le concurrent ou « sur le
trottoir d’en face » !
Le « Bureau d’embauche » devient
progressivement le « Service du personnel »
Le plein emploi est toujours à l’ordre
du jour à la fin des années 60 mais il faut
s’organiser pour gérer le personnel le
mieux possible en intégrant le pointage, les
nécessaires progrès de productivité avec les
chronométrages et passer progressivement
du taylorisme aux méthodes participatives
des années 1970…
Le « Service des Relations Sociales » a
l’ambition de gérer la relation avec les
partenaires sociaux en cette période post
1968 où la contestation est régulièrement à
l’ordre du jour. Une relation permanente et
suivie avec les représentants du personnel
devient une nécessité.
Les chocs pétroliers successifs des années
1970 mettent la gestion des entreprises à
rude épreuve. Les plans sociaux tardent à
se mettre en place. Les retraites anticipées
deviennent un moyen systématique de
gérer la réduction des coûts et des effectifs,
nécessaire à la survie des entreprises, en
limitant les impacts sociaux.
et des Compétences) ainsi qu’une cellule de
développement de ces compétences.
La « Ressource Humaine » évolue avec son
environnement. L’automatisation contribue
à éloigner l’homme de la machine et à
utiliser plutôt son intelligence que ses bras,
pendant que progressivement « 80% d’une
classe d’âge obtient le baccalauréat »
Leurs responsabilités est de maintenir à jour
les plans de remplacements et de détecter
les « Hauts Potentiels » pour pouvoir
organiser leur développement et préparer
les dirigeants de demain.
Cette « Ressource Humaine » devient
un capital de l’entreprise. Elle doit être
considérée et gérée comme une ressource
à part entière et doit être développée (et
entretenue !) au même titre que les autres
(immobilisations, machines, bâtiments,
capitaux,
investissements,
clients,
fournisseurs…)
Le service « Ressources Humaines » fait sens
pour tous les acteurs de l’entreprise.
En analysant, encore aujourd’hui, les
effectifs et les moyens consacrés à la
gestion des Ressources Humaines, il est
néanmoins surprenant de constater que la
majorité de ces moyens est consacrée à la
gestion des rémunérations, des retraites,
des accords d’entreprises, des négociations
salariales, des divers Comités d’entreprises,
Comités Centraux, Comité Européens…la
portion congrue des dépenses, des moyens
humains et de l’énergie revenant au
développement effectif de ces « Ressources
Humaines »; une des questions d’actualité
étant l’externalisation de la fonction !
La plupart des grands groupes ont une
GEPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois
6
JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
Des gestionnaires d’ingénieurs et de cadres
existent, ainsi que des gestionnaires de
cadres dirigeants.
Il semble que la tendance soit effectivement
à l’externalisation de tout ou partie de
la fonction « Ressources Humaines » et
des acteurs compétents apparaissent
sur le marché pour proposer les services
correspondants.
La paie, par exemple, peut être traitée en
central et ainsi fédérer les énergies et les
moyens pour traiter la paie de plusieurs
sites, voire de plusieurs entreprises. Une
« hot line » dédiée permet de répondre aux
questions de tous ordres des salariés avec le
minimum de moyens.
Va-t-on garder simplement une gestion des
cadres dirigeants, et repasser à une simple
relation contractuelle avec l’ensemble des
autres cadres ?
La guerre des talents est annoncée chaque
année pour l’année suivante, c’est-à-dire
que la demande d’ingénieurs et de cadres
deviendrait très supérieure à l’offre. Si tel
est le cas, la relation contractuelle pure et
simple ne permettra pas aux entreprises de
fidéliser les détenteurs de la compétence
et il faudra revenir à des solutions de
développement des ressources (humaines)
internes.
Dossier
La plupart des activités deviennent
mondiales. Les entreprises ont des sociétés
dans les grands pays du monde et des
zones comme l’Europe de l’Est, la Chine,
l’Inde, le Brésil, la Turquie… « regorgent »
d’ingénieurs compétents et biens formés
et s’il est impossible de les trouver dans
notre pays, il sera (il est déjà) possible de
les trouver ailleurs. Il n’est donc pas sûr que
cette guerre des talents ait lieu.
Les cabinets de « chasse de têtes »
reconnaissent néanmoins volontiers qu’il
est plus difficile pour eux de trouver des
candidats que des clients.
Mon avis est cependant qu’il est plus rentable
de développer les compétences disponibles
et en particulier celles qui ne sont pas
utilisées, ce qui arrive fréquemment ; encore
faut-il en avoir la conviction, la volonté et
mettre en place les actions et les moyens
correspondants.
Il est certes toujours possible de trouver sur
le marché, avec ou sans l’aide de « chasseurs
de têtes », les compétences dont l’entreprise
a besoin.
quadras ou des quinquas que l’entreprise n’a
pas su développer, ne pas avoir débloqué les
freins interne à la diversité des recrutements…
tel sont les paradoxes que l’entreprise et la
société doivent gérer.
L’anticipation est un des moyens pour
l’entreprise et pour l’intéressé et doit être
intégrée à la GEPEC. Il faut pour cela se
convaincre de la nécessité de le faire et
mettre en place les moyens pour la mettre en
œuvre.
La société évolue, les marchés et les besoins
des clients changent, la mondialisation
modifie la donne ; l’adaptation anticipée des
réponses et des compétences est le moyen
incontournable pour que l’entreprise assure
sa pérennité et que ses salariés trouvent
l’évolution interne ou externe compatible
avec ces nouvelles exigences.
Le changement devient un état permanent !
Ne pas l’admettre est synonyme de danger
imminent. ●
Gabriel HENRIST
(Lille 69)
L’expérience montre que plus la
responsabilité est élevée, plus l’intégration
est difficile.
Recruter des jeunes en leur reprochant leur
manque d’expérience, pousser de plus
en plus tôt vers le marché de l’emploi des
‚Mon expérience
du « Développement du Management »
Le « Management », mot anglais (to
manage : diriger, conduire, gouverner…)
n’a apparemment pas d’équivalent pertinent et unique en français puisqu’il est
entré « subrepticement » dans les faits,
la pratique, le langage courant…et le
dictionnaire !
La difficulté de lui trouver un équivalent en français est
cohérente avec la difficulté de le caractériser et de préparer
les managers de qualité, dont l’entreprise a un « cruel »
besoin.
Il existe de très nombreuses écoles et d’aussi nombreuses
formations de management. On y apprend beaucoup de
choses utiles et appropriées.
Permettent-elle de devenir
un « Manager opérationnel de qualité » ?
Ces formations sont toujours nécessaires mais jamais
suffisantes. Ma conviction est que « le management »
s’apprend toute la carrière, tous les jours, par une succession
de réussites et d’échecs qu’il est indispensable de détecter,
de reconnaître, de prendre en compte…pour
éviter de refaire les mêmes erreurs, sachant
que des méthodes conduisant au succès avec
certains collaborateurs conduisent à l’échec
avec d’autres !
Chacun est plus ou moins « doué » naturellement pour ce
type de responsabilité, par sa personnalité, son éducation,
sa formation, son expérience, son intérêt pour l’autre, son
leadership naturel, son charisme, sa capacité de remise en
cause, ses réussites avérées dans ce domaine…Mieux vaut,
le plus tôt possible, se déterminer quant à ses talents de
managers et à ses aspirations à manager ; autrement dit,
« est-ce que le management m’apporte des satisfactions ? »,
« mes expériences de management ont-elles ou non été
des réussites reconnues (et pourquoi) ou suis-je le seul à le
penser ? »
Certains membres d’une équipe ont besoin d’être
effectivement dirigés et sont souvent de remarquables
« exécutants » dans leur domaine d’excellence. D’autres
ont besoin d’autonomie et d’objectifs clairs, qu’ils vont
s’engager à atteindre, à condition de mettre les moyens à
leur disposition sans les leur imposer et de ne les apprécier
que sur les résultats...D’autres auront besoin d’être
« coaché » (au sens noble du terme c’est à dire : aidés et
mis en situation de trouver eux-mêmes la solution à leurs
difficultés, donc à celles de l’entreprise) de façon permanente
ou occasionnelle, au rythme de leurs éventuelles difficultés
professionnelles ou personnelles…
7
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
Le management est un mélange
de savoir faire et de savoir être.
Le management c’est mettre chacun en situation
d’exercer ses talents avec le maximum de motivation
et de performance individuelle et mettre l’ensemble
de l’équipe en situation d’atteindre la meilleure
performance collective. Une performance individuelle
sans performance collective perd de son intérêt.
Ne recruter que des personnes incapables de prendre
votre place peut sembler confortable mais est en fait
une grossière erreur. Le meilleur moyen d’être promu
est de préparer systématiquement son successeur, se
« rendre inutile » pour permettre à l’entreprise de vous
confier d’autres responsabilités et vous remplacer sans
difficultés.
Le management, c’est trouver à chaque instant le
positionnement correct du curseur, qui peut évoluer de
la directivité sans discussion possible, aux méthodes
participatives et à la capacité à coacher.
Les incontournables sont, de mon point de vue, le
respect de tous et de chacun, en toutes circonstances, la
confiance (sans naïveté), la délégation, le contrôle pour
les points clés importants pour l’entreprise.
Une des responsabilités fondamentales du « manager »
est le développement individuel et collectif de chacun de
ses collaborateurs, en particulier car c’est ce qu’il attend
de son (ses) supérieurs hiérarchiques mais aussi car c’est
le moyen d’élever la performance de l’entreprise en
aidant chaque acteur à grandir, à se réaliser et à garder
la motivation pour se dépasser. L’entreprise y gagne,
l’intéressé y gagne et le manager aussi, dans la mesure
où sa compétence de « développeur » apparaîtra et
que cela lui permettra d’attirer les meilleurs éléments
souhaitant intégrer son équipe, avec l’assurance de ne
pas y perdre leur temps.
L’expérience confirme que chacun d’entre-nous
capable, sauf exceptions, d’atteindre un niveau
responsabilités très supérieur à tout ce qu’il a
imaginer…surtout s’il a la chance de côtoyer
« managers de qualité »
est
de
pu
des
Ce que je retiens de mon expérience
du développement du management ?
ni l’entreprise ont su l’anticiper et cette dernière vient
de perdre tout ou partie de l’énergie de l’intéressé,
qui va chercher à se réaliser autrement, ailleurs, chez un
concurrent, s’il le peut, ou en dehors de l’entreprise, en
ne faisant que le strict minimum pendant son temps de
présence…Le rôle d’un cadre est de générer du progrès
en permanence ; est-il possible de le faire en phase de
lassitude ?
La phase de développement est la plus dangereuse
car tout le monde a intérêt à ce que cela dure :
L’intéressé est bien dans sa fonction et n’a pas envie d’en
changer.
Son supérieur hiérarchique a un collaborateur
opérationnel. Il n’a pas envie de le perdre, il ne sait pas
par qui le remplacer, donc « on ne touche à rien… »
Le gestionnaire de carrière doit s’occuper des recrutements, de l’établissement des définitions de fonctions,
des revues d’équipes, des plans de remplacements,
des Comités Carrières, des licenciements éventuels,
de la préparation des mesures salariales…pourquoi
s’occuperait-il d’un problème qui n’existe pas ?
Les besoins de l’entreprise ne se décrètent pas. Ils
naissent de la vie de l’entreprise. Si la situation et la
phase de développement de chacun n’est pas analysée
régulièrement, de la façon la plus objective possible,
dans les instances ad hoc, comment peut-on penser à
l’intéressé pour le faire évoluer au moment où apparaît
le besoin cohérent avec son profil et ses aspirations ? Le
besoin sera donc pourvu en interne sans préparation (le
plus ancien dans le grade le plus élevé par exemple ( ?))
ou par un recrutement externe, avec ou sans l’aide d’un
chasseur de tête, l’entreprise aura perdu une occasion de
pourvoir en interne un de ses besoins, de développer l’un
de ses collaborateurs, de lui éviter la phase de lassitude,
de lui permettre de mettre en œuvre son potentiel et
d’éviter de le mettre à terme en situation instable et
(ou) précaire et donc risquer de devoir le licencier, car
un ingénieur (comme tout autre collaborateur) démotivé
et qui n’a pas su (ou pu) évoluer, risque à terme de se
décaler par rapport au besoin de l’entreprise… !
Les bilans intégrés.
Toute fonction d’ingénieur ou de cadre (mais pas
seulement) se décompose en quatre phases :
La phase d’apprentissage au cours de laquelle il faut
comprendre les éléments clés de la fonction, se former,
trouver les interlocuteurs incontournables, acquérir le
savoir faire qui va permettre d’atteindre les compétences
requises. Cette période est plus ou moins longue en
fonction du niveau de responsabilité, de l’expérience
précédente, de la difficulté…elle peut demander
quelques jours, quelques semaines, quelques mois…
La phase de développement : c’est la plus riche et,
paradoxalement, la plus dangereuse (cf2)
La phase de stabilisation doit interpeller l’intéressé, sa
hiérarchie, le gestionnaire de carrière…car elle prépare
la phase suivante qu’il faut à tout prix éviter.
La phase de lassitude est la preuve que, ni l’intéressé,
Autour de 30 ans.
Entre 28 et 32 ans, un ingénieur termine sa première
expérience, a découvert l’entreprise, a compris son
fonctionnement, entre en période de stabilité, « lève
le nez du guidon », fait des comparaisons, est chassé,
regarde les petites annonces, éprouve le besoin légitime
de penser à la suite de sa carrière…
L’âge n’est pas un critère. La fourchette caractérise
les écarts de maturité, de développement et c’est le
gestionnaire de carrière avec le hiérarchique qui décide
du moment pertinent de participation à ce premier
bilan.
C’est le moment pour l’entreprise de l’aider à se
positionner, de l’informer sur le fonctionnement de la
gestion des carrières, sur la rémunération, la façon dont
elle est définie, les critères retenus pour les augmentations,
la connexion avec le niveau de développement des
8
JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
Dossier
responsabilités effectives ou prévues, les
filières
« managériales », techniques, d’expertise…et de lui
permettre de mieux se connaître en lui offrant quelques
heures d’échanges avec un professionnel des bilans de
compétences, afin de l’aider à se projeter dans l’avenir et
devenir un acteur effectif de son évolution à l’intérieur ou
à l’extérieur de l’entreprise, mais en toute connaissance
de cause.
Une partie collective, de deux fois deux jours, permet
de faire se rencontrer des jeunes ingénieurs d’origines,
de formations, de métiers, de zones géographiques…
très différents, de se confronter aux autres, à leur
questionnement et d’accroître leur réseau.
Ces sessions sont préparées en amont, comme évoqué
ci-dessus, et suivies en aval par le gestionnaire et le
hiérarchique, pour donner à l’intéressé un retour global
sur les appréciations portées sur son parcours passé, pour
conclure cet entretien de carrière « musclé » et préparer
les cinq à dix années suivantes, les évolutions possibles
et souhaitées, fixer les points d’étapes ainsi que les
impossibilités éventuelles.
Ces sessions sont co-animés par un professionnel,
extérieur à l’entreprise, un gestionnaire de carrière ayant
une expérience managériale et connaissant l’entreprise
de l’intérieur pour, dans les faits, contribuer par son
expérience à ajouter un éclairage et une formation
managériale centrée sur les questions, les préoccupations
évoquées par les participants et répondre à leurs
questionnements.
Autour de 40 ans.
Entre 38 et 42 ans, une autre étape importante de la
carrière mérite un « arrêt sur image » L’intéressé est en
pleine force de l’âge. Il est, en général, « installé dans
la vie » avec une famille. Les enfants, s’il y en a, sont à
l’université ou pas. Contrairement aux choix éventuels faits
à trente ans, les choix de la quarantaine sont structurants
pour la suite, pour ne pas dire le reste de la carrière
et une erreur d’orientation peut avoir des conséquences
fâcheuses, rapidement ou à terme.
Il devient évident que chacun d’entre-nous va devoir
travailler plus longtemps, sachant que la France est le
pays d’Europe où les inactifs entre 55 et 65 ans sont les
plus nombreux…La loi Fillon d’août 2003 est une première
tentative de réponse qui devrait être suivie par d’autres
complémentaires. Il va falloir lutter contre l’inconscient
collectif qui constate l’inverse depuis 30 ans, avec plutôt
des départs anticipés demandés par les entreprises,
les organisations syndicales, les intéressés eux-mêmes,
soutenus ou non combattus par les partis politiques avec
une certaine bienveillance de l’état .
L’allongement constaté de l’espérance de vie, la nécessité
de prolonger l’activité professionnelle de chacun, vont
obliger la société et l’entreprise à trouver des solutions
comme maintenir l’attrait et l’intérêt des fonctions en
réglant le décalage éventuel du coût de la prestation
correspondante par rapport à sa valeur constatée sur le
marché ou imaginer, inventer d’autres solutions.
Le cahier des charges de la démarche est qu’à 50 ans
un ingénieur a encore plus d’un tiers de carrière devant
lui (50 à 65 ans minimum), soit deux à trois fonctions
différentes. Comment rendre cette partie de carrière
riche, efficace et attrayante ?
Ce cahier des charges n’a pas été mis en oeuvre pour
cause de fusion, puis acquisition…
Conclusion :
Une des questions est de savoir si le coût et l’énergie
nécessaires au développement de ce dispositif a une
rentabilité, qui ne peut se mesurer que par rapport à
l’évitement des coûts de licenciements éventuels, des
coûts de chasse de tête qui auraient pu être évités, des
pertes de savoir faire et de leurs conséquences, des
pertes d’expérience non utilisée, des démotivations
évitées avec leurs conséquences pour l’intéressé et pour
l’entreprise, son efficacité, ses clients, ses résultats, son
image auprès d’une population d’ingénieurs, qui sera
de plus en plus courtisée, son avenir… ●
La préparation en amont est faite par le gestionnaire de
carrière qui interroge tous les hiérarchiques successifs de
l’intéressé, pour pouvoir lui faire un retour d’image de
l’entreprise aussi factuel que possible, sans complaisance,
en présence de son supérieur hiérarchique et du
professionnel en charge du bilan de compétences qui va
suivre.
L’éventuelle déstabilisation liée à la confrontation cidessous est prise en compte par le bilan de compétence,
fait à froid, avec un professionnel. Ce bilan est beaucoup
plus structuré que pour le premier bilan autour de 30 ans.
Il permet à l’intéressé d’analyser son expérience, d’isoler
ses réussites et ses échecs éventuels, ses satisfactions,
les moments où il a pris du plaisir ainsi que les autres…
et de construire un projet professionnel qui pourra être
travaillé en final avec son supérieur hiérarchique (et
éventuellement le n+2)
Autour de 50 ans
Le sujet est très présent actuellement dans la société
civile européenne en général et française en particulier.
9
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
Zoom sur …
Formation humaine
et management à l’ISEN.
La formation humaine fait l’objet de
toutes les attentions de la part des entreprises qui au-delà d’ingénieurs solides techniquement et scientifiquement,
souhaitent disposer d’hommes et de
femmes d’entreprises « complets ».
des cours (conduite de projets, conduite de réunion, …) des
conférences et d’autres projets de plus en plus importants.
Le développement personnel accompagne l’ensemble de la
formation de même que l’éthique et l’accompagnement à
l’élaboration du projet professionnel.
AI Contact : Quelle part cela représente dans la formation
d’un ingénieur ISEN ?
On entend parler « d’ingénieur manager ». Le terme a fait
l’objet d’un intérêt tout particulier notamment dans les médias.
A tel point que certaines entreprises (EADS, Renault, …) et des
instances telles que la CTI reviennent sur le sujet et s’alarment
sur les risques de voir les écoles d’ingénieurs « en faire trop »
et développer la formation non-scientifique au détriment des
bases…
La formation humaine, cours, projets et conférences représentent
environ 25% du volume de la formation ISEN.
Dans ce contexte que fait l’ISEN ? Nous avons interrogé
Frédérique GRUMETZ, Responsable du département Formation
Humaine Economique et Sociale de l’ISEN.
Pour nous l’enjeu est bien entendu d’enseigner des connaissances
et des techniques utiles, mais surtout de favoriser une prise
de conscience, une capacité d’écoute et une humilité qui
permettent à nos jeunes ingénieurs de s’intégrer et d‘évoluer
dans les entreprises. ●
AI Contact : Frédérique, pouvez-vous vous présenter
en quelques mots ?
AI Contact :
En conclusion, quel est pour vous l’enjeu
le plus important de la formation ?
Titulaire d’une maîtrise de Biologie et d’un DESS en gestion des
entreprises, j’ai rejoint l’ISEN il y a 5 ans après une expérience
au service des créateurs d’entreprises. J’étais responsable de la
boutique de gestion Métropole Lille-Roubaix-Toucoing (ESPACE
FLANDRE).
AI Contact : Comment enseigne-t-on le management à
l’ISEN ?
Ce domaine est enseigné à travers un ensemble de cours
destinés à travailler les bases. Nous ne souhaitons surtout pas
faire croire à nos étudiants qu’ils seront « manager » ou chef de
projets dès leur sortie de l’ISEN. Par contre, nous consacrons les 5
années à développer les « prises de consciences » et techniques
indispensables pour évoluer dans une entreprise, communiquer
avec ses collaborateurs, appréhender ses enjeux humains et
économiques. Nous nous efforçons d’agir avec pragmatisme,
sans prétention, en contact avec les entreprises qui recrutent nos
étudiants.
AI Contact : Plus précisément quelles sont les matières
enseignées ?
Nous travaillons la communication au sens large : communication
écrite et orale, écoute, affirmation de soi, gestion de conflit.
Une autre dimension importante de la formation porte
sur la gestion de projet. Les étudiants l’expérimentent
en réel dès la seconde année sur des petits projets
menés pour le compte de « clients » extérieurs.
Forts de cette première expérience, ils sont plus
réceptifs pour la suite du programme qui comprend
10
JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
‚Une palette d’outils déployée
dans la formation humaine
• Analyse transactionnelle
• Technique d’animation
• Ecoute active
• Asservissement
• Coaching
• Gestion de projet
• Prises de responsabilités associatives
• Analyse d’expérience
• Simulations d’entretien
• Conférence
• Cas pratiques
‚La FHES «2 ans après»
Maxime AGACHE (N2005) est
ingénieur à la SNCF. Il est Responsable
du Système Informatique Embarqué
du TGV et a pour mission de gérer
les projets d’évolution des calculateurs embarqués sur TGV et
coordonner une équipe de 6
personnes pour la réalisation de
ceux-ci afin d’améliorer et fiabiliser le
système train. Deux ans après sa
sortie, il nous brosse en quelques
traits ce qu’ont été les apports de la
formation humaine à l’ISEN.
Communication :
«…pour le côté management dans les projets, j’utilise tous les
jours mes acquis pour passer le message dans les meilleures
conditions… »
Ethique :
« …sortant de l’ISEN, j’ai eu de nombreux choix professionnels
à opérer, cela m’a aidé. Je retiens aussi de mes échanges avec
Jérôme Delangue, l’idée selon laquelle le comportement de
chacun forme celui d’un groupe tout entier. Pour changer
l’ensemble, il faut donc avant tout se changer soi-même et
s’interdire ce que l’on ne cautionne pas. Chacun à son niveau
participe ainsi à la propagation de ses idées au sein de la
société… ».
Une expérience
de management.
J’aborderai trois points essentiels
dans le management
1) le management s’apprend, le
plus tôt étant le mieux. L’expérience
vient ensuite, avec ses échecs et
ses succès, compléter utilement ces
connaissances de base. L’application
des règles apprises est un effort
de tous les jours, une présence
d’esprit de tous les instants. On
peut néanmoins être plus ou moins
doué dans leurs applications et
adaptations…
2) Parmi l’encadrement, « Managers
et Managés » doivent être formés,
les règles doivent être connues
et partagées. Le manager ne doit
pas préserver les recettes et les
règles car il est utile que le managé
connaisse les attentes de son
supérieur ; la connaissance de part et
d’autre est source d’efficacité et de
compréhension. Cette connaissance
évite les erreurs, erreurs qui parfois
vous poursuivent dans l’entreprise
alors que vous avez indéniablement
progressé ou changé….
3) l’importance de la dimension
humaine dans la relation, dimension
humaine dont le comportement est
le premier reflet. Les formations au
management ou au « savoir être »
vous énoncent des règles qui parfois
semblent anodines et qui pourtant
sont pleines de puissance lorsqu’on
veille à les utiliser ; ne vous dispensez
pas d’appliquer quelques principes
tels que « le droit à l’erreur », « ayez
le sourire », « faites sentir aux autres
leur importance » !.
En résumé :
- le management s’apprend, le plus
tôt étant le mieux
- managers et managés doivent être
formés
- l’importance de la dimension
humaine
Dernièrement, lors des 50 ans
de l’ISEN, j’ai eu le plaisir de voir
réaffirmer la volonté de construire
des Hommes, au-delà de la
technique et du métier d’ingénieur ;
cela me paraît indispensable, c’est
une dimension inaliénable
au métier d’ingénieur
d’aujourd’hui. ●
David DECOVEMACKER (Lille 1990)
Responsable
systèmes d’information,
groupe Bonduelle
Gestion de projet :
« …Je n’ai pas été intéressé par les cours magistraux. Par
contre les mises en pratiques étaient intéressantes. Je crois
que le cours a encore évolué dans ce sens depuis que je suis
sorti… ».
Engagement associatif :
« …fondamental : le cursus avec ou le cursus sans, ce n’est pas
la même école… Mes expériences au sein d’associations ISEN
m’ont énormément apporté. Elles m’ont entre autres permis de
développer l’esprit d’entreprendre… ».
Sensibilisation à l’économie :
« Passionnants, les cours de Madame Decoopman m’ont
donné le virus. Je m’intéresse à l’actualité économique avec
un nouveau regard… ».
Ce que j’aurais aimé :
« …personnellement, je ressens un manque en
organisation de production et en gestion d’entreprise,
mais on ne peut pas tout faire et je crois qu’en choisissant
une unité d’ouverture dans ces domaines, j’aurais trouvé
une partie de ces acquis… »
11
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
L’actualité des écoles
ul’océanographie
La formation humaine fait
l’objet de toutes les attentions
de la part des entreprises
qui, au-delà d’ingénieurs
solides techniquement et
scientifiquement, souhaitent
disposer d’hommes et
de femmes d’entreprises
« complets ».
La formation ISEN est destinée
à couvrir l’électronique et ses
nombreuses applications. Autre
richesse : l’organisation en trois campus permet le développement
de savoir-faire en lien avec l’environnement économique de chaque
site. Témoin à l’ISEN-Brest une formation en instrumentation
océanographique. D’une durée de 36 heures, le module propose
une introduction générale au milieu océanique et aux instruments
de mesure utilisés pour son étude. Les étudiants abordent les
traits principaux de l’environnement marin, la compréhension des
processus dynamiques et thermodynamiques responsables de la
circulation de l’océan et de l’atmosphère et de leurs interactions
dans le système climatique terrestre.
uMicrosystèmes :
un projet pour étudier
les cellules du corps humain.
La recherche médicale s’effectue au niveau de la cellule. Pour
améliorer leurs travaux les biologistes ont donc besoin d’outils
d’analyse adaptés à cette échelle. Les évolutions récentes de la
micro-électronique, de la micro-fluidique et des micro-systèmes
permettent aujourd’hui de concevoir et de fabriquer ces dispositifs
de mesures électriques et sont ainsi en mesure de répondre à
ce besoin. Vincent SENEZ (Lille 90), enseignant-chercheur au
département microsystème de l’ISEN participe ainsi à un projet
dédié à l’analyse de la signature électrique de cellules biologiques
avec d’autres équipes de l’IEMN dans le cadre du contrat FENOTIP
financé par l’ANR (agence nationale de la recherche).
Le projet : une cellule mesure quelques 20 microns de diamètre. Sa
membrane externe est couverte de millions de récepteurs. Ceux-ci
captent des informations portées par des protéines qui leurs sont
propres (les « ligands ») et les transmettent à l’intérieur de la cellule
par une cascade signalétique. Certaines maladies sont dues au
disfonctionnement de ces récepteurs. La technique qui est mise
au point vise à détecter l’existence d’interactions entre un type
de ligand et son récepteur
et de confirmer ainsi le
bon fonctionnement du
récepteur. Cette technique
de « screening » possède
également des applications
en pharmacologie (synthèse
de nouvelles molécules
jouant le rôle de ligand).
Les équipes de l’IEMN ont
conçu et fabriqué un micro-
12
dispositif qui permet d’une part « d’éclairer » une cellule unique
avec un signal électrique de quelques millivolts et une fréquence
de quelques centaines de Hertz à quelques centaines de Giga
Hertz et d’autre part d’observer la réaction de la cellule à cette
sollicitation Affaire à suivre !
uFormation
continue à l’ISEN
Formation continue : beau contrat avec la DCN de Toulon
Les relations entre le campus ISEN de Toulon et la DCN
prennent une nouvelle dimension.
David Brun, chargé de la formation continue au sein du département
FHES, voit en effet se concrétiser un projet amorcé il y a plusieurs
mois. L’ISEN avait répondu à 4 appels d’offres et en a remporté
3. Un premier contrat a ainsi été conclu avec DCN-CMS. Cette
business unit regroupe plus de 200 personnes qui seront toutes
formées par l’ISEN. Le premier contrat de 20 jours de formation
a été signé au mois de mars et devrait être conforté par 20 jours
supplémentaires au cours de l’année 2007-2008.
uUne formation sur mesure.
La DCN a confié à l’ISEN la conception et le déploiement d’une
formation sur l’utilisation d’un nouveau processus qualité appliqué
au monde du logiciel et utilisé par toute l’entreprise. L’enjeu est
de taille puisque ce système concerne le cœur de métier de la
société. Le programme portera sur les généralités du produit et
sur chacune de ses applications par activité. Pour concevoir la
formation et ses supports, David BRUN s’est appuyé sur Christine
PERONY et Ghislain OUDINET (Toulon 98), respectivement,
responsable du département informatique et enseignant/chercheur
en informatique. Afin de répondre le plus efficacement à cet appel
d’offre, l’ISEN a audité une quinzaine de personnes pour intégrer
le projet sous ses différentes dimensions : organisationnelle,
informatique et pédagogique. Les formations des 200 salariés a
débuté le 4 avril, et se dérouleront sur 1 an et demi. Ce contrat
constitue le début d’une nouvelle forme de collaboration puisque
le campus de Toulon vient de recevoir d’autres appels d’offres
de cette Business Unit. De beaux projets en perspective… «
Globalement nous pourrions estimer la totalité des formations qui
vont être dispensées au sein de DCN CMS à plus de 65 jours de
formation sur 2 années, un beau challenge en perspective » dixit
David BRUN. * Combat Management System
uNomination
L’actualité des écoles
JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
Didier Stiévenard (Lille 78), Directeur de la
Recherche du campus de Lille est nommé
chargé de mission auprès du Directeur
Général du CNRS pour le département
Mathématiques, Physique, Planète et
Univers. Didier Stiévenard remplit le même
rôle auprès du ministère. A ce titre il a pour
mission d’évaluer et de suivre au niveau
national les projets de recherche soutenus
par le ministère dans les domaines des
semi-conducteurs et des nanosciences.
L’actualité des écoles
expérimenté du groupe) n’ont pas pu s’empêcher de se croire
encore jeunes et ont participé aux mêmes attractions (Train de la
mine, Space Montain…). Malgré les efforts subis, les cœurs ont
tenu et le souvenir est fantastique.
Après un repas pris en commun (repas très sympathique au vu de
l’ambiance, mais assez pauvre sur le plan gastronomique), nous
avons continué nos activités toute l’après midi, en essayant parfois
de se réfugier dans des attractions légèrement plus calmes. Nous
avons ainsi pu profiter de la Grande Parade de Mickey.
uUne Journée
à Disneyland Paris
La préparation de la soirée de Gala des 50 ans de l’ISEN en
Novembre 2006 a été longue et complexe, car chacun voulait la
réussite complète de cet événement, et ce but a été atteint.
Le retour en train vers 20h a vu une assemblée fatiguée certes,
mais heureuse.
n Raymond SECQ (Lille 71)
Président de l’A.I.ISEN
Afin de récompenser tous les bénévoles qui n’ont pas compté leur
temps, la direction de l’ISEN et l’AI ont décidé d’offrir une journée
de vacances à Disneyland Paris
Après un départ en TGV de Lille, le samedi matin vers 8h30, et un
petit déjeuner pris à grande vitesse, l’arrivée à la gare SNCF de
Disney vers 11h a été pour les 30 personnes concernées, le point
de départ d’une journée qui laissera des souvenirs inoubliables.
Sous le soleil (inespéré un 17 Février), quelques étudiants astucieux
et dévoués (mais ces termes sont des pléonasmes pour des ISEN)
ont pu utiliser le nouveau système de Fast Pass, afin de réserver
la plupart des activités de la journée. Ceci a autorisé à chacun
des attentes limitées et donc une participation plus active aux
différentes attractions.
Il est certain que les activités dites à risque (mais certes limité),
mais sûrement à montée d’adrénaline, ont eu les faveurs de nos
jeunes, et les plus expérimentés (j’étais malheureusement le plus
uL’ISEN qualifié pour la
en plusieurs catégories qui représentent les différents domaines
des nouvelles technologies. Les meilleurs de chacune des 9
catégories se retrouvent ensuite pour une grande finale qui est
organisée chaque année par un pays différent. Cette année, la
finale aura lieu au mois d’août en Corée. Le thème 2007 : Education
& Technologie
Pour sa seconde participation, l’ISEN est à nouveau qualifié
pour la finale mondiale de l’IMAGINE CUP. Organisé par
Microsoft, c’est le 1er concours technologique mondial
rassemblant près de 100 000 étudiants issus de 100 pays.
Son objectif est de valoriser et récompenser la créativité,
l’excellence dans le domaine de la programmation et la
conception logicielle parmi les élèves-ingénieurs du monde
entier. L’ISEN sera ainsi l’école française représentée dans la
catégorie « conception logicielle » pour la finale prévue en
Corée au mois d’Août 2007.
L’équipe ISEN
seconde fois en finale
mondiale de l’IMAGINE CUP
L’imagine Cup
Créé il y a plus de 4 ans, le concours Imagine Cup a déjà accueilli
plus de 100 000 étudiants issus de plus de 100 pays différents.
Selon le principe des Jeux Olympiques, l’Imagine Cup est organisé
Vincent Le Quemener, CharlesHefier,
Nathalie Pettier, Bastien Ingweiller, Johanne Pio
Une équipe de 4 étudiants de l’ISEN, campus de Toulon s’est
qualifiée pour la finale mondiale dans la catégorie Software
Design (Conception Logicielle). L’objectif est de créer une solution
applicative pour répondre de manière originale au thème de cette
année : « Imagine un monde où les technologies permettent une
meilleure éducation pour tous ».
Les étudiants de l’ISEN ont proposé un dispositif d’apprentissage
de la lecture et de l’écriture destiné aux handicapés. La solution
proposée comprend l’utilisation d’une manette, de type joystick,
d’une palette graphique et d’une interface vocale. L’ensemble
est entièrement paramétrable pour s’adapter aux handicaps des
élèves et à la pédagogie proposée par l’enseignant.
La qualification :
un grand moment au 1er étage de la Tour Eiffel
L’ISEN a présenté son projet devant un jury réuni au premier étage
de la tour Eiffel. L’école avait déjà été sélectionnée pour présenter
un stand au premier étage du célèbre monument parisien.
L’équipe de l’ISEN de Toulon (Johanna PIOU, Nathalie PETTIER,
Bastien INGWEILLER, Charles HETIER aidé de Vincent le
QUEMENER) partiront ainsi représenter la France en Corée au
mois d’août 2007. Affaire à suivre…
L’actualité des écoles
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
13
AI ISEN
La gazette
de la commission emploi.
L
’enquête envoyée par courriel à
environ 2500 ingénieurs ISEN en
2006 concernant votre perception
du rôle que joue l’AI ISEN face au marché
de l’emploi de l’ingénieur confirmé ainsi
que la sollicitation de vos idées quant à
ce que nous pourrions réaliser au niveau
de l’AI ISEN a été dépouillée par l’équipe
de la Commission. L’analyse des retours a
également été présentée le 24 mars 2007
lors l’ Assemblée Générale de l’AI ISEN.
Tout d’abord, nous tenons à remercier les
500 d’entre vous qui ont répondu et donné
ainsi à cette enquête une représentativité
certaine, (environ 20% des ISEN diplômés
jusqu’en 2000 ayant répondu ).
En synthèse de vos retours,
il en ressort que les ingénieurs interrogés
sont à la fois :
• porteurs d’idées reçues sur le marché de
l’emploi (comportement de privilégiés ?).
L’analyse comparative de la vision des
moyens à utiliser pour trouver un emploi
et la réalité des moyens utilisés montrent
clairement qu’il est en général plus efficace
de disposer d’un contact bien identifié au
sein de l’entreprise recherchée que d’être
chassé. (verbatim de l’enquête « Etre chassé,
cela arrive, mais ne pas trop y compter,…
mieux vaut chasser dans son réseau » )
• néanmoins conscients des besoins en
terme d’échanges d’informations, car
la majorité estime que le réseau et les
informations sur l’entreprise recherchée sont
des atouts essentiels lors d’une recherche
d’emploi, et également parce que 25% des
ingénieurs qui ont répondu ont déjà connu
une période sans emploi.
Pierre DURAND
Lille 81
• demandeurs que l’AI ISEN joue à cet
égard un rôle plus large, en développant
le réseautage, par exemple avec une
interactivité accrue de l’annuaire
• une minorité, enfin, souligne une piste
trop souvent négligée : la création ou
reprise d’entreprise, une formule sans doute
à développer et à soutenir.
La commission a établi un plan d’action
présenté le 24 mars 2007 lors de
l’Assemblée Générale de l’AI ISEN :
• Le compte rendu détaillé de l’enquête
sera envoyé à tous par courriel. (Différentes
analyses ont été réalisées en fonction de la
classe d’âge, du domaine d’activité, moyen
utilisé pour trouver un emploi, …). Cela
améliorera notre conscience de l’importance
de nos réseaux professionnels .
• Et enfin, une fois les modifications
de l’annuaire en ligne apportées, nous
définirons les améliorations fonctionnelles
d’usage à y apporter pour le rendre
interactif dans le réseautage AI.
Ce plan est évolutif, nous sommes ouverts
à toute idée et tout soutien de votre part
afin de le faire évoluer et ainsi servir l’esprit
« réseau ISEN ». ●
Raphaël LECERF (Lille 85)
Pilote Commission Emploi
Membres
de la Commission Emploi
Alain CHAMPION
Lille 78
Raphaël LECERF
Lille 85
Patrick COLIN
Lille 88
Jean-Paul LEPRAND
Lille 71
14
JUIN 2007
• Pour informer les Ingénieurs de
l’importance de construire et mettre à jour
leur propre réseau, nous publierons des
« success stories ISEN » consécutives du
fonctionnement en réseau (AI, ou sites de
réseautages).
Contact Le journal de l’AI ISEN
Alain DESROUSSEAUX
Lille 62
Laurent MOUSSU
Lille 77
AI ISEN
Les news
du CNISF.
Le rejet du Conseil d’Etat du 7 février concerne aussi
bien les cotisations que les dons et même les abandons de frais des bénévoles qui pouvaient donner lieu
à des réductions de leurs impôts.
‚Fiscalité des cotisations.
rejet du recours du CNISF par le Conseil d’Etat
Le recours a été jugé par le Conseil d’Etat recevable mais non fondé.
Cela pour trois motifs :
- L’objet des associations d’anciens élèves est la solidarité entre les
membres et la défense de leurs intérêts matériels et moraux
- Les actions des associations ne sont pas d’intérêt général car elles
s’exercent au profit d’un cercle restreint de personnes
- La cotisation aux associations a des contreparties sous forme de
revues, services de placement, réductions de prix pour des voyages,
des spectacles, etc.
Il faut remarquer que les motifs de l’instruction de la DGI objet du
BOI 5-B-27-05 N°168, rappelés par le Conseil d’Etat, sont plutôt
mal exprimés, ce qui a été reconnu, et couvrent bien d’autres
associations que celles d’anciens élèves. Les resto du cœur, les
associations sur des maladies particulières, les associations de
pompiers ou de sauveteurs en mer par exemple vont se trouver
concernées. Un première évaluation de l’AFTA, l’association des
trésoriers d’associations de toutes natures, conduirait à près de 90 %
des associations concernées !!!
Il est clair que nous ne pouvons qu’être en désaccord avec les
conclusions exprimées.
Le CNISF a donc proposé que chaque association fasse à Jean
François Copé une demande de moratoire pour surseoir à l’application
de l’instruction de la DGI objet du BOI 5-B-27-05 N°168. Il était à
faire remarquer dans cette demande qu’apparemment les « liens de
solidarité » ne seraient plus une valeur de la République ! Que cette
décision tend à déconsidérer le bénévolat.
Nous avons donc soutenu le CNISF. ●
‚15ème salon des Ingénieurs.
Le salon recrutement des ingénieurs et des scientifiques organisé par
le CNISF et l’APEC s’est déroulé le 7 juin 2007 au Parc des Expositions
de la Porte de Versailles
Expérimentés ou justifiant d’une première expérience, le salon des
ingénieurs vous a proposé des entretiens de recrutement avec les
responsables RH de grandes entreprises. ●
‚Enquête Socio-Economique.
La 18ème Enquête Socio-économique a débuté le 1er mars 2007
Les résultats seront publiés le vers le 15 juin sur le site CNISF.
Vous avez été sollicités pour répondre en ligne jusqu’au 31 mars
2007 sur le site du CNISF www.cnisf.org et de vous identifier avec le
code et mot de passe que nous vous avions communiqués par mail
au lancement de l’enquête.
les ingénieurs ayant répondu à l’enquête et laissé une adresse
mail recevront gratuitement un exemplaire électronique du rapport.
Au 22 mars, le CNISF avait reçu 480 réponses concernant l’Association
des Ingénieurs ISEN.
les autres ingénieurs pourront se procurer le rapport pour une
contribution de 8 euros et accéder à la fonction “calcul de votre
salaire en ligne” pour une contribution de 3 euros sur le site du
CNISF ●
15
Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
AI ISEN
Rappel.
‚Les services proposés par l’AI.
Ingénieurs & étudiants
• Site internet : http://aigisen.isen.fr
• CVthèque
• Un annuaire des ingénieurs
• Annuaire en ligne (modification de sa fiche personnelle
et consultation de la fiche des autres ingénieurs)
• Une revue semestrielle
Ingénieurs
• Offres d’emploi
• Une aide pour les personnes en difficulté (délégué général)
• Des réunions de promo (soirées, repas, sorties)
• Une aide financière pour ces réunions
• Des visites d’entreprises
• Une reconnaissance du statut d’Ingénieur (CNISF)
• Une protection juridique (CNISF)
• Forums (CNISF)
• Un réseau (AIISEN, CNISF)
Rappel Cotisations
Cotisation simple : ......................................64 €
Cotisation couple : . .......................................72 €
Cotisation de soutien :. ...................................sup. à 64 €
(bienfaiteur)
Cotisations Etudiants :.....................................N3 : 15 €
. .......................................N4 : 20 €
. ....................................... N5 : 25 €
Cotisation Jeunes Ingénieurs : . ....................36 €
(Promo 2005 – 2006) Etudiants
• Des tables rondes (forum Inter-ISEN)
• Des buffets (forum Inter-ISEN, buffet campagnard)
• Des simulations d’entretiens
(par des recruteurs professionnels)
• Des corrections de CV (délégué général, recruteurs)
• Des propositions de stages
• Aides financières pour projets étudiant
(retraité(e), mère au foyer, étudiant(e), 3ème cycle, sans emploi) Memento
N4 : Stage d’Application
‚STAGES
N1 : Stage d’Animation
Durée : 15 jours
Période : été
But :
S’ouvrir sur le monde extérieur, se former un caractère relationnel, se
responsabiliser par une activité d’encadrement, animer un groupe
Exemples :
Centre aéré, colonie, maison de retraite, …
Responsable :
Annie Gireau-Geneaux
N2 ou N3 : Stage Ouvrier
Cotisation hors activité prof.:........................36 €
Durée : 1 mois
Période : été
But :
Connaître le monde de l’entreprise (conditions de travail,
fonctionnement, us et coutumes …)
Contraintes :
Travail à un poste de production dans une entreprise de plus de 50
personnes
Responsables :
Annie Gireau-Geneaux
Frédérique Grumetz
Durée : 3 à 4 mois
Période : Juin à Septembre
But :
Expérimenter une première application des compétences acquises
en cours (informatique, électronique, automatique, traitement du
signal, télécoms, réseaux…).
Contrainte :
Stage technique Rédaction de cahiers des charges, sujet de recherche, étude de
faisabilité, dévelop. informatique, réalisation de banc de tests.
Professeur responsable :
Evelyne Litton
N5 : Stage Ingénieur
Durée : 6 mois
Période : Mars à Septembre
But :
Synthétiser les connaissances techniques et relationnelles acquises
durant le cursus.
Contrainte :
Idéalement en rapport avec l’option de dernière année ; et dans
un cadre proche du futur environnement professionnel de l’élève
ingénieur
Professeur responsable :
Jean-Claude DEBUS
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JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
AI ISEN
Les ingénieurs ISEN ont la parole.
A propos
du rallye des 50 ans de l’Isen
‚« Je voulais vous remercier et une nouvelle
fois vous féliciter pour toute l’organisation
du rallye du 11 Juin.
Tout a été parfait, y compris le temps
superbe, et chacun a passé une excellente
journée en en profitant pour se cultiver
et visiter une superbe région que j’avais
un peu oublié. Avec le recul, moi qui n’ai
pas souvent participé à ce type de rallye,
j’imagine la quantité de travail et la réflexion
que vous avez eus.
Encore BRAVO et pourquoi pas à une
prochaine fois ».
Raymond Secq
‚« Un grand merci et un grand bravo pour
l’organisation du rallye d’hier. Nous avons
passé une super journée. Encore merci »
Xavier Wallart
‚«Le CD est SUPER, bravo et encore merci !»
Frédérique Grumetz
« Le rallye était très intéressant, amical et
convivial. Toutes nos félicitations et à la
prochaine fois. »
Félix Decool
‚« Merci pour la magnifique organisation et
le formidable résultat de cette journée. Tous
les participants ont pris conscience des efforts
phénoménaux qui ont été fournis pour arriver
à ce niveau de prestation. Les organisatrices
ont pensé à tout : signalisation, petits encas,
petits cadeaux, questions, parcours, jeux,
tout était là pour faire de cette journée une
magnifique réussite »
André Poulain
A propos de la soirée de gala
‚« Bravo et merci pour la magnifique
soirée »
Pierre Leprêtre
‚« Bravo pour cette excellente soirée ! »
Andreia Cathelin-Nitescu-Henry
‚« Toutes mes félicitations pour la soirée
et mille bravos pour le spectacle ! »
Claudine Picard
‚« Merci pour cette soirée très réussie »
Patrick Stoclin
‚« Bravo pour la prestation »
Francis Vancappel
‚« merci pour l’excellent moment que
vous nous avez fait passer et félicitations à
tous les organisateurs »
Jean-François Germain
‚« Toutes nos félicitations pour l’excellente
soirée passée »
‚« Un grand bravo pour votre prestation
lors des 50 ans de l’Isen, une vraie réussite,
une vraie découverte de talents, de
valeurs…Superbe ! »
A propos
de la visite de l’usine Toyota
Véronique Delbergue
‚« Encore merci pour l’organisation de
cette visite et la soirée qui a suivi »
‚« Tous nos remerciements pour cette
soirée magnifique »
‚« La visite était très intéressante et le repas
chaleureux. Bravo pour l’organisation. »
Helène et Eric Dorne-Lefebvre
‚« Bravo pour cette soirée extraordinaire ! »
Jacques Ammeux
‚« Lors de cette soirée, on a vu se révéler
toutes les valeurs de l’ISEN. Vous avez été
époustouflants »
Claude Lamotte - Président ISEN
‚Je me joins, bien sur, à ces félicitations.
Sans donner de noms, au risque d’en oublier
involontairement, mais chacun se reconnaîtra,
je tiens à féliciter, très chaleureusement,
celles et ceux, élèves ingénieurs, doctorants,
enseignants, chercheurs, membres du
personnel, ingénieurs, qui ont participé à
cette magnifique réussite. Certains étaient
en vedette. Et quelles vedettes !!!
Certains ont eu le courage de monter sur
les planches pour la première fois de leur
vie. Certains se sont donnés à fond pour
organiser tout cela, tout en restant dans
l’ombre.
Beaucoup ont apporté leur pierre à l’édifice,
dans la mesure de leurs disponibilités.
Toutes et tous sont à féliciter et remercier.
Il y a des circonstances dans la vie où l’ont
ressent de la fierté. C’est mon cas, depuis
vendredi soir.
Ce spectacle a su être très varié et a su
rester, de bout en bout, de très bon goût et
de grande qualité.
Encore un grand bravo et un grand merci »
Léon Carrez
André Soleil
Anne et Hervé Branquart-Sénéchal
‚«Je tiens à remercier l’ensemble des
personnes qui sont à l’origine de la très
intéressante visite de vendredi dernier : très
intéressant et instructif. Encore Merci »
Jérôme Derouvroy
‚«un grand merci aux organisateurs de
cette visite très intéressante (un peu courte
pour poser toutes les questions!) »
Guy Bodhuin
‚«Bravo pour la réussite et le succés de
votre organisation »
Jean-Pierre Coquerelle
‚« En vous remerciant pour l’organisation
d’un tel événement qui nous permet à la
fois d’ouvrir nos horizons et de renforcer le
réseau ISEN.
Hélène Lefebvre
à propos
du dernier AI Contact
‚« BRAVO, belle initiative !
pages et couvertures enfin en épaisseur
réduite à 90g, économies de papier,
d’affranchissement et de tirage car
l’ensemble peut se tirer et s’assembler en
une seule passe, les couvertures cartonnées
précédentes étaient superflues
ECONOMISONS et préservons la planète
encore bravo pour l’heureuse initiative »
André Poulain
« Restrospective et talents de l’ISEN »,
un double DVD pour découvrir l’ISEN
d’hier et d’aujourd’hui
Il s’agit d’un double DVD comprenant :
• Un film de présentation de l’ISEN (interviews et reportage)
• Le spectacle des 50 ans
• Une présentation des artistes
• Un tour dans les coulisses de la soirée
• Une promenade à l’ISEN pendant le cocktail
Prix : 20 euros port compris, commande et chèque de règlement
(libellé à l’ordre de l’ISEN-Lille) à adresser à Nathalie Rousseaux,
ISEN 41 boulevard Vauban 59046 Lille Cedex.
Thierry Destailleur
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Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
AI ISEN
Vie des Groupes
‚Bienvenue au groupe
« Allemagne ».
Débuté en 2002, des ingénieurs et stagiaires
ISEN des alentours de Munich se réunissent
2 fois l’an afin de se retrouver autour d’un
bon repas.
Cette année, en mars 2007, il s’agissait
d’un restaurant tahitien dans le centre de
Munich.●
Pour tout renseignement complémentaire,
n’hésitez pas à prendre contact avec Olivier
CROQUETTE (Lille 01) ([email protected]).
Assis : Alexandra Fautré, Vincent Usseglio, Nicolas
Guibourg, Olivier Croquette, Stéphane Kirmser,
Damien Joret, Nicolas Wannenmacher - Debout :
Martin Berlendis, Joël Hatsch
‚Groupe régional NORD
« La retraite : quelle stratégie adopter ? «
problématique actuelle, le mode de
calcul des retraites ainsi que les solutions
envisageables, défiscalisantes ou non..
A l’initiative du groupe régional Nord, en
partenariat avec AGF Finance Conseil, une
réunion d’informations sur ce thème s’est
tenue le jeudi 15 février dans les locaux de
l’ISEN
Les sujets abordés portaient sur la
A cette occasion, la vingtaine de participants
ont découvert les mécanismes de la retraite,
l’impact de la réforme sur le régime de base
et les régimes complémentaires, la réversion
en cas de décès, les modes d’épargne
retraite pour les salariés, la défiscalisation,
‚« Manager
le changement
et l’innovation »
changement devient un enjeu quotidien et
requiert des savoir-faire.
Face à des marchés de plus en plus ouverts,
dans des cycles d’évolution de plus en plus
rapides, les entreprises vivent le changement
et se doivent d’innover.
L’année 2008 constituera une étape clé dans
l’évolution de la réforme des retraites.
Un large moment d’échange autour du verre
de l’amitié a permis à chacun de poser des
questions plus personnelles.
De l’avis général, tous les participants
étaient enchantés de la qualité de cette
présentation. ●
C’est sur ce thème que Pierre Giorgini a
animé cette conférence le 10 avril dernier.
La question du changement permanent
dans l’entreprise (manager par le sens) a
été évoquée parmi résistances et motivation, freins et leviers.
Un rendez-vous passionnant.
Rassemblement de la promotion
Niels BOHR 1962
du 27 au 30 septembre 2007 à TOULON
A vos
agendas !
A vos
agendas !
Subir ou anticiper, mener ou suivre : pour
répondre à ces défis, la conduite du
ainsi que les différentes stratégies à suivre.
Rassemblement de la pr
omotion
EUROPE 1961
Automne 2007 à LILLE
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JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
AI ISEN
Régionaux
‚Groupe régional PACA
Rencontre du 13 avril à Cannes
Cette rencontre autour d’un buffet très
copieux et de qualité a réuni près de
40 ingénieurs sortis pour la plupart de
l’ISEN-Toulon. Cette réunion faisait suite
à une première rencontre en février d’une
vingtaine d’ingénieurs. Ces deux dîners ont
pu être organisés dans un délai très court
grâce à l’initiative et au dynamisme de
Noëlle COURBIS (Toulon 04). Les ingénieurs,
dont un nombre important de femmes (voir
photos), travaillent essentiellement dans les
Alpes maritimes à SOPHIA ANTIPOLIS.
L’annonce de l’apéritif offert par l’A.I a
déclenché les applaudissements. Un grand
merci à son Président Raymond SECQ.
Au cours des discussions chaleureuses et
animées il est apparu que beaucoup désirent
conserver des liens avec leur école et de
communiquer leur expérience aux étudiants
qui n’entendent parler que tardivement de
l’A.I.
Ils souhaitent également une meilleure
communication entre eux et avoir, par
les ingénieurs travaillant localement, des
informations sur les opportunités d’emplois.
Pour cette raison et bien d’autres, en
particulier de conserver des contacts étroits,
ils sont entrain de développer un FORUM
sur Internet à l’initiative de Fabien DESANTI
(Toulon 03) avec 2 autres anciens élèves.
L’équipe va encore s’étoffer (webdesigners,
développeurs…). Ils vont monter un site
pilote et prendront contact avec l’A.I. et
ISEN- Toulon pour l’améliorer. Une nouvelle
rencontre s’organise actuellement pour
le mois de juin, sur TOULON, à l’initiative
d’Anne COLLARD BOVY (Toulon 04).
Une visite d’EUROCOPTER MARIGNANE
est toujours envisagée mais nous
rencontrons quelques difficultés dans
l’organisation. ●
‚Groupe régional
Ile de France
Le réseau AI ISEN Francilien
Nous évoluons aujourd’hui dans un contexte
économique où la relation aux autres prend
tout son sens. Pour être dans la course, il
est important de développer notre carnet
d’adresses. L’association Paris Ile de France
l’a bien compris. Depuis plusieurs années,
elle organise des rencontres avec des
chefs d’entreprises, des chercheurs, des
ingénieurs qui transmettent la passion qui
les anime et constituent ainsi la dynamique
de notre réseau.
Notre réseau, nous travaillons à le développer
activement. Les manifestations avec
l’association ISEP, vous l’avez certainement
remarqué, sont plus fréquentes. Nous
bénéficions de leurs conférences et leur
apportons les nôtres. Ces échanges nous
apportent une plus grande ouverture, un
élargissement de nos horizons. De plus,
les ingénieurs ISEN et ISEP travaillant
fréquemment dans les mêmes domaines,
il n’est pas rare de retrouver quelques
connaissances parmi les anciens de l’autre
école.
Notre réseau, c’est donc notre force.
Participez à nos manifestations, vous y
trouverez sûrement quelque chose : un
ancien copain de promo, un futur partenaire
commercial…
L’animation de notre réseau repose sur
des intervenants bénévoles, ISEN ou non,
désireux de nous transmettre leurs savoirs.
Nous recherchons en permanence de
nouveaux sujets. Si vous avez une idée,
discutons-en, nous étudierons la manière
de la mettre en œuvre. Enfin, si vous
pouvez nous proposer une salle pour nos
manifestations, merci de nous contacter. ●
Pour toute information, e-mail :
[email protected]
A très bientôt,
Pierre DECOOL (Lille 94),
Responsable groupe IDF
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Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
Vie des étudiants
‚Buffet
Campagnard des N5
‚Simulations
d’entretiens pour les N4
Comme chaque année pour répondre
à une grande attente des étudiants, le
Bureau a organisé le 18 janvier 2007
un buffet campagnard qui donne aux
futurs ingénieurs, actuellement en ISEN
5, la possibilité de rencontre de manière
informelle, des ingénieurs de tous âges en
activité.
Le 22 mars 2007, à la demande de
Frédérique
GRUMETZ,
responsable
du département Formation Humaine
Economique et Sociale, se sont déroulées
des simulations d’entretiens entre ingénieurs
chefs d’entreprise et élève de 4e année afin
de les familiariser avec ce type d’interview
et leur permettre de mieux se présenter
lors de l’arrivée dans une entreprise pour la
recherche d’un stage. ●
Une telle manifestation nous a permis
également de nous retrouver et de faire
éventuellement la connaissance de nos
futurs collaborateurs….. ●
‚Désintégration des N5 Les N5 ont innové cette année en proposant
une désintégration façon « Fort Boyard ».
Avec la participation de l’Association des
ingénieurs, ils ont ainsi organisé un après-midi
d’épreuve et de jeu dans un site d’aventure
baptisé Inquest. Situé à Villeneuve d’Ascq
près de Lille, ce vaste hangar abrite mille
et une épreuves intellectuelles et sportives
pour tous les goûts.
‚A Brest :
des rencontres ingénieurs/
entreprises/étudiants.
Découvrir des entreprises, des métiers,
des témoignages de vie et s’entraîner à
passer des entretiens d’embauche c’est le
«quadruple effet»du forum organisé par le
campus de Brest cette année. La journée
s’organisait en 8 conférences simultanées.
D’une durée d’environ 45 minutes, celles-ci
portaient sur différents thèmes : travailler à
l’étranger, évoluer en société de services,
conduire un projet, créer une entreprise,
être ingénieur commercial. Toutes étaient
animées par des ingénieurs ISEN. D’autres
tables-rondes étaient consacrées à des
témoignages de vies professionnelles.
Parmi les entreprises présentes on pouvait
compter France Télécom, le GIST, Apside
Groupe, Alcatel Lucent, l’IFREMER, Astellia,
Penta, SII, Coframi, Thales, Proservia.
La seconde partie de la journée
organisée avec l’aide du Rotary était
dédiée aux simulations d’entretiens. Plus
particulièrement destiné aux étudiants de
4ème et de 5ème année, le forum était aussi
ouvert aux élèves-ingénieurs de 3ème qui
souhaitaient en profiter.
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JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
Seconde innovation des N5 2007, les
équipes de six étaient composées d’élèvesingénieurs mais aussi d’enseignants et
de membres du personnel, (une bonne
vingtaine en tout). Labyrinthe géant, ponts
de singe, piscine à boules, toboggan,
rampes de pompiers, énigmes et quizz
en tout genre ont favorisé un bel esprit
d’équipe et un bon moment partagé qui
fleurait bon « l’esprit ISEN ». ●
Vie des étudiants
A Lille :
Forum inter-isen.
9h30, le petit déjeuner est
servi et les invités,
Ingénieurs ISEN comme
les étudiants, affluent vers
les petits pains et le café
chaud !
Le forum Inter-ISEN est ainsi lancé et c’est
une centaine d’étudiants et pas moins
de vingt Ingénieurs ISEN qui ont fait le
déplacement pour venir dialoguer, en toute
décontraction, sur différents thèmes choisis
en fonction de leurs attentes.
La première table ronde débute dès 10h.
Pendant une heure, les étudiants et
ingénieurs, répartis dans l’école, aborderont
des thèmes aussi divers que variés. Les 30
premiers mois d’un ingénieur, la place de
la femme dans l’entreprise, ou l’ingénieur
à l’international ne seront quelques-uns
de la dizaine de sujets sur lesquels les
étudiants ont voulu en savoir davantage.
Nous apercevrons même un ingénieur
tenter d’expliquer à un auditoire conquis,
comment gérer son stress au quotidien !
Chacun semble être ravi au moment de
la pause-café et surtout prêt à remettre le
couvert dès 11h30.
C’est une heure plus tard que tout le monde
est invité à rejoindre l’amphithéâtre JeanNoël Decarpigny pour assister à l’interview
des directeurs qu’a organisé la JuniorEntreprise.
vraisemblablement des idées précises et de
vraies ambitions pour l’ISEN les prochaines
années.
L’interview se termine par une seconde
partie très détendue, réalisée avec beaucoup
d’humour par l’ISEN-CONCEPT, sous forme
d’émission intitulée pour l’occasion : « Qui
veut devenir le boss de l’ISEN ? ».
Messieurs Léon Carrez et Pierre Giorgini
jouent le jeu et répondent aux questions
diverses, nous donnant ainsi leurs différents
points de vue sur l’ISEN, ses étudiants et ses
choix d’orientation d’aujourd’hui comme de
demain.
L’amphithéâtre rit de bon cœur et c’est sur
l’agréable phrase de monsieur Giorgini: « Il
n’est pas nécessaire d’être triste pour faire
du bon travail », que tout le monde rejoindra
la MI, pour profiter du buffet gargantuesque
offert par l’AI.
Ce sont deux hommes déterminés et
visiblement passionnés que nous écoutons,
en découvrant un futur directeur avec
Antoine de Ceaurriz-Héren (N3)
Une matinée profitable à tous niveaux, pour
qui avait eu la bonne idée d’y participer ! ●
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Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
Vie des étudiants
CRI : L’heure
Carnet
est au bilan.
Les règles de cette année pour la coupe de
France ont été le tri d’objets : canettes, piles
et bouteilles, de couleur différentes, à trier
dans différentes poubelles. Deux robots
jouent en même temps, et le gagnant est
celui qui triait le plus de
déchets en faisant moins
d’erreurs. Voici un aperçu
du plan de jeu :
Pour la coupe, six équipes étaient
prévues, incluant le CRI et l’équipe HEI.
Malheureusement, les quatre autres équipes
se sont décommandées dans les trois
jours précédent la coupe, pour raison de
problème technique ou de robot non prêt.
De plus la coupe n’as pas attiré foule. Nous
pensons essayer de ne plus mettre cette
coupe pendant les vacances, et organiser
de petits évènements en parallèle, le même
jour, pour attirer plus de spectateurs.
NAISSANCES
n PAUL, fils de Florence Lasquellec-Peutin (Lille 95)
et petit-fils de Guy Peutin (Lille 68),
né le 13 octobre 2006 à Paris (75)
n LUDIVINE, fille de Muriel et Patrick Faidherbe (Lille 91),
née le 7 novembre 2006 à Alfortville (94)
n THEO, fils de Véronique et Joël Hatsch (Lille 96),
né le 8 janvier 2007 à Munich (Allemagne)
n YANNIS, fils de Céline (Lille 97)
et Pierre Gouello-Fondeur (Lille 97),
né le 11 janvier 2007 à Baisieux (59)
n AXEL, fils de Marie-Aude et Laurent Quiquerez (Lille 93),
né le 24 janvier 2007 à Villeurbanne (69)
n QUENTIN, fils de Caroline (Lille 97)
et Michel (Lille 96) Parent-Dalle,
né le 29 janvier 2007 à Wattignies (59)
n AURORE, fille de Antoine Bouyer (Lille 05 ),
née le 18 mars 2007 à Buc (78)
Pour jouer à ce jeu, le CRI a conçu son
robot cette année, affectueusement nommé
« Sparrow ». Le robot se déplace grâce
à deux moteurs, chacun sur une roue, et
quelques billes folles pour le stabiliser. Pour
ramasser les objets, un système de deux
lames se resserrant sous l’objet a été mis en
place.
Autour de ces règles, il y a eu deux
évènements majeurs pour le CRI : la Coupe
de France de robotique et la Coupe de
Flandre.
La coupe de Flandre est organisée en
partenariat avec HEI depuis quelques
années. Les objectifs de cette coupe sont
multiples : tout d’abord rassembler des clubs
dans une coupe de robotique apportant
moins de pression, et plus conviviale. Mais
aussi se préparer à la coupe de France en
testant son robot « grandeur nature », en
conditions réalistes, avec un opposant réel.
n IRIS, fille de Nolven et Régis Nicolas (Brest 98),
née le 10 mai 2007 à Rennes (35)
Nous présentons nos très vives félicitations
à tous les heureux parents.
La coupe de France est l’objectif majeur
du CRI depuis sa création. C’est une coupe
rassemblant des clubs de robotique de
la France entière, se déroulant à la FertéBernard. Généralement organisée en Mai,
elle se déroule sur presque une semaine.
L’image ci-dessus vous montre une partie
des membres à la coupe de France en train
de travailler sur le robot.
A coté de ces coupes, le CRI s’est occupé
de l’organisation du challenge Robot’Isen,
en coopération avec le CEA (Club
d’Electronique Aplliquée). Cette animation
permet aux N2 de réaliser un TIPE très
enrichissant autour de la robotique. Le
challenge s’est passé pendant le pot de
départ des N2, et quasiment tous les robots
fonctionnaient.
Afin de tenter de transmettre un peu plus
sa passion, le CRI organise un stage de
robotique, durant les vacances de Pâques.
Ce stage était destiné aux lycéens, et
consistait en l’assemblage d’un robot
télécommandé, commandable par une
télécommande TV.
Actuellement, le CRI prépare une « bible »
contenant des conseils pour les nouveaux
arrivants, aussi bien PR que projet. Ainsi les
erreurs comme les succès profiteront aux
générations futures du CRI !
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JUIN 2007
Contact Le journal de l’AI ISEN
MARIAGES
n Laurine Vercruysse
avec François Coquerelle (Lille 03),
fils d’Alain Coquerelle (Lille74),
le 19 mai 2007 à Wambrechies (59).
n Leslie Lemaire (Lille 00) avec Sylvain Soula (Lille 00),
le 25 aout 2007 à Villeneuve d’Ascq (59)
Sincères félicitations et tous nos vœux
de bonheur aux jeunes époux !
DÉCÉS
n Louis Dewerdt, père de Henri Dewerdt (Lille 2002),
décédé le 7 janvier 2007 à Dunkerque(59)
n Maurice Amaudric du Chaffaut (Lille 64)
décédé en janvier 2007 à Lardy (91)
Nous présentons aux familles
nos très sincères condoléances.
Vous reconnaissez-vous ?
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Contact Le journal de l’AI ISEN
JUIN 2007
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