CV Romain Robinet IHEAL

Romain Robinet
Agrégé et docteur en histoire
Centre de Recherche et de Documentation sur les
Amériques (CREDA, UMR 7227)
[email protected]
Travaux universitaires :
Thèse pour le doctorat en histoire :
L’esprit et la race : le mouvement étudiant face à la Révolution mexicaine (1910-1945). Sous la codirection
d’Olivier Compagnon (CREDA) et d’Emmanuelle Loyer (Centre d’Histoire de Sciences Po, CHSP).
Institut d’études politiques de Paris : 2015, 890 p.
Soutenue le 9 juin 2015. Jury : Olivier Compagnon, Marc Lazar, Annick Lempérière (rapporteure),
Emmanuelle Loyer, Françoise Martinez (rapporteure), Pablo Yankelevich.
Mention : « Très honorable avec les félicitations du jury ».
Mémoire de Master 2 Recherche :
La victoire du prolétariat ou la mort. Les débuts de la Ligue Communiste du 23 Septembre (1973-1974) et l’échec du
mouvement socialiste armé mexicain. Sous la direction de David Recondo. Institut d’études politiques de
Paris : 2007, 223 p.
Mémoire de 4ème année de l’Institut d’études politiques de Rennes :
Le Club de l’Horloge (1974-1989). Déplacements, idéologies, stratégies. Sous la direction de Gilles Richard.
Institut d’études politiques de Rennes : 2006, 148 p.
Position actuelle :
Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche, IHEAL (2015-2016).
Chercheur rattaché au CREDA et au CHSP.
Champs de recherche :
Histoire et sociologie des mouvements révolutionnaires
Histoire contemporaine du monde ibéro-américain
Histoire sociale et culturelle du politique
Histoire du catholicisme
Formation :
Docteur en histoire de Sciences Po Paris (2015)
Professeur stagiaire, Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Paris (2009-2010).
Certifications complémentaires pour enseigner en section européenne (anglais et espagnol).
Reçu à l’agrégation externe d'histoire (2009).
Diplômé du Master Recherche de Sciences Po Paris, « Politique comparée, spécialité Amérique
Latine » (2007, mention Bien).
Diplômé de Sciences Po Rennes, cycle « Politique et Société » (2006, mention Bien).
Bourses :
Bourse doctorale de la Fondation Nationale des Sciences Politiques (2010-2013).
Bourses de mobilité de l’École doctorale de Sciences Po (2011, 2012, 2014)
Bourse de l’Ibero-Amerikanisches Institut (juillet – août 2013)
Publications :
Dans des revues à comité de lecture :
1. Avec ORTEGA OROZCO, Adriana, « Nous les Latino-américains, nous qui n’avons ni canons
ni cuirassés : les élites du Mexique révolutionnaire face à la Grande Guerre », Vingtième Siècle.
Revue d’histoire, n°125, janvier-mars 2015, p. 105-120.
2. « Entre Race et Révolution : l’horizon ibéro-américain du mouvement étudiant mexicain (19161945) », Cahier des Amériques Latines, n° 78, décembre 2015.
Dans des ouvrages collectifs :
1. « A revolutionary group fighting against a revolutionary state : the September 23rd Communist
League facing the PRI-State (1973-1975) » in CALDERON, Fernando & CEDILLO, Adela
(dir.). Challenging Authoritarianism in Mexico: Revolutionary Struggles and the “Dirty War”, 1964-1981.
New York : Routledge, 2012, p. 129-147.
2. « Students facing the Great War in revolutionary Mexico: the intellectual youth and the quest
for a new order (1914-1921) » in COMPAGNON, Olivier & TATO, Maria Inés (dir.). Toward a
history of the First World War in Latin America. Madrid / Francfort : Vervuert Iberoamericana (à
paraître en 2015).
3. « Christianiser la Révolution mexicaine : l’idéologie de l’Union Nationale des Étudiants
Catholiques (années 1930) » in BOHOSLAVSKY, Ernesto, BOISARD, Stéphane,
FERNANDEZ, Enrique (dir.). Penser les droites en Amérique latine. Actes du colloque publiés par
Nuevo Mundo/Mundos Nuevos (à paraître en 2015).
4. « En nombre de la Revolución: la formación del primer movimiento estudiantil nacional en
México (1916-1928) » in RIVAS ONTIVEROS, José René (dir.). Movimientos estudiantiles: nuevos
enfoques y líneas de investigación. Mexico : UNAM (à paraître en 2016).
5. « Defender y orientar la Revolución: los diputados mexicanos ante la “guerra europea” (19161918) » (dans les actes du colloque América Latina y la Primera Guerra Mundial. Una historia
conectada, Mexico, juin 2014, à paraître en 2016).
Recensions :
1. CASTELLANOS, Laura. Le Mexique en armes. Guérilla et contre-insurrection 1943-1981. Montréal :
Lux, collection « Mémoire des Amériques », 2009, dans Cahier des Amériques Latines, n°65, 2010,
p. 212-216.
2. HALLIDAY, Fred. Caamaño in London. The Exile of a Latin American Revolutionary. Londres :
Institute for the Study of Americas, 2011, dans Cahier des Amériques Latines, n°65, 2011, p. 235238.
3. COMBES, Hélène. Faire parti. Trajectoires de gauche au Mexique. Paris : Khartala, 2011, dans Cahiers
des Amériques latines, n°69, 2012, p. 143-152.
4. CUCCHETTI, Humberto. Servir Perón : trajectoires de la Garde de Fer. Rennes : PUR, 2013, dans
Critique Internationale, n°65, 2014, p. 213-216.
5. PENSADO, Jaime. Rebel Mexico: Student Unrest and Authoritarian Political Culture During the Long
Sixties. Stanford : Stanford University Press, 2013, dans Histoire@politique, 02/06/2015.
Communications :
2011
« L’Université, la Révolution, les Amériques : l’action des étudiants catholiques mexicains
durant les années 1930 », Séminaire doctoral du Centre d'Histoire de Sciences Po, Paris,
04/05/2011.
« Réforme universitaire et pouvoir étudiant. Les organisations étudiantes face à la Révolution
mexicaine (1916-1945) », Séminaire Siglo XX, Institut des Hautes Études de l’Amérique latine,
Paris, 21/10/2011.
« From Madrid to America: Student organizations in Spain and Spanish students facing
Hispanoamericanism (1918-1939) », Conférence internationale des doctorants, Centre d'Histoire de
Sciences Po, Paris, 2/12/2011.
2012
« Pour une histoire transnationale des mouvements étudiants : circulations et transferts dans
l’Euro-Amérique », Séminaire doctoral du Centre d'Histoire de Sciences Po, Paris, 11/01/2012.
« ¡Tengo el honor de ser aliadófilo! Los estudiantes mexicanos ante la Primera Guerra Mundial »,
Colloque International Pour une histoire de la Première Guerre mondiale en Amérique latine, Institut des
Amériques, Paris, 04/04/2012.
« Mouvement étudiant mexicain dans l'entre-deux-guerres : structure et mobilisation »,
Séminaire du Groupe de Recherche et d’Études sur les Mouvements Étudiants, Centre
d'Histoire de Sciences Po, Paris, 23/05/2012.
« Les étudiants mexicains et l'hispano-américanisme (première moitié du XXe siècle) »,
Séminaire Identités, États et sociétés en Espagne et en Amérique latine (XIXe et XXe siècles), Centre
d'Histoire de Sciences Po, Paris, 24/05/2012.
« Los estudiantes mexicanos y la integración continental (1916-1945) », 54 Congreso International
de Americanistas, Vienne, 17/07/2012.
« Retour sur un débat américain : la new cultural history face à la Révolution mexicaine (de 1997 à
nos jours) », Séminaire Identités, États et sociétés en Espagne et en Amérique latine (XIXe et XXe siècles),
Centre d'Histoire de Sciences Po, Paris, 30/11/2012.
2013
« La fabrique de la « classe étudiante » dans le Mexique révolutionnaire (1916-1945) », Atelier
des doctorants du Centre de Recherches sur les Mondes Américains, École des Hautes Études
en Sciences Sociales, Paris, 19/04/2013.
« Les étudiants, apôtres ibéro-américains de la Révolution mexicaine (1916-1940) », Colloque
International D’une révolution à l’autre. Histoire des circulations révolutionnaires (18e – 21e siècle),
Université Paris-Est Marne-la-Vallée – Université Paris Diderot-Paris 7, Marne-la-Vallée,
13/06/2013.
« El espíritu y la raza: el movimiento estudiantil frente a la Revolución mexicana (1916-1945) »,
Coloquio del Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin, 08/08/2013.
2014
« Nous ne sommes pas réactionnaires : les organisations étudiantes, matrices des droites
nationales du Mexique révolutionnaire ? (1917-1939) », Colloque International Penser les droites en
Amérique Latine, Institut des Hautes Études de l’Amérique latine, Paris, 23/01/2014.
« La “guerra europea” en las asambleas políticas del México revolucionario », Colloque
International América Latina y la Primera Guerra Mundial. Una historia conectada, Mexico,
26/06/2014.
« Abajo los BELICOS ! El movimiento estudiantil mexicano ante la Primera Guerra Mundial
(1917-1918) », symposium América Latina y la Primera Guerra Mundial, XII Congreso de la Asociación
de Historiadores Latinoamericanistas Europeos, Berlin, 10/09/2014.
« Conjurar el espectro de Tlatelolco: el nacimiento del movimiento estudiantil en México »,
symposium Los movimientos estudiantiles en América Latina, XII Congreso de la Asociación de
Historiadores Latinoamericanistas Europeos, Berlin, 10/09/2014.
Responsabilités scientifiques et administratives :
Organisation du séminaire « Identités, États et sociétés en Espagne et en Amérique latine (XIXe
& XXe siècles) » (CHSP), janvier 2012 - juin 2013.
Organisation d’une table ronde pour le Congrès international des américanistes (International
Congress of Americanists), les 16 et 17 juillet 2012, intitulée : « La fábrica de lo Americano. Prácticas,
discursos y circulación de proyectos de integración latino-americana (1900-1970) ».
Membre du Groupe d'Études et de Recherches sur les Mouvements Étudiants (GERME).
Membre de l’Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA).
Enseignements :
Période
Intitulé
Niveau, Lieu
2015-2016
Le métier de l’historien
Histoire de l’Amérique latine à l’époque moderne et
contemporaine empires
Histoire des empires au vingtième siècle
Master 1, IHEAL
Volume
horaire
24h (TD)
Master 1, IHEAL
24h (CM)
2015-2016
2014-2015
2014-2015
2014-2015
2012-2013
2012-2013
2011-2012
2011-2012
2010-2011
Conférence de méthode du cours de Pap Ndiaye
Une révolution de l’Atlantique (1763-1813)
Conférence de méthode du cours de Pierre Serna
Une révolution de l’Atlantique (1763-1813)
Tutorat du cours de Pierre Serna
Histoire internationale au XXe siècle
Conférence de méthode du cours de Robert Frank
Module d'expression écrite et orale
Histoire internationale au XXe siècle
Conférence de méthode du cours de Robert Frank
Module d'expression écrite et orale
Histoire internationale au XXe siècle
Conférence de méthode du cours de Robert Frank
2e année du collège
universitaire, Sciences Po
Étudiants étrangers en
échange, Sciences Po
2e année du collège
universitaire, Sciences Po
2e année du collège
universitaire, Sciences Po
1ère année du collège
universitaire, Sciences Po
2e année du collège
universitaire, Sciences Po
1ère année du collège
universitaire, Sciences Po
2e année du collège
universitaire, Sciences Po
24h (TD)
24h (TD)
24h (TD)
2 x 24h (TD)
24h (TD)
2 x 24h (TD)
24h (TD)
24h (TD)
Langues :
Anglais : courant.
Allemand : élémentaire.
Espagnol : bilingue. Diplôme d’Espagnol comme Langue Étrangère (DELE) délivré en février
2014 par l’Institut Cervantes (niveau C2).