LA FICHE DE LECTURE Objectives: Conte Nº1 : Toine

LA FICHE DE LECTURE
Objectives:
You will do a detailed book report. Before you start, you need to take notes while
reading Cinq Contes by Guy de Maupassant. We advise you to read each chapter as
many times as you need to have a good grasp of the book.
For each of the following sections, you will have to write a well constructed
paragraph.
A good use of the annexes will be part of your grade.
Conte Nº1 : Toine
I- L’histoire (5 lines minimum)
 l'époque, les lieu(x) principaux de l'histoire
 le genre (roman, documentaire, etc.)
 le sous-genre (historique, autobiographique, comique, dramatique, etc.)
 un résumé très bref de l'histoire
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II- Les personnages (5 lines minimum)
 les personnages principaux, dont on donnera brièvement les caractéristiques principales (rôle,
physique, moral)
 les personnages secondaires, qu'on évoquera en les regroupant en fonction de leurs rôles dans
l'histoire et/ou en fonction de leurs relations avec les pers. principaux.
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III- Les thèmes (5 lines minimum)
Analyser un thème en s'appuyant sur des exemples ou des passages précis.
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IV- Vos Réactions personnelles (5 lines minimum)
Parler de ce que vous avez aimé/vous n'avez pas aimé. Pourquoi?
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Conte Nº2 : Le papa de Simon
I- L’histoire (5 lines minimum)
 l'époque, les lieu(x) principaux de l'histoire
 le genre (roman, documentaire, etc.)
 le sous-genre (historique, autobiographique, comique, dramatique, etc.)
 un résumé très bref de l'histoire
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II- Les personnages (5 lines minimum)
 les personnages principaux, dont on donnera brièvement les caractéristiques principales (rôle,
physique, moral)
 les personnages secondaires, qu'on évoquera en les regroupant en fonction de leurs rôles dans
l'histoire et/ou en fonction de leurs relations avec les pers. principaux.
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III- Les thèmes (5 lines minimum)
Analyser un thème en s'appuyant sur des exemples ou des passages précis.
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IV- Vos Réactions personnelles (5 lines minimum)
Parler de ce que vous avez aimé/vous n'avez pas aimé. Pourquoi?
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Conte Nº3 : La bête de Maître Belhomme
I- L’histoire (5 lines minimum)
 l'époque, les lieu(x) principaux de l'histoire
 le genre (roman, documentaire, etc.)
 le sous-genre (historique, autobiographique, comique, dramatique, etc.)
 un résumé très bref de l'histoire
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II- Les personnages (5 lines minimum)
 les personnages principaux, dont on donnera brièvement les caractéristiques principales (rôle,
physique, moral)
 les personnages secondaires, qu'on évoquera en les regroupant en fonction de leurs rôles dans
l'histoire et/ou en fonction de leurs relations avec les pers. principaux.
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III- Les thèmes (5 lines minimum)
Analyser un thème en s'appuyant sur des exemples ou des passages précis.
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IV- Vos Réactions personnelles (5 lines minimum)
Parler de ce que vous avez aimé/vous n'avez pas aimé. Pourquoi?
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Conte Nº4 : La ficelle
I- L’histoire (5 lines minimum)
 l'époque, les lieu(x) principaux de l'histoire
 le genre (roman, documentaire, etc.)
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 le sous-genre (historique, autobiographique, comique, dramatique, etc.)
 un résumé très bref de l'histoire
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II- Les personnages (5 lines minimum)
 les personnages principaux, dont on donnera brièvement les caractéristiques principales (rôle,
physique, moral)
 les personnages secondaires, qu'on évoquera en les regroupant en fonction de leurs rôles dans
l'histoire et/ou en fonction de leurs relations avec les pers. principaux.
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III- Les thèmes (5 lines minimum)
Analyser un thème en s'appuyant sur des exemples ou des passages précis.
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IV- Vos Réactions personnelles (5 lines minimum)
Parler de ce que vous avez aimé/vous n'avez pas aimé. Pourquoi?
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Conte Nº5 : L’auberge
I- L’histoire (5 lines minimum)
 l'époque, les lieu(x) principaux de l'histoire
 le genre (roman, documentaire, etc.)
 le sous-genre (historique, autobiographique, comique, dramatique, etc.)
 un résumé très bref de l'histoire
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II- Les personnages (5 lines minimum)
 les personnages principaux, dont on donnera brièvement les caractéristiques principales (rôle,
physique, moral)
 les personnages secondaires, qu'on évoquera en les regroupant en fonction de leurs rôles dans
l'histoire et/ou en fonction de leurs relations avec les pers. principaux.
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III- Les thèmes (5 lines minimum)
Analyser un thème en s'appuyant sur des exemples ou des passages précis.
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IV- Vos Réactions personnelles (5 lines minimum)
Parler de ce que vous avez aimé/vous n'avez pas aimé. Pourquoi?
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