Les enfants et l`humour

Synthèse conférence
Junior City
"Les enfants et l’humour,
ce qui les fait rire"
Mardi 5 Juillet 2011
Paris
CONTACT PRESSE : Anne-Virginie PERNALON
[email protected]
Les enfants et l’humour
Résultat de l’Observatoire des Cours de Récréation©
Intervention Anne Doumenc
 Échantillon interrogé :
 984 enfants interrogés.
 Élèves de CE et CM (âge: 7-11 ans).
 6 académies françaises (Lyon, Toulouse, Lille, Rennes, Dijon et Paris).
 48 classes participantes.
 Mode de recueil :
 Étude réalisée en classe, par les instituteurs.
 Expression libre des enfants sur chaque question.
 Comptabilisation des réponses filles / garçons.
 Période :
 Étude réalisée entre janvier et mars 2010.
Qu'est-ce qui fait le plus rire dans la vie ?
C'est dans les événements de la vie quotidienne, parmi leurs proches (famille) et leur entourage (amis)
que les enfants rencontrent le plus le rire et l'humour. Un résultat qui confirme à nouveau le goût des
enfants pour le rire partagé.
Les plus jeunes (CE) se dirigent plutôt vers des formes d'humour au quotidien "toutes-faites" : blagues,
bêtises des petits frères/sœurs, chatouilles, pets/rots.
Les plus grands (CM) en revanche, d'un niveau cognitif plus élevé, se montrent plus à même d'apprécier
différents types d'humour : leurs citations se font l'écho de leur goût pour le comique de situation (les
chutes), les pitreries des copains/copines, les farces et imitations préparées ou la moquerie face aux gaffes
et maladresses.
Les médias (télévision, cinéma et BD en tête) constituent également une bonne source d’humour pour les
enfants. L’absurdité, le comique de situation des publicités ainsi que les gags, dialogues et jeux de mots
des films provoquent l’hilarité chez les enfants.
Le jeu est enfin toujours à l'origine de rires pour les enfants, même s'il l'est nettement moins pour les plus
âgés que pour leurs cadets. Le rire est souvent partagé par le biais des jeux provoquant l’effet surprise et
des jeux collectifs.
Les copains d'abord !
 Le rire est, pour le tiers des enfants, une activité que l'on pratique avec les copains et
les copines. Ce sont également avec ces camarades que l'on joue : le jeu est, à 7-11
ans, encore souvent une des principales sources de rire.
 La fratrie se place en deuxième position des personnes avec qui les enfants rient le
plus, montrant un attachement encore marqué à la famille.
 Les 7-11 ans se montrent également plus tournés vers le couple parental : le père et
la mère font partie de leur univers humoristique. Avec une légère préférence pour le
père, généralement jugé plus drôle que la mère, ceci que l'on soit une fille ou un garçon.
 Les animaux de compagnie des enfants sont considérés comme des membres de la famille : les enfants
rient presque autant avec leur chien, leur chat ou leur hamster qu'avec leurs parents !
 Quelques enfants rient également avec leurs maîtres et maîtresses, leurs grands-parents, leurs cousins
/ cousines ou d'autres adultes.
 Résultats issus de l’Observatoire des Cours de Récréation© 2009-2010
Intervention Anne Doumenc
L’humour : une clef d’entrée pour le Brand content
Intervention Julie Jouvencel – Productrice
audiovisuelle
"Le Brand Content commence quand la marque cesse de parler de ses produits."
L’annonceur devient alors un media et crée son propre contenu qui permet de :
-
Développer la culture de la marque et s’approprier un univers thématique.
Créer un écosystème en tissant des liens entre la marque, le contenu et sa cible.
S’inscrire dans une relation durable avec ses consommateurs.
Le brand content offre un bénéfice direct pour le consommateur et indirect pour la marque L’offre d’un
contenu suscite la recommandation, le partage, l’intention d’achat.
Les jeunes face au numérique :
-
Hyper choix et lassitude
Méfiance à l’égard de la publicité
Trop d’information
Perte de légitimité des messages publicitaires
Quête de sens
Besoin de communiquer autrement : Etre utile, raconter une histoire, proposer une expérience.
Ils sont "digital natives" :
-
Internet et les écrans multiples font partie de leur culture.
La règlementation de la publicité faite aux enfants sur Internet est encore souple.
Internet permet la collecte de données qui peuvent être utilisées à des fins de personnalisation de
messages publicitaires.
Les annonceurs peuvent fidéliser leurs futurs clients très jeunes.
Ce que les jeunes veulent :
-
Des jeux et des divertissements (70%)
Des contenus utiles (81%)
Qui font découvrir des univers (55%)
Les consommateurs sont ouverts au contenu de marque : 66% des 16-24
attendent des marques qu’elles les divertissent. 71% des 16-18 ans prétendent qu’ils
sont plus enclins à acheter une marque qui a essayé de les divertir plutôt qu’une
autre. Ils ont une préférence des marques vertueuses et authentiques.
L’humour, messager idéal pour :
-
Capter l’attention
Susciter l’émotion
Engager et déclencher l’interaction
Influencer les comportements
Faire passer des messages
Le Brand content c’est communiquer autrement pour un objectif à long terme, avoir une stratégie
transmedia permet d’étendre l’audience et la durée de la campagne. Le rire se partage donc, c’est une
source de viralité, d’intérêt et d’émotion.
Intervention de Julie Jouvencel – Conférence Junior City – Les enfants et l’humour ce qui les fait rire
Les enfants et l’humour
Intervention Olivier Lazzarini – expert en
communication jeunesse
L’humour dans la publicité est le plus susceptible de "retenir l’attention du
public, développer la mémorisation du message, amoindrir la résistance à l’achat et rendre le message
convaincant."
Fonction de l'humour chez l'enfant :
-
Dédramatiser des situations pénibles à vivre.
Se sociabiliser, créer des liens avec son entourage.
Echapper aux frustrations du monde réel, abolir les limitations imposées
Des enfants déniaisés :
Des enfants qui décodent beaucoup plus et mieux qu’avant, y compris les subtilités de l’humour 2nd degré.
Ils savent contourner les codes et les règles.
Des frontières sont tombées en raison de l’hyper-accès à l’information et aux medias en général. De plus,
certains "agents" ont agi pour abolir les frontières, aujourd’hui enfants et adultes regardent, apprécient les
mêmes programmes, ils finissent donc par avoir les mêmes critères d’appréciation.
Ce qui fait une bonne publicité :
-
De l’humour, à 49%
De la (bonne) musique
Le produit lui-même
Les ressorts de l'humour marketé :
Par la fantaisie (notamment l’humour) l’enfant cherche à transformer son monde en un univers dont il est le
héros sans barrière, et par conséquent, les "censeurs" sont dévalorisés, tournés en dérision, à commencer
par les parents ou les adultes.
-
L’hyperbole / L’exagération :
Situations / Attitudes (les catcheurs)
-
Les tabous :
Inversion des rôles enfants / adultes.
L’inconvenant (rot, pet et autre…) et le premier degré
-
L’inattendu / L’irréel :
Adultes qui se comportent comme des enfants
Les tours de magie et leur révélation…
"Chez les enfants, on peut rire avec tout le monde, mais pas de tout."
L’humour dans la publicité :
L’humour des publicités place le produit et ses caractéristiques au second rang et peut faire naître un désir
chez les enfants pour des produits qui ne leur sont destinés.
Intervention d’Olivier Lazzarini – Conférence Junior City – Les enfants et l’humour, ce qui les fait rire