French Lesson 20

1 French Lesson 20 French Lesson 20 Dialogue Introduction Dans la rue (street) il y a une voiture rouge. C’est une petite voiture. C’est une voiture de sport. Dans la rue, il y a aussi un café. Au café, il y a un jeune homme. Il s’appelle Roger. C’est la propriétaire (owner) de la voiture rouge. Une jeune fille entre (enters) dans le café. Elle s’appelle Véronique. C’est l’amie de Roger (Roger’s friend). Véronique parle à Roger. Véronique: Tu as une nouvelle voiture, n’est‐ce pas?
You have a new car, right? Roger: Oui, j’ai une nouvelle voiture. Yes. I have a new car. Véronique: Est‐ce qu’elle est grande ou petite? Is it big or small? Roger: C’est une petite voiture. It’s a small car. Véronique: De quelle couleur est‐elle? What color is it? Roger: C’est une voiture rouge. It’s a red car. Véronique: Est‐ce que c’est une voiture italienne? Is it an Italian car? Roger: Oui, c’est une voiture italienne. Mais dis donc, Véronique, tu es vraiment curieuse! Yes, it’s an Italian car. But, hey there Veronique – you are very curious! Véronique: Et toi, tu n’es pas assez curieux? And you, you’re not too curious? Roger: Ah bon? Pourquoi? Really? Why? Véronique: Pourquoi? Regarde la contractuelle là ‐
bas! Why? Look at the parking enforcement over there! Roger: Ah, zut alors! Ah shoot! Exercise Please answer the following questions with a complete sentence. ‐Qu’est ce qu’il y a dans la rue? ‐Est‐ce que la voiture est grande? ‐Comment s’appelle le jeune homme? ‐Où est‐il? ‐Comment s’appelle la jeune fille? ‐De quelle couleur est la voiture? FrenchLesson20
Page1 2 French Lesson 20 A: Colors Note the form and position of the color words in the following sentences: Alice a un vélo bleu. Alice has a blue bicycle. Nous avons des chemises bleues. We have blue shirts. Names of colors are adjectives and take adjective endings. Like most descriptive adjectives, they come after the noun. Vocabulary De quelle couleur…? What color…? Q: De quelle couleur est la moto? A: Elle est rouge.
blanc (blanche) white vert (verte) green noir (noire) black gris (grise) grey bleu (bleue) blue marron (marron) brown rouge (rouge) red orange (orange) orange jaune (jaune) yellow rose (rose) pink NOTE: The colors orange and marron are invariable. They do not take any endings. un sac orange. Des sacs oranges un tee‐shirt marron. Une chemise marron Exercise – What Color? Ask your friend to name things he/she owns. You can make up the colors. Example: Ta chambre. A: De quelle couleur est ta chambre? B: Elle est blanche et bleue. ‐ta bicyclette? ‐ton tee‐shirt? ‐ton appareil‐photo? ‐le drapeau de ton pays? (your country’s flag) ‐ta montre? ‐ta voiture ‐tes pantelons (your pants) ‐ta raquette de tennis? ‐ta chemise (your shirt) ‐ton livre de francais? ‐ton livre d’anglais? ‐ton chien ‐ton chat ‐ta maison/ton appartement Exercise – Translate the following into French ‐Mr. Thomas has a blue car. ‐Mrs. Mercier has a red car. ‐Marc has a yellow scooter ‐Michèle has a blue shirt. ‐George has a black dog. ‐Delphine has a gray bike. ‐Sophie has a red guitar. ‐Eric has a white dog. ‐Serge has a red apple (une pomme). ‐Stephanie has an orange cat. FrenchLesson20
Page2 3 French Lesson 20 Exercise – Noah’s Arc Noah’s arc has landed! Give the colors of the animals as they come off the arc. Example: le chien (white) => Le chien est blanc ‐le chat (orange) ‐l’éléphant (gray) ‐la panthère (black) ‐le zèbre (black and white) ‐le flammant (flamingo – pink) ‐le cardinal (red) ‐le lion (yellow) ‐le perroquet (green) B: Adjectives Which Come Before Nouns Compare the following position of the adjectives in the following sentences. Voici une voiture française. Voici une petite voiture. Paul est un garçon intelligent. Pierre est un beau garçon. A few adjectives like petit and beau come before the noun they modify. The article des often becomes de before an ajective. Compare: des voitures => de petites voitures Vocabulary beau/belle joli grand petit bon (bonne) mauvais beautiful, handsome pretty big, large, tall little, small, short good bad Regarde la belle voiture! Qui est la jolie fille avec Marc? Nous habitons dans un grand appartement. Ma soeur a un petit ordinateur. Tu es un bon copain. Jean est un mauvais garçon. Exercise: Personal Opinions Give your opinion about the following people and things, using the adjectives bon or mauvais. Example: Meryl Streep est (une) actrice (actress) Meryl Streep est une bonne actrice (une mauvaise actrice). ‐La Menace Fantôme (The Phantom of the Opera) est un film. ‐“Star Trek” est un programme de télé. ‐Lady Gaga est (une) chanteuse. ‐Will Smith est (un) acteur. ‐Cameron Diaz est (une) actrice. ‐Dracula est une personne. ‐McDonald’s est un restaurant. ‐Les Yankees sont une équipe (team) de baseball. ‐Les Lakers sont une équipe de basket. ‐Je suis un/une élève. FrenchLesson20
Page3 4 French Lesson 20 Vocabulary for pronunciation Dis! Say! Hey! Dis, Marc, est‐ce que tu as une voiture? Dis donc! Hey there! Dis donc, est‐ce que tu veux faire une promenade avec moi? Examples: un ordinateur (petit) A: Dis, Thomas, tu as un ordinateur? B: Oui, j’ai un petit ordinateur. une voiture (anglaise) A: Dis, Thomas, tu as une voiture? B: Oui, j’ai une voiture anglaise. une télé (petite) une guitare (espagnole) un vélo (rouge) une calculatrice (petite) un sac (grand) des livres (inéressants) une copine (amusante)
une mobylette (bleue) une montre (belle) un copain (bon) une cousine (jolie) une radio (japonaise) C: Il est Vs. C’est When describing a person or thing, French speakers use two different constructions, il est (elle est) and c’est. Roger He is… Il est + ADJECTIVE
Elle est + ADJECTIVE Il est amusant.
Véronique She is… Elle est sportive.
un scooter It is… Il est joli.
une voiture It is… Il est joli.
Elle est petite. C’est + ARTICLE + NOUN (+ADJECTIVE) C’est un copain C’est un copain amusant C’est une amie. C’est une bonne amie. C’est un scooter français. C’est un bon scooter. C’est une voiture anglaise. C’est une petite voiture. Note the corresponding plural forms: (Pierre et Marc) They are… Ils sont amusants. Ce sont des copains. (Claire et Anne) They are… Elles sont timides. Ce sont des copines. In the negative sentences, c’est becomes ce n’est pas Ce n’est pas un mauvais élève. He’s not a bad student. Ce n’est pas une Peugeot. It’s not a Peugeot. C’est is also used with names of people. C’est Veronique. C’est Madame Lamblet. FrenchLesson20
Page4 5 French Lesson 20 Exercise – Descriptions Complete the following descriptions with Il est, Elle est or c’est as appropriate. A. Roger ___grand. ___brun. ___un garçon sympatique ___un mauvais élève B. Véronique ___une fille brune. ___une amie sympathique. ___très amusante. ___assez grande. C. La Voiture de Roger
___une voiture moderne. ___une petite voiture. ___rouge. ___ très rapide. D. Le Scooter de Véronique
___bleu et blanc ___ très économique ___un joli scooter ___assez confortable D. Expressions With C’est Note the use of c’est in the following sentences. J’aime parler français. C’est intéressant. It’s interesting. Je n’aime pas travailler le weekend. Ce n’est pas amusant. It’s not fun. To express opinion on a general topic, the French use the following construction: C’est /Ce n’est pas + MASCULINE ADJECTIVE. Vocabulary C’est It’s…, Thanks… extra terrific
Ce n’est pas… It’s not…, That’s not… facile easy vrai true difficile hard, difficult faux false pénible a pain, annoying chouette neat drôle funny super great To express an opinion, the French use adverbs like bien and mal. C’est bien. That’s good. Tu étudies? C’est bien! C’est mal. That’s bad. Alain n’étudie pas? C’est mal! Exercise: Vrai ou Faux Imagine your friend is talking about where certain cities are located. Tell him/her whether her statements are right or wrong. Example: A: Miami est en Calefornie. B: C’est faux! / A: Miami est en Floride. C’est vrai. ‐Paris est en Italie. ‐Los Angeles est en Californie. ‐Genève est en Italie. ‐Dakar est en Afrique. ‐Fort‐de‐France est en Angleterre ‐Québec est au Canada. FrenchLesson20
Page5 6 French Lesson 20 Exercise – Personal Opinion Ask your friend if they like doing the following things. Answer with one of the words form the vocabulary we just learned above. Example: A: [parler français] Tu aimes parler français? B: Oui, c’est extra! / Non, c’est difficile. ‐téléphoner ‐parler en public ‐nager ‐danser ‐voyager ‐dîner en ville ‐regarder “Star Trek” ‐étudier le weekend ‐écouter la musique classique Pronunciation Exercise The lettrs “ch” are usually pronounced like “sh”. Repeat: chien, chat, chose, marche chouette, chocolat, affiche Example Sentence: Michèle, a un chat et deux chiens. FrenchLesson20
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