Le guide des actions dans les établissements

Transcription

Des idées pour agir
Guide des
actions dans les
établissements
éco-responsables
Guide des actions dans les établissements éco-responsables - Classement par thème
Région des Pays de la Loire
Direction de la prospective, des schémas et de l’agenda 21 – octobre 2012
Mise en page : Le Square Deshoulières
Impression : Imprimerie Grenier
Imprimé sur du papier recyclé avec des encres végétales
Photos de une : merci à Bernard Audran, Olivier Guilloux et Yannick Yobe du Lycée Arago de Nantes
Photos : Région des Pays de la Loire / PB Fourny, Ouest médias, F. Vigouroux ; Max Havelaar France, Lycée Funay
Boucher, Lycée Jules Rieffel / Florent Dionisy ; CFA Nature
2
(*) http://paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/les-experiences-des-etablissements/
Avertissement aux lecteurs :
La réalisation de ce guide des actions dans les établissements éco-responsables, a été faite à partir des retours
aux différents questionnaires qui avaient été envoyés à tous les établissements ainsi qu’à partir d’informations
qui étaient spontanément envoyées à la Région ou encore qui étaient trouvées sur le site internet de ces
établissements.
La difficulté qui a prévalu dans la rédaction de ce document est de faire état de toutes les initiatives qui se
déroulent sur ce thème en Pays de la Loire. La Région ne connait pas tous les projets qui voient le jour dans
les établissements. Il s’agit là d’un premier travail qui reste perfectible et qui pourra, à l’avenir, être largement
amélioré par votre contribution que nous vous proposons de mettre en œuvre au moyen du coupon réponse
ci-dessous. En effet, ce guide est destiné à être mis à jour régulièrement sur e-lyco dans la rubrique dédiée
aux établissements éco-responsables et s’enrichira au fur et à mesure que vous voudrez bien nous faire parvenir
vos informations.
Pour toutes modifications, ajouts, suppressions que vous souhaiteriez faire,
merci de bien vouloir compléter ce coupon réponse et de le renvoyer à Karine CHEVILLARD
DPSA21 Région Pays de la Loire – 44966 NANTES CEDEX 9
Ces informations seront reprises dans une prochaine édition du guide et complétées dès réception sur le site
internet e-lyco : http://paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/
Nom du lycée : ....................................................................................................................................................................................................................
Adresse complète : .........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Téléphone : ...........................................................................................................................................................................................................................
Mail : ............................................................................................................................................................................................................................................
Nom du proviseur : .........................................................................................................................................................................................................
Nom de la personne en charge du dossier éco-responsable : .................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Thèmes de travail sur le développement durable :
❒ Energie
❒ Restauration durable
❒ Actions éducatives
❒ Autres .........................................................................................................................................................................................................................
Nombre d’éco-délégués : ...................................
Actions phares du programme 2012 2013 : ...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Actions phares menées les années présentes : ...................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
Savoir faire particulier : ..............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Actions déjà mutualisées avec d’autres établissements : ..........................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
3
4
L’éco-responsabilité en marche
La Région des Pays de la Loire a, depuis 2009, impulsé une dynamique, grâce à un
partenariat fort avec le Rectorat, la DRAAF et la DIRM, pour que chaque établissement
s’empare de la démarche d’éco-responsabilité avec, en perspective, le souhait d’obtenir
100 % d’engagement d’ici à 2015. Notre action consiste donc à encourager toutes
celles et ceux qui s’impliquent dans les différents domaines du développement durable.
A ce jour, la région compte 124 établissements éco-responsables : 74 lycées publics,
17 établissements privés et 33 centres de formation des apprentis. A noter, pour ces
derniers, que le développement durable est inscrit comme la colonne vertébrale de tous les
projets d’établissements. 42 sont engagés dans cette démarche en Loire-Atlantique, 30 en
Maine-et-Loire, 15 en Mayenne, 16 en Sarthe et 21 en Vendée.
La mise en réseau des établissements est un des dispositifs clés mis en œuvre par la Région.
Une journée d’échanges régionale sur ce thème a lieu désormais, tous les ans, en octobre. Ce
rendez-vous a pour objectif de présenter les expériences menées dans les établissements,
de les valoriser, de mieux faire connaître les savoir-faire, d’inciter aux échanges et à la
mutualisation inter établissements.
J’ai souhaité engager un recensement des actions afin d’avoir une vue globale des réalisations
menées sur le terrain. Les récentes visites que j’ai effectuées, aussi bien dans les CFA que dans
les lycées, m’ont permis de mesurer l’étendue de l’engagement de chacun dans ce domaine
et de constater qu’un grand nombre de projets avaient vu le jour sans que nous en ayons
forcément connaissance. C’est pourquoi il m’est apparu nécessaire, pour faciliter le repérage
des initiatives et des interlocuteurs, de publier un guide des actions liées au développement
durable dans l’acception la plus large du terme.
Ce guide est une première étape, il sera régulièrement mis à jour sur le site e-lyco http://
paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/ et, à la faveur des éléments que
vous voudrez bien nous adresser, une nouvelle version papier sera réalisée. Il a été conçu à
partir des réponses aux questionnaires qui vous avaient été envoyés en 2011 et en 2012.
C’est un des éléments d’une « boîte à outils » que j’ai souhaité créer au même titre que les
fiches actions dont 20 titres nouveaux viennent de paraître.
L’intégration de la démarche dans le projet d’établissement, une communication élargie
et stimulée, l’implication des équipes motivées sont des leviers importants pour le
développement des actions et contribuent à la réussite des projets de développement durable
et à leur appropriation par tous. Ce guide a été pensé pour vous apporter des ressources et la
connaissance de ce qui est mis en œuvre sur notre territoire.
Les Pays de la Loire sont l’une des Régions les plus impliquées dans le processus d’agenda
21 scolaire et nous avons déjà réussi l’un des objectifs le plus complexe à mettre en œuvre,
la mise en réseau inter établissements, sans oublier une mobilisation exemplaire de toute la
communauté éducative.
Matthieu ORPHELIN
Vice-président de la Région des Pays de la Loire
Président de la commission Education et apprentissage
6
Les actions des
établissements
éco-responsables
Classement par thème
Achats et contrats
éco-responsables
Patricia Boulnois
Formatrice en français et responsable du CDR
cfa la baronnerie - saint-sylvain d’anjou
« Le CFA ne dispose pas de restauration collective mais nous sommes appelés à
réaliser des achats de petits consommables (café, thé, jus d’orange, filtres à café,
etc.) pour les pauses de l’équipe et les plateaux repas des réunions avec les
tuteurs et les formateurs. Philippe Lecointre, le directeur, et moi-même sommes
des « convaincus » du commerce équitable, le pratiquant déjà à titre personnel,
et c’est naturellement que nous avons proposé que tous les achats de petits
consommables puissent être effectués sur ce principe. Les achats sont effectués
en grande surface où nous disposons d’un compte et où nous sélectionnons
les produits du label Max Havelaar mais aussi de la marque de distributeur
estampillée « bio et équitable ». Cet acte, on ne peut plus simple à réaliser,
nous permet de présenter le commerce équitable aux équipes et aux visiteurs
qui découvrent cette nouvelle dynamique et ses enjeux, ainsi que la qualité
gustative des produits sélectionnés.»
8
Établissements
ACCIPIO CFA CCI
Département
Actions marquantes
Nom des référents des établissements
44
Achat papier recyclé.
44
Intégration de la clause environnementale dans les appels d'offre.
44
Mise en place de distributeurs Commerce équitable.
IFOCOTEP Nantes
44
Choix d'une banque proactive en matière de lutte contre le
changement climatique.
IFOCOTEP Nantes
44
Souscription d'un contrat de gestion du chauffage permettant
d'optimiser le fonctionnement des appareils.
44
Groupement d'achats.
49
Commerce équitable pour les pauses et plateau repas des
enseignants.
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
LP Les Savarières
St Sébastien sur Loire
CFA de la Baronnerie
St Sylvain d'Anjou
St Sylvain d'Anjou
CFA EC49 UFA La Baronnerie
Cholet
CFA EC49 UFA La Baronnerie
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
EREA les Terres Rouges
St Barthélémy d'Anjou
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Funay Boucher
Le Mans
Esfora
La Roche sur Yon
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Nature
La Roche sur Yon
Lycée St Gabriel - St Michel
St Laurent sur Sèvre
Voir la rubrique Les expériences des établissements *
49
Vêtements équitables
49
Commerce équitable (thé, café, boissons) mais pas de restauration au
sein du CFA.
49
Utilisation de papier recyclé pour les photocopieurs.
49
Choix de Dexia pour banque reconnue par l'ONG Les amis de la terre
comme l'une des banques les plus proactives en matière de lutte
contre le changement climatique.
49
Projet éducatif avec Artisans du monde pour une sensibilisation sur
le commerce équitable et le choix d'un consommateur responsable.
49
Gamme éco-label pour les produits d’entretien.
72
Accessoires recyclables et recyclés pour le projet d'un repas écoresponsable.
85
Produits verts.
85
Sensibilisation au commerce équitable :
. Exposition,
. Dégustation.
85
Utilisation de produits éco-labellisés.
85
Réflexion en 1STG sur les enjeux du commerce international, du
commerce équitable et des dispositifs de solidarité.
Voir la rubrique Les expériences des établissements *
9
Actions éducatives
Démarche entreprise dans le cadre du BTS électrotechnique
Lycée Appert
La section de techniciens supérieurs en électrotechnique se préoccupe, depuis
son ouverture, des questions relatives à l’énergie. Les études faites par les
classes de BTS ont permis de noter des surcoûts, liés à des pénalités, à un
mauvais choix de puissance électrique et à une utilisation non optimum des
installations. Le réajustement des consommations s’est fait en proposant un
changement de puissance, en mettant en place des condensateurs, ou en
créant un partenariat avec la section hôtelière : formation des enseignants
et sensibilisation des étudiants hôteliers sur le coût d’usage de l’énergie
électrique en installant un afficheur graphique en cuisine, indiquant la
consommation en temps réel et en cout.
Grâce aux différentes actions de la section BTS électrotechnique, la
consommation globale du lycée depuis 2001 a diminué de l’ordre de 10%.
10
Département
Actions marquantes
44
Participation de 270 apprentis + l'équipe permanente d'Accipio à une
action citoyenne : la villa déchets.
CFA des MFR de Loire
Atlantique
44
Initier les jeunes à une démarche scientifique (par exemple sur la
qualité de l’eau).
Atlantique
44
Valorisation du vécu des apprentis en entreprise.
CIFAM Ste Luce
44
Espace dédié et groupe de travail DD avec convention réseau Ecopole
en 2011 et Graine, . Exposition avec l’ADEME.
Cité scolaire Grand Air La Baule
44
Interventions auprès des élèves sur la nutrition et l'équilibre
alimentaire en collaboration avec le chef de cuisine et des
enseignants.
44
Semaine du développement durable : expositions avec des
fournisseurs de produits laitiers, fruits et légumes et poissons.
IFOCOTEP Nantes
44
Actions éducatives sur les addictions (intervention du service
prévention pénale de la police, associations).
IFOCOTEP Nantes
44
Adhésion à ASRE44 (sécurité routière entreprise).
IFOCOTEP Nantes
44
Enquête auprès des formateurs sur l'intégration du développement
durable dans le contenu des formations.
IFOCOTEP Nantes
44
Exposition dans le hall sur le thème de la prévention conduites à
risques (sida, IST).
IFOCOTEP Nantes
44
Formation sauveteur secouriste du travail pour apprenants et personnel.
IFOCOTEP Nantes
44
Formation sécurité pour le personnel.
IFOCOTEP Nantes
44
Plan triennal d'actions éducatives sur
. Le développement durable,
. Le mal être / bien être.
44
Responsabiliser les usagers : énergie, déchets.
LP Olivier Guichard Guérande
44
Actions avec Pain contre la faim.
LPT Talensac Nantes
44
Sensibilisation sur la question des migrants.
44
Préventions de conduites à risques.
44
Sensibilisation au DD plutôt par le sens avec une vue globale
(pourquoi éteindre les lumières, …).
Lycée Nicolas Appert Orvault
44
Expositions et conférences organisées lors de la semaine de
développement durable.
44
Sensibilisations diverses au Développement Durable.
AGRILIA Formation Angers
49
Mise en place des actions éducatives de la région sur les listes du
CNPH et des Etablières, . Mobilité européenne.
49
Conférences vie sociale et professionnelle :
. Gestion bancaire,
. Prévention des risques.
49
Séjours éducatifs culturels et découverte.
CFA IFOCOTEP Cholet
49
Citoyenneté et solidarité :
. Formation des personnels à la sécurité,
. Adhésion à l'association ASRE44 (Association sécurité routière en
entreprise) qui informe sur le risque routier au travail.
CFA IFOCOTEP Cholet
49
Actions éducatives : plan triennal. En 2011, les deux thèmes abordés
sont le développement durable et Mal être / Bien être.
Lycée David d'Angers Angers
49
Opération Passeport recherche édition 2012 sur les pesticides
(élèves de 1S) dans le cadre de l'accompagnement personnalisé.
49
Enrichissement du fonds documentaire dans le secteur écologie et
Lycée de la Mode Cholet
49
. Projet reclyc'art avec une exposition,
. Jeu Planète en jeu,
. Elaboration de slogans.
Établissements
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
LP Les Savarières
Lycée agricole de Briacé
Le Landreau
Lycée et CFA La Joliverie
CFA EC49, UFA La Baronnerie
Cholet
CFA EC49, UFA La Baronnerie
Cholet
11
Établissements
Département
49
Valorisation pédagogique de la plateforme de compostage auprès
des apprenants : participation aux travaux de réception des déchets
et de maintenance avec le responsable.
53
Diffusion du film Nos enfants nous accuserons.
53
Organisation d'une journée de présentation des différentes facettes
de la notion de développement durable.
Lycée Professionnel privé Orion
53
Fête de la science (sur la biodiversité et l'Avenir de l'Homme).
MFR 53 Pré en Pail
53
Etude de la gestion des déchets de l'eau dans les pays riches et les
pays en voie de développement.
MFR 53 Pré en Pail
53
Quelques actions dans le domaine sportif avec une association et
une classe.
MFR 53 Pré en Pail
53
Sensibilisation des jeunes au développement durable par les
activités pédagogiques, l'observation et des intervenants.
CCI Formation Le Mans
72
Animation et conférences sur le commerce équitable - quiz et expo fait par bac Pro 2nde commerce.
CFA BTP de la Sarthe Le Mans
72
. Mise en place d'une exposition photos de Yann Arthus Bertrand
. Intervention du CAUE de la Sarthe
. Réalisation de petites cabanes à oiseaux,
. Actions en faveur de la biodiversité.
CFA Coiffure de la Sarthe Le Mans
72
Aspect métier du développement durable : bonnes et mauvaises pratiques
dans le salon de coiffure, actions autour du salon idéal pour la planète.
LPA André Provots Brette les Pins
72
Formation d'1/2 journée pour chaque classe sur l'éducation à la
citoyenneté, respect des règles de vie en communauté.
72
Prévention violences sexistes et gestion de l'estime de soi avec des
intervenants du CIDFF.
72
Réalisation de 6 films minute pour le Développement durable
72
Séquences banalisées pour éduquer les jeunes à la citoyenneté, et
les faire respecter les règles de vie en communauté.
72
Le projet restauration durable a permis l'organisation d'une réunion
avec le chef de cuisine, la responsable des achats, le gestionnaire et les
professeurs d'histoire-géographie et lettres-histoire. Des classes de 2nde
ont ainsi pu traiter le thème : nourrir la planète de manière concrète.
Lycée Funay Boucher Le Mans
72
Création de produits ménagers durables par les Bac HE
72
Elaboration de diaporama sur les différentes pollutions dans le
monde 1 HE
72
Sensibilisation à la précarité en milieu rural.
Lycée Bel Air Fontenay le Comte
85
Actions pédagogiques autour du handicap et en lien avec le sport.
85
Diagnostic de territoire sur le vivre ensemble sur un territoire rural (BTS).
85
Fêtes des légumes et du jardin, projet mené par des étudiants en lien
avec une AMAP.
85
Mise en œuvre d'un projet d'APPN sur le massif forestier de MerventVouvant (Bac).
85
Sensibilisation et actions sur le thème des relations intergénérationnelles.
Lycée Jean Monnet Les Herbiers
85
Film sur les discriminations.
85
Un projet éducation Alimentation et territoire par an
(2009/2010 : les pratiques alimentaires)
(2010/2011 : la consomm'action)
(2011/2012 : Alimentation et citoyenneté internationale)
85
Atelier développement durable dans le cadre de l'accompagnement
en 1S.
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
CFA agricole de la Mayenne
Laval
LP Pierre et Marie Curie
Château Gontier
Lycée Colbert de Torcy
Charles Cros
Sablé sur Sarthe
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée Nature La Roche sur Yon
12
Actions marquantes
Biodiversité
Bernard Audran
02 40 74 25 10
L’exemple du lycée Arago :
« Au cours de l’année scolaire 2011-2012, aucun produit chimique n’a été
utilisé pour traiter les espaces verts. Nous avons privilégié le paillage pour les
massifs et un système de brosse s’adaptant sur la débroussailleuse pour le
désherbage des allées et bordure de trottoir.
Certaines prairies sont laissées en friches afin de laisser les espèces se
développer dans leur environnement naturel. Il est à nouveau possible de
découvrir les fleurs sauvages poussant naturellement. »
13
Établissements
EPLFPA Jules Rieffel
Orvault
Orvault
44
Gestion différenciée des espaces verts.
44
Nouvelle façon d'aménager un jardin en lien avec la notion de
développement durable et de respect de l'écologie du milieu étudié.
Voir la rubrique « Les expériences des établissements »*
EREA Larivière
Nantes
IFOCOTEP
Nantes
LP Olivier Guichard
Guérande
Lycée du Grand Blottereau
Nantes
Lycée Kastler Guitton
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée Nicolas Appert
Orvault
LP Joachim du Bellay
Angers
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
EREA les Terres Rou ges
St Barthélémy d'Anjou
MFR - CFA La Pignerie
Laval
LEGTA La Germinière
Rouillon
Rouillon
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Tabarly
Olonne sur Mer
MFR 85 St Gilles Croix de Vie
14
Actions marquantes
Département
44
Contact avec UNAPLA pour la mutualisation des espaces verts :
pollinisation des espaces, protection des abeilles implantées sur un
espace vierge de pesticides.
44
. Exposition,
. Conférence (Bruno Parmentier).
44
. Phyto-épuration via plantations spécifiques proches des étangs,
. Eco-débroussaillage (moutons),
. Broyeur de végétaux.
44
Installation de ruches sur le site du SEVE (projet BTS).
44
44
44
Installation de ruches au lycée.
Voir la rubrique « Les expériences des établissements »*
Jachère fleurie et apiculture.
Voir la rubrique « Les expériences des établissements » *
Création d'un refuge LPO.
44
Sensibilisation à la biodiversité et notamment des oiseaux.
44
Gestion raisonnée des espaces verts.
49
Haie biologique avec intérêts signalés par panneaux
49
Gestion durable des espaces verts, gestion différenciées des espaces
verts avec la suppression des produits phytosanitaire.
49
Formation certiphyto
49
Mise en place d'un abri de jardin et d'un jardin respectueux de
l'environnement.
53
Formation certiphyto pour 4 moniteurs.
72
Sensibilisation au rôle des pollinisateurs.
72
Biodiversité dans une carrière abandonnée.
72
. Restauration du parc paysager
. En projet : augmentation des surfaces de pelouses fleuries adaptées
au sol sableux et à la sécheresse.
72
Récupération d'eaux pluviales.
85
. Gestion différenciée des espaces verts,
. «Zéro phyto ».
85
Entretien des espaces verts avec 2 brebis.
85
Plantations extérieures pour temporisation des bâtiments.
85
Zéro phyto
Communication
Vincent Guitton
lycée de la mode à cholet - 02 41 71 00 53
« L’idée de réaliser une Charte de Communication est venue d’une demande
de lisibilité et visibilité. L’affichage non standardisé devient vite insaisissable
devant une profusion de situations et de formes « trop d’informations tue
l’information ». Pour autant on souhaite aussi avoir des campagnes annuelles
d’affichage sur un thème précis : cela fera l’objet d’une situation éducative
dans le cadre du CESC. ».
Lire l’interview dans sa totalité : http://paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/les-outils-et-guides-methodologiques/autres-exemples-1643.htm
15
Établissements
Département
Actions marquantes
44
Réalisation et diffusion de la charte d'Accipio CFA de la CCI des
bonnes conduites.
Atlantique
44
MF Reporters 44.
EPLFPA Jules Rieffel Orvault
44
Mise en place d'un magazine interne « Tout Rieffel ».
IFOCOTEP Nantes
44
Base documentaire sur le développement durable.
IFOCOTEP Nantes
44
Exposition à thème - eau - énergie - recyclage (pour le BP fleuristes).
49
. Réalisations d'affiches sur le développement durable,
. Réalisation d'exposition dans le cadre de la journée Portes
Ouvertes.
49
Communication générale de la démarche développement durable
(insuffisante pour rendre visible les actions).
49
Journal annuel dédié au développement durable
David O'Vert.
49
Création d'une charte de communication.
49
Affichage de consignes pour des gestes éco-citoyens.
49
Communication de notre expérience auprès d'autres établissements
désirant réaliser ce type d'action.
49
. Communication via le site du lycée,
. Animations en partenariat avec élèves, prof.
49
Communication : travail avec des enseignants et des éco-délégués.
53
. Journal développement durable
53
Communication externe :
. « Mur » animé par la classe EVCI,
. Comité de pilotage
53
Communication interne :
. Diffusion des informations par mail à l'ensemble du personnel,
. Affichage permanent,
. Information lors de réunions de concertation,
. Eco-délégués.
CFP « La Futaie » Port Brillet
53
Notes de bonnes pratiques sur le tri sélectif des déchets,
compostage, économie d'énergie, économie d'eau,
. Communication sur site internet,
. Supports lors des portes ouvertes, forums, salons.
72
Création d'affiches sur le tri des déchets.
LEGTA La Germinière Rouillon
72
Nombreux outils de communication :
. Intranet,
. Internet,
. Affiches
. Journal hebdomadaire,
. Journée du développement durable, etc.
72
6 vidéos (clips) sur le développement durable réalisées par les élèves
du lycée.
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
BTP CFA 49
Angers
CFA EC49 - UFA La Baronnerie
Cholet
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Henri Bergson Angers
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Laval
Laval
Laval
Lycée Colbert de Torcy
Charles Cros Sablé sur Sarthe
72
Information en direction des professeurs et des élèves (panneau
affiché afin de veiller à éteindre les lumières)
72
Parution d'une gazette du lycée « Les Horizons ».
Lycée Racan Château du Loir
72
Panneau d'affichage sur les écogestes.
85
Accompagnement personnalisé - enquête - film
85
Gazette interne « le p'tit LocaTerre », 2 ou 3 éditions par an
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
16
Eco-citoyenneté
Monique DESHAIES
Pilote de la démarche établissement éco-responsable - Rurale
cfa mfr 49 (maison familiale)
« Le plan de déplacement de l’établissement a été mis en place par un
groupe de stagiaires de la formation (Gennes) à la suite d’une étude sur le
covoiturage. Chacune des MFR incite au covoiturage auprès des apprentis,
mais également auprès des administrateurs. Elles diffusent les adresses
des familles et le planning des différentes classes par le biais de son site
intranet ou lors de réunions. De plus, un lien vers le site de covoiturage local
www. covoiturage49.fr a été publié. Nous remarquons qu’il est plus difficile
de covoiturer pour les équipes pédagogiques en raison des différents horaires.
Afin de limiter les déplacements professionnels, nous avons développé des
réunions téléphoniques et des visioconférences. Des contrats de location ont
été adoptés pour des véhicules moins polluants. En septembre dernier, le
séminaire de direction a fait l’objet de nombreuses informations sur les moyens
de déplacements éco-responsables. Une action de communication sur le
covoiturage et une formation « conduite souple et sûre » pour les salariés FD49
ont été proposées lors la semaine de la mobilité. »
17
Établissements
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
Atlantique
Cité scolaire Grand Air
La Baule
Orvault
IFOCOTEP
Nantes
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Cholet
St Sylvain d'Anjou
CFA IFOCOTEP
Cholet
CFA MFR 49
Angers
Angers
LPO Carnot Bertin
Saumur
Lycée David d'Angers
Angers
Lycée de la Mode
Cholet
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Europe Schuman
Cholet
Cholet
Lycée Sacré Cœur
Angers
Lycée Lavoisier
Mayenne
Laval
Laval
CFA Coiffure de la Sarthe
Le Mans
Le Mans
18
Actions marquantes
44
Actions engagées par l'organisme gestionnaire
(CCI Nantes - St Nazaire).
44
Partenariat avec le Centre Leclerc pour nettoyer la nature.
44
Journées du parc : grand nettoyage des espaces extérieurs en juin
avec pesée des déchets collectés par des élèves, personnels et
parents volontaires.
44
Sensibilisation au co-voiturage.
44
Mise en place d'un tableau favorisant le co-voiturage entre
apprenants.
44
Elaboration d'un éco-code.
49
. Incitation au covoiturage pour les apprentis (problèmes judiciaires),
. Incitation à l'utilisation des transports en commun.
49
Mutualisation des moyens entre le lycée et le CFA
49
Tableau de co-voiturage
49
Incitation au covoiturage auprès des apprentis et des
administrateurs.
Groupe ESA
Le Mans
Département
49
Plan de déplacement entreprise (très fort taux d'utilisation des
modes de transport doux par les étudiants, consigne sur le choix des
moyens de transport en missions, vélos de service…).
49
Sensibilisation des élèves pour l'entretien des bâtiments pour lutter
contre les dégradations.
49
Opération de sensibilisation par le biais de débats contradictoires.
49
Aide au co-voiturage des élèves et des étudiants.
49
Journée développement durable.
49
Agenda 21 inscrit dans le projet d'établissement.
49
Initiative du CVL pour un lycée propre.
49
Covoiturage CEFOC.
53
Démarche Agenda 21 avec la découverte du développement durable
et diagnostic du lycée.
Eco-manifestation.
53
. Actions « Nettoyons la nature » en projet avec les centres E. Leclerc.
. Etudes de thèmes sur l'environnement dans toutes les classes.
53
Station d'épuration propre à l'établissement par triple lagunage
naturel.
72
Les priorités sont l'éco-citoyenneté, les conduites à risque, le respect
citoyen, l'éducation à la santé et l'accompagnement des jeunes en
difficulté par le soutien.
72
Participation à la semaine DD nationale : films, conférence, actions
interdisciplinaires.
72
Sensibilisation des enseignants et des nouveaux élèves, avec des
partenaires extérieurs (GAB 72, ADEME, …).
Établissements
AFPIA Ouest
Montaigu
LP René Couzinet
Challans
LP René Couzinet
Challans
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Nature
La Roche sur Yon
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
MFR 85 Mouilleron en Pareds
MFR Les Plantes
Challans
MFR Les Plantes
Challans
Département
Actions marquantes
85
Amélioration continue - ISO 9001 vers ISO OHSAS 18001
ou ISO 14001.
85
Création d'une charte des jeunes européens pour le commerce et le
tourisme durable.
85
Projet Agenda 21 : animation et coordination.
85
Fabrication de toilettes sèches pour une manifestation sportive.
85
Mise en place d'un système de co-voiturage.
85
Nettoyage des berges d'une rivière en sud Vendée (semaine DD).
85
Quizz à l'internat dans le cadre de la semaine du DD.
85
Valorisation du co-voiturage
85
Transport de tous les apprentis jusqu'aux antennes du CFA les lundi
et vendredi.
Info : en 2010, 810 jeunes ont utilisé ce mode de transport, soit,
40 689 kms avec 33 jeunes par car. Si chaque apprenti venait
individuellement en voiture, cela aurait représenté 1 350 000 kms.
85
Partenariat avec les Restos du Cœur pour la réparation de leur
matériel de motoculture.
85
Développer l'éducation au DD par nombreux actes de formation.
85
Sensibiliser, faire adopter par tous un comportement responsable.
19
Eco-délégués
Olivier Martin
directeur du lycée Bel Air de Fontenay le Comte
Lycée « Bel Air en Herbe – Zéro Déchet »
A l’initiative des éco-délégués et dans le cadre de sa politique d’intégration et du vivre
ensemble (axe du projet d’établissement), l’ensemble des élèves et les personnels
volontaires de Bel Air se sont rendus sur la plaine des sports à la rentrée 2012 pour
partager un temps de convivialité.
Durant cette journée, des activités sportives (ultimate, pétanque, volley ball, football...),
culturelles (jeux de société...) ainsi que des animations diverses conduites par les
élèves et les personnels ont été proposées.
L’objectif était aussi de réduire au maximum les déchets : le pique-nique a ainsi été
préparé avec très peu d’emballage et des produits locaux et issus de l’agriculture
biologique. Les déplacements se sont fait uniquement à pied.
Témoignage d’Eymeric, élève en classe de seconde générale option sport :
« J’ai aimé participer à cette journée car j’ai appris à connaître certaines personnes du lycée et à
réfléchir au rôle d’un éco-délégué. Cette journée a été très bien organisée avec son pique-nique
sans déchets, ses activités sportives et culturelles... vivement l’année prochaine pour renouveler
cette opération. »
Témoignage d’Alexandre et de Gwenaëlle du service vie scolaire :
« Cette journée a permis une rencontre entre les personnels et surtout des échanges avec les
jeunes. Ces échanges en dehors du contexte scolaire permettent d’avoir une autre vision des élèves
et permettent de mettre en place une relation de confiance. »
20
Établissements
Orvault
Nantes
Lycée Gabriel Guist'hau
Nantes
Lycée Guist'hau
Nantes
Département
Actions marquantes
44
Accompagnement du réseau des élèves, apprentis, étudiants et
stagiaires écoresponsables.
44
Réseau des lycéens - Eco-délégués.
44
Mise en place d'éco-délégués.
44
Mise en place d'un livre d'or pour amener l'expression des élèves, les
suggestions, les projets.
La Roche sur Yon
Orvault
AGRILIA Formation
Angers
Lycée David d'Angers
Angers
Lycée Henri Bergson
Angers
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
CFA agricole
de la Mayenne
44
44
Mise en place d'un groupe d'éco-responsables depuis la rentrée
2012.
49
Election d'éco-apprenti.
49
Implication des élèves éco-référents
49
Création d'une commission développement durable avec élèves et
professeurs
49
Des éco-délégués sont présents dans 11 classes.
53
. Eco-délégués,
. Positionnement à l'entrée en formation.
53
Rencontre régionale des éco-délégués de l'enseignement agricole
public - lycées et CFA.
Laval
Laval
Un éco-délégué dans chaque classe pour faire des propositions dans
le cadre d'une démarche participative.
Le Mans
Le Mans
Esfora
La Roche sur Yon
Lycée Nature
La Roche sur Yon
Lycée Nature
La Roche sur Yon
72
Création d'un livret éco-responsable pour indiquer les compétences
acquises par un engagement citoyen.
72
Organisation de la visite d'une papéterie de papiers recyclés pour les
éco-délégués et pour les personnels.
85
Délégués de groupe et délégués de délégués.
85
Mise en place d'éco-délégués (dits « echonatures »)
85
Eco-délégués et délégués réunis.
21
Energies et fluides
Jean-Philippe LECHARTE
Gestionnaire depuis la rentrée 2011-2012
lycée les bourdonnieres à nantes
« Le Lycée Monge-la Chauvinière, mon ancien établissement, s’est investi dès
l’achèvement de la rénovation lourde en 1997, pour maîtriser les consommations
d’eau : relevé hebdomadaire des deux compteurs généraux, par un personnel
technique, tableau de suivi pluriannuel des consommations, contrôle régulier des
chasses d’eau, etc. Ces actions ne demandent pas d’investissement financier,
mais un suivi permanent qui s’avère « très payant ». Le fait d’aller à la « chasse
aux fuites », d’anticiper sur la facturation (2 factures par an) et de poser le
principe d’une alerte du gestionnaire en cas d’écart significatif dans les relevés,
nous a permis à plusieurs reprises d’éviter des surconsommations ou d’alerter le
Service d’eau (fuite sur compteur).
Par ailleurs, des professeurs et leurs élèves ont travaillé sur l’amélioration
complète des installations d’un bloc sanitaire,
dans une optique de maîtrise des consommations : robinetteries temporisées,
chasses d’eau « double flux », réducteurs de pression, réducteurs de débit, etc.»
22
Actions marquantes
Établissements
Département
ACCIPIO CFA CCI Nantes - St Nazaire
44
Economiseurs d’énergie sur les ordinateurs.
44
Mise en place détecteurs de présence.
44
Suppression des lampes halogènes.
Atlantique
44
. Régulateur de température sur chaque radiateur,
. Pose de minuterie sur l’éclairage des couloirs,
. Détecteur de présence sous les préaux,
. Bouton poussoir dans les sanitaires.
Atlantique
44
Diagnostics énergétiques dans les constructions,
Changement des ouvertures prévu.
Atlantique
44
Sensibilisation des apprentis et personnels aux économies d’énergie
44
Détecteurs de présence et éclairages basse consommation.
44
Gestion informatisée du chauffage.
44
Récupérateur d’eaux pluviales.
IFOCOTEP Nantes
44
Compteurs divisionnaires permettant de connaître les consommations.
IFOCOTEP Nantes
44
Economies d’énergies - GTB (gestion différenciée des bâtiments).
IFOCOTEP Nantes
44
Extinction automatique (ou manuelle) des ordinateurs.
IFOCOTEP Nantes
44
Installation de chasses d’eau double commande.
IFOCOTEP Nantes
44
Remplacement des ampoules par des lampes fluo compactes ou plus
économiques.
44
. Ampoules économiques, détecteurs de présence,
.Robinets presto / douches,
.Optimisation chauffage.
LP Michelet Nantes
44
. Remplacement systématique des ampoules électriques par des
basses consommations,
. Pose de détecteurs.
LPT Talensac Nantes
44
Mise en place de matériel pour économiser l’eau.
LPT Talensac Nantes
44
Optimisation des installations énergétiques (minuteurs).
44
Diagnostic en cours au moment de l’enquête
. Energétique,
. Alimentaire,
. Tri / compostage .
44
. Pose de robinets thermostatiques,
. Pose de panneaux solaires.
44
Campagne d’affichage pour encourager aux gestes simples (éteindre
la lumière, les ordinateurs, les radiateurs électriques, …)
44
Remplacement des ampoules par des ampoules basse consommation.
LP Les Savarières
Le Landreau
Lycée Arisitde Briand
St Nazaire
Nantes
Lycée Gabriel Guist’hau Nantes
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée les Bourdonnières
Nantes
44
44
Construction d’un laboratoire bioclimatique.
Voir la rubrique «Les expériences des établissements» *
Économie d’énergie et d’eau.
44
Installation d’ampoules basse-consommation et de détecteurs de
présence
44
Maîtrise de la consommation d’eau avec un tableau de suivi des
consommations.
Contrôle régulier des chasses d’eau.
44
Différents systèmes pour faire des économies d’énergie
. Remplacement des têtes thermostatiques,
. Installation de minuteries et de détecteurs de présence, etc.)
44
Actions d’économies d’énergies.
Lycée Sainte Anne St Nazaire
44
Optimisation des consommations d’énergie
Isolation des bâtiments.
23
Établissements
Département
Actions marquantes
49
Restructuration complète des locaux du CFA :
. Remplacement des façades,
. Remplacement des chaudières,
. Renforcement de l’isolation,
. Récupération des eaux de pluie.
49
Détecteurs de présence dans les parties communes.
49
Economiseur d’eau dans les toilettes.
49
Mises en veille et extinction centralisées des PC
49
Remplacement huisseries par un double vitrage.
49
GTB (gestion technique bâtimentaire) pour :
. Eteindre les éclairages dans les bâtiments,
. Régulation des températures selon les zones et les jours de la
semaine,
. Extinction automatique des ordinateurs,
. Présence de compteurs divisionnaires
. Utilisation de chasses d’eau à double commande.
49
. Remplacement de 80 % des ampoules par des lampes fluo
. Souscription d’un contrat de gestion du chauffage qui permet
l’optimisation du fonctionnement des appareils.
49
Extinction des ordinateurs en fin de journée.
49
. Extinction systématique des appareils électriques et électroniques,
. Utilisation de lampes basse consommation
49
Installation d’un récupérateur d’eau et acheminement de l’eau dans
le jardin.
49
. Raccordement à la chaufferie Biowatt d’Orgemont
. Remplacement de climatiseurs par des chauffages conventionnels
et des VMC
49
Surveillance et suivi des fluides : eau, gaz, électricité :
. Recherche des micros fuites pour l’eau
. Coupure et modulation des chaudières en fonction du temps
. Sensibilisation des personnels et vigilance des ATT dans la
fermeture des lumières.
Lycée David d’Angers Angers
49
Suivi de la consommation d’énergie globale.
49
. Réfection de l’éclairage,
. Développer les détecteurs de présence dans les lieux de passage et
les sanitaires.
49
Installation de robinets thermostatiques sur les radiateurs des salles
de cours.
49
Installation ampoules basse consommation, minuteries, détecteurs
de présence.
49
Régulation chauffage, remplacement des ampoules
49
. Mise en place de détecteurs de présence et de minuteries dans les
circulations et les lieux adaptés,
. Mise en place d’affichage appelant à la vigilance sur les économies
d’énergie,
. Suivi hebdomadaire des consommations,
. Mise en place d’un logiciel d’extinction, automatique des
ordinateurs.
49
. Mise en place d’un logiciel de coupure automatique des PC,
. Mise en place de tubes fluo «dernière génération»,
. Installation de détecteurs de présence.
BTP CFA 49
Angers
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
CNAM IFORIS Angers
St Barthélémy d’Anjou
Groupe ESA
Angers
LPO Carnot Bertin
Saumur
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée La Roseraie
Angers
Lycée La Roseraie
Angers
24
Établissements
Lycée Sacré Cœur
Angers
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Sacré Cœur
Angers
Laval
CFA agricole de la Mayenne Laval
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Lycée Réaumur Buron
Laval
Département
Actions marquantes
49
Chaudières à condensation.
49
. Les bons gestes sont intégrés pour les économies d’énergie,
. Installation de robinets hydro-économiques,
. Minuteurs et détecteurs de présence.
49
Economie d’énergie : ampoules, régulation d’énergie
(bâtiments nord / sud).
53
. Sensibilisation auprès des jeunes et de l’équipe pédagogique
pour la gestion d’énergie,
. Arrêt systématique de tous les ordinateurs en fin de journée.
53
Nouvel internat : BBC.
53
Apprendre les éco-gestes aux élèves.
53
Installations de robinets thermostatiques.
53
Réflexion sur une production d’énergie propre (éolien solaire, …).
53
Projet pédagogique sur le thème de l’énergie : développer des
activités pédagogiques et proposer une réalisation pratique : la
rénovation de l’éclairage d’une salle de cours.
Laval
53
Ampoules basse énergie pour les salles de classes, les lieux
communs et les dortoirs.
MFR 53
Pré en Pail
53
. Etude de l’énergie par les techniciens du PNR Normandie Maine,
. Sensibilisation des élèves par un travail dans le cadre d’une activité
pédagogique,
. En 2010, diminution de la facture énergétique de 5 % par rapport à
2009.
MFR 53
Pré en Pail
53
Sensibilisation sur l’éclairage dans l’établissement
(mise en place par les élèves de la classe de seconde).
CCI Formation
Le Mans
72
Réduction des points d’impression.
CCI Formation
Le Mans
72
Rénovation des chasses d’eau.
CCI Formation
Le Mans
72
Veille prolongée des pc et virtualisation des serveurs.
72
Changement des anciennes baies sur une partie de l’établissement
Internat et salle de restauration.
72
Changement des anciennes chaudières par des chaudières
à condensation.
72
Mise en place d’un système d’extinction des ordinateurs.
CFA CMA 72 Le Mans
72
Installation de régulateurs pour le gaz, et changement des vannes
sur les radiateurs
CFA CMA 72 Le Mans
72
Installation robinets presto et chasse d’eau
CFA CMA 72 Le Mans
72
Minuterie et ampoules basse tension
CFA CMA 72 Le Mans
72
Sélection de matériels nouveaux, économiques sur le plan énergétique
72
Sensibilisation aux économies d’énergie et au gaspillage au sein du
CFA.
72
Désignation d’éco ambassadeurs dans les groupes.
72
. Bilan carbone fait,
. Covoiturage et augmentation des dessertes bus vers le tram.
72
Préparation d’un Contrat éco énergie.
72
Remplacement des robinets et des lumières.
72
. Diagnostic énergétique avec relevés des températures et ouverture
et fermeture des portes et fenêtres dans les classes,
. Exploitation des factures d’électricité et de gaz.
CFA BTP de la Sarthe
Le Mans
LGT Notre Dame
Le Mans
25
Établissements
LGT Notre Dame
Le Mans
LGT Notre Dame
Le Mans
LP d’Estournelles de Constant
La Flèche
LPA André Provots
Brette les Pins
Le Mans
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Esfora La Roche sur Yon
LP René Couzinet
Challans
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée de Lattre de Tassigny
La Roche sur Yon
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Kastler-Guitton
La Roche sur Yon
Lycée Nature
La Roche sur Yon
Lycée Nature
La Roche sur Yon
Lycée Tabarly
Olonne sur Mer
26
Département
Actions marquantes
72
Participation à des séminaires : Maine Sciences, Sarthe éduc, Agenda
21, Eco-école régionale et nationale.
72
. Robinets thermostatiques
. Allumage automatique des lumières,
. Suppression d’un néon sur deux dans le parking souterrain.
72
Mise en place d’un centre éco-énergie.
72
. Réduction consommation du fioul et de l’électricité par les veilles et
les coupures automatiques,
. Interrupteurs à détecteur de présence,
. Régulation individualisée des locaux.
72
Remplacement des ampoules anciennes générations par des
ampoules fluo compact sur l’ensemble de l’établissement.
72
. Bilan carbone,
. Mise en place de gestes éco-citoyens dans le lycée pour réduire la
consommation de CO2.
72
Diagnostic énergétique.
72
Réflexion sur la maison écologique.
72
Stage éco-conduite.
85
Robinets presto.
85
Mise en place d’économiseur d’eau dans tous les sanitaires du lycée
(classe de 3MDP).
85
Bilan énergétique réalisé et conclusions affichées à l’accueil de
l’établissement (établissement en catégorie B).
85
Mise au point de bio-carburants (bio-diesel de seconde génération
à partir d’huiles récupérées du lycée) pour le pôle automobile de
l’innovation.
85
Sensibilisation à la pollution (organisation d’une journée à vélo dans
les rues de Fontenay le Comte).
85
Détecteurs de présence dans les toilettes
. Projet STI2D : installations de détecteurs dans les couloirs.
85
. Internat : remplacement des lampes à incandescence par des lampes
économiques,
. Bât. B : remplacement dans les couloirs et les WC des éclairages spot
à filament par des éclairages à leds et mise en place de détecteurs
de présence et crépusculaire dans les couloirs et WC,
. Extérieur : gestion de l’éclairage sur horloge annuelle avec
interrupteur crépusculaire et marche forcée avec télécommande.
85
Panneaux photovoltaïques.
85
Régulation thermique des locaux
85
Utilisation de techniques culturales moins consommatrices d’énergie
85
GTB pour le chauffage.
85
Utilisation de PC multi-utilisateurs
85
. Remplacement des fenêtres en double vitrage
. Remplacement des ampoules
85
. Gestion technique centralisée (GTC)
. VMC double flux.
Établissements
Département
Actions marquantes
MFR 85
Les Herbiers
85
Programmation des éclairages extérieurs de la MFR.
MFR 85
Les Herbiers
85
Récupération des eaux de pluie pour la section fleuriste.
MFR 85
Les Herbiers
85
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité pour une meilleure
gestion.
MFR 85
Les Herbiers
85
Relevé des compteurs photocopieurs pour une meilleure gestion.
85
Mise en place d’ampoules économiques sur tout le site.
85
Mise en place de copieurs numériques en réseau.
85
Optimisation des temps de chauffage, avec affichage des données.
85
Programmation des éclairages extérieurs dans la MFR.
85
Projet de récupération d’eau pour le lavage de voitures.
85
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité.
85
Analyse des salles énergivores pour la gestion et l’occupation des
salles en fonction du climat.
85
Limitation de la consommation d’énergie pour la salle de sport.
85
Mise en place de robinets prestos.
85
Relevé compteurs (eau - gaz - électricité) consultable par l’ensemble
de l’équipe.
MFR 85 La Ferrière
85
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité pour une meilleure
gestion.
MFR 85 La Ferrière
85
Relevé des compteurs photocopieurs pour une meilleure gestion.
MFR 85 Talmont
85
Intervention sur RT 2012, habitat basse consommation avec les CAP
constructeurs bois et BP menuiserie.
MFR 85
Mouilleron en Pareds
MFR 85
MFR 85
St Gilles Croix de Vie
MFR 85
MFR 85
MFR 85
Energies renouvelables
Nantes
La Roche sur Yon
44
Energie solaire pour les potagers du Lycée Edgard Pisani.
44
. Eau chaude solaire.
. Cogénération.
. Chaudière à granulés de bois.
. Casquette photovoltaïque.
. Isolants.
CFA BTP Le Mans
49
Souhait d’installer des panneaux photovoltaïques.
72
Exposition pour mieux faire comprendre les enjeux des différentes
énergies renouvelables (production d’énergie).
72
Installation d’un générateur photovoltaïque en 2007 et d’une
éolienne en 2011.
72
Equipement en panneaux solaires.
72
La Flèche
Lycée Nature
La Roche sur Yon
MFR Les Plantes
Challans
Eau chaude sanitaire via 25 m² de capteurs solaires.
85
Panneaux photovoltaïques installés sur le bâtiment de l’exploitation
85
Prototype d’éolienne
85
. Installation de 40 m2 de panneaux solaires, . Installation d’un
système de programmation du chauffage,
. Amélioration de l’isolation des bâtiments.
27
Individualisation
de la formation
Guillaume voisine
Enseignant responsable du site d’Ancenis, Pôle de formation de Briacé.
Site d’Ancenis
« Depuis plusieurs années, l’accompagnement individualisé des jeunes
permet d’aider les élèves de 2nd et 1ère professionnelle en difficulté,
notamment dans les matières générales. Depuis la réforme du bac pro, la
volonté des élèves de poursuivre en BTS est de plus en plus forte. Or en BTS,
nous constatons que des jeunes issus de bac pro se trouvent en difficulté
dans certaines matières, notamment scientifiques. »
28
Établissements
Département
Actions marquantes
44
Individualisation de la formation (anglais pour 222 apprentis de 1ère
année). Suivi individuel avec ateliers de soutien (80 jeunes).
CFA des MFR de Loire Atlantique
44
Soutien pédagogique personnalisé des apprentis à la formation.
IFOCOTEP Nantes
44
Individualisation de la formation pour accompagner les publics les
plus fragiles.
IFOCOTEP Nantes
44
Individualisation des parcours des jeunes (30 %).
IFOCOTEP Nantes
44
Intégration de travailleurs handicapés au sein du personnel.
44
Accompagnement sur la dyslexie.
44
Parcours individualisés.
44
Individualisation des parcours grâce à l’accompagnement
personnalisé pour les élèves de seconde en difficulté.
49
Conseils en orientation et poursuite d’études (animatrice CDR).
49
Individualisation des parcours, axe fort du projet d’établissement
(30 % de parcours individualisés).
49
Suivi renforcé pendant les temps de formation.
53
. Parcours individualisés,
. Soutiens mis en place,
. Reconnaissance TH,
. Ateliers matières individualisées.
53
. Individualisation des formations ,
. Gestion des dispositifs modulaires.
53
. Suivi individuel pour les classes de seconde avec l’objectif de
sensibiliser aux problèmes de l’environnement,
. Tutorat.
72
Individualisation des parcours de formation pour les apprentis
(renfort), y compris pour les apprentis «atypiques».
72
. Etendre l’ingénierie pédagogique du niveau V à tout le public CFA,
. Elaboration des parcours de formation pour les adultes en formation
continue en prenant appui sur l’ingénierie pédagogique.
72
Le développement des Formations Individuelles (DéFI) fait partie du
projet d’établissement 2009-2012.
72
Suivi individualisé.
Lycée les Horizons St Gervais en Belin
72
Aide individualisée : soutien, tuteurs.
85
Mise en place de diplômes complémentaires de secourisme et
d’animation financés partiellement par l’établissement.
MFR 85
6 antennes :
. CFA La Roche sur Yon
85
. Temps privilégiés pour les apprentis à parcours atypiques - CDR
. Aide personnalisée à l’autonomie .
85
Plans d’étude à chaque alternance pour temps personnalisé.
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
Le Landreau
Orvault
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Laval
CFP «La Futaie»
Port Brillet
MFR 53
Pré en Pail
CCI Formation
Le Mans
CFA CMA 72
Le Mans
La Flèche
. & MFR Ferrière - Herbiers - Mouilleron
en Pareds - St Gilles Croix de Vie St Michel Mont Mercure - Talmont
MFR 85
6 antennes :
29
Offre de formation
et contenu
De plus en plus d’établissements intègrent le développement
durable dans leurs formations :
• Sensibilisation à l’impact des déchets sur les émissions de gaz à effet de
serre, le traitement des déchets, pour le lycée Carcouët,
• Les MFR intègrent le développement durable d’une manière transversale
dans l’ensemble des plans de formation,
• Mise en œuvre d’une formation Certiphyto pour les lycées Briacé, Nature,
• Mise en place de deux filières : Filière bois en Coëvrons et Filière biodiversité
pour le lycée privé d’Orion.
30
Établissements
Département
Actions marquantes
44
Le contenu des formations intègre la notion de développement
durable.
44
Sensibilisation des apprentis de 1ère année sur la notion du D D.
44
Module pédagogique sur le traitement des déchets.
44
Volet Développement durable intégré dans toutes les formations.
IFOCOTEP Nantes
44
Formation des formateurs sur le développement durable (CCI).
IFOCOTEP Nantes
44
Intégration du développement durable au sein des contenus de
formation : difficultés dans la mobilisation des apprenants.
IFOCOTEP Nantes
44
Sensibilisation de l’équipe enseignante.
IFOCOTEP Nantes
44
Sensibilisation des apprenants sur le développement durable selon et
en rapport avec les filières enseignées.
44
Création d’un module sensibilisation sur le Développement Durable.
44
Mise en œuvre de la formation Certiphyto.
Lycée Aristide Briand St Nazaire
44
Projet éducation à l’environnement et au développement durable.
Lycée Carcouet St Herblain
44
Sensibilisation à l’impact des déchets sur les émissions de gaz à effet
de serre, le traitement des déchets, etc.
44
Sensibilisation des apprenants à partir des cours.
49
Conférences ADEME (licence Mde Enr).
49
Documentaires DD cours culture générale et anglais.
49
Formation des formateurs du CFA au bilan carbone.
49
Pôle documentaire développement durable au CRD.
49
Visites sites industriels en lien avec le DD.
49
Communication sur deux BTS existant : chimiste et métiers de l’eau
dont nombre des étudiants s’orientent ensuite vers la protection des
eaux, la chimie comme outil de dépollution…
49
Cursus ou modules dédiés ou comprenant de la formation à
l’environnement, au développement durable et à la RSE.
49
Enseignements intégrant des éléments de réflexion et de conduite
ayant trait au développement durable dans les différentes
formations.
53
. Créer des filières de formation ayant des passerelles entre elles,
. Transformation de la CPA en DIMA,
. Rénovation des diplômes.
53
Offre de formation essentiellement centrée sur le Développement
durable
53
Projets de développement de l’offre de formation:
. Agriculture biologique,
. Eco-conception de bâtiments performants en énergie,
. Phyto-épuration,
. Pratiques saines de gestion paysagère,
. Solaire thermique.
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
Le Landreau
Le Landreau
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
ETSCO
Angers
Groupe ESA
Angers
Lycée de la Mode
Cholet
Laval
CFP «La Futaie»
Port Brillet
CFP «La Futaie»
Port Brillet
31
Établissements
Actions marquantes
53
Mise en place de deux filières : Fillière bois en Coëvrons et Fillière
biodiversité.
53
Un temps consacré au développement durable dans tous les
contenus de formation.
MFR 53
Pré en Pail
53
Manipulation et connaissance des produits phytosanitaires.
MFR 53
Pré en Pail
53
Mise en place de modules sur les notions d’économies d’énergie.
72
Apprenti éco-citoyen
72
Prise en compte du développement durable dans la formation
en sensibilisant les formateurs, en intégrant le D D dans les
enseignements, dans les laboratoires et en constituant un groupe de
travail.
72
Mise en place de différents projets scolaires et formations en lien
avec le DD en fonction des filières.
85
Organisation d’une formation départementale des éco-délégués et
participation aux réunions régionales.
CFA CMA 72 Le Mans
CFA CMA 72 Le Mans
Rouillon
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
MFR 85
Les Herbiers
85
Intervention sur l’hygiène alimentaire.
MFR 85
Les Herbiers
85
Plan d’étude sur le tri des déchets et la gestion des énergies dans
leur entreprise d’accueil.
85
Mise en place de visites et interventions de professionnels (broyage
- compostage, STEP et rejets d’eau, véhicule hybride, centres de
contrôle «pollution et réglages»).
85
Plan d’études sur l’hygiène alimentaire, l’éducation civique et
récupération des déchets dans leurs entreprises.
85
Développement durable intégré d’une manière transversale dans
l’ensemble des plans de formation.
85
En mars, temps fort sur plans d’études sur la RT 2012, choix des
matériaux, isolation extérieure, peinture sans produits solvants,
normes parasismiques avec interventions et visites.
MFR 85
85
Formation d’un salarié pour la préparation d’une licence «énergie
renouvelable»
85
TP avec les CQP Hôtellerie de Plein air pour détection des «bras
morts» dans les canalisations d’eau potable.
85
Une semaine est programmée dans l’année avec des visites et des
intervenants en lien avec le développement durable et les incidences
que cela entraine.
MFR 85 La Ferrière
85
Temps fort sur 15 jours avec interventions de professionnels et
visites.
MFR 85 Talmont
85
Sensibilisation et tri de tous les déchets dans toutes les formations
MFR 85
32
Département
Protection
environnement
Lycées, Nature de la Roche sur Yon et de Luçon-Pétré en Vendée
Les élèves des filières générales et des B.T.S. des Lycées, Nature de la Roche sur
Yon et de Luçon-Pétré en Vendée ont découvert le fonctionnement du Marais
poitevin et ont été amenés à mesurer la fragilité de certains écosystèmes
et à comprendre l’impact de l’arrivée de plantes invasives. Suite à cette
sensibilisation, un certain nombre d’apprenants ont pris conscience de la
nécessité d’intervenir pour protéger le marais : les élèves du lycée Nature se
sont investis dans l’arrachage de Baccharis sur le cordon dunaire de la Faute et
de La tranche/Mer alors que les élèves du lycée Luçon Pétré ont participé au
débroussaillage de coteaux calcaires.
33
Département
44
Recto verso pour le papier.
IFOCOTEP Nantes
44
. Mise en place de nouveaux copieurs,
. Sensibilisation régulière pour le recto/verso, pour le scan des
documents, et les supports numérisés.
IFOCOTEP Nantes
44
Choix de produits moins nocifs en atelier.
IFOCOTEP Nantes
44
Diminution de la quantité de produits pour les expériences en
laboratoire de pharmacie.
IFOCOTEP Nantes
44
Réutilisation de la matière de base pour les cours techniques (fleurs
pour la section horticole).
IFOCOTEP Nantes
44
Utilisation de papier recyclé pour les documents promotionnels.
49
Gestion optimisée des produits d’entretien.
49
Mises en veille automatique des copieurs.
49
. Diminution des quantités de produits pour les expériences en
laboratoires de pharmacie,
. Réutilisation des fleurs d’une séance à l’autre,
. Choix de produits moins nocifs à l’atelier,
Utilisation de papier recyclé
49
Bilan carbone.
53
Matériel pédagogique «espaces verts» : Zéro émission : tous les
matériels tracteur tondeuse, tondeuse, taille-haie, tronçonneuse,
débroussailleuse, élagueuse et sécateur sont électriques sur
batterie.
72
Achat de véhicules économiques pour les déplacements
72
Diaporama sur les dangers de l’huile de palme - Eco-délégués
St Sylvain d’Anjou
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
Lycée David d’Angers
Angers
Laval
CFA CMA 72
Le Mans
Le Mans
MFR 85
85
Impression rapports de stage, d’études, de dossiers seulement après
vérification de l’équipe pédagogique.
MFR 85
85
Utilisation d’une machine à floculer pour le nettoyage de tous les
pinceaux utilisés en peinture
85
Visite de Trivalis et conférence de presse.
MFR 85 La Ferrière
34
Actions marquantes
Établissements
Restauration
durable
Lycée professionnel Arago de Nantes
Suite à une formation animée par Inter Bio portant sur la cuisine alternative
végétarienne, le chef de cuisine du lycée professionnel Arago de Nantes
(44) a décidé d’introduire des menus végétariens dans son restaurant. Afin
de susciter l’intérêt des convives, l’équipe de cuisine a élaboré de nouvelles
recettes. Elle a notamment investi dans l’achat d’un siphon pour réaliser des
mousses de légumes frais. Par ailleurs, elle travaille en étroite collaboration
avec la gestionnaire et les fournisseurs pour s’approvisionner en produits de
saison. L’objectif à terme est de proposer un menu végétarien complet (hors
d’œuvre, entrée, plat) une fois par semaine. D’après l’équipe de cuisine, un
facteur clé de la réussite du projet est la communication auprès des convives
et des parents d’élèves. Elle a, par exemple, présenté sa démarche de cuisine
alternative végétarienne lors des portes ouvertes du lycée en mars dernier.
35
Actions marquantes
Établissements
Département
44
Cicruits courts.
44
Sensibilisation au gaspillage et au manger mieux.
44
. Circuits courts,
. Produits bio.
44
Réduction des produits issus de l’industrie agroalimentaire :
. Mise en place d’un «crudités bar»,
. Légumes frais,
. Fromage à la coupe,
. Produits laitiers locaux,
. Poissons frais au quotidien,
. Viandes fraiches au quotidien.
44
Approvisionnement local ou bio pour la restuaration collective.
44
Démarche proactive d’approvisionnement bio, de qualité et de
proximité.
CIFAM
Ste Luce
La Baule
Voir la rubrique «Les expériences des établissements» (*)
44
Sensibilisation à une alimentation éco-responsable.
IFOCOTEP Nantes
44
Restauration sous traitée avec une approche durable.
44
. Fournisseurs de proximité,
. Respect des saisonnalités
. Cuisson à basse température.
LP Michelet Nantes
44
Commandes régulières de :
. Pommes bio,
. Produits laitiers bio.
44
Mise en place de circuits courts.
44
Productions maraichères expérimentales de la section agricole pour
le service restauration.
44
Vente de paniers locaux.
Lycée Arago Nantes
44
Création d’un jardin d’herbes aromatiques pour la restauration
(utilisation du compost).
Lycée Arago Nantes
44
Lycée Arisitde Briand St Nazaire
44
Servir des produits de qualité tout en maitrisant les coûts.
44
Introduction des produits bio.
44
Sensibilisation des élèves au gaspillage au self.
44
Circuits courts, bio et produits labellisés.
Lycée La Herdrie Basse Goulaine
44
Légumes secs et pommes biologiques.
44
Utilisation de gobelets biodégradables.
Lycée les Bourdonnières Nantes
44
Restauration rapide au restaurant scolaire, avec une entrée par la
diététique.
LP Les Savarières
Intégration de menus végétariens au restaurant scolaire.
44
Circuits courts et produits de saison.
44
Commande Bio auprès du Groupement des Agriculteurs Biologiques
de Loire Atlantique.
44
Equilibre alimentaire.
44
Réunion trimestrielle avec des élèves de toutes sections pour la
création des menus.
44
Sensibilisation sur les filières équitables.
44
Utillisation de produits bio
44
Création d’un jardin d’herbes aromatiques et médicinales pour la
restauration (utilisation du compost) et médicinales.
Lycée Notre Dame d’Espérance
St Nazaire
St Nazaire
36
Établissements
Département
Actions marquantes
44
Jardin aromatique, médicinal et potager.
CFA IFOCOTEP Cholet
49
Sous-traitance à une société qui met en place des actions visant à
privilégier l’agriculture raisonnée et les productions locales.
49
Opération «du pain sur la planche» pour limiter le gaspillage du pain.
Groupe ESA Angers
49
Un repas végétarien proposé au personnel chaque semaine.
LPO Carnot Bertin Saumur
49
. Chasse au gaspillage,
. Gestion des déchets alimentaire en fin de repas.
49
Sensibilisation des élèves pour la restauration (équilibre alimentaire).
49
Restauration durable
49
Projet axé sur les comportements éco-citoyens avec élaboration de
slogans pour sensibiliser les utilisateurs du restaurant.
49
. Introduction de produits bio dans les repas,
. Introduction de produits locaux,
. Saisonnalité,
. Communication.
Lycée Europe Schuman Cholet
49
Lutte contre le gaspillage du pain.
49
Approvisionnement de proximité et bio
Lycée La Roseraie Angers
49
Introduction de légumes frais transformés en légumerie dans le
respect de la saisonnalité.
49
. Travail sur le frais, le local, la saisonnalité, les circuits courts,
. Salad’bar.
49
Approche durable de la restauration.
Lycée Mongazon Angers
49
Contrat passé avec un producteur local pour les légumes bio: radis,
salades, betteraves.
Lycée Sacré Cœur
Angers
49
Introduction ponctuelle d’aliments issus de l’agriculture locale ou
biologique (laitage, celéri rave, salade).
Lycée Sacré Cœur
Angers
49
Réduction du grammage et du sel pour les petits pains.
53
. Atelier cuisine,
. Plats bio.
53
Mise en place d’une journée permettant d’intégrer les élèves dans la
préparation d’un repas bio / local.
53
Sensibilisation et utilisation de produits bio et circuits courts.
53
Mise en place de produits bio et issus de circuits courts.
Lycée Réaumur Buron Laval
53
Filière courte avec une expérimentation du SIVAM bio
MFR - CFA La Pignerie Laval
53
. Présence du cuisinier dans la salle à manger pour dialoguer avec les
jeunes, service à table limitant les pertes.
. Déchets recyclés pour nourrir un cochon.
MFR 53
53
Mise en place de circuits courts pour des produits frais et des
produits bio (de Pré en Pail ou Région).
72
Dégustation produits commerce équitable.
Etendre aux produits bio, de saison.
72
Echange sur les thèmes santé, nutrition, équilibre alimentaire,
anorexie, boulimie.
72
. Sensibilisation au «bien manger»,
. Instauration de certains produits Bio,
. Réalisation d’un repas de proximité (le plus petit trajet entre les
produits et l’assiette),
. Journée «un peu de Sud dans l’assiette».
72
Evolution progressive vers un approvisionnement en produits bio ou
issus de l’agriculture raisonnée.
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Laval
Château Gontier
Château Gontier
Pré en Pail
CCI Formation
Le Mans
Le Mans
Rouillon
La Flèche
37
Département
Actions marquantes
72
. Circuits courts,
. Produits de qualité ou bio, ayant un impact envrionnemental le plus
faible possible tout en maitrisant les coûts.
72
. Achat d’un bar salade,
. Intégartion de produits locaux,
. Intégration progressive du bio,
. Réduction de la consommation de pain,
. Réduction de sel dans les aliments.
72
Pique-Nique géant préparé par le service restauration et composé
d’aliments issus de l’agriculture biologique de proximité.
72
Repas Bio.
72
Sensibilisation au développement durable avec l’ouverture du
restaurant «EN FAIM BIO ET JE TABLE».
Établissements
LPA André Provots
Brette les Pins
Le Mans
72
Evoluer vers une restauration durable en privilégiant les produits
locaux.
72
Modifier les habitudes de consommation des élèves.
72
Sensibilisation au Bio.
72
Restauration durable.
Lycée Atlantique Luçon
85
Restauration durable depuis la 1ère vague
85
Mise en place de repas biologiques à base de produits locaux.
85
Partenariat avec le Parc Régional du Marais Poitevin pour la
sensibilisation aux producteurs locaux.
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
85
Travail sur les circuits courts avec la mise en place d’un groupement
de producteurs pour respect des circuits courts pour la restauration.
85
Produits bio intégrés dans la confection de certains repas.
85
. 70% du pain servi chaque jour est bio,
. Education au goût,
. Beaucoup de production maison,
. Dès que possible : suppression des OGM et mise en place des
circuits courts.
85
Respect des hommes et du travail : reconnaitre les produits maison,
lutte contre le gâchis, participation des convives au débarrassage,
salad bar.
85
Travail sur les comportements alimentaires : slow fook, choix, ajoûts,
grignotages.
85
Utilisation de produits bio et locaux.
85
. Approvisionnement local ,
. Fabrication de pain bio pour la restauration collective.
85
Campagne de sensibilisation au tri du papier et au tri sélectif.
85
Optimisation des besoins en produits d’entretien et de leurs
utilisations
85
Réduction des produits issus de l’industrie agroalimentaire et
réduction des emballages
85
Sensibilisation à l’extinction des lumières
85
Tri des déchets en production et en fin de repas pour compostage
La Roche sur Yon
38
Établissements
MFR 85
Les Herbiers
MFR 85
Les Herbiers
MFR 85
MFR 85
MFR 85
La Ferrière
MFR 85
La Ferrière
MFR 85
Talmont
MFR Les Plantes
Challans
Département
Actions marquantes
85
Commission menus - repas à thèmes et animation - avec les
apprentis.
85
Travail avec une société qui étudie la restauration en circuits courts.
85
Rencontre jeunes et maîtresses de maison pour discuter des points à
améliorer et parler du gaspillage éventuel de la semaine.
85
Monitrice référente pour les commissions menu et développement
durable.
85
Circuits courts : salade et légumes en fonction de la saisonnalité.
85
Commission menus avec les apprentis - équilibre alimentaire repas à thèmes - animation.
85
Mise en place des circuits courts.
85
Signature d’une convention «Restauration Collective
et produits de proximité»
39
Solidarité
internationnale
Pierre-Jérôme Rondeau
Formateur et Président de l’association PANI
au CFA Jules Rieffel
« Dans le cadre d’un module du référentiel pédagogique sur les pratiques
professionnelles respectueuses de l’environnement, nous avons eu l’idée, en 2008, de
mettre en place une action environnementale dans un pays en voie de développement.
Il s’agissait de réaliser un système de phyto-épuration dans le village de Matéura en
Inde visant à rendre l’autonomie en eau aux populations locales. Nous avons intégré
cette démarche dans notre Agenda 21 et sensibilisé les apprentis à la solidarité
internationale. De plus, nous avons créé en 2009 l’Association PANI qui a servi de
relais et de vitrine à notre projet. Pour l’aspect technique, nous avons eu la chance
de pouvoir réaliser un essai expérimental sur le site des étangs de Guérande en
partenariat avec le lycée Olivier Guichard. Après deux ans de préparation et deux
semaines sur place, les apprentis ont bien assimilé la technique d’épuration, et
désormais 30 à 40 Indiens peuvent se servir de cette eau filtrée. Les habitants du
village sont devenus autonomes dans leur gestion de l’eau et des bassins.»
Établissements
Orvault
Département
44
Actions marquantes
Mise en place d’un projet de phyto-épuration dans le cadre de la
solidarité internationale dans les contreforts de l’Himalaya, en Inde,
par de jeunes apprentis.
Voir la rubrique « Les expériences des établissements » (*)
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Sacré Cœur
Angers
Lycée Vadepied
Evron
Aforbat
La Roche sur Yon
LP René Couzinet
Challans
LP René Couzinet
Challans
Lycée Nature
La Roche sur Yon
44
Actions humanitaires :
. Une école au Cambodge
. Pour reconstruire une école hôtelière à Haïti
. Pour vaincre la mucoviscidose
. Téléthon, restos du cœur, …
49
2 classes se sont déplacées au Maroc et en Espagne.
49
Solidarité pour les enfants du Mékong (recyclage objets).
53
Solidarité internationale avec le Sénégal.
85
Soutien de l’orphelinat de Madagascar.
85
Action CVL, en aide avec des écoles du Togo (en lien avec
l’association Des mains pour le Togo).
85
Création de machines mmixtes « éolien - solaire » pour les
populations d’Afrique.
85
Partenariat avec l’ONG « Migrations et développement » : projets d’aide
au développement durable dans les montagnes berbères (sensibilisation
sur les déchets, reboisement, aménagement paysager, …).
40
Tri sélectif
et gestion des déchets
Jean-René Ménage
Lycée Professionnel Pierre et Marie Curie
« Le lycée Pierre et Marie Curie s’est beaucoup investi, depuis 2008, dans
le tri de ses déchets. Nous avons mis en place un système de compostage
pour nos déchets verts, des récupérateurs (de cartons, plastique, cartouches,
piles, filtres à café...), nos déchets toxiques et nos matériaux électroniques
sont récupérés par la collectivité et nous recyclons nos matières d’œuvres
(alu, pvc, métal…), le verre et les conserves. Le tri se passe plutôt bien car les
élèves et les équipes sont bien sensibilisés à cette action. Nous recyclons
actuellement environ 1 600 kilos par an de matière d’œuvre et nous trions
80 000 litres par an de déchets alimentaires. Nous prévoyons prochainement
de créer un document unique récapitulant le cheminement de nos déchets. »
41
Établissements
Département
Actions marquantes
44
Mise en place du tri sélectif du papier dans les bureaux et salles de
formation avec des bacs arbres (1T par mois de papier trié et valorisé
pour la CCI).
44
Récupération des piles usagées, des canettes, des gobelets.
44
. Recyclerie : récupération de meuble et restauration,
. Objets et sculptures réalisés à partir de matériaux au rebus.
44
. Visite de sites
. Récupérateur de papier
. Tout venant
. Cartouches
. Bouchons
. Huiles et gasoil
44
Compostage
44
Systématisation du traitement des déchets en déchetterie.
CIFAM Ste Luce
44
Tri des déchets :
. Compactage de cartons
. Récupération des cartouches d’encre
44
Pesées des déchets alimentaires au retour plateaux pour une
sensibilisation et une réduction du gaspillage.
44
Récupération du pain (Action contre la faim).
44
Tri des cartons, boites de conserves, verres / Cap Atlantique.
44
Tri du papier en cours.
44
Tri de tous les déchets.
44
Collecte des déchets organiques du restaurant scolaire pour le
compostage à usage des sections horticoles de l’établissement.
44
Limitation des déchets de serviettes en papier par l’installation d’un
distributeur de serviettes
44
Tri et recyclage du carton, du papier, des conserves méalliques,
des boutielles en plastique, des piles, des cartouches d’encre, des
ampoules, des déchets électroniques.
44
. Tri et recyclage papier - cartons - piles - téléphones - cartouchescannettes et bouteilles plastiques,
. Rappel régulier des règles de tri pour les apprenants et le personnel.
44
Axe 2011 - 2013 : campus de l’apprentissage :
. Volet éducatif : recyclage produits chimiques, déchets verts, verre,
alimentaire,
. Sensibilisation au développement durable, économie papier.
44
Récupération des cartons
44
. Recyclage de papiers, cartons, (Asso Arbres),
. Recyclage peintures et solvants (Détox).
44
Récupération papiers et cartouches
44
Tri sélectif dans les sections de maintenance automobile (huiles,
papiers, batteries, etc.)
LPT Talensac Nantes
44
Compostage.
LPT Talensac Nantes
44
Evacuation des déchets de laboratoires.
LPT Talensac Nantes
44
Tri sélectif.
44
Compostage de déchets verts et de restauration. Puis valorisation du
compost dans les cultures.
EREA Larivière
Nantes
EREA Larivière
Nantes
EREA Larivière
Nantes
IFOCOTEP
Nantes
IFOCOTEP
Nantes
LP Les Savarières
LP Michelet
Nantes
Le Landreau
Le Landreau
Lycée Arago
Nantes
42
44
Tri sélectif papier (en partenariat avec l’association papiers de
l’espoir), déchets de restauration.
44
Compostage de déchets verts et de restauration. Puis valorisation du
compost dans les cultures.
Établissements
St Nazaire
St Nazaire
Nantes
Nantes
La Roche sur Yon
Actions marquantes
Département
44
Généralisation des bacs récupération du papier dans les classes.
44
Location d’un compacteur de cartons et revente à une société
spécialisée dans la gestion des déchets (700 kg par mois).
44
Tri des déchets dans les salles de cours.
44
. Tri du papier dans les classes,
. Tri des piles usagées,
. Tri des déchets horticoles sur les aires de TP et sites du SEVE,
. Action «coup de poing» gachis de gobelets (machine à café).
44
Compostage des déchets organiques (cantine des profs seulement).
44
Tri sélectif et recyclage avec de nombreux partenaires.
44
Tri du papier et partenariat avec l’association Arbres (réinsertion sociale).
44
. Tri et valorisation des déchets industriels et matériel informatique,
audiovisuel, piles.
. Traitement des déchets à la source : fontaine biologique.
La Roche sur Yon
44
Compostage de déchets verts et de restauration.
44
Gestion des déchets de l’infirmerie et du laboratoire.
44
Tri sélectif du pain, papier, carton, piles et cartouches d’encre.
44
. Recyclage alimentaire,
. Déchets verts,
. Papiers.
44
Récupération d’eaux de pluie.
44
Tri sélectif des produits et matériaux spécifiques.
44
. Diminution du gaspillage de la nourriture par les jeunes,
. Information sur la quantité des déchets par jour.
44
Mise en place de poubelles spécifiques pour le tri du papier et des
stylos sur un niveau de classes
44
Tri des déchets en lien avec des associations humanitaires (2ndes)
44
Tri sélectif.
49
Mise en place de bacs de récupération pour le papier, les cartouches,
le matériel informatique usagé, les piles, le verre sur la plupart des
antennes de formation et au siège.
49
Mise en place d’un tri sélectif des déhcets (zone aménagée).
49
Récupération des huiles alimentaires (700€/an)
49
Tri palettes fournisseurs, bouchons bouteilles, boite de conserves,
verres, cartons, cartouches d’encre, piles, pain.
49
Récupération sélective des déchets (avec bacs piles, gobelets,
cartouches, téléphones, papiers, cartons).
49
Recyclage des papiers et cartons, des piles, des téléphones et
cartouches d’encre, des cannettes et bouteilles plastiques
49
Installation de poubelles pour le tri sélectif.
49
Composteur mis en place.
49
Deuxième vie pour les objets (cf cours d’arts appliqués).
49
Gestion des déchets industriels : via un centre de traitement des
déchets industriels.
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
AGRILIA Formation
Angers
BTP CFA 49 Angers
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
CNAM IFORIS Angers
43
Établissements
Actions marquantes
49
Sensibilisation au tri séléctif.
ETSCO
Angers
49
. Mise en avant de notre rôle formateur dans le domaine des bonnes
pratiques en chimie et traitement des eaux,
. Limitation des volumes de réactifs et produits chimiques.
ETSCO
Angers
49
Filière de retraitement des déchets chimiques non toxiques issus des
laboratoires.
Groupe ESA Angers
49
Tri sélectif et enlèvement par filières agréées (verre, métal papier,
plastiques).
LP Joachim du Bellay Angers
49
Suivi des déchets, pesage papier, plastiques, déchets verts.
49
Déchets verts apportés à la Sema pour compostage.
49
. Tri au self,
. Suivi des déchets.
49
Gestion et réduction des déchets de restauration par la valorisation
et le recyclage
49
Réduction et gestion de la quantité des déchets produits dans les
ateliers par la valorisation et le recyclage du tissu, du cuir et du
papier de coupe.
49
. Tri des déchets au self,
. Mise en place d’une plateforme de compostage,
. Recyclage des papiers.
49
Compost par le biais de la communauté d’agglomération (CAC).
49
. Tri sélectif du papier dans les classes et l’administration,
. Réduction de la quantité de papier utilisé par l’usage du recto-verso,
du papier usagé en brouillon et de la diminution de l’impression des
mails.
49
Compostage des déchets verts.
49
Broyeur à déchets en restauration.
49
Tri sélectif dans les salles de classes et dans l’administration.
Lycée Sacré Cœur
49
Tri des papiers dans toutes les salles de classe et bureau des
personnels (opération Tritétruk).
53
. Sensibilisation auprès de chaque classe, affichage dans les couloirs,
. Tri sélectif des déchets au self,
. Visite plateforme de compostage en fonctionnement.
53
Poubelles de tri papier et bouteilles plastiques.
CFP «La Futaie» Port Brillet
53
. Tri sélectif des déchets,
. Compostage déchets alimentaires.
CFP «La Futaie» Port Brillet
53
Compostage des déchets.
53
. Tri des déchets toxiques et matériaux électroniques.
. Tri et recyclage des métaux, verre, ...
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Angers
Laval
Laval
Château Gontier
53
Tri des déchets mis en place depuis 2008 :
. Compostage,
. Recyclage du matériel informatique,
. Gestion des déchets toxiques,
. Papiers et cartons recyclés,
. Valorisation de la matière d’œuvre (alu, PVC, etc.) dans les ateliers, etc.
53
Tri sélectif dans les classes et laboratoires.
53
Collaboration avec collectivités locales pour mettre en place un
espace tri à proximité de la MFR.
53
Compostage des déchets verts qui sert d’apport organique aux massifs.
MFR 53
53
Composteur pour les déchets alimentaires.
Château Gontier
44
Département
Pré en Pail
Établissements
Département
Actions marquantes
MFR 53
Pré en Pail
53
Mise en place de la gestion des déchets (travail avec les responsables
locaux des déchets et des interventions de techniciens à la MFR).
MFR 53
Pré en Pail
53
Mise en place de mesure pour le tri des déchets - papier - déchets
ménagers des cuisines - déchets verts.
CCI Formation
Le Mans
72
Diagnostic déchets secteurs professionnels (automobile) :
. Tri,
. Collecte.
CCI Formation
Le Mans
72
Signalétique développement durable (tri papier, cartons, plastiques, métaux).
72
. Mise en place du tri sélectif des déchets sur l’ensemble du site et
pour l’ensemble des ateliers,
. 99 % des déchets son valorisés.
CFA CMA 72 Le Mans
72
Tri sélectif, identification.
72
Tri sélectif et réduction des déchets.
72
. Mise en place d’un compost,
. Tri et valorisation des déchets,
. Mise en place d’une plate forme de broyage des déchets verts.
LGT Notre Dame Le Mans
72
Du self au laboratoire, bilan et prise en compte des déchets.
72
Tri papier depuis 2010 dans le cadre écolycée.
72
Tri sélectif à la cafétéria et dans les ateliers.
72
. Valorisation et compostage des déchets produits par les espaces
verts (broyage ou paillage : 20 m3 transformés, 100 h de broyage),
. Compostage des déchets alimentaires.
72
Tri sélectif.
Lycée Colbert de Torcy Charles Cros
72
. Compostage des déchets cuisine,
. Tri des déchets à la plonge des déchets issus des différents
bâtiments et atelier.
72
Une sensibilisation au tri des déchets (papier) a été entreprise.
72
Création de 3 plateformes de tri sur le lycée (papier/carton, plastique
et déchets ménagers).
72
Mise en œuvre d’une stratégie de tri du papier dans tous les espaces
de l’établissement.
72
Sensibilisation au tri séléctif avec des partenaires locaux
(le Mans métropole).
72
Gestion des déchets du pain en vue d’un recyclage
(visite du dépôt de l’association «pain contre la faim»).
72
Réflexion sur un réaménagement du self pour une gestion plus
écologique et efficace des déchets.
72
Compostage des déchets cuisine.
72
Tri des déchets :
. Papiers,
. Issus de différents bâtiments et ateliers.
Aforbat La Roche sur Yon
85
Tri spécifique : véolia pour le tri du plâtre.
Montaigu
85
Tri sélectif (intégré) :
. Papier, matériels, consommables informatiques,
. Atelier usinage (valorisation) ,
. Déchets atelier pose : revente au poids ,
. Déchets industriels spéciaux : société spécialisée.
85
Mise en place d’un compost
Recherche de réduction des ordures ménagères.
85
Tri des papiers.
Rouillon
La Flèche
Sablé sur Sarthe
Sablé sur Sarthe
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
AFPIA Ouest
45
Établissements
LP René Couzinet Challans
85
Tri et recyclage des déchets : papiers,piles, cartouches d’encre.
85
Tri sélectif
85
Sensibilisation à la gestion des déchets par le SYCODEM (2nde bac pro).
85
Sensibilisation au gaspillage.
85
Tri sélectif, papier, alimentaire et divers (cartons, piles, cartouches, etc.).
85
Tri des déchets de restauration.
85
Tri des déchets recyclables et non recyclables à l’internat
et dans l’atrium.
85
Tri des papiers dans les salles de cours (3 Tonnes / an recyclées).
85
Compostage.
85
Déchets nourriture : collecte pour transformation méthane par Trivalis.
85
Déchets taillage : broyage pour paillage.
85
Déchets tonte : collecte pour compostage (Valdéfis).
85
Récupération du pain pour les chevaux.
85
Tri des déchets.
85
Tri sélectif :
. Collecte des piles et cartouches,
. Aciers, alu, bois,
. Reconditionnement des déchets informatiques,
. Collecte produits chimiques (Détox).
85
. Lutte contre le gaspillage,
. Tri sélectif en sortant du self puis compostage.
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
85
Travail avec des associations - «Trait d’union» pour le tri papier et
«La ligue contre le cancer 85» pour les cartouches.
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
85
Tri des papiers, cartons, enveloppes, emballages, gobelets, plastique, verre.
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
46
Actions marquantes
Département
MFR 85
Les Herbiers
85
Mise en place d’un composteur pour tous les déchets végétaux.
MFR 85
Les Herbiers
85
Tri déchets verts pour les TP fleuriste.
MFR 85
Les Herbiers
85
Tri du carton, papier, conserves, briques de lait, verre et cartouches,
huile de friture.
MFR 85
Les Herbiers
85
Une grande partie des déchets est prise en charge par la déchetterie.
MFR 85
85
. Tri des déchets industriels, métal, huile de friture, pneus, huile et
produits de refroidissement des ateliers auto.
85
. Tri du carton, papier, conserves, briques de lait, verre et cartouches.
85
Une grande partie des déchets est prise en charge par la déchetterie,
sinon par Veolia environnement.
85
Compostage pour les déchets verts (pelouse).
85
Les déchets béton sont enlevés et broyés par une société
85
Taille de haie.
85
Travail avec des associations pour récup papier, carton, piles, cartouches
85
Tri carton, papier, boite de conserve, briques de lait, verre.
85
Tri et pesée des déchets alimentaires (10 T / an).
85
Une grande partie des déchets est prise en charge par la déchetterie
85
Une grande partie des déchets est prise en charge par la déchetterie.
MFR 85 La Ferrière
85
Travail avec des associations pour récup papier, carton, piles, cartouches
MFR 85 La Ferrière
85
Tri du carton, papier blanc, couleur, enveloppes, piles et cartouches.
MFR 85 Talmont
85
Gestion complète des déchets de l’atelier bois qui sont compactés en
briquettes et revendus à des particuliers
MFR 85 Talmont
85
Tri papier, carton, brique, métal, verre.
Volet social
Accueil de personnes
en situation de handicap
Nathalie Vavasseur
coordinatrice départementale de la démarche d’accueil des apprentis en situation de
handicap pour la Sarthe
CFA CCI 72
« Aujourd’hui, nous accueillons 12 apprentis en situation de handicap qui
se forment aux métiers de vendeur, cuisinier, serveur et mécanicien, qui
préparent un CAP ou un Bac Professionnel. L’ensemble de nos diplômes
leur sont accessibles. Le référent assure leur accueil, les ajustements de
leur parcours et est leur interlocuteur privilégié. Les équipes pédagogiques
sont formées par des professionnels de centres médicaux-sociaux dont
l’établissement va être partenaire. Les autres apprentis sont sensibilisés
par des échanges avec des IME (instituts médico-éducatifs). Les maîtres
d’apprentissage sont formés à cet encadrement.»
47
Département
Actions marquantes
44
Accompagnement des apprentis en situation de handicap dans le cadre
du dispositif régional d’apprentissage pour les jeunes handicapés.
44
Accompagnement pédagogique des apprentis RTH.
44
Accueil de personnes handicappées « Jardin et handicap »
44
Accueil des apprentis reconnus travailleurs en difficulté.
IFOCOTEP Nantes
44
Référent handicap pour l’accompagnement des apprenants
travailleurs handicapés et assistanat pour les examens
LPT Talensac Nantes
44
Accueil de stagiaires en situation fragile ou de handicap.
LPT Talensac Nantes
44
Diagnostic accessibilité handicap effectué en 2010.
44
Projet à moyen terme d’accueillir des étudiants handicapés en BTS
Construction Métallique.
44
Matériel fait en cours pour accompagner les personnes en situation
de handicap (Joëlette).
Établissements
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
La Roche sur Yon
Lycée les Bourdonnières Nantes
44
44
Cohésion sociale avec accueil d’élèves en situation de handicap.
. Accueil d’une cinquantaine d’élèves en situation de handicap
sensoriel et/ou moteur,
. Accueil en internat.
44
Accueil d’une élève handicapée visuelle : adaptation de son poste de
travail.
44
Etablissement adapté aux élèves en situation de handicap.
49
. Accueil des apprentis en situation de handicap (mise aux normes
internat),
. Référent handicap : animatrice CDR.
CFA IFOCOTEP Cholet
49
Intégration de travailleurs handicapés au sein du personnel
ETSCO Angers
49
Mise en conformité du bâtiment pour l’accessibilité.
49
Actions dans le cadre de l’accompagnement des jeunes en situation
de handicap et des publics fragiles.
49
Actions menées au sein du CESC :
. Manifestation « un autre regard sur le handicap »
Lycée Sacré Cœur Angers
49
Signalétique en braille dans les nouveaux locaux
Lycée Sacré Cœur
49
Un enseignant référent formé à la prise en charge des EBEP (élèves à
besoins éducatifs particuliers : handicap physique, sensoriel, mental
ou psychique).
53
Les TH peuvent suivre intégralement la formation grâce à
l’accompagnement AVS.
53
Accueil de publics handicapés régulier.
MFR 53 Pré en Pail
53
Sensibilisation du personnel.
72
Accueil apprentis en situation de handicap (12) avec soutien (équipe
péda ou prestataires extérieurs).
CFA CCI 72 Le Mans
72
CFA CMA 72 Le Mans
72
Cholet
Angers
Laval
48
Accueil d’apprentis en situation de handicap.
Accueil des apprentis issus de SEGPA.
Établissements
CFA CMA 72 Le Mans
Département
Actions marquantes
72
Apprentis RQTH.
72
Accueil et insertion d’un enseignant mal voyant et d’un élève en
situation de handicap.
72
Etablissement adapté aux personnes en fauteuil.
85
Accompagnement de jeunes en situation de handicap (1 personne à
mi-temps).
85
Prise en charge d’élèves et d’une enseignante en situation de handicap.
85
Accueil d’élèves malentendants.
85
Sensibilisation auprès des élèves sur les difficultés de mobilité des
handicapés avec Handisport.
85
Accueil et intégration de jeunes en situation de handicap moteur et
déficience intellectuelle.
MFR 85
Les Herbiers
85
Prise en compte du handicap et accompagnement avec adaptation de
poste d’un apprenti et d’un salarié.
MFR 85
85
Prise en compte du handicap et accompagnement - partenariat avec
la ville de St Gilles, asso.
La Flèche
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
49
Volet social
Accueil
et accompagnement
de public fragile
CFPPA Jules Rieffel
« Les Jardins de la Gournerie » ont été créés pour répondre aux différentes
missions « animation du territoire » et « insertion » du CFPPA Jules Rieffel
à St Herblain. L’insertion sociale et professionnelle est mise en avant par un
travail utile et valorisant par le développement de compétences sociales,
l’acquisition ou la réactualisation de connaissances techniques, de savoir-faire
et l’engagement dans une démarche de formation ou de recherche d’emploi.
50
Actions marquantes
Établissements
Département
44
Accompagnement des apprentis : taux de rupture le plus faible du
département.
44
Soutien scolaire : temps supplémentaire individuel.
CIFAM Ste Luce
44
Actions de sensibilisation (PDASR, sécurité routière.
44
Chantiers d’insertion.
IFOCOTEP Nantes
44
. 2 psychologues,
. 1 animatrice vie sociale et professionnelle, référente handicap,
coordinatrice.
44
Volonté du vivre ensemble dans le respect de la personne et l’accueil
des plus fragiles.
Le Landreau
44
Point écoute et psychologue scolaire.
Référent solidarité.
44
Tutorat entre élèves.
BTP CFA 49 Angers
49
Accompagnatrice à la vie sociale et professionnelle (AVSP) : suivi des
apprentis en difficulté, référent ARTH, actions de prévention.
49
Aide à la recherche d’hébergement pour les apprentis.
49
Soutien scolaire des apprentis en difficultés.
49
Accompagnement : Aide psychologique apportée aux apprentis :
prises en charge individuelles, travail sur l’estime de soi, le mal être, …
49
Prévention des conduites à risques :
. Réalisation d’une exposition sur le sida et les IST,
. Actions éducatives sur les conduites addictives.
49
Module pour la prise en charge des lycéens décrocheurs
(une quarantaine de lycéens avec 2 éducateurs)
Lycée Edgar Pisani Montreuil Bellay
49
Accompagnement à la recherche d’apprentissage pour les publics fragiles.
49
Ecoute des élèves par une assistante d’éducation diplomée en sophrologie.
CCI Formation
72
. Projet Hirsch
. Sécurisation des parcours en apprentissage - (prévenir les ruptures)
porté au niveau national.
72
Souffrance psychologique : point écoute d’une animatrice CDR (présence
continue) de 25 rdv en 2008 - à 41 en 2009 - à 28 + en 2010.
72
Mise en place d’un point Jeune à disposition des apprentis
(accueil, écoute).
72
. Accompagnement des élèves « Dys »
. Accompagnement d’un élève atteint de nanisme
72
L’établissement est le siège d’une antenne de la Mission Générale
d’Insertion.
72
GAR écoute de jeunes en difficultés tous les mardis.
72
Groupe de 6 adultes relais pour l’écoute des jeunes.
85
Suivi individuel d’une centaine de jeunes.
85
Actions de soutien aux aveugles (recherche de financements aide à l’achat d’un chien d’aveugle).
85
Accueil d’élèves dyslexiques et à haut potentiel.
Cholet
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
CFA IFOCOTEP
Cholet
Lycée David d’Angers
Angers
Le Mans
La Flèche
51
Volet social
Lutte contre
les discriminations
lycée Europe Robert Schuman
Les élèves de l’option théâtre ont concocté des saynètes pour dénoncer
la violence subie par les femmes. CFA de la CCI du Maine-et-Loire sur le site de Saumur (49)
135 jeunes ont travaillé sur le thème « Tsiganes, lutter contre les préjugés
à travers l’Histoire » à partir du site historique situé sur la commune de
Montreuil Bellay.
52
Établissements
Lycée La Herdrie
Département
Actions marquantes
44
Lutter contre les discriminations et développer les solidarités ».
CFA CCI 49 Saumur
49
135 jeunes ont travaillé sur le thème «Tsiganes, lutter contre les
préjugés à travers l’Histoire» à partir du site historique situé sur la
commune de Montreuil Bellay.
49
Lutte contre les discriminations.
49
Actions menées au sein du CESC : Conférence sur le harcèlement.
49
Théâtre forum sur le sujet des discriminations pour permettre
d’apporter une meilleure connaissance des droits humains et une
prise de conscience des discriminations.
53
Lutte contre les discriminations pré et post Bac
72
Mise en place d’une action pédagogique de lutte contre les
discriminsations à travers des rencontres entre nos apprentis et les
personnes handicapées.
72
Présence du bus de la discrimination.
85
. Projet «Devoir de mémoire», voyage à Auschwitz,
. Conférence d’Ida Grinspan.
85
Echange sur les différences garçons - filles : stéréotypes,
orientations, préjugés, ..
85
Sensibilisation sur le monde carcéral : rencontre d’anciens détenus,
d’enseignants à la prison.
85
Clip vidéo sur les discriminations dans l’établissement.
Basse Goulaine
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
53
Projet innovants
lycée funay boucher
25 m² de capteurs solaires ont été implantés sur le toit d’un bâtiment du
lycée Funay Boucher. Cette production d’eau chaude a permis l’arrêt complet
des chaudières gaz d’une puissance de 930 kW. L’installation complète de ce
système solaire de production d’eau chaude a été réalisée par les apprentis de
terminale Brevet Professionnel Equipement Sanitaire encadrés par Emmanuel
SAUSSEREAU et David REGNIER. Les liaisons fluidiques en cuivre et acier,
la mise en place des panneaux en toiture, l’installation et la réalisation
entière de l’armoire électrique de commande, faisaient partie intégrante du
projet pédagogique. Les élèves de terminale Bac Pro TISEC intervenaient en
complément. Le Lycée, labellisé Eco-Responsable, s’inscrit encore plus dans
le développement durable en augmentant ses économies d’énergie et ses
réductions des émissions de CO2 dues à la combustion du gaz.
54
Actions marquantes
Établissements
Département
44
Semaine du développement durable : animations diverses.
44
Ouverture au territoire en proposant des salles de conférence.
Lycée Arago Nantes
44
Participation à « La course contre la faim », organisée par
l’association d’aide humanitaire Action contre la faim.
44
Organisation annuelle d’une journée ou d’une semaine
du développement durable.
44
Participation à la « Villa déchets » mise en place à Nantes.
44
Luttes contre les discriminations, voir les différents projets :
http://paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/
les-experiences-des-etablissements/lutter-contre-lesdiscriminations-1313.htm
44
Partenariat entre industriels et l’établissement pour l’occupation
des salles / ateliers pendant les vacances.
44
Valorisation du territoire via les producteurs (secteur maraichage).
44
Lutte contre les inégalités (travailleurs en réinsertion s’occupant des
espaces verts et différents dons à des associations de solidarité).
49
CFA sans murs (voir les sites de la Germinière/ESA, Nozay)
49
En lien avec le projet de centre, le CFA s’est engagé avec l’OG à
structurer la grouvernance du CFA.
CFA IFOCOTEP Cholet
49
Création d’un site de formation à St Nazaire : limitation des
déplacements des apprentis.
49
Achat d’une machine pour rincer les pinceaux en solution aqueuse
(limiter le gaspillage de l’eau).
49
Mise en place d’un espace fleuri en lien avec la municipalité.
49
Action sécurité routière, bruit,…
49
. Réflexion / actions sur l’attitude des jeunes dans la rue, sur la
consommation de tabac,
. Communication dans toutes les classes pour reposer les règles de
bonne conduite.
49
Synergie avec la plateforme régionale d’innovation EMODE dont une
des missions porte sur le développement durable.
49
Actions conduites dans le cadre de la PRI : techniques culturales
respectueuses de l’environnement.
49
. Entretien espaces verts par l’ADAPEI
. Ménage des couloirs par l’ESAT.
53
Travail en partenariat avec les CFA Ifocotep et Martello sur le campus
de l’apprentissage.
72
. Sensibilisation au monde du handicap
. Partenariat avec IME
72
Actions volet social :
. Planning familial,
. Addictions,
. Partenariat IME,
. Sécurité routière,
. Course contre la faim.
Le Landreau
Lycée de la Baugerie
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Sacré Cœur
MFR 53
Angers
Pré en Pail
CCI Formation
CCI Formation
Le Mans
Le Mans
55
Établissements
CCI Formation
Département
72
Sensibilisation développement durable aux nouveaux formateurs.
72
Cession gratuite des productions Boulangerie, Pâtisserie aux ONG de
solidarité (restos du cœur, pain contre la faim, banque alimentation)
72
Réalisation d’un blason végétal et plantation de cultures courtes
72
. Magasin école, structure commerciale active intégrée au territoire,
. Ventes de produits locaux.
72
Intervention de l’université du Maine en lycée professionnel :
conférence sur le changement climatique.
72
Portes ouvertes spéciales développement durable.
85
GTS (groupe travail sécurité).
85
Projet Comenius «Tourism and trade in Europe : let’s go sustainable».
85
Analyse d’une eau de baignade potentielle pour l’organisation d’un
Triathlon : PIC de BTS anabiotec «Eau et Forêt».
85
Collecte de fournitures scolaires pour des écoles africaines
(Maroc et Bénin).
85
Recherche d’un traitement alternatif pour les vignes malades (via
unmicro-organisme) : PIC de BTS anabiotec «Eau et Forêt».
85
Réalisation d’un film sur l’égalité Hommes / Femmes.
85
Projet global de l’exploitation agricole (passage en bio, accroissement
de l’autonomie alimentaire du système, expérimentations
agronomiques, vente directe, photovoltaïque, etc.)
85
Ouverture des locaux aux saisonniers et centres de vacances.
85
Dans le cadre de la vie résidentielle, chaque apprenti est impliqué
et responsabilisé aux règles de vie et de fonctionnement de
l’établissement dans une logique de bon sens (économie d’énergie,
respect mutuel,.)
85
Partenariat avec l’asso «Les amis de l’handicata» pour la construction
d’un bateau à destination des personnes handicapées pour les faire
accéder aux sports de nautisme.
Le Mans
CFA CMA 72 Le Mans
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
AFPIA Ouest
Montaigu
LP René Couzinet
Challans
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Nature
La Roche sur Yon
Lycée Tabarly Olonne sur Mer
MFR 85
6 antennes :
56
Actions marquantes
Contacts
ACCIPIO CFA CCI Nantes - St Nazaire - 44
Angélique Foratier [email protected]
Nathalie Renckly [email protected]
02 40 44 42 00
CFA des MFR de Loire Atlantique - 44
Gilles Bourgeon - Directeur du CFA des MFR 44
en charge de la démarche éts éco-responsables
CIFAM Ste Luce - 44
Frédéric Enfrein - Directeur
02 40 18 96 96
Cité scolaire Grand Air - La Baule - 44
Florence Duval [email protected]
02 40 11 58 00
EPLFPA Jules Rieffel Orvault - 44
Léna Leducq [email protected]
Florent Dionizy - Animateur Développement Durable et
Agenda 21
[email protected]
02 40 79 48 60
EREA Larivière Nantes - 44
Mme Fradin [email protected]
02 40 76 40 05
IFOCOTEP Nantes - 44
Barbara Herbain - Responsable administratif et financier - DD
[email protected]
02 40 46 63 13
LP Les Savarières St Sébastien sur Loire - 44
Bruno Stephan [email protected]
02 40 80 54 84
LP Michelet Nantes - 44
Yann Roussely [email protected]
02 40 74 95 31
LP Olivier Guichard Guérande - 44
Frédéric Borie - Professeur
Nicolas Boissinot - Chef d’exploitation
Yvonnic Cariou - Chef de travaux
Jean-Christophe Faës - Proviseur
09 63 29 11 11
Lycée Arago Nantes - 44
Laurent Cadic - Proviseur [email protected]
02.40.74.25.10
Lycée Arisitde Briand St Nazaire- 44
Corinne De Zotti [email protected]
Thierry Daum [email protected]
02 40 00 25 25
Lycée Carcouet St Herblain - 44
Mme Bougouin - Gestionnaire
[email protected]
02 40 16 18 18
Lycée de la Baugerie St Sébastien sur Loire -44
Jean Christian Gérard - Directeur
02 40 80 66 95
Lycée du Grand Blottereau Nantes - 44
Alice Ollivaud - Animatrice A21 [email protected]
02 40 49 39 98
Lycée et CFA La Joliverie St Sébastien sur Loire - 44
Patrick Bizet - Directeur
02 40 80 25 80
Lycée Gabriel Guist’hau Nantes - 44
Sandrine Bartczack - Intendante
[email protected]
02.51.84.82.20
Lycée Kastler Guitton La Roche sur Yon - 44
Guy Pollart - Proviseur
02 51 36 46 00
Lycée La Herdrie Basse Goulaine - 44
Mme Hermange - Proviseure [email protected]
02 51 71 32 00
Lycée les Bourdonnières Nantes - 44
Pascal Bichon - Proviseur [email protected]
02 40 34 02 60
Lycée Nicolas Appert Orvault - 44
Gaëlle Auffret [email protected]
Magali Cornuet [email protected]
02 51 78 22 00
LPT Talensac Nantes - 44
Laurent Penard [email protected]
02 51 72 95 10
Lycée Notre Dame d’Espérance St Nazaire - 44
Mme Hareau-Lepeltier - Chef d’établissement
02 40 01 81 82
Lycée agricole de Briacé Le Landreau - 44
Pascal Souyris - Directeur [email protected]
02 40 06 43 33
Lycée Sainte Anne St Nazaire - 44
Joseph Le Gal
02 40 17 12 00
57
AGRILIA Formation Angers - 49
Pascal Leclerc
02 41 18 60 76
Lycée Le Fresne Ste Gemme sur Loire - 49
Franck Blachère - Directeur [email protected]
02 41 68 60 00
BTP CFA 49 Angers - 49
Vincent Mallet [email protected]
02 41 72 13 40
Lycée Mongazon Angers - 49
Michèle Brasseur - Responsable administrative et financière
02 41 66 41 33
CFA de la Baronnerie St Sylvain d’Anjou - 49
Henri Leme - Directeur
02 41 33 43 80
Lycée Sacré Cœur Angers - 49
Dominique Delarrat - Directeur [email protected]
02 41 81 42 00
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Cholet - 49
02 41 33 43 00
CFA IFOCOTEP Cholet - 49
Jacky Lépron [email protected]
02 40 46 63 13
CFA MFR 49 Angers - 49
02 41 77 75 00
CNAM IFORIS Angers - 49
Christelle Noury [email protected]
02 41 22 17 30
EREA les Terres Rouges St Barthélémy d’Anjou - 49
02 41 95 70 00
ETSCO Angers - 49
02 41 88 98 33
Groupe ESA Angers - 49
F Morel [email protected]
02 41 23 55 09
LP Joachim du Bellay Angers - 49
Etienne Riff
02 41 43 64 12
LPO Carnot Bertin Saumur - 49
Pascale Roche [email protected]
02 41 53 50 00
Lycée David d’Angers Angers - 49
Emmanuel Gautier - Directeur adjoint
02 41 88 49 61
Lycée de la Mode Cholet - 49
Vincent Guitton
02 41 71 00 53
Lycée Edgar Pisani Montreuil Bellay - 49
Isabelle Bureau - Animatrice développement durable
[email protected]
02 41 40 19 20
Lycée Europe Schuman Cholet - 49
Claire Vial - Proviseure
02 41 49 73 01
Lycée Henri Bergson Angers - 49
F. Demé - Gestionnaire [email protected]
02 41 36 12 55
Lycée La Roseraie Angers - 49
O. Pottiez [email protected]
02 41 66 80 31
58
CFA agricole de la Mayenne Laval - 53
Céline Lucas [email protected]
CFP «La Futaie» Port Brillet - 53
Denis Gaboriau - Directeur
Didier Legot - Référent éco-responsable
[email protected]
02 43 01 82 80
LP Pierre et Marie Curie Château Gontier - 53
Jean-René Ménage [email protected]
Lycée Lavoisier Mayenne - 53
Jean Philippe Peynet - Proviseur [email protected]
02 43 04 86 33
Lycée Professionnel privé Orion - 53
Mme Langlois Directrice [email protected]
02 43 01 62 30
Lycée Réaumur Buron Laval - 53
Sébastien Tesson - Proviseur adjoint
[email protected]
02.43.67.24.00
Lycée Vadepied Evron - 53
Jacques Demarolle
02 43 01 62 44
MFR - CFA La Pignerie Laval - 53
Frédéric Outin - Directeur
02 43 03 87 77
MFR 53 Pré en Pail - 53
Roger Coupé et Isabeau Granlin [email protected]
02 43 67 04 93
CCI Formation Le Mans - 72
Sophie Dubois - Conseillère pédagogique
[email protected]
02 43 40 60 60
CFA BTP de la Sarthe Le Mans - 72
Alexandra Jourde - Directrice
02 43 39 92 92
CFA CCI 72 Le Mans - 72
02 43 50 13 70
CFA CMA 72 Le Mans - 72
Brigitte Fontaine - Directrice par intérim, en charge de la
démarche des établissements éco-responsables
[email protected]
Lycée Atlantique Luçon - 85
Donatien Durand - Gestionnaire
gestionnaire.0850016f@ac-nantes
02 51 29 11 44
CFA Coiffure de la Sarthe Le Mans - 72
[email protected]
Lycée Bel Air Fontenay le Comte - 85
Olivier Martin - Directeur
02 51 50 11 44
LEGTA La Germinière Rouillon - 72
Philippe Jouve - Directeur [email protected]
Benoit Lemeur - Animateur développement durable
[email protected]
02 43 47 07 59
LGT Notre Dame Le Mans - 72
Jean Jacques Gerbouin et Natacha Trableau
[email protected]
02 43 85 01 01
LP d’Estournelles de Constant La Flèche - 72
[email protected]
02 43 94 05 10
LPA André Provots Brette les Pins - 72
Patrick Delage - Proviseur, en charge de la démarche D D
[email protected]
Daniel Ventadour - Professeur Aménagement paysager
[email protected]
02 43 75 83 01
Lycée Colbert de Torcy - Charles Cros Sablé sur Sarthe - 72
Sandrine Monnier [email protected]
02 43 62 46 50
Lycée Funay Boucher Le Mans - 72
Patricia Delhotal - Enseignante en charge du développement
durable
02 43 62 46 50
Lycée les Horizons St Gervais en Belin - 72
Laëticia Mota
[email protected] ou [email protected]
02 43 42 40 28
Lycée Racan Château du Loir - 72
02 43 44 02 50
Aforbat La Roche sur Yon - 85
Loïc Peyron - Directeur
02 51 62 70 70
AFPIA Ouest Montaigu - 85
Samuel Richard - Responsable qualité, Directeur adjoint
[email protected]
02 51 94 08 31
Esfora La Roche sur Yon - 85
Christian Verne - Directeur
02 51 36 53 00
LP René Couzinet Challans - 85
Eric Vrignon [email protected]
02 51 93 07 21
Lycée de Lattre de Tassigny La Roche sur Yon - 85
Emmanuelle Mouclier - Gestionnaire
02 51 62 63 00
Lycée Jean Monnet Les Herbiers - 85
Dominique Suire - Proviseur
Gaëlle Chiron - gestionnaire
02 51 64 80 00
Lycée Nature La Roche sur Yon - 85
Karl Demeurant et Dominique Malval
Animateurs développement durable
[email protected]
[email protected]
02 51 09 82 82
Lycée St Gabriel - St Michel St Laurent sur Sèvre - 85
Michel Grolleau [email protected]
02 51 64 62 65
Lycée Tabarly Olonne sur Mer -85
Andrée Roux - Proviseure [email protected]
02 51 95 10 00
MFR 85 - CFA La Roche sur Yon - 85
Thierry Dubin - Directeur
MFR 85
6 antennes :
. & MFR Ferrière - Herbiers - Mouilleron en Pareds - St Gilles Croix
de Vie - St Michel Mont Mercure - Talmont
85
. CFA MFR 85 : Thierry Dubin - Directeur
. La Ferrière : Fabrice Brosseau - Directeur
. St Gilles : Rémi Pascreau - Directeur
MFR 85 Les Herbiers - 85
[email protected]
02 51 91 09 72
MFR 85 Mouilleron en Pareds - 85
[email protected]
02 51 00 30 54
MFR 85 St Gilles Croix de Vie - 85
Thierry Dublin [email protected]
02 51 55 52 12
MFR 85 La Ferrière - 85
Fabrice Brosseau - Directeur [email protected]
02 51 98 42 29
MFR 85 Talmont - 85
[email protected]
02 51 22 22 06
MFR Les Plantes Challans - 85
Francis Poisson - Directeur [email protected]
02 51 68 21 49
59
Guide des actions dans les établissements éco-responsables - Classement par établissement
60
Les actions des
établissements
éco-responsables
Classement
par établissement
61
Dép.
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
62
Etablissements
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
ACCIPIO CFA CCI
Nantes - St Nazaire
Thème
Actions marquantes /
Coordonnées
Angélique Foratier - [email protected]
Nathalie Renckly - [email protected]
02 40 44 42 00
Achats et contrats
éco-responsables
Achat papier recyclé.
Achats et contrats
éco-responsables
Intégration de la clause environnementale dans les
appels d’offre.
Achats et contrats
éco-responsables
Mise en place de distributeurs
« Commerce équitable ».
Actions éducatives
Participation de 270 apprentis + l’équipe permanente
d’Accipio à une action citoyenne : la villa déchets.
Communication
Réalisation et diffusion de la charte d’Accipio CFA de la
CCI des bonnes conduites.
Eco-citoyenneté
Actions engagées par l’orgnisme gestionnaire (CCI
Nantes - St Nazaire).
Energies et fluides
Economiseurs d’énergie sur les ordinateurs.
Energies et fluides
Mise en place détecteurs de présence.
Energies et fluides
Suppression des lampes halogènes.
Individualisation
de la formation
Individualisation de la formation
(anglais pour 222 apprentis de 1ère année).
Suivi individuel avec ateliers de soutien (80 jeunes).
Offre de formation
et contenu
Le contenu des formations intègre la notion
de développement durable.
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation des apprentis de 1ère année sur la
notion du D D.
Tri sélectif et gestion
des déchets
Mise en place du tri sélectif du papier dans les
bureaux et salles de formation avec des bacs arbres
(1T par mois de papier trié et valorisé pour la CCI).
des déchets
Récupération des piles usagées, des canettes,
des gobelets.
Volet social
Accompagnement des apprentis en situation
de handicap dans le cadre du dispositif régional
d’apprentissage pour les jeunes handicapés.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Coordonnées
Gilles Bourgeon - Directeur du CFA des MFR 44
en charge de la démarche éts éco-responsables
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Actions éducatives
Initier les jeunes à une démarche scientifique
(par exemple sur la qualité de l’eau).
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Actions éducatives
Valorisation du vécu des apprentis en entreprise.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Communication
MF Reporters 44.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Eco-citoyenneté
Partenariat avec le Centre Leclerc pour nettoyer
la nature.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Energies et fluides
. Régulateur de température sur chaque radiateur,
. Pose de minuterie sur l’éclairage des couloirs,
. Détecteur de présence sous les préaux,
. Bouton poussoir dans les sanitaires.
44
Diagnostics énergétiques dans les constructions,
Changement des ouvertures prévu.
44
Sensibilisation des apprentis
et personnels aux économies d’énergie
Thème
Dép.
Etablissements
44
Individualisation
de la formation
Soutien pédagogique personnalisé
des apprentis à la formation.
44
Offre de formation
et contenu
Module pédagogique sur le traitement des déchets.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Protection environnement
Recto verso pour le papier.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Restauration durable
Cicruits courts.
44
CFA des MFR de Loire Atlantique Restauration durable
Sensibilisation au gaspillage et au manger mieux.
44
des déchets
. Recyclerie : récupération de meuble et restauration,
. Objets et sculptures réalisés à partir de matériaux au
rebus.
44
des déchets
. Visite de sites
. Récupérateur de papier
. Tout venant
. Cartouches
. Bouchons
. Huiles et gasoil
44
des déchets
Compostage
44
des déchets
Systématisation du traitement des déchets en
déchetterie.
44
Volet social
CFA des MFR de Loire Atlantique Accueil de personnes
44
Volet social
Accompagnement des apprentis : taux de rupture le
CFA des MFR de Loire Atlantique Accueil et accompagnement
plus faible du département.
de public fragile
44
Volet social
CFA des MFR de Loire Atlantique Accueil et accompagnement Soutien scolaire : temps supplémentaire individuel.
de public fragile
44
CIFAM Ste Luce
Coordonnées
Frédéric Enfrein - Directeur
02 40 18 96 96
44
CIFAM Ste Luce
Actions éducatives
. Espace dédié et groupe de travail D D avec
convention réseau Ecopole en 2011 et Graine,
. Exposition avec l’ADEME.
44
CIFAM Ste Luce
. Circuits courts,
. Produits bio.
44
CIFAM Ste Luce
des déchets
Tri des déchets :
. Compactage de cartons
. Récupération des cartouches d’encre
44
CIFAM Ste Luce
Volet social
Accueil et accompagnement Actions de sensibilisation (PDASR, sécurité routière.
de public fragile
44
44
44
La Baule
La Baule
La Baule
Accompagnement pédagogique des apprentis RTH.
Coordonnées
Florence Duval [email protected]
02 40 11 58 00
Actions éducatives
Interventions auprès des élèves sur la nutrition et
l’équilibre alimentaire en collaboration avec le chef de
cuisine et des enseignants.
Actions éducatives
Semaine du développement durable : expositions avec
des fournisseurs de produits laitiers, fruits et légumes
et poissons.
63
Dép.
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
Etablissements
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
La Baule
Thème
Eco-citoyenneté
Journées du parc : grand nettoyage des espaces
extérieurs en juin avec pesée des déchets collectés
par des élèves, personnels et parents volontaires.
Energies et fluides
Détecteurs de présence et éclairages basse
consommation.
Energies et fluides
Gestion informatisée du chauffage.
Energies et fluides
Récupérateur d’eaux pluviales.
Réduction des produits issus de l’industrie
agroalimentaire :
. Mise en place d’un «crudités bar»,
. Légumes frais,
. Fromage à la coupe,
. Produits laitiers locaux,
. Poissons frais au quotidien,
. Viandes fraiches au quotidien.
des déchets
Pesées des déchets alimentaires au retour plateaux
pour une sensibilisation et une réduction du gaspillage.
des déchets
Récupération du pain (Action contre la faim).
des déchets
Tri des cartons, boites de conserves, verres / Cap
Atlantique.
des déchets
Tri du papier en cours.
Actions innovantes
Semaine du développement durable : animations
diverses.
44
Coordonnées
Léna Leducq [email protected]
Florent Dionizy - Animateur Développement Durable
et Agenda 21 - [email protected]
02 40 79 48 60
44
Biodiversité
Gestion différenciée des espaces verts.
Biodiversité
Nouvelle façon d’aménager un jardin en lien avec
la notion de développement durable et de respect
de l’écologie du milieu étudié.
44
44
Communication
Mise en place d’un magazine interne «Tout Rieffel».
44
Eco-citoyenneté
Sensibilisation au co-voiturage.
44
Eco-délégués
Accompagnement du réseau des élèves, apprentis,
étudiants et stagiaires écoresponsables.
44
Offre de formation
et contenu
Volet Développement durable intégré dans toutes
les formations.
44
Approvisionnement local ou bio pour la restauration
collective.
44
Démarche proactive d’approvisionnement bio,
de qualité et de proximité.
44
44
Sensibilisation à une alimentation éco-responsable.
Solidarité internationale
Mise en place d’un projet de phyto-épuration dans le
cadre de la solidarité internationale dans les contreforts
de l’Himalaya, en Inde, par de jeunes apprentis.
64
Thème
Dép.
Etablissements
44
des déchets
Tri de tous les déchets.
44
Volet social
Accueil de personnes handicappées « Jardin et
handicap »
44
Volet social
Accueil des apprentis reconnus travailleurs en
difficulté.
44
Volet social
Accueil et accompagnement Chantiers d’insertion.
de public fragile
44
EREA Larivière Nantes
Coordonnées
Mme Fradin [email protected]
02 40 76 40 05
44
Biodiversité
Contact avec UNAPLA pour la mutualisation des
espaces verts : pollinisation des espaces, protection des
abeilles implantées sur un espace vierge de pesticides.
44
des déchets
Collecte des déchets organiques du restaurant scolaire
pour le compostage à usage des sections horticoles de
l’établissement.
44
des déchets
Limitation des déchets de serviettes en papier par
l’installation d’un distributeur de serviettes
44
des déchets
Tri et recyclage du carton, du papier, des conserves
méalliques, des boutielles en plastique, des piles,
des cartouches d’encre, des ampoules, des déchets
électroniques.
44
IFOCOTEP Nantes
Coordonnées
Barbara Herbain - Responsable administratif et
financier - DD - [email protected]
02 40 46 63 13
44
IFOCOTEP Nantes
Achats et contrats
éco-responsables
Choix d’une banque proactive en matière de lutte
contre le changement climatique.
44
IFOCOTEP Nantes
Achats et contrats
éco-responsables
Souscription d’un contrat de gestion du chauffage
permettant d’optimiser le fonctionnement des appareils.
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Actions éducatives sur les addictions (intervention du
service prévention pénale de la police, associations).
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Adhésion à ASRE44 (sécurité routière entreprise).
44
IFOCOTEP Nantes
actions éducatives
Enquête auprès des formateurs sur l’intégration du
développement durable dans le contenu des formations.
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Exposition dans le hall sur le thème de la prévention
conduites à risques (sida, IST).
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Formation sauveteur secouriste du travail pour
apprenants et personnel.
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Formation sécurité pour le personnel.
44
IFOCOTEP Nantes
Actions éducatives
Plan triennal d’actions éducatives sur
. Le développement durable,
. Le mal être / bien être.
44
IFOCOTEP Nantes
Biodiversité
. Exposition,
. Conférence (Bruno Parmentier).
44
IFOCOTEP Nantes
Communication
Base documentaire sur le développement durable.
44
IFOCOTEP Nantes
Communication
Expostion à thème - eau - énergie - recylcage
(pour le BP fleuristes).
44
IFOCOTEP Nantes
Eco-citoyenneté
Mise en place d’un tableau favorisant le co-voiturage
entre apprenants.
65
Dép.
Thème
44
IFOCOTEP Nantes
Energies et fluides
Compteurs divisionnaires permettant de connaître
les consommations.
44
IFOCOTEP Nantes
Energies et fluides
Economies d’énergies - GTB (gestion différenciée
des bâtiments).
44
IFOCOTEP Nantes
Energies et fluides
Extinction automatique (ou manuelle) des ordinateurs.
44
IFOCOTEP Nantes
Energies et fluides
Installation de chasses d’eau double commande.
44
IFOCOTEP Nantes
Energies et fluides
Remplacement des ampoules par des lampes fluo
compactes ou plus économiques.
44
IFOCOTEP Nantes
Individualisation
de la formation
Individualisation de la formation pour accompagner les
publics les plus fragiles.
44
IFOCOTEP Nantes
Individualisation
de la formation
Individualisation des parcours des jeunes (30 %).
44
IFOCOTEP Nantes
Individualisation
de la formation
Intégration de travailleurs handicapés au sein du
personnel.
44
IFOCOTEP Nantes
Offre de formation
et contenu
Formation des formateurs sur le développement
durable (CCI).
44
IFOCOTEP Nantes
Offre de formation
et contenu
Intégration du développement durable au sein des
contenus de formation : difficultés dans la mobilisation
des apprenants.
44
IFOCOTEP Nantes
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation de l’équipe enseignante.
44
IFOCOTEP Nantes
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation des apprenants sur le développement
durable selon et en rapport avec les filières
enseignées.
44
IFOCOTEP Nantes
Protection environnement
. Mise en place de nouveaux copieurs,
. Sensibilisation régulière pour le recto/verso, pour
le scan des documents, et les supports numérisés.
44
IFOCOTEP Nantes
Choix de produits moins nocifs en atelier.
44
IFOCOTEP Nantes
Diminution de la quantité de produits pour les
expériences en laboratoire de pharmacie.
44
IFOCOTEP Nantes
Réutilisation de la matière de base pour les cours
techniques (fleurs pour la section horticole).
44
IFOCOTEP Nantes
Utilisation de papier recyclé pour les documents
promotionnels.
44
IFOCOTEP Nantes
Restauration sous traitée avec une approche durable.
IFOCOTEP Nantes
des déchets
. Tri et recyclage papier - cartons - piles - téléphones cartouchescannettes et bouteilles plastiques,
. Rappel régulier des règles de tri pour les apprenants
et le personnel.
44
66
Etablissements
44
IFOCOTEP Nantes
des déchets
Axe 2011 - 2013 : campus de l’apprentissage :
. Volet éducatif : recyclage produits chimiques, déchets
verts, verre, alimentaire,
. Sensibilisation au développement durable,
économie papier.
44
IFOCOTEP Nantes
Volet social
Référent handicap pour l’accompagnement des
apprenants travailleurs handicapés et assistanat pour
les examens
44
IFOCOTEP Nantes
Volet social
. 2 psychologues,
Accueil et accompagnement . 1
animatrice vie sociale et professionnelle,
de public fragile
référente handicap, coordinatrice.
Dép.
Etablissements
Thème
Coordonnées
Bruno Stephan [email protected]
02 40 80 54 84
Achats et contrats
éco-responsables
. Groupement d’achats.
Actions éducatives
Responsabiliser les usagers : énergie, déchets.
Energies et fluides
. Ampoules économiques, détecteurs de présence,
. Robinets presto / douches,
. Optimisatino chauffage.
. Fournisseurs de proximité,
. Respect des saisonnalités
. Cuisson à basse température.
des déchets
Récupération des cartons
44
LP Michelet Nantes
Coordonnées
Yann Roussely [email protected]
02 40 74 95 31
44
LP Michelet Nantes
Energies et fluides
. Remplacement systématique des ampoules
électriques par des basses consommations,
. Pose de détecteurs.
44
LP Michelet Nantes
Commandes régulières de :
. Pommes bio,
. Produits laitiers bio.
44
LP Michelet Nantes
des déchets
. Recyclage de papiers, cartons, (Asso Arbres),
. Recyclage peintures et solvants (Détox).
44
44
44
44
44
44
LP Les Savarières
LP Les Savarières
LP Les Savarières
LP Les Savarières
LP Les Savarières
LP Les Savarières
44
Coordonnées
Frédéric Borie - Professeur
Nicolas Boissinot - Chef d’exploitation
Yvonnic Cariou - Chef de travaux
Jean-Christophe Faës - Proviseur
09 63 29 11 11
44
Actions éducatives
Actions avec «Pain contre la faim».
44
Biodiversité
. Phyto-épuration via plantations spécifiques proches
des étangs,
. Eco-débrousaillage (moutons),
. Broyeur de végétaux.
44
Mise en place de circuits courts.
44
Productions maraichères expérimentales de la section
agricole pour le service restauration.
44
Vente de paniers locaux.
44
des déchets
Récupération papiers et cartouches
44
des déchets
Tri sélectif dans les sections de maintenance
automobile (huiles, papiers, batteries, etc.)
44
LPT Talensac Nantes
Coordonnées
Laurent Penard [email protected]
02 51 72 95 10
44
LPT Talensac Nantes
Actions éducatives
Sensibilisation sur la question des migrants.
44
LPT Talensac Nantes
Energies et fluides
Mise en place de matériel pour économiser l’eau.
44
LPT Talensac Nantes
Energies et fluides
Optimisation des installations énergétiques (minuteurs).
44
LPT Talensac Nantes
des déchets
Compostage.
44
LPT Talensac Nantes
des déchets
Evacuation des déchets de laboratoires.
44
LPT Talensac Nantes
des déchets
Tri sélectif.
67
Dép.
Thème
44
LPT Talensac Nantes
Volet social
Accueil de stagiaires en situation fragile
ou de handicap.
44
LPT Talensac Nantes
Volet social
Diagnostic accessibilité handicap effectué en 2010.
Coordonnées
Pascal Souyris - Directeur - [email protected]
02 40 06 43 33
Actions éducatives
Préventions de conduites à risques.
Energies et fluides
Diagnostic en cours au moment de l’enquête
. Energétique,
. Alimentaire,
. Tri / compostage .
Individualisation
de la formation
Accompagnement sur la dyslexie.
Offre de formation
et contenu
Création d’un module sensibilisation
sur le Développement Durable.
Offre de formation
et contenu
Mise en œuvre de la formation Certiphyto.
des déchets
Compostage de déchets verts et de restauration. Puis
valorisation du compost dans les cultures.
des déchets
Tri selectif papier (en partenariat avec l’association
papiers de l’espoir), déchets de restauration.
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Le Landreau
Volet social
Volonté du vivre ensemble dans le respect de la
Accueil et accompagnement personne et l’accueil des plus fragiles.
de public fragile
Actions innovantes
Ouverture au terriroire en proposant des salles
de conférence.
44
Lycée Arago Nantes
Coordonnées
Laurent Cadic - Proviseur - [email protected]
02.40.74.25.10
44
Lycée Arago Nantes
Création d’un jardin d’herbes aromatiques pour la
restauration (utilisation du compost).
44
Lycée Arago Nantes
Intégration de menus végétariens au restaurant scolaire.
44
Lycée Arago Nantes
des déchets
Puis valorisation du compost dans les cultures.
Actions innovantes
Participation à “La course contre la faim”, organisée par
l’association d’aide humanitaire Action contre la faim.
Coordonnées
Corinne De Zotti [email protected]
Thierry Daum [email protected]
02 40 00 25 25
Energies et fluides
. Pose de robinets thermostatiques,
. Pose de panneaux solaires.
Offre de formation
et contenu
Projet éducation à l’environnement et au
Servir des produits de qualité tout en maitrisant les coûts.
des déchets
Généralisation des bacs récupération du papier
dans les classes.
44
44
44
44
44
44
68
Etablissements
Lycée Arago Nantes
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
Voir la rubrique “Les expériences des établissements” (*)
Dép.
44
44
44
Etablissements
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
Thème
des déchets
Location d’un compacteur de cartons et revente à une
société spécialisée dans la gestion des déchets
(700 kg par mois).
Volet social
Projet à moyen terme d’accueillir des étudiants
handicapés en BTS Construction Métallique.
Actions innovantes
Organisation annuelle d’une journée ou d’une semaine
du développement durable.
44
Coordonnées
Mme Bougouin - Gestionnaire
[email protected]
02 40 16 18 18
44
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation à l’impact des déchets sur les émissions
de gaz à effet de serre, le traitement des déchets, etc.
44
Introduction des produits bio.
44
Sensibilisation des élèves au gaspillage au self.
44
des déchets
Tri des déchets dans les salles de cours.
44
Actions innovantes
Participation à la « Villa déchets » mise en place à Nantes.
Coordonnées
Jean Christian Gérard - Directeur
02 40 80 66 95
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
44
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Luttes contre les discriminations, voir les différents projets:
Actions innovantes
http://paysdelaloire.e-lyco.fr/etablissements-eco-responsables-/
les-experiences-des-etablissements/lutter-contre-lesdiscriminations-1313.htm
Coordonnées
Alice Ollivaud - Animatrice A21 - [email protected]
02 40 49 39 98
Biodiversité
Installation de ruches sur le site du SEVE (projet BTS).
Eco-délégués
Réseau des lycéens - Eco-délégués.
Energies et fluides
Campagne d’affichage pour encourager aux gestes
simples (éteindre la lumière, les ordinateurs, les
radiateurs électriques, …)
Energies et fluides
EnR
Energie solaire pour les potagers du Lycée Edgard
Pisani.
des déchets
. Tri du papier dans les classes,
. Tri des piles usagées,
. Tri des déchets horticoles sur les aires de TP
et sites du SEVE,
. Action « coup de poing » gachis de gobelets
(machine à café).
des déchets
Compostage des déchets organiques
(cantine des profs seulement).
Coordonnées
Patrick Bizet - Directeur
02 40 80 25 80
Actions éducatives
Sensibilisation au D D plutôt par le sens avec une vue
globale (pourquoi éteindre les lumières, …).
Individualisation
de la formation
Parcours individualisés.
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation des apprenants à partir des cours.
des déchets
Tri sélectif et recyclage avec de nombreux partenaires.
69
Dép.
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44
Etablissements
Lycée Gabriel Guist’hau
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
Nantes
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
Thème
Volet social
Matériel fait en cours pour accompagner les personnes
en situation de handicap (Joëlette).
Volet social
Point écoute et psychologue scolaire.
Accueil et accompagnement
Référent solidarité.
de public fragile
Actions innovantes
Partenariat entre industriels et l’établissement pour
l’occupation des salles / ateliers pendant les vacances.
Actions innovantes
Valorisation du territoire via les producteurs (secteur
maraichage).
Coordonnées
Sandrine Bartczack - Intendante
[email protected]
02 51 84 82 20
Eco-délégués
Mise en place d’éco-délégués.
Energies et fluides
Remplacement des ampoules par des ampoules basse
consomation.
Circuits courts, bio et produits labellisés.
des déchets
Tri du papier et partenariat avec l’association Arbres
(réinsertion sociale).
Volet social
Accueil et accompagnement Tutorat entre élèves.
de public fragile
Eco-délégués
Mise en place d’un livre d’or pour amener l’expression
des élèves, les suggestions, les projets.
Coordonnées
Guy Pollart - Proviseur
02 51 36 46 00
Biodiversité
Installation de ruches au lycée.
Biodiversité
Jachère fleurie et apiculture.
Eco-délégués
Un éco-délégué dans chaque classe pour faire des
propositions dans le cadre d’une démarche participative.
Energies et fluides
Construction d’un laboratoire bioclimatique.
Energies et fluides
Économie d’énergie et d’eau.
Energies et fluides
EnR
. Eau chaude solaire.
. Cogénération.
. Chaudière à granulés de bois.
. Casquette photovoltaïque.
. Isolants.
44
La Roche sur Yon
des déchets
. Tri et valorisation des déchets industriels et matériel
informatique, audiovisuel, piles.
. Traitement des déchets à la source : fontaine
biologique.
44
44
70
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
des déchets
Volet social
Cohésion sociale avec accueil d’élèves en situation
de handicap.
Dép.
44
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Etablissements
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Lycée La Herdrie
Basse Goulaine
Nantes
Nantes
Thème
Coordonnées
Mme Hermange - Proviseure
[email protected]
02 51 71 32 00
Biodiversité
Création d’un refuge LPO.
Biodiversité
Sensibilisation à la biodiversité et notamment
des oiseaux.
Eco-citoyenneté
Elaboration d’un éco-code.
Energies et fluides
Installation d’ampoules basse-consommation
et de détecteurs de présence
Légumes secs et pommes biologiques.
Utilisation de gobelets biodégradables.
des déchets
Gestion des déchets de l’infirmerie et du laboratoire.
des déchets
Tri sélectif du pain, papier, carton, piles et cartouches
d’encre.
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Lutter contre les discriminations et développer
les solidarités.
Coordonnées
Pascal Bichon - Proviseur [email protected]
02 40 34 02 60
Energies et fluides
Maîtrise de la consommation d’eau avec un tableau de
suivi des consommations.
Contrôle régulier des chasses d’eau.
44
44
Nantes
Nantes
Restauration rapide au restaurant scolaire,
avec une entrée par la diététique.
Volet social
. Accueil d’une cinquantaine d’élèves en situation
de handicap sensoriel et/ou moteur,
. Accueil en internat.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Coordonnées
Gaëlle Auffret [email protected]
Magali Cornuet [email protected]
02 51 78 22 00
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Actions éducatives
Expositions et conférences organisées lors
de la semaine de développement durable.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Actions éducatives
Sensibilisations diverses au Développement Durable.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Biodiversité
Gestion raisonnée des espaces verts.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Eco-délégués
Mise en place d’un groupe d’éco-responsables
depuis la rentrée 2012.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Energies et fluides
Actions d’économies d’énegies.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Energies et fluides
Différents systèmes pour faire des économies
d’énergie
. Remplacement des têtes thermostatiques,
. Installation de minuteries et de détecteurs
de présence, etc.)
44
Individualisation
de la formation
Individualisation des parcours grâce à
l’accompagnement personnalisé pour les élèves
de seconde en difficulté.
71
Dép.
Thème
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Restauration durable
Circuits courts et produits de saison.
44
Commande Bio auprès du Groupement des
Agriculteurs Biologiques de Loire Atlantique.
44
Equilibre alimentaire.
44
Réunion trimestrielle avec des élèves de toutes
sections pour la création des menus.
44
des déchets
. Recyclage alimentaire,
. Déchets verts,
. Papiers.
44
des déchets
Récupération d’eaux de pluie.
44
des déchets
Tri sélectif des produits et matériaux spécifiques.
44
Volet social
Lycée Nicolas Appert Orvault Accueil de personnes
Accueil d’une élève handicapée visuelle : adaptation
de son poste de travail.
44
Volet social
Lycée Nicolas Appert Orvault Accueil de personnes
Etablissement adapté aux élèves en situation
de handicap.
44
Lycée Nicolas Appert Orvault Actions innovantes
Lutte contre les inégalités (travailleurs en réinsertion
s’occupant des espaces verts et différents dons
à des associations de solidarité).
44
44
44
St Nazaire
St Nazaire
St Nazaire
Coordonnées
Mme Hareau-Lepeltier - Chef d’établissement
02 40 01 81 82
Sensibilisation sur les filières équitables.
Utillisation de produits bio
44
Lycée Notre Dame d’Espérance Tri sélectif et gestion
St Nazaire
des déchets
. Diminution du gaspillage de la nourriture par les jeunes,
. Information sur la quantité des déchets par jour.
44
St Nazaire
des déchets
Mise en place de poubelles spécifiques pour le tri
du papier et des stylos sur un niveau de classes
44
St Nazaire
des déchets
Tri des déchets en lien avec des associations
humanitaires (2ndes)
Lycée Sainte Anne
Coordonnées
Joseph Le Gal
02 40 17 12 00
Energies et fluides
Optimisation des consommations d’énergie
Isolation des bâtiments.
Création d’un jardin d’herbes aromatiques
et médicinales pour la restauration (utilisation
du compost) et médicinales.
Jardin aromatique, médicinal et potager.
Actions humanitaires :
. Une école au Cambodge
. Pour reconstruire une école hôtelière à Haïti
. Pour vaincre la mucoviscidose
. Téléthon, restos du cœur, …
des déchets
Tri sélectif.
44
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72
Etablissements
St Nazaire
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Lycée Sainte Anne
St Nazaire
Dép.
Etablissements
Thème
49
Coordonnées
Pascal Leclerc
02 41 18 60 76
49
Actions éducatives
. Mise en place des actions éducatives de la région
sur les istes du CNPH et des Etablières,
. Mobilité européenne.
49
Eco-délégués
Election d’éco-apprenti.
49
des déchets
Mise en place de bacs de récupération pour le papier,
les cartouches, le matériel informatique usagé, les
piles, le verre sur la plupart des antennes de formation
et au siège.
49
Actions innovantes
CFA sans murs (voir les sites de la Germinière/ESA, Nozay)
49
Actions innovantes
En lien avec le projet de centre, le CFA s’est engagé
avec l’OG à structurer la grouvernance du CFA.
49
BTP CFA 49 Angers
Coordonnées
Vincent Mallet [email protected]
02 41 72 13 40
49
BTP CFA 49 Angers
Communication
. Réalisations d’affiches sur le développement durable,
. Réalisation d’exposition dans le cadre de la journée
Portes Ouvertes.
49
BTP CFA 49 Angers
Energies et fluides
Restructuration complète des locax du CFA :
. Remplacement des façades,
. Remplacement des chaudières,
. Renforcement de l’isolation,
. Récupération des eaux de pluie.
49
BTP CFA 49 Angers
des déchets
Mise en place d’un tri sélectif des déhcets
(zone aménagée).
49
BTP CFA 49 Angers
Volet social
Accompagnatrice à la vie sociale et professionnelle
Accueil et accompagnement (AVSP) : suivi des apprentis en difficulté, référent
de public fragile
ARTH, actions de prévention.
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49
CFA CCI 49
Saumur
CFA CCI 49
Saumur
Coordonnées
Volet social
Lutte contre les
discriminations
135 jeunes ont travaillé sur le thème “Tsiganes, lutter
contre les préjugés à travers l’Histoire” à partir du site
historique situé sur la commune de Montreuil Bellay.
Coordonnées
Henri Leme - Directeur
02 41 33 43 80
Achats et contrats
éco-responsables
Commerce équitable pour les pauses et plateau repas
des enseignants.
Achats et contrats
éco-responsables
Vêtements équitables
Eco-citoyenneté
Mutualisation des moyens entre le lycée et le CFA
Gestion optimisée des produits d’entretien.
des déchets
Récupération des huiles alimentaires (700€/an)
des déchets
Tri palettes fournisseurs, bouchons bouteilles, boite
de conserves, verres, cartons, cartouches d’encre,
piles, pain.
73
Dép.
49
Cholet
Thème
Coordonnées
02 41 33 43 00
49
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Achats et contrats
Cholet
éco-responsables
Commerce équitable (thé, café, boissons)
mais pas de restauration au sein du CFA.
49
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Achats et contrats
Cholet
éco-responsables
Utilisation de papier recyclé pour les photocopieurs.
49
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49
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Actions éducatives
Conférences vie sociale et professionnelle :
. Gestion bancaire,
. Prévention des risques.
Actions éducatives
Séjours éducatifs culturels et découverte.
Communication
Communication générale de la démarche
développement durable (insuffisante pour rendre
visible les actions).
Eco-citoyenneté
. Incitation au covoiturage pour les apprentis
(problèmes judiciaires),
. Incitation à l’utilisation des transports en commun.
Energies et fluides
Détecteurs de présence dans les parties communes.
Energies et fluides
Economiseur d’eau dans les toilettes.
Energies et fluides
Mises en veille et extinction centralisées des PC
Energies et fluides
Remplacement huisseries par un double vitrage.
49
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Individualisation
Cholet
de la formation
Conseils en orientation et poursuite d’études
(animatrice CDR).
49
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Offre de formation
Cholet
et contenu
Conférences ADEME (licence Mde Enr).
49
Cholet
et contenu
Documentaires DD cours culture générale et anglais.
49
Cholet
et contenu
Formation des formateurs du CFA au bilan carbone.
49
Cholet
et contenu
Pôle documentaire développement durable au CRD.
49
Cholet
et contenu
Visites sites industriels en lien avec le DD.
49
49
49
49
49
74
Etablissements
Cholet
CFA EC49 - UFA La Baronnerie Tri sélectif et gestion
Cholet
des déchets
Cholet
Cholet
Cholet
Volet social
Mises en veille automatique des copieurs.
Récupération sélective des déchets (avec bacs piles,
gobelets, cartouches, téléphones, papiers, cartons).
. Accueil des apprentis en situation de handicap (mise
aux normes internat),
. Référent handicap : animatrice CDR.
Volet social
Accueil et accompagnement Aide à la recherche d’hébergement pour les apprentis.
de public fragile
Volet social
Accueil et accompagnement Soutien scolaire des apprentis en difficultés.
de public fragile
Dép.
Etablissements
Thème
CFA IFOCOTEP Cholet
Coordonnées
Jacky Lépron [email protected]
02 40 46 63 13
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Achats et contrats
éco-responsables
Choix de Dexia pour banque reconnue par l’ONG
“Les amis de la terre” comme l’une des banques
les plus proactives en matière de lutte contre
le changement climique.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Actions éducatives
Actions éducatives : plan triennal. En 2011,
les deux thèmes abordés sont le développement
durable et Mal être / Bien être.
49
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Actions éducatives
Citoyenneté et solidarité :
. Formation des personnels à la sécurité,
. Adhésion à l’association ASRE44 (Association
sécurité routière en entreprise) qui informe
sur le risque routier au travail.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Eco-citoyenneté
Tableau de co-voiturage
Energies et fluides
. Remplacement de 80 % des ampoules par
des lampes fluo
.Souscription d’un contrat de gestion du chauffage
qui permet l’optimisation du fonctionnement
des appareils.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Energies et fluides
GTB (gestion technique bâtimentaire) pour :
. Eteindre les éclairages dans les bâtiments,
. Régulation des températures selon les zones
et les jours de la semaine,
. Extinction automatique des ordinateurs,
. Présence de compteurs divisionnaires
. Utilisation de chasses d’eau à double commande.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Individualisation
de la formation
Individualisation des parcours, axe fort du projet
d’établissement (30 % de parcours individualisés).
49
CFA IFOCOTEP Cholet
. Diminution des quantités de produits pour
les expériences en laboratoires de pharmacie,
. Réutilisation des fleurs d’une séance à l’autre,
. Choix de produits moins nocifs à l’atelier,
Utilisation de papier recyclé
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Sous-traitance à une société qui met en place
des actions visant à privilégier l’agriculture raisonnée
et les productions locales.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
des déchets
Recyclage des papiers et cartons, des piles,
des téléphones et cartouches d’encre, des cannettes
et bouteilles plastiques
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Volet social
Intégration de travailleurs handicapés au sein
du personnel
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Accompagnement :
Volet social
. Aide psychologique apportée aux apprentis :
prises en charge individuelles, travail sur l’estime
de public fragile
de soi, le mal être, …
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Volet social
Prévention des conduites à risques :
Accueil et accompagnement . Réalisation d’une exposition sur le sida et les IST,
de public fragile
. Actions éducatives sur les conduites addictives.
49
CFA IFOCOTEP Cholet
Actions innovantes
Création d’un site de formation à St Nazaire : limitation
des déplacements des apprentis.
75
Dép.
Etablissements
Thème
49
CFA MFR 49 Angers
Coordonnées
02 41 77 75 00
49
CFA MFR 49 Angers
Eco-citoyenneté
Incitation au covoiturage auprès des apprentis
et des administrateurs.
49
CNAM IFORIS Angers
Coordonnées
Christelle Noury [email protected]
02 41 22 17 30
49
CNAM IFORIS Angers
Energies et fluides
Extinction des ordinateurs en fin de journée.
49
CNAM IFORIS Angers
des déchets
Installation de poubelles pour le tri sélectif.
Coordonnées
02 41 95 70 00
Achats et contrats
éco-responsables
Projet éducatif avec Artisans du monde pour une
sensibilisation sur le commerce équitable et le choix
d’un consommateur responsable.
Biodiversité
Mise en place d’un abri de jardin et d’un jardin
respectueux de l’environnement.
Energies et fluides
. Extinction systématique des appareils électriques
et électroniques,
. Utilisation de lampes basse consommation
Energies et fluides
Installation d’un récupérateur d’eau et acheminement
de l’eau dans le jardin.
Energies et fluides
EnR
Souhait d’installer des panneaux photovoltaïques.
Opération “du pain sur la planche” pour limiter
le gaspillage du pain.
des déchets
Composteur mis en place.
des déchets
Deuxième vie pour les objets (cf cours d’arts
appliqués).
des déchets
Gestion des déchets industriels : via un centre
de traitement des déchets industriels.
des déchets
Sensibilisation au tri séléctif.
Actions innovantes
Achat d’une machine pour rincer les pinceaux
en solution aqueuse (limiter le gaspillage de l’eau).
Actions innovantes
Mise en place d’un espace fleuri en lien avec
la municipalité.
ETSCO Angers
Coordonnées
02 41 88 98 33
ETSCO Angers
Offre de formation
et contenu
Communication sur deux BTS existant : chimiste et
métiers de l’eau dont nombre des étudiants s’orientent
ensuite vers la protection des eaux, la chimie
comme outil de dépollution…
49
ETSCO Angers
des déchets
. Mise en avant de notre rôle formateur dans le domaine
des bonnes pratiques en chimie et traitement des eaux,
. Limitation des volumes de réactifs et produits
chimiques.
49
ETSCO Angers
des déchets
Filière de retraitement des déchets chimiques non
toxiques issus des laboratoires.
49
ETSCO Angers
Volet social
Mise en conformité du bâtiment pour l’accessibilité.
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76
Dép.
49
Etablissements
Groupe ESA Angers
Thème
Coordonnées
F Morel [email protected]
02 41 23 55 09
49
Groupe ESA Angers
Eco-citoyenneté
Plan de déplacement entreprise (très fort taux
d’utilisation des modes de transport doux par les
étudiants, consigne sur le choix des moyens de
transport en missions, vélos de service…).
49
Groupe ESA Angers
Energies et fluides
. Raccordement à la chaufferie Biowatt d’Orgemont
. Remplacement de climateurs par des chauffages
conventionnels et des VMC.
49
Groupe ESA Angers
Offre de formation
et contenu
Cursus ou modules dédiés ou comprenant
de la formation à l’environnement, au développement
durable et à la RSE.
49
Groupe ESA Angers
Un repas végétarien proposé au personnel
chaque semaine.
49
Groupe ESA Angers
des déchets
Tri sélectif et enlèvement par filières agréées
(verre, métal papier, plastiques).
49
Coordonnées
Etienne Riff
02 41 43 64 12
49
Biodiversité
Haie biologique avec intérêts signalés par panneaux
49
des déchets
Suivi des déchets, pesage papier, plastiques,
déchets verts.
49
Actions innovantes
Action sécurité routière, bruit,…
49
Coordonnées
Pascale Roche [email protected]
02 41 53 50 00
49
Eco-citoyenneté
Sensibilisation des élèves pour l’entretien
des bâtiments pour lutter contre les dégradations.
49
Energies et fluides
Surveillance et suivi des fluides : eau, gaz, électricité :
. Recherche des micros fuites pour l’eau
. Coupure et modulation des chaudières enfonctin du temps
. Sensibilisation des personnels et vigilance des ATT dans la
fermeture des lumières.
49
. Chasse au gaspillage,
. Gestion des déchets alimentaire en fin de repas.
49
Sensibilisation des élèves pour la restauration
(équilibre alimentaire).
49
des déchets
Déchets verts apportés à la Sema pour compostage.
49
Volet social
Actions dans le cadre de l’accompagnement des jeunes
en situation de handicap et des publics fragiles.
49
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Lutte contre les discriminations.
49
Lycée David d’Angers Angers Coordonnées
Emmanuel Gautier - Directeur adjoint
02 41 88 49 61
49
Lycée David d’Angers Angers Actions éducatives
Enrichissement du fonds documentaire dans le secteur
écologie et développement durable.
49
Lycée David d’Angers Angers Actions éducatives
Opération “Passeport recherche édition 2012”
sur les pesticides (élèves de 1S) dans le cadre de
l’accompagnement personnalisé.
49
Lycée David d’Angers Angers Communication
Journal annuel dédié au développement durable
David O’Vert.
77
Dép.
49
Etablissements
Thème
Lycée David d’Angers Angers Eco-citoyenneté
Opération de sensibilisation par le biais de débats
contradictoires.
Voir la rubrique “Les expériences des établissements” *
78
49
Lycée David d’Angers Angers Eco-délégués
Implication des élèves éco-référents
49
Lycée David d’Angers Angers Energies et fluides
. Réfection de l’éclairage,
. Développer les détecteurs de présence
dans les lieux de passage et les sanitaires.
49
Lycée David d’Angers Angers Energies et fluides
Suivi de la consommation d’énergie globale.
49
Lycée David d’Angers Angers Protection environnement
Bilan carbone.
49
Lycée David d’Angers Angers Restauration durable
49
49
Volet social
Module pour la prise en charge des lycéens
Lycée David d’Angers Angers Accueil et accompagnement décrocheurs
de public fragile
(une quarantaine de lycéens avec 2 éducateurs)
des déchets
. Tri au self,
. Suivi des déchets.
49
Lycée David d’Angers Angers Actions innovantes
. Réflexion / actions sur l’attitude des jeunes
dans la rue, sur la consommation de tabac,
. Communication dans toutes les classes pour reposer
les règles de bonne conduite.
49
Coordonnées
Vincent Guitton
02 41 71 00 53
49
Actions éducatives
. Projet reclyc’art avec une exposition,
. Jeu Planète en jeu,
. Elaboration de slogans.
49
Communication
Affichage de consignes pour des gestes éco-citoyens.
49
Communication
Création d’une charte de communication.
49
Eco-citoyenneté
Aide au co-voiturage des élèves et des étudiants.
49
Energies et fluides
Installation de robinets thermostatiques sur les
radiateurs des salles de cours.
49
Offre de formation
et contenu
Enseignements intégrant des éléments de réflexion
et de conduite ayant trait au développement durable
dans les différentes formations.
49
Projet axé sur les comportements éco-citoyens avec
élaboration de slogans pour sensibiliser les utilisateurs
du restaurant.
49
des déchets
Gestion et réduction des déchets de restauration
par la valorisation et le recyclage.
49
des déchets
Réduction et gestion de la quantité des déchets
produits dans les ateliers par la valorisation et le
recyclage du tissu, du cuir et du papier de coupe.
49
Volet social
Actions menées au sein du CESC :
. Manifestation “un autre regard sur le handicap”
49
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Actions menées au sein du CESC : Conférence
sur le harcèlement.
49
Actions innovantes
Synergie avec la plateforme régionale d’innovation
EMODE dont une des missions porte sur
le développement durable.
Dép.
49
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49
Etablissements
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Lycée Edgar Pisani
Montreuil Bellay
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Cholet
Thème
Coordonnées
Isabelle Bureau - Animatrice développement durable
[email protected]
02 41 40 19 20
Actions éducatives
Valorisation pédagogique de la plateforme de
compostage auprès des apprenants : participation
aux travaux de réception des déchets
et de maintenance avec le responsable.
Communication
Communication de notre expérience auprès d’autres
établissements désirant réaliser ce type d’action.
Eco-citoyenneté
Journée développement durable.
Energies et fluides
Installation ampoules basse consommation,
minuteries, détecteurs de présence.
Individualisation
de la formation
Suivi renfocé pendant les temps de formation.
. Introduction de produits bio dans les repas,
. Introduction de produits locaux,
. Saisonnalité,
. Communication.
des déchets
. Tri des déchets au self,
. Mise en place d’une plateforme de compostage,
. Recyclage des papiers.
Volet social
Accompagnement à la recherche d’apprentissage
pour les publics fragiles.
de public fragile
Actions innovantes
Actions conduites dans le cadre de la PRI : techniques
culturales respectueuses de l’environnement.
Coordonnées
Claire Vial - Proviseure
02 41 49 73 01
Eco-citoyenneté
Agenda 21 inscrit dans le projet d’établissement.
Eco-citoyenneté
Initiative du CVL pour un lycée propre.
Lutte contre le gaspillage du pain.
des déchets
Compost par le biais de la communauté
d’agglomération (CAC).
Volet social
Ecoute des élèves par une assistante d’éducation
diplomée en sophrologie.
de public fragile
Volet social
Lutte contre
les discriminations
Théâtre forum sur le sujet des discriminations
pour permettre d’apporter une meilleure connaissance
des droits humains et une prise de conscience
des discriminations.
49
Coordonnées
Frédéric Demé - Gestionnaire
[email protected]
02 41 36 12 55
49
Communication
. Communication via le site du lycée,
. Animations en partenariat avec élèves, prof.
49
Eco-délégués
Création d’une commission développement durable
avec élèves et professeurs
49
Energies et fluides
Régulation chauffage, remplacement des ampoules
49
Approvisionnement de proximité et bio
79
Dép.
49
49
49
Etablissements
Thème
Coordonnées
O. Pottiez [email protected]
02 41 66 80 31
Energies et fluides
. Mise en place de détecteurs de présence et de
minuteries dans les circulations et les lieux adaptés,
. Mise en place d’affichage appelant à la vigilance
sur les économies d’énergie,
. Suivi hebdomadaire des consommations,
. Mise en place d’un logiciel d’extinction, automatique
des ordinateurs.
Energies et fluides
. Mise en place d’un logiciel de coupure automatique
des PC,
. Mise en place de tubes fluo “dernière génération”,
. Installation de détecteurs de présence.
Introduction de légumes frais transformés en
légumerie dans le respect de la saisonnalité.
des déchets
. Tri sélectif du papier dans les classes
et l’administration,
. Réduction de la quantité de papier utilisé par
l’usage du recto-verso, du papier usagé en brouillon
et de la diminution de l’impression des mails.
Coordonnées
Franck Blachère - Directeur - [email protected]
02 41 68 60 00
Achats et contrats
éco-responsables
Gamme éco-label pour les produits d’entretien.
Biodiversité
Formation certiphyto.
Biodiversité
Gestion durable des espaces verts, gestion
différenciées des espaces verts avec la suppression
des produits phytosanitaire.
Communication
Communication : travail avec des enseignants et des
éco-délégués.
Eco-délégués
Des éco-délégués sont présents dans 11 classes.
Energies et fluides
. Les bons gestes sont intégrés pour les économies
d’énergie,
. Installation de robinets hydro-économiques,
. Minuteurs et détecteurs de présence.
. Travail sur le frais, le local, la saisonnalité,
les circuits courts,
. Salad’bar.
Approche durable de la restauration.
2 classes se sont déplacées au Maroc et en Espagne.
Ste Gemme sur Loire
des déchets
Compostage des déchets verts.
49
Coordonnées
Michèle Brasseur - Responsable administrative et financière
02 41 66 41 33
49
Contrat passé avec un producteur local pour
les légumes bio: radis, salades, betteraves.
49
des déchets
Broyeur à déchets en restauration.
49
des déchets
Tri sélectif dans les salles de classes
et dans l’administration.
49
49
49
49
49
49
49
49
49
49
49
49
49
80
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Ste Gemme sur Loire
Lycée Le Fresne
Dép.
Etablissements
Thème
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Coordonnées
Dominique Delarrat - Directeur - [email protected]
02 41 81 42 00
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Eco-citoyenneté
Covoiturage CEFOC.
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Energies et fluides
Chaudières à condensation.
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Energies et fluides
Economie d’énergie : ampoules, régulation d’énergie
(bâtiments nord / sud).
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Introduction ponctuelle d’aliments issus de l’agriculture
locale ou biologique (laitage, celéri rave, salade).
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Réduction du grammage et du sel pour les petits pains.
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Solidarité pour les enfants du Mékong (recyclage objets).
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
des déchets
Tri des papiers dans toutes les salles de classe
et bureau des personnels (opération Tritétruk).
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Volet social
Signalétique en braille dans les nouveaux locaux
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Volet social
Un enseignant référent formé à la prise en charge
des EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers :
handicap physique, sensoriel, mental ou psychique).
49
Lycée Sacré Cœur
Angers
Actions innovantes
. Entretien espaces verts par l’ADAPEI
. Ménage des couloirs par l’ESAT.
Coordonnées
Céline Lucas [email protected]
Actions éducatives
Diffusion du film “Nos enfants nous accuserons”.
Communication
. Journal développement durable,
Communication
Communication externe :
. “Mur” animé par la classe EVCI,
. Comité de pilotage
Communication
Communication interne :
. Diffusion des informaitons par mail à l’ensemble
du personnel,
. Affichage permanent,
. Iinformation lors de réunions de concertation,
. Eco-délégués.
Eco-délégués
. Eco-délégués,
. Positionnement à l’entrée en formation.
Eco-délégués
Rencontre régionale des éco-délégués de
l’enseignement agricole public - lycées et CFA.
53
53
53
53
53
53
53
53
53
53
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
Energies et fluides
. Sensibilisation auprès des jeunes et de l’équipe
pédagogique pour la gestion d’énergie,
. Arrêt systématique de tous les ordinateurs
en fin de journée.
Energies et fluides
Nouvel internat : BBC.
Individualisation
de la formation
. Parcours individualisés,
. Soutiens mis en place,
. Reconnaissance TH,
. Ateliers matières individualisées.
81
Dép.
53
53
53
53
53
53
Laval
Laval
Laval
Laval
Laval
CFP “La Futaie” Port Brillet
Thème
Offre de formation
et contenu
. Créer des filières de formation ayant des passerelles
entre elles,
. Transformation de la CPA en DIMA,
. Rénovation des diplômes.
. Atelier cuisine,
. Plats bio.
des déchets
. Sensibilisation auprès de chaque classe, affichage
dans les couloirs,
. Tri sélectif des déchets au self,
. Visite plateforme de compostage en fonctionnement.
des déchets
Poubelles de tri papier et bouteilles plastiques.
Volet social
Les TH peuvent suivre intégralement la formation
grâce à l’accompagnement AVS.
Coordonnées
Denis Gaboriau - Directeur
Didier Legot - Référent éco-responsable
[email protected]
02 43 01 82 80
53
Communication
Notes de bonnes pratiques sur le tri sélectif des
déchets, compostage, économie d’énergie, économie
d’eau,
. Communication sur site internet,
. Supports lors des portes ouvertes, forums, salons.
53
Individualisation
de la formation
. Individualisation des formations ,
. Gestion des dispositifs modulaires.
53
Offre de formation
et contenu
Offre de formation essentiellement centrée
sur le Développement durable
53
Offre de formation
et contenu
Projets de développement de l’offre de formation:
. Agriculture biologique,
. Eco-conception de bâtiments performants en énergie,
. Phyto-épuration,
. Pratiques saines de gestion paysagère,
. Solaire thermique.
53
des déchets
. Tri sélectif des déchets,
. Compostage déchets alimentaires.
53
des déchets
Compostage des déchets.
Coordonnées
Jean-René Ménage
[email protected]
Actions éducatives
Organisation d’une journée de présentation
des différentes facettes de la notion
de dévelopement durable.
Energies et fluides
Apprendre les éco-gestes aux élèves.
Energies et fluides
Installations de robinets thermostatiques.
Energies et fluides
Réflexion sur une production d’énergie propre
(éolien solaire, …).
Mise en place d’une journée permettant d’intégrer
les élèves dans la préparation d’un repas bio / local.
Sensibilisation et utilisation de produits bio
et circuits courts.
53
53
53
53
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53
53
82
Etablissements
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Château Gontier
Dép.
Etablissements
Thème
des déchets
. Tri des déchets toxiques et matériaux électroniques.
. Tri et recyclage des métaux, verre, ...
Château Gontier
des déchets
Tri des déchets mis en place depuis 2008 :
. Compostage,
. Recyclage du matériel informatique,
. Gestion des déchets toxiques,
. Papiers et cartons recyclés,
. Valorisation de la matière d’œuvre (alu, PVC, etc.)
dans les ateliers, etc.
53
Lycée Lavoisier Mayenne
Coordonnées
Jean Philippe Peynet - Proviseur
[email protected]
02 43 04 86 33
53
Lycée Lavoisier Mayenne
Eco-citoyenneté
Démarche Agenda 21 avec la découverte
du développement durable et diagnostic du lycée.
Eco-manifestation.
Coordonnées
Mme Langlois - Directrice - [email protected]
02 43 01 62 30
Actions éducatives
Fête de la science (sur la biodiversité
et l’Avenir de l’Homme).
Offre de formation
et contenu
Mise en place de deux filières : Fillière bois
en Coëvrons et Fillière biodiversité.
Offre de formation
et contenu
Un temps consacré au développement durable
dans tous les contenus de formation.
Mise en place de produits bio et issus de circuits
courts.
des déchets
Tri sélectif dans les classes et laboratoires.
Volet social
Accueil de publics handicapés régulier.
Coordonnées
Sébastien Tesson - Proviseur adjoint
[email protected]
02 43 67 24 00
Energies et fluides
Projet pédagogique sur le thème de l’énergie :
développer des activités pédagogiques et proposer
une réalisation pratique : la rénovation de l’éclairage
d’une salle de cours.
53
53
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Château Gontier
Lycée Professionnel privé
Orion
Orion
Orion
Orion
Orion
Orion
Orion
53
Filière courte avec une expérimentation du SIVAM bio
53
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Lutte contre les discriminations pré et post Bac
53
Lycée Vadepied Evron
Coordonnées
Jacques Demarolle
02 43 01 62 44
53
Lycée Vadepied Evron
Solidarité internationale avec le Sénégal.
53
Coordonnées
Frédéric Outin - Directeur
02 43 03 87 77
53
Biodiversité
Formation certiphyto pour 4 moniteurs.
Eco-citoyenneté
. Actions “Nettoyons la nature” en projet avec
les centres E. Leclerc.
. Etudes de thèmes sur l’environnement dans toutes
les classes.
53
83
84
Thème
Dép.
Etablissements
53
Eco-citoyenneté
Station d’épuration propre à l’établissement par triple
lagunage naturel.
53
Energies et fluides
Ampoules basse énergie pour les salles de classes,
les lieux communs et les dortoirs.
53
Matériel pédagogique “espaces verts” : Zéro émission :
tous les matériels tracteur tondeuse, tondeuse, taillehaie, tronçonneuse, débroussailleuse, élagueuse
et sécateur sont électriques sur batterie.
53
. Présence du cuisinier dans la salle à manger pour dialoguer
avec les jeunes, service à table limitant les pertes.
. Déchets recyclés pour nourrir un cochon.
53
des déchets
Collaboration avec collectivités locales pour mettre
en place un espace tri à proximité de la MFR.
53
des déchets
Compostage des déchets verts qui sert d’apport
organique aux massifs.
53
MFR 53 Pré en Pail
Coordonnées
Roger Coupé et Isabeau Granlin
[email protected]
02 43 67 04 93
53
MFR 53 Pré en Pail
Actions éducatives
Etude de la gestion des déchets de l’eau dans les pays
riches et les pays en voie de développement.
53
MFR 53 Pré en Pail
Actions éducatives
Quelques actions dans le domaine sportif avec
une association et une classe.
53
MFR 53 Pré en Pail
Actions éducatives
Sensibilisation des jeunes au développement durable
par les activités pédagogiques, l’observation et des
intervenants.
53
MFR 53 Pré en Pail
Energies et fluides
. Etude de l’énergie par les techniciens du PNR
Normandie Maine,
. Sensibilisation des élèves par un travail dans le cadre
d’une activité pédagogique,
. En 2010, diminution de la facture énergétique de 5 %
par rapport à 2009.
53
MFR 53 Pré en Pail
Energies et fluides
Sensibilisation sur l’éclairage dans l’établissement
(mise en place par les élèves de la classe de seconde).
53
MFR 53 Pré en Pail
Individualisation
de la formation
. Suivi individuel pour les classes de seconde avec l’objectif
de sensibiliser aux problèmes de l’environnement,
. Tutorat.
53
MFR 53 Pré en Pail
Offre de formation
et contenu
Manipulation et connaissance des produits
phytosanitaires.
53
MFR 53 Pré en Pail
Offre de formation
et contenu
Mise en place de modules sur les notions d’économies
d’énergie.
53
MFR 53 Pré en Pail
Mise en place de circuits courts pour des produits frais
et des produits bio (de Pré en Pail ou Région).
53
MFR 53 Pré en Pail
des déchets
Composteur pour les déchets alimentaires.
53
MFR 53 Pré en Pail
des déchets
Mise en place de la gestion des déchets (travail
avec les responsables locaux des déchets et des
interventions de techniciens à la MFR).
53
MFR 53 Pré en Pail
des déchets
Mise en place de mesure pour le tri des déchets papier - déchets ménagers des cuisines - déchets verts.
53
MFR 53 Pré en Pail
Volet social
Sensibilisation du personnel.
53
MFR 53 Pré en Pail
Actions innovantes
Travail en partenariat avec les CFA Ifocotep et Martello
sur le campus de l’apprentissage.
Dép.
Etablissements
Thème
72
Coordonnées
Sophie Dubois - Conseillère pédagogique
[email protected]
02 43 40 60 60
72
Actions éducatives
Animation et conférences sur le commerce équitable quiz et expo - fait par bac Pro 2nde commerce.
72
Energies et fluides
Réduction des points d’impression.
72
Energies et fluides
Rénovation des chasses d’eau.
72
Energies et fluides
Veille prolongée des pc et virtualisation des serveurs.
72
Individualisation
de la formation
Individualisation des parcours de formation pour
les apprentis (renfort), y compris pour les apprentis
“atypiques”.
72
Dégustation produits commerce équitable.
Etendre aux produits bio, de saison.
72
des déchets
Diagnostic déchets secteurs professionnels
(automobile) :
. Tri,
. Collecte.
72
des déchets
Signalétique développement durable (tri papier,
cartons, plastiques, métaux).
72
Volet social
Accueil apprentis en situation de handicap (12)
avec soutien (équipe péda ou prestataires extérieurs).
72
Volet social
. Projet Hirsch
Accueil et accompagnement . S
écurisation des parcours en apprentissage de public fragile
(prévenir les ruptures) porté au niveau national.
72
Volet social
Souffrance psychologique : point écoute
Accueil et accompagnement d’une animatrice CDR (présence continue) de 25 rdv
de public fragile
en 2008 - à 41 en 2009 - à 28 + en 2010.
72
Actions innovantes
. Sensibilisation au monde du handicap
. Partenariat avec IME
72
Actions innovantes
Actions volet social :
. Planning familial,
. Addictions,
. Partenariat IME,
. Sécurité routière,
. Course contre la faim.
72
Actions innovantes
Sensibilisation développement durable aux nouveaux
formateurs.
72
CFA BTP de la Sarthe Le Mans Coordonnées
Alexandra Jourde
02 43 39 92 92
72
CFA BTP de la Sarthe Le Mans Actions éducatives
. Mise en place d’une exposition photos
de Yann Arthus Bertrand
. Intervention du CAUE de la Sarthe
. Réalisation de petites cabanes à oiseaux,
. Actions en faveur de la biodiversité.
72
CFA BTP de la Sarthe Le Mans Energies et fluides
Changement des anciennes baies sur une partie de
l’établissement Internat et salle de restauration.
72
Changement des anciennes chaudières par des
chaudières à condensation.
72
Mise en place d’un système d’extinction des ordinateurs.
72
des déchets
. Mise en place du tri sélectif des déchets sur
l’ensemble du site et pour l’ensemble des ateliers,
. 99 % des déchets son valorisés.
85
Dép.
Thème
72
Volet social
Mise en place d’un point Jeune à disposition des
CFA BTP de la Sarthe Le Mans Accueil et accompagnement
apprentis (accueil, écoute).
de public fragile
72
Volet social
CFA BTP de la Sarthe Le Mans Lutte contre les
discriminations
72
Mise en place d’une action pédagogique de lutte
contre les discriminsations à travers des rencontres
entre nos apprentis et les personnes handicapées.
Energies et fluides
EnR
Exposition pour mieux faire comprendre les enjeux des
différentes énergies renouvelables (production d’énergie).
02 43 50 13 70
72
CFA CCI 72 Le Mans
Coordonnées
72
CFA CCI 72 Le Mans
Volet social
72
CFA CMA 72 Le Mans
Coordonnées
Brigitte Fontaine - Directrice par intérim, en charge
de la démarche des établissements éco-responsables
[email protected]
72
CFA CMA 72 Le Mans
Energies et fluides
Installation de régulateurs pour le gaz, et changement
des vannes sur les radiateurs
72
CFA CMA 72 Le Mans
Energies et fluides
Installation robinets presto et chasse d’eau
72
CFA CMA 72 Le Mans
Energies et fluides
Minuterie et ampoules basse tension
72
CFA CMA 72 Le Mans
Energies et fluides
Sélection de matériels nouveaux, économiques sur le
plan énergétique
Accueil d’apprentis en situation de handicap.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Individualisation
de la formation
. Etendre l’ingénierie pédagogique du niveau V à tout
le public CFA,
. Elaboration des parcours de formation pour les
adultes en formation continue en prenant appui sur
l’ingénierie pédagogique.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Offre de formation
et contenu
Apprenti éco-citoyen
72
CFA CMA 72 Le Mans
Offre de formation
et contenu
Prise en compte du développement durable dans la
formation en sensibilisant les formateurs, en intégrant
le D D dans les enseignements, dans les laboratoires
et en constituant un groupe de travail.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Achat de véhicules économiques pour les déplacements
72
CFA CMA 72 Le Mans
des déchets
Tri sélectif, identification.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Volet social
Accueil des apprentis issus de SEGPA.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Volet social
Apprentis RQTH.
72
CFA CMA 72 Le Mans
Actions innovantes
Cession gratuite des productions Boulangerie,
Pâtisserie aux ONG de solidarité (restos du cœur, pain
contre la faim, banque alimentation)
Coordonnées
[email protected]
Actions éducatives
Aspect “métier” du développement durable : bonnes et
mauvaises pratiques dans le salon de coiffure, actions
autour du salon idéal pour la planète.
Communication
Création d’affiches sur le tri des déchets.
Eco-citoyenneté
Les priorités sont l’éco-citoyenneté, les conduites
à risque, le respect citoyen, l’éducation à la santé et
l’accompagnement des jeunes en difficulté par le soutien.
72
72
72
72
86
Etablissements
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Dép.
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72
Etablissements
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Rouillon
Thème
Energies et fluides
Désignation d’éco ambassadeurs dans les groupes.
Energies et fluides
Sensibilisation aux économies d’énergie
et au gaspillage au sein du CFA.
Echange sur les thèmes santé, nutrition,
équilibre alimentaire, anorexie, boulimie.
des déchets
Tri sélectif et réduction des déchets.
Coordonnées
Philippe Jouve - Directeur - [email protected]
Benoit Lemeur - Animateur développement durable
[email protected]
02 43 47 07 59
Biodiversité
Biodiversité dans une carrière abandonnée.
Biodiversité
Sensibilisation au rôle des pollinisateurs.
Communication
Nombreux outils de communication :
. Intranet,
. Internet,
. Affiches
. Journal hebdomadaire,
. Journée du développement durable, etc.
Energies et fluides
. Bilan carbone fait,
. Covoiturage et augmentation des dessertes bus vers
le tram.
Energies et fluides
Préparation d’un Contrat éco énergie.
Energies et fluides
Remplacement des robinets et des lumières.
Offre de formation
et contenu
Mise en place de différents projets scolaires et
formations en lien avec le DD en fonction des filières.
. Sensibilisation au “bien manger”,
. Instauration de certains produits Bio,
. Réalisation d’un repas de proximité (le plus petit
trajet entre les produits et l’assiette),
. Journée “un peu de Sud dans l’assiette”.
des déchets
. Mise en place d’un compost,
. Tri et valorisation des déchets,
. Mise en place d’une plate forme de broyage des
déchets verts.
Volet social
. Accompagnement des élèves “Dys”
. Accompagnement d’un élève atteint de nanisme
de public fragile
Coordonnées
Jean Jacques Gerbouin Natacha Trableau
[email protected]
02 43 85 01 01
Energies et fluides
. Diagnostic énergétique avec relevés des
températures et ouverture et fermeture des portes et
fenêtres dans les classes,
. Exploitation des factures d’électricité et de gaz.
72
Energies et fluides
. Robinets thermostatiques
. Allumage automatique des lumières,
. Suppression d’un néon sur deux dans le parking
souterrain.
72
Energies et fluides
Participation à des séminaires : Maine Sciences, Sarthe
éduc, Agenda 21, Eco-école régionale et nationale.
87
Dép.
Thème
72
des déchets
Du self au laboratoire, bilan et prise en compte des
déchets.
72
des déchets
Tri papier depuis 2010 dans le cadre écolycée.
Coordonnées
[email protected]
02 43 94 05 10
Energies et fluides
Mise en place d’un centre éco-énergie.
Energies et fluides
EnR
Installation d’un générateur photovoltaïque en 2007
et d’une éolienne en 2011.
Individualisation
de la formation
Le développement des Formations Individuelles (DéFI)
fait partie du projet d’établissement 2009-2012.
Evolution progressive vers un approvisionnement
en produits bio ou issus de l’agriculture raisonnée.
des déchets
Tri séléctif à la cafétéria et dans les ateliers.
Volet social
Accueil et insertion d’un enseignant mal voyant
et d’un élève en situation de handicap.
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88
Etablissements
La Flèche
La Flèche
La Flèche
La Flèche
La Flèche
La Flèche
La Flèche
La Flèche
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
Volet social
L’établissement est le siège d’une antenne
de la Mission Générale d’Insertion.
de public fragile
Coordonnées
Patrick Delage - Proviseur, en charge de la démarche
D D - [email protected]
Daniel Ventadour - Professeur Aménagement paysager
[email protected]
02 43 75 83 01
Actions éducatives
Formation d’1/2 journée pour chaque classe sur
l’éducation à la citoyenneté, respect des règles de vie
en communauté.
Actions éducatives
Prévention violences sexistes et gestion
de l’estime de soi avec des intervenants du CIDFF.
Actions éducatives
Réalisation de 6 films minute pour le Développement
durable
Actions éducatives
Séquences banalisées pour éduquer les jeunes à la
citoyenneté, et les faire respecter les règles de vie en
communauté.
Biodiversité
. Restauration du parc paysager
. En projet : augmentation des surfaces de pelouses
fleuries adaptées au sol sableux et à la sécheresse.
Biodiversité
Récupération d’eaux pluviales.
Communication
6 vidéos (clips) sur le développement durable réalisées
par les élèves du lycée.
Energies et fluides
. Réduction consommation du fioul et de l’électricité
par les veilles et les coupures automatiques,
. Interrupteurs à détecteur de présence,
. Régulation individualisée des locaux.
Individualisation
de la formation
Suivi individualisé.
. Circuits courts,
. Produits de qualité ou bio, ayant un impact
environnemental le plus faible possible
tout en maitrisant les coûts.
Dép.
72
72
72
72
72
72
72
Etablissements
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
LPA André Provots
Brette les Pins
Thème
des déchets
. Valorisation et compostage des déchets produits
par les espaces verts (broyage ou paillage : 20 m3
transformés, 100 h de broyage),
. Compostage des déchets alimentaires.
des déchets
Tri sélectif.
Volet social
Volet social
Accueil et accompagnement Groupe de 6 adultes relais pour l’écoute des jeunes.
de public fragile
Actions innovantes
. Magasin école, structure commerciale active intégrée
au territoire,
. Ventes de produits locaux.
Coordonnées
Sandrine Monnier [email protected]
02 43 62 46 50
Actions éducatives
Le projet restauration durable a permis l’organisation
d’une réunion avec le chef de cuisine, la responsable
des achats, le gestionnaire et les professeurs
d’histoire-géographie et lettres-histoire. Des classes
de 2nde ont ainsi pu traiter le thème : “nourrir la
planète” de manière concrète
Communication
Information en direction des professeurs et des
élèves (panneau affiché afin de veiller à éteindre les
lumières)
des déchets
. Compostage des déchets cuisine,
. Tri des déchets à la plonge des déchets issus
des différents bâtiments et atelier.
des déchets
Une sensibilisation au tri des déchets (papier)
a été entreprise.
Coordonnées
Patricia Delhotal - Enseignante en charge
du développement durable
02 43 62 46 50
Achats et contrats
éco-responsables
Accessoires recyclables et recyclés pour le projet
d’un erpas éco-responsable.
Actions éducatives
Création de produits ménagers durables par les Bac HE
Actions éducatives
Elaboration de diaporama sur les différentes pollutions
dans le monde 1 HE
Eco-citoyenneté
Participation à la semaine DD nationale :
films, conférence, actions interdisciplinaires.
éco-citoyenneté
Sensibilisation des enseignants et des nouveaux
élèves, avec des partenaires extérieurs
(GAB 72, ADEME, …).
Eco-délégués
Création d’un livret éco-responsable pour indiquer les
compétences acquises par un engagement citoyen.
Eco-délégués
Organisation de la visite d’une papéterie de papiers
recyclés pour les éco-délégués et pour les personnels.
Sablé sur Sarthe
72
Sablé sur Sarthe
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Sablé sur Sarthe
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Sablé sur Sarthe
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Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Etablissement adapté aux personnes en fauteuil.
Volet social
Accueil et accompagnement GAR écoute de jeunes en difficultés tous les mardis.
de public fragile
Sablé sur Sarthe
72
89
Dép.
72
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72
Etablissements
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Thème
Energies et fluides
Remplacement des ampoules anciennes générations
par des ampoules fluo compact sur l’ensemble
de l’établissement.
Energies et fluides
EnR
Eau chaude sanitaire via 25 m² de capteurs solaires.
Energies et fluides
EnR
Equipement en panneaux solaires.
Diaporama sur les dangers de l’huile de palme
Eco-délégués
. Achat d’un bar salade,
. Intégartion de produits locaux,
. Intégration progressive du bio,
. Réduction de la consommation de pain,
. Réduction de sel dans les aliments.
Pique-Nique géant préparé par le service restauration
et composé d’aliments issus de l’agriculture biologique
de proximité.
72
72
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72
72
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Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Le Mans
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Repas Bio.
Sensibilisation au développement durable avec
l’ouverture du restaurant “EN FAIM BIO ET JE TABLE”.
des déchets
Création de 3 plateformes de tri sur le lycée (papier/
carton, plastique et déchets ménagers).
des déchets
Mise en œuvre d’une stratégie de tri du papier dans
tous les espaces de l’établissement.
des déchets
Sensibilisation au tri sélectif avec des partenaires
locaux (le Mans métropole).
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Présence du bus de la discrimination.
Actions innovantes
Intervention de l’université du Maine en lycée
professionnel : conférence sur le changement climatique.
Actions innovantes
Portes ouvertes spéciales développement durable.
Coordonnées
Laëticia Mota [email protected] ou
[email protected]
02 43 42 40 28
Actions éducatives
Sensibilisation à la précarité en milieu rural.
Communication
Parution d’une gazette du lycée “Les Horizons”.
Energies et fluides
. Bilan carbone,
. Mise en place de gestes éco-citoyens dans le lycée
pour réduire la consommation de CO2.
Energies et fluides
Diagnostic énergétique.
Energies et fluides
Réflexion sur la maison écologique.
Energies et fluides
Stage éco-conduite.
Dép.
72
72
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Etablissements
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Lycée les Horizons
St Gervais en Belin
Thème
Individualisation
de la formation
Aide individualisée : soutien, tuteurs.
Evoluer vers une restauration durable en privilégiant
les produits locaux.
Modifier les habitudes de consommation des élèves.
Sensibilisation au Bio.
des déchets
Gestion des déchets du pain en vue d’un recyclage
(visite du dépôt de l’association “pain contre la faim”).
des déchets
Reflexion sur un réaménagement du self pour une
gestion plus écologique et efficace des déchets.
Actions innovantes
Réalisation d’un blason végétal et plantation
de cultures courtes
72
Coordonnées
02 43 44 02 50
72
Communication
Panneau d’affichage sur les écogestes.
72
Restauration durable.
72
des déchets
Compostage des déchets cuisine.
72
des déchets
Tri des déchets :
. Papiers,
. Issus de différents bâtiments et ateliers.
85
Coordonnées
Loïc Peyron - directeur
02 51 62 70 70
85
Soutien de l’orphelinat de Madagascar.
85
des déchets
Tri spécifique : véolia pour le tri du plâtre.
85
Volet social
Accueil et accompagnement Suivi individuel d’une centaine de jeunes.
de public fragile
85
85
AFPIA Ouest
Montaigu
AFPIA Ouest
Montaigu
Coordonnées
Samuel Richard - Responsable qualité, Directeur
adjoint - [email protected]
02 51 94 08 31
Eco-citoyenneté
Amélioratoin continue - ISO 9001 vers ISO OHSAS
18001 ou ISO 14001.
85
AFPIA Ouest
Montaigu
des déchets
Tri sélectif (intégré) :
. Papier, matériels, consommables informatiques,
. Atelier usinage (valorisation) ,
. Déchets atelier pose : revente au poids ,
. Déchets industriels spéciaux : société spécialisée.
85
AFPIA Ouest
Montaigu
Actions innovantes
GTS (groupe travail sécurité).
85
Coordonnées
Christian Verne - Directeur
02 51 36 53 00
85
Achats et contrats
éco-responsables
Produits verts.
85
Eco-délégués
Délégués de groupe et délégués de délégués.
85
Energies et fluides
Robinets presto.
91
Dép.
Thème
85
des déchets
Mise en place d’un compost
Recherche de réduction des ordures ménagères.
85
des déchets
Tri des papiers.
85
Volet social
Accompagnement de jeunes en situation de handicap
(1 personne à mi-temps).
85
Coordonnées
Eric Vrignon [email protected]
02 51 93 07 21
85
Eco-citoyenneté
Création d’une charte des jeunes européens pour le
commerce et le tourisme durable.
85
Eco-citoyenneté
Projet Agenda 21 : anmation et coordination.
85
Energies et fluides
Mise en place d’économiseur d’eau dans tous les
sanitaires du lycée (classe de 3MDP).
85
Action CVL, en aide avec des écoles du Togo (en lien
avec l’association “Des mains pour le Togo).
85
Création de machines mmixtes “éolien - solaire” pour
les populations d’Afrique.
85
des déchets
Tri et recyclage des déchets : papiers,piles, cartouches
d’encre.
85
Volet social
Actions de soutien aux aveugles (recherche de
financements - aide à l’achat d’un chien d’aveugle).
de public fragile
85
Actions innovantes
Projet Comenius “Tourism and trade in Europe :
let’s go sustainable”.
85
Coordonnées
Donatien Durand - Gestionnaire
gestionnaire.0850016f@ac-nantes
02 51 29 11 44
85
Restauration durable depuis la 1ère vague
85
des déchets
Tri sélectif
Coordonnées
Olivier Martin - Directeur
[email protected]
Achats et contrats
éco-responsables
Sensibilisation au commerce équitable :
. Exposition,
. Dégustation.
Actions éducatives
Actions pédagogiques autour du handicap
et en lien avec le sport.
Actions éducatives
Diagnostic de territoire sur le “vivre ensemble”
sur un territoire rural (BTS).
Actions éducatives
Fêtes des légumes et du jardin, projet mené
par des étudiants en lien avec une AMAP.
Actions éducatives
Mise en œuvre d’un projet d’APPN sur le massif
forestier de Mervent-Vouvant (Bac).
Actions éducatives
Sensibilisation et actions sur le thème des relations
intergénérationnelles.
Eco-citoyenneté
Fabrication de toilettes sèches pour une manifestation
sportive.
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Etablissements
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Eco-citoyenneté
Mise en place d’un système de co-voiturage.
Dép.
85
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Etablissements
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
Lycée Bel Air
Fontenay le Comte
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
Thème
Eco-citoyenneté
Nettoyage des berges d’une rivière en sud Vendée
(semaine D D).
Energies et fluides
Bilan énergétique réalisé et conclusions affichées
à l’accueil de l’établissement (établissement en
catégorie B).
Energies et fluides
Mise au point de bio-carburants (bio-diesel de seconde
génération à partir d’huiles récupérées du lycée) pour
le pôle automobile de l’innovation.
Energies et fluides
Sensibilisation à la pollution (organisation d’une
journée à vélo dans les rues de Fontenay le Comte).
Individualisation
de la formation
Mise en place de diplômes complémentaires
de secourisme et d’animation financés partiellement
par l’établissement.
Offre de formation
et contenu
Organisation d’une formation départementale des
éco-délégués et participation aux réunions régionales.
Mise en place de repas biologiques à base
de produits locaux.
Partenariat avec le Parc Régional du Marais Poitevin
pour la sensibilisation aux producteurs locaux.
Travail sur les circuits courts avec la mise en place
d’un groupement de producteurs pour respect
des circuits courts pour la restauration.
des déchets
Sensibilisation à la gestion des déchets
par le SYCODEM (2nde bac pro).
des déchets
Sensibilisation au gaspillage.
des déchets
Tri sélectif, papier, alimentaire et divers
(cartons, piles, cartouches, etc.).
Volet social
Prise en charge d’élèves et d’une enseignante
en situation de handicap.
Volet social
Lutte contre les
discriminations
. Projet “Devoir de mémoire”, voyage à Auschwitz,
. Conférence d’Ida Grinspan.
Actions innovantes
Analyse d’une eau de baignade potentielle pour
l’organisation d’un Triathlon : PIC de BTS anabiotec
“Eau et Forêt”.
Actions innovantes
Collecte de fournitures scolaires pour des écoles
africaines (Maroc et Bénin).
Actions innovantes
Recherche d’un traitement alternatif pour les vignes
malades (via unmicro-organisme) : PIC de BTS
anabiotec “Eau et Forêt”.
Coordonnées
Emmanuelle Mouclier - Gestionnaire
02 51 62 63 00
Energies et fluides
Détecteurs de présence dans les toilettes
. Projet STI2D : installations de détecteurs
dans les couloirs.
Produits bio intégrés dans la confection de certains
repas.
des déchets
Tri des déchets de restauration.
93
Dép.
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Etablissements
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
La Roche sur Yon
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Thème
des déchets
Tri des déchets recyclables et non recyclables à
l’internat et dans l’atrium.
des déchets
Tri des papiers dans les salles de cours
(3 Tonnes / an recyclées).
Volet social
Accueil d’élèves malentendants.
Volet social
Sensibilisation auprès des élèves sur les difficultés de
mobilité des handicapés avec Handisport.
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Echange sur les différences garçons - filles :
stéréotypes, orientations, préjugés, …
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Sensibilisation sur le monde carcéral : rencontre
d’anciens détenus, d’enseignants à la prison.
Coordonnées
Dominique Suire - Proviseur
Gaëlle Chiron - Gestionnaire
02 51 64 80 00
Actions éducatives
Film sur les discriminations.
Biodiversité
. Gestion différenciée des espaces verts,
. “Zéro phyto”.
Communication
Accompagnement personnalisé - enquête - film
Eco-citoyenneté
Quizz à l’internat dans le cadre de la semaine du D D.
Energies et fluides
. Internat : remplacement des lampes à incandescence
par des lampes économiques,
. Bât. B : remplacement dans les couloirs et les WC
des éclairages spot à filament par des éclairages à
leds et mise en place de détecteurs de présence et
crépusculaire dans les couloirs et WC,
. Extérieur : gestion de l’éclairage sur horloge annuelle
avec interrupteur crépusculaire et marche forcée avec
télécommande.
. 70% du pain servi chaque jour est bio,
. Education au goût,
. Beaucoup de production maison,
. Dès que possible : suppression des OGM et mise en
place des circuits courts.
Respect des hommes et du travail : reconnaitre les
produits maison, lutte contre le gâchis, participation
des convives au débarrassage, salad bar.
Travail sur les comportements alimentaires :
slow fook, choix, ajoûts, grignotages.
des déchets
Compostage.
des déchets
Déchets nourriture : collecte pour transformation
méthane par Trivalis.
des déchets
Déchets taillage : broyage pour paillage.
des déchets
Déchets tonte : collecte pour compostage (Valdéfis).
Dép.
85
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85
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Etablissements
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Jean Monnet
Les Herbiers
Lycée Kastler-Guitton
La Roche sur Yon
Thème
des déchets
Récupération du pain pour les chevaux.
des déchets
Tri des déchets.
des déchets
Tri sélectif :
. Collecte des piles et cartouches,
. Aciers, alu, bois,
. Reconditionnement des déchets informatiques,
. Collecte produits chimiques (Détox).
Volet social
Lutte contre les
discriminations
Clip vidéo sur les discriminations dans l’établissement.
Actions innovantes
Réalisation d’un film sur l’égalité Hommes / Femmes.
Energies et fluides
Panneaux photovoltaïques.
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Coordonnées
85
Achats et contrats écoresponsables
Karl Demeurant - [email protected]
Dominique Malval - [email protected]
Animateurs développement durable
02 51 09 82 82
Utilisation de produits éco-labellisés.
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Actions éducatives
Un projet éducation “Alimentation et territoire”
par an (2009/2010 : les pratiques alimentaires)
(2010/2011 : la consomm’action)
(2011/2012 : Alimentation et citoyenneté internationale)
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Communication
Gazette interne “le p’tit LocaTerre”,
2 ou 3 éditions par an
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Eco-citoyenneté
Valorisation du co-voiturage
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Eco-délégués
Eco-délégués et délégués réunis.
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Eco-délégués
Mise en place d’éco-délégués (dits “echonatures”)
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Energies et fluides
Régulation thermique des locaux
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Energies et fluides
Utilisation de techniques culturales moins
consomatrices d’énergie
85
85
Lycée Nature La Roche sur Yon Restauration durable
Utilisation de produits bio et locaux.
Lycée Nature La Roche sur Yon Solidarité internationale
Partenariat avec l’ONG “Migrations et développement” :
projets d’aide au développement durable dans
les montagnes berbères (sensibilisation sur les
déchets, reboisement, aménagement paysager, …).
85
Energies et fluides
EnR
Panneaux photovoltaïques installés sur le bâtiment
de l’exploitation
des déchets
. Lutte contre le gaspillage,
. Tri sélectif en sortant du self puis compostage.
85
85
Volet social
Lycée Nature La Roche sur Yon Accueil de personnes
Accueil et intégration de jeunes en situation
de handicap moteur et déficience intellectuelle
Lycée Nature La Roche sur Yon Actions innovantes
Projet global de l’exploitation agricole (passage
en bio, accroissement de l’autonomie alimentaire
du système, expérimentations agronomiques,
vente directe, photovoltaïque, etc.)
85
95
Dép.
85
85
Etablissements
Thème
Coordonnées
Michel Grolleau [email protected]
02 51 64 62 65
Achats et contrats
éco-responsables
Réflexion en 1STG sur les enjeux du commerce
international, du commerce équitable et des dispositifs
de solidarité.
85
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85
85
85
Actions éducatives
Atelier développement durable dans le cadre de
l’accompagnement en 1S.
Energies et fluides
. Remplacement des fenêtres en double vitrage
. Remplacement des ampoules
Energies et fluides
GTB pour le chauffage.
Energies et fluides
Utilisation de PC multi-utilisateurs
Energies et fluides
EnR
Prototype d’éolienne
. Approvisionnement local ,
. Fabrication de pain bio pour la restauration collective.
Campagne de sensibilisation au tri du papier et au tri
sélectif.
Optimisation des besoins en produits d’entretien
et de leurs utilisations
Réduction des produits issus de l’industrie
agroalimentaire et réduction des emballages
Sensibilisation à l’extinction des lumières
Tri des déchets en production et en fin de repas
pour compostage
Volet social
Accueil et accompagnement Accueil d’élèves dyslexiques et à haut potentiel.
de public fragile
85
Coordonnées
Andrée Roux Proviseure - [email protected]
02 51 95 10 00
85
Biodiversité
Entretien des espaces verts avec 2 brebis.
Energies et fluides
. Gestion technique centraliése (GTC)
. VMC double flux.
85
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96
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
MFR 85 - CFA
La Roche sur Yon
Actions innovantes
Ouverture des locaux aux saisonniers et centres
de vacances.
Coordonnées
Thierry Dubin - Directeur
Eco-citoyenneté
Transport de tous les apprentis jusqu’aux antennes
du CFA les lundi et vendredi.
Info : en 2010, 810 jeunes ont utilisé ce mode de
transport, soit, 40 689 kms avec 33 jeunes par car.
Si chaque apprenti venait individuellement en voiture,
cela aurait représenté 1 350 000 kms.
des déchets
Travail avec des associations - “Trait d’union” pour
le tri papier et “La ligue contre le cancer 85” pour les
cartouches.
des déchets
Tri des papiers, cartons, enveloppes, emballages,
gobelets, plastique, verre.
Dép.
Etablissements
Thème
MFR 85
6 antennes :
85
. & MFR Ferrière - Herbiers Mouilleron en Pareds - St Gilles
Croix de Vie - St Michel Mont
Mercure - Talmont
Coordonnées
. CFA MFR 85 : Thierry Dubin - Directeur
. La Ferrière : Fabrice Brosseau - Directeur
. St Gilles : Rémi Pascreau - Directeur
Individualisation
de la formation
. Temps privilégiés pour les apprentis à parcours
atypiques - CDR
. Aide personnalisée à l’autonomie .
Individualisation de la
formation
Plans d’étude à chaque alternance pour temps
personnalisé.
Actions innovantes
Dans le cadre de la vie résidentielle, chaque apprenti
est impliqué et responsabilisé aux règles de vie et de
fonctionnement de l’établissement dans une logique
de bon sens (économie d’énergie, respect mutuel).
MFR 85
6 antennes :
85
Mercure - Talmont
MFR 85
6 antennes :
85
Mercure - Talmont
MFR 85
6 antennes :
85
Mercure - Talmont
85
MFR 85 Les Herbiers
Coordonnées
[email protected]
02 51 91 09 72
85
MFR 85 Les Herbiers
Energies et fluides
Programmation des éclairages extérieurs de la MFR.
85
MFR 85 Les Herbiers
Energies et fluides
Récupération des eaux de pluie pour la section fleuriste.
85
MFR 85 Les Herbiers
Energies et fluides
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité
pour une meilleure gestion.
85
MFR 85 Les Herbiers
Energies et fluides
Relevé des compteurs photocopieurs
pour une meilleure gestion.
85
MFR 85 Les Herbiers
Offre de formation
et contenu
Intervention sur l’hygiène alimentaire.
85
MFR 85 Les Herbiers
Offre de formation
et contenu
Plan d’étude sur le tri des déchets et la gestion
des énergies dans leur entreprise d’accueil.
85
MFR 85 Les Herbiers
Commission menus - repas à thèmes et animation avec les apprentis.
85
MFR 85 Les Herbiers
Travail avec une société qui étudie la restauration
en circuits courts.
85
MFR 85 Les Herbiers
des déchets
Mise en place d’un composteur pour tous les déchets
végétaux.
85
MFR 85 Les Herbiers
des déchets
Tri déchets verts pour les TP fleuriste.
85
MFR 85 Les Herbiers
des déchets
Tri du carton, papier, conserves, briques de lait,
verre et cartouches, huile de friture.
85
MFR 85 Les Herbiers
des déchets
Une grande partie des déchets est prise en charge
par la déchetterie.
85
MFR 85 Les Herbiers
Volet social
Prise en compte du handicap et accompagnement
avec adaptation de poste d’un apprenti et d’un salarié.
97
Dép.
98
Etablissements
Thème
85
Coordonnées
[email protected]
02 51 00 30 54
85
Eco-citoyenneté
Partenariat avec les Restos du Cœur pour la réparation
de leur matériel de motoculture.
85
Energies et fluides
Mise en place d’ampoules économiques sur tout le site.
85
Energies et fluides
Mise en place de copieurs numériques en réseau.
85
Energies et fluides
Optimisation des temps de chauffage, avec affichage
des données.
85
Energies et fluides
Programmation des éclairages extérieurs dans la MFR.
85
Energies et fluides
Projet de récupération d’eau pour le lavage de
voitures.
85
Energies et fluides
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité.
85
Offre de formation
et contenu
Mise en place de visites et interventions de
professionnels (broyage - compostage, STEP et rejets
d’eau, véhicule hybride, centres de contrôle “pollution
et réglages”).
85
Offre de formation
et contenu
Plan d’études sur l’hygiène alimentaire, l’éducation
civique et récupération des déchets dans leurs
entreprises.
85
Impression rapports de stage, d’études, de dossiers
seulement après vérification de l’équipe pédagogique.
85
Rencontre jeunes et maîtresses de maison pour
discuter des points à améliorer et parler du gaspillage
éventuel de la semaine.
85
des déchets
Tri des déchets industriels, métal, huile de friture,
pneus, huile et produits de refroidissement des
ateliers auto.
85
des déchets
Tri du carton, papier, conserves, briques de lait, verre
et cartouches.
85
des déchets
par la déchetterie, sinon par Veolia environnement.
85
Coordonnées
Thierry Dublin [email protected]
02.51.55.52.12
85
Biodiversité
Plantations extérieures pour temporisation des bâtiments.
85
Biodiversité
Zéro phyto
85
Energies et fluides
Analyse des salles énergivores pour la gestion et
l’occupation des salles en fonction du climat.
85
Energies et fluides
Limitation de la consommation d’énergie pour la salle
de sport.
85
Energies et fluides
Mise en place de robinets prestos.
85
Energies et fluides
Relevé compteurs (eau - gaz - électricité) consultable
par l’ensemble de l’équipe.
85
Offre de formation
et contenu
Développement durable intégré d’une manière
transversale dans l’ensemble des plans de formation.
85
Offre de formation
et contenu
En mars, temps fort sur plans d’études sur la RT 2012,
choix des matériaux, isolation extérieure, peinture
sans produits solvants, normes parasismiques avec
interventions et visites.
85
Offre de formation
et contenu
Formation d’un salarié pour la préparation
d’une licence “énergie renouvelable”
Dép.
Etablissements
Thème
Offre de formation et
contenu
TP avec les CQP Hôtellerie de Plein air pour détection
des “bras morts” dans les canalisations d’eau potable.
85
Offre de formation et
contenu
Une semaine est programmée dans l’année avec
des visites et des intervenants en lien avec le
développement durable et les incidences que cela
entraine.
85
Utilisation d’une machine à floculer pour le nettoyage
de tous les pinceaux utilisés en peinture
85
Monitrice référente pour les commissions menu
et développement durable.
85
des déchets
Compostage pour les déchets verts (pelouse).
85
des déchets
Les déchets béton sont enlevés et broyés
par une société
85
des déchets
Taille de haie.
85
des déchets
Travail avec des associations pour récup papier, carton,
piles, cartouches
85
des déchets
Tri carton, papier, boite de conserve, briques de lait,
verre.
85
des déchets
Tri et pesée des déchets alimentaires (10 T / an).
85
des déchets
par la déchetterie
85
des déchets
par la déchetterie.
85
Volet social
Prise en compte du handicap et accompagnement partenariat avec la ville de St Gilles, asso
85
85
Actions innovantes
Partenariat avec l’asso “Les amis de l’handicata”
pour la construction d’un bateau à destination
des personnes handicapées pour les faire accéder
aux sports de nautisme.
85
MFR 85 La Ferrière
Coordonnées
Fabrice Brosseau - Directeur - [email protected]
02 51 98 42 29
85
MFR 85 La Ferrière
Energies et fluides
Relevé des compteurs eau - gaz - électricité pour
une meilleure gestion.
85
MFR 85 La Ferrière
Energies et fluides
Relevé des compteurs photocopieurs pour
une meilleure gestion.
85
MFR 85 La Ferrière
Offre de formation
et contenu
Temps fort sur 15 jours avec interventions
de professionnels et visites.
85
MFR 85 La Ferrière
Visite de Trivalis et conférence de presse.
85
MFR 85 La Ferrière
Circuits courts : salade et légumes en fonction
de la saisonnalité.
85
MFR 85 La Ferrière
Commission menus avec les apprentis - équilibre
alimentaire - repas à thèmes - animation.
85
MFR 85 La Ferrière
des déchets
Travail avec des associations pour récupérer papier,
carton, piles, cartouches.
85
MFR 85 La Ferrière
des déchets
Tri du carton, papier blanc, couleur, enveloppes,
piles et cartouches.
99
Dép.
100
Etablissements
Thème
85
MFR 85 Talmont
Coordonnées
[email protected]
02 51 22 22 06
85
MFR 85 Talmont
Energies et fluides
Intervention sur RT 2012, habitat basse
consommation avec les CAP constructeurs bois
et BP menuiserie.
85
MFR 85 Talmont
Offre de formation
et contenu
Sensibilisation et tri de tous les déchets
dans toutes les formations
85
MFR 85 Talmont
Mise en place des circuits courts.
85
MFR 85 Talmont
des déchets
Gestion complète des déchets de l’atelier bois qui sont
compactés en briquettes et revendus à des particuliers
85
MFR 85 Talmont
des déchets
Tri papier, carton, brique, métal, verre.
85
MFR Les Plantes Challans
Coordonnées
Francis Poisson - Directeur [email protected]
02 51 68 21 49
85
Eco-citoyenneté
Développer l’éducation au DD par nombreux actes
de formation.
85
Eco-citoyenneté
Sensibiliser, faire adopter par tous un comportement
responsable.
85
Energies et fluides
EnR
. Installation de 40 m2 de panneaux solaires, .
Installation d’un système de programmation
du chauffage,
. Amélioration de l’isolation des bâtiments.
85
Signature d’une convention “Restauration Collective
et produits de proximité”
Les actions des
établissements
éco-responsables
Ressources
documentaires
101
Guide des actions dans les établissements éco-responsables - Ressources documentaires
Commerce équitable
Artisans du monde est un Réseau de distribution
associatif et militant qui défend depuis 35 ans une vision
engagée du commerce équitable. Contact : France Vienne :
0 971 504 936 - www.artisansdumonde.org
Fairtrade / Max Havelaar est un label international
qui regroupe des ONG et des représentants de producteurs.
Son but : utiliser le commerce pour donner à des paysans
et employés de l’hémisphère sud les moyens de lutter
eux-mêmes contre la pauvreté
http://www.maxhavelaarfrance.com/
Nordsud Agir Pour le Commerce Équitable
(NAPCE) est un collectif d’associations et de particuliers
bénévoles qui s’investit en Pays de la Loire pour le
développement du commerce équitable. NAPCE a pour
principale mission l’information et la sensibilisation au
commerce équitable. Depuis de nombreuses années, à
travers sa commission Éducation, l’association intervient
en milieu scolaire afin de sensibiliser le jeune public au
commerce équitable. Que ce soit en CFA ou lycées, NAPCE
dispose d’outils pédagogiques adaptés - jeux, expophoto, vidéos, diaporamas - pour intervenir sous forme de
sensibilisation en classe ou à travers une conférence-débat.
Ces sensibilisations sont souvent accompagnées de petits
déj’ ou de goûters équitables. Contact : Association NAPCE,
11 rue du Prinquiau, 44100 NANTES
[email protected] / 02 40 43 05 00 - www.napce.fr
Compostage
Compostri (44) a pour objet le développement du
compostage collectif de proximité et sa valorisation.
Contact : Pascal Retières – 06 40 29 53 21
http://compostri.ouvaton.org/
problématiques : déchets, alimentation, vie du sol et
jardinage est possible.
Contact : Anthony Barillé - 06 40 29 53 21
http://jardicompost.over-blog.com/
Jardicompost (44) permet de valoriser les
déchets fermentescibles en installant des sites de
compostage. Outre l’intérêt environnemental et
économique, une approche pédagogique sur de nombreuses
Valdéfis (85) propose une aide à la mise en place d’un
compostage permettant de drainer tous les fermentescibles
de la restauration collective et des métiers de bouche d’un
secteur tout en valorisant des déchets végétaux.
Contact : Daniel Roux - 06 76 94 60 08 - http://valdefis.fr/
Démarche de développement durable
ADEME : La Direction régionale de l’ADEME propose
des supports de communication et de sensibilisation.
Le Centre de gestion documentaire vous conseillera sur
les supports adaptés à vos projets, le site ne recensant
qu’une partie des ressources disponibles.
Centre de gestion documentaire : Association Ecopole :
17 rue de Bouillé - 44000 NANTES - 02 40 48 56 98
http://paysdelaloire.ademe.fr/mediatheque/outils-pedagogiques
Association 4D : réseau citoyen pour la promotion du
développement durable. http://www.association4d.org/
Babyloan est le premier site européen de microcrédits
solidaires. Cette association propose un kit pédagogique
(www.babyloan.org/fr/maclassesolidaire) sur l’économie
sociale et solidaire pour sensibiliser et initier les élèves
au microcrédit : http://www.babyloan.org/fr/
Contact : 01 71 16 21 36
Bretagne Vivante est une association pour l’étude et
la protection de la nature en Bretagne. Ses sections locales
veillent à ce que les enjeux écologiques soient toujours pris
en compte notamment face aux intérêts économiques de
court terme. www.bretagne-vivante.org - 02 98 49 07 18
Contact section de Nantes : 02 40 50 13 44
[email protected]
Les CPIE favorisent la prise en compte du développement
durable dans le développement des projets territoriaux.
Chaque CPIE gère des problématiques propres à son
territoire d’intervention. Bocage, milieu urbain et zone
102
littorale sont les principaux espaces représentés.
http://www.urcpie-paysdelaloire.org/documents.php#1 :
Contact : URCPIE Pays de la Loire,
17 rue de Bouillé, 44000 Nantes - 06 99 57 35 95
Le Comité 21 est un réseau d’acteurs engagés dans
l’agenda 21 en France auprès des collectivités, associations,
établissements socio éducatifs. www.comite21.org/ :
Contact antenne en Pays de la Loire :
www.paysdelaloire.comite21.org - 02 28 20 60 81
CRDP Pays de la Loire propose une éducation au
développement durable, avec un répertoire régional des
organismes et structures : contacts, services, ressources.
http://www.crdp-nantes.cndp.fr/chantiers/EDD/
La Fondation Nicolas Hulot s’est donnée pour objectif
de modifier les comportements individuels et collectifs pour
préserver notre planète (alimentation, biodiversité, climat,
énergie, …).
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/
GRAINE Pays de la Loire propose un annuaire des
acteurs régionaux,un inventaire d’outils pédagogiques
empruntables, un agenda des évènements de l’EEDD,
un catalogue de formations, ... : www.graine-pdl.org http://ressources-environnement-paysdelaloire.org/ :
Ce site de recherche documentaire propose un catalogue
de ressources (6500 ouvrages recensés), un inventaire
d’outils pédagogiques, des photos et vidéos libres de droits.
Contact : 27 rue Félix Faure, 44 400 Rezé - 02 40 94 83 51
La LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) est une
association de protection de la nature en France. Elle agit au
quotidien pour la sauvegarde de la biodiversité, à partir de
sa vocation de protection des oiseaux.
http://paysdelaloire.lpo.fr/
En Loire Atlantique : 02 51 82 02 97 - [email protected]
En Maine et Loire : 02 41 44 44 22 - [email protected]
En Mayenne : 02 43 02 97 56 [email protected]
En Vendée : 02 51 46 21 91 - [email protected]
En Sarthe : 02 43 85 96 65 – [email protected]
Récupération et valorisation des déchets
Arbres - Chantier d’insertion pour la récupération de
Les Papiers de l’Espoir - Collecte de papiers usagés
Dispositif DETOX : La Région associée au Rectorat de
l’Académie et à l’ADEME (Agence de l’Environnement et
de la Maîtrise de l’Energie) a mis en œuvre un programme
régional de collecte des déchets toxiques dans les lycées :
http://www.paysdelaloire.fr/no_cache/region-actu/actudetaillee/n/larchive-du-mois-de-juin-2012/
Paprec - Recyclage de papier, plastique, DEEE, bois,
ferraille et métaux.
Contact : 02 40 16 96 00 - www.paprec.com
cartouches d’encre, de papier, de cartons et de matériel
informatique. Contact : 02 40 40 35 55 www.arbres44.org
pour financer des actions humanitaires.
Contact : 02 51 71 00 73
http://papiersdelespoir.cava44.org/accueil.html
et le recyclage des papiers et cartons.
Contact : 02 43 72 98 37 - [email protected]
Les Petits Débrouillards - Formations pour sensibiliser
les publics aux enjeux du développement durable.
Contact : • en Loire Atlantique 02 40 46 59 54
• en Maine et Loire : 02 41 77 94 76
• en Sarthe : 02 43 85 47 56
www.lespetitsdebrouillards-paysdelaloire.org
Eco-emballage agit pour développer le tri
Le Relais / Magasins DING FRING - Collecte, tri et
Echotri - Chantier d’insertion pour la collecte
et le recyclage des emballages ménager partout en France.
http://www.ecoemballages.fr/
Ecorev - Collecte en déchetterie, valorisation et
vente d’objets du quotidien (sauf matériel électronique,
électroménager, télévisions).
Contact : 02 28 23 64 47- www.ecorev-reemploi.com
EMMAÜS - Collecte de textile et déchets d’équipements
électriques et électroniques. www.emmaus-france.org
Pain contre la Faim - Chantier d’insertion pour la
collecte et le recyclage de pain rassis pour financer des
projets humanitaires. Contact : pour la Loire Atlantique :
02 40 19 14 25 et pour la Sarthe : 02 43 72 66 31
revente de textile, avec une liste de point de collecte sur
leur site : www.lerelais.org. Contact : 02 28 03 18 57
Recyclage solidaire propose une liste des points de
dépôts par département : http://www.recyclagesolidaire.org/
Récylum est un éco-organisme créé pour répondre à
l’élimination des déchets issus des lampes usagées.
http://www.recylum.com/
Trocantons : L’écoCyclerie Trocantons collecte, trie et
valorise les déchets encombrants et dérivés. Elle est agréée
entreprise d’insertion. Elle fait de la sensibilisation pour
les scolaires afin de faire comprendre sa démarche vers un
développement durable. http://trocantons.org/
Contact : 02 40 97 78 55, [email protected].
Association Slow Food propose un documentaire
intitulé « Vers une restauration collective bonne, propre et
juste – produits frais et bonnes pratiques ».
www.slowfood.fr
GAB 85 : http://www.gab85.org/
Contact : 02 51 05 33 38 - [email protected] Inter-bio Pays de la Loire – Site dédié à la restauration
Le réseau Bio des Pays de la Loire se mobilise
pour développer des repas bio en restauration scolaire.
www.biopaysdelaloire.fr/
collective Bio en Pays de la Loire proposant un site internet
dédié à l’approvisionnement en produits bio locaux :
http://restocobio.fr/
www.interbio-paysdelaloire.fr/
Manger Bio 44 : Producteurs Bio de Loire-Atlantique
GABBAnjou : http://www.gabbanjou.com/
organisés pour approvisionner tous les types de restaurants
collectifs du département, en gestion directe ou concédée,
scolaires, d’entreprise ou administratifs.
http://www.mangerbio44.fr/
Civam Bio 53 : http://www.biopaysdelaloire.fr/html/
Consommer sans OGM en Pays de la Loire :
index.php?id_repertoire=16&pere=3
Contact : 02 43 28 00 22
[email protected]
ce site internet propose des informations permettant
à chacun, en Pays de la Loire, de reconnaître les produits
issus d’animaux nourris sans OGM et de savoir où les
acheter.
http://www.consommersansogmenpaysdelaloire.org/
103

Le guide des actions dans les établissements

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