catalogue maternelle et primaire - Institut Saint

CATALOGUE DES FILMS POUR
MATERNELLES ET PRIMAIRES
*Les trois brigands de Hayo Freitag (Allemagne, 2007)
Actor’s Studio : 16, Petite rue des Bouchers, 1000 Bxl
Tél:0032 (0)2/ 217 94 41 Fax:0032 (0)2/ 217 94 59
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1
TABLE DES MATIERES
1. 4,5,6… Mélie pain d’épice (Maternelle/Début primaire)……………P.4
2. 1,2,3… Léon ! (Maternelle/Début primaire) ……………………….P.5
3. Le bal des lucioles (Maternelle) ……………………………………P.6
4. Le Bonhomme de neige (Maternelle) ……………………………..P.7
5. Bach et Bottine (Primaire à partie de 8 ans)………………………...P.8
6. Brendan et le secret de Kells (Primaire à partie de 8 ans)…………..P.9
7. Coraline (Primaire à partir de 9 ans)……………………………….P.10
8. Desmond et la créature du marais (Maternelle)…………………..P11
9. Drôle de grenier (Début primaire)………………………………P.12
10. L’Enfant au grelot (Maternelle)…………………………………P.13
11. Fantastic Mr Fox (Primaire à partir de 8 ans)……………………P.14
12. La Forteresse suspendue (Primaire à partie de 9 ans)…………….P.15
13. Kerity, la maison des contes (Maternelle/Début primaire)……….P.16
14. Laban et Labolina (Maternelle)…………………………………..P.17
15. Laban, le petit fantôme (Maternelle)…………………………….P.18
16. Les Mains en l’air (Primaire à partie de 9 ans)……………………P.19
17. Mia et le Migou (Début primaire)…………………………………P.20
18. Les Nouvelles aventures de la petite taupe (Maternelle)…………P.21
2
19. L’Ours et le magicien (Maternelle)…………………………….P.22
20. Le Petit chat curieux (Komaneko) (Maternelle)………………P.23
21. Le Petit Fugitif (Primaire à partir de 8 ans)……………………P. 24
22. Le Piano dans la forêt (Primaire à partir de 8 ans)……………...P.25
23. Ponyo sur la falaise (Début primaire)………………………….P.26
24. La Première étoile (A partir de 11 ans)……………………….P.27
25. Rouge comme le ciel (Primaire à partie de 9 ans)……………..P.28
26. Les Trois brigands ((Maternelle/Début primaire)……………..P.29
27. Une Vie de chat (Début primaire)……………………………..P.30
28. Viens danser… sur la Lune (Primaire à partie de 9 ans)………..P.31
3
4,5,6… Mélie pain d’épice !
mbre à 10 h 15
Un programme de courts métrages d’animation comprenant : La Leçon de natation de
Danny de Vent (8 mn), Tôt ou tard de Jadwiga Kowalska (5 mn), Le Joyeux petit canard
de Gili Dolev (9mn) et Le Printemps de Mélie de Pierre-Luc Granjon (26 mn)
Belgique / Suisse / Jordanie / France, 2007-2009, 51 mn
■ 4,5,6… Mélie pain d’épice fait suite à 1,2,3… Léon ! présenté la saison précédente et repris cette
année (voir p. 31). On retrouve ainsi les mêmes personnages et la même cité médiévale : pour devenir
Roi de la fête à la place de Léon et épouser sa Reine, qui n’est autre que la princesse Mélie, Boniface le
conteur va rendre Léon responsable de la terrible épidémie « des ventres qui gonflent »,
une maladie qu’il a en réalité lui-même provoquée en empoisonnant l’eau de la rivière.
Destination
Par sa courte durée, le film est particulièrement bien adapté aux enfants de
l’enseignement maternel dès l’âge de 4 ans. Il peut également être vu par les
élèves de la première année de l’enseignement primaire.
Quelques aspects
du film à exploiter
9❚
❚ L’époque médiévale.
9❚
❚ Le carnaval.
9❚
❚ Le jour et la nuit.
9❚
❚ Les relations entre l’homme et l’animal.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
4
1,2,3 … Léon !
mercredi 16 février à 10 h 00
11 février à 10 h 00
un programme de courts métrages comprenant : Chez Madame Poule de Tali, La
Bouche cousue de Catherine Buffat et Jean-Luc Gréco, Sientje de Christa Moesker,
L’Hiver de Léon de Pierre-Luc Granjon et Pascal Le Nôtre
Durée du programme : 45 mn
■Dans ce programme, on retiendra
d’abord L’Hiver de Léon, un
moyen métrage de près de trente
minutes qui illustre un beau conte
médiéval. L’hiver s’est abattu sur
le royaume, et l’ogre des montagnes
enlève la belle princesse Mélie
Pain d’Épice. Léon, un jeune ours
adopté par un couple d’apiculteurs,
fait alors une fugue et tombe entre
les mains de Boniface, le faiseur
d’histoires. Après bien des péripéDestination
Le film, par sa courte durée, convient parfaitement à tous les enfants du maternel
ainsi que de la première année du primaire.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Raconter l’histoire.
9❚
❚ Le Moyen-Âge.
9❚
❚ Les ogres existent-ils ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
5
Le Bal des lucioles
un programme de courts métrages d’animation de Nils Skapans, Janis Cimermanis,
Dace Riduze
Lettonie, 2008, 42 mn, version française
■■ Chez les insectes, on s’affaire à
préparer le bal : les musiciens accordent
leurs instruments, on accroche
les lampions, chacun soigne
sa toilette… Seule une petite luciole
est un peu triste : ses camarades se
moquent d’elle parce qu’elle n’émet
pas de lumière comme les autres…
Cette histoire qui donne son titre
au programme est accompagnée
de trois autres films : Les petits
écoliers, où les insectes se rendent
à l’école pour la première fois ; La
nouvelle espèce, où une famille
Destination
Ces quatre courts métrages plairont à tous les enfants de maternelle.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Le monde des insectes.
9❚
❚ L’école.
9❚
❚ Quand on n’est pas tout à fait comme les autres…
* Dossier pédagogique disponible sur demande
6
Le Bonhomme de neige
à 10 h 15
un dessin animé de Dianne Jackson
Grande-Bretagne, 1982, 35 mn
(le film sera précédé d’un court-métrage de 5 minutes), sans paroles
■Le Bonhomme de neige est un
dessin animé rempli d’émotion et de magie. Il raconte en images et
en musique l’histoire d’une amitié merveilleuse entre un petit garçon
et son bonhomme de neige.
Dans le froid de la nuit, le bonhomme tout à coup scintille et prend
vie à la grande joie de l’enfant.
C’est le début d’une aventure peu ordinaire pour les deux nouveaux
compagnons.
Cette histoire magique est servie par la grande qualité du dessin pastel,
de l’animation et de la musique.
Ce dessin animé d’une durée exceptionnellement courte est l’occasion
idéale pour faire découvrir le cinéma aux jeunes enfants de maternelle.
L’originalité du graphisme comme la tendresse qui se dégage
de toute l’histoire raviront les enfants comme leurs instituteurs ou
institutrices.
Destination
Nous recommandons ce film aux enfants des classes maternelles dès l’âge de trois ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Raconter le film avec ses propres mots.
9❚
❚ Reconstruire l’histoire.
9❚
❚ Distinguer rêve et réalité.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
7
Bach et Bottine
un film d’André Melançon
Québec, 1986, 1 h 30, version française
■■Bach, c’est le célèbre compositeur de musique, qu’admire énormément
Jean-Claude, un célibataire de quarante ans, dont la plus
grande ambition est de participer à un concours d’orgues.
Bottine, c’est le nom d’un petit animal, une mouffette apprivoisée que
Fanny, orpheline de onze ans, a héritée de son père.
Un jour, Fanny doit aller habiter chez son oncle car sa grand-mère,
qui l’élève, est à présent trop âgée.
Mais cette cohabitation un peu forcée ne sera pas des plus simples :
tensions et drames alterneront avec des moments tendres et cocasses.
Ce film québécois réalisé en 1986 n’a rien perdu de sa fraîcheur et il
parviendra encore à toucher les enfants du primaire à partir de
huit ans environ. Au-delà des petites aventures du quotidien qui
parsèment l’histoire, ce film est porteur d’une véritable leçon de
vie. Il permettra de nombreuses réflexions notamment sur les relations
entre enfants et adultes : qu’est-ce que les uns peuvent apporter aux
autres, et réciproquement ?
Destination
Ce film plaira aux enfants du primaire à partir de huit ou neuf ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Réfléchir sur le film.
9❚
❚ Enfants/adultes : comment vivre ensemble ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
8
Brendan et le secret de Kells
novembre à 10 h 00
un dessin animé de Tomm Moore
Irlande-Belgique-France, 2009, 1 h 15, version française
■Nous sommes en Irlande, au 9e siècle, dans un village construit
autour d’une abbaye : Kells. Là vivent des moines copistes, dirigés
par un abbé. Mais celui-ci, très préoccupé par les invasions des
Vikings qui menacent la région, ne pense qu’à construire une muraille
autour du village pour protéger les habitants. Jusqu’au jour où arrive
Frère Aidan, un maître enlumineur, qui veut terminer son oeuvre : un
livre magnifiquement décoré. Cet ouvrage est la plus belle chose
qu’ait jamais vue Brendan, un tout jeune moine, neveu de l’abbé. C’est
ainsi que naît une amitié entre le vieil enlumineur et le jeune garçon.
Le premier va faire découvrir au se cond la beauté du monde, de la nature
et du dessin. Mais les Vikings laisseront-ils le temps aux nouveaux
amis de terminer le livre ?
Brendan et le secret de Kells est une oeuvre en tout point exceptionnelle
! Production artisanale européenne, son graphisme est somptueux,
qui conjugue les influences celtiques, un style tout à fait original
et les technologies les plus pointues. Cette fiction construite
autour du véritable Livre de Kells, chef-d’oeuvre de l’enluminure irlandaise,
invite à découvrir cette île rayonnante au Moyen-Âge et forme
un plaidoyer pour l’ouverture à l’autre, la découverte du monde et
le respect de l’art et de la beauté
Destination
Ce très beau dessin animé intéressera tous les enfants à partir de huit ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ L’Irlande : son histoire, sa culture.
9❚
❚ Enluminures et art celtique.
9❚
❚ Quelle place laisser à l’art et à la beauté dans notre vie ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
9
Coraline
à 9 h 45
un film d’animation de Henry Selick
États-Unis, 2009, 1 h 40, version française
■■Coraline vient d’emménager avec ses parents dans une nouvelle
maison. En fait de nouvelle maison, il s’agit plutôt d’une vieille bâtisse
défraîchie, dont le voisinage présente fort peu d’animation.
Dans cet environnement très calme, ses parents se mettent illico au travail…
et n’ont pas une seconde à consacrer à Coraline qui s’ennuie terriblement.
Mais celle-ci va bientôt trouver un intérêt majeur à cette demeure : un passage secret
qui mène… au même endroit mais en mieux ! Dans son « autre » maison, les murs sont repeints de
frais, la décoration est top… et les « autres » parents de Coraline sont
joyeux, disponibles, attentifs et fantasques ! Il y a juste un petit détail qui cloche : ils ont des boutons à la
place des yeux !
Adapté du roman fantastique de Neil Gaiman, Coraline est l’œuvre d’un maître de l’animation au
style très original, Henry Selick, comparse de Tim Burton. Ainsi, les protagonistes finement dessinés
(comme Coraline, qui a un caractère bien trempé) évoluent dans une atmosphère un peu « gothique »
d’où surgissent des personnages pour le moins excentriques !
Cette histoire a priori merveilleuse dans laquelle bien des jeunes spectateurs pourront se reconnaître
présente
plusieurs niveaux de lecture qu’il est intéressant d’explorer dans un cadre pédagogique.
Destination
D’après son auteur, Coraline peut être vu par tous les enfants courageux ! En
effet, le film fait un petit peu peur : il ne se destine donc pas aux tout jeunes enfants.
Nous le recommandons à partir de l’âge de neuf ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Une vie idéale ?
9❚
❚ Le genre fantastique.
9❚
❚ Le passage à l’adolescence.
9❚
❚ Rêve et réalité.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
10
Desmond et la créature du marais
un film d’animation de Magnus Carlsson
Suède, 2006, 1 h 08, version française
■■Voilà un film charmant à l’image de son personnage principal, Desmond,
un sympathique petit cochon qui vit avec ses amis dans un coin de clairière bien agréable.
Mais l’abominable créature du marais leur rend à tous la vie impossible ; enfin… si elle existe,
car personne ne l’a jamais vue ! Mais qui d’autre aurait pu voler les pommes de Desmond,
la collection de rouges à ongles de Léna la vache, la guitare électrique de Willie le putois et les
gants de boxe de Sébastien Lapin ?
Non, vraiment, trop c’est trop ! Ensemble, ils décident de construire un piège :
un piège à créature du marais…
Ce film d’animation saura charmer les enfants sans les effrayer malgré la mystérieuse
présence de la créature des marais. Il les fera participer à de joyeuses aventures tout en
brossant une belle galerie de portraits d’animaux aussi charmants que loufoques.
Destination
Ce film d’animation plein de chaleur et de tendresse
plaira aux enfants de maternelle et du début du primaire.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Parler du film, mieux le comprendre.
9❚
❚ Une histoire à rebondissements.
9❚
❚ À quoi, à qui ai-je envie de ressembler ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
11
Drôle de grenier
à 13 h 30
vendredi 18 février à 10 h 00
un film d’animation de Jiri Barta
République Tchèque, 2009, 1 h 14, version française
■■Au fond d’une malle oubliée, la poupée Madeleine est une parfaite
petite ménagère pleine d’entrain et de bonne humeur, jusqu’au jour
où elle disparaît, kidnappée par La Tête.
Ce buste de bronze au regard vivant mais aux traits inexpressifs
est en réalité le chef de l’empire du mal, qui veut maintenir l’adorable
poupée sous son pouvoir. Mais c’est sans compter sur la détermination
de Schubert, du Prince charmant et de l’ours en peluche, de courageux
jouets bien décidés à braver tous les dangers pour retrouver leur amie et
la ramener au bercail.
Évoluant dans le monde étroit d’un grenier peuplé de vieux objets magnifiquement
rafistolés, Drôle de grenier allie prises de vues réelles et animation traditionnelle
« image-par-image » pour offrir à ses jeunes spectateurs un univers
remarquable, où se côtoient et se répondent deux mondes normalement
séparés. Ce jeu sur les frontières du réel, où les jouets prennent magiquement vie,
donne à l’ensemble un caractère fascinant et profondément original. Il se dégage
par ailleurs beaucoup de poésie et d’émotion de cet univers délicatement
bricolé avec divers matériaux de récupération.
Primaire
Destination
Authentique découverte pour les enfants, ce film
d’animation (dans la grande tradition tchèque),
intéressera les élèves des deux premières années de
l’enseignement primaire.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Animation et prise de vue réelle.
9❚
❚ Le monde des valeurs : pouvoir et terreur; courage et solidarité.
9❚
❚ Merveilleux et imagination.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
12
L’enfant au grelot
16 décembre à 10 h 00
jeudi 23 décembre à 10 h 00
un dessin animé de Jacques-Rémy Girerd
France, 1998, 26 mn
■■Après une tempête de neige, un bébé abandonné est retrouvé par
un facteur au milieu de la forêt. Il tient, serré dans sa main, un curieux
grelot. L’enfant, Charlie, grandit dans un orphelinat. Il se confie souvent
à son grelot fétiche et essaie de percer le mystère de ses origines.
Quelques jours avant Noël, Charlie accompagne le facteur, son
meilleur ami, pour apporter les lettres des enfants au Père Noël.
Voici le dessin animé idéal pour faire découvrir le cinéma aux enfants
du maternel : de courte durée, il les séduira par son histoire simple
et touchante mais également par l’originalité de son graphisme
proche de l’aquarelle.
L’enfant au grelot est accompagné de trois courts métrages, l’ensemble
du programme durant environ 45 minutes.
Destination
Ce film s’adresse à tous les
enfants du maternel entre
trois et six ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Comprendre un conte.
9❚
❚ Dessiner un personnage de dessin animé.
9❚
❚ Le Père Noël.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
13
Fantastic Mr Fox
mardi 5 octobre à 10 h 00
septembre à 10 h 00
vendre 1er octobre à 13 h 30
un film d’animation de Wes Anderson
États-Unis / Grande-Bretagne, 2010, 1 h 27, version française
■■Mr Fox vit dans un terrier avec sa femme et son fils. Il est journaliste.
Mais il a la nostalgie de son ancien métier, voleur de poules,
qu’il a abandonné parce que trop risqué quand on a charge de famille.
Lassé par le manque de lumière du terrier, Mr Fox emménage dans un arbre,
très beau et très confortable, d’où il a une vue imprenable sur trois
fermes prospères… La tentation est grande d’aller piller les éleveurs
de volailles… et puis, l’expérience pourrait être formatrice pour son
fils et son neveu qui vient justement passer quelques jours avec eux !
Destination
Fantastic Mr Fox se destine
aux enfants du primaire, à
partir de 8 ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Peut-on échapper à sa condition ?
9❚
❚ Animal ou être humain ?
9❚
❚ Comment concilier les aspirations des uns et des autres ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
14
La forteresse suspendue
à 13 h 30
vendredi 14 janvier à 10 h 00
un film de Roger Cantin
Québec, 2001, 1 h 30, version française
■■Chaque été, depuis longtemps, les enfants des deux campings des
rives du lac Noir se livrent à un combat « sans pitié ». Plus qu’un
jeu, il s’agit d’une véritable rivalité, une lutte déguisée entre les vacanciers
les plus riches du camping nord et ceux, plus modestes, du camping sud.
Julien, un jeune du camping sud, est le chef du clan des Indiens.
Il est amoureux de Sarah, une fille du camping nord, la sœur du chef des conquistadors.
Cet été, le jeu de guerre prend cependant une tournure inquiétante.
La Forteresse suspendue, un film québécois des « Productions de la Fête » (Bach et Bottine, Viens
danser sur la lune), a des airs de « Guerre des boutons », avec une leçon humaniste et pacifiste puisque
le cinéaste va jusqu’à dénoncer la responsabilité des adultes dans l’origine de ce jeu et dans ses dérives.
Mais, au-delà de cette leçon, le film est d’abord une comédie qui plaira à un large public d’enfants à
partir de huit ans environ. Ceux-ci ne manqu ront pas d’y reconnaître une part d’eux-mêmes,
tout en goûtant les aventures de ces héros
de leur âge.
Destination
Le film plaira certainement
aux enfants de la fin du
primaire entre neuf et onze
ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Les jeux d’enfants.
9❚
❚ Jeux de mains, jeux de vilains ?
9❚
❚ Le Québec et l’Amérique.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
15
Kerity, la maison des contes
19 novembre à 10 h 00
un film d’animation de Dominique Monfery
France, 2009, 1 h 20
■■Natanaël, sept ans, reçoit de sa tante Éléonore une bibliothèque
contenant des centaines de livres. Mais pour un petit garçon qui ne
sait toujours pas lire, c’est un héritage bien encombrant et vraiment
décevant. Très vite pourtant, il se rend compte que cet univers poussiéreux
de livres défraîchis s’anime à la nuit tombée : Cendrillon, Blanche-Neige, Alice,
la fée Carabosse et bien d’autres petits héros familiers quittent ainsi leur conte respectif
pour se réunir et trouver une issue à la disparition dont ils sont menacés.
L’apparition de Natanaël dans leur monde est d’ailleurs une vraie aubaine pour eux car lui seul
peut les aider à échapper à ce grand danger.
Pour cela, l’enfant va devoir déchiffrer une formule magique et donc… apprendre à lire !
Destination
Ce film d’animation est
destiné aux enfants de
la fin du maternel et des
deux premières années de
l’enseignement primaire,
entre 5 et 8 ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Les livres et la lecture.
9❚
❚ Les contes et les histoires.
9❚
❚ L’amitié.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
16
Laban et Labolina
8 octobre à 10 h 00
un dessin animé de Lasse Persson, Per Ahlin, Alicja Jaworski et Karin Nilsson
Suède, 2007, 43 mn, version française
■■ Laban et Labolina, ces deux petits fantômes frère et soeur qui ont
fait le succès d’un premier dessin animé sorti l’année dernière sur la
toile d’Écran large sur tableau noir, reviennent hanter les écrans pour le
plus grand bonheur des tout petits et de leurs enseignants, enthousiasmés
sans doute à l’idée de préparer avec eux la fête d’Halloween.
Six historiettes racontent ainsi leurs nouvelles aventures au château Froussard :
Maman fantôme a le hoquet, Un grand garçon, Perdonsnous dans les bois, La fièvre
arcen- ciel, Une nuit agitée et l’Affreux papa.
Laban se croit maintenant suffisamment grand et fort pour mener sa vie et assumer des responsabilités :
garder sa petite soeur, camper sans ses parents… Seulement, l’enfantfantôme a toujours le même problème
: il a peur du noir, d’autant plus quand il se retrouve tout seul, sans son papa ni sa maman.
Adapté d’un best-seller de la littérature enfantine, Laban et Labolina déploie un univers profondément
ancré dans la culture populaire nordique.
Le dépouillement graphique et la simplicité de l’animation insufflent aux histoires une fraîcheur et une
authenticité
Qui permettent aux enfants d’explorer des thématiques qui leur sont particulièrement familières, comme la
peur du noir ou l’appréhension de se retrouver seul.
Destination
Ce dessin animé est adapté
à tous les enfants du
maternel, particulièrement
aux plus jeunes d’entre
eux, pour qui il pourrait
représenter l’occasion d’une
première sortie au cinéma.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ La peur du noir.
9❚
❚ Les fantômes.
9❚
❚ Le « dessin animé ».
* Dossier pédagogique disponible sur demande
17
Laban, le petit fantôme
janvier à 10 h 00
mardi 1er février à 10 h 00
un dessin animé de Lasse Persson, Per Åhlin et Alicja Jaworski
Suède, 2006, 44 mn, version française
■■Laban est un petit fantôme qui vit au château Froussard avec son
papa, sa maman et sa petite sœur Labolina. Mais, dans ce château hanté,
personne ne semble craindre les fantômes, et le meilleur ami de Laban
est même le petit Prince Sottise, le fils du couple royal.
Mais Laban a un gros problème : il a peur du noir !
C’est sur ce canevas sympathique que tournent les aventures de Laban,
un personnage dans lequel se reconnaîtront facilement les jeunes
spectateurs. Le graphisme simple de ce dessin animé et les aventures
pleines de bonhomie de son petit héros plairont aux jeunes spectateurs,
pour qui ce sera l’occasion idéale d’une première sortie dans les salles obscures !
Laban, le petit fantôme est donc une suite de six dessins animés destinés
aux enfants entre trois et cinq ans environ. Réalisés par des animateurs
suédois, ils sont inspirés d’une série d’albums publiés par un couple
d’illustrateurs, Inger et Lasse Sandberg, qui auraient imaginé le personnage de Laban
pour que leur fils Niklas n’ait plus peur des fantômes.
Aujourd’hui le personnage de Laban est extrêmement populaire en Suède grâce aux albums
et aux dessins animés qui s’en inspirent.
Destination
Ces dessins animés seront
vus avec plaisir par les
enfants de maternelle dès
trois ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Vous croyez aux fantômes ?
9❚
❚ Se souvenir des histoires.
9❚
❚ Comment est fait un dessin animé.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
18
Les mains en l’air
novembre à 10 h 00
mardi 16 novembre à 13 h 30
un film de Romain Goupil
France, 2010, 1 h 30■■Nous sommes en 2067.
Milana se souvient… Enfant, elle vivait à Paris, elle allait à l’école,
elle avait une bande de copains qui faisaient les 400 coups, elle en pinçait un peu
pour Blaise, qui le lui rendait bien…
Mais un jour, son ami Youssef est expulsé du pays. À cette époque-là,
en effet, si vous n’aviez pas de papiers en règle, on pouvait vous jeter
dehors ! Hop ! A la frontière ! Retour à la case départ !
Comme Milana est aussi une « sans papiers », ses copains décident qu’il faut la
protéger. Les enfants vont mettre un plan à exécution pour éviter que la famille de Milana
ne soit expulsée !
Romain Goupil est bien rusé : avec Les mains en l’air, il aborde un sujet actuel et grave,
le sort réservé aux sans-papiers, mais d’une manière parfaitement accessible aux enfants.
En effet, l’histoire de la jeune Milana menacée d’expulsion est racontée
du point de vue des enfants eux-mêmes. Le discours des adultes est présent,
mais en arrière-plan, ce qui fait que le récit est plein de fraîcheur et d’humour,
sans jamais céder à la facilité ni au simplisme.
Destination
Les mains en l’air pourra être vu par des enfants à partir de 9 ans et jusqu’à
l’âge de 13 ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ La situation des « sanspapiers ».
9❚
❚ Regards d’enfants, regard d’adultes.
9❚
❚ La politique : pour qui ? pourquoi ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
19
Mia et le Migou
octobre à 9 h 45
mardi 19 octobre à 9 h 45
un film d’animation de Jacques-Rémy Girerd
France, 2008, 1 h 31
■■ Avec Mia et le Migou, le réalisateur français Jacques-Rémy Girerd (auteur entre autres de
la Prophétie des grenouilles) renouvelle son style tout en conservant une grande originalité graphique
et une belle modernité dans le choix de ses thèmes.
Le film débute simultanément en trois points de la planète : un village désertique d’Amérique du
Sud où Mia, une fillette de huit ans orpheline de mère, vit seule sous le regard bienveillant de ses trois
tantines; un coin de forêt tropicale transformé en chantier où travaille son père Pedro, et le quartier des
affaires d’une grande ville occidentale, où un promoteur immobilier est prêt à tout pour vendre son projet
de complexe hôtelier de luxe à des investisseurs étrangers.
Et c’est là le point de départ d’une aventure riche en suspense et en retournements qui va faire converger
tout
ce petit monde autour de l’arbre sacré et de ses étranges gardiens : les Migous.
Destination
Ce très beau dessin animé plaira aux enfants entre sept et dix ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ L’environnement.
9❚
❚ Le réchauffement climatique.
9❚
❚ Les modèles familiaux.
9❚
❚ Les « Migous » ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
20
Les Nouvelles Aventures
de la petite taupe
un programme de courts métrages d’animation de Zdenek Miler
République tchèque,1968 à 1975, 51 mn, sans paroles
■■Créée par le peintre et illustrateur Zdenek Miller, la petite taupe est l’un des personnages les plus
populaires dans l’histoire des dessins animés tchèques. Cette adorable petite bête rondouillarde au
long nez rouge et aux grands yeux malicieux revient pour nous faire partager ses nouvelles aventures :
la découverte d’un poste de radio et ses terribles conséquences, son escapade au zoo, son combat pour
protéger le jardin des attaques d’un bulldozer féroce, les péripéties liées à l’enlèvement d’un hérisson, sa
rencontre avec un téléphone, les usages ingénieux qu’elle trouve à une boîte d’allumettes, et enfin sa
passion pour la photographie.
Ces jolis dessins animés au charme désuet mettent très simplement en scène un petit personnage naïf et
sympathique aux prises avec l’inconnu (des objets « mystérieux », des animaux exotiques…),
de la même façon que peuvent l’être les tout jeunes enfants qui s’éveillent au monde.
Les Nouvelles Aventures de la petite taupe sera donc l’occasion idéale de faire découvrir
aux plus jeunes le chemin des salles obscures.
Destination
Ce programme de sept courts métrages est particulièrement bien adapté aux tout petits de l’enseignement
maternel, dès l’âge de deux ans et demi.
Quelques aspects
du film à exploiter
9❚
❚ Un personnage, sept histoires.
9❚
❚ Les taupes.
9❚
❚ La découverte du monde et des autres.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
21
L’Ours et le magicien
à 13 h 30
mardi 16 novembre à 10 h 00
un programme de courts métrages d’animation de Maris Brinkmanis, Evalds Lacis
et Janis Cimermanis comprenant L’Eau magique (12 mn), L’Ours arrive ! (15 mn)
et Le Maître des glaces (24 mn)
Lettonie, 2009, 51 mn, sans paroles
■■Des mêmes réalisateurs que Les Trois Mousquetaires, les précédentes séries animées consacrées aux
sympathiques Munk & Lemmy ou encore des Animaux fous fous fous, L’Ours et le magicien rassemble
trois courts métrages d’animation particulièrement bien adaptés aux tout petits.
Alors que L’Eau magique montre Munk et Lemmy dans le désert aux prises avec un paresseux
et un étonnant squelette de dinosaure, L’Ours arrive décrit la panique qui se produit dans un village
lorsqu’un ours malicieux amené par un bloc détaché de la banquise débarque sur une île paisible et
verdoyante.
Enfin, dans Le Maître des glaces, un étrange Magicien s’invite au château du Roi pour y distraire
la cour au même titre que les autres bouffons…
Imprégné d’humour, de poésie et d’ingénuité, chaque film propose ainsi des saynètes inventives
particulièrement touchantes. Le travail d’animation, minutieux et très réussi est mis au service d’historiettes
à la fois simples et captivantes, où les marionnettes communiquent par des grommellements expressifs qui
rendent leurs émotions universellement accessibles. Enfin, à toutes ces qualités techniques, esthétiques
et sonores, il faut encore ajouter le superbe aspect des différentes textures, qui procurent aux personnages
et aux éléments du décor un aspect réaliste et bien vivant.
Destination
Ce programme s’adresse aux enfants de l’enseignement maternel, qui devraient s’attacher
sans nul doute aux différents personnages qui prennent vie à l’écran.
Quelques aspects
du film à exploiter
9❚
❚ La banquise, l’eau, la glace, le désert.
9❚
❚ Chaud et froid.
9❚
❚ Les dinosaures.
9❚
❚ La peur de l’autre.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
22
Le petit chat curieux (Komaneko)
novembre à 13 h 30
vendredi 26 novembre à 10 h 00
un programme de courts métrages d’animation de Goda Tsuneo
Japon, 2009, 1 h 00, sans paroles
■■Komaneko, le petit chat curieux
est un programme d’animation composé de cinq courts métrages qui nous parlent d’enfance, d’amitié
et … de cinéma ! Dans Le premier pas, on assiste à la création du premier film de Koma, depuis la
confection de deux poupées jusqu’à la projection des images en passant par le dessin du story-board,
le coloriage du décor et le tournage des saynètes.
Caméra à la main montre ensuite Koma en train de filmer les événements de la nature : les fleurs
en train d’éclore, un papillon en vol, des canetons qui le prennent pour leur mère, des taupes qui jouent à
cache-cache en apparaissant et disparaissant à la surface du sol…
Dans Koma et Radi-Bo, les enfants font connaissance à l’étage pendant que les papas travaillent à réparer la
radio.
Après quelques instants de méfiance, ils mettent en commun tout leur talent, leur savoir-faire et leurs
outils pour fabriquer ensemble toutes sortes de machines inventives.
On retrouve encore Radi-Bo dans La bataille de Radi-Bo, où un oiseau et un petit avion télécommandé se
Destination
Ce programme s’adresse aux enfants des classes maternelles à partir de trois ou quatre ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Le cinéma d’animation : les étapes de fabrication d’un film, la 3D.
9❚
❚ Jeux et occupations.
9❚
❚ L’amitié.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
23
Le Petit Fugitif
un film de Morris Engel, Ruth Orkin et Ray Ashley
USA, 1953, 1 h 20, version française
■■À Brooklyn, dans les années 50, Lennie, un jeune adolescent, est chargé de garder deux jours durant
son petit frère Joey parce que sa mère doit se rendre au chevet de leur grand-mère malade.
Mais Lennie avait prévu d’aller avec ses copains au parc d’attractions de Coney Island, et il cherche un
subterfuge pour se débarrasser de son petit frère.
Celui-ci se retrouve seul et s’embarque dans une aventure qui va le conduire jusqu’à Coney Island…
Voilà un film que nous avons choisi de défendre spécialement, car il raconte une histoire toute simple
tirée de la vie quotidienne mais qui parvient à nous captiver de bout en bout : on suit ainsi avec intérêt les
pérégrinations de cet enfant perdu dans un monde trop grand pour lui, et tous les jeunes spectateurs,
même un peu plus âgés que le jeune héros, reconnaîtront des expériences similaires à celles qu’ils auront
déjà pu vivre eux-mêmes.
L’ancienneté de ce film en noir et blanc ajoute encore à son charme et permet de constater que les
peurs, les réactions et les plaisirs des enfants restent toujours les mêmes. Il permettra par ailleurs
aux jeunes spectateurs de prendre une première distance par rapport à leurs propres expériences et leurs
propres peurs (par exemple d’être perdus ou abandonnés).
Destination
Ce film simple et humain pourra être vu par les enfants du primaire à partir de huit ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Perdu ! Que faire ?
9❚
❚ Une histoire qui peut arriver à n’importe qui.
9❚
❚ Un « vieux » film ? Hier/ aujourd’hui ?
9❚
❚ Le réalisme au cinéma : une première réflexion.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
24
Le Piano dans la forêt
n
2 un dessin animé de Masayuki Kojima
dredi 18 mars à 9 h 30
Japon, 2007, 1 h 40, version française
4■■Shuhei est le fils d’un grand musicien et il se destine lui-même à une carrière musicale.
Aussi, il travaille quotidiennement son piano en vue de remporter un concours national.
Obligé de déménager, Shuhei intègre une nouvelle école où il rencontre deux personnes qui vont
compter pour lui : un ténébreux professeur de musique et un jeune garçon un peu rebelle, Kai.
Ce nouvel ami possède un don étrange et merveilleux : il est le seul à pouvoir jouer d’un mystérieux piano
abandonné dans la forêt.
Même Shuhei n’arrive à en tirer aucun son…
Celui- ci est un peu jaloux de Kai, mais il est surtout fasciné par son talent naturel !
En opposant deux jeunes musiciens aux styles très différents – l’un travaille patiemment et s’applique,
l’autre est rétif à tout enseignement mais est doué naturellement – le film de Kojima interpellera les jeunes
spectateurs. En effet, s’il peut les sensibiliser à la musique et au plaisir de jouer, il posera aussi des
questions telles que : faut-il faire de sa passion son métier ? peut-on être amis et rivaux ?
faut-il avoir un don pour réussir ? ars à 9 h 30
mardi 29 mars à 9 h 30
Destination
Ce dessin animé plaira à tous les enfants dès l’âge de huit ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ La musique.
9❚
❚ L’art, entre travail et plaisir.
9❚
❚ La culture japonaise.
9❚
❚ Choisir son métier.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
25
Ponyo sur la falaise
janvier à 9 h 45
vendredi 28 janvier à 9 h 45
un dessin animé de Hayao Miyazaki
Japon, 2009, 1 h 40, version française
■■Ponyo est une drôle de petite créature, mi-poisson, mi-fillette.
Et pour cause, son papa est un sorcier qui vit dans l’océan…
Un jour, Ponyo s’aventure dans la mer et, emportée par le courant,
elle se trouve en fort mauvaise posture ! Poussée vers le rivage,
elle est secourue par un petit garçon, Sozuké, qui va finir par lui rendre
sa liberté en la remettant dans l’eau. Mais après cette aventure, Ponyo,
charmée par le garçonnet, n’aura plus qu’un seul désir : retrouver Sozuké !
Librement inspiré de La petite sirène d’Andersen, Ponyo sur la falaise
est un conte plein de charme, mais largement actualisé…
En effet, c’est une histoire bien ancrée dans notre époque que le réalisateur japonais
nous raconte, avec des personnages très contemporains.
La justesse du regard de Miyazaki sur les êtres humains et sur les enfants en particulier
est très touchante.
Cette observation très fine des sentiments et des comportements est bien rendue
par une animation simple mais précise. Même si elle met en scène des personnages fantastiques,
cette histoire est pleine d’humanité.
Elle délivre un message de tolérance, de solidarité et de respect de la vie et de la nature.
Destination
Ce très joli film pourra être vu par tous les enfants à partir de six ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Le Japon.
9❚
❚ Le style du dessin animé.
9❚
❚ Les contes.
9❚
❚ La vie marine.
9❚
❚ Les âges de la vie.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
26
La Première Étoile
1er décembre à 10 h 00
vendredi 3 décembre à 9 h 45
un film de Lucien Jean-Baptiste
France, 2008, 1 h 30
■■Ne vous fiez pas à l’affiche de ce film qui semble promettre une comédie lourdingue !
Si l’on rit beaucoup en voyant ce film, il propose un portrait contrasté et coloré
de la France actuelle (ou de la Belgique) sans caricature excessive ni clichés sommaires.
Jean-Gabriel est français, noir de peau, marié et père de trois enfants ; il vit de petits boulots, passant
beaucoup de son temps au bar du coin où il joue au tiercé.
Sans doute victime de discrimination à l’embauche, il semble s’être résigné un peu trop vite à son sort de
perdant.
Un jour, pour faire plaisir à sa fille, il promet pourtant à toute sa famille de les emmener en vacances
au ski. Mais cette fois, sa femme lui demande de tenir sa promesse, sans quoi elle le quittera…
Et voici Jean-Gabriel obligé de faire preuve d’imagination pour parvenir à ses fins.
Si le ton est celui de la comédie, ce film pose des questions importantes comme les stéréotypes liés à
l’appartenance ethnique ou sociale.
Il permet également d’approcher avec de jeunes adolescents des problématiques de l’âge adulte
Comme celle des difficultés financières vécues par les parents ou du choix d’une carrière,
problématiques rarement abordées au cinéma.
Destination
Ce film populaire (au bon sens du terme) peut être vu par un large public de jeunes adolescents à partir
de onze ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Stéréotypes sociaux, stéréotypes ethniques.
9❚
❚ Gagner sa vie ? Rêves et réalités.
9❚
❚ Jeunes et adultes, les conflits de l’adolescence.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
27
Rouge comme le ciel
10 février à 10 h 00
vendredi 11 février à 13 h 30
un film de Cristiano Bortone
Italie, 2004, 1 h 30, version française
■■Italie, 1971. Mirco a dix ans et vit en Toscane avec ses parents.
Entre l’école, les parties de foot avec les copains et les soirées passées
au cinéma avec son père, Mirco mène une vie heureuse et insouciante,
jusqu’au jour où un accident domestique va lui ôter la vue et faire ainsi basculer son enfance.
Exclu de l’instruction publique, il doit poursuivre sa scolarité loin de chez lui, dans un institut spécialisé.
Au début, l’enfant s’accommode mal de cette nouvelle existence marquée par la réclusion, l’austérité
et la monotonie.
Petit à petit pourtant, la vie reprend le dessus grâce à l’amitié que lui portent ses nouveaux camarades,
aux folles escapades dans les rues de Gênes en compagnie d’une fillette voisine et, surtout, grâce à l’activité
qu’il pratique en secret : l’enregistrement sur un magnétophone dérobé d’ambiances directement captées
dans la nature ou traduites par des bruitages, autant de sons qu’il place en arrière-plan d’histoires inventées
pour ses camarades.
Destination
Ce très beau film, léger, vif et coloré malgré la gravité de son sujet, s’adresse à tous les élèves de
l’enseignement primaire à partir de 9 ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Les sens et expériences sensorielles.
9❚
❚ L’intégration des enfants atteints d’un handicap.
9❚
❚ Discrimination et droits de l’enfant.
9❚
❚ Écouter le cinéma : la bande-son.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
28
Les Trois Brigands
un film d’animation de Hayo Freitag
Allemagne, 2007, 1 h 20, version française
■■Dans la diligence qui l’emmène loin de chez elle vers un orphelinat
qui a tout d’un camp de travail pour enfants, la petite Tiffany rêve qu’il
se passe quelque chose qui lui permettrait d’échapper à son funeste
destin. Justement pendant la nuit, l’attelage est attaqué par trois brigands
à la mine patibulaire et tout de noir vêtus.
Enchantée par cette opportunité inattendue, la fillette, aussi ingénieuse que courageuse,
réussit à conclure un marché avec les sinistres individus : se faire enlever contre rançon !
Habitués à détrousser les voyageurs des diligences et à accumuler les trésors ainsi
volés, les trois brigands sans cœur et sans scrupules se laissent prendre C’est avec beaucoup d’humour
et de légèreté que ce dessin animé, adapté d’un album bien connu de Tomi Ungerer, nous invite à pénétrer
dans le monde fascinant des brigands, qui se révèlent finalement ici beaucoup plus naïfs et stupides
que vraiment méchants. Grâce à Tiffany, ils vont même parvenir à se remettre en question, au point
de libérer les pensionnaires de l’orphelinat du joug de leur tyrannique directrice et de leur procurer à tous
famille, affection et confort matériel.
Une belle occasion de réfléchir ensemble aux grandes valeurs morales de notre société mais aussi
de sensibiliser les enfants à un graphisme de qualité, à la fois original et très riche.
jeudi
Destination
Adaptée d’un album bien connu de Tomi Ungerer, cette création pleine de
suspense et de fantaisie séduira sans aucun doute les enfants entre cinq et huit ans.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Le monde des brigands.
9❚
❚ Se débrouiller dans la vie.
9❚
❚ Les valeurs du film.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
29
Une vie de chat
jeudi 13 janvier à 10 h 00
18 janvier à 10 h 00
lanvier à
1 janvier à 10 h 00
un dessin animé d’Alain Gagnol et Jean Loup Felicioli
France, 2010, 1 h 10
■■Un chat mène une double vie secrète : il passe ses journées avec Zoé, la fille d’une commissaire de
police, mais, la nuit, il accompagne un voleur sur les toits.
Alors que la mère de Zoé enquête sur les cambriolages nocturnes, la jeune fille découvre un complot dirigé
par un autre truand, bien plus dangereux, qui va essayer de kidnapper la fillette…
Tout se complique avec un chat, des bandits, un monte-enl’air, des policiers et une femme de
ménage pas bien nette…
Destination
Ce dessin animé séduira les enfants du primaire entre six et dix ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Voleurs et policiers.
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❚ Les chats sont-ils les meilleurs amis des enfants ?
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❚ Que se passe-t-il la nuit ?
9❚
❚ Qu’est-ce que le « graphisme » d’un dessin animé ?
* Dossier pédagogique disponible sur demande
30
Viens danser… sur la lune
22 octobre à 9 h 45
octobre à 9 h 45
un film de Kit Hood
Canada, 1997, 1 h 32, version française
■■Madeleine a treize ans cet été. Il semble que tout lui arrive pour la première fois.
Bien qu’elle ait l’air aussi normale que tous les habitants de sa petite ville natale,
Elle se sent aussi différente que si elle venait d’une autre planète.
Est-ce parce que sa soeur aînée, avec qui elle partage tant de secrets, quitte la maison familiale ?
Ou en raison de l’arrivée de cette tante inconnue, excentrique et flamboyante,
qui dit des choses étranges comme « Ne laisse jamais la peur t’empêcher de danser sur la lune » ?
Même les amis de Madeleine se transforment. Eux qui hier encore étaient des enfants commencent à
présent à fréquenter les « boums » et à avoir des rendez-vous amoureux.
Et puis il y a ce grand dégingandé de Fred qui, dans sa classe, ne la laisse jamais tranquille. Heureusement,
elle a son chien en peluche qui, seulement pour elle, est capable magiquement de prendre
Destination
Ce film s’adresse à tous les préadolescents entre neuf et douze ans environ.
Quelques aspects du film à exploiter
9❚
❚ Enfance et adolescence.
9❚
❚ Les choix de vie.
9❚
❚ Rêve, fantaisie et réalité.
9❚
❚ Être et paraître.
* Dossier pédagogique disponible sur demande
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