Travaux pratiques d`audiologie – Réf. : L306C

APPEL À CANDIDATURES
Charge de cours
Année académique 2016-2017
Bachelier en logopédie
Travaux pratiques d’audiologie – Réf. : L306C
Horaire : 12h, 14 groupes
Année d’enseignement : Bloc 3 du bachelier en logopédie.
Titre requis : diplôme de master en logopédie, avec une expérience professionnelle en audiologie.
1. TÂCHES
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Assurer des activités d’enseignement au sein des départements concernés
Assurer la direction de travaux de fin d’études
Participer aux programmes de recherche
S’engager dans le travail pédagogique du département
S’investir dans les missions institutionnelles
Participer à l’action sociale, culturelle et aux activités de représentation
Contribuer aux objectifs de qualité et de renommée de l’institut
2. COMPOSITION DU DOSSIER DE CANDIDATURE
Envoyer, soit (et de préférence) par courrier électronique*, soit par courrier postal**, un dossier
complet composé des documents listés ci-dessous :
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un curriculum vitae détaillé, avec nom - prénom - référence du poste - date - pagination de
chaque page, faisant état des qualifications et de l’expérience requises ;
une lettre de motivation dans laquelle le (la) candidat(e) expliquera comment il (elle) souhaite
développer ses compétences au service de l’institut.
Les candidatures doivent parvenir à l’institut au plus tard le 22 mai 2016 à minuit
* Courrier électronique: [email protected]
** Courrier postal: Institut libre Marie Haps
Service du personnel - Candidatures
Rue d’Arlon 11
1050 Bruxelles (Belgique).
Pour tout renseignement complémentaire :
Monsieur Michel Seron, chef de département logopédie ([email protected])
CAHIER DES CHARGES
Compétences et capacités :
S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
 Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
 Exercer son raisonnement scientifique
Gérer les ressources humaines, matérielles et administratives
 Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique
 Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées
Assurer une communication professionnelle
 transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
Acquis d'apprentissage :
Au terme de mon cours, l’étudiant doit être capable de
 expliquer à l’aide du vocabulaire adéquat les intérêts et limites des différents tests en
audiométrie.
 manipuler un audiomètre.
 réaliser une audiométrie tonale avec et sans masking et transcrire les résultats.
 réaliser une audiométrie vocale à voix nue ou enregistrée et transcrire les résultats.
Méthode d'enseignement :
Apprentissage par problème
Etude de cas (exercice d’intégration)
Travail de groupe
Travaux pratiques
Apprentissage par les outils technologiques
Prérequis :
Cours d’audiologie et audiométrie
Contenu :
6 séances de TP autour de 4 thèmes : audiomètre, audiométrie tonale, audiométrie vocale, masking.
Par thème abordé : des QCM, des séances d’exercices pratiques avec remise d’un rapport.
Evaluation :
Participation aux cours, résultats des QCM, des exercices e-learning, rédaction du rapport de séance.