DESSIN D`OBSERVATION Tube de couleur acrylique de 200 ml.

Lycée cantonal de Porrentruy
/ C.-A. Dubois
OS – ARTS VISUELS
1ère partie :
BACCALAUREAT 2003
lundi 16 juin de 08h15 à 12h15
DESSIN D’OBSERVATION
Technique :
Format :
Durée :
Mine de plomb (crayon HB et 2B, 3B)
A 3 (vertical)
1h15 à 1h30
Sujet :
Tube de couleur acrylique de 200 ml.
(attention à ne pas abîmer le tube lors de la manipulation)
Consignes :
• Positionnez-vous bien en face de l’objet.
• Posez le tube de couleur de biais/en diagonale (avec l’ouverture dirigée vers vous) de manière
à ce que le bouchon (et le devant du tube) apparaisse sous la forme d’un bel ovale (=cercle vu
de biais).
• Longueur réelle du tube : 20,5 cm ; sur votre dessin il aura entre 16 et 19 cm.
• Prenez votre feuille A 3 dans le sens vertical et placez l’objet plus ou moins au centre de la
feuille.
• Bloquez votre plateau de table en position horizontale.
Rendu :
• 1er objectif : rendre au mieux les proportions et les déformations dues à la perspective, les
ovales en particulier.
• 2ème objectif : traduire les effets de la lumière sur l’objet. Il faut rendre les ombres, reflets au
moyen de la valeur : ceci peut être réalisé avec de fines hachures ou des dégradés progressifs
(avec la MINE seulement, PAS avec les doigts !). Soyez attentifs aux ombres et ombres
portées, aux reflets sur le tube et du tube SUR la table. Différenciez l’étiquette ( inscriptions
pas nécessaires !) des parties métalliques de l’objet.
Evaluation :
<
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ð
Proportions et déformations (perspective)
Vraisemblance des effets de la lumière (valeurs)
Rendu/qualité du trait
1/3 de la note globale
-1-
2ème partie :
COULEUR / COMPOSITION
Technique :
Format :
Durée :
couleur acrylique
A 3 (vertical ou horizontal)
2h30 à 2h45
Sujet :
« Kiosque : le monde des couleurs »
Il s’agit de traduire par des surfaces/formes/couleurs l’impression visuelle laissée par un kiosque
à journaux, comme le montre la photocopie annexée (la peinture peut être à la limite de la
lisibilité figurative).
Composition :
• Imaginez le côté latéral d’un kiosque à journaux, on y voit épinglés, accrochés des revues,
manchettes publicitaires, livres comme sur la photocopie remise en annexe.
• Vous constatez que les lignes principales sont essentiellement des verticales et des
horizontales, les formes-surfaces ainsi créées sont des rectangles.
• Utilisez les éléments précités pour votre composition, travaillez avec de GRANDES et
PETITES surfaces rythmées de PLEINS et de VIDES (vous pouvez vous inspirer de la
photocopie en annexe).
• L’emploi d’écritures, lettres, textes, slogans (« TV », « NOUVEAU », « Ice cream », « Olà »,
etc.) est laissé à votre libre choix.
Couleur :
Travaillez sur un contraste de complémentarité articulé de la manière suivante :
• Choisissez 1 teinte que vous déclinez sous tous ses aspects en la mélangeant à du BLANC,
GRIS et NOIR (mais n’utilisez pas le B/G/N à l’état pur !)
• Opposez-lui une couleur complémentaire (que vous pouvez aussi mélanger à du B/G/N),
minoritaire en quantité, qui fonctionne plutôt comme accent coloriste.
• Application de la couleur : de manière opaque/couvrante, en surfaces plutôt homogènes,
donc peu ou pas de dégradés de couleurs.
Evaluation :
Remarque :
Annexe :
Originalité et équilibre de la composition
Accords, richesse et répartition des couleurs
ð 2/3 de la note globale
Dessin, peinture et esquisses : laissez tous vos travaux sur
votre table en fin d’examen et n‘oubliez pas vos
NOM/PRENOM au dos des feuilles.
1 photocopie (côté latéral d’un kiosque)
-2-