(Brochure régionale professeur d`enseignement artistique)

Transcription

Filière
Culturelle
Enseignement
artistique
Edition Août 2012
Professeur
Territorial
d’enseignement
artistique
Catégorie A
Services concours
Centres de Gestion
du LanguedocRoussillon
www.cdg-lr.fr
Sommaire
Références :
- Décret n° 91-857 du 2/09/1991 portant statut particulier du cadre d’emplois des
professeurs territoriaux d’enseignement artistique (musique, danse, art dramatique, arts
plastiques).
- Décret n° 92-894 du 2/09/1992 fixant les conditions d’accès et les modalités
d’organisation des concours pour le recrutement des professeurs territoriaux
d’enseignement artistique.
PRESENTATION GENERALE
3
DEFINITION DE L’EMPLOI
4
LA REMUNERATION
5
LES CONDITIONS GENERALES DE RECRUTEMENT
5
LES CONDITIONS D’ACCES
6
NATURE DES EPREUVES
7-20
ANNEXE
21
LES ADRESSES UTILES
22
2
Présentation générale
La Fonction Publique Territoriale offre des emplois s'adressant à des compétences diverses
dans sept filières différentes (Administrative, Technique, Sociale, Police, Sportive,
Animation, Culturelle).
Les Centres de Gestion de la Fonction Publique Territoriale sont chargés de la gestion des
carrières du personnel territorial dans chaque département et organisent pour le compte des
collectivités qui leur sont affiliées les concours de catégorie A, B et C. Un recensement
prévisionnel des besoins en recrutement est adressé chaque année dans le courant du 3ème
trimestre à toutes les collectivités du département. Ce recensement permet d’élaborer le
calendrier des concours et examens professionnels qui seront ouverts l’année suivante et de
déterminer le nombre de postes à pourvoir.
A l'issue de ces concours, les lauréats figurent sur une liste d'aptitude, établie par ordre
alphabétique, ayant valeur nationale et une durée de validité d'un an, renouvelable deux fois
à la demande du lauréat dans un délai d'un mois avant le terme de l'année suivant leur
inscription initiale et au terme de la deuxième année.
L'inscription sur la liste d'aptitude ne vaut pas
recrutement, celui-ci, en effet, dépend du libre
choix de l'autorité territoriale.
Lorsque le candidat déclaré admis est déjà inscrit sur une liste d'aptitude à un concours d'un
même grade, d'un même cadre d'emplois, son inscription sur liste d'aptitude est subordonnée
au choix de la liste sur laquelle il souhaite être inscrit. A cet effet, en application des
dispositions de l'alinéa 6 de l'article 44 de la loi du 26 janvier 1984, il adresse à l'autorité
organisatrice de chacun des concours, dans les délais prévus, c'est-à-dire quinze jours, par
lettre recommandée avec accusé de réception, sa décision d'opter pour son inscription sur la
liste d'aptitude choisie et de renoncer à l'inscription sur l'autre liste.
Après une période de stage d'un an à dater de sa nomination (recrutement dans une
collectivité), l'agent a vocation à être titularisé dans le grade par la collectivité qui l'a
recruté. Le grade est le titre qui confère à son titulaire la possibilité d’occuper l’un des
emplois correspondant.
3
Définition de l’emploi
Les professeurs territoriaux d'enseignement artistique constituent un cadre d'emplois
culturel de catégorie A qui comprend les grades de :
- professeur d'enseignement artistique de classe normale
- professeur d'enseignement artistique hors classe.
Les professeurs d'enseignement artistique exercent leurs fonctions, selon les formations
qu'ils ont reçues, dans les spécialités suivantes :
1. Musique ;
2. Danse ;
3. Art dramatique ;
4. Arts plastiques.
Les spécialités Musique, Danse et Arts plastiques comprennent différentes disciplines.
Pour les spécialités Musique, Danse et Art dramatique, ils exercent leurs fonctions dans les
conservatoires à rayonnement régional, départemental, communal ou intercommunal classés
par l'Etat ;
Pour la spécialité Arts plastiques, ils exercent leurs fonctions dans les écoles régionales ou
municipales des beaux-arts habilitées par l'Etat à dispenser tout ou partie de l'enseignement
conduisant à un diplôme d'Etat ou diplôme agréé par l'Etat.
Les professeurs d'enseignement artistique assurent un enseignement hebdomadaire de
seize heures.
Les professeurs d'enseignement artistique sont placés, pour l'exercice de leurs fonctions,
sous l'autorité du directeur de l'établissement d'enseignement artistique.
Ils assurent la direction pédagogique et administrative des conservatoires à rayonnement
communal ou intercommunal et, par dérogation aux dispositions du deuxième alinéa, des
établissements d'enseignement de la musique, de la danse et de l'art dramatique non classés
et des écoles d'arts plastiques qui ne sont pas habilitées à dispenser tout ou partie de
l'enseignement conduisant à un diplôme d'Etat ou à un diplôme agréé par l'Etat.
4
La rémunération
Les fonctionnaires territoriaux perçoivent un traitement mensuel basé sur des échelles
indiciaires. Le système indiciaire qui sert de base à cette rémunération est le même qui est
applicable aux fonctionnaires de l'Etat et bénéficie des mêmes majorations.
Les fonctionnaires des collectivités territoriales sont affiliés à un régime particulier de
Sécurité Sociale et de retraite (C.N.R.A.C.L) accordant les mêmes avantages que le régime
des fonctionnaires de l'Etat.
La rémunération brute correspondant au
1er échelon de Professeur territorial
d’enseignement artistique est de 1768.77 euros au 01/07/2012 (Indice brut 433).
Les conditions générales de recrutement
Les conditions de recrutement au concours de professeur d’enseignement artistique sont
celles requises pour être titularisé dans la Fonction Publique Territoriale.
Les candidats doivent remplir les conditions suivantes :
1. Posséder la nationalité française ou être ressortissant d’un état membre de la CEE,
2. Jouir de leurs droits civiques,
3. Ne pas avoir un casier judiciaire (bulletin n°2) portant des mentions incompatibles avec
l'exercice des fonctions,
4. Se trouver en position régulière au regard du code du service national,
5. Remplir les conditions d'aptitude physique exigées pour l'exercice de la fonction.
Remarques :
- Aucune limite d'âge n'est prévue pour se présenter au concours d'accès au grade de
professeur d’enseignement artistique et être nommé dans ce grade,
- L’inscription sur la liste d'aptitude ne vaut pas recrutement,
- Il appartient au lauréat du concours de présenter sa candidature auprès des collectivités
disposant de postes vacants.
5
Les conditions d’accès au concours
Conditions d’accès au concours externe sur titres avec épreuves
Pour les spécialités Musique et Danse
Ouvert dans l'une de ces spécialités et, le cas échéant, dans l'une des disciplines
mentionnées dans « nature des épreuves » par spécialités, aux candidats titulaires du
certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés ;
Pour la spécialité Art dramatique
Ouvert aux candidats titulaires du certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des
conservatoires classés par l’Etat obtenu dans la discipline Art dramatique ;
Pour la spécialité Arts plastiques
Ouvert aux candidats titulaires d'un diplôme national sanctionnant un second cycle d'études
supérieures figurant sur une liste établie par décret ou d'un titre ou diplôme de niveau
équivalent figurant sur la liste suivante :
a) Un diplôme national ou reconnu ou visé par l'Etat sanctionnant une formation d'une durée
totale au moins égale à trois années d'études supérieures après le baccalauréat ; ou
b) Un titre ou diplôme homologué au moins au niveau II des titres et diplômes de
l'enseignement technologique ; ou
c) Un titre ou diplôme national de niveau équivalent figurant en annexe ; ou
d) Justifier d'une pratique artistique appréciée par le ministre chargé de la culture après
avis d'une commission créée par arrêté du même ministre.
Conditions d’accès au concours interne
Dans la spécialité arts plastiques, le concours interne est un concours sur épreuves et
dans les autres spécialités (musique et danse, art dramatique), un concours sur titres
avec épreuves.
Ouvert, dans l'une ou l'autre des spécialités mentionnées ci-dessus et, le cas échéant, dans
l'une des disciplines mentionnées dans « nature des épreuves » par spécialités, aux
assistants spécialisés d'enseignement artistique et aux assistants d'enseignement
artistique justifiant, au 1er janvier de l'année du concours, de trois années au moins de
services publics effectifs, compte non tenu des périodes de stage ou de formation dans une
école ou un établissement ouvrant accès à un grade de la fonction publique.
6
Nature des épreuves du concours
Les concours pour l’accès au cadre d’emplois des professeurs territoriaux d’enseignement
artistique comprennent un concours externe et un concours interne dans chacune des quatre
spécialités : Musique, Danse, Art dramatique, Arts plastiques.
L’ouverture des concours est arrêtée par spécialité, et le cas échéant, par discipline, chaque
candidat choisit au moment de son inscription au concours, la spécialité et le cas échéant la
discipline dans laquelle il souhaite concourir.
Le concours externe et le concours interne pour le recrutement des professeurs territoriaux
d'enseignement artistique comprennent des épreuves d'admissibilité et des épreuves
d'admission, à l'exception du concours externe sur titres avec épreuve pour les spécialités
Musique, Danse et Art dramatique.
Spécialité Musique
La spécialité musique comprend les disciplines suivantes : violon, alto, violoncelle,
contrebasse, flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, saxophone, trompette, cor,
trombone, tuba, piano, orgue, accordéon, harpe, guitare, percussions, direction d'ensembles
instrumentaux, chant, direction d'ensembles vocaux, musique ancienne (tous instruments),
musique
traditionnelle
(tous
instruments),
jazz
(tous
instruments),
musique
électroacoustique, professeur coordonnateur des musiques actuelles amplifiées (tous
instruments), accompagnateur (musique et danse), professeur d'accompagnement (musique et
danse), formation musicale, culture musicale, écriture, professeur chargé de direction
(musique, danse et art dramatique).
CONCOURS EXTERNE
Le concours externe pour le recrutement des professeurs territoriaux d’enseignement
artistique, spécialité Musique, doit permettre au jury d’apprécier les compétences et les
qualités du candidat, après examen du certificat d’aptitude dont il est titulaire, ainsi que des
titres et pièces dont il juge utile de faire état, portant sur l’une des disciplines énumérées cidessus et choisie par le candidat au moment de son inscription au concours.
L’entretien avec le jury doit permettre d’apprécier l’expérience professionnelle des
candidats et leurs aptitudes à exercer leur profession dans le cadre des missions dévolues à
ce cadre d’emplois.
La durée de cet entretien est fixée à trente minutes.
7
CONCOURS INTERNE
Les épreuves d'admissibilité et d'admission du concours interne pour le recrutement des
professeurs d'enseignement artistique, spécialité musique, portant sur l'une des disciplines
énumérées ci-dessus sont les suivantes :
1. Disciplines instrumentales et chant
Rappel des disciplines : violon, alto, violoncelle, contrebasse, flûte traversière, hautbois,
clarinette, basson, saxophone, trompette, cor, trombone, tuba, piano, orgue, accordéon,
harpe, guitare, percussions, chant
1.1. Phase d'admissibilité
Examen du dossier individuel du candidat, constitué au moment de son inscription. Ce
dossier comprend obligatoirement la justification que l'intéressé a suivi la formation
spécifique correspondant à l'un des diplômes exigés pour l'accès au concours externe
d'assistant spécialisé d'enseignement artistique ou obtenu l'un de ces diplômes, son
curriculum vitae et une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de
son expérience antérieure et de son projet pédagogique (coefficient 2).
1.2. Phase d'admission
a) Epreuve pédagogique, en présence d'un ou de plusieurs élèves de troisième cycle.
L'épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d'une œuvre ou d'un
ou plusieurs extraits d'œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au
candidat lors de son inscription au concours.
Cette prestation est suivie d'un cours portant en partie sur l'œuvre ou un extrait d'œuvre
interprété (durée totale de l'épreuve : trente-cinq minutes, dont quinze minutes au maximum
pour la démonstration instrumentale et pédagogique ; coefficient 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage
l'exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à
les exercer (durée : vingt minutes ; coefficient 2).
2. Discipline direction d'ensembles instrumentaux
8
a) Séance de travail avec un orchestre composé d'élèves sur une œuvre choisie par les
correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours
(durée : trente minutes ; coefficient 4).
3. Discipline direction d'ensembles vocaux
a) Séance de travail avec un ensemble vocal à voix mixtes sur une œuvre choisie par les
correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours
(durée : trente minutes ; coefficient 4).
4. Discipline musique ancienne
9
candidat lors de son inscription au concours (durée du programme : trente minutes).
interprété (Durée totale de l'épreuve : trente-cinq minutes, dont quinze minutes au maximum
5. Discipline musiques traditionnelles
candidat lors de son inscription au concours (durée du programme : trente minutes).
interprété (Durée totale de l'épreuve : trente-cinq minutes, dont quinze minutes au maximum
1 0
6. Discipline jazz
a) Mise en place et exécution de l'orchestration d'une mélodie pour une formation, donnée
au moment de l'épreuve et incluant des moments d'improvisation. La formation instrumentale
ne doit pas excéder six intervenants (Temps de préparation : quinze minutes ; durée de
l'épreuve : trente minutes ; coefficient 4).
7. Discipline musique électroacoustique
a) Cours théorique à un groupe d'élèves, suivi d'un travail pratique avec un ou plusieurs
élèves (temps de préparation : trente minutes ; durée de l'épreuve : trente minutes, dont
quinze minutes au maximum pour le cours ; coefficient 4).
1 1
8. Discipline accompagnateur (musique et danse)
a) Le candidat concourt dans celle des deux épreuves suivantes qu'il a choisie au moment de
son inscription :
1. Accompagnement d'un cours de danse s'adressant à des élèves en fin de cursus. Ce cours
comporte notamment des exercices permettant d'apprécier la capacité du candidat à
improviser (durée : trente minutes ; coefficient 4) ;
2. Accompagnement d'une œuvre exécutée par un élève de troisième cycle, instrumentiste
ou chanteur. Cet accompagnement est suivi d'un travail sur l'œuvre avec l'élève pendant
environ quinze minutes (préparation : trente minutes ; durée de l'épreuve : vingt minutes ;
coefficient 4.)
9. Discipline professeur d'accompagnement (musique et danse)
a) Cours à un ou plusieurs élèves accompagnant un ou des chanteurs ou instrumentistes
(durée de la séance de travail : trente minutes ; coefficient 4).
1 2
10. Discipline formation musicale
Examen du dossier individuel du candidat, constitué au moment de son inscription. Ce dossier
comprend obligatoirement la justification que l'intéressé a suivi la formation spécifique
correspondant à l'un des diplômes exigés pour l'accès au concours externe d'assistant
spécialisé d'enseignement artistique ou obtenu l'un de ces diplômes, son curriculum vitae et
une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de son expérience
antérieure et de son projet pédagogique (coefficient 2).
a) Cours dispensé à un groupe d'élèves du troisième cycle (durée : trente minutes ;
coefficient 4).
11. Discipline culture musicale
a) Cours dispensé à un groupe d'élèves, portant sur l'analyse et les aspects historiques,
sociaux et esthétiques d'un sujet choisi par le candidat dans une liste communiquée lors de
son inscription au concours (durée de l'épreuve : trente minutes ; coefficient 4).
1 3
12. Discipline écriture musicale
curriculum vitæ et une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de
a) Cours d'écriture musicale dispensé à un groupe d'élèves à partir d'oeuvres proposées au
candidat lors de la préparation (temps de préparation : deux heures ; durée de l'épreuve :
trente minutes ; coefficient 4).
13. Discipline professeur coordonnateur des musiques actuelles amplifiées
a) Travail avec un groupe de musiciens de niveau préprofessionnel :
1. Le groupe joue une partie
minutes).
2. A l'issue de cette écoute,
groupe un travail pédagogique
paramètres d'une prestation
coefficient 4).
de son répertoire devant le candidat (Durée maximum : dix
le candidat dispose de trente minutes pour conduire avec le
individuel et collectif qui prend en compte l'ensemble des
publique (Durée totale de l'épreuve : quarante minutes ;
1 4
14. Discipline professeur chargé de direction (musique, danse et art dramatique)
a) Pour les candidats dans la spécialité musique : travail avec un ensemble instrumental,
vocal ou mixte sur une œuvre ou un extrait choisi par le jury au moment de l'épreuve sur une
liste d'œuvres (durée : vingt minutes ; coefficient 4) :
- pour les candidats dans la spécialité danse : séance de transmission d'un extrait de
chorégraphie du répertoire ou d'une chorégraphie personnelle d'une durée maximale de trois
minutes en direction d'un groupe d'élèves danseurs de troisième cycle de conservatoire
national de région ou de haut niveau ; le candidat indique lors de son inscription au concours
l'extrait qu'il souhaite transmettre, le nombre d'élèves filles et garçons dont il a besoin (8
au maximum), et apporte le jour du concours un CD ou une cassette audio d'enregistrement
de la musique lui servant de support (durée : vingt minutes ; coefficient 4) ;
- pour les candidats de la spécialité art dramatique : cours d'interprétation dispensé à un
groupe d'élèves inscrits dans un cursus d'enseignement supérieur dans l'un des neuf
établissements signataires avec l'Etat de la « plate-forme de l'enseignement supérieur pour
la formation des comédiens » (durée : trente cinq minutes ; coefficient 4).
Toute note inférieure à 5 sur 20 à l'épreuve d'admissibilité entraîne l'élimination du
candidat de la liste d'admissibilité.
En outre, les candidats déclarés admissibles peuvent subir une épreuve d'admission
commune à toutes les disciplines de la spécialité musique consistant en une épreuve orale
facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte anglais,
allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le
1 5
choix du candidat exprimé au moment de l'inscription, et suivie d'une conversation
(préparation : quinze minutes ; durée de l'épreuve : quinze minutes ; coefficient 1).
Seuls les points excédant la note 10 à cette épreuve facultative s'ajoutent au total des
notes obtenues aux épreuves obligatoires et sont valables uniquement à l'admission.
Spécialité Danse :
La spécialité Danse comprend trois disciplines :
- Danse contemporaine,
- Danse classique,
- Danse jazz.
CONCOURS EXTERNE
Le concours externe sur titres avec épreuves pour le recrutement des professeurs
territoriaux d’enseignement artistique, spécialité Danse, doit permettre au jury d’apprécier
les compétences et les qualités du candidat après examen du certificat d’aptitude dont il est
titulaire ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état portant sur l’une des
disciplines énumérées ci-dessus et choisie par le candidat au moment de son inscription au
concours.
CONCOURS INTERNE
Les épreuves d'admissibilité et d'admission du concours interne pour le recrutement des
professeurs territoriaux d'enseignement artistique, spécialité danse, portant sur l'une des
disciplines énumérées ci-dessus sont les suivantes :
1. Phase d'admissibilité
dossier comprend obligatoirement la justification que l'intéressé a obtenu l'un des diplômes
exigés pour l'accès au concours externe d'assistant spécialisé d'enseignement artistique, son
1 6
2. Phase d'admission
a) Cours dans la discipline choisie dispensé à un groupe de six élèves au moins, du niveau du
deuxième ou troisième cycle du cursus A. Ce cours est accompagné par un musicien mis à la
disposition du candidat (durée : quarante minutes ; coefficient 4).
Toute note inférieure à 5 sur 20 à l'épreuve d'admissibilité entraîne l'élimination du
candidat de la liste d'admissibilité.
En outre, les candidats peuvent subir une épreuve orale facultative de langue portant sur la
traduction, sans dictionnaire, d'un texte anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais,
néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé lors de l'inscription
au concours, et suivie d'une conversation (préparation : quinze minutes ; durée de l'épreuve :
quinze minutes ; coefficient 1).
Spécialité Art dramatique :
CONCOURS EXTERNE
Le concours externe sur titres avec épreuve pour le recrutement des professeurs
territoriaux d'enseignement artistique, spécialité Art dramatique, doit permettre au jury
d'apprécier les qualités du candidat après examen du certificat d'aptitude aux fonctions de
professeur des conservatoires classés par l'Etat obtenu dans la discipline Art dramatique
dont il est titulaire ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état.
1 7
CONCOURS INTERNE
1 - Phase d'admissibilité
Les épreuves d'admissibilité du concours interne pour le recrutement des professeurs
territoriaux d'enseignement artistique, spécialité Art dramatique, comprennent deux
épreuves qui consistent en :
1 - Une leçon avec des élèves portant sur la technique respiratoire, vocale ou corporelle, au
choix du jury, sans préparation (durée : dix minutes; coefficient 2);
2°- Une leçon d'interprétation et de mise en scène, avec le concours des élèves nécessaires,
portant sur une scène choisie par le jury dans le répertoire français (temps de préparation :
quinze minutes; durée de l'épreuve : quinze minutes au maximum; coefficient 2).
2 - Phase d'admission
1 - Une leçon à l'intention des élèves sur un texte littéraire (prose ou poésie) choisi par le
jury.
Cette épreuve consiste en une lecture et une explication de texte assorties d'un travail
technique sur la diction (temps de préparation : trente minutes; durée de l'épreuve : quinze
minutes; coefficient 2) ;
2 - Un entretien avec le jury qui a pour but d'apprécier les connaissances théâtrales,
l'esprit de curiosité et de recherche du candidat ainsi que ses options pédagogiques (durée
de l'épreuve : vingt minutes; coefficient 3);
En outre, les candidats peuvent subir une épreuve orale facultative de langue portant sur la
traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec,
portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au
moment de l'inscription et suivie d'une conversation (temps de préparation : quinze minutes;
durée de l'épreuve : quinze minutes; coefficient 1).
Seuls les points excédants la note de 10 à cette épreuve facultative s’ajoutent au total des
notes obtenues aux épreuves obligatoires et sont valables uniquement à l’admission.
1 8
Spécialité Arts plastiques
La spécialité Arts plastiques comprend les disciplines suivantes :
1. Histoire des arts ;
2. Sciences humaines appliquées à l'art, au design et à la communication ;
3. Philosophie des arts et Esthétique ;
4. Peinture, Dessin, Arts graphiques ;
5. Sculpture, Installation ;
6. Cinéma, Vidéo ;
7. Photographie ;
8. Infographie et création multimédia ;
9. Espaces sonores et musicaux ;
10. Graphisme, Illustration ;
11. Design d'espace, Scénographie ;
12. Design d'objet.
Le candidat choisit au moment de son inscription au concours la discipline dans laquelle il
souhaite concourir.
CONCOURS EXTERNE ET INTERNE
1 - Phase d'admissibilité
Le concours externe et interne pour le recrutement des professeurs d'enseignement
artistique, spécialité Arts plastiques, comporte, pour les douze disciplines, l'épreuve
d'admissibilité suivante :
Examen du dossier individuel du candidat comprenant son curriculum vitae, une présentation
écrite de son expérience antérieure et une présentation de ses œuvres, travaux ou
recherches personnels.
La présentation écrite mentionnée à l'alinéa précédent consiste en une note détaillée de dix
pages dactylographiées au maximum présentant la démarche de recherche et de création du
candidat (coefficient : 2).
1 9
2 - Phase d'admission
Les épreuves d'admission des concours externe et interne consistent, selon la discipline
choisie par le candidat au moment de son inscription, en :
1. Une épreuve pédagogique correspondant aux fonctions à exercer en présence d'étudiants
(durée : vingt minutes ; coefficient : 2) ;
2. Un entretien avec le jury au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière
dont il envisage l'exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée
son aptitude à les exercer. A cette occasion, le jury interroge également le candidat sur le
dossier qu'il a présenté à l'épreuve d'admissibilité (durée : trente minutes ; coefficient : 3) ;
En outre, les candidats peuvent subir une épreuve orale facultative de langue vivante
portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol,
grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au
moment de l'inscription, et suivie d'une conversation (préparation : quinze minutes ; durée :
quinze minutes ; coefficient : 1).
Il est attribué à chaque épreuve, une note de 0 à 20. Chaque note est multipliée par le
coefficient correspondant. Toute note inférieure à 5/20 à l’une des épreuves entraine
l’élimination de la liste d’admissibilité.
2 0
ANNEXE
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•
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•
•
Diplôme supérieur d'art plastique de l'Ecole nationale supérieure des beaux-arts.
Diplôme de l'Ecole nationale supérieure des arts décoratifs.
Diplôme de l'Ecole nationale supérieure de la création industrielle.
Diplôme national supérieur d'expression plastique.
Diplôme national des beaux-arts.
Titre d'architecte diplômé par le Gouvernement.
Diplôme de l'Institut français de restauration des œuvres d'art.
Diplôme d'études supérieures de l'Ecole du Louvre.
Diplôme de l'Ecole supérieure des arts appliqués aux industries d'architecture intérieure de
l'ameublement Boulle.
Diplôme d'architecture intérieure de l'école Camondo.
Diplôme de l'Ecole supérieure des arts appliqués Duperré.
Diplôme de l'Ecole supérieure Estienne des arts et industries graphiques.
Diplôme de l'Ecole nationale des arts appliqués et des métiers d'arts Olivier-de-Serres.
Diplôme de l'école spéciale d'architecture.
Diplôme d'études supérieures spécialisées de l'Institut d'urbanisme de Paris-VIII.
Diplôme de l'Institut d'urbanisme de l'université de Paris - Val-de-Marne.
Diplôme de paysagiste D.P.L.G. de l'Ecole nationale supérieure du paysage de Versailles.
Diplôme d'ingénieur en génie mécanique, spécialisation Design de l'université technologique de
Compiègne.
Certificat de fin d'études de l'Institut des hautes études cinématographiques.
Diplôme de la Fondation européenne des métiers de l'image et du son.
2 1
Les adresses utiles…
CENTRE DE GESTION DES PYRENEES
ORIENTALES
CENTRE DE GESTION DE L'AUDE
Maison des Collectivités
6 rue de l’Ange
85 Avenue Claude Bernard - BP 90102
66901 PERPIGNAN Cedex
11022 CARCASSONNE CEDEX
Tél : 04 68 34 84 71
Tél : 04 68 77 79 79
Site internet : www.cdg66.fr
Messagerie : [email protected]
PORTAIL COMMUN AUX 5 CENTRES DE
GESTION (concours emploi territorial
Languedoc-Roussillon)
CENTRE DE GESTION DU GARD
183 Chemin du Mas Coquillard
Tél : 04 66 38 86 98 ou 04 66 38 86 85
Pour consultation et/ou téléchargement
des calendriers, annales, résultats,
brochures, listes d’aptitude…
Site internet : www.cdg-lr.fr
30900 NIMES
CENTRE DE GESTION DE L’HERAULT
254 rue Michel Teule
@
34184 MONTPELLIER Cedex 4
Tél : 04 67 04 38 81
CENTRE DE GESTION DE LA LOZERE
2, Bis Boulevard Théophile Roussel
48000 MENDE
Tél : 04 66 65 30 03
Le Centre National de la Fonction Publique Territoriale est chargé des missions de formation ainsi
que de l’organisation des concours de catégorie A+ :
CNFPT Antenne
Aude
Maison des collectivités
territoriales 85, avenue Claude
Bernard
11000 CARCASSONNE
Tél. : 04 68 71 67 94
CNFPT
Délégation Languedoc
Roussillon
Parc Euromédecine
337 rue des Apothicaires
34196 MONTPELLIER Cedex 5
Tél. : 04 67 61 77 77
http://www.lr.cnfpt.fr
2 2
CNFPT Antenne Pyrénées
Orientales
9, Espace Méditerranée
66000 PERPIGNAN
Tél. : 04 68 35 50 94
CNFPT Antenne Gard-Lozère
130 Chemin de Bernis
30820 CAVEIRAC
Tél. : 04 66 29 01 01

(Brochure régionale professeur d`enseignement artistique)

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