Grand Jeu sur la Communauté de l`Emmanuel
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Grand Jeu sur la Communauté de l`Emmanuel
Grand Jeu sur la Communauté de l’Emmanuel Histoire à raconter aux enfants : Mise en scène : Bonjour ! Je me présente. Je suis le Cardinal Pietro Cardinalo: je travaille avec le Pape pour tous les chrétiens engagés dans le monde. Vous connaissez sûrement des personnes autour de vous qui font partie de la Communauté de l’Emmanuel. Vous en connaissez qui habitent en France. Mais la Communauté existe aussi dans de nombreux pays dans le monde : dans 70 pays environ. Je voudrais partir avec vous à la découverte de ces différents pays. Voulez-vous m’emmener avec vous faire le tour du monde à la découverte de la Communauté ? Vous allez visiter 5 pays (il y en 6 possibles) Dans chaque pays, vous rencontrez une personne qui vous racontera une histoire de la Communauté de làbas et vous aurez une épreuve à passer pour continuer votre tour du monde. Si vous avez bien réussi et dans la bonne humeur, vous gagnerez un morceau d’un puzzle à reconstituer. Attention : vous devez essayer de récupérer tous les morceaux du puzzle ! Le Puzzle = la Vierge de l’Emmanuel Comment vous déplacer de pays en pays ? Vous allez avoir au départ 6 cartes : 3 cartes « Avion», 3 cartes « Bateau + train ». Choisissez quelques moyens de transport vous utiliserez pour vous déplacer ! Attention, regardez bien la carte du monde. A chaque fois, vous donnerez à l’adulte au centre du jeu votre moyen de transport. Problème : si vous n’avez plus de moyens pour vous déplacer, vous pouvez en gagner de nouveau. Comment ? En répondant en équipe aux 8 premières questions du Quizz sur Pierre Goursat. Les 7 autres questions = un moyen de transport en plus ! Chaque équipe part de Rome et doit rentrer à Rome. Matériel : - Equipe Un plan de jeu : carte du monde en A3 Un pion par équipe Des cartes des moyens de transport (cf. Annexe) Quelques déguisements Le matériel nécessaire pour chaque épreuve Les pays et les épreuves : 1 / Le Portugal : Histoire : La Communauté de l’Emmanuel est née assez vite au Portugal où la Vierge est apparue dans à 3 enfants dans ce lieu de Fatima. Le Cœur Immaculé de Marie est aussi son refuge et le chemin qui la conduit jusqu’à Dieu, l’Emmanuel. De fait, c’était en 1992, en la Fête du Cœur Immaculé de Marie, que la petite communauté « Caminho Novo » née à partir d’un groupe de prière du Renouveau Charismatique à Coimbra, et qui avait nouée de belles relations avec la Communauté de l’Emmanuel. Ce que vivaient les membres du Canminho Novo ressemblait beaucoup à ce que vivaient les membres de l’Emmanuel, ainsi ils donc décidé, après accord du conseil de l’Emmanuel, de rejoindre la communauté de l’Emmanuel. Presque 20 ans après, on y trouve plus d’une centaine de frères et sœurs de Communauté dont 3 prêtres, 3 séminaristes à Lisbonne, un jeune à l’année St-Joseph à Namur, 6 consacrées (Chiffres à actualiser sans cesse…) Les pôles communautaires sont essentiellement à Lisbonne, Coimbra et Fátima, même s’il y a des frères et sœurs dispersés dans d’autres régions du pays. La Communauté fait tout un travail d’évangélisation auprès des jeunes (Week-ends Jeunes, Forum des Jeunes,…), auprès des Familles (Écoles de Couples, Forum de la Famille,…), et aussi en paroisse (Cours Alpha, École Biblique, École d’Adoration,…). Epreuve : en lien avec Notre Dame de Fatima Matériel : Dessin de la Vierge Marie en A3 accroché sur un mur. Dessin de la couronne de Marie, chapelet, bouquet de fleur, étoile. (Cf. Annexe) Sur la vraie statue de ND de Fatima, Marie a une couronne, un chapelet dans les mains, une étoile au bas de sa robe. On y met souvent un bouquet de roses en dessous Jeu : Des enfants doivent remettre la couronne, le chapelet, l’étoile et le bouquet, mais attention : les yeux bandés sachant que les autres le guident ! 2 / Le Rwanda : Histoire : La Communauté de l’Emmanuel est née au Rwanda 1990. Elle a été fondée par un couple rwandais, Cyprien et Daphrose Rugamba. Elle a commencé à grandir à partir des groupes de prière à Kigali, capitale située au centre du ce pays. Très vite, des personnes de Butare (au sud du pays, pas très loin de la frontière du Burundi et du lieu des apparitions de la Vierge Marie à Kibeho) ont souhaité entrer dans la communauté de l’Emmanuel. Et un peu plus tard, il en fut de même pour Ruhango (à mi-chemin entre Kigali et Butare). Dès le début, de nombreuses missions ont été lancées : évangélisation de rue, cycles Amour et Vérité pour les couples, activités pour jeunes, service d’aide aux enfants de la rue. Entre 1990 et 1994, la priorité des Rugamba fut la formation communautaire, spirituelle et humaine des frères et sœurs. Ceux-ci avaient besoin d’être fortifiés dans leur appel car la guerre faisait rage depuis quatre ans et développait des divisions ethniques et régionales. La naissance de la Communauté à cette époque particulièrement troublée est apparue comme un appel à être témoins prophétiques de la fraternité qui unit tous les hommes, enfants de Dieu, au delà des liens de sang. En avril 1994 éclatait le terrible génocide connu de tous : une guerre civile avec beaucoup de morts entre 2 populations, les Hutus et les Tutsis. La Communauté comptait à ce moment-là 120 membres. Dès le premier jour, le 7 avril, Cyprien et Daphrose ainsi que 6 de leurs 10 enfants furent tués. Plusieurs membres de l’Emmanuel furent également assassinés et témoins de la présence de Dieu jusqu’au bout. Parmi eux, Froduald et Philomène de Ruhango sont morts en chantant le Magnificat, après avoir prié le rosaire de la miséricorde pour leurs assassins. La guerre a touché tout le monde d’une manière et d’une autre. Tous les membres de la Communauté furent éparpillés, certains à l’intérieur du Rwanda, d’autres exilés dans des pays voisins. Mais partout, mêmes les circonstances les plus difficiles, ils continuaient à témoigner de l’amour de Dieu. Actuellement, la Communauté compte près de 1000 membres répartis dans 8 diocèses sur les 9 que compte le Rwanda. Tous les états de vie sont représentés : 12 sœurs consacrées, 2 frères consacrés, 3 prêtres, des familles et des célibataires. (chiffres à actualiser) En septembre 2015 a été ouverte la cause de canonisation pour reconnaître que Cyprien et Daphrose ont vécu un vrai chemin de sainteté. Peut-être un jour seront-ils déclarés Bienheureux puis Saints. Epreuve : Beaucoup de rwandais ont dû s’enfuir pendant la guerre. Matériel : de quoi faire un parcours d’obstacle Jeu : Parcours d’obstacles : passer sous une table ou sous un fil, ramper, lancer une balle dans une poubelle, tourner autour de plots ou de rondins, courir en arrière… 3 / Les Philippines : Histoire : A Manille a commencé aux Philippines l’« Emmanuel School of Mission Manila ». Cette nouvelle école internationale d’Evangélisation animée par la communauté de l’Emmanuel compte chaque année une vingtaine d’élèves de beaucoup de nationalités différentes. Avec aujourd’hui seulement 2,9 % de catholiques parmi les presque 4 milliards d’habitants de ce continent, il est urgent de travailler à la mission en Asie. Aux JMJ de Manille en 1995 où était rassemblés 5 millions de personnes, Jean Paul II a insisté sur le fait que le troisième millénaire sera le temps de l’évangélisation de l’Asie. Actuellement dans le monde, il existe 4 Ecoles internationales d’Evangelisation animées par l’Emmanuel : à Paray le Monial (en français), Rome (en anglais), à Altötting (en allemand) et à Manille (anglais). Le programme de l’ « ESM Manila » est le programme type des écoles de mission de l’Emmanuel avec une attention particulière aux questions rencontrées dans la mission dans les différents pays du monde (étude des autres religions, étude des différentes cultures des nationalités). L’importance de l’Asie avec sa très nombreuse population est au centre du programme de l’école. Autre axe spécifique de l’ « ESM Manila », l’apprentissage de la charité et du service, en allant à la rencontre des souffrances et des besoins des hommes. Une journée hebdomadaire est consacrée à des missions de compassion (travail dans les bidonvilles, etc…). Certains enseignements insistent particulièrement sur les questions de vie en société et de développement de ces pays en tenant compte de ce que l’Eglise nous demande de respecter. Epreuve : Les jeunes de l’ESM passent une année ensemble. Ils ont à cœur de servir et de rester unis avec leurs différences. Matériel : assiette, verre, cuillère, fourchette, couteau, pichet … Jeu : Relais avec 2 équipes. Les enfants ont les pieds attachés 2 par 2 (pied gauche de l’un avec pied droit de l’autre) ; Il s’agit de mettre le couvert (assiette, verre, cuillère, fourchette, couteau, pichet …). La « vaisselle » se trouve au point de départ ; la « table » est à une certaine distance du départ. Un binôme de chaque équipe prend un élément de vaisselle, court le mettre sur la table et revient (sans tomber), le binôme suivant prend la suite… La première équipe qui a fini a gagné ! 4 / Le Brésil : Histoire : Le Brésil est le cinquième plus grand pays du monde avec 190 millions d’habitants, demeurant essentiellement près des côtes. La communauté comprend environ un soixantaine de membres répartis dans 3 villes : Porto Alegre au Sud, la région des Gauchos (chiffres à actualiser) ; On remonte de 900 km environ pour arriver à Sao Paulo, la grande métropole économique de près de 14 millions d’habitants. On remonte encore de 2.000 km pour accéder à Salvador de Bahia. A Salvador de Bahia, le diocèse a confié la paroisse Nossa Senhora dos Alagados (Notre Dame des nouveaux inondés) à la communauté de l’Emmanuel. Cette paroisse est un symbole pour le Brésil. L’église de cette paroisse a en effet été construite pour le Pape Jean Paul II lors de sa venue en 1980. La paroisse est établie sur des anciens marécages, des dépôts d’ordures gagnés sur la baie de Salvador. Plusieurs prêtres de la communauté assurent la responsabilité de cette paroisse. A Porto Alegre, Sao Paulo, Salvador, la communauté vit la mission avec joie et imagination : évangélisation auprès des jeunes (Forum), évangélisation auprès des prostitués, auprès des couples à Sao Paulo, évangélisation dans les rues de la favella (quartier très pauvre constitué de Bidonvilles) où est établie la paroisse…. Epreuve : en lien avec les enfants de la favella Matériel : des vêtements (chemise, pull, pantalon, chaussettes, bottes, bonnet) Jeu : Un enfant de l’équipe est un habitant de la favella. Les autres enfants viennent les uns après les autres l’habiller pour qu’il n’ait plus froid. On peut organiser ce jeu en coupant l’équipe en 2, et en faisant un relais ; le premier groupe qui a fini a gagné ! 5 / Les Gens du Voyage: La Communauté de l’Emmanuel, dès ses débuts, a été appelée à partager la vie des Gens du Voyage. Qui sont-ils ? Ils vivent dans des caravanes. Ils se déplacent de villes en villes pour trouver du travail en faisant les marchés ou en proposant leur service pour nettoyer les jardins, réparer les toitures… Ils ont une vie de famille très forte : grands-parents, parents et enfants vivent ensemble et s’entraident beaucoup. Une soixantaine d’entre eux font partie de la Communauté de l’Emmanuel. Aujourd’hui, Sédentaires (nous !) et Voyageurs participent et servent ensemble aux sessions de Paray-le-Monial. L’été dernier (2015), à quelques minutes du centre-ville, un terrain a été béni par Mgr Benoît Rivière, évêque de Paray. Ila eu une grande procession de caravanes en caravanes jusqu’à leur tente. Epreuve : en lien avec la bénédiction du terrain Matériel : un crucifix Jeu : Construire une pyramide humaine avec les enfants de l’équipe. L’enfant situé en haut de la pyramide est le clocher de l’église et tient bien haut une croix. 6 / Les Etats-Unis : Histoire : Il y a 20 ans la Communauté a démarré à New-York sur la côte près de l’océan atlantique. Puis des frères et sœurs se sont retrouvés à Miami, à Boston, à Washington D.C. et en Californie… Des centres plus importants se développent maintenant à Gainesville (près d’Atlanta) et à Minneapolis (Minnesota). Si on croit que l’anglais est une langue universelle, une spécificité de la communauté américaine est au contraire son multi-linguisme ! L’espagnol est la deuxième langue du pays et certains week-ends communautaires se déroulent en anglais et en espagnol. En particulier, à Gainesville les membres de la communauté s’occupent des personnes qui ont fui le Mexique car ils n’y avaient pas de travail. En arrivant aux états Unis, ces personnes sont « sans papiers », sans domicile et sans travail et n’ont plus rien. La communauté a ouvert un centre pour les accueillir et les aider. Une fois par an, dans ce très grand pays, les membres de la communauté se retrouvent tous ensemble pour un week-end communautaire national. De plus, certains anciens élèves américains de l’Emmanuel School of Mission à Rome, pleins du feu de l’Esprit Saint ont le désir de diffuser les grâces de la communauté dans ce pays. Epreuve : la langue : anglais et espagnol : Chantez le chant « Oui, Seigneur, tu es bon » en anglais et en espagnol EN ESPAGNOL SI, SEÑOR ERES BUENO Yes, O Lord, You are good, Alleluia! (Oui, Seigneur, Tu es bon. ) Si, Señor, eres bueno, si, Señor, eres mi fuerza; si, Señor, eres bueno, ¡Aleluya! Gritad de gozo al Señor, cantad llenos de amor por Él. Él me ha curado, me sanó. ¡Aleluya! Tu cruz, Jesús, me liberó de mi pecado, de mi mal, tu corazón me rescató. ¡Aleluya! EN ANGLAIS Yes, O Lord, You are good, Yes, O Lord, You are my strength. 1. We sing with joy unto the Lord, Our songs are full of love for Him, He makes us whole, He frees us all, Alleluia! 2. My strength and joy depend on Him, His Spirit is my sword and shield, The earth rejoices in His love, Alleluia! Annexe