architecture, patrimoine et création
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architecture, patrimoine et création
Venir à l’école d’architecture 85 rue du Docteur Bousquet | 63100 Clermont-Ferrand En bus : ligne 3, arrêt « Les Vignes », direction « Stade G. Montpied » En tramway : ligne A, arrêt « Les Vignes », direction « Les Vergnes » Organisation Hôtels à proximité de l’école Marie Charbonnel [email protected] Gwenn Gayet [email protected] Mathilde Lavenu [email protected] Residhome Clermont-Ferrand Gergovia 125 avenue de la République | 04 73 74 74 00 Séjour & Affaires Clermont-Ferrand Park République Séjour & Affaires Clermont-Ferrand Park République | 04 73 92 21 38 Inter-Hotel République 97 av de la République | 04 73 91 92 92 Suite Novotel Clermont-Ferrand Polydôme 52-54 avenue de la République | 04 73 42 34 73 Ibis 3 boulevard Ambroise Brugière | 04 73 23 00 04 Première Classe Clermont-Ferrand Nord 2 rue du Devoir | 04 73 14 20 23 Best Western Le Relais Kennedy Boulevard Edgar Quinet | 04 73 23 37 01 Contact et inscriptions Émilie Pételot [email protected] Maryline Doutre [email protected] Couverture : Photomontage ENSACF 2015 Pinacothèque de Munich École Nationale Supérieure d’Architecture de Clermont-Ferrand Projet et approche(s) du temps Les frais de transport, d’hébergement et de repas hors midi seront pris en charge par l’établissement de rattachement. Chacun effectue sa réservation hôtelière. Plan d’accès ENSACF 85 rue du Docteur Bousquet 63100 Clermont-Ferrand tél. 04 73 34 71 50 fax. 04 73 34 71 69 [email protected] www.clermont-fd.archi.fr ARCHITECTURE, PATRIMOINE ET CRÉATION L’enseignement et la recherche dans le domaine de la connaissance, l’évaluation et la transformation des édifices existants et du patrimoine bâti Deuxième séminaire inter-écoles d’architecture 13 octobre 2015 Deuxième séminaire inter-écoles d’architecture École Nationale Supérieure d’Architecture de Clermont-Ferrand ARCHITECTURE, PATRIMOINE ET CRÉATION L’enseignement et la recherche dans le domaine de la connaissance, l’évaluation et la transformation des édifices existants et du patrimoine bâti PRÉ-PROGRAMME Projet et approche(s) du temps MARDI 13 OCTOBRE Cette piste de réf lexion constituera le fil rouge du deuxième séminaire inter-école organisé dans la perspective de la création du futur réseau scientifique et thématique du Ministère de la Culture autour de l’Architecture, du Patrimoine et de la Création. Ce projet de réseau découle du rapport de décembre 2011 de la Direction Générale des Patrimoines traitant de l’enseignement relatif à la réhabilitation et à l’intervention sur l’existant dans la formation initiale des Écoles Nationales Supérieures d’Architecture. Le premier séminaire, qui a eu lieu à l’ENSA de Nancy en mars 2014 a posé les bases de la réf lexion sur l’existant dans les cadres pédagogiques et de recherches des ENSA. 1. Fernand Braudel, Grammaire des civilisations, Flammarion, 1987, p. 67 Dans la perspective de la concrétisation du réseau, ce deuxième séminaire propose de poser quelques jalons théoriques en traitant du projet d’architecture sur l’existant et des approches du temps qui lui sont inhérentes. Il s’agit tout d’abord de situer l’intervention sur l’existant par rapport à l’échelle temporelle dans laquelle elle s’insère. Les notions de « temps long » et de « temps court » définies par Fernand Braudel pour l’histoire semblent particulièrement adaptables/adaptées au projet d’architecture sur l’existant1. En effet, celui-ci peut, suivant les intentions et contraintes qui lui sont associées et l’impact sur la perception de l’existant qui en découle, s’inscrire dans l’un ou l’autre de ces temps. Suivant la qualité attribuée à l’existant par l’architecte dans le cadre de sa démarche de conception, mais aussi par le public à qui on donne à voir le projet, l’intervention sera située de manière privilégiée dans le temps long ou le temps court de l’édifice ou du tissu urbain. C’est la posture de l’architecte vis à vis du passé, terme ici privilégié par rapport à celui d’histoire, plus connoté qualitativement et donc plus restreint, qui est ici interrogée. Ce partipris, nous l’espérons, permettra d’amorcer une réf lexion sur ces objets architecturaux et urbanistiques qui constituent bien souvent un document voire même une archive bâtie qui se doit d’évoluer et d’être appropriée pour assurer sa pérennité. De manière plus générale, cette approche permet de nourrir une approche déontologique et épistémologique sur le rôle du projet d’architecture dans la transmission de l’héritage et dans le maintien d’une composante primordiale de l’identité. Ces pistes de réf lexion seront abordées lors d’une matinée avec, en introduction, un bilan de la première journée de séminaire. Deux sessions se répartiront sur la matinée et l’aprèsmidi avec des interventions assurées par des enseignants et/ou des chercheurs des ENSA. La première session sera consacrée aux expériences d’enseignement et la seconde abordera la question de la recherche. La première partie de l’après-midi sera dévolue à la visite de l’ancien sanatorium Sabourin, monument protégé au titre des Monuments Historiques abritant depuis la nouvelle école d’architecture de Clermont-Ferrand pour la rentrée 2015. En fin d’après-midi, un temps d’échange, sous la forme d’une table ronde, se tiendra autour de la perspective de la formation du réseau et sera suivi des conclusions de la journée. Les interventions seront limitées à 15 minutes afin de permettre l’expression d’un maximum de regards et d’échanges. Un résumé d’une quinzaine de lignes sera adressé en amont, avant le 31 août 2015, aux organisateurs afin de finaliser le programme de cette rencontre. 9 h - 9 h 30 Accueil des participants 9 h 30 - 10 h Mot d’accueil de la directrice de l’ENSACF (A. Barbier) Mot de la Direction Générale des Patrimoines (P. Liévaux) Bilan du premier séminaire inter-école (L. Diez) Introduction générale (M. Lavenu et Xxx) 10 h 30 - 10 h 45 Pause 10 h 45 - 12 h 30 Session 1 : Expériences d’enseignement et approche(s) du temps 12 h 30 - 13 h 30 Pause déjeuner (buffet) 13 h 30 - 14 h 30 Visite de l’ENSACF, ancien sanatorium Sabourin 14 h 30 - 15 h 30 Session 2 : Recherches et approche(s) du temps 15 h 30 - 15 h 45 Pause 15 h 45 - 16 h 45 Table ronde : échanges autour de la perspective de la formation d’un réseau scientifique et thématique autour de l’Architecture, du Patrimoine et de la Création 16 h 45 - 17 h 30 Conclusion générale MOTS CLÉS architecture, création, construction, existant, histoire, patrimoine, monument, pathologies, réhabilitation, rénovation, restauration, matériaux, métiers...