extraits projet pédagogique - CPIE Vallées de la Sarthe et du Loir

extraits projet pédagogique - CPIE Vallées de la Sarthe et du Loir

Extraits du projet pédagogique du chantier de
jeunes bénévoles 2010
a. Les chantiers jeunes bénévoles
Avant toutes choses, faisons un petit point sur le terme « bénévole » :
« Le travail bénévole est un travail accompli librement, gratuitement, pour le bénéfice d’un
tiers et dans un cadre organisé », extrait de la Charte du Centre du Volontariat.
Est considéré comme « collaborateur bénévole celui ou celle qui apporte son concours au
fonctionnement ou à l’animation d’une association, comme dirigeant ou non, sans percevoir
en contrepartie de rémunération d’aucune sorte », d’après le Code du Travail.
Essai de définition pour le terme « chantier » nature:
« Réalisation de travaux de manière collective, permettant de restaurer, de préserver et/ou
d’améliorer les habitats d’un site naturel, ou de le valoriser par des aménagements », extrait
de chantier nature de bénévoles-volontaires, Réserves Naturelles de France.
Le terme "chantiers de jeunes bénévoles" est effectivement celui qui doit être employé
car il traduit justement le caractère de cette action :
- le fait que les jeunes soient bénévoles distingue ce type de chantier des chantiers
d'insertion ou des chantiers écoles. Le mot "bénévole" exprime le bien vouloir qui
traduit l'engagement du jeune sur un projet.
Le chantier de jeunes bénévoles permet à des jeunes, à travers une action collective
justifiée par une réalisation concrète, d’effectuer un apprentissage de la vie en groupe. Il
suscite l'engagement du jeune dans un projet, fait appel à une pédagogie adaptée et
différenciée et s’inscrit dans une démarche d'Éducation Populaire. Extrait de la note sur les
chantiers de jeunes bénévoles de la DRDJS Pays de la Loire 2008.
b. Présentation du site
•
Lieu de chantier
Le chantier de jeunes bénévoles se déroule au sein de l’espace du club ados de la ville
de la Flèche, en Sarthe, dans des locaux et terrains mis à disposition par la municipalité. Ce
séjour organisé par le CPIE Vallées de la Sarthe et du Loir fait suite aux échanges qu’il y a pu
avoir entre les jeunes bénévoles du chantier 2009 et les jeunes du club ados, entre les
animateurs des deux structures et avec les services municipaux.
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Sablé-surSarthe
Le Mans
Centre Ville
Camping
Angers
•
Une demande de l’espace jeune, de l’Accueil de Loisirs et
de la municipalité
L’espace du club ados de la Fleche accueille, pendant les vacances d’été, les jeunes de
la ville de la Fleche, ainsi que des enfants de l’accueil de loisirs, les 9-13 ans. Les accueils de
Loisirs et le club ados sont une compétence de la municipalité, Mme ARCHES Christine est
la référente municipale de ce secteur.
Suite à des rencontres avec la municipalité, Bruno BACHELOT (responsable de
l’espace jeune) et Jean-François TRIGALLOUX (responsable des Accueils de Loisirs),
différentes demandes de travaux ont été mises à jour et actées par le CPIE et la Municipalité
de la Fleche.
Les travaux consisteront en :
-Valorisation d’un patio : demande du club ados, les jeunes ont réfléchi à
l’aménagement de ce patio et vont proposer un plan aux jeunes bénévoles du chantier.
-Mise en place d’un éco-jardin pédagogique : demande de l’Accueil de Loisirs.
-Mise en place d’espaces extérieurs conviviaux : demande du club ados.
•
Les objectifs sur site
Les travaux pour ce chantier de jeunes bénévoles 2010 consisteront à :
-
Mettre en place un éco-jardin pédagogique : un mini-jardin a été crée l’année
dernière sur le site par l’Accueil de Loisirs. Les travaux consisteront à faire des
planches de jardins (plessage, beauté du jardin, circulation…), à mettre en place
différents aménagements pour attirer les auxiliaires au jardin (refuges, spirale
aromatique, buches percées…), et à découvrir des techniques culturales respectueuses
de l’environnement (paillage, rotation, association, économie de la ressource eau,
connaissances des besoins de certaines plantes…). Cet éco-jardin est dit pédagogique
car il sera exploité par les enfants de l’Accueil de Loisirs, les jeunes du club ados…
Des plantations (notamment de plantes aromatiques), seront effectuées.
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-
-
Valoriser et aménager un patio : Les jeunes du club ados ont pensé un aménagement
qui leur permettrait d’exploiter cet espace. Les travaux consisteront à monter une
terrasse avec du bois de récupération (palette) et à mettre en place un espace enherbé,
un petit bassin et à effectuer diverses plantations.
Créer un espace convivial : mettre en place une prairie fleurie, des haies tressées
(saules, arbustes locaux,…), à l’entrée du centre Gambetta.
Le chantier se déroule au club ados, et les jeunes bénévoles seront donc avec ceux de
cet espace jeune, mais aussi avec les enfants de l’accueil de loisirs. Ces différents publics
pourront être amenés à travailler avec nous, c’est d’ailleurs un des objectifs du chantier. De
plus, les jeunes du club ados sont les commanditaires, des temps d’échanges seront donc mis
en place entre ces deux groupes de jeunes afin d’évoquer les travaux en cours. Les jeunes où
enfants qui nous aideront dans les travaux seront sous la responsabilité de leurs animateurs,
cependant il faudra porter une attention particulière quant aux règles de sécurité, aux travaux à
exécuter, à la retransmission et explication faite par les jeunes. Des temps devront être mis en
place entre les animateurs (CPIE/club ados/ALSH) afin de préparer aux mieux ces rencontres.
c. Contexte du chantier 2010
Le chantier de jeunes bénévoles se déroule du 10 juillet (arrivée à 14h), au 24 juillet
(départ de 10h à 12h).
Notre lieu d’hébergement est constitué de 4 emplacements au camping municipal de la
Flèche, sur les bords du Loir.
Une demi-journée sera consacrée au travail sur site. L’autre demi-journée et les
soirées, les jeunes pourront découvrir à travers des animations ou en temps libre le patrimoine
culturel et environnemental du territoire, et échanger avec la population locale.
d. Chartre pour le Développement Durable
Le CPIE Vallées de la Sarthe et du Loir est signataire de la Charte « pour le
développement durable dans les accueils collectifs de mineurs de la Sarthe » proposée par
l’association Sarthe Educ’Environnement et la Direction Départementale de la Jeunesse et des
Sports de la Sarthe. Il s’est engagé à progresser sur diverses actions en 2010 :
o « Faire participer les publics aux prises de décisions au sein de l’accueil collectif de
mineurs (ex : réunion bilan, conseil d’enfants, choix d’activités…) » → gouvernance
et citoyenneté,
o « Privilégier des produits et des matériaux respectueux de l’environnement ou
récupérés (ex : produits d’entretien, produits issus de l’agriculture biologique,
matériaux écologiques, matériels pédagogiques…) » → environnement,
o « Proposer des activités liées à la découverte et à la compréhension de l’économie
(ex : tissus artisanaux et industriels, mondialisation, échanges Nord-Sud…) » →
économie,
o « Proposer des activités d’éducation pour la santé (ex : prévention des conduites
addictives, maltraitances, alimentation équilibrée, hygiène…) » → social.
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e. Les objectifs (généraux et opérationnels) et les
moyens afférents
•
Permettre aux jeunes bénévoles de s’enrichir et de s’épanouir dans le respect et la
connaissance de la nature,
•
Permettre aux jeunes bénévoles de découvrir le territoire sur lequel ils
interviennent et de s’y investir,
•
Favoriser le vivre-ensemble, les échanges interculturels et la mixité sociale.
De ces objectifs généraux découlent des objectifs opérationnels :
Permettre aux jeunes de s’enrichir et de s’épanouir dans le respect et la connaissance de la
nature.
Découvrir des techniques culturales respectueuses de l’environnement,
Apprendre des savoir-faire de jardinage,
Sensibiliser à la protection de la ressource eau,
Découvrir la biodiversité ordinaire du territoire, son utilité et sa protection,
Sensibiliser à des métiers traditionnels.
Permettre aux jeunes de découvrir le territoire sur lequel ils interviennent et de s’y investir
Découvrir le patrimoine culturel, naturel et bâti du territoire.
Découvrir et échanger avec les producteurs locaux, notamment en ce qui concerne les
produits frais,
Valoriser le travail des bénévoles auprès de la population locale,
Favoriser les échanges entre les jeunes bénévoles et la population locale,
Répondre à une demande municipale en mettant en place des espaces qui seront utiles
à l’accueil de loisirs et au club ados.
Favoriser le vivre-ensemble, les échanges interculturels et la mixité sociale
Susciter une dynamique de groupe, favoriser les prises de responsabilités, les échanges
et les rencontres,
Organiser et planifier la vie quotidienne et les loisirs,
Mettre en place des temps d’échanges entre les jeunes.
Afin de répondre à ces objectifs, différents moyens et actions vont être mis en place en
concertation avec l’équipe pédagogique et les jeunes. Des actions ont déjà été pensées telles
que la participation à un concert, des quartiers libres, des rencontres inter chantier, des
portes ouvertes sur le chantier, des rencontres avec les jeunes de La Flèche, des achats
locaux, à la participation à des sorties naturalistes, notamment sur les chiroptères et
l’apiculture…
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f. La pédagogie
Ce séjour est construit de manière cohérente afin que les jeunes puissent
s’imprégner totalement de l’environnement fléchois lors du chantier et des découvertes du
territoire, et ainsi acquérir une réelle autonomie.
En effet, ce séjour n’a pas été pensé dans le seul but d’acquérir de nombreux savoirs
environnementaux, mais bien pour qu’à travers les différentes animations proposées, travaux
exécutés et vie en collectivité, les jeunes expérimentent et deviennent acteurs de leurs propres
découvertes, en mettant en lien les savoirs acquis tout au long de la journée ou du séjour
(savoirs, savoir être et savoir-faire). Une progression est présente sur ce chantier pour que le
jeune devienne, au fil du séjour, de plus en plus autonome et responsable, acteurs de ses
vacances, de ses observations et de ses travaux.
•
La place des jeunes :
Les jeunes seront donc acteurs de leurs vacances. Cela ne veut pas dire qu’ils
feront ce qu’ils veulent au moment où ils le souhaitent. Des animations seront prévues par
l’équipe pédagogique, notamment en début de séjour, et d’autres seront à discuter avec les
jeunes, puis les jeunes les prépareront ensemble. Il faudra penser, en début du séjour, à aller à
l’office du tourisme afin de recueillir les offres d’animation du territoire.
Tout en favorisant la rencontre et l’échange entre l’ensemble des participants, il faudra
veiller à laisser au groupe le temps de se constituer avant de provoquer ou de proposer
des rencontres avec la population locale.
Des temps de concertations seront organisés et proposés aux jeunes tels que des
temps de conseils de jeunes. En effet, tous les deux jours, ils pourront évoquer et échanger
ouvertement sur la vie du chantier (les animateurs pourront rebondir sur certaines remarques
pour appuyer et susciter des envies), et ainsi faire évoluer des règles de vie, ou soulever des
problèmes de groupe…
Dans ce cadre, le planning n’est donc pas figé, mais peut-être modifié (en fonction
des priorités des animateurs) en concertation avec les jeunes.
Des temps libres seront fixés tous les jours pour les jeunes, et aussi pour la pause des
animateurs. Des quartiers libres seront aussi proposés aux jeunes seulement après que
l’équipe pédagogique ait connaissance du groupe et qu’il lui fasse confiance.
Des groupes de vie-quotidienne seront mis en place dès les premiers jours afin de
gérer le quotidien sur le séjour soit la cuisine, le rangement, le ménage… L’organisation sera
à définir dans un premier temps avec l’équipe pédagogique puis les jeunes en discuteront et
statueront ensemble.
Des règles non négociables et des règles négociables seront affichées au campement.
Les règles non négociables seront à définir en équipe pédagogique, et les négociables avec les
jeunes lors de la première journée (repas, veillée).
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g. Déroulement du séjour
Dans l’organisation du séjour, les journées se découpent en temps de travail sur le
chantier et en temps d’activités de découverte et de repos (sport, culture, environnement).
• Le chantier
Les travaux sont de différentes natures et se déroulent dans différents lieux. Cela
nécessitera une très bonne organisation afin de pouvoir tout réaliser, et aussi pour cadrer les
jeunes afin qu’ils aient une bonne visibilité des travaux. Il faudra donc réfléchir en équipe
d’animation et avec les responsables du secteur enfance et jeunesse aux moyens et aux outils à
mettre en place pour que ces temps de chantiers soient des plus agréables à vivre et pour
sécuriser les différents travaux.
Une pause gouter (fruit et eau) sera faite en milieu de demi-journée sur le chantier et il
faudra qu’il y ait toujours de l’eau à disposition pour les jeunes.
Un temps de sécurité concernant le site et l’utilisation de l’outillage devra être mis en
place en début de séjour (cf. annexes, l’outillage).
• Les activités
L’activité chantier se déroule en matinée ou en après-midi pour un temps n’excédant
pas 20 heures par semaine. Les après-midi et soirées s’organisent autour des activités de
découvertes : les jeunes pourront découvrir le patrimoine local, les évènements culturels ou
encore pratiquer des activités physiques de pleine nature. Cette organisation permet de
découvrir tous les volets du patrimoine dans une optique d’éducation à l’environnement et au
développement durable.
En fonction du groupe et des affinités entre les jeunes (chantier et club ados), des
temps d’activités communs et d’échanges pourront être mis en place entre.
• Vie quotidienne
Suite au retour bilan de l’année dernière, cette année, il sera proposé aux jeunes que 3
à 4 d’entres eux restent sur le camping afin de préparer les repas, d’assurer le nettoyage
des lieux communs…, pendant que les autres iront sur le chantier. Ce temps permettra
également d’avoir un moment privilégié avec les jeunes, en petit groupe.
Un accent tout particulier sera mis sur l’alimentation. En effet, les jeunes iront
chercher des légumes frais au jardin de cocagne (AISP de la Fleche), et nous essaierons de
faire certains achats à la BIOCOOP. Des temps de concertations en petits groupe (groupe de
vie-quotidienne) seront nécessaires à l’élaboration des menus. Les animateurs essaieront donc
également de faire de la sensibilisation à l’alimentation.
Pour ce qui est de l’entretien, des produits pourront être élaboré par les jeunes, et des
réflexions quant à l’utilisation de certains produits seront à susciter (des temps de débats
collectifs pourront être envisagés).
• Valorisation des travaux
Un pot d’accueil sera mis en place par le club ados et l’accueil de loisirs pour les
jeunes du chantier de Jeunes Bénévoles afin de les accueillir sur le site, de se rencontrer et de
leur présenter les différents travaux. Au même titre, et dans un objectif de convivialité, un pot
de fin de chantier sera également mis en place, avec la présence de représentants municipaux.
Des portes ouvertes seront également organisées afin de présenter à la population
locale les différents travaux réalisés et en cours, et ainsi valoriser les travaux des jeunes.
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