Call For Papers_1French7Dic - La France en République Dominicaine

Call For Papers_1French7Dic - La France en République Dominicaine

APPEL À CONTRIBUTIONS – CALL FOR PAPERS
I
FORUM
SUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS
DANS LES UNIVERSITÉS
DOMINICAINES
22 mars 2017 | Université Autonome de Saint-Domingue (UASD)
Réunies à l’initiative de l’ambassade de France en République dominicaine et de l’Institut
caribéen d’études francophones et interculturelles, ICEFI, de l’Université des Antilles
(France), les universités dominicaines PUCMM, APEC, UTESA, UASD et IGlobal, avec l’appui
du Centre d’études de la francophonie de la Fondation Funglode, ont convenu
d’organiser et de réaliser conjointement un Forum sur l’enseignement du français dans les
universités de République dominicaine.
Le forum se réalisera dans le cadre de la célébration de la Francophonie 2017, le mercredi
22 mars 2017, de 8h00 à 17h00 à l’Université Autonome de Saint-Domingue (UASD).
Contexte
La République dominicaine vit actuellement un moment propice pour le développement
du plurilinguisme et particulièrement du français. Les autorités nationales ont ainsi souligné
l’importance de la langue française dans les projets curriculaires de l’Education publique
et elles ont consenti d’importants efforts pour créer de nouveaux standards éducatifs.
Par ailleurs, l’intégration du pays à l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF),
l’existence d’un nombre croissant d’universités appartenant à l’Agence universitaire de la
Francophonie (AUF), et les nombreuses formations existantes en tourisme et hôtellerie,
médecine, droit et développement durable constituent des éléments contextuels qui
plaident pour une réflexion approfondie sur la formation en français dans les universités
locales. De plus, les échanges économiques entre la République dominicaine et les pays
francophone ont augmenté.
Les défis sont donc particulièrement importants pour susciter l’intérêt des apprenants, mais
aussi pour proposer une formation en français qui corresponde aux besoins fondamentaux
du pays, comme par exemple: le niveau linguistique des enseignants de français, l’inclusion
des nouvelles technologies, la formation didactique, la création d’un bassin de docteurs et
chercheurs dans le domaine, etc.
APPEL À CONTRIBUTIONS – CALL FOR PAPERS
Objectifs et thématiques générales du Forum
• Réaliser un état des lieux des offres de formation en français langue étrangères (FLE)
existantes ou en projet dans le pays.
• Répondre aux nouveaux défis dans l’enseignement du FLE en République dominicaine:
nouvelles normes du ministère de l’Education supérieure, de la Science et de la
Technologie (MESCyT) pour la conception de nouveaux parcours de formations
universitaires (enseignement en langues étrangères, traduction et interprétariat), langue(s)
étrangère(s), nouvelles approches didactiques, recours aux nouvelles technologies de la
communication dans l’enseignement du FLE, formation continue des enseignants,
certifications, enseignement précoce du français, français sur objectifs spécifiques (FOS),
entre autres.
• Créer une nouvelle dynamique de recherche et d’échanges entre universités, centres
d’études, laboratoires spécialisés et spécialistes nationaux et étrangers en FLE dans les
domaines suivants: politiques linguistiques, ingénierie curriculaire, évaluation et
certifications, école inclusive, internationalisation des curricula, entre autres.
• Impulser et délimiter de nouveaux standards pour un enseignement de qualité du
français à tous les niveaux de l’enseignement en République dominicaine.
Qui peut soumettre une contribution ?
• Expert.e.s et chercheurs en : éducation, français langue étrangère, linguistique du
français, politiques linguistiques et éducatives.
• Spécialistes de l’enseignement de la langue française.
• Etudiant.e.s universitaires en fin de licence ou master spécialisés dans ces domaines.
Public du Forum
• Autorités et institutions publiques spécialisées: Ministère de l’Education (MINERD),
ministère de l’Education supérieure, de la Science et de la Technologie (MESCyT),
INAFOCAM, ISFODOSU.
• Autorités universitaires : recteurs, doyens, directeurs, coordinateurs, chargés de
départements, professeurs, directeurs des relations internationales, etc.
• Responsables curriculaires, méthodologues, responsables des départements
d’évaluation.
• Chercheurs en français ou dans des domaines connexes (didactique, linguistique
appliquée…).
• Etudiants universitaires en fin de cursus dans le domaine.
Envoi des contributions
Date limite de réception : 10 janvier 2017
Adresse d’envoi : [email protected]
APPEL À CONTRIBUTIONS – CALL FOR PAPERS
Le Forum sur l’enseignement du français dans les universités de la République dominicaine
acceptera les contributions suivantes:
1. Intervention (15 minutes)
2. Conférence (45 minutes)
3. Présentation de livre et/ou d’activité (recherche, activité de classe, etc.)
4. Tables rondes
Les contributions pourront se faire en espagnol OU en français.equisitos del formato de
Présentation des contributions à soumettre
-
le type de contribution (conférence, présentation, etc.)
Thématique retenue
Titre de la communication (Negrita Times New Roman, TNR, 12)
Résumé de la communication (400 mots maximum) (TNR 12, espace 1,5)
3 à 5 mots clefs
Noms et prénoms de l’auteur (ou des auteurs), institution, adresse électronique
brève biodata actualisée
références bibliographiques actualisées (normes APA)
Toutes ces informations seront envoyées par courrier électronique à l’adresse indiquée AU
PLUS TARD LE 10 JANVIER 2017.
Les résultats de l’évaluation par le comité scientifique du congrès seront connus le 19
janvier 2017.
Les auteurs retenus devront confirmer leur participation au plus tard pour le 26 janvier 2017.
Dates importantes
Date limite de réception des contributions: 10 janvier 2017
Notification d’acceptation : 19 janvier 2017
Date limite pour confirmer la participation: 26 janvier 2017
Chaque participant recevra un certificat de participation.
APPEL À CONTRIBUTIONS – CALL FOR PAPERS
Critères de qualité des contributions
• Rigueur scientifique et académique. Les propositions de contributions devront s’appuyer
sur un substrat conceptuel explicite, sur la base d’une littérature actualisée du domaine,
elles devront explicitement correspondre à l’un des thèmes du Forum et s’appuyer sur des
données précises.
• Apports à la connaissance dans le domaine. Les propositions de contributions devront
indiquer explicitement les raisons pour lesquelles leur auteur considère qu’elles enrichiront
les débats du Forum.
• Document inédit. Les propositions de contributions devront être inédites, sauf cas
particulier (indiquer dans ce cas la date de dernière présentation et expliquer en quoi
cette nouvelle présentation se justifie).
• Structure et cohérence. Les propositions de contributions devront respecter les indications
de cet appel, et être rédigées dans une langue conforme aux attendus universitaires
(orthographe, format, références bibliographiques, etc.).