Questionnaires - CANOPÉ Académie d`Amiens
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Questionnaires - CANOPÉ Académie d`Amiens
Questionnaires Jules Flandrin (1871 - 1947) La France remerciant le Président Wilson et le Général Pershing, 1919 Peintre et dessinateur, Jules Flandrin est affecté pendant la Première Guerre mondiale au Service artistique de la Section Technique de l'Aéronautique. Il fréquente à cette époque le restaurant "Les Tourelles de Passy", pour lequel il réalise, à la fin de la guerre, deux grands panneaux décoratifs sur les thèmes d'actualité : La Victoire et La France remerciant les Etats-Unis. Ce dernier tableau, peint en 1919, témoigne de l'enthousiasme qui se manifestait, en cette année du traité de Paix, en faveur du président américain, Thomas Woodrow Wilson. A l'origine de l'entrée en guerre des Etats-Unis, en 1917, Wilson œuvre pour la paix dans le monde et vient à Paris pour présider la conférence préparant le traité de Versailles, dont une des clauses rendait l'Alsace et la Lorraine à la France. Face au temple de la Paix où s'est rassemblée la population en liesse, le général Pershing, chef du corps expéditionnaire américain, (4) et le président Wilson (5) sont salués par la France (6) à laquelle est désormais rattachée l'Alsace (7) et la Lorraine (8). A leurs côtés, des personnages mythologiques incarnent le retour à la paix dans un décor antique qui évoque un âge d'or retrouvé, où s'élève désormais un symbole récent de modernité, la Tour Eiffel. Les forgerons représentent une allégorie de la reconstruction industrielle (1), Mercure le protecteur des commerçants est également garant de la santé (2), les bœufs aux labours représentent la reconstruction agricole du pays (3), tandis qu'Apollon (10) entouré du cheval ailé Pégase (11) et des trois Grâces (9) évoquent la restauration des arts. Proposition de questionnaire Le tableau de Jules Flandrin est une peinture allégorique, c'est-à-dire que des idées abstraites sont représentées sous la forme de personnages que l'on reconnaît grâce aux objets qu'ils possèdent et que l'on appelle des attributs. Sur le dessin, retrouvez les personnages qui composent le tableau, en portant à sa place le numéro qui convient. Répondez ensuite aux questions: 1. Le général Pershing, chef des armées américaines. A quoi le reconnaît-on ? 2. Le président américain Wilson. Comment est-il vêtu ? 3. La France. A quoi la reconnaît-on ? 4. et 5. L'Alsace et la Lorraine. A quoi les reconnaît-on ? 6. Une allégorie de l'économie. Quels personnages la représente ? 6. Mercure, protecteur de la santé. Quel est son attribut ? 7. Une allégorie de l'agriculture. Par quoi est-elle représentée ? 8. Apollon, dieu des arts. Quel est son attribut ? 6. Les trois Grâces, divinités de la beauté. Quels personnages les représentent ? 6. Pégase, le cheval ailé, allégorie de l'inspiration poétique. Quel est cet animal ? 7. A quels époques appartiennent les monuments situés dans le paysage ? La Ford T, version « ambulance de la Première Guerre mondiale » Ce sont des volontaires américains recrutés dans les universités par l'American Field Service, organisation créée en 1915 par Abram Piatt Andrew, qui conduisaient les véhicules sanitaires. Animés par le goût de l’aventure, celui de l’engagement, ou par un pacifisme militant, qui les poussaient à se rendre en Europe pour se confronter à la réalité de la guerre, ces étudiants évacuaient les blessés français de Verdun ou du Chemin des Dames dans la caisse en bois de l'ambulance aménagée pour accueillir "3 couchés ou 4 assis". Surnommée "l'araignée" à cause de son haut châssis, cette voiture a pu démontrer son efficacité pour transporter les blessés des terrains bouleversés du front vers les hôpitaux ; elle était considérée comme particulièrement confortable. Le modèle T de Ford est une voiture mythique construite à 15 millions d'exemplaires de 1915 à 1927. Lancé par le constructeur américain Henry Ford, le châssis de modèle T est fabriqué en série à partir de 1913 grâce aux méthodes de taylorisation. Ce système d'organisation du travail, issu des idées de l'ingénieur Taylor, consiste à décomposer le montage du véhicule en 45 opérations, chacune effectuée par un ouvrier placé sur la chaîne de production. Les cadences de travail augmentent l'assemblage d'une voiture passe de 12h30 à 1h30. Grâce à ces nouvelles méthodes le prix de vente a diminué et a permis de faire du modèle T une automobile accessible au pouvoir d’achat populaire. Proposition de questionnaire En observant attentivement les détails de l'ambulance et les documents situés dans la salle d'exposition, répondez aux questions suivantes : 1)- Combien de blessés peut transporter l'ambulance ? ..................................................................................................................................... 2)- Où était placée la roue de secours ? ..................................................................................................................................... 3)- Qui étaient les conducteurs des ambulances ? ..................................................................................................................................... 4)- Quel est le modèle de voiture utilisé ? ..................................................................................................................................... 5)- Comment reconnaît-on un véhicule sanitaire ? ..................................................................................................................................... Jean-Antoine Houdon (1741 - 1828) George Washington, 1788, bronze, fondu en 1910 Le portrait grandeur nature de George Washington, commandant en chef des armées américaines pendant la Guerre d'indépendance (1775 -1781) et premier président des Etats-Unis, a été réalisé par le sculpteur Jean-Antoine Houdon. Après la victoire des treize colonies américaines sur leur oppresseur anglais, la nouvelle république fédérée des Etats-Unis veut rendre hommage au général Washington en réalisant une statue commémorative. Le 24 juin 1784, le choix d'un sculpteur est confié à Thomas Jefferson, ministre plénipoptentiaire représentant l'Amérique en France. Il propose Jean-Antoine Houdon, sculpteur français qui menait une brillante carrière internationale notamment grâce à ses portraits de personnages illustres comme Diderot, Voltaire, ou Molière. Habile à capter la personnalité de ses modèles, Houdon décide de partir aux EtatsUnis pour rencontrer George Washington. Du 2 au 17 octobre 1785, il s'installe à Mount Vernon, la résidence où le général s'était retiré après avoir cessé ses fonctions militaires. Dès son retour en France, le sculpteur travaille à l'exécution de la statue à partir d'un moulage du visage de George Washington et de ses mensurations exactes. Achevé en janvier 1796, l'original en marbre est placé dans la rotonde du capitole à Richmond, capitale de la Virginie. Passionné par la culture antique, Jean-Antoine Houdon a hésité a représenter George Washington en toge, vêtement classique qu'il attribuait généralement à ses statues. Selon le souhait du général, le sculpteur le vêtit de l'uniforme moderne, accentuant ainsi l'importance de son rôle militaire dans la Guerre d'indépendance. La tête droite et l'allure fière, George Washington est appuyé sur une colonne ornée de faisceaux symbolisant les treize états dont il deviendra le premier président de 1789 à 1797. Proposition de questionnaire 1)- Que faisait George Washington pendant la guerre d'Indépendance ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2)- Pourquoi la statue est revêtue d'un uniforme de l'armée ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 3)- Que symbolisent les treize faisceaux qui ornent la colonne sur laquelle s'appuie George Washington? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 4)- Quand George Washington fut-il président des Etats-Unis ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 5)- Où est conservé l'original en marbre de la sculpture de George Washington ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Les jardins du Nouveau Monde Créations contemporaines de Michel Boulcourt, Madison Cox et Mark Rudkin Uniques en France, les jardins du Nouveau Monde offrent une sélection de fleurs et d'arbustes originaires du continent américain. Ce sont des jardins contemporains, créés à l'initiative des American Friends of Blérancourt qui ont confié leur création à des paysagistes américains. A l'abri des hauts murs de l'ancien potager du château du XVIIème siècle, trois jardins contemporains ont été aménagés depuis une quinzaine d'années. Ils sont composés de plantes d'origine américaine, découvertes en même temps que le nouveau continent et importées en Europe dès les débuts de l’époque moderne. Avant d'être traitées comme des plantes d'agrément, certaines comme les dahlias ou les capucines, furent cultivées en tant que légumes. Les jardins fleurissent durant les trois saisons du printemps, de l'été et de l'automne. Inauguré en 1996, le jardin de printemps conçu par Mark Rudkin, présente un parterre central exclusivement composé de fleurs blanches et bleues comme les iris, jasmin, glycines, pivoines, ancolies, cœurs-de-marie et pavots (floraison avril et mai). Le Jardin d'été, aménagé par Madison Cox en 1989, allie la composition géométrique des buis taillés à des ornements floraux dont les couleurs sont renouvelées chaque année. Parmi ceux-ci : le tabac décoratif, le lys américain, le tulipier de Virginie (floraison juin, juillet, août). Le Jardin d'automne, composé par Mark Rudkin et Michel Boulcourt en 1989, comprend deux parties distinctes qui déclinent chacune une gamme de coloris. A la vivacité du blanc et du jaune des cosmos et tournesols (floraison août et septembre) répond la douceur des bleus, violets, lilas et mauves des asters, héliotropes et dahlias (floraison septembre et octobre), fleurs qui ont été choisies pour leur floraison exceptionnelle en arrière-saison. Proposition de questionnaire 1)- A partir de quelle époque les plantes américaines ont-elles été importées en Europe ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2)- Connaissez-vous des légumes d’origine américaine ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3)- Quelle est la plante d’origine américaine qui est oléagineuse ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 4)- Quelle plante décorative est également un produit nocif ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 5)- Quel est le métier des personnes qui aménagent les jardins ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Jean Suau (1758 - 1856) Allégorie de la France libérant l'Amérique, 1784 Ce tableau de Jean Suau, primé à Toulouse en 1784, illustre un thème de l'actualité politique de l'époque : l'aide apportée par la France à l'Amérique pendant la Guerre d'Indépendance (1776 - 1781). Le conflit avait opposé les soldats de la couronne britannique et les treize colonies américaines qui réclamaient leur indépendance. L'opinion française prit position pour ces derniers et des volontaires, comme Lafayette, s'engagèrent pour défendre la cause des "insurgents", commandés par George Washington. La signature d'un traité d'alliance avec la France, le 6 février 1778, permit l'envoi officiel de troupes commandées par Rochambeau afin de renforcer les effectifs militaires français. Cette aide fut décisive pour la victoire des Etats-Unis qui signèrent un traité de paix à Versailles, le 3 septembre 1783. Evénement fondateur des relations franco-américaines, la Guerre d'Indépendance fut un thème artistique très populaire, à la fin du XVIIIème siècle, comme l'atteste ce tableau dont le thème avait été proposé au concours annuel de peinture de l'Académie royale de Toulouse. Le sujet et le programme iconographique étaient imposés dans un texte élaboré par le jury, libellé qui décrit les personnages allégoriques de la composition à venir: "La France, suivie de la Victoire, de la Paix, du Commerce et de l'Abondance, tient par la main la Liberté, elle la présente aux Insurgens, ils s'empressent de la recevoir. La Renommée plane dans les airs pour annoncer cet événement. Sur un des côtés du Tableau plusieurs nations remuent et entassent des marchandises, sur l'autre côté, Hercule chasse avec sa massue un léopard. Un coq, symbole de la France, voltige après le léopard et lui donne des coups de bec". En plaçant la France, revêtue des symboles de la royauté, au centre de la composition, Jean Suau exprime le triomphe de la Monarchie qui domine l'Amérique, elle même présente sous l'image traditionnelle de l’Indien coiffé de plumes. Proposition de questionnaire Retrouvez dans le tableau l’ensemble des personnages et décrivez leurs attributs : 1)- La France porte le manteau royal parsemé de fleurs de lys. Où se cache son animal emblématique ? ................................................................................................................................. 2)- La Renommée plane dans les airs. Quels sont ses attributs ? ................................................................................................................................. 3)- Au premier plan, on reconnaît le Commerce maritime. Quels sont ses attributs ? ................................................................................................................................. 4)- L'Amérique est symbolisée à gauche par la présence d'Indiens. A quoi les reconnaît-on ? ................................................................................................................................. 5)- La Victoire se tient derrière la France. Quels sont ses attributs ? ................................................................................................................................. Pierre Alexandre Wille (1748 - 1821) Le Patriotisme français (ou le Départ), 1785 La double récompense du mérite, (ou le Retour),1781 Les deux thèmes du Départ et du Retour, peints par Pierre Alexandre Wille, illustrent l'enthousiasme de la jeune noblesse française pour la lutte américaine au cours de la guerre d'Indépendance (1775 - 1781). Opposées à l'Angleterre, les treize colonies américaines combattent entre 1775 et 1781 afin d'obtenir leur indépendance. Au début du conflit, elles sont aidées par des volontaires appartenant à l'aristocratie française tel que Lafayette. A Paris, Benjamin Franklin, qui avait contribué à la rédaction de la déclaration d'indépendance, signée le 4 juillet 1776, obtient le soutien officiel du pouvoir royal français, le 6 février 1778. L'effectif des "insurgents", commandés par le général George Washington, est alors renforcé par la flotte française commandée par l'amiral d'Estaing. Lui succèdent les troupes de Rochambeau et de l'escadre de l'amiral de Grasse. De 8 à 10 000 soldats français participent à la guerre d'Indépendance et leur présence au siège de Yorktown, du 28 septembre au 19 octobre 1781, permet au conflit de s'achever par la capitulation anglaise. Le 3 septembre 1783, le Traité de Versailles reconnaît l'existence de la République fédérée des Etats-Unis. Evénement fondateur des relations franco-américaines, la guerre d'Indépendance devient un thème artistique très populaire au XVIIIème siècle. Pierre Alexandre Wille illustre la participation de la noblesse française qui s'était engagée massivement pour défendre la cause américaine. Le Départ représente les adieux d'un jeune officier à sa famille : le père lui remet son épée devant le buste du roi ; la mère et la sœur sont éplorées. A son Retour, le jeune héros reçoit d'un officier général, la croix de Saint Louis et la main de sa fille. Proposition de questionnaire 1)- Pour quelle guerre part le jeune officier français ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2)- Devant quel personnage représenté en sculpture le jeune officier prête-t-il serment ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3)- Que lui remet son père avant de partir ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 4)- Que lui remet l'officier général à son retour ? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. L'été indien de l'arboretum Création contemporaine de Michel Boulcourt et Mark Rudkin L'arboretum de Blérancourt, planté en 1986 par Mark Rudkin et Michel Boulcourt, rassemble une collection remarquable d'espèces américaines qui ont été choisies pour leurs couleurs automnales. Un arboretum est un "jardin spécial consacré à la culture de certains arbres dans un but expérimental" (Littré). En France, le premier arboretum fut aménagé en 1540 à Touvoie, dans la région du Mans, par le naturaliste voyageur Pierre Belon. Il avait pour vocation de recevoir et d'assurer l'acclimatation des plants ou des graines rapportés par les explorateurs au cours de leurs lointains voyages. Les arboretums ont généralement plusieurs fonctions : de protection, scientifique, pédagogique et ornementale. A Blérancourt, il s'agit d'un arboretum de collection, où sont rassemblées des essences différentes d'arbres ou d'arbustes dont l'origine commune est le sol nord américain : Epicéa, Noyer noir d'Amérique, Gainier du Canada, Houx d'Amérique, Erable, Chêne rouge... Le Copalme d'Amérique atteint une trentaine de mètres à l'âge adulte, quant au Tulipier de Virginie, il peut excéder 35 m de haut et 6 mètres de circonférence. Sa longévité est grande : de l'ordre de 500 ans dans son pays d'origine mais sans doute moins de trois siècles en Europe. Le Séquoia fait partie des plus grand arbre du monde. Un exemplaire de la vallée de Red Wood Creek, en Californie, atteint 112 m de haut et 4,67 m de diamètre. Il vit de 700 à 1000 ans en Californie et 125 ans en Europe. Durant l'automne, leurs feuillages prennent des couleurs écarlates, rouge foncé, pourpre ou jaune d'or. Certaines feuilles, comme celles du Copalme d'Amérique, ainsi que la résine qu'exsude l'écorce, dégagent une odeur agréable. Proposition de questionnaire 1)- A quoi sert un arboretum ? : ..................................................................................................................................... 2)- Quand a été créé le premier arboretum en France ? ..................................................................................................................................... 3)- Citez deux noms d'arbres d'origine nord américaine : ..................................................................................................................................... 4)- Quel est l'arbre le plus haut du monde ? ..................................................................................................................................... 5)- Que deviennent les feuilles des arbres en automne ? ..................................................................................................................................... Du château de Blérancourt au Musée national de la Coopération franco-américaine L'architecture du XVIIème siècle au XXIème siècle Aménagé dans les ruines d'un ancien château du XVIIème siècle, le musée national de la Coopération franco-américaine est aujourd'hui abrité par une extension contemporaine. Cette création a été récompensée par le prix de l'équerre d'argent en 1989. Le château de Blérancourt a été construit, entre 1612 et 1619, pour la famille Potier de Gesvres par Salomon de Brosse (1571-1626), architecte de Marie de Médicis. Cette résidence de villégiature était composé d’un corps de logis de trois niveaux et de deux pavillons en avancée. Les deux portes monumentales servaient d'accès au bâtiment principal qui disparut pendant la période révolutionnaire. Anne Morgan, fille d'un banquier américain, y installe en juin 1917, le Comité Américain pour les Régions Dévastées qui mène une action de reconstruction, et d'aide à la population de l'Aisne. En 1924, elle crée un musée sur le site afin de présenter les collections consacrées aux relations franco-américaines qu'elle avait rassemblées. Entre 1934 et 1938, des salles d'exposition sont aménagées par l'architecte Bocage dans deux bâtiments dont l'architecture imite les deux pavillons de l'ancien château. L'extension du musée, bâtie en 1989 par les architectes Yves Lion et Alan Lewitt, a été reconnue par le prix de l’équerre d’argent comme une construction exemplaire. L'architecture contemporaine s'intègre parfaitement aux autres bâtiment en respectant le même volume et en utilisant le même matériau de construction, la pierre calcaire issue de la région. Les matériaux qui composent l'intérieur du musée, bois de sycomore américain et marbre italien ont été choisi pour refléter doucement la lumière. Celle-ci provient de percements aménagés au bas des murs. La création récente de jardins, composés de plantes d’origine américaine, permet de recréer un parc paysager pour le domaine. Proposition de questionnaire 1)- Quel est le nom de l'architecte qui a construit le château de Blérancourt au XVIIème siècle ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2)- Quelle est le nom de la famille qui a vécu dans le château ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 3)- Qui est à l'origine de la création d'un musée dans le domaine du château de Blérancourt ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 4)- Quelle est la récompense d'architecture reçue par les architectes Yves Lion et Alan Lewitt en 1989 ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 5)- Quels matériaux composent l'intérieur du musée ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Joseph-Félix Bouchor (1853-1937) La cathédrale de Reims (sept. 1917) Né en 1853, Joseph-Félix Bouchor est un peintre accompli lorsque survient la Première Guerre mondiale. Portraitiste de renom, il a également beaucoup voyagé autour de la Méditerranée, produisant de petits paysages orientalistes dont les musées de Noyon possèdent une importante collection. En 1914, âgé de soixante-etun ans, il demande à être mobilisé et devient « peintre attaché au musée de l’Armée". Il parcourt alors le front occidental durant toute la guerre. Sur de très petits cartons, faciles à transporter, il esquisse rapidement l’essentiel de son motif. Certains thèmes sont ensuite repris, sur des panneaux de bois, d’un format un peu plus important. La touche est alors plus fine et plus précise, et la palette toujours lumineuse. Le choix de ses sujets, les insignes pris à l’ennemi, les héros, les destructions, le quotidien tragique et parfois anecdotique de la vie militaire, obéissent au double objectif de l’armée : constituer des archives et faire de la propagande. Ses portraits des militaires Mangin, Foch, Joffre ou Pershing, édités sous forme de cartes postales à des milliers d’exemplaires, sont distribués comme souvenir aux soldats. Aprèsguerre, Bouchor a offert au musée de Blérancourt plus d’une centaine d’oeuvres de cette période, qu’il a légendées et fait encadrer lui-même. Proposition de questionnaire : 1)- Quelle place le monument tient-il dans le cadre? Quelle impression la composition générale du tableau veut-elle laisser au spectateur ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2)- Quels autres aspects de l'œuvre de Bouchor aux armées la salle d'exposition de Blérancourt présente-t-elle ? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 3)- Citez des collègues et des camarades de Bouchor présents au musée et dites quels ont été leurs thèmes d'inspiration. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................