Fanny AYNOUGLOU CV SESSAD
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Fanny AYNOUGLOU CV SESSAD
PSYCHOLOGUE DOCTEUR EN PSYCHOLOGIE 2016 : Psychologue libérale au sein du Pôle Médical CastriMed - Castries • Cf site – Rubrique : Types d’interventions 2015-2016 : Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile pour enfants et adolescents présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme - Association Sésame Autisme Languedoc Roussillon Mauguio (80%) • Évaluations psychométriques • Suivis psychologiques des enfants et adolescents • Entretiens parentaux • Participation à l’élaboration des projets individualisés d’accompagnement • Animation de groupes d’habiletés sociales • Coordination des prises en charge extérieures • Participation aux équipes éducatives 2008-2015 : Psychologue au Centre de Ressources Autisme du Languedoc Roussillon et à l’Unité régionale d'évaluation des troubles du neurodéveloppement - Service de Médecine Psychologique pour Enfants et Adolescents (intersecteur II) – Montpellier (50%) • Entretiens diagnostiques (ADI, KIDDIE-SADS) • Activité d’évaluation des capacités cognitives et des compétences sociales • Participation aux réunions multidisciplinaire de synthèse des évaluations et d’organisation • Accueil et orientation des personnes et des familles • Information et conseils auprès des professionnels • Actions de sensibilisation et d’information sur le Trouble du Spectre de l’Autisme • Animation de groupes de travail dans le cadre de la démarche qualité • Activité de recherche • Encadrement de stagiaires de psychologie Psychologue à l’Unité de consultation et des soins ambulatoires - Service de Médecine Psychologique pour Enfants et Adolescents (intersecteur II) – Montpellier (50%) • Suivi d’enfants et d’adolescents ainsi que de leur famille • Animation de groupes thérapeutiques d’enfants (gestion de l’impulsivité, habiletés sociales, affirmation de soi) et de groupes d'entrainement aux habiletés parentales (Barkley) • Pratique de remédiation cognitive en individuel • Réalisation d’examens psychologiques et neuropsychologiques • Participation à la réunion clinique des reprises de situations (supervision) • Animation du réseau intra sectoriel ville-hôpital (élaboration de la convention, animation d'un groupe de travail, organisation de journées thématiques) 2007-2008 : Psychologue stagiaire - Institut Médico Pédagogique « Les Pescalunes » - Lunel (10 mois 40%) 2006-2007 : Psychologue stagiaire - Foyer Occupationnel « Les Écureuils » - Montpellier (6 mois - 20%) ENSEIGNEMENTS ET FORMATIONS DISPENSÉES Depuis 2012 : Co-Responsable du Diplôme Universitaire « Troubles de l’apprentissage neurodéveloppement de l’enfant et l’adolescent » - Université Montpellier 1 et du Chargée de cours à l’Université Montpellier 1 • Master 2 « R&D Neuropsychologie » Trouble du Spectre de l’Autisme et troubles du neurodéveloppement • Diplôme Universitaire « Troubles de l’apprentissage et du neurodéveloppement de l’enfant et l’adolescent » : Évaluation psychologique et neuropsychologique - Étude de cas cliniques la remédiation cognitive en individuel • Diplôme Inter Universitaire « Autismes » : Autisme et déficience intellectuelle : évolution à l’âge adulte • Certificat de capacités d’orthophonistes, 1ère année : Trouble déficitaire de l’attention avec Hyperactivité : du dépistage à la prise en charge Depuis 2011 : Formatrice vacataire à l’Association de Formation et de Recherche sur l’Enfant et son Environnement (Afree), Montpellier, et à l’association Actif, Grande-Motte (intra et inter établissement) • Les troubles du comportement chez les personnes présentant un autisme et un retard mental • Environnement structuré, communication augmentée et scolarisation des enfants et adolescents présentant un TSA • Évaluation neuropsychologique des troubles de l’attention chez l’enfant et l’adolescent • Approches thérapeutiques auprès d'enfants et d'adolescents présentant un TDAH et de leur famille (groupe Barkley) • Le bilan de la communication chez les enfants présentant un TSA Depuis 2010 : Chargée de cours à l’Université Paul Valery Montpellier 3 • Licence 2 de psychologie : Développement moteur, sensoriel et linguistique • Licence 3 de psychologie : Préprofessionnalisation, présentation des métiers de la santé • Master 2 de psychologie « Développement, Éducation, Handicap » : Évaluation neuropsychologique chez l’enfant présentant un TDAH FORMATION UNIVERSITAIRE 2015 : Diplôme Universitaire : Thérapies Cognitives et Comportementales. Université de Médecine, Montpellier 1 2012 : Doctorat de psychologie « Évolution de personnes adultes avec autisme et déficience intellectuelle : étude rétrospective », obtenu avec la mention très honorable. Sous la direction du Professeur R. Pry. Université Paul Valery Montpellier 3 – Laboratoire Epsylon 2008 : Master 2 professionnel de psychologie spécialité « Développement, Éducation, Handicap ». Université Paul Valéry Montpellier 3 FORMATION CONTINUE : FORMATIONS - COLLOQUES - CONGRÈS 2012 : • Les Multidys, quelles associations regroupent cette terminologie récente, ADAPT, Paris • Améliorer l’accompagnement des enfants et adolescents avec autisme : les recommandations HAS Anesm 2012, CRA-LR, Montpellier • Améliorer la santé des personnes avec autisme – État des connaissances et des pratiques, CRA-LR, Montpellier • Les parcours de vie des personnes avec autisme, SESAME AUTISME, Perpignan • Aide à l’autonomie et Parcours de vie, CNSA, Paris 2011 : • Formation théorique en Analyse Appliquée du Comportement (AAC - ABA), AFREE, Montpellier • Personnes handicapées vieillissantes : connaissances actuelles, besoins et pistes de réponses, CREAI-LR, Montpellier • 2ème journée scientifique du CERTA/ RESODYS, neuropsychologie des troubles de l’attention, CERTA/ RESODYS, Marseille 2010 : • ADOS, Échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme, CERESA, Toulouse, (certification obtenue en septembre 2013) • Le Système PECS et l'Approche Pyramidale de l'Éducation, PECS FRANCE, Montpellier, • 1ère Université d'été de RESODYS : Approche neuropsychologique dans les troubles des apprentissages : TDAH, dyspraxie, précocité intellectuelle, RESODYS, Marseille • Accompagner les adultes handicapés vieillissants, ACTIF, La Grande Motte 2009 : • Journées montpelliéraines de pédopsychiatrie : Le stress au cœur des interactions familiales et professionnelles, AFREE, CHRU, Montpellier • Des services pour les personnes avec autisme et TED au Québec : Approches du diagnostic, de l’évaluation, de la scolarisation, de l’éducation et des soins, et de la vie socioprofessionnelle, SESAME AUTISME, Vauvert • Journées nationales d’étude sur l’autisme de l’ANCRA. Autisme et changements : Grandir et devenir adulte aujourd’hui, ANCRA, Montpellier • Journée de travail des Centres de Ressources Autisme, ANCRA, Montpellier 2008 : • XIVème Congrès National et International Junior en Psychopathologie : Regards croisés en psychologie du handicap, CNIJP, Montpellier • 8ème rencontre entre Corps & Psyché. Congrès International. L’enfant autiste & son corps », BCA, Avignon 2004 : • Dessins d’enfants, ACTIF, La Grande Motte PUBLICATIONS Ayanouglou, F., Pernon, E., & Baghdadli, A. (2011). Troubles du comportement chez les personnes adultes autistes et/ou déficientes intellectuelles : description, évaluation et évolution. Les Cahiers de l'Actif. 434-437 Ayanouglou, F., Pernon, E., Dubois, A., Pry, R., & Baghdadli, A. (2011). Analyse fonctionnelle des comportements de pica d’un enfant présentant un syndrome de Pallister Killian associé à un autisme. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence. 59(8) COMMUNICATION ORALE « Analyse fonctionnelle des comportements de pica d’un enfant présentant un autisme », XIVème Congrès National et International Junior en Psychopathologie : Regards croisés en psychologie du handicap, Montpellier, juin 2008 DIVERS Membre de l’association AFREE (conception et mise à jour du site internet)