Science infirmière - Campus d`Edmundston
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Science infirmière - Campus d`Edmundston
Monographie Science infirmière L’infirmière et l’infirmier accompagnent les personnes dont la santé ou la vie est menacée. En plus d’assurer le confort et le bien-être des personnes soignées, l’infirmière et l’infirmier utilisent la communication et la relation d’aide dans le soutien des personnes et leur famille, en répondant à leurs questions et à leurs besoins en plus de se porter à la défense de leurs intérêts. L’infirmière et l’infirmier préconisent une démarche qui permet à la personne d’effectuer des choix éclairés quant aux traitements, aux soins, aux habitudes de vie, etc. Dans le système de santé actuel, on confie un rôle de plus en plus important à l’infirmière et à l’infirmier, ce qui leur permet de se tailler une place de choix dans l’équipe de soins. L’infirmière et l’infirmier démontrent des habiletés de leadership en précisant et en orientant le soin. De plus, l’infirmière et l’infirmier doivent être à l’affût de l’évolution scientifique et technologique et s’intéresser à la recherche dans le contexte d’une mise à jour régulière de leurs connaissances et de l’évolution de la science et du soin infirmier. L’Université de Moncton - Campus d’Edmundston offre les quatre (4) années du programme de Baccalauréat en science infirmière (B.Sc.Inf.). Après une année de cours généraux et de cours d’introduction, les cours de soins infirmiers et les stages se multiplient, se diversifient et se spécialisent. La formation pratique s’effectue en milieu hospitalier, dans les foyers de soins, et dans divers domaines de santé communautaire. Il est également possible d’effectuer des stages à l’étranger. Les infirmières et infirmiers peuvent se spécialiser dans divers domaines, soit les soins critiques, la santé mentale et autres. Par ailleurs, les diplômées et diplômés peuvent poursuivre leurs études au niveau de la Maîtrise (Infirmière clinicienne et infirmier clinicien ou infirmière praticienne et infirmier praticien) et du Doctorat en science infirmière ou dans un domaine connexe. Perspectives d’emploi : Pénurie marquée d’infirmières et d’infirmiers à l’échelle nationale et internationale. Taux de placement : 100 % à la Régie régionale de la santé 4 (RRS4) et ailleurs. Salaire : 50 000 $ par année et plus. Particularité : La profession infirmière te permet de travailler n’importe où dans le monde. Salon de l’emploi : À chaque année, le Secteur science infirmière accueille les employeurs de la province du Nouveau-Brunswick (Edmundston, Grand-Sault, StQuentin, Moncton, Fredericton, Bathurst, St-Jean), de Fort Kent, Maine, d’Ottawa et des autres provinces intéressées à embaucher les finissantes et finissants. Travail d’été : La RRS4 (Edmundston, Grand-Sault et St-Quentin) embauche les étudiantes et étudiants de 3e et 4e année à temps partiel durant les études et durant la période estivale. Particularités du Campus d’Edmundston : Admission : 100% (Si les conditions d’admission sont rencontrées). Programmes d’aide étudiant : Programme de mentorat (Des étudiantes et étudiants sont embauchés par le Campus d’Edmundston pour vous aider si vous éprouvez des difficultés). Formation pour la prise de notes, les méthodes de travail efficaces, la rédaction des travaux et la préparation à l’examen d’autorisation infirmière. Classes : 30 à 35 étudiantes et étudiants par classe. Professeures : Une équipe dynamique, disponible et intéressée à votre réussite. Bourses : Le Campus d’Edmundston offre plusieurs bourses aux étudiantes et étudiants inscrits en science infirmière. Conditions d’admission : Cours : Français (Régulier de 12e année) Mathématiques (Régulier de 11e et 12e année) Biologie et chimie ou physique (Cours régulier de 12e année) Anglais (Régulier de 12e année) Histoire (Régulier de 11e année) Dossier académique (Notes minimales requises) : Français : 65% Autres cours prérequis : 60% Cours obligatoires dans le programme de Baccalauréat en science infirmière : 3e et 4e ANNÉES 1re ANNÉE • • • • • • • • • • • • • Anatomie et physiologie humaine I Travaux pratiques en anatomie et en physiologie humaine I Anatomie et physiologie humaine II Travaux pratiques en anatomie et en physiologie humaine II Éléments de la chimie humaine La langue et les normes Français Introduction à la nutrition Introduction à la psychologie Introduction à la science infirmière La personne en santé II Relation d’aide et soin Introduction à la société 2e ANNÉE • • • • • • • • • • • • Physiologie humaine I Physiologie humaine II Altérations de la santé Principes du soin infirmier Laboratoire en soin infirmier Soin infirmier de l’adulte! Soin infirmier de l’adulte II Evaluation physique Clinique en soin de base Clinique en soin adulte I Santé et qualité du milieu Soin et pharmacologie • . • • • • • • • • • • • • • • • • Bases théoriques du soin Soin infirmier de l’adulte III Clinique en soin de l’adulte II Clinique en soin de l’adulte III Soin en périnatalité Clinique en périnatalité Soin de l’enfant et de la famille Clinique de l’enfant et de la famille Santé communautaire Clinique communautaire I Clinique communautaire II Recherche science infirmière Éthique professionnelle Soin complexe et critique Clinique en soin infirmier Soin à la personne âgée Clinique : personne âgée Statistique descriptive Cours à option Se reporter au répertoire du 1er cycle pour le choix des cours à option. Renseignements : Secteur science infirmière Université de Moncton Campus d’Edmundston Edmundston (N.-B.) E3V 2S8 Canada 2006 - J. Fortin Téléphone : (506) 737-5138 Télécopieur: (506) 737-5373 Sans frais : 1-888-736-8623 Courriel : [email protected] Site Web : www.umce.ca (programmes à temps plein)