Guide du chef de choeur
Transcription
Guide du chef de choeur
THÈME « Les CLÉS de ton BONHEUR » Être entouré par des gens qu'on aime, réaliser ses rêves, s'émerveiller de la beauté de la vie, chanter… … En poésie avec la très belle mélodie de « Il faut croire au bonheur » ou en humour avec « Voici les clés », le thème des Choralies 2013 nous invitent à interpréter des chansons sur le BONHEUR. DÉROULEMENT de la journée La répétition générale est le bu butt premier de la journée. Tour à tour, les chorales monteront sur scène pour pratiquer l’entrée et la sortie, se placer en rang de chorale sur scène, faire des tests de son,… Il y aura aussi une répétition générale pour les chants communs : le metteur en scène avec l’aide des enseignants placent les cinq chorales (environ 200 élèves) afin que les choristes voient le chef de chœur. En plus des répétitions, les élèves auront la chance d’assister à des ateliers, aux répétitions générales des autres chorales eet à des spectacles. sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 RÉPERTOIRE pour le concert : quatre chansons à préparer DEUX CHANSONS HANSONS PAR VOTRE CH CHORALE Votre chorale peut interpréter deux (2) pièces (durée maximum : 10 minutes déplacement compris). Pour offrir un concert varié à vos élèves et aux spectateurs, choisissez des chants de styles ou/et de tempos différents. Pour des idées, consultez notre site Internet. Si vous avez besoin de suggestions, de partitions, d’accompagnements ents ou de mp3, écrivez écrivez-nous. Au moins une des deux chansons doit être en français. L’autre pièce peut être en français, en latin, en hébreu, en Vous n’avez pas d’accompagnement ? espagnol, en anglais,… Notre musicothèque contient de nombreux arrangements pour votre Pour un accompagnement sur CD CD, veuillez chorale. Aussi, la chorale Les Deux Rives placer vos chants dans le bon ordre. Sur le offre plus de 90 0 chansons avec disque, ue, précisez clairement le titre et le nom accompagnement instrumental : www.claudel.org/lesdeuxrives de votre école. Le technicien du son de la Salle Odyssée n’accepte que des CD audio (pas de CD avec des fichiers MP3 ni de cassettes). Un CD AUDIO est un CD qui peut être joué par un lecteur CD. Votre accompagnement doit être « instrumental », ç.-à.-d., d., qu’on n’y entend pas quelqu’un chanter. C’est VOTRE chorale qu’on veut entendre au concert ☺ Pour un accompagnement « live », il serait important de nous indiquer les instruments et l’équipement utilisés sur votre feuille d’inscription. Veuillez aussi préciser certains aspects techniques. Par exemple, avez-vous avez des solistes ? Avez-vous vous besoin de micros supplémentaires ? Pour le multimédia (diaporama, présentation Powerpoint, etc.) : veuillez apporter votre portable. Vous devez aussi nommer un adulte responsable pour son bon fonctionnement durant la générale et le concert. sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 DEUX CHANTS HANTS COMMUNS A la fin du concert, toutes les ch chorales orales se retrouvent sur scène pour interpréter les deux chants communs : -Paroles Paroles et musique du Montréalais Eugène Lapierre (1941) -chant populaire de Gérard Lenorman - unisson - mise en scène avec personnages et accessoires - Tempo lent avec de très beaux phrasés. - Il y aura un soliste pour une phrase à la fin de chaque couplet - Veuillez insister sur de bonnes respirations ainsi que de bonnes articulations même si on chante doucement. - bien que la mise en scène ajoutera au bonheur des élèves ves et des spectateurs, il ne faut pas oublier que le but premier est de BIEN CHANTER Sur le site Internet, vous trouverez les p partitions, rtitions, les paroles, les MP3, MP3 les karaokés ainsi que des outils pédagogiques pour aider vos élèves. sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 PRÉPARATION DES ÉLÈVES En plus de préparer les élèves à chanter avec une bonne technique vocale (posture, respiration, articulation, etc.), à mémoriser les chants et à se placer en rangs de chorale, il est aussi important de les préparer à leur participation aux Choralie Choralies. ILS ET ELLES AURONT LA CHANCE DE: CONSÉQUEMMENT, IL Y A DES RESPONSABILITÉS: -faire faire un concert dans une véritable salle de concert -bien se comporter, respecter les élèves et les adultes -chanter chanter sur la scène où sont passés de grands artistes tels Gilles Vigneault, Céline Dion, etc. -écouter écouter son enseignant mais aussi les autres adultes qui sont là pour s’assurer que la journée se déroule bien -visiter les loges et les coulisses de la salle Odyssée -travailler travailler avec des techniciens professionnels -collaborer collaborer avec des musiciens professionnels -participer participer à des ateliers de musique -garder les lieux PROPRES (locaux, toilettes, etc.) -garder garder le SILENCE lors des répétitions des autres chorales -garder garder le CALME dans les loges et dans les coulisses -rencontrer rencontrer des centaines d’élèves qui, comme eux, ont le goût de chanter sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 RANGS DE CHORALE • Lors de vos répétitions, il est important d’habituer vos choristes à se placer en rangs (par par exemple, 4 ou 5 rangées d’une dizaine d’élèves). d’élèves Pas trop étendu, afin que les micros puissent bien capter leurs voix. Par ailleurs, n’hésitez pas à faire preuve de créativité et d’imagination. Vous pourriez, par exemple, placer votre chorale en forme de triangle (1 élève sur la 1ère rangée, 2 élèves sur la 2e, 3 élèves sur la 3e, …) • Pour faciliter le déplacement de la loge à la scène, pla placez vos élèves en une seule file en coulisse du côté cour cour. Prévoyez faire entrer la dernière rangée en premier. Ils traversent toute la scène (de droite à gauche) et se placent sur la dernière marche de l’estrade. En SILENCE et dans le CALME, même si les rideaux de scène sont fermés. Le e dernier à entrer est celui de votre première file, à droite (côté cour) lorsque vous dirigez • Après le 1er chant, seul le chef de chœur salue le public. Après le 2e chant, le chef de chœur et les enfants font un salut au public public. • Avez-vous vous pensé à une tenue vestimentaire pour vos choristes ? Une tenue uniforme et pareille pour tous n’est pas exigée. Allez sel selon on la personnalité que vous voulez donner à votre chorale. CÔTÉ JARDIN c’est à votre gauche quand vous dirigez, du côté de la régie. C’est de ce côté que le chef de chœur donne le signal à la régie qu’il est prêt à commencer CÔTÉ COUR c’est à votre droite quand vous dirigez. Les chorales entrent souvent sur scène du côté droit sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 ENREGISTREMENT DES CONCERTS Tous les concerts seront enregistrés. Un album sera donné gratuitement à chaque participant à la fin finjuin. Les concerts seront aussi filmés. Le DVD sera mis en vente par les Productions Manucam. Le DVD sera livré à domicile pendant l’été. BESOIN DE COLLABORATEURS POUR AUTRES PROJETS POCHETTE DES Un concours de dessin est organisé pour illustrer les le pochettes CD ET DVD DÉCORS un groupe d’élèves avec leur titulaire et une artiste réaliseront les décors DVD des groupes d’élèves travailleront avec Les Productions Manucam pour filmer les concerts SOLISTE pour chaque concert, nous aurons besoin d’un garçon pour chanter une phrase dans « Voici les clés » PERSONNAGES Une dizaine d’élèves seront nécessaires pour la mise en scène de « Voici les clés » sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 PRÉSENTATRICE OU PRÉSENTATEUR POUR VOTRE CHORALE Un ou deux élèves font la présent présentation de votre chorale. L’élève doit: • Se diriger au microphone en entrant sur scène. Ne pas toucher au micro. • Annoncer votre chorale et les chants dès que la lumière se fera sur lui (ou elle) • S’assurer urer de parler près du micro, en regardant vers le fond de la salle • Si vous le désirez, l’enfant peut porter un accessoire (chapeau, foulard, etc.). • Idées de contenu : Pourquoi avez avez-vous choisi vos chansons ? Pourquoi aimez-vous participer aux Choralies? Présenter la chorale et son chef de chœur. RÔLE DES ACCOMPAGNATEURS En plus du chef de chœur, il est primordial que des adultes (enseignants ou parents) accompagnent les choristes pendant le jour et en soirée. Idéalement, un adulte pour 10 jeunes. • Ils aident les élèves à respecter l’horaire. Par respect pour les autres participants, il est important d’arriver aux heures indiquées pour les ateliers et pour votre répétition générale sur scène • Ils sont responsables des enfants qui leur sont confiés et ils ls assurent leur l sécurité et leur confort pendant les activités, lors des déplacements et à l’heure du repas • Ils assurent la surveillance et la discipline nécessaire nécessaires au bon déroulement de la journée • Ils voient à ce que les jeunes respectent la propreté des lieux sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 VENTE DES BILLETS La vente de billets est la source principale de revenus des Choralies. Les billets seront en vente à la billetterie de la Maison de la Culture à compter du lundi 8 avril au coût de 16$ 1 chacun. Le coût du billet inclus le CD des concerts qui sera donné gratuitement aux élèves. Aucune limite de billets par enfant : premier arrivé premier servi! N’oubliez pas d’informer les parents. Un gabarit de lettre à envoyer aux parents est disponible. Libre à vous de la transformer mais il faudrait s’assurer de garder les informations intactes afin d’éviter les malentendus. AUTOBUS Les frais d’autobus sont assumés par votre école. Vous devez réserver votre autobus en précisant que vous v êtes attendus le plus tôt possible à la Maison de la Culture. Demandez que votre retour à l’école soit le plus tard possible afin de profiter pleinement de tous les ateliers. REPAS du MIDI Vos choristes doivent apporter un goûter froid dans un contenant réutilisable. Nous ne permettrons pass l’accès aux machines distributrices. L’idée d’une bouteille d’eau ne serait certainement pas bête ! S’il fait beau, on en profite pour pique pique-niquer niquer à l’extérieur. sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies201 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 CALENDRIER Janvier Ouverture du site web : sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013 Février lancement des Choralies 2013 • concours de dessin de la pochette du CD et DVD • Les vidéastes • Les décors • Les personnages 15 mars -date limite d’inscription. Formulaire en ligne sur notre site. -remise des titres de chansons de votre chorale, des besoins techniques et du nombre d’enfants 15 mars CONCOURS DE DESSIN : remise des formulaires signés et les œuvres sélectionnées à Denise Monast (École Massé) 1 er avril Nous vous confirmons par courriel et sur le site Internet la date et l’heure de votre concert 8 avril billets en vente à la billetterie de la Maison de la Culture 8, 9 et 10 mai CHORALIES à la Maison de la Culture de Gatineau fin-juin Distribution des CD. Aucun frais de livraison pour la CSD. été Livraison des DVD Maurice Périard [email protected] 819-663-9221 poste 13150 sites.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2013