Description de tâches Titre du poste : Formateur / formatrice au titre

Description de tâches
Titre du poste : Formateur / formatrice
au titre d’emploi d’intervenant-e
Nos Valeurs
Selon la philosophie du Gîte Ami, l’accueil chaleureux et
l’acceptation inconditionnelle d’autrui constituent des aptitudes
de base que tout-e-employé-e au Gîte doit incarner.
Avec respect et intégrité,
l’employé-e chemine avec et pour l’usager.
Avec respect et intégrité, l’employé-e favorise le travail d’équipe.
La communication, l’entraide et la polyvalence contribuent au
rendement et à l’esprit d’équipe. Les forces, l’harmonie, et
l’engagement social de chacun, chacune contribuent à la qualité de
l’équipe.
La description d’emploi sollicite l’engagement nécessaire à
l’exécution des tâches et responsabilités spécifiques à l’emploi.
But et fonctions du poste :
La personne détentrice du poste de formateur / formatrice au titre d’emploi d’intervenante assure la bonne intégration des personnes recrutées et embauchées par l’employeur.
Elle prend part à l’élaboration et à la révision du contenu de la formation. Elle prodigue
un certain nombre de séances de formation / intégration, tant individuelles qu’en petits
groupes. Elle mesure les résultats découlant des formations / intégrations, qu’elle
transmet à l’employeur. Elle agit sous la responsabilité de la direction des services
cliniques.
Le Gîte Ami
Description de tâches
Formateur / formatrice
1. La personne formatrice assure la bonne intégration des recrues en intervention
1.1. Suivant l’embauche d’une nouvelle personne salariée, elle participe directement à
l’évaluation de celle-ci tout au long de la période probatoire, conformément à l’article
1.11 et 9 de la Convention collective;
1.2. Elle coordonne son action en collaboration avec le personnel en place.
1.3. Elle harmonise ses opérations en collaboration avec la personne responsable de la
gestion de l’horaire.
2. La personne formatrice prend part à l’élaboration et la révision du contenu de la
formation
2.1. Elle collabore avec la directrice des services cliniques au montage de la formation
2.2. Elle contribue au développement des outils pédagogiques, tant ceux destinés aux
personnes recrues que ceux destinés aux personnes formatrices.
2.3. Elle expérimente le contenu de la formation en collaboration avec le personnel
régulier.
2.4. Elle maintient à jour les documents finaux.
2.5. Elle contribue à la révision du contenu de la formation.
3. La personne formatrice administre les séances de formation tant individuelles qu’en
groupe
3.1. Elle cédule les horaires en fonction des disponibilités des personnes et des contraintes
liées au service .
3.2. Elle organise et opère les activités de formation, tant individuelles qu’en groupes.
3.3. Elle rend compte de ces activités, tant à la direction des services cliniques qu’à
l’administration.
4. La personne formatrice évalue les résultats découlant des activités de formation
4.1. Elle gère les évaluations de rendement destinés à mesurer l’acquisition des
apprentissages en collaboration avec la direction des services cliniques.
4.2. Elle analyse les résultats des formations prodiguées.
4.3. Elle formule des recommandations à la direction des services cliniques.
5. Participation aux réunions du personnel et aux journées d’étude
Elle participe aux réunions d’équipe et aux journées d’étude avec les autres membres du
personnel.
6. Affectation possible à toute autre tâche
Elle demeure disponible pour accomplir d’autres tâches au besoin à la demande de la
direction des services cliniques.
Août 2014
lv
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Le Gîte Ami
Description de tâches
Formateur / formatrice
Formateur / formatrice
J’ai pris connaissance de ma description de tâches. Je suis donc au courrant des tâches
qui m’incombent, et qui sont reliés à mon titre d’emploi.
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Signature de la personne salariée
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Signature du responsable
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Date
Août 2014
lv
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