Introduction à beamer

Licence Economie - Gestion
Université de Bourgogne
UFR
de Science Economique
et de Gestion
Semestre 2/2013
L1-L2/S2
Tutorat LATEX
Introduction à beamer
Chevret
Alexandre
[email protected]
Document produit le 19 Février 2013.
Ce tutorat propose une introduction à Beamer, une classe de document permettant la réalisation de
diaporamas sous LATEX. Pour suivre ce tutoriel, il est nécessaire d'avoir quelques connaissances en LATEX.
Table des matières
1 Introduction
1.1 Présentation de Beamer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Pourquoi choisir Beamer à PowerPoint ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3 Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Structurer le document
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Classe du document . . . . . . . .
Déclaration de votre préambule . .
Choix du thème prédéni . . . . .
Numérotation des diapositives . . .
Informations relatives au document
Début du document . . . . . . . .
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3 Structurer le diaporama
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3.1 Réalisation de la page de présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2 Réalisation d'une table des matières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4 Contenus et animations
4.1 L'environnement liste . .
4.2 Les blocs . . . . . . . . . . .
4.2.1 Un bloc normale :
4.2.2 Un bloc exemple :
4.2.3 Un bloc alerte : . .
4.3 La commande pause . . .
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Présentation des packages obligatoires au fonctionnement de Beamer
Diérentes options liées à la classe Beamer (liste non exhaustive) . . . .
Description des packages utilisés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Informations relatives au diaporama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diérents styles d'icônes possibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Liste des tableaux
1
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Table des gures
1
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Exemple d'un diaporama réalisé sous LATEX . . . . . .
Chemin au répertoire courant (exemple) . . . . . . . .
Mise en forme du document . . . . . . . . . . . . . . .
Déclaration des packages du diaporama . . . . . . . .
Déclaration du thème : Warsaw . . . . . . . . . . . . .
Distinction entre un titre court et un titre long Première diapositive . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Distinction entre un titre court et un titre long Utilisation du bloc alerte dans une présentation . .
2
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1 Introduction
1.1 Présentation de Beamer
Beamer est une classe de document LATEX créée par Till Tantau 1 en 2003 qui permet de réaliser des diaporamas
ainsi que des transparents. La réalisation d'un diaporama sous LATEX nécessite d'avoir quelques connaissances en
LATEX. Cependant, si vous avez suivi les premiers tutorats, vous ne devriez pas rencontrer de dicultés. Voici un
exemple de ce que vous pourrez réaliser à la n de ce tutorat :
Figure 1 Exemple d'un diaporama réalisé sous LATEX
1.2 Pourquoi choisir Beamer à PowerPoint ?
Alors que nous avions comparé LATEX à Word dans le tutorat introductif, nous nous proposons de faire la même
comparaison entre Beamer et PowerPoint. L'intérêt de réaliser son diaporama sous Beamer se résume en plusieurs
points :
1. tout d'abord, votre diaporama sera réalisé sous le même éditeur LATEX que vous utilisez pour rédiger votre
mémoire, ce qui permet de bénécier d'une économie d'apprentissage dans un nouveau logiciel. De plus,
vous pourrez gagner un temps incommensurable dans la réalisation de votre diaporama car il vous sura de
copier/coller les informations contenues dans votre mémoire qui sont déjà retranscrites sous LATEX ;
2. le produit nal sera un diaporama sous PDF, ce qui assure sa portabilité et sa lecture sur n'importe quel
ordinateur grâce à la simple installation d'Acrobat Reader ou tout autre lecteur de PDF ainsi qu'une stabilité
du document assurant la qualité de la présentation : les animations programmées ne sont pas alterées par un
quelconque problème de comptabilité ;
3. Beamer ore moins de choix dans le choix des eets . Cependant, c'est un avantage car, trop souvent, nous
sommes tentés de mettre trop d'eets inutiles qui alourdissent la présentation.
En somme, la réalisation d'un diaporama ore les mêmes avantages qu'un document réalisé sous LATEX. Les
inconvénients liés à l'utilisation de Beamer résident dans la nécessité de détenir une connaissance basique de LATEX
1. Till
Tantau
est professeur à l'Université de Lübeck (Allemagne). Il est le créateur de la classe Beamer et du
pour l'insertion de graphiques dans les diaporamas.
3
package
PGF utilisé
et d'un temps d'adaptation aux nouvelles commandes utilisées. En d'autres termes, si vous avez utilisé un traitement
de texte comme Word jusqu'à maintenant pour rédiger votre mémoire, il vaut mieux réaliser son diaporama sous
PowerPoint.
1.3 Installation
L'utilisation de la classe Beamer nécessite l'installation de plusieurs
préambule de votre document :
packages
que vous devrez déclarer dans le
Packages Description
Beamer
Pgf
Xcolor
Contient l'ensemble des commandes relatif à Beamer
Package permettant la gestion des graphiques
Package permettant la gestion des couleurs
Table 1 Présentation des packages obligatoires au fonctionnement de Beamer
Avant de procéder à l'installation, il peut être judicieux de vérier si vous ne possédez pas déjà lesdits packages
dans votre répertoire LATEX courant. Si vous avez suivi le tutorat d'installation de la distribution MikTEX 2.9, vous
devez déjà avoir les packages par défaut.
Figure 2 Chemin au répertoire courant (exemple)
S'ils n'y gurent pas, vous pouvez les télécharger sur le site Sourceforge.net.
https://sourceforge.net/projects/latex-beamer/
Une fois le téléchargement terminé et les chiers ont été décompressés, placez les packages dans le répertoire LATEX
courant (Figure 2). Ensuite, eectuez une mise à jour de la base de données des packages grâce à la commande
MiKTEX 2.9
Maintenance
Settings
Refresf FNBD.
2 Structurer le document
Un document Beamer est un document LATEX, ce qui veut dire qu'il contient une classe de document, un préambule
ainsi qu'un corps de document que nous prendrons le soin de détailler ci-dessous.
4
2.1 Classe du document
Comme nous l'avions énoncé au début de ce tutorat, Beamer est une classe de document que nous devons déclarer
avant de commencer le paramétrage de notre préambule.
\documentclass[Options ]{beamer}
Vous avez la possibilité d'ajouter des options liées à la classe Beamer. En voici quelques exemples :
Options de la classe Beamer Description
draft
handout
Les graphiques ne seront pas générés lors de la compilation du document
Génère une version imprimable du document
Table 2 Diérentes options liées à la classe Beamer (liste non exhaustive)
Dans notre exemple, nous utiliserons juste la classe handout et indiquer une taille de police par défaut qui sera
de 12pt. Vous pouvez ajouter plus d'options à la suite en séparant les éléments par une virgule comme pour un
document LATEX.
\documentclass[12pt,handout,option2,option3
...]{beamer}
Figure 3 Mise en forme du document
2.2 Déclaration de votre préambule
La deuxième étape consiste à déclarer le préambule de votre diaporama. Le préambule permet d'ajouter une ou
plusieurs fonctionnalités à votre document comme les marges ou la langue utilisée dans la rédaction de son document,
à l'aide de la commande \usepackage. Pour la réalisation de notre premier document, nous allons rester
dans le basique :
5
Packages
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[french]{babel}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{pgf}
\usepackage{xcolor}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{amsfonts}
Description
Cette commande permet d'écrire les caractères accentués.
On précise la langue de référence utilisée dans la rédaction du document
Permet d'introduire des praphiques dans le document
Permet la gestion des graphiques
Permet la gestion des couleurs
Permet de gérer les formules mathématiques.
Table 3 Description des packages utilisés.
Nous ne revenons pas sur l'explication des diérents packages listés ci-dessus car ils ont été présentés dans les
tutorats précédents. D'autres déclarations peuvent être nécessaires en fonction des diérents travaux réalisés dans
le diaporama.
Figure 4 Déclaration des packages du diaporama
2.3 Choix du thème prédéni
Tout comme PowerPoint, il existe des thèmes prédénis sous Beamer que nous pouvons télécharger par l'intermédiaire d'une commande placée dans le préambule :
\usetheme{nom_du_thème}
Pour débuter, nous utiliserons le thème Warsaw . La liste des thèmes est disponible dans la document de la classe
Beamer (en vous référant dans votre dossier LATEX courant (cf. le point 1.3)) ou en eectuant une simple recherche
sur le moteur de recherche de votre choix : thèmes prédénis LATEX .
\usetheme{Warsaw}
Sachez également que vous avez la possibilité de créer votre propre thème, ce que nous ne ferons pas dans ce tutorat.
6
Figure 5 Déclaration du thème : Warsaw
2.4 Numérotation des diapositives
Nous allons programmer la numérotation des diapositives par l'intermédiaire de la commande suivante :
\addtobeamertemplate{footline}{\hll\insertframenumber/\inserttotalframenumber}
La commande \insertframenumber permet d'insérer le numéro de la diapositive et la commande \inserttotalframenumber, le nombre de diapositives que contient votre diaporama. Cette information sera placée au pied de
page (footline) de votre diapo : x/X .
2.5 Informations relatives au document
An de faciliter la réalisation de la première diapositive, nous allons déclarer les commandes suivantes dans le
préambule :
Commandes
\author{Nom(s)}
\title[Titre court]{Titre long du mémoire}
\subtitle{Sous-titre mémoire}
\institute{Université}
\date{date}
Description
Permet d'indiquer le nom des auteurs
Permet d'indiquer le titre de votre présentation
Permet d'indiquer un sous-titre à votre présentation
Permet de préciser l'établissement dans lequel vous êtes alié.
Permet d'indiquer la date de la soutenance
Table 4 Informations relatives au diaporama
Remarque : il nous semble important d'apporter une précision sur la commande \title[Titre court]{Titre long
du mémoire}. Comme vous pouvez le remarquer, cette commande comporte deux parties relativement identiques,
à savoir, un titre court qui s'achera en bas de chaque diapositive et un titre long qui sera placé sur la
première diapositive de votre présentation. Voici un exemple :
7
Figure 6 Distinction entre un titre court et un titre long 2.6 Début du document
La dernière étape consiste à indiquer le corps du document qui se trouve entre les balises \begin{document} et
\end{document}. A l'intérieur de ces deux balises se trouvera l'ensemble de votre diaporama.
\begin{document}
Contenu de votre diaporama
\end{document}
Un diaporama (frame ) est un ensemble de diapositives (overlays ). Nous allons donc utiliser l'environnement \begin{frame} et \end{frame} à chaque fois où nous souhaiterons créer une nouvelle diapositive.
\begin{document}
\begin{frame}
Contenu de la première diapositive
\end{frame}
\end{document}
Vous avez la possibilité d'ajouter des options à l'environnement frame. Nous n'en verrons qu'une seule (allowframebreaks) qui permet de passer automatiquement à la diapositive suivante dès que le contenu dépasse le contenant.
\begin{document}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
Contenu de la première diapositive
\end{frame}
\end{document}
8
3 Structurer le diaporama
Maintenant que nous avons programmé les commandes principales permettant la compilation du diaporama,
nous allons nous concentrer sur sa réalisation.
3.1 Réalisation de la page de présentation
Comme pour le mémoire, nous allons présenter les commandes spéciques à Beamer en réalisant la première
diapositive précisant certaines informations élémentaires comme l'auteur (les auteurs), le titre du mémoire, l'établissement et la date de la présentation.
La réalisation de la première page de présentation sera très facile puisque nous avons déclaré l'ensemble des éléments dans notre préambule (cf. la section 2.4). Il nous sut d'intégrer la commande \titlepage an d'appeler les
informations dans la première diapositive.
\begin{document}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
\titlepage
\end{frame}
\end{document}
Vous obtenez un résultat semblable suivant :
Figure 7 Première diapositive
Votre première diapositive est terminée !
9
3.2 Réalisation d'une table des matières
L'insertion d'une table des matières fonctionne de la même manière que pour un document LATEX, il faut réunir
deux conditions :
le diaporama doit être structuré avec des titres et des sous-titres ;
on doit déclarer l'achage de la table des matières dans le deuxième diapositive an de présenter le plan de
la présentation.
\begin{document}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
\titlepage
\end{frame}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
\tableofcontents
\end{frame}
\section{Etude préliminaire sur l'évolution des parts de
marché}
\subsection{Simulation des 10 premières parts}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
Contenu de l'argumentation
\end{frame}
\end{document}
La partie du code en rouge correspond à la déclaration de la table des matières dans la deuxième diapo de la
présentation. N'oubliez pas que, pour acher la table des matières, il est nécessaire de compiler deux fois le
document. Ensuite, en magenta, nous avons structuré notre diaporama avec une section et une sous-section.
Enn, en bleu, vous avez le contenu de la diapositive relatif à la sous-section (et donc à la section). Si vous avez
rédigé votre mémoire de mathématiques sous LATEX, vous pouvez directement faire un copier/coller de votre
plan dans votre diaporama.
Vous avez également la possibilité d'indiquer des titres à vos diérentes frames par l'intermédiaire de la commande
\frametitle{titre}. Prenons un exemple en reprenant le code ci-dessus :
\begin{document}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
\titlepage
\end{frame}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
\frametitle{Plan}
\tableofcontents
\end{frame}
\section{Etude préliminaire sur l'évolution des parts de marché}
\subsection{Simulation des 10 premières parts}
\begin{frame}[allowframebreaks ]
Contenu de l'argumentation
\end{frame}
\end{document}
Résultat en image :
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Figure 8 Distinction entre un titre court et un titre long Comme vous pouvez le remarquer sur la Figure 8, le plan s'ache sur chacune des diapositives de votre présentation
en mettant en surbrillance l'endroit où vous êtes. Vous avez également la possibilité de cliquer sur les éléments de
ce plan an de vous rendre dans les diérentes sections de votre diaporama. Cela peut être très utile, notamment
quand le jury vous pose des questions sur des endroits précis de votre soutenance.
4 Contenus et animations
Votre diaporama contient une page de présentation et une table des matières. Maintenant, il sut de reprendre les
éléments de votre mémoire et d'exposer les points les plus fondamentaux. An de vous y aider, je vais vous
présenter quelques outils utiles pour synthétiser et mettre en valeur votre contenu. Ces outils sont complémentaires
avec les indications données dans le tutorat sur la structuration du mémoire.
4.1 L'environnement liste An de ne pas mettre trop de textes sur le diaporama (une habitude estudiantine), il est recommandé d'utiliser
l'environnement Itemize an de mettre uniquement les points et résultats clés de vos diérentes sections (ou soussections) qui structurent votre mémoire (et donc votre diaporama). Comme tout environnement, il se dénit par
\begin{itemize} et \end{itemize}. Chaque item est listé de la manière suivante :
\begin{itemize}
\item Information 1
\item Information 2
\item Information 3
\end{itemize}
Vous pouvez vous apercevoir qu'une icône est apparue à côté de chacun des
personnaliser ces icônes grâce à la commande :
11
item.
Vous avez la possibilité de
\setbeamertemplate{itemize item}[style]
avec les styles suivants :
Styles
ball
circle
square
triangle
Description
Style par défaut.
L'icône prend la forme d'un cercle (ball non en relief)
L'icône prend la forme d'un carré
L'icône prend la forme d'un triangle équilatéral
Table 5 Diérents styles d'icônes possibles
Nous pouvons eectuer un exemple en introduisant une liste dans une de nos diapositives.
\begin{frame}
\begin{itemize}
\setbeamertemplate{itemize
item}[circle]
\item Information 1
\setbeamertemplate{itemize
item}[square]
\item Information 2
\setbeamertemplate{itemize
item}[triangle]
\item Information 3
\end{itemize}
\end{frame}
Vous n'êtes pas obligés de dénir la commande pour chaque item. La première commande sut à dénir l'icône de
l'environnement itemize sauf si vous souhaitez que l'icône change d'un item à l'autre (comme dans l'exemple cidessus). De la même manière, vous avez la possibilité de dénir une liste d'item numérotés grâce à l'environnement
enumerate :
\begin{enumerate}
\item Information 1
\item Information 2
\item Information 3
\end{enumerate}
Par défaut, vous obtenez une liste numérotée de 1 à 3 avec le style ball. Vous avez la possibilité de personnaliser la
numérotation grâce à la commande :
\begin{enumerate}[style de numérotation]
...
\end{enumerate}
Ou le style de numérotation peut être :
12
\begin{enumerate}[a)]
\begin{enumerate}[A.]
\begin{enumerate}[i.]
...
Vous pouvez également modier l'icône qui se trouve en arrière plan de la numération via la même commande que
pour l'environnement itemize :
\begin{frame}
\begin{enumerate}
\setbeamertemplate{enumerate
item}[circle]
\item Information 1
\setbeamertemplate{enumerate
item}[square]
\item Information 2
\setbeamertemplate{enumerate
item}[triangle]
\item Information 3
\end{enumerate}
\end{frame}
Remarque : la personnalisation de l'icône est possible si et seulement si il n'y a pas de style de numérotation
déni sur l'environnement enumerate.
4.2 Les blocs
Beamer permet de réaliser des blocs , ce sont des boîtes constituées d'un titre et d'un texte. Il en existe trois
types que nous allons présenter ci-dessous.
4.2.1 Un bloc normale :
\begin{block}{Titre du bloc normal}
Le contenu de votre bloc !
\end{block}
4.2.2 Un bloc exemple :
\begin{exampleblock}{Titre bloc exemple}
Le contenu de votre bloc !
\end{exampleblock}
4.2.3 Un bloc alerte :
\begin{alertblock}{Titre du bloc alerte}
Le contenu de votre bloc !
\end{alertblock}
Il n'existe pas une convention sur l'utilisation de ces blocs. Le bloc alerte se dénit comme tel car il est sur fond
rouge, ce qui attire l'attention des auditeurs quand ils regardent la présentation. Voici un exemple d'utilisation d'un
bloc lors d'une présentation :
13
Figure 9 Utilisation du bloc alerte dans une présentation
Vous avez la possibilité de retirer l'ombre autour des blocs grâce à la commande :
\setbeamertemplate{blocks}[rounded][shadow=false]
L'option [shadow=false] permet de retirer l'ombre.
\begin{alertblock}{Titre du bloc alerte}
\setbeamertemplate{blocks}[rounded][shadow=false]
Le contenu de votre bloc !
\end{alertblock}
4.3 La commande pause La commande pause permet, comme son nom l'indique, d'eectuer des pauses dans l'achage des diérents
éléments de votre diaporama. Il sut d'intégrer l'instruction \pause :
\begin{frame}
\begin{enumerate}
\item Information 1
\pause
\item Information 2
\pause
\item Information 3
\end{enumerate}
\end{frame}
Une pause sera eectuée entre l'information 1 et l'information 2. En d'autres termes, il faut que la personne clique
avec sa souris sur le diaporama pour passer de l'information 1 à l'information 2 puis de l'information 2 à l'information
3.
14
Vous pouvez réaliser votre premier diaporama sous Beamer sans problème !
15
Annexe : listing du code source
% 1 . 1 Mise en forme du document
\ documentclass [ 1 2 pt , handout ] { Beamer}
% 1 . 2 D é c l a r a t i o n du préambule ( packages )
\ usepackage [ u t f 8 ] { i n p u t e n c }
\ usepackage [ f r e n c h ] { babel }
\ usepackage { g r a p h i c x }
\ usepackage { pgf }
\ usepackage { x c o l o r }
\ usepackage {amsmath}
\ usepackage { amsfonts }
% 1 . 3 Choix du thème p r é d é f i n i
\ usetheme {Warsaw}
% 1 . 4 Numérotation des s l i d e s
\ addtobeamertemplate { f o o t l i n e }{\ h f i l l \ insertframenumber /\ i n s e r t t o t a l f r a m e n u m b e r }
%1.5 I n f o r m a t i o n s r e l a t i v e s au document
\ author { Chevret Alexandre }
\ t i t l e [ Campagne p u b l i c i t a i r e e t p a r t s de marché ] { L ' e f f e t d ' une campagne p u b l i c i t a i r e s u r l a d
\ s u b t i t l e {L ' importance de l a m a t r i c e s t o c h a s t i q u e }
\ i n s t i t u t e { U n i v e r s i t é de Bourgogne }
\ date {19 F é v r i e r 2013}
%1.6 Corps du document \ begin {document}
% début d ' une frame ( diapo ) − Option a l l o w f r a m e b r e a k s ( f o r auto −break s l i d e )
\ begin { frame } [ a l l o w f r a m e b r e a k s ]
% I n s e r t i o n de l a p r e m i è r e page de p r é s e n t a t i o n ( appel commandes préambule )
\ titlepage
\end{ frame }
\ begin { frame } [ a l l o w f r a m e b r e a k s ]
% Mettre un t i t r e à une diapo
\ f r a m e t i t l e { Plan }
% I n v i t e commande TdM
\ tableofcontents
\end{ frame }
% S t r u c t u r a t i o n du diapo en s e c t i o n s e t s s e c t i o n s
\ s e c t i o n { Etude p r é l i m i n a i r e s u r l ' é v o l u t i o n des p a r t s de marché}
\ s u b s e c t i o n { S i m u l a t i o n des 10 p r e m i è r e s p a r t s }
\ begin { frame } [ a l l o w f r a m e b r e a k s ]
\ begin { i t e m i z e }
\ setbeamertemplate { i t e m i z e item } [ c i r c l e ]
\ item I n f o r m a t i o n 1
\ setbeamertemplate { i t e m i z e item } [ s q u a r e ]
\ item I n f o r m a t i o n 2
\ setbeamertemplate { i t e m i z e item } [ t r i a n g l e ]
\ item I n f o r m a t i o n 3
\end{ i t e m i z e }
\end{ frame }
\end{document}
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