Compte-rendu du 1er Conseil d`École

Premier conseil d'école 2012 – 2013
Jeudi 18 octobre 2012
Ecole Jean de La Fontaine – La Gacilly
Présents :
Enseignants :
Sylvain PAUGAM (directeur), Karine BUHET , Hélène MARAY , Fabienne ESNAUD , Elise REGENT ,
Claire LEGOUBE, Sylvie MOINET
ATSEM :
Marie-Christine MONNERAYE
Mairie :
Édith DERROISNÉ (2ème adjoint, chargée des affaires scolaires), Jean-Yvon CASTEL
Communauté de Communes : Elisabeth FLEHO
Représentants de Parents d'élèves :
Titulaires : Angélique PRIOUX, Sophie CARPENTIER, Aurélie MASLE, Emmanuelle POTHIN, Fabrice
RACAPE, Françoise REGENT, Gwénola REGENT
Suppléants : Flore JOSSE-LE TRIONNAIRE, Soizic MOUSSET
Secrétaire du premier conseil d'école : Karine BUHET
1 - Présentation des membres du conseil
2 - Organisation de la cantine
Questions des parents d'élèves :
1/Les enfants seraient placés ? Merci de nous expliquer la méthode de fonctionnement et les
raisons.
2/Quantité des repas et composition de menus.
3/Il avait été convenu que les enfants auraient à disposition des PONCHOS à défaut d’un car. Pour
quelle raison la règle a-t-elle été modifiée sans consultation préalable des représentants des parents
d’élèves ?
4/Demande de rétablissement du car les jours de fortes intempéries.
Pour mémoire, la communauté de communes est responsable de la cantine. Elle détient les locaux et
met le personnel à disposition. Elle organise le service. Elle donne délégation à l'association de la
cantine pour la confection des repas.
Pour des raisons de sécurité, notamment en cas d'alerte incendie, les enfants sont regroupés par
ilots sous la responsabilité d'une surveillante. Cette organisation a été mise en place suite à la visite
d'autres cantines. Elle permet également de séparer les élèves perturbateurs.
Les problèmes du bruit et de l'espace ont été évoqués. Des panneaux qui absorbent le bruit
pourraient être installés. Madame Flého, qui a visité la cantine de Guipry, a jugé de leur efficacité.
Cependant, cette efficacité est sensiblement réduite, voire nulle si le nombre d'enfants est trop élevé et
tel est le cas à La Gacilly selon la représentante de la Communauté de Communes.
Des parents ont aussi signalé des difficultés d'accès aux couverts pour les élèves les plus jeunes.
Le temps de déjeuner est aussi évoqué. Ce temps est accru par rapport à l'année passée car il y a
maintenant deux services pour les maternelles.
Une commission cantine aura lieu le 22 novembre.
Concernant la composition des repas, il faut s'adresser directement à l'association qui gère la cantine.
Des parents d'élèves ont déjà pris contact avec M Post.
En cas d'intempéries importantes, un car est prévu pour effectuer le trajet. Il n'est donc pas
nécessaire de racheter des ponchos. Il revient aux familles d'équiper les élèves de vêtements de pluie.
Des parents ont également demandé si l'encadrement était suffisant pour le trajet à pied des élèves
de l'élémentaire. Avec 80 élèves pour 3 adultes, Mme Flého estime que le taux d'encadrement est
suffisant comparativement aux enseignants qui sortent seuls avec leur classe de près de 30 élèves.
Pour les maternelles, le taux est supérieur car il y a 4 adultes.
3 - Rentrée 2012 / 2013
Effectifs
Au 18/10/2011 : 149 élèves présents
Au 18/10/2012 : 162 élèves présents
Voici la répartition des élèves :
TPS/PS
6
16
MS/GS
6
16
11
CP/CE1
24
4
CE1/CE2
17
8
CE2/CM1
CM1/CM2
8
5
19
22
Soit un total de 162 élèves, une moyenne de 27 élèves par classe, avec des effectifs élevés dans tous
les niveaux. Avec Karine Buhet, enseignante en petite section, nous avons pris la décision d'arrêter les
inscriptions pour les deux ans afin d'assurer des conditions d'accueil correctes et de pouvoir accueillir
les 3 ans qui s'inscriront au cours de l'année.
● Répartition et équipe pédagogique :
La répartition des classes est la suivante :
TPS – PS - MS avec Karine BUHET et Anne KERNEIS (le vendredi)
MS-GS avec Hélène MARAY et Sylvie MOINET (le lundi)
CP - CE1 avec Fabienne ESNAUD et Sylvie MOINET (le mardi)
CE1- CE2 avec Elise REGENT et Sylvie Moinet (le vendredi)
CE2-CM1 avec Claire Legoubé
CM1-CM2 avec Sylvain PAUGAM et Sylvie MOINET (le jeudi)
Rodolphe LEPAGE, présent à mi-temps sur l'école :
•prend en charge un groupe de 7 CE1 trois fois par semaine
•intervient en maternelle pour la motricité tous les mardis.
•intervient en CE2-CM1 et CM1-CM2 pour la rédaction.
•intervient en CE2 pour la résolution de problèmes.
L'enseignement de l'anglais ne nécessite pas de décloisonnements.
● Décloisonnements
Pour les séances d'histoire, de géographie et de sciences, les élèves de cycle 3 sont regroupés par
niveau tous les après-midis de 14h10 à 15h. Cela permet d'assurer le même enseignement à tous les
élèves d'un même niveau . Pendant ce temps, Karine Buhet prend en charge les élèves de CE1 pour
une séance de découverte du monde. Cette année, le prix des Incorruptibles fera aussi l'objet de
décloisonnements.
● Aide individualisée
Chaque enseignant y consacre 60h sur l'année. L'aide individualisée apporte une aide aux enfants en
difficulté. Les groupes de besoin sont formés à partir des propositions des enseignants lors du conseil
des maîtres. Des groupes de 6 élèves maximum sont formés. Nous essayons dans la mesure du
possible de ne pas prendre toujours les mêmes élèves en AI. L'aide individualisée aura lieu le soir de
16h45 à 17h30.
4 – Organisation de la garderie et mise en place d'une étude surveillée
Garderie
Des parents d'élèves aimeraient un encadrement plus important de la garderie. Certains enfants sont
très agités et manquent de respect aux surveillantes. Il est proposé de mettre en place une sonnette
pour que le chauffeur de car prévienne de sa présence. Cela permettrait de libérer une personne.
La question du rangement des cartables est également soulevée. Ils ne sont pas rangés et encombrent
le passage. Y aurait-il possibilité de prévoir des casiers ?
Étude surveillée
Après consultation des parents à la rentrée scolaire, des parents élus ont compté entre 26 et 28 élèves
dont les parents sont intéressés pour la mise en place d'une étude surveillée le soir de 17h15 à 17h45.
Parmi ces élèves, 10 sont issus de la classe de CP. La maîtresse précise qu'un élève de CP ne peut
faire ses devoirs en étant surveillé mais bien dirigé. Cela porte donc le nombre d'élèves à environ 17.
Une réorganisation de la surveillance des cars, de la garderie et de l'étude est à prévoir.
Rentrée 2013 : Les élèves auront classe le mercredi matin. Les autres jours, nous terminerons l'école
plus tôt, certainement 16h. Quelle sera l'organisation périscolaire ?
Les enseignants proposent que des réunions avec les associations soient organisées assez rapidement
afin d'avoir le temps d'envisager des solutions. La Mairie souhaite attendre que des textes officiels
soient publiés.
5 – Parc informatique de l'école
Le matériel informatique de l'école est insuffisant, suranné et peu performant. Les derniers achats
d'ordinateurs remontent à 2007. De plus, la maintenance n'a pas été assurée. Plusieurs ordinateurs
sont hors service. Le directeur présente rapidement quelles sont les compétences à travailler au niveau
des programmes scolaires. Actuellement, l'enseignement en informatique ne peut être assuré dans son
intégralité, notamment la validation du B2I. (Brevet Informatique et Internet)
Matériel actuel :
1 serveur
1 ordinateur en direction (peu performant)
2 en salle de sciences (dont 1 HS)
1 en mezzanine salle de sciences
1 en salle d'arts visuels
1 en CP-CE1 (dont 1 HS)
2 en CE1-CE2
3 en CE2-CM1 (dont 1 HS)
2 en CM1-CM2
Besoins :
Un ordinateur par classe minimum + un ordinateur en direction + un en BCD Maternelle
Une salle équipée d'une dizaine de postes minimum, d'une imprimante et d'un TBI.
Un serveur avec filtrage, un compte utilisateur par élève.
Un rendez-vous a été pris, un responsable de l'entreprise « présence informatique » vient à l'école le
jeudi 25 octobre pour effectuer un diagnostic.
6 – Questions diverses
Liste de travaux en annexe
Sécurité :
Il a été demandé l’installation de garde corps sur les trottoirs face aux entrées. Les sorties d'école
seront modifiées avec le nouveau plan de circulation. En attendant, le nouveau policier municipal
viendra voir comment se passent les entrées et sorties d'école.
Des parents souhaitent la présence d’un adulte à 13h35 et à 16h45 à l’entrée pour surveillance des
entrées et sorties. Il est rappelé que les parents peuvent entrer dans l'école car la sortie donne
directement sur la chaussée. Dans la plupart des écoles, les parents n'entrent pas dans la cour et les
élèves attendent à l'extérieur de l'école. A partir de 16h45, les élèves sont sous la responsabilité des
familles. Le directeur garde un œil sur les élèves dont les parents sont en retard et est déjà présent à la
sortie une fois que ses élèves ont quitté la classe. Les élèves encore présents à 16h55 sont confiés à
la garderie. Une autre solution serait qu'aucun adulte n'entre sur la cour et que les parents récupèrent
leurs enfants rue d'Amboise. Celle-ci nous semble dangereuse. Afin de réduire la fréquentation du hall
d'accueil côté élémentaire, un point de rassemblement pour la garderie est mis en place sur la cour.
Sécurité incendie
Suite à la pose d'un grillage près de la maison bleue, le point de rassemblement incendie n'est plus
accessible. Le directeur doit contacter les pompiers pour établir un nouveau plan d'évacuation. Une
commission de sécurité devra passer dans l'année.
USEP ( union sportive)
Ptit tour à vélo : La mairie accepte t-elle de prendre en charge le transport des vélos ? Il est demandé
de faire un courrier.
L'équipe enseignante remercie la municipalité de mettre à disposition le stade pour le cross du 22
octobre, de dégager du temps aux employés municipaux et de fournir une pomme bio à chaque enfant.
Sortie annuelle des personnels de la commune
Afin d’assurer une garderie lors de la sortie annuelle des salariés de la mairie, les parents demandent
que cette sortie ait lieu hors jour scolaire ou qu’une permanence soit assurée.
Madame Buhet précise que les ATSEM sont également essentielles pour la sécurité des élèves et que
leur présence en classe est indispensable.
Cette année, la sortie des personnels aura lieu un mercredi.
Ménage dans les classes
Fin août, le ménage n'était pas terminé dans l'école, certaines classes (côté élémentaire) n'avaient pas
été faites. Il faudrait que le ménage soit terminé une semaine avant la reprise de la classe, ainsi que les
travaux. De plus, les enseignants aimeraient qu'un ménage complet des classes de l'élémentaire soit
effectué à chaque période de vacances scolaires. Une réunion avec les enseignants et les personnels
qui font le ménage va être organisée par la mairie.
Demande de présentation du budget scolaire de l’année
La municipalité répond que les frais de fonctionnement de l'école n'ont pas à être diffusés. Par contre,
ils sont consultables en mairie, ce qui a été fait par des parents d'élèves.
Sorties scolaires
Des parents de maternelle accompagnant la classe lors de sorties souhaitent être dans le groupe de
leur enfant. Il est expliqué que les sorties scolaires ne sont pas des sorties familiales. Les parents qui
accompagnent sont là pour encadrer l'ensemble des élèves et pas seulement leur enfant.
7 - Projets pédagogiques de l'année
–Prix des Incorruptibles de la MS au CM2, en partenariat avec la médiathèque de La Gacilly.
–Adhésion à l'USEP : diverses rencontres tout au long de l'année, selon le niveau des élèves (danses
bretonnes, cross, rugby, randonnée …) . L'Amicale a pris en charge les adhésions.
–Cin'école pour les classes de TPS/PS/MS et CE1/CE2.
–Correspondance avec d'autres écoles : MS/GS avec Carentoir et CE1/CE2 avec Guer
–Participation à la Fête de la Soupe
–Participation à l'inauguration du parc éolien le vendredi 23 novembre
–Participation au reboisement du Bois de Graslia à La Gacilly le vendredi 30 novembre
Travaux Ecole Jean de La Fontaine
Voici la liste des travaux demandés par l'équipe enseignante suite au conseil d'école du jeudi 18
octobre.
Côté maternelle
• Rangement vélos
• Couvercle bac à sable
•vélos à réparer
•problèmes de chasse d'eau couloir classe des petits (fuites et projections)
•baisser la température de l'eau chaude
•revêtement de la cour à revoir au niveau de la structure (flaques) + morceaux de goudrons qui se
détachent autour de l'arbre
•volet de la bibliothèque à réparer
•installer des robinets poussoirs dans le couloir classe des petits
•étagère à installer classe des petits (cf post-it)
Côté élémentaire
•Installer une armoire à clés dans le bureau de direction + petit coffre fort sécurisé (chéquier de la
coopérative scolaire, documents confidentiels type signalement d'élève, dossiers médicaux, compterendus d'équipe éducative, clé OTP de l'IA, code d'accès au compte bancaire en ligne de la coopérative
...)
•Nettoyage des murs noircis dans la cour
•Porte d'entrée à vérifier (poignée et serrure usagées)
•Installation de rideaux occultant dans la salle d'art visuel (utilisation quotidienne du vidéo projecteur)
•Changer la vitre cassée en garderie
•Salle de sport : changer le cadenas du placard de l'école.
•Remettre en service l'éclairage automatique dans la cour (détecteurs de mouvement)
Classe CP
•tables à régler
Classe CE1 – CE2
•Ajouter une chaise et une table (arrivée d'un nouvel élève)
•Problème d'odeurs (remontées d'égouts ?)
Classe CE2 – CM1
•Remettre les baguettes pour l'ouverture des rideaux
•Ajouter des chaises (4)
Classe CM1 – CM2
•Changer une ampoule
Garderie
•Ajouter des porte-manteaux
•Toilettes du hall : prévoir un marchepied et un réducteur de toilettes
Le directeur de l'école,
Sylvain Paugam