Des albums qui posent question - Circonscription de St Gilles Croix

Transcription

Des albums qui posent question
Vous trouverez dans ce document une sélection d’albums présentés lors de l’animation pédagogique « littérature au
cycle 3 ».
Nous avons choisi de travailler sur les albums qui posent question. C'est-à-dire qui vont susciter des débats en
classe :
ceux dont le thème nous interpelle et permet d’engager une réflexion avec les élèves : l’abandon, la guerre, le
racisme, la maltraitance, l’homoparentalité, l’exclusion, le travail des enfants…
ceux dont la compréhension n’est pas immédiate et qui demandent à être explicités : humour noir, décalage
texte/illustrations…
ceux qui requièrent des connaissances : en histoire (Hiroshima, l’holocauste) ou en arts visuels (influences
artistiques)…
ceux qui mélangent fiction et documentaire
…
Ils sont regroupés à partir du thème qu’ils permettent d’aborder ou de leur particularité.
Des pistes pédagogiques, des bibliographies vous sont proposées pour exploiter ces ouvrages en classe et les
mettre en réseau avec d’autres lectures.
Les résumés, critiques et bibliographies sont issus de sites tels que :
Ricochet : http://www.ricochet-jeunes.org
BNF la joie par les livres : http://lajoieparleslivres.bnf.fr
http://jeunesse.lille3.free.fr
http://www.litteraturedejeunesse.cfwb.be
Brigitte Fournier – conseillère pédagogique – St Gilles-Croix-de-Vie – mars 2013
1
Réflexion philosophique :
page 3
La notion de point de vue :
page 5
L’identité :
page 6
Hiroshima : 4 albums pour aborder cette tragédie.
La sexualité
page 8
page 11
L’abandon, la peur de l’abandon :
page 12
Droits des homme, des femmes, des enfants… et des animaux
Littérature et références culturelles :
page13
page 16
Résistance, désobéissance, dictature page 17
La seconde guerre mondiale, la déportation, la résistance…
Guerre, conflit :
page 24
Rejet de l’autre, racisme :
La mort d’un proche
Humour :
page 19
page 26
page 27
page 28
Pauvreté, exclusion :
page 31
Différence, handicap :
page 33
L’homosexualité, l’homoparentalité :
D’autres albums :
page 35
page 37
2
Réflexion philosophique :
Titre
Il faudra
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Lenain Thierry
Tallec Olivier
Sarbacane
2004
Un enfant regarde le monde depuis son île. Il voit les guerres, les famines, la misère,
l'arrogance des puissants, l'océan souillé. Il voit aussi les forêts où se ressourcer, l'amour
blessé, et la lune humiliée par le drapeau américain. L'enfant embrasse ce monde, notre
monde, d'un regard neuf et vaste, et à chaque violence, à chaque douleur, imagine un avenir
meilleur.
Il faudra est un répertoire de sujets essentiels à partager avec un enfant, mais c'est surtout
un texte fort, rythmé, scandé, où l'on retrouve la « patte » de Thierry Lenain, sur le fil de
l'utopie et de la douceur, de l'engagement et du rêve.
C'est Olivier Tallec qui illustre ce poème et donne à voir la réflexion de cet enfant en le
distanciant au sein de chacune des pages : l'enfant est auréolé d'un blanc, partiellement
coloré, il est en devenir. Car cet enfant sur son île, c'est un enfant qui s'apprête à naître, qui
porte en lui l'espoir d'un autre monde possible. La dernière page le représente dans les bras
de sa mère, et cette fois-ci, la couleur est de son côté, pleinement. Un texte très poétique qui interroge le lecteur.
Thèmes : la vie, regard sur le monde, espoir…
Pistes pédagogiques : Le texte est construit à partir d’une structure récurrente qui constitue une invitation à écrire :
« L’enfant vit les guerres.
Il se dit il faudra peindre l’uniforme des soldats.
Il faudra des canons de leurs fusils faire des perchoirs d’oiseaux et des flûtes de bergers. »
« L’enfant vit…..
Il se dit…. »
Des liens vers des sites :
Diaporamas réalisés par des élèves de CM1-CM2 : http://thierrylenain.hautetfort.com/archive/2009/03/25/il-faudra-un-diaporamade-l-autre-cm1-cm2-de-marigne-laille.html
et http://thierrylenain.hautetfort.com/archive/2009/03/24/il-faudra-un-diaporama-du-cm1-cm2-de-marigne-laille-72.html
Une fiche d’exploitation de l’album et des mises en réseaux :
http://thierrylenain.hautetfort.com/media/02/01/4ba0fbd45a818c235fd0ec42d3764e83.pdf
3
Titre
La grande question
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Erlbruch Wolf
Etre
2003
Les éditions Thierry Magnier ont eu la très bonne idée de rééditer ce petit bijou de Wolf
Erlbruch, publié une première fois en 2003 et primé à de nombreuses reprises.
Comme l'indique le titre, il est question dans cet album de la grande question. Elle n'a beau
n'être jamais posée directement, elle est évidente : pourquoi sommes-nous sur terre ?
Chacun des vingt et un personnages interrogés apporte, depuis son point de vue et sur une
double page, une réponse simple, emprunte de philosophie, de poésie et d’humour. Ainsi, le
chien est là pour aboyer, le pilote pour embrasser les nuages, le gourmand pour bien
manger, le jardinier pour apprendre la patience, la mort pour aimer la vie et la maman, qui a
le dernier mot, pour aimer son enfant. On ne sait pas trop à qui répondent ces personnages,
à un jeune enfant, sans doute. Mais ce peut être aussi à celui qui découvre ou redécouvre le
livre.
Comme souvent dans les albums de l’allemand Wolf Erlbruch, le texte peut ici se lire seul.
Les illustrations sont une invitation supplémentaire à un voyage dans l’imaginaire réglé.
L’auteur-illustrateur est en effet maître dans l’art de manier l’ordre et le désordre. Il le prouve
encore ici, avec sur fond beige, un mélange de collages de papier quadrillé, de kraft, de
partitions de musique (la neuvième symphonie) ou de plan de Paris, où les hommes
embrassent les nuages, les gourmands portent une fourchette dans leur veste, et les pierres
et les chiffres ont leur mot à dire.
Une fois lue la dernière page de ce livre au format rectangulaire qui s’étire très haut vers le
haut, reste de la place pour que l’enfant puisse s’exprimer. Et donner peut-être sa propre
réponse à la grande question.
Thèmes : existence, sens de la vie, philo
Pistes pédagogiques : Ecriture : demander aux élèves d’écrire la page laissée blanche à la fin de l’album.
Une analyse et des pistes d’exploitation : http://pedagogie.ia84.ac-aixmarseille.fr/littC2/_philosophie/philosophie_grande_question_g.pdf
Wolf Erlbruch, un philosophe au pinceau d’or : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=750
Fiche d’exploitation : http://www3.acclermont.fr/cddp15/lr/affouvrs_gene.php?titre=La+grande+question&auteur=Erlbruch%2C+Wolf
4
La notion de point de vue :
Titre
H.B
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Thierry Lenain
Dutertre Sophie
Sarbacane
2003
H.B. est un album qui dérange. H.B. ce sont les initiales pour human bomb : bombe
humaine. Cette bombe vivante, c'est Erick Schmitt.
En 1993, cet homme s'introduit dans une école maternelle, ceinturé d'explosifs et menace
de tout faire sauter. Cet album relate un fait divers. Mais Thierry Lenain a enrichi son récit de
réflexions, de suppositions sur ce qui s'est passé à l'extérieur, mais aussi à l'intérieur de
l'école. Il s'adresse plus particulièrement aux jeunes, pour les inviter à penser un monde
meilleur. L'auteur sait qu'il va choquer et que cet acte est indéfendable. Mais Thierry Lenain
veut inciter les lecteurs adultes, surtout adolescents, à se poser des questions. Comment un
être humain peut-il ressentir une souffrance si profonde qu'elle le pousse à commettre
l'irréparable ?
C'est un texte troublant, voire émouvant, que Sophie Dutertre a illustré de gravures sur bois
d'un style noir, épineux et sans concession.
Thèmes : la notion de point de vue, l’actualité, les médias…
Pistes pédagogiques :
analyser un fait d’actualité en choisissant divers points de vue pour essayer de comprendre
raconter une même histoire en se mettant dans la peau d’un personnage ou d’un objet, confronter les récits
Un article à propos de cet album : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=158
Le thème de la mort dans l’œuvre de Thierry Lenain : http://thierrylenain.hautetfort.com/media/00/01/3042349410.pdf
5
L’identité :
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Thierry
Magnier
Année d'éd.
Prince de naissance attentif de nature Benameur Jeanne
Couprie Katy
2004
Un texte simple et poétique.
Un prince « attentif de nature » est appeler à régner. Mais d’après ses conseillers, un roi
d’avoir avoir le regard qui porte loin. Lui qui, enfant, faisait bien attention à ne pas écraser
une fourmi, doit aujourd’hui, pris par le pouvoir, préparer et gagner les guerres. Il oubliera
doucement tout ce qui faisait son identité, jusqu’au jour où, face à la mer, les vagues lui
raconteront à quoi il doit faire attention. Il retrouvera alors sa vraie nature.
Pour illustrer cette histoire, Katy Couprie a fait appel à un véritable petit théâtre de
marionnettes. Des silhouettes au pastel gras, sorties d’une feuille cartonnée, déambulent
dans des paysages photographiques. Dans la forêt, sur un chemin ou sur une plage, sur
double page, nous avons ici à faire à des plans de cinéma et des cadrages en gros plan. Les
personnages sont presque palpables. La nature est partout présentes, des brins d’herbe,
des gouttes d’eau sur un visage, le vent dans les drapeaux. Entre réel et imaginaire, Katy
Couprie inaugure une forme d’image encore trop peu exploitée.
Prix littéraire de la citoyenneté
Thèmes : prince/princesses, pouvoir, identité, conte…
Intérêt : l’illustration entre photographie, dessin, découpage… voir les pages de garde qui explicitent les procédés utilisés.
réaliser l’illustration d’une histoire (connue ou inventée) avec des procédés semblables.
théâtraliser l’album
A rapprocher peut-être d’albums illustrés et mis en scène par Martine Bourre (Pirouette)
Un dossier très complet avec de multiples activités pour exploiter l’album : http://www.cndp.fr/crdpreims/cddp08/espacejeunesse/prince_naissance/Prince_naissance.htm
La démarche d’une illustratrice : Katy Couprie : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/document/katy-couprie.htm
6
Titre
Chez un père crocodile
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Doray Malika
Memo
2012
Dans cet album tout en finesse, Malika Doray aborde le thème de la transmission
intergénérationnelle. Avant d'être un papa, le père crocodile a vécu bien des choses....Et
elles ont fait de lui celui qu'il est à présent. De tout ce qu'il partage avec tendresse au fil des
pages, c'est à l'enfant de choisir ce qu'il gardera dans son baluchon, pour avancer dans la
vie à son tour.
Le texte, de peu de mots, est très poétique. Il y a de la légèreté :"Chez un père crocodile il y
a un peu de l'enfant qu'il a été et beaucoup des paysages où il a voyagé." Mais aussi des
touches de gravité : "Un peu des chagrins qu'il a traversés, et beaucoup des tempêtes qu'il a
surmontées. " Parce que c'est la vie, et qu'elle est faite de hauts et de bas.
Avec cet album, on apprécie une nouvelle fois le travail graphique de cette artiste, son style
épuré qui donne vie à ses personnages, tendres et reconnaissables entre tous.
A noter que cet album fait partie d'une trilogie (voir" Mon chagrin" et "Ton cauchemar").
Thèmes : les relations père/enfant, le passé des parents, l’indépendance/l’amour, la construction de l’identité…
7
Hiroshima : 4 albums pour aborder cette tragédie.
Une bibliographie très complète sur ce thème : http://www.comptines.fr/spip.php?rubrique91
Une bibliographie « le Japon dans la littérature de jeunesse » :
http://lajoieparleslivres.bnf.fr/masc/integration/JOIE/statique/pages/13_documents/biblio_japon.pdf
Une bibliographie sur le Japon : documentaires et fictions : http://www.bmpoitiers.fr/userfiles/file/PDfhier/TablesThematique/jeunesse/docs%20japon.pdf
Titre
Fidèles éléphants
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Tsuchiya Yukio
Roberts Bruce
400 Coups
2001
Voici un album particulièrement bien réussi, dans la collection "Carré Blanc" dirigé par Yves
Nadon. Sous la forme d'un conte, cet ouvrage du poète japonais Yukio Tsuchiya et de
l'illustrateur canadien Bruce Robert, constitue un message d'espoir en faveur de la paix et de
la solidarité.
L'histoire de déroule en 1943, dans un Japon en guerre. A Tokyo, l’armée japonaise craint
que des bombes ne frappent le jardin zoologique de Ueno, où vivent des animaux sauvages
et ordonne aux gardiens de tuer tous les animaux. Malgré leur tristesse, les gardiens
obéissent docilement. Tour à tour, les lions, les tigres, les léopards, les ours et les grands
serpents disparaissent. Mais trois magnifiques éléphants, John, Tonky et Wanly, tentent de
résister. John, le premier, se laisse mourir de faim. En espérant la fin de la guerre, les
gardiens du zoo regardent sans rien faire, la longue agonie des deux derniers éléphants.
Avec finesse et simplicité, Yukio Tschiya nous conte cette tragédie, où des hommes passifs
sont impuissants devant ces signes d'amour et de tendresse des animaux.
Pourtant ces fidèles éléphants ne seront pas morts pour rien. Aujourd'hui, un monument se
dresse, dans le même zoo, à la mémoire de ces courageux éléphants. Des milliers d’enfants
y déposent des grues de papier pour honorer les animaux. Des millions d’autres enfants
connaissent l’histoire des fidèles éléphants, qui est lue chaque année à la radio japonaise, le
15 août et qui constitue un message d’espoir pour une paix durable.
Un remarquable album, émouvant, où le texte, très sobre se conjugue parfaitement au trait
de Bruce Roberts.
Thèmes : Japon, Hiroshima, seconde guerre mondiale, mémoire, relation homme/animal…
8
Titre
Le Tricycle de Shinichi
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Kodama Tatsuharu
Boivin-Robert Judith
400 Coups
2005
Parmi les objets exposés au Musée de la paix de la ville d'Hiroshima, au Japon, se trouve un
tricycle rouillé. Les visiteurs se pressent toujours en grand nombre devant ce tricycle. Des
étrangers aux yeux bleus, mais aussi des hommes et des femmes dont la vie a été
bouleversée à tout jamais par l'explosion de la bombe atomique en 1945.
Aujourd'hui, un vieil homme accompagné de deux enfants se trouve parmi les visiteurs.
«Grand-père Nobuo, raconte-nous l'histoire du tricycle», demande l'un des enfants. Car le
tricycle a appartenu à Shinichi, le fils aîné de Nobuo, qui a péri au cours de l'explosion.
Le 6 août 1945, Shinichi roulait sur son nouveau tricycle dans les rues d'Hiroshima.
Une histoire bouleversante, et vraie. Un dialogue important à propos des victimes innocentes
des guerres.
« Il est heureux que les bombes furent utilisées contre le peuple japonais plutôt qu'un des
peuples blancs d'Europe ». (Extrait du journal personnel de Mackenzie King, premier
ministre du Canada en 1945)
Thèmes : Japon, Hiroshima, seconde guerre mondiale, mémoire
Titre
Pika l'éclair d'Hiroshima
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Maruki Toshi
Coulon Nicole
Actes sud
2005
Le 6 août 1945, à 8h15, la première bombe atomique est lancée sur Hiroshima. L'auteure de
cet album, Maruki Toshi, peintre japonaise de grand renom, a illustré ce drame en s’inspirant
du témoignage d’une famille, celle de Mi, alors une petite fille de 7 ans. Elle enrichit l’histoire
de sa propre expérience et de celle d’autres victimes. Comment l'horreur a envahi la vie
tranquille de la ville, le quotidien familial de la petite Mi. Comment l'enfant et ses parents –
comme tant d’autres – ont lutté désespérément contre les flammes, la soif, les blessures, la
mort.
Un rapport poignant dans la simplicité de ces constats crus, dans la beauté terrifiante de ces
peintures au réalisme tantôt concret, tantôt sublimé dont les compositions expressives et les
couleurs subtiles reflètent toute la dignité et toute la fragilité de l'existence humaine.
«Que cela ne se reproduise plus, jamais plus», voilà l'ultime vœu que Maruki, nommée en
1986, avec son mari, pour le Prix Nobel de la paix, adresse aux enfants.
Thèmes : Japon, Hiroshima, seconde guerre mondiale, mémoire
9
Titre
Hiroshima, deux cerisiers et un
poisson-lune
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Rue du
Serres Alain
Zaü
monde
2005
Comme le veut le concept de la collection Histoire d'Histoire, fiction et documents d'archive
se complètent et servent à éclairer une période de l'histoire. 60 ans après l'explosion de la
bombe atomique sur Hiroshima, voici donc un titre qui s'y consacre. La petite Yoko voudrait
tant entendre de la bouche de sa grand-tante ce qui s'est passé le 6 août 1945. Son aïeule
avait 9 ans à l'époque. Mais la vieille dame esquive la chose, et lui raconte une histoire
magique avec des grues, des cerisiers et des poissons-lunes. Pour Yoko, Tsukyo ne lui dit
pas la vérité et Yoko n'aime surtout pas qu'on lui mente… Sur le thème de la transmission,
Alain Serres nous offre une histoire qui sort des sentiers battus et qui réussit à dérouter le
lecteur ! Les images d'époque en noir et blanc et légendées apporteront un éclairage, en
replaçant les faits terribles de ce drame en marge de la narration.
Thèmes : Japon, Hiroshima, seconde guerre mondiale, mémoire, oubli…
Piste d’écriture : Insérer des parties documentaires dans un album de fiction, à la manière de « Hiroshima, deux cerisiers et un
poisson-lune.
A partir de ces 4 albums, on peut :
mener une étude comparative du même évènement vu par quatre auteurs différents
rechercher les sentiments et leur expression chez chaque personnage
se documenter : réaliser une expo, un documentaire (papier ou pour le site)
comparer les illustrations et faire des recherches sur l’art au Japon
raconter le même évènement mais dans un autre style (journalistique) et accompagné d’illustrations différentes (photos,
papier déchiré, mise en scène…)
10
La sexualité
Un dossier sur :
http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=%22Les+chatouilles%22+Bruel+Christian++pistes+p%C3%A9dagogiques+%C3%A9cole+projet+%C3%A9criture&source=web&cd=18&cad=rja&ved=0CF0QF
jAHOAo&url=http%3A%2F%2Fwebetab.acbordeaux.fr%2FPrimaire%2F64%2FBCD64%2Flitterature%2Ftravecol%2Fpe2%2Fsexu.doc&ei=G3ZUUfTuC4KwO_L7gNAM&usg=AFQjCNEQkbPhpARds8rVkm4x0we3j1BVcw&bvm=bv.44442042
,d.ZWU
Bibliographie : http://lajoieparleslivres.bnf.fr/masc/integration/joie/statique/pages/13_documents/biblio_amour.pdf
Titre
Les chatouilles
Auteur
Bruel Christian
Auteur secondaire
Bozellec Anne
Editeur
Etre
Année d'éd.
1997
Sur la pointe des pieds, une petite fille vient réveiller son frère... en le chatouillant !
Débute alors une formidable bataille de guili-guili : des oreilles aux doigts de pieds, tout se
chatouille !
Un jeu subtilement sensuel que souligne le dessin délicat en noir et blanc.
Analyse de l’album : (ac-Bordeaux)
Christian BRUEL défend l’idée que l’enfant doit être considéré comme un être social à part entière et souhaite aborder des
thématiques parfois difficilement accessibles pour le jeune public. Cet auteur aborde essentiellement des sujets tabous peu
présents jusque là dans la littérature de jeunesse comme la sexualité chez le jeune enfant dans Les Chatouilles.
Cet album met en scène deux enfants qui se chatouillent et se déshabillent sous la couette pour enfin s’endormir épuisés de plaisir.
L’album illustre donc l’initiation et l’éveil à la sexualité chez les enfants.
L’album est dépourvu de texte, les images parlent d’elles-mêmes.
Le jeu commence par des chatouilles avec une plume. La petite fille chatouille le nez et les oreilles au petit garçon. Voyant qu’il ne
réagit pas, elle se glisse sous la couette. A partir de là, ils commencent à se déshabiller. Ils découvrent une zone érogène : la petite
fille lèche l’oreille du garçon.
On remarquera, tout au long de l’album, le jeu des deux souris et celui du chat avec le nounours qui semblent découvrir également
la sexualité. Le plaisir sexuel est finalement recherché par tout le monde, il est naturel.
11
L’abandon, la peur de l’abandon :
Titre
Un jour, un chien
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Vincent Gabrielle
Casterman
2011
72 pages de dessins au crayon, qui montrent la longue errance d'un chien que ses maîtres
ont abandonné sur la route des vacances. Un album illustré, sans texte : tout est dit, montré,
exprimé sans un trait inutile, sans la moindre fausse note de sensiblerie. Une œuvre qui ne
ressemble à aucune autre.
Thèmes : l’abandon
Pistes : - Arts visuels : le croquis
- Littérature : l’album sans texte
D’autres livres sur le thème de l’abandon : http://www.ricochet-jeunes.org/themes/theme/314-abandon-sentiment-d-abandon
Et : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=153
Titre
Auteur
Pourquoi les petits garçons ont-ils toujours peur que leur
maman les abandonne dans une forêt sombre et noire ?
Ravalec Vincent
Auteur secondaire Editeur
Seuil jeunesse
Année d'éd.
2000
Parce que loin d'elle, le soir, l'angoisse de la mort les étreint... Un album
sur la peur de l'abandon à l'humour noir et grinçant d'une force rarement
atteinte. Très belles illustrations d'une efficacité redoutable. Texte et
images plongent le quotidien de l'enfant (sa chambre, ses jouets...)
dans une atmosphère morbide, glaçante mais fascinante.
La classe d'âge à laquelle cette histoire de cauchemar est destinée est difficile à déterminer. Le travail de la langue y est manifeste,
l'écart entre texte et image est intéressant et la proposition est ambiguë. Or, le trouble est la condition du sens (Bernard Noël) et les
meilleurs livres de littérature de jeunesse sont ceux qui se situent dans cette ambiguïté, qui amènent à se poser des questions.
C'est un enjeu de taille car cette façon de pratiquer la lecture est éloignée des habitudes pédagogiques classiques. Dans ce livre,
dès la couverture et le titre, l'horizon d'attente est appelé et les hypothèses de lecture sont très fortes ; le lecteur est amené à se
poser de multiples questions. A la lecture, on se rend compte que c'est une supercherie intégrale, une manœuvre de type
artistique. Le jeu entre la couverture, son titre, la conduite du récit et son articulation avec les images est extrêmement fécond,
difficile à élucider. Ce type de démarche est intéressant à travailler.
Voir l’analyse de Christian Bruel sur : http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/cabinet_lecture/textes/1.pdf
12
Droits des homme, des femmes, des enfants… et des animaux
Titre
Il n'y a pas si longtemps...
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Lenain Thierry
Balez Olivier
Sarbacane
2005
Thierry Lenain évoque ce qu'était, selon lui, la France que ses parents et ses grands-parents
ont connue.
Sur chaque double page un énoncé bref, au ton vibrant d'émotion et de colère contenue,
rappelle un état de fait : les femmes ne votaient pas, se couvraient la tête à l'église, les filles
et les garçons fréquentaient des écoles séparées, les punitions corporelles et les
humiliations avaient cours, les femmes étaient traitées comme des mineures, l'avortement
était clandestin et aider à avorter pouvait être puni de la peine de mort. Et chaque rappel est
ponctué de : ″ C'était en France, il n'y a pas si longtemps ″.
Mais, dans cette France d'injustice sociale, de violence légale et d'obscurantisme religieux,
des libertés en germe ont permis la lutte, et le texte continue, hommage et exhortation : tout
allait mal, tout va mieux, tout ira encore mieux. Alors, partout dans le monde, il y a des
raisons d'espérer. Restons cependant vigilants.
Le propos de ce livre d'humeur est servi par les illustrations d'Olivier Balez, saisissantes qui
apportent à l'ouvrage la dimension de l'observation et de la réflexion.
« Appliquez-vous en histoire. Sans elle, tout est inutile et dépourvu de sens. » (Sous-commandant Marcos) –
C'est l'exergue de l'album Il n'y a pas si longtemps, coédité avec Amnesty, et dont vous pouvez lire le texte ici, sur le site de la
Ligue des Droits de l'Homme de Toulon
Thèmes : histoire, évolution, injustice, égalité filles/garçons, religions, droits de l’homme, des femmes, des enfants…
Ecriture : élaborer une ou plusieurs pages à partir de la même structure narrative : « …………. C'était en France, il n'y a pas si
longtemps »
13
Titre
Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon
Auteur
Bruel Christian
Auteur secondaire
Bozellec Anne
Editeur
Etre
Année
d’éd.
2009
Les parents de Julie lui reprochent tant d’être un garçon manqué qu’un matin son ombre est devenue
celle d’un petit mâle qui caricature le moindre de ses gestes. D’abord amusée par ce double, Julie finit par
douter de sa propre identité. Mais allez donc vous défaire d’une ombre qui n’est même pas la vôtre !
Elle fait tout pour s’en débarrasser, comme patauger dans les flaques d’eau pour que l’ombre s’enrhume.
Elle a l’idée de s’enfouir sous terre ; et dans le parc, elle fait
la connaissance d’un garçon que tout le monde traite de fille. Tous les deux échangent leurs réflexions
sur ce monde qui distribue les place : « Les cornifilles dans un bocal, les cornigarçons dans un autre, et
les garfilles, on ne sait pas où les mettre ! » Et finissent par se convaincre mutuellement qu’ils ont « le
droit » d’être ce qu’ils sont.
Une bibliographie très complète à propos de la littérature de jeunesse non sexiste sur :
http://www.essonne.fr/fileadmin/egalite/EFH/Livret_education_non_sexiste_adequations.pdf
Les stéréotypes filles et garçons dans la littérature de jeunesse : http ://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1757
Un site dédié à l’éducation filles/garçons : http://www.adequations.org/spip.php?rubrique314
Une fiche pédagogique à propos de l’image de la femme, de l’homme, du petit garçon, de la petite fille dans la littérature de jeunesse
sur le site Télémaque : http ://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/comite/fem-masculin.htm
Titre
Eva ou le pays des fleurs
Auteur
Rascal
Auteur secondaire
Joos Louis
Editeur
Ecole des Loisirs
Année d'éd.
1994
A l'heure où les enfants s'en vont au doux pays des rêves, Eva, elle, commence son travail...
Eva vend des fleurs aux couples de la nuit. Eva n'a plus de parents, plus d'amies. Elle promène
ses dix ans sous les néons et, au petit matin, elle retrouve Momo...
Thèmes : Conditions de vie dans les villes - Orphelin - Pauvreté / précarité - Travail des enfants, droits de l’enfant
Des bibliographies :
L’exclusion sociale : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1643
La pauvreté : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1762
L’immigration : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1044
14
Titre
Enchaîné
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d’éd.
La joie
Dayre Valérie
Sara
de lire
2007
Dans la cour de la ferme, le chien est enchaîné. Il ne goûte à la liberté que lorsqu’il
accompagne son maître à la chasse le dimanche. Un jour d’automne, quelqu’un brise sa
chaîne et le chien court, vagabonde, mais le soir, il revient à la ferme : il ne connaît pas la
liberté.
Rarement un livre, dans le champ de l’édition pour la jeunesse, n’aura été aussi radical que
celui-là. Il témoigne de la violence de la colère des deux auteurs devant le sort terrible qui est
parfois réservé aux chiens.
Le texte de Valérie Dayre, froid, rêche, fait de phrases courtes et sonores, est renforcé par la
rigueur de la construction des collages de Sara, l’intensité des couleurs dans des gammes de
marron et d’ocre rouges. Pour ce chien enchaîné et désespéré, le narrateur va préférer la mort.
Qui la lui donne ? Nous ne le saurons pas, il est juste dit : ″ Je connais quelqu’un, je ne dirai
pas qui… ″.
Un livre terrible et beau.
Thèmes : liberté, maltraitance, conditions de vie, rapport homme/animal
Activités :
débat à propos de l’album : ce que je ressens, ce que je comprends, ce que j’interprète
écriture d’une fin plus explicite
recherche d’albums sur le même thème
arts visuels : technique du papier déchiré, choix des couleurs
réseau d’albums de Sara
A la rencontre de Valérie Dayre : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/comite/Valerie-Dayre.htm
L’univers de Sara : http://www.universdesara.org/
Ecrire au cycle 3 à partir des albums sans texte de Sara : http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Ac/AffFA.asp?CleFA=FA08
Pour élargir le sujet : étude de 4 ouvrages sur le thème de l’esclavage : http://ecoles.acrouen.fr/circboisguillaume/file/Maryline/action_culturelle/esclavage%20(1).pdf
15
Littérature et références culturelles :
Titre
Ce jour là …
Auteur
Anno Mitsumasa
Auteur secondaire
Editeur
Ecole des Loisirs
Année d’éd.
1994
Un cavalier débarque sur le rivage. En chemin il découvre les multiples richesses du pays qu’il parcourt.
L’image est truffée d’allusions culturelles que le lecteur se fera un plaisir de découvrir en suivant le périple du
voyageur.
Pistes pédagogiques : rechercher toutes les références culturelles dans l’album. Fournir une liste et/ou des images.
Voir l’affiche d’exploration pédagogique avec, notamment, la liste de toutes les références culturelles et artistiques :
http ://www.cndp.fr/crdp-reims/fileadmin/documents/cddp10/arts_visuels_et_LJ/Exploration_de_Ce_jour.pdf
Dossier : littérature de jeunesse et références culturelles : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/document/references.htm
Pour une mise en réseau, on pourra consulter le dossier consacré à « l’illustration japonaise dans l’album de jeunesse » sur le site :
http ://mediatheques.valeuropesan.fr/simclient/consultation/binaries/stream.asp?INSTANCE=EXPLOITATION&EIDMPA=INCIP_GED_RESS_1494
16
Résistance, désobéissance, dictature
Titre
Le Piano rouge
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Leblanc André
Barroux
Sorbier
2008
Inspiré d'une histoire vraie, ce superbe album de grand format retrace quelques années de
la vie d'une jeune pianiste chinoise, reléguée dans un camp de rééducation, réservé aux
intellectuels et aux artistes au cours de la Révolution culturelle chinoise. Un texte sobre et de
grandes et sombres illustrations en rouge et noir sur fond crème, décrivent sans fioriture un
monde sans espoir où le fait de jouer de la musique est un acte de résistance contre
l'oppression.
Sur le droit (ou le devoir) de désobéir, voir aussi :
L’agneau qui ne voulait pas être un mouton, de Didier Jean et Zad,
Matin Brun, de Franck Pavloff ,
LE DROIT DE DÉSOBÉIR, LE DEVOIR DE RÉSISTER... (mini thèse)
On n’a rien vu venir, collectif, Stéphane Hessel préf.,
Sur le site de : http://jeunesse.lille3.free.fr/
Le totalitarisme dans la littérature de jeunesse : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1750
Titre
La rédaction
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Skarmeta Antonio
Ruano Alfonso
Syros jeunesse
2003
Cette rédaction, c'est celle qu'un militaire vient demander de faire aux élèves de la classe de
Pedro. Sujet : Ce que fait ma famille le soir... Quand on sait que le jeune Pedro est chilien,
on comprend à quoi sert en réalité la rédaction. Un ton juste et des illustrations fortes pour
une histoire très bien menée, qui, à partir du quotidien d'un enfant où alternent épisodes
dramatiques et lente prise de conscience, nous dévoile l'ambiance d'une période terrible de
l'histoire du Chili.
Thèmes : droit et devoir de désobéir, résistance, dictature…
Dossier pédagogique très complet et fiches d’exploitation : http://ien.lorient.sud.free.fr/IMG/pdf/La_redaction_open.pdf
Exploitation pédagogique et mise en réseau : http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/docs-litt/redaction.pdf
« La rédaction » : analyse de l’œuvre, pistes, inférences… au sein d’un dossier pour mettre 4 albums en réseau et lier histoire et
littérature » : http://ecoles.ac-rouen.fr/circboisguillaume/file/Maryline/action_culturelle/dossier_histoire.pdf
17
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Vite, cachez-vous !
Asch Frank
Asch Devin
Editeur
Albin
Michel
Année d'éd.
2007
Eléonore Merlot, jeune et charmante chatte, abrite sous son toit une famille de souris avec
laquelle elle entretient d'excellentes relations. Mais cette amitié, contraire à la loi féline, éveille
les soupçons d'une vieille voisine. La police vient enquêter au domicile de madame Merlot...
Une histoire de résistance habilement transposée dans un monde aux personnages
anthropomorphes. Un jeu de contraste entre la cruauté de la situation et l'univers raffiné et
douillet de l'héroïque dame chatte, dans un décor évoquant les années 50. Le suspense est
haletant.
Thèmes : racisme, différence, tolérance, résistance
Des livres contre le racisme, pour le droit à la différence et la tolérance pour les 3-12 ans :
http://www.ligue95.com/telechargement/sorties_et_culture/biblio_contre_le_racisme.pdf
18
La seconde guerre mondiale, la déportation, la résistance…
Un dossier très complet réalisé par la Médiathèque du CRDP de Basse-Normandie. Sélection histoire et mémoire : 1939-1945 :
http://www.crdp.ac-caen.fr/Spip/IMG/pdf/2009_histoire_memoire_3945_gene.pdf
L’espace pédagogique du « grenier de Sarah » : http://www.grenierdesarah.org/FICHES/index.php
La Shoah dans les livres pour enfants 80 titres sélectionnés par La Joie par les livres :
http://lajoieparleslivres.bnf.fr/masc/Integration/JOIE/statique/pages/13_documents/biblio_shoah_essai.pdf
Bibliographie et sitographie sur la guerre et la déportation : http://atoutlire.free.fr/bibliographies/guerre.htm
Titre
Dans la maison de Saralé
Auteur
Hassan Yaël
Auteur secondaire
Novi Nathalie
Editeur
Casterman
Année d'éd.
2007
Ce livre raconte le passage des saisons dans la maison de Saralé, le bonheur et les rires
des enfants. Mais ce bonheur paisible est balayé par la tourmente effaçant les vies des
habitants. Est-ce la guerre, la Shoah, un exode ? Seule Saralé, cachée dans le grenier,
parvient à échapper au cataclysme. Plus tard, au fil des saisons, elle va continuer à chérir la
mémoire des disparus.
Thèmes : Guerre, déportation, holocauste.
Analyse de l’album et pistes : http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/stfons/IMG/pdf/Dans_la_maison_de_Sarale.pdf
Rechercher avec les élèves les indices qui permettent d’affirmer qu’il s’agit d’une famille juive.
Au départ, Yaël Hassan a écrit ce teste pour un recueil de poésies. Le récit repose sur des phrases très courtes. Tout est suggéré,
rien n’est explicite.
A mettre en réseau avec :
Oubliée, d’Eva Erben,
Le petit garçon étoilé, de Rachel Hausfater-Douieb et par Olivier Talyk,
Mes enfants, c’est la guerre, de Jean-Jacques Greif,
Le garçon au pyjama rayé, de John Boyne,
Grand-père, de Gilles Rapaport,
Les arbres pleurent aussi, de Cohen Janca et Quarello ill., Un vieil arbre nous raconte la tragique histoire d’Anne Frank
19
Titre
Sauve-toi Elie !
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Seuil
Brami Elisabeth
Jeunet Bernard
jeunesse
2003
C’est un livre pour les enfants, mais aussi pour les adultes car c’est un livre pour parler
ensemble. Peut-être que l’on ne comprendra pas tout, tout de suite (la vie est compliquée)
mais on comprendra petit à petit, au fur et à mesure que l’on grandit. C’est le genre de livre
dont on se souviendra toute sa vie, car il dit quelque chose sur nous, être humain, et sur le
monde qui nous entoure, que l’on soit petit ou grand, aujourd’hui, demain et après demain.
C’est un livre que l’on gardera toute sa vie.
C’est l’histoire d’un enfant, Élie, 7 ans, que ses parents laissent à la campagne chez
Monsieur et Madame François, pour le protéger de la guerre, d’une rafle… Élie devient
Emile et ne comprend pas pourquoi ses parents ne viennent pas le voir pendant les
vacances. Mais 7 ans, c’est aussi l’âge de tomber amoureux et de construire des cabanes,
de braver tous les dangers… L’âge d’être fort et courageux, mais aussi d’avoir peur.
Un texte tout en sensibilité d’Elisabeth Brami écrit pour entrecroiser les « papiers sculptés »
délicats et raffinés de Bernard Jeunet.
Thèmes : guerre de 39-45, déportation
L’analyse de l’album et des albums à mettre en réseau.
http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/humanisme/index.php/IMG/spip.php?article104&debut_article_actuel=5
Une fiche pédagogique pour exploiter l’album en classe : http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/humanisme/IMG/article_PDF/Sauvetoi-Elie-fiche-pdagogique_a104.pdf
Cet album me fait toujours penser à la chanson de William Sheller : Nicolas : http://www.youtube.com/watch?v=Yq9NagzF7C4
20
Titre
Ita-Rose
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Causse Rolande
Rapaport Gilles
Circonflexe
2008
D'origine juive polonaise, Ita-Rose est venue rejoindre son mari en France en 1931 pour
fonder une famille à Paris. Mais au cours de la Seconde Guerre mondiale, elle a perdu trois
de ses enfants et son mari parce qu'ils étaient juifs. Elle s'est ensuite battue pour que les
crimes de Klaus Barbie ne restent pas impunis.
Pour accompagner le récit sobre et factuel des événements, Gilles Rapaport fait le choix de
retravailler des photographies d'époque qui apparaissent en arrière-plan de ses illustrations,
leur conférant une dimension à la fois historique et humaine. Initiative pertinente, on retrouve
ces photographies dans leur version originale sur une double page en fin de volume. Belle
réussite d'un album qui parvient à trouver la distance nécessaire pour pouvoir, malgré
l'horreur, appréhender le drame et sa signification.
Le récit dépouillé du destin tragique d'Ita-Rose et de sa famille, sensibilise le jeune lecteur à
l'histoire de l'extermination des Juifs d'Europe et aussi à l'histoire de la longue lutte pour que
Klaus Barbie, directement impliqué, soit poursuivi et condamné par la justice française. La
force de l'album réside principalement dans la réussite des illustrations, leur conférant une
dimension à la fois historique et humaine.
Bibliographie : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=272
L’illustration de la Shoa dans la littérature de jeunesse (recours aux animaux :
http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1449
Titre
Auteur
Auteur secondaire
La grande peur sous les étoiles
Kang Johanna
Kang Johanna
Editeur
Syros
jeunesse
Année d'éd.
1997
Juillet 1942. Deux petites filles amies. L'une juive, l'autre pas. C'est le récit de leur amitié
brisée par l'atrocité de la guerre. Un récit bref, qui par sa simplicité, ses non-dits, les
interrogations qu'il suscite, est une bonne initiation à l'atmosphère tragique et incohérente de
cette époque. L'illustration possède la discrétion et la réserve exigées par la gravité du sujet.
Thèmes abordés : Rafle du Vel d’Hiv’, déportation, 2nde guerre mondiale, amitié
21
Titre
Missak l'enfant de l'affiche rouge
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Rue du
Daeninckx Didier
Corvaisier Laurent
monde
2009
L’affiche rouge, c’est celle que le gouvernement de Vichy fit placarder dans Paris, en 1944,
après l’arrestation de résistants qui harcelaient les troupes allemandes et organisaient le
déraillement de convois militaires. L’un d’eux, Missak Manouchian, était un membre actif. Il
fut assassiné en février 1944. Cet album nous raconte son histoire.
Orphelin à dix ans, après le génocide des Arméniens, le jeune Missak découvre la culture
française au Liban. À 18 ans, il débarque à Marseille, puis découvre Paris. Son engagement
politique date de 1936, lorsqu’il prend la direction du Comité de secours pour l’Arménie. Il
rejoint l’armée française en 1939 pour combattre les nazis.
Écrit à la première personne, cet album remarquablement construit évoque les différents
épisodes de la vie de Manouchian. Didier Daeninckx a mis tout son talent de romancier au
service de ce texte aussi sobre qu’émouvant.
Une savante alternance de la couleur et du noir et blanc permet au lecteur d’identifier les
sauts dans le temps. Les belles illustrations de Laurent Corvaisier disent elles-mêmes
beaucoup, avec cette poésie particulière, suggestive, qu’ont parfois les dessins d’enfants.
Un cahier documentaire complète l’ouvrage.
Thèmes : guerre, résistance, Arménie, amour…
La lettre de Missak Manouchian à Mélinée : http://pcf.evry.pagesperso-orange.fr/manoulettre.htm
Le texte du poème d’Aragon « l’affiche rouge » : http://pcf.evry.pagesperso-orange.fr/aragon.htm
Le texte chanté par Léo Ferré : http://www.youtube.com/watch?v=uhOe-5HU15U
22
Titre
Les arbres pleurent aussi
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Cohen-Janca Irène
Quarello Maurizio A. C.
Rouergue
2009
A Amsterdam, un vieux marronnier se meurt. C'est lui qui parle dans ce court récit. Il raconte
comment il a apporté un peu ″ d'espoir et de beauté ″ à une petite fille cachée dans une maison.
C'était en 1942 pendant l'occupation nazie, et la petite fille s'appelait Anne. Voici une nouvelle fois
un récit inspiré par l'histoire d'Anne Frank.
Mais, plus encore que du récit lui-même, la force de cet album vient des illustrations magnifiques,
aussi bien dans leur composition que dans les couleurs toutes prises dans les ocres, les bruns, les
rouilles et les gris.
La gêne que l'on ressent est à la mesure de l'effarement irréductible que suscite l'horreur de la
réalité historique et humaine de l'événement que cet album évoque.
Non, le cycle des saisons ne guérit pas de tout.
Thèmes : 2° guerre mondiale, déportation…
Un article à propos du livre : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1575
Bibliographie et exploitation : http://www.lesincos.com/media/pdf/piste_pedagogique/pp34.pdf
Bibliographie :
http://www.cndp.fr/savoirscdi/fileadmin/fichiers_auteurs/Societe_de_l_information/Le_monde_du_livre/Albums/biblio_albums_shoah.pdf
23
Guerre, conflit :
Titre
Akim court
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Ecole des
Dubois Claude K.
Loisirs
2012
Akim joue tranquillement avec d’autres enfants et leurs petits bateaux au bord de la rivière
Kuma. En fin d’après-midi, un bruit sourd et des tirs se font entendre. Dans le village d’Akim,
les gens se mettent à courir dans tous les sens.
Akim court comme les autres. Il veut rentrer à la maison. Mais sa maison est détruite, il n’y a
plus personne. Akim crie ! Il veut retrouver sa famille.
Album presque sans texte. L’illustration au crayon fait penser à un carnet de croquis.
Un livre soutenu par Amnesty International.
L’histoire d’Akim est singulière et intime. Mais elle est aussi celle de milliers d’autres enfants,
hommes et femmes que la violence contraint à la fuite. Tous ont droit et besoin de la
protection garantie par le droit d’asile et Amnesty International se bat pour que ce droit soit
effectivement respecté partout dans le monde.
Thèmes : Guerre / Conflit – Réfugié
Une bibliographie commentée sur la question des migrations : http://www.ramdamwittenheim.fr/wp/wpcontent/uploads/2012/10/FICHE-EN-SAVOIR-MIGRATIONS-OCTOBRE-2012-pdf.pdf
Bibliographie : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=58
24
Titre
Le phare des sirènes
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Rascal
Lejonc Régis
Didier
2007
Après la guerre, Ange, le gardien de phare que tout le monde appelle Gueule cassée, guette depuis sa
tour de pierre le retour de Swidja, son amour perdu.
Dans un pays sans nom, au milieu de nulle part, le gardien d'un phare évoque ses souvenirs : son oncle
pêcheur qui l'a élevé et qui a disparu en mer, sa rencontre avec une sirène échouée qu'il a recueillie.
Guérie, elle repart et revient épisodiquement à sa rencontre quand il est en mer. La guerre éclate, il est
incorporé, part au front, est blessé, son visage est détruit. A son retour il devient gardien du Phare des
sirènes, et rêve du jour où elle sera là de nouveau.
Ce récit prenant est magnifié par de superbes illustrations qui se déploient dans un très grand format. Le
plus troublant est sans doute l'évocation et la juxtaposition de deux univers antinomiques, celui de la
mer et celui d'une terre ravagée par un conflit où l'on croit reconnaître la guerre de 14-18.
Thèmes : mer, amour, première guerre mondiale
Voir le texte intégral et le projet d’exploitation de l’album en littérature et arts visuels : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-escossepamiers/spip/spip.php?article136
une bibliographie sur la 1° guerre mondiale : http://www.villeneuillysurseine.fr/files/mediatheque/Jeunesse/biblio/Bibliographie_1ere_Guerre_mondiale.pdf
25
Rejet de l’autre, racisme :
Titre
L’île, une histoire de tous les jours
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Greder Armin
Toquin Gaëlle
La Compagnie Créative
2005
L’île, une histoire de tous les jours, une histoire de rien, qui devient bien vite, par les jeux de
mots et des images, un récit d’horreur et de terreur.
Voici île où, un beau matin, les habitants découvrent un naufragé, homme nu, sans histoire
et sans destin. Le pêcheur veut le secourir. On le cloisonne d’abord dans une étable, puis
l’homme arrive au village et cela déclenche une émeute, les craintes ressurgissent, la peur
devient plus profonde. L’étranger sème l’inquiétude. La peur est si grande que les habitants
de l’île s’emparent de l’homme et le poussent à la mer. Le bateau du pêcheur est brûlé, les
mouettes et les cormorans tués et l’on construit un mur tout autour de l’île.
Une histoire ordinaire donc, mais une histoire de vie de plus en plus présente, celle de la
crainte de l’étranger, celle du repli sur soi, celle de la force sournoise contre ce qui n’est pas
compris. Armin Greder donne ici un récit simple aux phrases courtes et au vocabulaire
direct. Mais les images, en noir et blanc, au crayonné à peine coloré font naître une
impression d’angoisse.
Les références sont sans équivoque : on croise ici Le Cri d'Edward Munch, on devine
l’influence des dessins de Bruno Schulz. L’univers créé par Armin Greder est peuplé
d’ombres chaotiques et d’êtres fugitifs, presque instables, comme s’il craignait de trop dire
les choses, comme si son discours se devait d’être en perpétuelle recherche.
La Compagnie Créative, par une mise en page parfaite, nous propose un album qui donne à
voir autant qu’il interroge.
Outils pédagogiques pour aborder avec les élèves le thème de l’image de l’Autre (les représentations) et lutter contre les
discriminations, à travers le jeu, la littérature de jeunesse, le cinéma (d’animation) ou les documentaires. http://www.cndp.fr/crdpamiens/IMG/pdf/imagedelautre.pdf
Un dossier sur le thème de l’étranger : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/comite/etranger.htm
Une bibliographie sur le thème de l’étranger : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/comite/etranger-bibli.htm
Un article d’Yvanne Chenouf à propos de cet album : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL93/page31.PDF
Bibliographie pour entrer en Histoire par la littérature : http://www.ac-grenoble.fr/ien.stgervais/IMG/pdf_Bibliographie_pour_entrer_en_Histoire_par_la_litterature.pdf
26
La mort d’un proche
Titre
Adieu Valentin
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Kaldhol Marit
Potier Jean Henri
Pastel
1991
Sara et Valentin, deux enfants, sont amis depuis toujours. Lorsqu’ils seront grands, ils ont
décidé de se marier. Aujourd'hui ils jouent ensemble au bord du lac. Sara s'absente quelques
minutes. A son retour c’est le drame : elle ne voit plus Valentin, juste son petit bateau qui
flotte sur l'eau. Lorsqu'elle aperçoit Valentin, il est dans l'eau tout habillé entre les grandes
pierres. Il semble se baigner. Mais il ne bouge plus. Valentin est mort noyé. Sara ne veut pas
le croire. Il faudra à sa maman beaucoup d'amour pour que la petite fille comprenne que son
ami continu de vivre dans sa mémoire et qu'au-delà de son immense chagrin, elle peut le
retrouver.
Un album fort et juste sur la disparition d’un être cher où les images, entre passé et drame,
laissent transparaître beaucoup d’émotion.
Bibliographie sur le thème de la mort : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=81
Et :
http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/1001livres/script/mcliste.asp?idmotcle=122%26nbliv=19
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Marie et les choses de la vie Mortier Tine
Vermeire Kaatje
Seuil
2011
Depuis que Marie est née, elle et Mamie sont inséparables. Elles aiment se promener dans le jardin,
se raconter des histoires sous le cerisier et surtout manger des gâteaux. Mais un jour, Mamie tombe
dans un profond sommeil. À son réveil, elle a tout oublié, les mots, les histoires et les gâteaux.
A son réveil, elle a tout oublié et ne peut plus parler. A l'hôpital, Marie semble être la seule à
comprendre ce qu'elle désire. Puis papi décède, Marie va alors aider sa mamie à lui dire au revoir.
Une histoire d’amour sensible et poignante entre une petite fille et sa mamie, pour raconter sans
dramatiser l’expérience de la vieillesse, celle de la perte des êtres chers.
Illustrations magnifiques qui combinent plusieurs techniques graphiques et donnent à l’album son
caractère délicat et un peu suranné.
Histoire bouleversante mais traitée de façon délicate et poétique. L’auteur a su éviter le mélo.
Thèmes : relations enfants/grands-parents, amour, vieillesse, maladie, mort
27
Humour :
Titre
Mes chers...Voisins
Auteur
Guillaume Marie-Ange
Auteur secondaire
Editeur
Seuil jeunesse
Année d'éd.
2003
Cet ouvrage décrit avec un humour corrosif les différents types de voisins : nombreux et
empilé en ville, horizontal et parfois unique en campagne. Il compare les avantages et
inconvénients : « un seul emmerdeur peut vous pourrir la vie plus subtilement que les cinq
cents habitants d’une tour d’étages ». Et que dire de son roquet qui aboie en apnée pour
qu’on ne lui pique pas ses nains de jardin ».
Les illustrations de Nicole Claveloux s’en donnent à cœur joie, bébés déjantés, pyramides
de personnages, théière en folie dans un amoncellement de détails et un luxe d’imagination
où l’on peut voir des clins d’œil à Bruegel et à Jérôme Bosch.
écriture : mes chers…
arts visuels : personnages caricaturaux : Jérôme Bosch, Bruegel…
Titre
Qu'est-ce qu'un enfant ?
Auteur
Richelson Géraldine
Auteur secondaire
Nicole Claveloux
Editeur
Harlin Quist
Année d'éd.
1998
Est-ce gentil ou énervant ? Un cadeau ou une calamité ? Est-ce une fille ou un garçon, ou
simplement une grande personne qui n'est pas tout à fait adulte. C'est un puzzle éparpillé,
une énigme, un mystère.
Les illustrations de Nicole Claveloux renouvellent totalement ce titre publié en 1968 chez
Harlin Quist. Jouant sur la caricature, le pied de nez, la fantaisie et l'humour, elles viennent
souvent contredire le propos du texte pour mieux en rire.
Pistes pédagogiques : écrire sur le même modèle
qu’est-ce qu’un adulte ?
qu’est-ce qu’un chien ?
…..
28
Titre
Monstres malades
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Thierry
Houdart Emmanuelle
Magnier
2004
Le saviez-vous ? Les monstres aussi souffrent de tous les maux ! les vampires ont des
rages de dents, le fantôme est somnambule, la louve-garou saigne du nez, le croque-mitaine
a la migraine... comment les soigner ? Symptômes et traitements sont présentés dans de
courts textes où le sérieux côtoie l'absurde, les notions scientifiques la fantaisie.
Un album géant - comme il se doit -, avec de spectaculaires illustrations pleine page, hautes
en couleur, baroques à souhait, drôles et effrayantes, qui fascinent... ou rebutent !
Thèmes : monstres, humour…
Activités :
Ecriture : inventer de nouveaux monstres, de nouvelles maladies, de nouveaux traitements.
Arts visuels : détourner des images, transformer des portraits en monstre.
Bibliographie sur les monstres : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=164
Dossier pédagogiques « monstre toi » : http://cavientdeseposer.free.fr/monstr/monstrpedago.pdf
29
Titre
Il y a quelque chose qui cloche
Auteur
Billout Guy
Auteur secondaire
Editeur
Harlin Quist
Année d'éd.
1998
Que fait donc ce balayeur à ramasser les crottes d'une statue équestre ?
Comment un pigeon peut-il prendre appui sur un jet d'eau ?
Quand Guy Billout s'amuse à introduire un détail incongru dans ses images contemplatives,
il piège à coup sûr le lecteur qui, au-delà du jeu, en vient à s'interroger sur la notion même
de réalité.
Les titres attribués à chaque planche apportent une note d'humour supplémentaire.
Images en trompe-l’œil où comment travailler l’observation et l’esprit critique.
Illustrations hyperréalistes qui réservent des surprises : "un dérapage infime qui ne dit pas
son nom tout de suite. Tout semble normal à un détail près..."
Thèmes : humour, surréalisme
Des albums pour aborder le surréalisme autour de Magritte : http://www.cndp.fr/crdpreims/fileadmin/documents/cddp10/arts_visuels_et_LJ/Le_surrealisme.pdf
30
Pauvreté, exclusion :
Titre
Editeur
Année d'éd.
SyrosLes enfants de la mer
Escala Jaume
Carme Sole Vendrell
Alternatives
1991
Quatre enfants viennent de passer la nuit sur la plage, couchés sous des cartons. Ils se
réchauffent autour d'un feu qu'ils ont allumé dans un bidon. Un homme arrive, un livre de
contes sous le bras : des contes pour rêver, pour imaginer. Mais les récits suscitent chez
l'homme qui lit et chez un des gamins qui l'écoute des images très différentes. Les doubles
pages montrent à gauche ce que le lecteur de contes imagine, et à droite à quelle terrible
réalité les mêmes mots renvoient l'enfant. C'est un album dans lequel les illustrations et le
texte sont indissociablement liés pour faire sens et qui pose des questions de fond : pour
les enfants misérables, le livre ne servira qu'à alimenter le feu qui les réchauffe... Un récit
poignant.
Gavroche et Cie, une bibliographie : http://bm.mairie-thionville.fr/OpacWebAloes/PDF/Gavroche.pdf
Titre
Les saisonniers
Auteur
Auteur secondaire
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Bunting Eve
Alibeu Géraldine
Seuil
2006
Le père de Francisco est mort. Son grand-père arrive du Mexique pour aider la famille et, avec
Francisco, il cherche du travail en tant que journalier. Il ne parle pas un mot d'anglais. Lorsqu'on leur
propose de faire du jardinage, Francisco accepte mais à la fin de la journée, Ben, l'employeur est
effaré : les journaliers ont arraché toutes les cultures, laissant derrière eux les mauvaises herbes.
La droiture d'esprit dont fera preuve son ″ abuelo ″ restera la plus belle leçon de vie de Francisco.
Les illustrations évoquent avec délicatesse et sensibilité la lassitude et la détresse de ces hommes
en quête de travail et la richesse de la relation qui unit l'enfant et son grand-père.
Thèmes : travail, étranger, mensonge/vérité, relations grand-père/enfant…
Bibliographie : des frontières et des hommes : http://bm.mairie-thionville.fr/OpacWebAloes/PDF/albums%20jeunesse.pdf
Un dossier sur Géraldine Alibeu, l’illustratrice :
http://www.info82.com/fileadmin/Collectivites/Com_de_Com_de_N_grepelisse/Culture_et_tourisme/Mediatheques/Livret_geraldine_Alibeu.pdf
31
Titre
Les petits bonshommes sur le
carreau
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Simon Isabelle
Rouergue
1998
Une histoire en apparence très simple … Un enfant s’amuse à dessiner un bonhomme dans
la buée de la vitre de sa maison : c’est un petit bonhomme sur le carreau, rien de plus …
Mais le sens figuré du titre nous permet une autre interprétation : de l’autre côté de la vitre,
dans la rue, il y a de nombreux bonhommes laissés sur le carreau. On les appelle des
miséreux, des sans-abri …
Ce petit album de format carré parle d’une société qui ne voit pas, n’entend pas la
souffrance des laissés-pour-compte. Il traite, au travers d’un texte simple et chargé
d’émotions, d’un sujet grave : l’exclusion sociale.
D’autres thématiques sont encore envisagées comme l’indifférence, la marginalité, le
manque de solidarité …
Au niveau de l’illustration, nous pouvons aussi relever l’approche intéressante du sujet par
une construction graphique en alternance accentuée par un jeu d’opposition des textures et
des matières. L'emploi de la glaise à peine modelée, l'utilisation des couleurs ternes, les
matériaux pauvres traduisent l'univers de la rue où vivent les sans-abris, ceux qui sont... sur
le carreau.
Thèmes : misère, exclusion, SDF, marginalité, indifférence…
Analyse de l’album et pistes pédagogiques : http://www.accreteil.fr/id/94/c9b/Documents/les%20petits%20bonhommes%20sur%20le%20carreau.pdf
http://www.ac-limoges.fr/ia87/IMG/pdf/Les_petits_bonshommes_sur_le_carreau.pdf
http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/docs-litt/bonshom.pdf
L’exclusion sociale dans la littérature de jeunesse : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1643
32
Différence, handicap :
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Ecole des
Matachamoua
Sorin Céline
Chauffrey Célia
Loisirs
2012
Depuis toujours, dans la famille Ours de Fadélie on a 54 taches, de père en fils et de mère
en fille, pas une de plus, pas une de moins. Mais voilà, à sa naissance, le petit Bélem n’a
que 53 taches. On lui donne néanmoins le même nom que son grand-père.
Bélem grandit. L’amour de ses parents aussi.
Il ne fréquente l’école que le matin, fait ce qu’il peut à son rythme et à sa manière. Et bien
que tout ne soit pas toujours facile, Bélem se construit son monde merveilleux.
Céline Sorin aborde de face le thème du handicap, fait de cette différence une force, une
singularité qui mérite toute l’attention, ce petit plus qui rend un être unique pour les autres.
Elle relève délibérément la faiblesse, la défaillance, afin de révéler l’individualité,
insérant ça et là de malicieux petits clins d’œil philosophiques dans un texte sobre qui
encourage l’émotion, soutenu par des illustrations aux tracés légers et aux nuances douces.
Thèmes : différence, handicap, amour…
Bibliographies sur le droit à la différence :
http://doc-en-ligne.crdp.ac-grenoble.fr/images/malledifference.pdf
http://www.ricochet-jeunes.org/themes/theme/310-difference
http://atoutlire.free.fr/bibliographies/identite.htm#identit3
http://atoutlire.free.fr/bibliographies/handicap.htm
33
Titre
Jules
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Gregie de Maeyer
Koen Vanmechelen
Mango
1996
Jules, petit pantin de bois, cumule tous les "handicaps" qui vous font essuyer les railleries
des enfants en cour de récréation. Son prénom, d'abord, inhabituel (mais aujourd'hui à la
mode), ses cheveux roux qu'il arrache de colère, ses oreilles "d'éléphant" qu'il ne supporte
plus, ses yeux qui louchent selon les autres et qu'il jette au loin... Il voudrait pleurer mais ne
peut que crier et les mots se bousculent : "Quand tu parles, tu bégaies !" lui lance-t-on à la
figure, alors il met sa langue dans sa poche. Même ses jambes de bois le font aller de
travers et c'est au train qu'il demande de les arracher en se couchant sur les rails. Le voilà
sur une chaise roulante et les moqueries redoublent... "Va te laver, tu ne sens pas bon !".
Alors Jules frotte ses mains de bois clouées, si fort qu'elles se mettent à flamber. Il veut
s'enfuir mais il se casse et le reste de son pauvre corps tombe en morceaux. Heureusement,
une petite fille arrive, ramasse sa tête, la caresse, lui parle gentiment et demande à Jules de
raconter ce qui lui est arrivé... C'est ainsi qu'avec un crayon dans la bouche, Jules écrit :
"J'avais de beaux cheveux roux et un jour on s'est moqué de moi... »
Album fondamental à lire et à relire.
Illustration originale.
Thèmes : maltraitance, identité, handicap, tolérance, différence.
Bibliographie sur la différence, le handicap : http://www.crdp.ac-caen.fr/documents/BALmanche/12%20CYCLE%203.pdf
34
L’homosexualité, l’homoparentalité :
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Atelier
du
poisson
Marius
Alaoui M Latifa
Poulin Stéphane
soluble
2001
« Maintenant maman a un amoureux, et mon papa aussi. L’amoureux de maman n’aime pas
qu’on lui coupe la parole et l’amoureux de papa rouspète quand je parle en même temps que
le monsieur de la télévision. » La quatrième de couverture de cet album qui va au fond des
choses, sans avoir peur des mots, donne bien le ton. On peut aussi bien voir Marius en
compagnie de sa « femme-pirate » qu’avec un petit garçon à casquette de rappeur agenouillé
à ses pieds, comme s’il lui faisait une déclaration. Marius est un bon pédagogue, c’est lui qui
expliquera à sa mamie que « deux garçons ensemble c’est pas « mal » » C’est lui qui
étonnera sa maîtresse en disant que son père est un homosexuel. (Eh oui, le mot est utilisé !
grande première (à ma connaissance) dans un album pour les enfants !) Et voilà, en 28
pages superbement illustrées, le tour de la question est fait, il n’y a rien d’autre à dire. Un
album à mettre entre toutes les mains.
Thèmes : homosexualité, homoparentalité, tolérance, identité, famille, amour…
L’homosexualité : quatre ouvrages pour l’aborder avec les jeunes : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1044
L’homoparentalité dans la littérature jeunesse : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1944
L’homosexualité dans la littérature de jeunesse : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1103
Suite de l’article : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1320
Des ouvrages : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1044
35
Titre
Tango a deux papas et pourquoi
pas ?
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Le
Baron
Boutignon Béatrice
Perché
2010
La nature est bien faite. Plutôt que de laisser un œuf à l'abandon, deux manchots mâles l'ont
couvé et en ont ensuite élevé le bébé femelle, Tango, comme n'importe quels autres parents.
L'histoire, qui s'est réellement déroulée au zoo de Central Park, est prétexte ici à aborder la
question de l'homoparentalité.
Nous suivons un petit garçon qui va observer la couvaison et la naissance de Tango. Ce jeune
narrateur interroge sa mère, les soigneurs du zoo, et à chaque fois qu'un événement lui
semble un peu différent, il ponctue ses observations d'un "C'est comme ça, et pourquoi pas ?".
S'il affirme inconditionnellement l'importance de l'amour, l'album ne prend pas position ; il
pointe des faits existants, postulant que la prévention de l'intolérance passe par la lutte contre
l'ignorance. Et autant commencer jeune !
Les illustrations à l'aquarelle, pas toujours très flatteuses pour les humains, montrent de
manière détaillée et sous toutes ses faces l'évolution physiologique d'un bébé manchot
Un ouvrage très réussi, très touchant dans la délicatesse avec laquelle il aborde son sujet.
Thèmes : homosexualité, homoparentalité, tolérance, identité, famille, amour…
Un article consacré à l’album : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=1927
36
D’autres albums :
Titre
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Joie par les
La rumeur
Salem-Marin Anne
livres
2003
Nous sommes ici dans un souk marocain (à Marakech ou ailleurs). Le bracelet en or de
Madame Malika vient d’être volé au Hammam. Et, en ville, la rumeur va bon train. Un chien
aurait rapporté les babouches du voleur. On dit que c’est l’étranger qui aurait pu commettre
ce larcin. Dans la médina les gens s’épient. Un ministre exagère l’affaire auprès du prince.
Et il faudra attendre le soir, la brise fraiche venant de la mer, pour cette rumeur disparaisse
doucement.
Simon Kroug n’utilise qu’une seule couleur, le sépia, joue sur le blanc, interroge les
cadrages, les intérieurs et l’extérieur chargé de soleil. En imposant un style qui lui est propre,
en jouant de la craie grasse, en alternant l’ombre et la lumière, ce livre est aussi un album de
voyage, presque photographique. Le dessin marque l’instant, laisse passer les mots et la
vérité, comme pour mieux nous donner à voir des impressions d’ailleurs. On plonge dans cet
univers digne des Mille et une nuits avec bonheur.
Thèmes : rumeur, Afrique du Nord, croquis…
Une mise en voix du texte : http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ia28/doc_peda/MDL/actions/ecolire/20122013/pdf_musique/ES-La-rumeur.pdf
Une bibliographie sur des histoires qui se passent ailleurs et des carnets de voyages : http://www.espaceeac.fr/public/images/stories/pdf/CarnetsVoyages/CarnetVoyageC3.pdf
37
Titre
La Visite
Titre
Un océan dans les yeux
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
Roche Christian
Faivre Evelyne
Milan
2003
Clara a toujours des tas de choses à raconter à son papa : une nouvelle, copine, une bonne
note, un poème… elle aime les histoires qu’il invente et les bateaux qu’il sait si bien
dessiner.
Mais aujourd’hui, tout est devenu plus précieux : un mot de son père, un regard, un câlin…
car aujourd’hui, tout est minuté, surveillé, limité par le règlement de la prison.
Pour voir son papa, Clara doit se contenter de la visite du samedi et faire, chaque semaine,
un long voyage en train et en bus, avec sa maman et son frère, pour profiter de lui un tout
petit moment.
Les protagonistes de cette histoire sont représentés sous la forme d'animaux. Cela élimine
un aspect documentaire qui aurait affaibli le propos. Clara, sa mère et son frère Théo sont
des souris ; elles sont souvent perdues dans l'image et cela figure leur isolement et leur
malheur avec une grande pudeur.
Auteur
Dedieu Thierry
Auteur secondaire
Editeur
Seuil
Année d’éd.
2011
Georges est un gardien de phare têtu, quarante ans de pleine mer et de solitude. Ravitaillé tous les
deux mois, il refuse obstinément de quitter son poste et même lorsqu’on lui apprend l’imminence d’une
montée des eaux, il ne peut abandonner sa veille.
Le récit installe calmement le personnage, puis devient haletant, l’angoisse monte en même temps que
le péril jusqu’au mystère final. Les superbes illustrations font alterner la nervosité des dessins crayonnés
et les marines sombres et amples.
Sur des peurs modernes, la fonte de la banquise, Thierry Dedieu réactualise le récit hugolien de
l’homme et de la mer. Un album puissant, d’une grande force dramatique et plastique.
Thèmes : mer, océan, catastrophe naturelle, courage
Une bibliographie d’albums sur le thème de la mer proposée par une classe de CM2 : http://ec-laennec-85.acnantes.fr/spip.php?article80
38
Titre
La rue qui ne se traverse pas
Auteur
Auteur secondaire
Editeur
Année d'éd.
La rue qui ne
se traverse
Henri Meunier
Régis Lejonc
pas
2011
Par la verticalité de son format, ce livre annonce à la fois le décor et le thème central de
l’histoire qu’il raconte: la hauteur des façades, la profondeur des rues creusent le fossé qui
sépare les êtres dans l’univers urbain. Dans un tel contexte, seules les ailes de l’âme et de
l’imagination permettent de conjurer la solitude. D’une fenêtre à l’autre, dans un vis-à-vis
accentué par le vide de la rue, une fille et un garçon échangent leurs pensées et leurs désirs
à travers le vol des moineaux qui vont et viennent d’un bâtiment à l’autre. Leur espace
commun est ainsi un royaume imaginaire qui tente de se construire par-dessus les obstacles
de la réalité. Leurs regards recomposent une harmonie de couleurs que ne peut détruire la
grisaille de la ville.
Sur le thème de la solitude : http://jeunesse.lille3.free.fr/mot.php3?id_mot=300
Des références diverses :
Dossier : Les références à la peinture dans les illustrations des albums de jeunesse :
http://fc00.deviantart.net/fs70/f/2012/120/3/1/illustrations_dans_les_albums_de_jeunesse_by_audedu94-d4y36r4.pdf
Une liste d’albums philosophiques : http://scd.univ-orleans.fr/pj/biblio_albums_philosophiques.pdf
un ouvrage : 50 activités pour l'égalité filles/garçons à l'école. Houadec Virginie et Babillot Michèle.
Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées, 2008. 199 p
39

Des albums qui posent question - Circonscription de St Gilles Croix

Transcription

Documents pareils

Imprimer

negrodiox_bio_doc_promo - Dans Ta Face Promotion

BON DE COMMANDE

::: MIGUEL SAMIEZ //////////////////////

fiche produit

Les aventures de Tintin et Milou

Redimensionner ses images avec Picasa

Un après-midi j`écoutais « Salut les copains » comme d`habitude

Albums à structure répétitive pour le cycle 2.

fiche produit