Student 1

French speaking
Level 1/2 Certificate (IGCSE)
Exemplar student marked work
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England and Wales (number 3644723). Our registered address is AQA, Devas Street, Manchester M15 6EX.
Contents
Student 1
Student 1 transcript
Student 1 commentary
Student 2
Student 2 transcript
Student 2 commentary
Student 3
Student 3 transcript
Student 3 commentary
Non-confidential
Page
3-4
5
6-7
8
9-10
11
2 of 12
Student 1 - transcript
Photo card F
Qu’est-ce qu’il ya sur la photo ?
Il y a 4 personnes dans une bibliothèque. Un garçon a un ordinateur et il y a 3 filles.
Quelle est ta matière préférée ?
Ma matière préférée, c’est la maths parce que je comprends bien et la prof est sympa.
Qu’est-ce que tu fais pendant la récréation ?
Je fais du jogging et je vais à la piscine et aussi je joue au cricket et je joue au piano.
Que penses-tu du règlement scolaire ?
Je pense que c’est juste parce que c’est importante.
Pourquoi est-ce que c’est important ?
Parce que ..
Pour la discipline ?
Oui, pour la discipline.
Qu’est-ce que tu voudrais faire en septembre ?
Je voudrais aller au collège et étudiant la maths et français.
As-tu fait un voyage scolaire ?
Ma mer..
Tu as fait du ski avec l’école ou le voyage à Boulogne ?
Je suis allée en France pour une échange et aussi nous sommes allés au ski.
General Conversation
Est-ce que tu vas souvent au cinéma ?
Oui, le week-end dernier je suis allée au cinéma avec mes copines. J’ai vu Anchormen 2. C’est
bien et je vais 2 ou 3 fois par mois.
Quel est ton film préféré et pourquoi ?
J’aime les films comédie parce que je m’amusant et sont rigolo.
Tu aimes quelle sorte de musique ?
J’aime la musique rock et aussi j’aime bien LM.
Aimes-tu aller aux concerts ?
Oui, je suis allée au Birmingham pour le concert de BMTH.
C’était comment ?
C’était bien et trop bruit.
Comment utilises-tu l’Internet ?
Oui. Je utilise pour Twitter et Facebook. Je utilise tous les jours.
Que penses-tu de Twitter ?
Twitter est assez ennuyeux.
Peux-tu vivre sans ton portable ?
Oui, j’espère…mais ils sont ut..
Utile ?
Utile.
Où habites-tu ?
J’habite à W dans le sud-est de l’Angleterre. C’est une assez grande ville.
Tu aimes W ?
Oui, j’aime assez W et il y a beaucoup de choses à faire mais assez de pollution.
Qu’est-ce qu’il y a pour les jeunes dans ta région ?
Il y a la piscine et le bord de la mer.
Est-ce que tu aimerais habiter dans une autre ville ou même à l’étranger ?
Non, j’aime ma ville, mais peut-être une autre ville dans une campagne.
Est-ce que tu vas habiter toujours à W ?
Oui.
Ta maison, tu y habites depuis quand ?
Non-confidential
3 of 12
J’habite depuis toujours.
Décris-moi ta maison.
Ma maison est assez petite. Il y a 4 chambres et 3 salles de bains. J’habite avec mes parents et
mon frère et quelquefois ma sœur. Il y a un assez grand jardin et une cuisine.
Décris-moi ta maison idéale.
Ma maison idéale c’est une grande maison à la campagne avec 4 ou 5 chambres, ma propre salle
de bains et un très grand jardin.
Non-confidential
4 of 12
Student 1
Commentary on student performance – photo card
Communication
The student answers all of the questions asked, although there is some doubt as to whether she
fully understood the word ‘récréation‘ in bullet point 3. However, all answers provided could be
correct in context. Information given is developed so that responses are longer and 2 or more
opinions are given with reasons. The student just gets into the highest band for Communication as
the additional information, though usually clear, could have been more fully developed. The timing
of 3 minutes is perfect.
Commentary on student performance – general conversation
There is a correct split with about 3 minutes spent on each of the two topics.
Content
The student tries to develop most of the answers by supplying additional details, offering opinions
and reasons at times. There is regular development and a good amount of information is
conveyed, however, there is not enough for the test to fall into the highest band, although it is
nearer to that band then to the 5-6 mark band, so the upper mark in the 7-8 band is awarded.
Range and Accuracy of Language
Some complex structures are used, for example, depuis, some connectives (parce que, mais, et),
adverbs and intensifiers such as assez. The present, perfect and imperfect tenses are all used
correctly although errors are not always limited to complex structures. The performance lies in the
7-8 band and as it is nearer to 6 than 9, a score of 7 is appropriate.
Pronunciation and Intonation
The pronunciation is generally accurate but there is some inconsistency. A mark of 3 was just
deemed to be more appropriate than that of 4.
Interaction and Fluency
There is very little hesitation in answering the questions and most of the responses are extended in
some form or other. There is evidence of some flow of language.
Summary of marks
Communication
13
Content
8
Range and Accuracy
7
Pronunciation and Intonation
3
Interaction and Fluency
4
Total
35
Non-confidential
Note that the Content mark will impact on the
maximum mark that can be awarded across the other
areas of the assessment criteria
5 of 12
Student 2 transcript
Photo card E
Qu’est-ce qu’il y a sur la photo ?
Il y a beaucoup de personnes et beaucoup de moyens de transport. A mon avis, c’est beau.
J’adore la ville. Aussi, il y a un peu de paysage pittoresque…et beaucoup de personnes à pied.
Tu préfères habiter en ville ou à la campagne ?
Avec ma mère j’habite en ville et avec mon père j’habite à la campagne et je préfère habiter en
ville parce que c’est plus dynamique et c’est plus de opportunités d’emplois.
Qu’est-ce qu’il y a pour les jeunes dans ta région ?
Dans ma région c’est beaucoup à faire. On peut visiter la cathédrale et il y a des tales de marche
( ?) en hiver et à Noel.
A l’avenir, où voudrais-tu habiter plus tard ?
Je voudrais habiter à New York, j’adore ça. J’allais et j’adore ça et ce serait amusant.
Parle-moi de ta maison.
MA maison, c’est près du centre de Chester et c’est très confortable. J’adore ça et j’adore ma
chambre. C’est très éclairé en été.
Vous avez un jardin ?
Oui, il y a un jardin autois de ma maison.
Qu’est-ce qu’il y a dans le jardin ?
Il y a des arbres et des fleurs.
Comment serait ta maison idéale ?
Ma maison idéale serait plus grande que ma maison et serait au bord de la mer en Barbade et
dans un paysage pittoresque.
Quels sont les avantages et les désavantages de la campagne ?
La campagne, c’est plus tranquille que la ville et c’est très beau.
Quels sont les problèmes à la campagne ?
Ce n’est pas beaucoup de distractions au d’emplois.
General Conversation
Parle-moi un peu de ta famille. Vous êtes combien de personnes ?
J’ai une grande famille. J’ai un frère. Il s’appelle Owen. J’ai une mère et un père, j’ai 3 oncles et 3
tantes et j’ai un poisson.
Tu t’entends bien en général avec ta famille ?
Oui, je le vois beaucoup.
Tu te disputes avec ta famille ?
Avec mon frère, beaucoup, non avec mon père et ma mère.
La dernière fois que tu es sortie avec ta mère ou ton père, où êtes-vous allés ?
J’allais avec ma mère.
Où ? Où es-tu allée ?
Je suis allée au France avec ma mère, mon frère et mes amis.
Comment s’appelle ta meilleure amie ?
Ma meilleure amie s’appelle Emily. Elle est plus jeune que moi d’un mois. Elle est très mince est
assez petit. Elle est belle. On est similaire. Elle est très sportive et travailleuse. A mon avis, c’est le
meilleur ami du monde.
Tu la connais depuis combien de temps ?
Depuis 6 ans.
Qu’est-ce que tu aimes et qu’est-ce que tu n’aimes pas dans ton collège ?
J’aime la variété des sports et des matières et il y a beaucoup de bons professeurs. Ils sont très
intelligents. Je n’aime pas la longue journée parce que je me lève à 6h30.
Tu fais partie d’un club au collège ?
Oui, après la journée, je fais partie du club de hockey et netball.
Non-confidential
6 of 12
Tous les jours ?
En lundi.
Quelles sont tes matières favorites ?
Ma matière favorite c’est l’anglais parce que j’adore lire et j’ai un bon professeur.
Qu’est-ce que tu voudrais faire en septembre comme matières ?
En septembre je voudrais..
Tu voudrais continuer avec quelles matières par exemple ?
Non la chimie, mais j’adore l’anglais et le théologie et dessin, je voudrais (faire ça).
En général qu’est-ce que tu fais pendant la pause du déjeuner ?
En été je voudrais aller à le terrain de sport, mais de temps en temps, je vais à la cantine et nous
bavardons.
Qu’est-ce que tu pense du règlement du collège ?
Je pense que c’est nécessaire d’avoir un règlement, aussi, par contre, je pense qu’on devrait ;le
droit de prendre des décisions pour elles mêmes, par exemple, c’est une règle interdit porter des
bijoux. Je suis contre cette règle mais ça n’affecte pas notre travail.
Non-confidential
7 of 12
Student 2
Commentary on student performance – photo card
Communication
The students answers all of the questions asked on the photo and develops the vast majority. The
timing is incorrect as the teacher continues well past the 3 minutes maximum so the responses to
the last few questions are not credited. However, the performance falls in the top band as clear
information is provided in the form of mostly longer answers ( a couple of the additional questions
asked by the teacher are not developed to any great extent). Opinions are given and explained.
The performance falls in the middle of the band so 14 marks are awarded.
Commentary on student performance – general conversation
General Conversation- the first topic lasts for 2 minutes and the second for 3.
Content
There is regular development of the responses given, although there are a few shorter answers
which are appropriate in context. It is a borderline performance between 8 and 9 marks, with 8
awarded after some consideration as the amount of information provided by the student is felt to be
good rather than very good.
Range and Accuracy of Language
There is a range of vocabulary and structure used with the present and perfect tenses used
successfully. The conditional is attempted on a couple of occasions and is almost successful in
context on both. There is evidence of connectives with mais, parce que, que and intensifiers such
as très. In addition de+ the infinitive is correctly used along with different persons of the verb. The
performance is not error free but the message is usually clear. It is in the 7-8 band, but as it is
nearer to 9 than 6, 8 marks are awarded.
Pronunciation and Intonation
There are some mispronunciations (e.g. travaille use) but in general the pronunciation and
intonation are generally good.
Interaction and Fluency
The student answers without any real hesitation and responses are extended beyond the minimum
with some flow of language.
Summary of marks
Communication
14
Content
8
Range and Accuracy
8
Pronunciation and Intonation
4
Interaction and Fluency
4
Total
38
Non-confidential
Note that the Content mark will impact on the maximum
mark that can be awarded across the other areas of
the assessment criteria
8 of 12
Student 3 transcript
Photo card C
Qu’est-ce qu’il y a sur la photo ?
Dans la photo il y a un homme et un garçon. L’homme apprend l’homme à jouer la guitare.
L’homme et le garçon jouent les guitares. Je pense qu’ils s’amusent. Le garçon rit et aussi
l’homme.
Tu aimes quelle sorte de musique ?
J’aime beaucoup de genres, surtout le pop ou le rock mais pas le classique.
Parle-moi de ton chanteur ou ton groupe favori.
Mon chanteuse favori s’appelle LDL. Elle est américaine. Elle chante les ballades et beaucoup de
sa musique est très triste, je pense, mais je l’aime parce que c’est calmant, je pense.
Est-ce que tu préfères écouter de la musique en CD ou sur Internet ?
Sur un CD parce que j’aime acheter la musique. J’aime choisir un CD dans un magasin ou sur
itunes peut-être, mais je ne télécharge pas la musique.
Tu voudrais être membre d’un groupe ?
Non, je ne pense pas parce que je ne chante jamais. Je ne peux pas chanter.
Tu joues d’un instrument de musique ?
Je jouais le guitare il y a 3 ans mais maintenant je ne joue pas.
General Conversation
Où aimes-tu aller en vacances ?
J’aime aller en vie plutôt qu’un resort au la plage parce que vous pouvez faire plus dans une vie.
Tu préfères rester en Angleterre ou aller à l’étranger ?
Je préfère aller à l’étranger parce que c’est différent.
En ville, qu’est-ce qu’on peut faire en vacances ?
On peut visiter les musées, les monuments, on peut faire les magasins ou on peut essayer la
cuisine de ce pays.
Qu’est-ce que tu as fait pendant tes dernières vacances ?
Pour mon dernières vacances je suis allé à Bruxelles pour la nouvelle année. J’ai promené dans la
vie et visité les monuments, la grande place, les galeries.
La nourriture, c’était bon ?
C’était très bon.
Quels sont tes projets pour les prochaines vacances ?
L’été prochain nous allons visiter l’Amérique du Sud, l’Argentine et le Uruguay. C’est très
passionnant. Je visiter BA et M.
Quelles seraient pour toi, les vacances idéales ?
Mes vacances idéales seraient dans une vie dans l’hiver je pense. Je relaxais et visitais les
musées, ferais des magasins.
Quelle est ta ville préférée ?
Je pense que serait P ou S.
Fais-tu souvent les magasins ?
Assez souvent, peut-être une fois par douzaine je pense.
Qu’est-ce que tu aimes acheter ?
J’aime acheter les livres et les vêtements, pas des DVD.
Qu’est-ce que tu as acheté récemment en ville ?
En vie, récemment j’ai acheté 4 livres pour relaxer.
C’était pour toi ?
Oui pour moi.
Quel est le plus important pour toi, carrière ou une famille ?
Une carrière pour moi parce que je voudrais être indépendant et je voudrais voyager et je pense
qu’une famille arrêtait moi.
Quels sont tes projets ?
Non-confidential
9 of 12
Je voudrais devenir journaliste quand je quittais l’université. Je voudrais écrire de les droits
d’homme parce que ça m’intéresse et je n’aime pas la politique et c’est différent de la politique.
A ce moment, est-ce que tu as un petit boulot ?
Oui, je faire du bénévolat dans un magasin de carité, aussi j’ai un stage dans un magazine journal
ce avril.
Quels sont les problèmes auxquels les jeunes sont confrontés aujourd’hui ?
Je pense que le pressure du média, l’anorexie et la bulmanie sont un grand problème pour les
jeunes filles et les jeunes garçons aussi et je pense que le média et société peut le change.
Est-ce qu’il y a d’autres problèmes ?
Oui, l’alcool et les drogues et fumer sont problèmes aussi mais je pense que ils sont problèmes
que nous pouvons changer plus facile.
Non-confidential
10 of 12
Student 3
Commentary on student performance – photo card
All responses are developed with clear information in the form of longer answers. Ideas are welldeveloped and there is real confidence in the way the information is expressed. Opinions are given
and clearly explained on a number of occasions. No hesitation in awarding the maximum mark.
Communication
All responses are developed with clear information in the form of longer answers. Ideas are welldeveloped and there is real confidence in the way the information is expressed. Opinions are given
and clearly explained on a number of occasions. No hesitation in awarding the maximum mark.
Commentary on student performance – general conversation
Content
Answers are often very well developed and there is a very good amount of detailed information
conveyed, often with confidence. On a few occasions, the message is rendered slightly unclear by
the complexity of structure attempted which means that a mark of 9 is more appropriate than 10.
Range and Accuracy of Language
There is a wide range of vocabulary used with words such as ‘essayer’ and ‘ce pays’ used well in
context. Complex structures are often attempted and are sometimes successful with the present,
perfect, imperfect, immediate future and conditional tenses used successfully. Different persons
are used, along with negatives, intensifiers, connectives (e.g. mais, que, quand) and modal verbs.
However, tenses are sometimes inaccurate and sentence construction suffers in terms of accuracy
when complex idioms are used. Range would allow access to the top band, whereas accuracy is
more appropriately placed in the 7-8 band. Overall, 8 marks were awarded but a mark of 9 was
considered.
Pronunciation and Intonation
‘Ville’ is always incorrectly pronounced as ‘vie’ which causes some hesitation, although the accent
is very good. Occasional issues of intonation here but generally good.
Interaction and Fluency
There are ready responses with initiative displayed. The conversation is sustained at a reasonable
pace with language fluently expressed.
Summary of marks
Communication
15
Content
9
Range and Accuracy
8
Pronunciation and Intonation
4
Interaction and Fluency
5
Total
41
Non-confidential
Note that the Content mark will impact on the maximum
mark that can be awarded across the other areas of the
assessment criteria
11 of 12
Non-confidential
12 of 12