Exposé de film fr 3/3H—Summer 2 1 2

Exposé de film fr 3/3H—Summer 2 1 2
(15 questions)
Bonjour ! Cette année vous allez choisir un acteur/une actrice/un cinéaste et vous allez vous
concentrer sur les films de cette personne. Voilà les questions.
Répondez à toutes les questions en français. Les films sont disponibles (available) à Netflix, la
bibliothèque municipale, Le Video—9th ave & Irving, etc. Si vous regardez votre film avec un ami, très
bien—c’est plus amusant—mais vous devez écrire les réponses seul. Regardez votre film le weekend
avant la rentrée. (Watch your film the weekend before school starts.)
1. Choisissez votre film vous-même (yourself!)
2. Répondez à toutes les questions en français. Attention à la grammaire.
3. Be sure your film is in French; some films have French titles but are not French. This is a serious
mistake. Changing an English-language film into French does not make it un film français.
4. Do not hand in more than one sheet of paper!!! If you do print these questions, please type/write
your answers on the same sheet of paper. If you type your answers on this form, use a different font
and color--no red, orange or pink! No pencil. Grade will be lowered if you do not respect la planète 
5. Look at your old exposés while you’re answering the questions—learn from your old mistakes!
If you repeat your mistakes, your grade will be lowered. Do not hit the translation button 
1. Titre
2. Cinéaste/metteur en scène
3. Genre du film (comique, dramatique, action, policier, historique, sci fi)
4. Date où on a fait le film: Date the film was made, NOT the date you saw it! “On a fait le film
en ________” is the only way to say this.
5. Vedettes & les noms de leurs personnages + 2 adjectifs pour chaque personnage
6. Où et quand le film a lieu : (e.g. Le film a lieu à Paris en 1789.)
7. Où vous avez trouvé le film : (e.g. Je l’ai trouvé à…)
8. Date et endroit (place) où vous avez vu le film : (e.g. Je l’ai vu…)
9. Ce que vous avez mangé/bu pendant le film (Attn : du, de la, des, de, rien)
10. Pourquoi vous avez choisi ce film (e.g. Je l’ai choisi parce que…)
11. 1 différence culturelle que vous avez remarquée—grande ou petite—quelque chose que vous
avez appris sur la culture française. This means you need to write something you observed in the
film that does not happen aux Etats-unis. or doesn’t look that way aux Etats-unis.
12. Etoiles (5 maximum *****)
13. Mon personnage préféré et pourquoi.
14. Tu recommandes ce film pour quel genre de personne? Pourquoi? Soyez bref! (Be brief). Je le
recommande pour les personnes qui _______. ou: Je le recommande si vous aimez _____.
15. Vocabulaire : This is a listening exercise. This means that you have to listen to the dialogue!
2 vieux mots: You will hear words that you recognize: when you do, stop the film and write them
down—two different words.
1 nouveau mot: when you hear a word you don’t recognize, but that you like (either the sound or
the meaning from the subtitle), stop the film, replay, and write it down as best as you can. Use
the subtitle to help you later look it up to get the correct spelling.
Enfin, écrivez le sens anglais et une phrase originale.
Voilà le format (VM= vieux mot/NM=nouveau mot)
VM : nager = to swim: Le garçon nage dans le lac.
VM : maison = house: J’habite dans une petite maison.
NM : le chevalet = easel: L’artiste a travaillé à son chevalet.
 PARLEZ FRANÇAIS PENDANT LES VACANCES!!  