projet pedagogique de petite la ferme - Saint
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projet pedagogique de petite la ferme - Saint
PROJET PEDAGOGIQUE DE LA PETITE FERME 1. Lieu de l’action et Historique : La Petite Ferme se situe à l’Abadie sur la commune de Nice et fait partie du SIVOM de l’Abadie (Cantaron, Tourrettes Levens, St André de La Roche et Nice). 2. Descriptif de l’action : Découverte et aménagement d’une petite Ferme 3. Public accueilli : Les enfants des écoles des 4 communes du SIVoM de l’Abadie, par convention les enfants des communes du SIVOM Val de Banquière (ALSH, crèches…). 4. Ouvertures : • Pendant le temps du périscolaire sur les écoles de Germaine Chemin et Jean de la Fontaine. • Le mercredi avec les ALSH • Pendant les vacances scolaires avec les ALSH • Pendant la classe avec les instits 5. Objectifs : • Impliquer les enfants dans le développement de la ferme -Les enfants aidés des animateurs entretiennent la ferme quotidiennement (nettoyage des cages, remplir la mare…) -Ils donnent a mangé tous les jours aux animaux -Ils participent aux choix des nouveaux travaux, de la décoration et de l’agencement de la ferme (construction d’un clapier, pose du gravier au sol…) • Apprendre aux enfants à différencier chaque animal -Ils vont pendant l’année confectionner un panneau avec plusieurs catégories (leur genre, leur pelage, leur habitat…) • Sensibiliser les enfants au monde rural -Chaque jour les enfants vont chercher les œufs. -Nous réaliserons dès les beaux jours un potager où les enfants récolteront les légumes. Ils font les tâches quotidiennes d’un petit fermier dans une ferme. • Solliciter les enfants à l’autonomie En mettant en place des petits groupes qui reviennent régulièrement sur l’année : -Ils apprendront à nettoyer les cages, ranger les outils, nourrir les animaux… 6. Equipe pédagogique : Mlle CREMIEUX Stéphanie, responsable de la structure Et de 2 animateurs selon les besoins 7. Attributions auprès des enfants : • • • • • • • • Veiller à la sécurité physique et morale de l’enfant Avoir une présence totale auprès des enfants Participer à l’élaboration du projet pédagogique Encadrer les activités des enfants Favoriser le lien avec les familles Favoriser le travail en lien avec les enseignants Veiller à la propreté des cages et du matériel pour l’hygiène des enfants. Participer aux réunions de l’équipe 8. Attributions auprès des animaux : • • • • • • • Veiller à la santé des animaux (ex : en vérifiant que chaque animal aille bien, au moindre doute l’emmener chez le vétérinaire ou l’appeler pour qu’il monte sur site ...) Donner à manger et à boire à chacun S’assurer que les cages soient propres Vérifier que les animaux soient dans la bonne cage Accorder régulièrement un moment à chacun pour les apprivoiser Gérer son temps pour accomplir les tâches nécessaires pour la vie de la ferme Prendre des i nitiatives en cas d’i mprévues, être réactif (ex : petits travaux, tonte des moutons…) 9. Activités proposés : • • • • • Plantation dans le potager Nourrir les animaux Caresser les animaux Nettoyage et entretien de la ferme Construction de clapiers • Reconnaissance des animaux