Catalogue des Formations 2015

Transcription

Santé – Handicap – Personnes âgées – Insertion et exclusion – Enfance et famille – Aide à domicile
Unir les associations pour développer les solidarités
URIOPSS Bourgogne
et
URIOPSS Franche-Comté
L’expertise du Réseau UNIOPSS / URIOPSS
et de ses intervenants partenaires
au service du monde associatif
et des acteurs du secteur sanitaire, social et médico-social non lucratif
PRESTATIONS 2015
Conseils et Accompagnements
techniques…
Formations INTER
ou INTRA…
 Politiques publiques / Gouvernance et Vie associative
 Vie, pilotage et gestion des établissements et services
 Droit social et Droit du travail
 Management et Ressources Humaines
 Communication / Outils informatiques et bureautiques
 Pratiques professionnelles et Droits des usagers
UNION REGIONALE INTERFEDERALE DES ORGANISMES PRIVES SANITAIRES ET SOCIAUX à but non lucratif
de BOURGOGNE
 4 rue Chancelier de l’Hospital – 21000 DIJON
 03 80 68 47 20 /  03 80 68 47 29
www.uriopss-bourgogne.asso.fr
de FRANCHE-COMTE
 Maison de l’ESS – 7, rue Léonard de Vinci – 25000 BESANCON
 03 81 82 18 13 /  03 81 81 41 56
www.uriopss-f-comte.asso.fr
Vos interlocutrices “Prestations” :
Marie HOUPLINE ([email protected]) / Mathilde VIVOT ([email protected])
Organismes de formation enregistrés
sous le n° 26 21 00087 21 (Préfecture de Côte-d’Or)
sous le n°43 25 00021 25 (Préfecture de Franche-Comté)
N° Siret : 778 214 056 000 21
N° Siret : 778 298 315 000 20
URIOPSS Bourgogne et URIOPSS Franche-Comté
Santé – Handicap – Personnes âgées – Insertion et exclusion – Enfance et famille – Aide à domicile
Unir les associations pour développer les solidarités
L’expertise du Réseau UNIOPSS / URIOPSS et de ses intervenants partenaires
au service du monde associatif et des acteurs du secteur sanitaire, social et médico-social non lucratif
Une SPECIALITE : le champ social, médico-social et sanitaire à but non lucratif
Et une SPECIFICITE : la transversalité
Les URIOPSS Bourgogne et Franche-Comté réunissent les acteurs du champ sanitaire, social et médico-social
privé à but non lucratif, œuvrant auprès de tous les publics fragilisés sur l’ensemble de leurs territoires :
 Enfants et jeunes à protéger,
 Personnes souffrant de handicap,
 Jeunes, familles et adultes en difficultés sociales,
 Personnes âgées en établissement ou à domicile,
 Patients hospitalisés ou à domicile,
 Etc.
Cette vision transversale constitue une force d’analyse et d’expertise et un poids non négligeable face aux
pouvoirs publics.
Des COMPETENCES nourries par le double apport des TRAVAUX NATIONAUX DU RESEAU
UNIOPSS / URIOPSS et de la CONNAISSANCE PAR LES URIOPSS DES ACTEURS DE TERRAIN
de leurs régions
 Connaissance globale du monde associatif en France et des évolutions générales du secteur
ET Connaissance fine des acteurs du territoire et des contextes locaux
 Implication de l’UNIOPSS dans la construction des politiques nationales + Parole forte du Réseau
ET Représentation des adhérents au niveau régional + Participation aux groupes de travail mis en place
par les pouvoirs publics et partenaires institutionnels locaux
 Veille nationale + mise à jour des sites Internet grâce aux travaux des groupes de travail du Réseau
ET Services de documentation + webmasters en région
=
Des prestations diverses et adaptées au besoin des acteurs du secteur
 Des formations INTER-Etablissements : Sessions organisées tout au long de l’année Dijon, Beaune ou
Besançon sur des thématiques générales en lien avec l’actualité ou les obligations réglementaires
Adaptation “sur-mesure”, selon les particularités des structures, de
formations développées à partir des programmes des sessions INTER et des programmes-type ou sur
étude de tout projet spécifique concernant les activités du secteur.
Des conseils et accompagnements techniques : Informations et documentation envoyées sur
demande + conseils par téléphone ou par mail. En cas de demande complexe et nécessitant un échange
plus nourri ou un accompagnement décliné sur site, étude et proposition d’intervention détaillée dans le
cadre d’une convention spécifique.
 Des formations INTRA :

Des intervenants hautement compétents et qualifiés
Pour proposer des prestations pleinement opérationnelles et en prise directe avec les préoccupations du
secteur, les URIOPSS Bourgogne et Franche-Comté font appel à un double réseau d’intervenants :
Les intervenants du Réseau Uniopss/Uriopss qui assurent réflexion prospective, veille et expertise
en matière de droit du travail, gestion associative, réglementation, procédures, démarches projets, etc.
Des intervenants locaux spécialisés qui partagent les valeurs du Réseau et qui apportent leurs
compétences et expériences de terrain, diverses et complémentaires.
Des formations opérationnelles dans 6 grands domaines de compétences
1) Politiques publiques / Gouvernance et Vie associative (cf. page 3 de ce Catalogue)
2) Vie, pilotage et gestion des établissements et services (cf. pages 4 et 5)
3) Droit social et Droit du travail (Cf. pages 6 et 7)
4) Management et Ressources Humaines (Cf. pages 7 et 8)
5) Communication / Outils informatiques et bureautiques (Cf. pages 8 et 9)
6) Pratiques professionnelles et Droits des usagers (Cf. pages 9, 10 et 11)
1) POLITIQUES PUBLIQUES / GOUVERNANCE ET VIE ASSOCIATIVE
.
Dates
Jeu. 12
et ven.
13/03
Fiche
n°77992
Vend.
17/04
Fiche
n°77994
Jeu.
23/04
Fiche
n°77993
Lun.
01/06
Fiche
n°77995
Titres de formation - Principaux objectifs opérationnels
« Les Associations de Solidarité entre Loi 1901 et Loi 2002-2 : Gouvernance, Responsabilités, Règles de
fonctionnement et d'organisation »
 Se réapproprier le cadre juridique et les principes d’organisation d’une association ;
 Etre à même de concevoir ou de réactualiser le projet associatif, en lien avec les différents outils rendus
obligatoires par la Loi 2002-2 ;
 Maîtriser l’élaboration et l’architecture d’un projet d’établissement et comprendre son articulation avec le projet
associatif et le processus d’évaluation interne.
« Coopérations et regroupement dans le secteur social, médico-social et sanitaire : les outils de mise
en œuvre »
 Connaître les bases de la coopération ;
 Positionner sa situation dans l’environnement, et les besoins qui amènent à coopérer ;
 Identifier les formes de coopération soit par mutualisation en gardant son statut, soit par regroupement.
« Méthodologie d’élaboration du projet associatif »
 Acquérir les éléments de réflexion et d’organisation pour une démarche d’élaboration ou de réactualisation du
Projet Associatif, en trois phases opérationnelles ;
 Etre en mesure de mieux situer le positionnement de son Association dans cette dynamique, et d’évaluer les
ressources à mettre en œuvre.
« Diversifier les sources de financement des associations et des ESMS1 »
 Identifier l’ensemble des sources de financement possibles des associations et des activités de leurs
établissements et services ;
 S’initier aux démarches de recherche de financement et de partenariat afin de diversifier les ressources
financières.
Cf. aussi dans “Vie, pilotage et gestion des ESMS” la formation du 19/05 intitulée « Elaboration du projet
d'établissement et de service » (Fiche n°77999)
Formation “réactive” !
Une formation sur le thème « La réforme territoriale : Enjeux et impacts pour les associations et
ESMS », animée par Arnaud VINSONNEAU, Juriste en droit de l’action sociale, sera proposée dès parution des
textes.
Possibilités d’accompagnement technique
ou de formation INTRA :











Le statut associatif et la Loi 1901
L’élaboration des statuts
L’élaboration du projet associatif
Le projet associatif lors des fusions et coopérations
Accompagnement à l’élaboration du Projet associatif et/ou du Projet d’établissement ou de service
Les différentes formes de coopération entre associations
Gestion et direction au sein des associations sociales et médico-sociales : Mettre en œuvre le Document
Unique des Délégations (DUD)
Opérations de restructurations associatives : impact sur les statuts et le projet associatif, formes
juridiques, modalités de mise en œuvre, éléments de réflexion, pièges à éviter
Audit d’opportunité de rapprochement inter associatif / Accompagnement à la négociation des termes
du partenariat entre associations
Les aspects financiers et budgétaires du fonctionnement d’une association
Etc…
DES INTERVENANTS QUALIFIES ET SPECIALISES
Issus du Réseau UNIOPSS/URIOPSS, et notamment Catherine SERRE, Chargée de mission à l’URIOPSS Bourgogne,
Jean JALLAGUIER et Thierry VERGNAUD, Conseillers Techniques à l’URIOPSS Rhône-Alpes, Luc MAUDUIT, Consultant
en Gestion et Management associatif, Membre du Réseau UNIOPSS / URIOPSS, etc.
Issus du Réseau local de formateurs partenaires, et notamment André LOMBARDET, Consultant-chercheur à l’IRDESS
(Institut de Recherche et de Développement en Economie et Sciences Sociales), Damien PAPONNET, Avocat spécialisé en
Droit associatif et fiscal, Arnaud VINSONNEAU, Juriste en droit de l’action sociale, etc.
1
Etablissements et services Sociaux et Médico-Sociaux
L’expertise du Réseau UNIOPSS / URIOPSS et de ses intervenants partenaires au service
du monde associatif et des acteurs du secteur sanitaire, social et médico-social non lucratif
2) VIE, PILOTAGE ET GESTION DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES
2.1)
Dates
Lun.
16/03
Fiche
n°77996
Vend.
24/04
Fiche
n°77998
Mar.
19/05
Fiche
n°77999
Mar.
9/06
Fiche
n°78000
Démarche projet et Evaluation
« Préparer l'évaluation externe »
 Connaître les obligations de l’établissement et le cahier des charges de l’évaluateur externe ;
 Animer la dynamique d’amélioration continue entre évaluation interne et évaluation externe ;
 Participer activement aux différentes phases du déroulement de l’évaluation externe.
« Construire une démarche qualité en structure sociale ou médico-sociale : Comment dynamiser les
résultats des évaluations interne et externe ? »
 Connaitre les enjeux de la mise en œuvre d’une démarche qualité ;
 Identifier les leviers d’une démarche prospective de la gestion de sa structure (GPEC2, projets, etc.) et les
méthodes et outils nécessaires au développement de la qualité en continu en ESMS ;
 S’initier aux recommandations de l’ANESM3 pour les adapter à sa structure (dont Bientraitance).
« Elaboration du projet d'établissement et de service »
 Maîtriser la notion de projet d’établissement dans toutes ses dimensions ;
 Situer le projet d’établissement et de service par rapport aux autres outils, livret d’accueil, règlement de
fonctionnement, références, procédures et recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
« La démarche d'appel à projet : enjeux, cahier des charges et points de vigilance »
 Se familiariser avec la procédure de délivrance des autorisations et apprendre à inscrire les projets dans un
contexte « normé » pré défini ;
 Permettre le développement d’activités actuelles ou nouvelles ;
 S’initier aux nouveaux outils qui en découlent.
Cf. aussi dans “Politiques publiques / Gouvernance et Vie Associative” la formation du 01/06 intitulée
« Diversifier les sources de financement des associations et des ESMS » (Fiche n°77995)
Possibilités d’accompagnement technique
ou de formation INTRA :
 Soutien à la démarche d’appel à projet et à la
rédaction d’un projet correspondant au cahier des charges
 Accompagnement technique et méthodologique au montage de projets, tant au niveau








rédactionnel que financier
Evaluation interne, évaluation externe, démarche qualité : les fondamentaux
Préparation à l’évaluation externe / Comment bien accueillir l'évaluateur externe
Mettre en œuvre une démarche continue d’amélioration de la qualité des prestations
Soutien didactique, méthodologique et apport d’ingénierie pour la mise en œuvre et la réalisation de la
démarche d’évaluation interne
Pour une bonne pratique des recommandations ANESM
Le référentiel qualité : Structure et qualité
Elaborer et faire vivre le projet d’établissement et de service
Etc…
Issus du Réseau UNIOPSS/URIOPSS, et notamment Catherine SERRE, Chargée de mission à l’URIOPSS Bourgogne,
Jean JALLAGUIER et Thierry VERGNAUD, Conseillers Techniques à l’URIOPSS Rhône-Alpes, Luc MAUDUIT, Consultant
en Gestion et Management associatif, Membre du Réseau UNIOPSS / URIOPSS, etc.
Issus du Réseau local de formateurs partenaires, et notamment Jean-Michel ABRY, Consultants-Formateurs en évaluation
interne et pratiques professionnelles dans le secteur social et médico-social, André LOMBARDET, Consultant-chercheur à l’IRDESS
(Institut de Recherche et de Développement en Economie et Sciences Sociales), Sylvain TRAMOY, Expert-comptable,
Commissaire aux comptes spécialisé en comptabilité associative, Arnaud VINSONNEAU, Juriste en droit de l’action sociale,
Jean-Michel ZEJGMAN, Consultant-formateur en Action sociale, médico-sociale et sanitaire, etc.
A NOTER : Vous trouverez tous les programmes de formation INTER et INTRA, fiche par fiche,
sur le site de l’URIOPSS Bourgogne : www.uriopss-bourgogne.asso.fr
2
3
Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences
Agence Nationale de l’Evaluation et de la Qualité des Etablissements et services Sociaux et Médico-Sociaux
2.2) Gestion et comptabilité
Dates
Mar.
17/03
Fiche
n°78002
« Elaboration du compte administratif »
 Comprendre l’articulation entre compte administratif et budget prévisionnel et mesurer l’importance de
l’élaboration du compte administratif par rapport à la procédure budgétaire ;
 Acquérir ou mettre à jour les connaissances nécessaires pour bien remplir les obligations réglementaires liées à
l’élaboration du compte administratif de l’établissement.
« Négociation et Renouvellement des CPOM4 » ! Nouveau !
 Comprendre ce qu’est le contrat pluriannuel (pluri établissements) d’objectifs et de moyens en tant qu’outil de
négociation budgétaire, mais aussi et surtout en tant que projet porteur d’objectifs ;
 Mesurer les avantages et inconvénients de ce support qui pourrait remplacer, voire supprimer les procédures
budgétaires classiques.
 Appréhender les avantages et inconvénients, ainsi que les zones de vigilances de cette démarche
Jeu. 16/04 « Comprendre le mécanisme du PPF5»
Fiche
 Comprendre et maitriser le mécanisme du plan pluriannuel de financement introduit par le décret du
n°78005
22/10/2003.
« Développer ses connaissances de base en matière de gestion et comptabilité associative - Directeurs
Jeu. 18 et
d'ESMS » ! Nouveau !
ven.
 Maîtriser le fonctionnement comptable de base d’un ESMS ;
19/06
 Identifier comment est construit un Budget Prévisionnel ;
Fiche
 Etre en mesure d’assurer le suivi de son budget tout au long de l’année ;
n°78004
 Comprendre l’articulation et les particularités des comptes de l’association et de l’établissement
Mar. 15/09 « Elaboration du Budget Prévisionnel » (*)
Fiche
 Maitriser les obligations réglementaires à respecter dans le cadre de la procédure budgétaire, de la présentation
n°78006
du compte administratif, ainsi que du plan de financement et des indicateurs constituant le tableau de bord.
« Comptabilité associative : les 10 points techniques à maîtriser »
Jeu. 12 et
 Comprendre le contexte global et le fonctionnement du financement sous tutelle, et en appréhender ses
ven.
conséquences ;
13/11
 Maîtriser les dix points techniques importants pour l’association et l’établissement comme l’affectation des
Fiche
résultats ;
n°78007
 Interpréter les documents comptables et leur traduction en termes financiers ;
 Contrôler certaines procédures financières risquées pour l’Association et pour l’Etablissement ou le Service.
Lun.
30/03
Fiche
n°78003
(*) Cf. aussi dans “Communication / Outils informatiques et bureautiques” la formation du 16/09 intitulée
« Gérer vos budgets avec EXCEL » (Fiche n°78033)
Formation “réactive” !
Une formation spécifique sur les CPOM dans le secteur sanitaire et des soins ou de l’aide à domicile sera
proposée dès parution du projet de Loi Dépendance
Possibilités d’accompagnement technique ou de formation INTRA :







Initiation aux techniques comptables
Gestion des petites associations et base de la comptabilité
Aspects financiers et budgétaires du fonctionnement d’une association et de ses ESMS
Soutien à l’élaboration du Budget Prévisionnel et/ou du Compte Administratif
Accompagnement à la signature (ou au renouvellement des CPOM)
Accompagnement technique au montage, suivi et pilotage d’un CPOM
Tableaux de bord, suivi et contrôle de gestion : outils de maîtrise et performance budgétaire pour les ESMS
Issus du Réseau UNIOPSS/URIOPSS, et notamment Marc PILLON, Conseiller Technique à l’URIOPSS Rhône-Alpes, Luc
MAUDUIT, Consultant en Gestion et Management associatif, Membre du Réseau UNIOPSS / URIOPSS, etc.
Issus du Réseau local de formateurs partenaires, Anne-Laure MOISSENET, Expert-comptable spécialisée en comptabilité
associative, Sylvain TRAMOY, Expert-comptable, Commissaire aux comptes spécialisé en comptabilité associative, etc.
4
5
Contrat Pluriannuel d’Objectifs et de Moyens
Plan Pluriannuel de Financement
3) DROIT SOCIAL ET DROIT DU TRAVAIL
Dates
Jeu. 26 et
ven.
27/03
Fiche
n°78008
Lun.
20/04
Fiche
n°78009
Jeu. 21 et
ven. 22/05
Fiche
n°78010
Mar. 2 et
merc. 3/06
F. n°78012
Lun.
8/06
Fiche
n°78013
Merc. 1er
et jeu.
2/07
F. n°78015
Jeu.
15/10
Fiche
n°78016
« La gestion du contrat de travail : de son élaboration à sa rupture »
 Connaître les règles de droit relatives aux différents contrats de travail afin de choisir l’outil adapté et de savoir
rédiger le contrat de travail
 Connaître les conditions propres à chaque cas de rupture, et les différents motifs de licenciement au regard des
conventions collectives et la jurisprudence.
 Analyser l’opportunité mais également la méthode pour conclure la rupture conventionnelle ou une transaction
« Identifier les points sensibles dans l'application du Droit du travail et prévenir le risque prud'homal »
! Nouveau !
 Identifier les points sensibles dans l’application du droit du travail
 Connaître les solutions pratiques pour limiter le risque prud’homal ;
 Réviser les règles essentielles du droit social.
« Techniques et pratiques de la paie »
 Connaître les mécanismes essentiels de la paye du salaire brut au salaire net ;
 Maîtriser les règles de calcul des cotisations ;
 Savoir rémunérer les absences (congés payés et maladie).
« La Convention Collective Nationale du 31 octobre 1951 »
 Mettre à jour ou approfondir sa connaissance de la Convention Collective Nationale du 31 octobre 1951
 Articuler les dispositions conventionnelles avec les accords de branche et le droit commun .
« Actualité sociale et jurisprudentielle en Droit du travail pour le secteur sanitaire, social et médicosocial - Spécial “Payes” »
 Connaître l’actualité en droit du travail spécifique au secteur privé non lucratif sanitaire et social ;
 Etre à même d’actualiser le dispositif de gestion du personnel de l’association ou de l’établissement.
« Les représentants du personnel dans les associations »
 Clarifier le cadre juridique de la représentation du personnel ;
 Connaître le fonctionnement des diverses instances représentatives du personnel pour une meilleure gestion ;
 Appliquer et faire respecter les droits et obligations des représentants du personnel et de l’employeur.
« Sécuriser le recours aux Contrats à Durée Déterminée (CDD) »
 Identifier l’ensemble des règles légales et jurisprudentielles applicables ;
 Maitriser le recours et la gestion des CDD ;
 Etre informé des risques et souplesses liés à l’emploi de ce type de contrat pour rationaliser ses pratiques.
« La réglementation du travail à temps partiel »
 Identifier l’ensemble des règles légales et jurisprudentielles applicables ;
 Maitriser la rédaction du contrat de travail à temps partiel ;
 Assurer la gestion des horaires de travail ainsi que leurs évolutions et respecter les prescriptions relatives aux
heures complémentaires.
Jeu. 19/11 « La gestion des Congés Payés et des Jours fériés » ! Nouveau !
Fiche
 Comprendre la réglementation légale et conventionnelle afin de mieux gérer les congés payés et les jours fériés.
n°78019
 Connaître le fonctionnement du compte épargne temps dans le secteur sanitaire, social, et médico-social.
Lun.
« Le pouvoir de direction de l'employeur » ! Nouveau !
23/11
 Connaître l’étendue et les limites du pouvoir unilatéral de l’employeur ;
Fiche
 Maîtriser les outils de gestion des ressources humaines ;
n°78020
 Acquérir les moyens juridiques de suivre les évolutions des besoins de l’association.
« Actualité sociale et jurisprudentielle en Droit du travail pour le secteur sanitaire, social et médicoMar.
15/12
social »
Fiche
 Connaître l’actualité en droit du travail spécifique au secteur privé non lucratif sanitaire et social ;
n°78021
 Etre à même d’actualiser le dispositif de gestion du personnel de l’association ou de l’établissement.
Mar.
3/11
Fiche
n°78017
(*) Cf. aussi dans “ Pratiques professionnelles et Droits des usagers” la formation du 8/12 intitulée « Repérer les
Risques professionnels dans le secteur social, médico-social et sanitaire pour mieux les prévenir » (Fiche n°78045)
A NOTER : Vous trouverez tous les programmes de formation INTER et INTRA, fiche par fiche,
sur le site de l’URIOPSS Bourgogne : www.uriopss-bourgogne.asso.fr









Audit de conformité en Droit du travail et en gestion du personnel
Etude d’opportunité d’application d’une convention collective
Elaboration et gestion du contrat de travail
Aménagement du temps de travail et gestion des plannings
Gestion des Congés Payés
Elaboration du Document Unique de prévention des risques professionnels (DU)
Prévention des risques psychosociaux dans le secteur social, médico-social et sanitaire
Responsabilité pénale et civile de l’employeur
La Convention Collective Nationale du 31/10/51 / La CCN du 15/03/66 / La CCN de la Branche “Aide à Domicile”
Issus du Réseau UNIOPSS/URIOPSS, et notamment Alice CHAILLOU et Catherine DAMON, Conseillers Techniques, à
l’URIOPSS Rhône-Alpes, Sergio VELOSO, Conseiller Technique en Droit du travail à l’URIOPSS Lorraine, etc.
Issus du Réseau local de formateurs partenaires, Agathe BARNAY, Juriste, Responsable de projets RH, Louis-Philippe
BICHON, Avocat en Droit du travail, Conseiller juridique en contentieux prud’homal, Christine MAYER-BLONDEAU,
Avocate spécialisée en Droit social et Droit du travail, etc.
4) MANAGEMENT ET RESSOURCES HUMAINES
« Comprendre la Méthodologie et les enjeux d’une approche GPEC6 et développer une stratégie des
Ven.
Ressources Humaines efficace » ! Nouveau !
20/03
 Identifier les prérogatives de la fonction dirigeante et les savoir être en lien avec sa stratégie des RH ;
Fiche
 S'approprier la démarche GPEC et les principaux outils dans ses enjeux collectifs et individuels ;
n°78022
 Comprendre l’articulation GPEC / Stratégie globale / Stratégie des Ressources Humaines.
«
Directeurs
et cadres de direction, initiez et développez un style d'encadrement adapté aux
Jeu. 2 et
ven. 3/04 structures sanitaires, sociales et médico-sociales »
+ ven.
 Se positionner en tant que Directeur dans le secteur sanitaire, social et médico-social ;
26/06
 Développer un style d’encadrement adapté, basés sur les outils actuels et motivants du management d’équipe,
Fiche
 Elaborer un système cohérent d’animation de son équipe, en tenant compte des évolutions du secteur ;
n°78023
 Etre en mesure d’analyser les situations managériales et de décider.
Jeu. 17/09 + « Assistant(e)s, Secrétaires de direction : optimisez votre efficacité »
Dates
jeu. 8/10 +
mar. 17/11 +
jeu. 17/12
 Maîtriser les prérogatives de la fonction d’assistante ou de secrétaire de direction ;
 Elaborer un tandem efficace avec le supérieur hiérarchique en développant une meilleure connaissance de soi
et de sa capacité d’affirmation, une compétence relationnelle, une organisation efficace.
F. n°78024
« Rédiger une fiche de poste et un référentiel de compétences métier » ! Nouveau !
Mar.
26/05 +
 Connaître les définitions en gestion des compétences (poste/métier/tâche/missions/compétences…) ;
mar.
 Acquérir la méthodologie de rédaction d’une fiche de poste et d’un référentiel métier ;
22/09
 Connaître les méthodes d’analyse de poste et de rédaction d’un référentiel métier ;
F. n°78025
 Se familiariser avec la conduite de projet en Ressources Humaines.
« Conduire et réussir ses entretiens de recrutement » ! Nouveau !
Merc.
7/10 +
 Acquérir les connaissances nécessaires à la préparation de l’entretien de recrutement ;
mar. 13/10
 Connaître les bases méthodologiques du processus et savoir utiliser les techniques d’entretien ;
Fiche
 Sélectionner la candidature la plus adaptée et l’intégrer ;
n°78026
 S’exercer à mener des entretiens de recrutement.
« Réussir la mise en œuvre et la conduite des Entretiens Professionnels Individuels (EPI) »
Jeu. 5 et
! Nouveau - Actualisation suite à la promulgation de la Loi L 2014-288 du 5 mars 2014
ven. 6/11
 Comprendre les principaux enjeux des Entretiens Professionnels Individuels dans l’esprit de la loi 2014-288 et
Fiche
se sensibiliser aux textes fondateurs : Lois 1999, Loi de professionnalisation 2004 ;
n°78027
 S’approprier la méthodologie globale de communication préparatoire aux EPI ;
 Connaitre et comprendre les nouveaux dispositifs dont le Compte Personnel de Formation (CPF).
Issus du Réseau local de formateurs partenaires, Jean-Paul ISONI, Consultant en ingénierie des Ressources humaines,
Sophie MANDIGOUT, Consultante en Gestion de Compétences, Lina SAMRANY, Cadre de santé, Ingénieure en formation
professionnelle et technologies éducatives spécialisée en “Didactique professionnelle”, etc.
6
Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences
4) MANAGEMENT ET RESSOURCES HUMAINES (suite)
Politique de RH, gestion des compétences, recrutement et entretiens professionnels
 Les bases du management
 Développer une politique globale, pertinente et efficace, de ses Ressources Humaines : Rôle du Dirigeant,
GPEC, Recrutements, Entretiens individuels et FPC
Les Compétences clés : Outils et méthodes pour accompagner les salariés ! Nouveau !
Gestion de la compétence : De l'analyse des besoins à la conception du plan de formation
Travailler la compétence collective dans son équipe : outils et suivi
! Nouveau !
Réussir la mise en œuvre de sa stratégie de Ressources Humaines par une GPEC adaptée
Maîtriser la stratégie et la méthodologie du recrutement » (2 jours) / « S’approprier la méthodologie et
s’exercer à conduire des entretiens de recrutement » (1 jour)
 L’entretien professionnel : espace-temps de bientraitance dans le management de son équipe ! Nouveau !
 Prévenir le risque d’épuisement professionnel dans ses fonctions d’encadrement





Animation d’équipe, vie des équipes et gestion des situations particulières
 Le travail en transdisciplinarité
 Animer une équipe multiculturelle
 Bien-être et relations professionnelles apaisées en équipe
 La communication interpersonnelle en situation de travail
 Savoir gérer son stress et celui des autres
 Prévenir le risque d’épuisement professionnel au sein de son équipe
 Prévenir les tensions au travail dans son équipe en contexte de changement ! Nouveau !
 Anticiper et gérer les situations délicates à conflictuelles / Gérer une équipe en situation de crise
 Animation et conduite de réunion / Réussir ses prises de paroles en public ! Nouveau !
 Accompagnement du changement / Soutien technique à la création, à l’animation, à la conduite et au
développement d’un projet
 Politique d’accueil des stagiaires en établissement : Stratégie et enjeux
 Construire un dispositif de tutorat en entreprise
 Relier les outils du plan de communication et du plan de formation avec la motivation dans son équipe
Nouveau !
!
+ Accompagnement individualisés : Analyse de situations d’encadrement, RH, d’équipe(s), etc.
5) COMMUNICATION / OUTILS INFORMATIQUES ET BUREAUTIQUES
Dates
Jeu. 9/04 « Optimiser votre utilisation de Word » ! Nouveau !
Fiche
 Etre capable de mettre en œuvre les fonctionnalités avancées de Word pour mettre en page des documents
n°78028
longs, générer une table des matières, utiliser les fonctions de mailing.
Jeu.
« Optimiser votre utilisation d’Excel » ! Nouveau !
11/06
 Consolider et approfondir vos connaissances pour mieux exploiter Excel, et notamment : exploiter les fonctions
Fiche
avancées de mise en page et de calculs, créer des graphiques et réaliser des synthèses avec le tableau croisé
n°78029
dynamique.
« Communiquer pour développer la visibilité de son association : Points de vigilance et outils »
Mar. 23
! Nouveau !
et merc.
 Disposer des connaissances nécessaires pour mettre en œuvre une politique de communication et de
24/06
“publicité”, centrée sur les spécificités associatives ;
F. n°78031  Connaitre les outils de communication et valoriser dans ce cadre les documents obligatoires dans les structures
sociales, médico-sociales et sanitaires.
Merc.
« Gérer vos budgets avec EXCEL »
16/09
 Maitriser les fonctions financières, ainsi que les outils d’aide à la décision, offerts par l’outil Excel : Exploiter les
F. n°78033
principales fonctions financières d’Excel / Mettre en place des scénarios multi-hypothèses
Jeu. 26/11 « Optimiser votre utilisation de Powerpoint » ! Nouveau !
F. n°78034  Exploiter les fonctions avancées de Powerpoint, et notamment définir l’aspect d’une présentation, insérer des
objets ou données externes, organiser le diaporama et exploiter les effets d’animation.
Possibilités de formation INTRA :







Réaliser des synthèses chiffrées avec Excel
 Mieux utiliser Excel pour une exploitation au quotidien
Automatiser les traitements avec les macro-commandes d’Excel
Optimiser votre communication avec Word
 Organiser des documents longs avec Word
Communiquer et partager avec Google Apps
 Exploiter Powerpoint pour animer vos réunions
Découvrir les réseaux sociaux et le webmarketing appliqué à votre activité professionnelle
Communication interpersonnelle en situation de travail
Animation et conduite de réunion / Réussir ses prises de paroles en public
! Nouveau !
Issus du Réseau local de formateurs partenaires : Intervenants de la Société AMG (Prestataire informatique), Patricia
CHIROT, Ingénieure en formation professionnelle et technologies éducatives spécialisée en “Didactique professionnelle”, JeanPaul ISONI, Consultant en ingénierie des Ressources humaines, Lina SAMRANY, Cadre de santé, Ingénieure en formation
professionnelle et technologies éducatives spécialisée en “Didactique professionnelle”, etc.
6) PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET DROITS DES USAGERS
6.1)
Formations “transversales” :
Dates
« Mettre en place un jardin pédagogique dans le secteur social et médico-social : Comment et pour
Mar. 16 et
quoi faire ? »
merc.
 Appréhender le jardin comme un véritable écosystème et connaitre les modalités pratiques de mise en place
17/06
d’un jardin pédagogique ;
Fiche
 Acquérir méthodes et outils pédagogiques afin de faire du jardin un véritable outil d’animation pour les
n°78042
publics accompagnés dans le secteur social et médico-social
« Le travail de nuit : Activités, Spécificités et lien avec la prise en charge de jour »
Jeu. 3 et
 Identifier les conséquences et les spécificités du travail de nuit au niveau physiologique, psychologique et social
ven. 4/12
 Connaitre précisément le rôle des “soignants” de nuit, et savoir le valoriser
Fiche
 Développer l’intégration du travailleur de nuit au sein de l’équipe de soin grâce à une communication et une
organisation de travail adaptées
n°78049
 Améliorer la prise en charge en renforçant l’aisance et la prise d’initiatives appropriées des travailleurs de nuit
« Repérer les Risques professionnels (psychosociaux et physiques) dans le secteur social, médicosocial et sanitaire pour mieux les prévenir »
Mar. 8/12
 Connaitre le cadre conceptuel, législatif et règlementaire ;
 Identifier les principaux risques professionnels et être en mesure de les repérer en contexte professionnel ;
Fiche
n°78045
 Connaître des méthodologies et outils de gestion des risques psychosociaux
 Enclencher un plan d’action de prévention des risques professionnels, et notamment psychosociaux, selon la
situation en présence
« Ethique et projet personnalisé en structures sociales, médico-sociales et sanitaires »
Jeu. 10 et
 Comprendre la notion d’« Ethique » et savoir la faire vivre dans la pratique quotidienne ;
ven. 11/12
 Connaitre les principales caractéristiques des personnes vulnérables en établissement ou à domicile ;
Fiche
 Acquérir les outils méthodologiques permettant de faciliter l’expression de la personne vulnérable quant à ses
n°78046
choix et attentes en matière de soin et d’accompagnement, l’identification de ses besoins et la construction
d’un projet personnalisé, adapté à chaque usager
Formation en cours de construction : Une formation sur le thème « Approche des troubles psychiques
rencontrés parmi les publics accueillis en ESMS » sera prochainement proposée.
Vie Institutionnelle, écrits professionnels et qualité de vie des usagers
 Elaboration des Outils de la Loi 2002-2 : Livret d’accueil, Charte des droits et libertés, Contrat de séjour, Règlement de
fonctionnement de l’établissement, Projet d’établissement ou de service, Conseil de la vie sociale...
 Construire un projet d’accompagnement et de soins pour une organisation centrée autour de l’usager
 Rédaction du Projet d’établissement
 Elaboration et conduite du projet personnalisé
 Maîtriser les écrits professionnels
 Le dossier de l’usager
 Le secret professionnel
 Développer une politique globale de prévention de la maltraitance et de mise en œuvre de la bientraitance
 Bientraitance… dynamique partagée et réponses concrètes
 L’entrée en institution : pour une intégration facilitée et réussie
 L’accueil : établir une relation de service et d’aide face à un public fragilisé
6) PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET DROITS DES USAGERS (suite)
Possibilités d’accompagnement technique ou de formation INTRA - Formations “transversales”
Action éducative et techniques d’animation
 Apprendre à apprendre : les outils cognitifs et leur rôle
 Améliorer son action éducative
 Développer un projet d’animation au bénéfice des usagers
 Développer des techniques d’animation adaptées au secteur social et médico-social autour de l’écologie pratique
 Savoir, Mémoire(s) et pathologies : Comprendre et lutter contre la “mauvaise mémoire” des usagers des ESMS
 Les mécanismes d’apprentissage, de compréhension et de communication chez les adultes fragilisés (Handicap
mental, maladies cognitives, vieillissement)
Logistique / Restauration / Diététique / Hygiène
 Hygiène et sécurité alimentaire en Restauration collective Nouveau !
 Hygiène et prévention des risques de transmission d’infections en Lingerie et Blanchisserie
 Les différents régimes alimentaires au sein des institutions sanitaires, sociales et médico-sociales
 GEMRCN (Groupe d’étude des marchés de restauration collective et de nutrition) - Les menus et leurs règles
d’élaboration en institution d’accueil et de soin : Recommandations, obligation réglementaire, théorie et pratique
Relations avec les usagers et leur famille, pathologies et environnement thérapeutique
 Le travail avec les aidants familiaux / Améliorer la relation aux familles
 Analyser, prévenir, traiter les situations d’agressivité/de violence en institution ou à domicile
 Le traumatisme psychique : Prévention et sensibilisation
 Prévenir et prendre en charge la douleur
 Mise en place d’un CLUD (Comité de LUtte contre la Douleur)
 Gestes et soins d’urgence
 Névrose, psychose et états limites chez l’adolescent et/ou l’adulte : reconnaitre et adapter la prise en charge
 L’entretien dans la relation d’aide thérapeutique
Santé et sécurité au travail
 Formation certifiante « PRAP SS » (Prévention des risques liés à l’activité physique – Secteur Sanitaire et Social)
 Pour les professionnels intervenant auprès de personnes dépendantes : « Préserver son dos » et « Devenir relais
d’échauffement »
6.2) Formations “sectorielles” :
Dates
Mar. 13 et
merc. 14/01 +
merc. 21/01
F. n°78036
Jeu. 12 et ven.
13/02 + ven.
13/03
F. n°78037
Jeu. 23/04
Fiche
n°78040
Jeu. 28 et
ven. 29/05
Fiche
n°78043
Lun. 14 et
mar. 15/09 +
ven. 25/09
F. n°78048
« Certificat Prévention Secours Intervenant à Domicile (CPS ID) - Acteurs »
 Contribuer à la suppression ou à la réduction de ses propres risques professionnels ;
 Etre en mesure d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement sur son
lieu de travail.
« Certificat Référent Prévention Secours à Domicile (CRPS) – Directeurs et Cadres intermédiaires »
 Etre acteur du développement d’une démarche de prévention des risques dans sa structure, en prenant en
compte les enjeux humains, sociaux, économiques et juridiques de la sécurité et de la santé au travail ;
 Mettre en œuvre une démarche professionnelle de prévention des risques professionnels ;
 Participer au management de la sécurité et de la santé au travail en pilotant la démarche de prévention.
« Mettre à jour et Actualiser ses Compétences CPS ID (MAC) »
 Maintenir les compétences du « CPS ID », soit pour mémoire :
 Contribuer à la suppression ou à la réduction de ses propres risques professionnels ;
 Etre en mesure d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement
sur son lieu de travail.
« Parentalité et pratiques en Placement à Domicile : Se positionner en tant que professionnel au sein
de la relation parent(s)/enfant » ! Nouveau !
 Ouvrir un espace de réflexion sur l’accueil des personnes vieillissantes accueillies en institution sociale ou
médico-sociale ;
 Acquérir des bases en psychopathologie pour comprendre les comportements ;
 Donner du sens aux conduites et comportements des résidents ;
 Enrichir sa pratique de ces éléments de connaissance pour améliorer soin et accompagnement des résidents.
« Certificat Prévention Secours Intervenant à Domicile (CPS ID) »
 Contribuer à la suppression ou à la réduction de ses propres risques professionnels ;
 Etre en mesure d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement sur son
lieu de travail.
Dates
« Mettre à jour et Actualiser ses Compétences CPS ID (MAC) »
Ven. 18/09
 Maintenir les compétences du « CPS ID », soit pour mémoire :
Fiche n°
 Contribuer à la suppression ou à la réduction de ses propres risques professionnels ;
78777
 Etre en mesure d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement
sur son lieu de travail.
« Développer une communication et des techniques d’animation spécifiques en direction de la
Jeu. 24 et personne souffrant de la Maladie d’Alzheimer » ! Nouveau !
ven. 25/09
 Comprendre les enjeux de l’animation ;
Fiche
 Savoir évaluer les souhaits et besoins de chaque résident et maintenir l’autonomie le plus longtemps possible ;
n°78044
 Mieux communiquer et accompagner les personnes désorientées ;
 Découvrir des outils, des techniques d’animation et des ateliers adaptés, renouveler et diversifier les animations.
Possibilités d’accompagnement technique ou de formation INTRA - Formations “transversales”
Personnes âgées
 La relation d’aide dans le cadre de l’accompagnement de fin de vie
 La relation d’aide aux personnes atteintes de démence ou de la Maladie d’Alzheimer
 Prévention des chutes chez la personne âgée
 Manutention des personnes âgées
 La dépression de la Personne Agée
 Psycho-gériatrie
 La gestion du deuil en institution : soutien aux familles, gestion du deuil au sein des équipes
 L’alimentation chez la personne âgée : Besoins spécifiques et lutte contre les risques de dénutrition
 Prévention du risque infectieux en établissement d’hébergement pour Personnes âgées dépendantes
 Motiver une personne dépendante à rester active au quotidien
 Secret professionnel, respect de la vie privée et confidentialité en Maison de retraite Nouveau !
Nouveau !
Aide et soins à domicile
 Intervenant(e)s en aide à domicile : développer vos compétences professionnelles pour une prestation d’aide à
domicile de qualité (formation en 3 modules)
 Coordinateur et Responsable de secteur : Des postes clés dans la mise en œuvre d’une prestation d’aide à domicile de
qualité (formation en 3 modules)
 Communication et positionnement vis-à-vis des usagers et des familles en intervention à domicile !
 Aide à la toilette et gestion de l'environnement de la personne dépendante à domicile Nouveau !
Handicap psychique, mental et physique
 Manutention des personnes à mobilité réduite
 L’accompagnement éducatif
 Handicap psychique, conduites addictives : quelle adaptation des pratiques ?
 La personne handicapée vieillissante : handicaps mentaux, maladies mentales et états de crise
 L’annonce du handicap et l’accompagnement des familles
 Pour les travailleurs handicapés en ESAT : Travailler en équipe et améliorer son efficacité Nouveau !
Enfance et adolescence
 Manutention des jeunes enfants  L’autorité parentale en question
 Psychologie de la délinquance et rôle du thérapeute
 Entretien professionnel parents / enfants
 Accompagnement de l’enfant placé en famille ou en institution
 L’accueil d’urgence en Maison d’Enfants
 Formation certifiante « PRAP Petite Enfance » (Prévention des risques liés à l’activité physique) Nouveau !
Lutte contre les exclusions
 Les conduites addictives : Comprendre et prendre en charge les sujets dépendants
 Les mécanismes d’apprentissage, de compréhension et de communication chez les adultes fragilisés
 Les conduites addictives : Comprendre et prendre en charge les sujets dépendants
 Etablir une relation d’aide avec les personnes en situation d’exclusion : communication, soutien à l’affirmation de soi,
gestion des situations d’agressivité et de violence
 Vieillissement des personnes en situation d'exclusion: comment adapter le soin et l'accompagnement
 L’accompagnement des publics fragilisés et/ou en situation d’exclusion : Organiser son action en tenant compte de soi
Nouveau !
Issus du Réseau UNIOPSS/URIOPSS : Conseillers Techniques Sectoriels
Issus du Réseau local de formateurs partenaires : Jean-Michel ABRY, Consultants-Formateurs en évaluation interne et pratiques
professionnelles dans le secteur social et médico-social, Téric BOUCEBCI ou l’un de ses collaborateurs, Psychologues Consultants en
Ressources Humaines et gestion de crise, Patricia CHIROT, Ingénieure en formation professionnelle et technologies éducatives
spécialisée en “Didactique professionnelle”, Stéphanie DUPLOYER, Eco-interprète, Françoise GAILLARD, Cadre de santé, Jean
GAILLET, Diététicien – nutritionniste, Beatrix PERAL, Consultante, Assistante Qualité en restauration collective, Marianne
RASPILLER, Consultante en Prévention, Santé au Travail et Sécurité, habilitée par l’INRS et la CARSAT, Lina SAMRANY, Cadre
de santé, Ingénieure en formation professionnelle et technologies éducatives spécialisée en “Didactique professionnelle”, Valérie
THOMAS, Cadre de santé, Hygiéniste, Catherine VEDOVATI, Psychothérapeute, Intervenants de l’Association SIEL BLEU
(Acteurs en prévention-santé à travers l'Activité Physique Adaptée), etc.
CONDITIONS GENERALES – FORMATIONS 2015 – URIOPSS Bourgogne et Franche-Comté
INSCRIPTION
Les inscriptions doivent nous parvenir au plus tard 15 jours avant le début d’une formation INTER, par l’intermédiaire du
bulletin d’inscription prévu à cet effet, dûment rempli et portant la signature de l’employeur et le cachet de la structure. Les
inscriptions sont enregistrées dans l’ordre d’arrivée et ne sont acceptées que dans la limite des places disponibles.
ANNULATION
Du fait du stagiaire : toute annulation est à confirmer par courrier, fax ou mail
 Entre 15 et 10 jours avant la formation : des frais de gestion à hauteur de 25% du coût de stage sont dus.
 Moins de 10 jours avant le début du stage : un dédommagement équivalent à 75% du coût de stage est du.
 Désistement ou non présentation le jour de l’ouverture du stage et formation commencée : le coût total de la formation est dû,
sauf circonstances exceptionnelles justifiées (maladie, accident de travail, évènements familiaux imprévus).
 Le stagiaire peut être remplacé par un collaborateur de son établissement sans frais ; nom, prénom, fonction et coordonnées
professionnelles de ce nouveau participant doivent être confirmés par écrit à l’URIOPSS.
Du fait de l’URIOPSS : La réalisation d’une formation INTER reste soumise à un nombre minimal d’inscriptions et en cas de
nombre d’inscrits insuffisant, les URIOPSS se réservent le droit d’annuler les sessions.
De même, afin de favoriser le maintien des sessions INTER, les URIOPSS Bourgogne et Franche-Comté pourront être amenées à
organiser la formation dans l’autre capitale régionale que celle annoncée dans le programme.
Dans tous les cas, les URIOPSS en informent les inscrits au minimum huit jours avant le début de la formation.
TARIFS ET MODALITES DE PAIEMENT
Les tarifs de formation s’entendent en euros nets à payer, exonérés de TVA au titre des articles 206-1 bis et 261-7-1°b i du CGI, et
comprennent les frais de gestion du dossier administratif, l’animation de la formation, la documentation pédagogique remise.
La facture sera adressée à l’établissement du participant à l’issue de la formation. En cas de facturation à un organisme collecteur, les
coordonnées de l’OPCA doivent être indiquées sur le bulletin d’inscription et l’attestation de prise en charge adressée à l’URIOPSS
avant le début du stage. Dans le cas contraire, les frais seront directement facturés à l’établissement du participant.
Pour toute inscription payante de salarié(s), une participation gratuite est offerte (hors frais de dossier pédagogique et documentaire)
à un administrateur de l’association gestionnaire, sous réserve de places disponibles
Coût pédagogique des Formations en 2015 (hors frais de restauration) :
En INTER (par jour et par stagiaire) : Adhérent : 275€ / Non adhérent : 350 € (en fonction des places disponibles)
En INTRA : sur devis (Prix plancher : 1 075 € par jour et hors frais éventuels de déplacement)
DOCUMENTS CONTRACTUELS et FONCTIONNEMENT ADMINISTATIF
Formation INTER-Etablissements :
A réception du bulletin d’inscription : un accusé de réception est adressé, par mail, à l’employeur, ainsi que le programme détaillé, le
règlement intérieur et les conditions générales qui doivent être remis au(x) stagiaire(s). En absence de tout contrordre de l’employeur
signifié dans les huit jours, l’inscription est considérée comme définitive, et les documents connus par le(s) stagiaire(s).
Au plus tard une semaine avant la 1ère session : une convocation précisant les modalités organisationnelles de la formation est
adressé ensuite par mail aux inscrits.
A l’issue de la formation : l’URIOPSS adresse aux structures la copie des feuilles de présence, une facture équivalant convention
selon l’article L6353-2 du Code du Travail, le bilan de formation établi à partir des fiches d’évaluation remplies par les participants,
ainsi qu’une attestation individuelle de formation en double exemplaire.
Formation INTRA-Etablissement :
Suite à validation du programme proposé, la structure demandeuse reçoit un courrier précisant les modalités d’organisation de la
formation, le programme définitif et une convention dont elle doit retourner un exemplaire signé et revêtu de son cachet.
A l’issue de la formation, l’URIOPSS adresse à la structure la (ou les) copie(s) de la feuille de présence, les attestations individuelles
de présence en double exemplaire, la facture, le bilan de formation établi à partir des fiches d’évaluation remplies par les participants.
Pour toute formation : En application de l’article L6353-1 du Code du Travail, une attestation individuelle de fin de formation
comportant les objectifs, la nature et la durée de l’action de formation est transmise à chaque stagiaire.
Lors des formations, les participants sont tenus de signer les feuilles de présence qui leur sont présentées et de remplir
leur fiche individuelle d’évaluation de stage, qu’ils remettront à l’intervenant en fin de session.
CONFIDENTIALITE :
Les informations transmises par les stagiaires font l’objet d’un traitement informatique destiné à organiser la formation et ne seront
diffusées qu’à l’intervenant. Conformément à la Loi Informatique et Liberté du 6 janvier 1978, modifiée en 2004, le stagiaire
bénéficie d’un droit d’accès et de rectification aux informations le concernant, en s’adressant à l’organisme de formation.
L’URIOPSS et ses intervenants s’engagent par ailleurs à considérer comme confidentielle et soumise au secret professionnel toute
information communiquée lors de la formation
UNION REGIONALE INTERFEDERALE DES ORGANISMES PRIVES SANITAIRES ET SOCIAUX à but non lucratif
de BOURGOGNE
de FRANCHE-COMTE
 4 rue Chancelier de l’Hospital – 21000 DIJON
 03 80 68 47 20 / www.uriopss-bourgogne.asso.fr
 Maison de l’ESS, 7, rue Léonard de Vinci – 25000 BESANCON
 03 81 82 18 13 / www.uriopss-f-comte.asso.fr
Vos interlocutrices “Prestations” :
Marie HOUPLINE ([email protected]) / Mathilde VIVOT ([email protected])
Organismes de formation enregistrés (Ces enregistrements ne valent pas agrément d’état)
sous le n° 26 21 00087 21 (Préfecture de Côte-d’Or)
sous le n°43 25 00021 25 (Préfecture du Franche-Comté)

Catalogue des Formations 2015

Transcription

Documents pareils

Directeur d`établissement sanitaire et médico

Reportage PHOTOS - Uriopss Auvergne Limousin

Le marketing social au service de la stratégie et du développement

Contribution de l`Uriopss Nord-Pas de Calais au plan d`actions

offre d`emploi DIRECTEUR

connaître le fonctionnement et les attributions du comité d`entreprise

Coupon-réponse INVITATION

S E M IN A IR E N A T IO N A L Entre habitat permanent et accueil

Maitresse de maison

2ème Carrefour des associations du social et de la santé du Loiret