L`enfance - Ville de Clapiers

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L es va i n q ueurs d es Ol y m pi ades
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Les va i n q u eu rs du Tri athl on CP
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p o u r le 14
SO MMAIRE
L e m o t d u M a i r e p. 04
L e m o t d e l ’ A d j o i n t p. 05
L ’ é d i t o r i a l p . 0 6
PETITE EN F ANCE
L e R e l a i s d e s A s s i s t a n t e s M a t e r n e l l e s p. 07
S t r u c t u r e m u l t i - a c c u e i l L e s L a p i n o u s p . 0 8
STRUCTURES SCOLAIRES
Ecole maternelle
p . 0 9
E c o l e é l é m e n t a i r e p . 1 0
C o l l è g e F r a n ç o i s M i t t e r r a n d p. 11
AUTOUR D ES ECOLES
L e s A . LA . E . / A . L . S . H . p .
Q u a n d l e s j e u n e s s e m e t t e n t a u t r a v a i l p.
U n L i e u d ’ a c c u e i l e n f a n t s - p a r e n t s p.
L e C o n s e i l M u n i c i p a l d e s J e u n e s p.
L a R u e R â l e p .
S o l i d a r i t é m u n i c i p a l e p .
L e s F i n a n c e s c o m m u n a l e s p.
L a P r é v e n t i o n R o u t i è r e p .
C l a p ’ f a m i l l e p .
L e s é c h o s d e s é c o l e s p.
U n e é q u i p e q u i g a g n e p.
Tr i b u n e l i b r e p .
L e s A s s o c i a t i o n s d e P a r e n t s d ’ E l è v e s p.
12
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Directeur de la publication
Pierre Maurel
Maire de Clapiers
Directeur de la rédaction
Bernadette Brisard
Adjointe à la Communication
Conception, réalisation
Aurore Lambert
dessin couverture
Koliane PROM (12 ans)
Comité de lecture
Jeanne Fabricius
Hélène de Saulces
Monique LAMBERT
Ginette Maurel
Photos
Mairie Clapiers
impression
Impact imprimerie
Dépôt légal à parution
Imprimé avec des encres végétales, sur papier PEFC, blanchi sans chlore, provenant de forêts gérées durablement
L es va in que urs d u Tr i at hl o n C E 1
w w w . v i l l e - c l a p i e r s . f r
le mot du maire
Le mot de l’adjoint
La re nt ré e est d é jà pa ssé e !
L
a rentrée 2012, contrairement à celle
de 2011, s’est déroulée, dans notre village, dans la sérénité. En effet, l’accueil dans
nos deux structures scolaires (maternelle
Olympe de Gouges et élémentaire Victor
Hugo ) est jugé, par une majorité de parents
comme très satisfaisant en ce début de mois
de septembre. Cette rentrée apaisée est
sans doute aussi liée à la stabilité du nombre
d’enfants inscrits dans nos écoles.
U n e a n n é e 2 012
e ntre espoi rs et inte r rogat io n s
A
nnoncée comme catastrophique dans la perspective de la suppression de plusieurs milliers de postes d’enseignants, cette rentrée 2012
s’est effectuée de façon satisfaisante à Clapiers, grâce à la stabilité des
postes et des effectifs, autant dans nos écoles élémentaires qu’au collège.
L’importance de notre engagement auprès
des écoliers et de leurs familles commence
d’abord, en ce début d’année scolaire, avec
la gratuité des fournitures pour les écoliers. Ceci est d’autant plus marquant, pour
les parents et leur budget, lorsqu’un enfant
quitte une des écoles de la commune (par
exemple pour aller au collège) et que les
parents doivent acheter ces fournitures. Nous
maintenons, en effet, une dotation par enfant
qui se situe dans une bonne fourchette et qui
permet donc aux familles d’adoucir le coût
de la rentrée tout en mettant à disposition
des élèves et des enseignants du matériel
de qualité. Cet engagement de gratuité des
fournitures scolaires est au cœur de notre
politique communale en matière d’éducation,
tout comme l’accompagnement et l’aide aux
projets présentés par les équipes pédagogiques de nos écoles.
Les nouveaux projets de nos gouvernants ne manquent pas de susciter beaucoup
d’espoirs avec l’affirmation que l’éducation sera la priorité des priorités autant dans
l’attribution de nouvelles ressources que dans la refondation de notre système pédagogique.
De fait, une concertation nationale, mais aussi locale, s’est engagée sur les rythmes
scolaires, l’accueil des jeunes enfants et les méthodes pédagogiques pour endiguer
le fléau de l’échec scolaire ainsi que sur les activités périscolaires.
Les collectivités locales sont, bien entendu, parties prenantes à cette concertation
sur laquelle les élus portent beaucoup d’espoirs, même si la situation de notre pays
et de nos collectivités doit tempérer leurs ambitions.
Enfin, un débat important a été lancé sur le thème de la morale laïque et de son application à l’école de la République. Ce débat dépasse de loin les interrogations sur
l’instruction civique et il n’est pas propre à l’école, même si l’éducation aux principes
de la laïcité doit d’abord se faire à l’école. C’est ainsi que l’on ne peut enseigner les
comportements civiques et la citoyenneté sans enseigner, analyser et commenter les
valeurs de notre République qui sont autant de valeurs universelles, toutes contenues dans notre devise Liberté, Égalité, Fraternité.
Bonne rentrée à tous
Pierre Maurel
Maire de Clapiers
Clara V.
8 ans
P. 4
Ainsi, l’année dernière, la Municipalité a soutenu à hauteur de 12 500 € les projets à destination de nos jeunes écoliers. Les enfants
ont donc, par exemple, eu l’occasion de participer à un projet chant choral de grande
envergure et aboutissant à quatre concerts
donnés par les enfants dans la salle Dezeuze
ou bien alors goûté aux joies des sports d’hiver lors d’une classe transplantée ouverte
à l’ensemble des élèves de CE1 ! Ces deux
projets phares, largement soutenus par la
commune, masquent les nombreuses autres
initiatives que je ne peux citer ici mais qui
rythment les années scolaires de nos petits
Clapiérois et dont certaines sont présentées
dans ce bulletin ! Nous soutenons d’autres
moments, comme les Olympiades ou le
Triathlon, qui sont devenus des temps forts
de la vie de l’école et de la commune.
Soucieux de toujours améliorer notre service de restauration, nous avons
également introduit, en 2012, une deuxième composante bio dans les
menus servis aux enfants dans nos restaurants scolaires. Le surcoût engendré par cette innovation n’a été supporté que pour moitié par les familles
qui, pour celles ayant les revenus les plus modestes, bénéficient par ailleurs d’aides importantes. Le comité consultatif des restaurants scolaires
se réunit tous les trimestres avec les représentants de parents élus, les
enfants usagers, les personnels et l’élu en charge du dossier. Il permet ainsi
une large concertation et un ajustement, le cas échéant, en conformité
avec nos engagements. Dans nos deux ALAE (maternelle et élémentaire),
nous avons également travaillé à l’introduction d’un nouvel accueil durant
la pause méridienne afin d’offrir une plus grande souplesse aux familles et
de leur permettre même parfois, le cas échéant, de faire déjeuner leurs
enfants à la maison.
Les importants travaux de rénovation touchent à leur fin et les enfants du
site de l’école élémentaire, rue du Calvaire, sont accueillis dans des classes
rénovées ou sur le point de l’être, en conformité avec nos engagements
en matière de développement durable. La sécurité de nos enfants étant
une autre de nos priorités, nous avons procédé durant la trêve estivale,
comme chacun a pu le constater, à l’élargissement du trottoir de la rue
des Moulières, situé entre les deux sites de l’école. Ce trottoir, emprunté
chaque jour par des centaines d’enfants, est désormais plus sûr !
En juin 2012, au cours d’une sympathique cérémonie, nous avons dit au
revoir à Mme Françoise Sagnières, directrice de l’école Victor Hugo pendant trois années et qui a fait valoir ses droits à la retraite. À son successeur, M. Vincent Quignard, nous souhaitons la bienvenue à Clapiers
et une pleine réussite dans ce nouveau poste de direction. Nous disons
également au revoir à Mme Gisèle Garcera, agent communal désormais en
retraite, qui a longtemps été au service des enfants de nos écoles et qui
nous manquera à l’école ! Enfin, nous nous réjouissons que Mme Portalès,
directrice de l’école maternelle Olympe de Gouges, ait été confirmée
dans ses fonctions de direction !
Comme chaque année, je me dois aussi de remercier, au nom de l’ensemble
de la communauté, tous les acteurs qui, au quotidien, font de nos écoles,
de nos centres de loisir et d’accueil des lieux de bonheur et de bien-être
pour nos enfants : merci donc aux agents municipaux, aux ATSEM de notre
maternelle, aux animateurs titulaires et vacataires, à leur encadrement
comme à leur direction, aux parents bénévoles des associations, et bien
sûr à nos enseignants qui, tous, sont au service de nos
petits Clapiérois ! Que toutes et tous soient assurés de
notre gratitude ! Merci au Service Communication pour
ce lourd travail de collecte et de mise en forme des
renseignements indispensables à ce magazine Enfance/
Jeunesse enrichi de photos résumant le dynamisme et
le plaisir que nous avons tous de vivre ensemble dans
notre village ! Bonne année scolaire à toutes et tous, et
bonne lecture de ce spécial enfance !
Eric Penso
Maire-adjoint délégué des
Affaires Scolaires et Périscolaires
P. 5
editorial
Petite Enfance
Le Re la is A ssista ntes Mate rne lles
C la pie rs/ Le C rè s/C a ste lna u - le - Lez
L
e service du Relais : animer, en lien avec les partenaires, un
lieu d’information et d’échanges pour les assistantes maternelles et les
parents au bénéfice de l’accueil de l’enfant.
N
T
L DU JEUNE ENFAN
CCUEI
AU SERVICE DE L’A
otre système éducatif est l’objet de bien des critiques. On voit en lui la
source de tous les maux, de tous les échecs. On oublie la chance inouïe que
représente pour nos jeunes l’accès libre et gratuit à une éducation complète,
dès leur plus jeune âge. C’est un fait unique dans l’Histoire de l’humanité, un
des acquis majeurs de la République, à la fois l’instrument et la meilleure défense de nos
libertés si chèrement acquises.
Le Relais Assistantes Maternelles est un service municipal ouvert à tous. Il relève de trois partenaires pour son
implantation, son fonctionnement et son financement : la Caisse d’Allocations Familiales, les communes adhérentes, c’està-dire Clapiers, Le Crès, Castelnau-le-Lez, et le Conseil Général via la Protection Maternelle Infantile et de Santé (PMIS).
Aux lendemains de la Deuxième Guerre mondiale, la majorité des enfants français devait
travailler à partir de quatorze ans. Voici un siècle et demi, des petites filles de 4-5 ans
travaillaient plus de seize heures par jour dans l’industrie textile. En moyenne, les enfants
ouvriers mouraient alors à l’âge de 17 ans.
N’hésitez pas à vous adresser au Relais si :
 Vous êtes parent et avez besoin d’un mode d’accueil
pour votre enfant. Vous cherchez ou employez une assistante
maternelle et désirez des informations administratives (contrat,
mensualisation, aides de la C.A.F. déclaration de l’assistante
maternelle…). Vous vous interrogez sur l’adaptation ou comment
se séparer progressivement de votre enfant. Vous souhaitez avoir
des précisions sur les temps de rencontre pendant lesquels se
retrouvent les assistantes maternelles et les enfants.
Aujourd’hui, le monde compte toujours plus de deux cents millions d’enfants qui doivent
travailler sans pouvoir s’instruire. Pour soutenir leurs familles, pour alimenter les marchés
de nos pays développés, ils travaillent dur, mettent leur santé en danger et doivent
renoncer à toute forme d’instruction.
Le contraste est grand entre ces pays défavorisés et le nôtre. A Clapiers, les écoles
disposent de locaux adaptés, confortables, bien entretenus. Les enfants y sont encadrés
par du personnel expérimenté et dévoué. Ceci demande un effort financier important
et que notre Municipalité assume. Elle sait qu’une éducation de qualité, accessible à
toutes et à tous, égalise les chances de réussite des enfants.
Chaque fois que l’envie nous prend de critiquer l’éducation nationale, souvenons-nous
de son rôle social irremplaçable. Premier poste de dépense de la République Française
(hors charge de la dette), elle en est aussi le ciment. Apprendre demande beaucoup
de travail mais ce n’est pas une corvée. L’instruction, c’est la planche de salut de notre
jeunesse.
 Vous êtes assistante maternelle ou allez le devenir.
Vous souhaitez un accompagnement administratif, un soutien
professionnel, faire connaître vos disponibilités mais aussi échanger
avec vos collègues et d’autres professionnels de la Petite Enfance
ou encore participer aux animations.
Pour Clapiers, les enfants et les assistantes maternelles se retrouvent le jeudi matin pour les
animations du Relais. Des rencontres intergénérationnelles ont également lieu au cours de l’année à la maison de retraite, le Foyer du Romarin.
Le Relais
Le Relais, c’est aussi un partenariat…
organise des animations
auxquelles votre enfant peut participer
avec votre accord et accompagné de son
assistante maternelle. Ces animations ont
lieu entre 9h et 11h, dans les communes
adhérentes : nous travaillons en équipe
afin de proposer au jeune enfant des
expériences ludiques, sensorielles et
motrices telles que la peinture, les matières
(eau, pâte à sel, argile, pâte à modeler…), la
musique, la danse, les chansons, les histoires,
le jeu symbolique, le transvasement… Des
intervenants sont également invités : musiciens, conteuse. Ces
rencontres permettent également au jeune enfant de retrouver
ses pairs dans une mini-collectivité, faisant ainsi l’expérience de
l’autre et des règles sociales.
Dire que l’école, ça ne sert à rien, c’est oublier que, sans l’école, la majorité d’entre nous
serait soumise aux pouvoirs en place.
Réjouissons-nous de cette rentrée réussie dans nos écoles clapiéroises.
Bernadette BRISARD
Maire-adjointe déléguée
à la Communication
Shana B
6 ans
P. 6
 Avec la médiathèque de Clapiers, où
des séances Bébés lecteurs sont réservées
aux enfants accompagnés des assistantes
maternelles,
 avec la crèche et la coordination Petite
Enfance de Clapiers,
 avec la PMI ou Protection Maternelle
et Infantile, via la puéricultrice de secteur,
Mme Privat, joignable à l’agence de Jacou, au
04 67 67 31 60.
Enfants, parents, assistantes maternelles
et autres professionnels de la Petite
Enfance ainsi que les futures assistantes
maternelles sont donc les bienvenus au
Relais.
Pour tout renseignement, vous pouvez prendre rendez-vous auprès de
Sylvie FRICOU, Educatrice de jeunes Enfants, Responsable du Relais Assistantes Maternelles
Maison de l’Enfance - Allée Rose de France - 34170 Castelnau-le-Lez
) 04 67 10 72 00 Mél : [email protected]
P. 7
Petite Enfance
structures scolaires
Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant Les Lapinous
L’é cole m ate rne lle O lym pe d e Gou ges
LES LAPINOUS
Présidente : Elodie ALLAYA
Directrices :
Corinne Goupil
Françoise PETIT
205, rue des Litanies - 34830 Clapiers
)/ : 04.67.59.26.16
E-Mail : [email protected]
Directrice : Mme Hélène PORTALES
Déchargée de cours le vendredi
Entretien sur RDV.
151, rue Jean Moulin - 34830 Clapiers
): 04 67 55 10 80
E-mail : [email protected]
HORAIRES : Lun., mar., jeu. et ven.
de 9h à 12h et de 14h à 17h
D
epuis 29 ans, Les Lapinous sont gérés par une association
de type loi 1901, à but non lucratif. Son personnel reçoit
l’aide de parents bénévoles qui partagent avec lui l’organisation
des moments festifs et participent aux sorties et animations.
Cette année, la structure accueille 53 enfants à temps complet
ou partiel.
Les différentes
activités
pédagogiques
proposées
permettent à
chaque enfant
de grandir, de
s’épanouir et
de prendre
une place dans
le groupe. Les
Lapinous aiment aussi sortir à la découverte de leur village (parcs,
médiathèque, commerçants, aires de jeux…).
Dans ce lieu de vie, travaille un personnel qualifié Petite Enfance :
une puéricultrice, une éducatrice de jeunes enfants, six auxiliaires de puériculture et huit aides maternelles qui guident les
enfants vers l’autonomie, au rythme de chacun, par des soins
attentifs et personnalisés. Chaque équipe de secteur accompagne les apprentissages du quotidien des enfants (repas, changes,
siestes…) et les acquisitions de chacun au cours d’ateliers pédagogiques, en relais et à l’écoute des parents. Avec l’équipe d’accueil travaillent trois agents salariés chargés respectivement de la préparation
des repas, de l’entretien des locaux et des tâches administratives.
Les Lapinous accueillent
43 enfants par jour de 3 mois à 4 ans,
en quatre secteurs de vie adaptés :
 7 places chez les "Marmottes" (bébés)
 10 places chez les "Koalas" (moyens)
 13 places chez les "Ecureuils" (grands)
Ouvert de
0:
de 7h30 à 18h3
di
du lundi au vendre
 13 places chez les "Ouistitis" (grands) Hors vacances scolaires
di, jeudi et vendredi
Ouvert de 8h30 à 12h30 : lundi, mar
L’
Le Conseil d’Administration de l'association
assure la gestion administrative, financière et juridique des Lapinous. Il est composé de parents, de
représentants de la Municipalité, de la C.A.F. et
du personnel salarié.
école
maternelle a pour
mission d’aider
chaque enfant
à grandir, à
conquérir son
autonomie, à se
socialiser et à
acquérir les attitudes et compétences qui
lui permettront
de construire
les structures
fondamentales
d’accès au
savoir. La priorité est donnée
à l’apprentissage
du langage.
La participation financière demandée aux
parents varie selon les revenus parentaux et
le nombre d’enfants à charge dans la famille.
Accueillis dans un bâtiment communal, Les
Lapinous bénéficient d’une subvention de
fonctionnement de la Mairie, du versement
de prestations de service de la Caisse d’Allocations Familiales et de la MSA, et d’une aide
de l’état pour la prise en charge des contrats
C.A.E.
L’
école maternelle Olympe de Gouges accueille
les petits dans un bâtiment conçu, au fil des
années, dans un souci d’efficacité et de confort des
jeunes usagers. Son architecture, de conception à la
fois originale et colorée, a su s’adapter à sa fonction
tant éducative que ludique. L’école est composée
de six classes, d’une bibliothèque, d’une salle polyvalente, d’une unité de repos, d’une salle de réunion,
d’un bureau de direction et d’un restaurant scolaire.
A l’extérieur, les espaces de jeux aménagés dans les normes (revêtement spécial) font le
plaisir des enfants. L’école maternelle reste dynamique et s’adapte aux données nouvelles
de chaque rentrée scolaire. Au fait de la modernité, l’école est désormais en réseau Wi-Fi.
Pour cette rentrée scolaire, le nombre total d’inscrits s'élève à 187 enfants, répartis en sept classes.
Enseignants et Agents Territoriaux Spécialisés en Ecole Maternelle
 Petite section (28 élèves) :
Lydie DESCHAMPS - Fabienne Torres
 Petite section (28 élèves) :
Karine Mezy & Sylvie PENHOAT - Véronique Prom
 Moyenne section (26 élèves) :
Sophie LAMEILLE & Sylvie PENHOAT - Nicole Bonnefoi
 Moyenne section (26 élèves): Isabelle Girault & Sylvie PENHOAT - Elisabeth Badinand
 Moyenne et grande section (26 élèves) :
Cécile DIKER & Cécile RABASA - Stéphanie MENDOZA
 Grande section (27 élèves):
Christine Lambert - Fabienne Cerruti - Amandine BOUCHEZ
 Grande section (26 élèves) :
Hélène Portalès & Sylvie PENHOAT - Colette Bonnefoi
L’Établissement d’accuEi
l du jeune enfant
propose deux modes d'acc
ueil
aux tout-petits :
 L'ACCUEIL REGULIER : la
structure offre 39
places à temps plein ou partie
l, réparties sur
quatre secteurs de vie. C’est un
mode de garde
en milieu collectif, pour les enfant
s dont les deux
parents travaillent.
 L'ACCUEIL OCCASIONNEL
ou d’urgence
permet aux familles de pallier
un problème de
garde exceptionnel et temporair
e (4 places).
P. 8
P. 9
structures scolaires
structures scolaires
L’ é col e é l é m enta ire p ub l iq ue V ic to r Hug o
Le collè g e Fra nçois Mit te rra nd
Directeur : M. Vincent QUIGNARD
Rue du Calvaire - 34830 Clapiers
) : 04.67.55.90.06
 : 04.67.55.24.40
E-mail : [email protected]
380, avenue Georges Frêche
34830 Clapiers
) : 04.67.55.90.20
 : 04.67.55.90.22
E-mail : [email protected]
HORAIRES : Lun., mar., jeu. et ven.
de 8h50 à 11h50 (accueil à 8h40)
et de 13h50 à 16h50 (accueil à 13h40)
HORAIRES : Lun., mar. jeu. et ven.
de 8h à 12h15 et de 14h à 17h
C’
est à la rentrée de 1992 que furent
accueillis les premiers élèves dans ce
collège construit par le Conseil Général de l’Hérault. Cette structure, qui porte le nom
de collège François Mitterrand depuis le mois
de juin 1997, occupe une superficie de 5 300 m².
C’est un bâtiment à l’architecture moderne qui
allie le confort, la sécurité et l’esthétique.
Cette année, le collège a procédé à l’enregistrement de 525 inscriptions, réparties sur 19 divisions générales et une unité locale d’inclusion
scolaire pour enfants handicapés. Les élèves proviennent essentiellement des écoles de Clapiers, d’Assas et de Sainte-Croix de Quintillargues. La pyramide en verre
qui abrite le Centre de
Documentation et d’Information offre aux enfants la
possibilité de s’évader par la
lecture ou de découvrir les
secrets de l’informatique.
L
e cycle 2 organise, chaque fin d’année scolaire, le Triathlon. De la même manière, le cycle 3 organise les Olympiades qui
sont l’aboutissement de toute une année de préparation sportive. Manifestations réussies qui deviennent des institutions grâce aux enseignants, à l’aide des services de la Mairie, des parents, du conseiller pédagogique en EPS, des maîtres
nageurs de la piscine de Jacou, de Hérault Sport et du responsable du Plein Air des Chênes.
Compositionde
del’équipe
l’équipe de
Composition
dedirection
direction
et de
de l’équipe
l’équipeadministrative
administrative
Principal :
Cyrille Guillermin
Les élèves peuven
t pratiquer des ac
sportives et cult
tivités
urelles au sein de
trois associations
Le Foyer socio-éd
:
ucatif, l’associati
l’association Arleq
on sportive et
uin & compagnie
qui fédère les ac
tivités théâtrales
.
Gestionnaire :
Véronique Briend
Pour cette rentrée scolaire, le nombre total d’inscrits s’élève à 354 enfants, répartis en 14 classes.
ecole d u bosc
CLIS :
Caroline Prinaret & Cécile GOUZOU (11 élèves)
CP :
Catherine Fauriat (23 élèves)
Sylvie Laplace (22 élèves)
CP-CE1 :
Marie-Laure Ferre (18 élèves)
CE1 :
Guillaume Catala (27 élèves)
Marie-Christine Villeneuve (27 élèves)
Conseiller Principal d’Education :
Mehdi Sekiou
Secrétaire :
Catherine Devit
ecol e d u ca lvaire
Assistante Sociale :
Isabelle Chabbert
CE2 :
Véronique Giraud (28 élèves)
Christine Martinez (28 élèves)
CE1/CM1 :
Leïla Idir (25 élèves)
CM1 :
Véronique Léonard (30 élèves)
Catherine Boucherle (29 élèves)
CM2 :
Géraldine Gauthier et Céline Rouvière (29 élèves)
Muriel Rousset et Céline Rouvière (29 élèves)
Valérie Leullier (28 élèves)
Infirmière :
Caroline MASSIF
Conseillère d'Orientation
Psychologue :
Nathalie IMBERT
Il est possible de prendre rendez-vous avec la
conseillère d’orientation, le médecin scolaire,
auprès du secrétariat du collège.
P.10
Le principal (au centre) entouré de son équipe de direction
Une section sportive Athlétisme est ouverte en 5ème,
en collaboration avec l'Athlétic Club Vallée de Salaison.
P. 11
autour des ecoles
0
7h3
0
8h5
autour des ecoles
Accueil du matin
alae
L’ALAE Harmonie (6/12 ans)
école élémentaire Victor Hugo
 Accueil de loisirs Harmonie, rue du Bosc,
pour les enfants qui sont sur le site du Bosc
 Salle polyvalente du Calvaire,
pour les enfants qui sont sur le site du
Calvaire
J e d es s in e, je j o ue, j e li s...
JE VA I S EN C L A S SE
00
12h 0
5
13h
Accueil du midi
Si je suis à l'école maternelle,
je déjeune au Self des petits
qui fait aussi grandir et je badge
en arrivant à l’école.
Si je suis à l'école élémentaire,
je déjeune au Self qui fait grandir
et je badge le matin en arrivant à l’école.
L’ ALSH fonctionne
Mélodie & Harmonie
L’ALAE Mélodie (3-6 ans)
école maternelle Olympe de Gouges
Entrée par le portillon bleu,
près des Lapinous.
J e fais de s act ivit és,
j e mang e , je me dét e nds . . .
JE VA I S EN C L A S SE
00
17h 0
3
18h
L’Accueil de Loisirs Sans Hébergement - ALsh
L’Accueil de Loisirs Associé à l’Ecole - ALAE
En attendant mes parents... je joue...
je me détends... Je pense aussi à faire mes devoirs
Accueil du SOIR
Si je suis à l'école maternelle,
je vais à l’ ALAE Mélodie.
Entrée par le portillon bleu,
près des Lapinous.
Si je suis à l'école élémentaire,
je vais à l’ ALAE Harmonie,
- rue du Bosc, pour les enfants
du site du Bosc
- la salle polyvalente du Calvaire,
pour les enfants su site du Calvaire.
AIDES : sur dossier du C.C.A.S.
TARIFS : disponibles en mairie, sur demande
7h30
18h30
les mercredis
COMMENT CA MARCHE ?
● L’ALAE Mélodie (3/6 ans)
L’ALAE Harmonie (6/12 ans)
fonctionnent matin, midi et soir. .
et pendant les vacances scolaires
● NOUVEAUTé………
Un Accueil DE midi Sans
Repas est proposé à l’accueil
de loisirs Mélodie (école
maternelle) jusqu’à 13h et à
partir de 13h.
Son utilité : cet aménagement
d’horaires flexibles peut donner
la possibilité aux familles de
faire déjeuner leurs enfants à
la MAISON. L’inscription à cet
accueil se fait le matin auprès
d’un responsable de restauration
en poste devant la badgeuse.
Ecole maternelle Olympe de Gouges,
Les inscriptions :
Il n’y a pas d’inscription préalable pour l’accueil du matin.
Si votre enfant doit manger au
restaurant scolaire, vous devez
passer son badge à l’entrée de
l’école le matin dès son arrivée.
(l’approvisionnement de votre
carte se fait au Service Comptabilité de la Mairie).
L’inscription à l’accueil du soir se
fait le matin sur la fiche prévue
à cet effet devant la classe de
votre enfant en maternelle et
auprès de l’enseignant à l’élémentaire. Si vous n’avez pas
inscrit votre enfant le matin
et que vous avez besoin qu’il
fréquente l’ALAE du soir, vous
DEVEZ contacter la responsable au 06 79 43 80 29 (maternelle) ou au 06 86 68 95 66
(élémentaire).
LIEU :
* l’ALSH Mélodie (3/6 ans) *
(entrée par le portillon bleu, près de la
structure multi-accueil Les Lapinous)
* l’ALSH Harmonie (6/12 ans) *
Accueil de loisirs Harmonie, rue du Bosc
alsh
Mélodie & Harmonie
L’ALsh Mélodie (3/6 ans) et
L’ALsh Harmonie (6/12 ans)
fonctionnent les mercredis
et pendant les vacances scolaires
COMMENT CA MARCHE ?
● Vous pouvez inscrire vos enfants à :
L’ALSH Mélodie (3/6 ans) au
) 06 79 43 80 29
L’ALSH Harmonie (6/12 ans) au
) 06 88 82 24 66.
Les inscriptions pour les vacances
scolaires s’effectuent quinze jours
avant chaque période de vacances...
Les réservations se font sur un document à retirer dans les accueils de
loisirs, à l’accueil de la mairie et sur le
site Internet de la Commune.
● Pour tous renseignements ou
toute nouvelle inscription, veuillez
prendre rendez vous avec le Service Enfance au ) 04 67 55 90 76.
TARIFS : ils sont établis en fonction des revenus des familles (revenus bruts avant abattement du dernier avis d'imposition).
RENSEIGNE MENTS SERVICE EN F ANCE ) 04.67.55.90.76
A.L.A.E./AL.S.H. Mélodie : ) 04 67 59 46 95
A.L.A.E./A.L.S.H. Harmonie :
Sylviane Leguillon (directrice) : ) 07 77 75 95 15
Nathalie Frenet : ) 06 86 68 95 66
Virginie Galtier : ) 06 79 43 80 29
Thierry Fillet : ) 06 88 82 24 66
Thierry Boydens
Maire-adjoint délégué
à l’Enfance et Jeunesse
E. PENSO
P. 12
P. 13
autour des ecoles
ALSH Enfance
autour des ecoles
: Raconte-nous les contes et les légendes.. .
Les A LA E se f ê te nt e n mu siqu e !
U
L
n été ensoleillé, à la recherche de la fraîcheur, sur le
thème indémodable des contes et légendes. Voilà
la vie de nos chers petits Clapiérois qui ont fréquenté,
durant ces deux mois de vacances, les accueils de loisirs
Harmonie et Mélodie. Cet été, les contes traditionnels ont
été abordés avec, comme supports pédagogiques, des
visites à la médiathèque, des lectures, de petites scènes
de théâtre, des grands jeux. Le Chemin des peintres a donné lieu, dans les sites les plus ombragés, à des séances de
peinture imaginaire ou de reproduction ainsi que, pour les
plus grands, à une exposition présentée aux parents… Nous
avons aussi proposé des jeux d’eau, des repas champêtres
et fraîcheur, des sorties à la journée dans une ferme pédagogique, à la piscine du Plein Air des Chênes, au domaine
de Restinclières, au Seaquarium. Une visite a eu lieu chez un
producteur de tomates en vue de préparer de la confiture
pour le Festival de la Tomate... Les deux séjours Camping au
Plein Air des Chênes ont affiché complet, comme tous les
ans, pour la joie et le plaisir de tous. Ces moments uniques
aident à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant dans la
bonne humeur indispensable à la vie de nos accueils. La
dernière légende abordée a permis aux enfants de laisser
libre cours à leur imagination car ce sont eux, cette fois-ci,
qui nous ont raconté Le mystérieux trésor de Clapiers…
es enfants se sont retrouvés au parc municipal Claude Leenhardt, le lundi 25 juin
dernier pour partager le traditionnel repas champêtre des ALAE Mélodie et Harmonie. A l’ombre des arbres, ils ont ainsi profité de la fraîcheur du parc par cette
journée chaude et ensoleillée. Cette occasion permet aux enfants de montrer à leurs
camarades leur investissement sur les ateliers des ALAE pendant toute l’année scolaire (chants, danses, théâtre). Ils ont été ravis de se produire aussi devant leurs maîtres
et maîtresses venus gentiment les voir, accompagnés du reste de leur classe, en tout
début d’après-midi. Bravo à tous pour votre participation !
E. PENSO
er...
v
i
h
e
m
m
o
c
été
. . . o n s 'é c l a t e a u x
accueils de loisi
rs
A
cteurs de la vie de la
commune, les ALSH
Mélodie et Harmonie se
sont encore investis dans
le Festival de la Tomate
2012. La visite du potager
de Claire Bonin, à Castries, a
eu lieu la dernière semaine
des vacances. Ce moment fût
riche en goûts et en couleurs...
Merci à Claire pour son accueil
et ses tomates ! Vendredi 31
août, les enfants de l’ALSH
Harmonie ont concocté une
magnifique confiture de
tomates dont la recette
est la suivante :
Cuisson : 40 à 45 minutes
Ingrédients :
3,2 kg de tomates de toutes
sortes (10 variétés),
de toutes les couleurs
2 verres de jus de pommes
2 jus de citron
Sucre
Ebouillanter les 3,2 kg de
tomates, puis les passer sous
l’eau froide pour les refroidir.
Retirer leur jolie peau puis les
écraser dans une passoire.
Peser cette purée de tomates
et ajouter le même poids en
sucre.
Faire mijoter jusqu’à la première écume. Retirer celle-ci
puis rajouter 2 verres de
jus de pomme et le jus de 2
citrons. Retirer l’écume au fur
et à mesure. Mettre en bocal
et stériliser ces 5 à 6 pots de
confiture, à partager en toute
convivialité.
HUMMM... un vrai délice !!!
C’est avec beaucoup de
plaisir et d’enthousiasme que
les enfants ont fait déguster
leur confiture lors de cette
manifestation très appréciée
de la population ! Merci à
tous d’y avoir goûté et à vos
fourneaux pour le plaisir de
vos papilles !!
P. 14
P. 15
autour des ecoles
autour des ecoles
Service Jeunesse
ALSH Ados
Vacan ces d’ é té : l a qua l it é, c’ est gén ial
Qu a nd les je u nes se m et te nt a u t rava il ! !
L
L
e Service Jeunesse a organisé un taureau piscine sur
l’espace proche du bassin de rétention qui jouxte le
camping du Plein Air des Chênes. Ce sont les jeunes du
service, qui pendant plus de six mois, se sont réunis pour
proposer à la population du village venue en nombre
cette animation lors du samedi 14 juillet dernier. Cette
pratique typiquement régionale a attiré des personnes de
toutes générations, venues se régaler en voyant les jeunes
se risquer et s’éclater devant les cornes (protégées bien
es jeunes ont été très chouettes cet été. En fait, un jeune, ça s’intéresse à tout !
Dès lors que l’on prend la peine de lui expliquer les choses et de les faire avec
lui. Au Service Jeunesse, on voit des jeunes qui échangent volontiers un moment de
leurs vacances avec des personnes âgées, d’autres qui guident les plus jeunes dans un
parcours d’acrobaties. Ils savent s’amuser tout en prenant en compte le monde qui les entoure. Les jeunes ont été
dynamiques avec les animateurs qui ont préparé des jeux et de nouveaux défis à leur taille : concours de glisse sur tapis,
descente en rappel au fond d’une cavité, descente de l’Hérault sur six kilomètres en une matinée… en toute sécurité,
bien entendu... Et les jeunes ont su en profiter. Ce qui peut arriver de mieux pour des animateurs EST ARRIVé : les jeunes
se sont constitués en un groupe bien soudé. Et il s’en passe des choses entre eux, certains rient aux éclats, d’autres
discutent, d’autres encore essaient de trouver la solution à l’énigme de la journée. Et du matin au soir, tous les jeunes
évoluent ensemble dans une bonne et saine ambiance. Enfin, à la fin du mois de juillet, nous avions bel et bien un groupe
uni, fait de caractères différents mais complémentaires et qui s’entendaient très bien. C’est aussi peut-être grâce à
l’accueil particulièrement sympathique que nous ont fait les commerçants de Narbonne Plage en nous proposant tant
de belles et bonnes choses : une plage large et longue, des glaces sublimes et des activités géniales. Tellement de bons
souvenirs que nous y retournerons sans doute l’année prochaine.
INSERTION
En plus des activités de loisirs,
le Service Jeunesse propose
aussi des actions d’insertion
pour les plus âgés en les aidant à
financer leur formation d’animateur (BAFA) et en leur permettant de s’intégrer dans l’équipe
du Service Enfance. Huit jeunes,
en moyenne, profitent chaque
année de ce dispositif... N’hésitez pas à nous contacter pour en
savoir davantage sur ce diplôme
qui est la première étape donnant des responsabilités et permettant d’encadrer des enfants.
Les jeunes du Service Jeunesse se sont investis auprès
des personnes âgées afin de passer avec elles un moment de détente et d’échanges. C’est ainsi, qu’avec la
participation de l’animateur du Foyer du Romarin, JeanClaude, une animation a été mise en place
pendant le mois de juillet. Alors que les
personnes âgées sortaient prendre l’air
et s’adonner à une séance de couture, les
jeunes leur ont montré leur art du Graff.
Les échanges, d’abord timides, ont su ensuite révéler l’implication de ces jeunes qui
osent aller vers les gens et leur montrer la
manière de tenir une bombe de peinture.
C’est ainsi que plusieurs résidents du Foyer
ont essayé de graffer. Et pourquoi pas ! Il n’y
a pas d’âge légal pour s’intéresser à une nouvelle pratique et comprendre la génération qui l’utilise. Les personnes du Foyer nous ont raconté une partie de leur
adolescence, ce qui a fortement intéressé les jeunes. En
définitive, les jeunes apportent un peu de bonheur, un
après-midi original et repartent avec des sourires, des
souvenirs en commun et la sensation d’avoir été utiles.
entendu !) des vachettes et des petits veaux. Pour donner
une suite à cette animation, le Service Jeunesse organisera
une projection des meilleurs moments de ce projet. Le but
de cette projection est d’apprendre aux jeunes à préparer un montage photos et vidéo pour le projeter ensuite
à leurs parents et à d’autres jeunes. Des photos des activités prises tout au long de cette année 2012, ainsi que
quelques photos plus anciennes, permettront à tous de se
remémorer les bons moments que nous avons vécus…
Projets à venir pour 2012/2013
 Vacances de la Toussaint :
o Stage de DJ
o Préparation et décoration de la soirée Halloween
o Activités et sorties
 City Stade, Skate Park et terrain de bosses :
o Tournoi au City Stade : foot, basket
o Animations au Skate Park : initiations, démo, déplacements sur d’autres skate
parks de la région
o Chantier pour finir le terrain de bosses
 Pour 2013 :
o Séjour au ski
o Chantiers jeunes : préparation et service de repas, organisation du chantier
pour le prochain séjour d’été.
D’autres actions vont également dans ce sens :
 Accueil et soutien au montage de projets individuels ou
collectifs, aide à la recherche
de financements,
 Aide à la rédaction de CV
et de lettres de motivation, à
l’entretien d’embauche,
 Rencontres avec des professionnels de différents secteurs
 Informations et conseils
sur les organismes de formation,
les filières qui embauchent…,
 Orientation vers un conseiller de la Mission Locale des
Jeunes (MLJ) pour les 16/25 ans,
 Déplacement sur les salons
de la formation et de l’emploi
(T.A.F) et des jobs saisonniers.
T. Boydens
P. 16
L’animateur, Xavier Seguin, est joignable au 04 67 55 90 77 ou au 06 72 91 63 47
Le service Jeunesse se situe à l’Espace Bonnier, en face de la mairie
P. 17
autour des écoles
autour des ecoles
autour des ecoles
LAEP : Un l i eu d’ a c c u ei l e n fant s - p a re nt s
Pirouet te,
CE QU’EN DISENT LES PARENTS…
Après neuf mois de fonctionnement, je vous propose quelques
témoignages de parents qui fréquentent le LAEP Pirouette.
Ces paroles animent et ponctuent les après-midi de Pirouette
et sont le support du travail de réflexion qui s’y opère. En effet,
on vient au LAEP pour jouer, mais aussi pour échanger, parler et
réfléchir sur ce qui se passe là, avant et après nos rencontres.
P
arce qu’il n’est pas toujours facile d’être parent,
un lieu d’accueil enfants-parents a ouvert depuis
décembre 2011 dans les locaux de l’ALAE. Ce dispositif vient renforcer la politique en direction de
la petite enfance et des familles. Il accueille tous les
mardis, de 15h30 à 18h30, de façon anonyme et gratuite, les enfants de 0 à 6 ans accompagnés d’un ou
de ses parents, grands-parents…
Ce lieu a plusieurs objectifs :
● Rompre l’isolement de certaines familles
ou mères de famille qui ne travaillent pas et
gardent leurs enfants à domicile.
● Permettre aux enfants de jouer avec
d’autres, pour favoriser leur socialisation et
aider leur intégration future à l’école maternelle.
● Soutenir la parentalité par des échanges
entre parents sur des questions d’éducation et
les problèmes quotidiens : l’alimentation, le sommeil, la jalousie, les colères…
sionnelle de
Une psychologue et une profes
ueillir, encala petite enfance sont là pour acc
ations.
drer et réagir aux différentes situ
U ne ina u g u rat ion ple ine d ’espoir
P
irouette est né et a été inauguré mercredi 26 septembre. Ce lieu d’accueil
enfant-parents est ouvert à tous les enfants
de 0 à 6 ans, accompagnés de leurs parents ou
d’un adulte familier, pour un moment de jeux,
de convivialité et d’échanges sous le regard de
deux professionnelles de la Petite Enfance. Clapiers renforce ainsi sa politique en direction des
jeunes et de leurs familles : ce lieu favorise la
socialisation des tout-petits, rompt l’isolement
de certaines familles et soutient la parentalité.
 Une maman dit : Quand je viens ici, ça me permet de rencontrer d’autres parents car je suis en congé parental et je
suis souvent seule avec mon enfant. Mes amis travaillent et
ma famille est loin, alors je suis contente de pouvoir échanger
avec d’autres personnes.
 Un papa : Notre fille est gardée exclusivement par nous,
son père et sa mère. Du coup, en venant au LAEP, cela lui permet de rencontrer d’autres enfants et de jouer avec eux. Elle
se régale !
Voici d’autres paroles échangées ici et là, lors des aprèsmidi Pirouette .
 Parfois, avec un premier enfant, on n’a pas toujours des
repères en ce qui concerne les acquisitions et les apprentissages comme la marche, la propreté ou le langage… ici, on
voit d’autres enfants du même âge et on peut parler avec
leurs parents de leurs progrès, ça nous aide…
 Quand je suis à la maison avec mon enfant, je n’ai jamais le
temps de jouer avec lui, il y a toujours quelque chose à faire.
Pourtant, on sait que c’est bien de jouer avec son enfant mais
on ne le fait pas… C’est pour cela que je viens à Pirouette,
car ici tout est fait pour partager un moment de jeu avec son
enfant et on n’est pas préoccupé par autre chose et ça c’est
très agréable…
 Ici, ce qui est bien, c’est que l’on trouve plein de jouets
que l’on a pas forcément à la maison !
Ceci a bien été souligné par nos partenaires, présents à
cette inauguration :
 La CAF, en la personne de son administrateur qui a souligné le partenariat ancien et solide avec la Municipalité en
matière de politique jeunesse.
 et le Conseil général, en la personne de la directrice de l’agence
Lez-Salaison qui a salué une initiative renforçant le lien social.
Monsieur le Maire a également réaffirmé son engagement clair et
volontaire de poursuivre une politique sociale et de prévention
en direction des enfants et de leurs familles.
C. DAVY
cmj : De rniè res a ct ions ava nt les é le ct ions
L
es mandats de nos conseillers municipaux jeunes
touchent à leur fin. Avant les vacances de Noël, de
nouvelles élections vont être organisées et un nouveau
conseil sera élu.
Tous les conseils municipaux suivent le même cycle de
vie, même ceux des jeunes. Cependant, les derniers
mois seront bien chargés puisque les conseillers sortants doivent organiser l’inauguration du plateau sportif
et faire découvrir le panneau de prévention du Skate
Park qu’ils ont réalisé. Ils se sont engagés à participer à
la prochaine campagne nationale de la Banque alimentaire, comme l’an passé. Enfin, et ce travail n’est pas des
moindres, ils vont informer leurs camarades de CM1 et
de CM2 des missions et du fonctionnement du Conseil
Municipal des Jeunes, à la fois pour mobiliser les électeurs et susciter des candidatures aux élections.
Nous entendons de nombreux remerciements de la part des
parents. Ils s’adressent parfois à nous, qui sommes chargées
de l’accueil, pour l’écoute ou le temps passé
ensemble. Et ils s’adressent souvent à la Municipalité, aux personnes qui ont eu l’idée de ce
projet. Les parents sont toujours très reconnaissants de l’avantage qu’ils ont à trouver un
LAEP dans leur village, à proximité de chez
eux.
Souhaitons-leur beaucoup d’énergie
et la même passion qui les anime depuis deux ans.
Christine DAVY
Conseillère municipale déléguée
à la Petite Enfance
Séverine Teilhard-Riola
Conseillère municipale déléguée au
Conseil Municipal des Jeunes
P. 18
Pa roles d ’é lu s ju ni o rs
Derhen : Mon expérience au CMJ m’a plu car on était en relation avec des gens. Mon action préférée
était celle de la Banque alimentaire et
j’attends celle de la fête du CMJ. Nous
sommes de la Commission Soliclap, donc
nous rencontrons beaucoup de gens, nous
avons rencontré des personnes âgées... Je
trouve personnellement que le CMJ est
une bonne idée et améliore le quotidien
de Clapiers. Il faut encourager les CMJ à
venir. Avec notre liste, nous allons en parrainer une autre.
Vincent : Yo, perso moi l’action que j’ai
préférée est la collecte au supermarché,
et sinon j’ai vraiment tout aimé au CMJ.
Ambiance, tout, quoi !
Camille : Je pense que la mairie devrait
continuer à organiser des élections tous les
2 ans car le CMJ fait des actions bénéfiques
pour la population entière de Clapiers, et
mon action préférée a été l’action pour la
Banque alimentaire. A bientôt...
P. 19
autour des ecoles
autour des ecoles
Solid a rit é mu nicipa le
L A RUeRÂLE e nt re d e ux e a ux
L
e Centre Communal d’Action Sociale (C.C.A.S.)
subventionne un certain nombre de services
scolaires ou périscolaires afin de réduire la charge
supportée par des familles à revenus modestes.
Ces subventions, qui réduisent le prix facturé aux
familles, sont accordées sur la base de Quotients
de Reste A Vivre Familiaux (Q.R.A.V.F.*1), déterminés en fonction des revenus, déduction faite des
loyers et du nombre de parts d’imposition découlant des barèmes fiscaux, à savoir :
LA RUeRÂLE a bien eu lieu !
E
n effet, malgré les intempéries de ce samedi 29 septembre, le Service municipal
de la Jeunesse et le collectif
B.A.T.A.R.D.S ne se sont pas découragés. Bien au contraire, tous
unis et plus soudés que jamais pour sauver leur festival, les graffeurs ont répondu
présents. Sous les yeux de quelques spectateurs, ils ont peint et nous ont bluffé avec
leur fresque. La soirée concert (déplacée à la
salle Jean-Louis Barrault) a rencontré un franc
succès : ce sont plus de 400 personnes qui
se sont déplacées pour voir l’époustouflant
spectacle de magie et écouter les différents
groupes bercés par les percussions, les cuivres
et les rythmes reggae. Une soirée pleine
d’enthousiasme et de bonne humeur, que les
artistes et les organisateurs ont tous appréciée. Pari gagné pour le collectif B.A.T.A.R.D.S
qui, soutenu par la Municipalité, via les animateurs de la Jeunesse, a pu réaliser son but :
réunir le maximum de personnes autour d’un
évènement festif, convivial et intergénérationnel.
Alors, qu’en dites-vous ?
On remet ça l’an prochain ?
Q.R.A.V.F. =
*2
Total des revenus mensuels nets du foyer
(c.a.f. comprise) - loyer
Nombre de parts d’imposition*2
 1 part pour le premier adulte, plus une part
pour la deuxième personne vivant au foyer,
 ½ part pour chacun des deux premiers enfants
(ou seulement pour le deuxième dans les familles
monoparentales)
 1 part par personne à charge supplémentaire.
Les justificatifs à fournir sont indiqués dans les
imprimés de demande, disponibles en mairie, et
remis à chaque écolier en début d’année scolaire.
Il va de soi qu’ils n’ont pas à être fournis en double
lorsque la famille a déjà déposé un dossier de
demande d’aide soumise à condition de ressources (comme, par exemple, l’accès à la Halte
Alimentaire du C.C.A.S.).
Le regroupement des
demandes permet de traiter
à partir d’un même dossier
l’ensemble des aides à l’enfance : restaurant scolaire,
A.L.A.E., voyages scolaires et
chèques loisirs. Les chèques
loisirs, acceptés en paiement par les associations de
la commune, concernent les
jeunes de moins de 18 ans
et les seniors de plus de
65 ans. Ils ont pour but de
faciliter l’accès du plus grand
nombre aux activités sportives ou culturelles.
Les aides aux activités périscolaires constituent un volet
important de l’action sociale
municipale. Dans la modeste
mesure des moyens de la
Commune, elles ont pour
but de contribuer à pallier
les inégalités les plus insupportables : celles dont sont
victimes les enfants.
Or, il semble que le recours à
ces aides ne soit pas toujours
sollicité par les foyers qui en
auraient le plus besoin.
iI n’est pas rare, en effet, qu’à
l’occasion de l’examen de
dossiers de familles en situation
financière difficile, nous nous
rendions compte que cellesci ont renoncé à recourir aux
services du restaurant scolaire,
alors que celui-ci mettait à la
disposition de leurs enfants des
repas équilibrés, pour un prix
très inférieur au coût de revient
d’une collation plus frugale qu’ils
ont pu avoir à la maison (voir
tableau ci-dessous). Nous croyons
donc opportun d’attirer l’attention des familles concernées sur
l’intérêt que présente pour elles
le dépôt rapide des dossiers de
demande
d’aides
périscolaires.
Gérard Rolland
Conseiller municipal délégué à l’Action Sociale
B AR ÊME d e s AI D E S d u C . C . A. S. a u x Se r v i c e s p é r i s c o la ires
Tarif de base
Restaurants
scolaires
3,76 €
A.L.A.E.
1,44 €
Aide
Tarif
Aide
Tarif
C.C.A.S. facturé C.C.A.S. facturé
Chèques
loisirs
12,50 €
Voyages
Scolaires
Aide
C.C.A.S.
Q.R.A.V.F de 0 à 394 €
2,92
0,84
1,02
0,42
50 €/an
Q.R.A.V.F de 395 à 472 €
2,37
1,39
0,82
0,62
37,5 €/an
Q.R.A.V.F de 473 à 550 €
1,57
2,19
0,62
0,82
25 €/an
Q.R.A.V.F de 551 à 628 €
0,92
2,84
0,27
1,17
12,50
Q.R.A.V.F > 628 €
0
3,76
0
1,44
0
Q.R.A.V.F. de 0 à 472€
60 % du coût net du voyage
75 % du coût net du 2ème voyage
dans la même année scolaire.
Q.R.A.V.F. de 473 à 628 €
40 % du coût net du voyage
60 % du coût net du 2ème voyage
dans la même année scolaire.
Dans un souci d’équité, le Conseil d’Administration du C.C.A.S. a décidé de substituer ce critère au Q.F. classique pour
tenir compte des inégalités liées aux différences de loyers.
*1
P. 20
P. 21
autour des ecoles
autour des ecoles
Structure du financement des Services Enfance/Jeunesse (Données en %)
L e bu dg et E n fan ce/ J e un esse
Place des activités Education-Enfance dans les finances communales
L’ aide aux familles dans
l’accueil des enfants et
l’accompagnement de l’effort
d’éducation des jeunes
représentent pour la
Commune une priorité
absolue.
Cette priorité est clairement affichée dans les choix financiers de l’équipe municipale. Avec un montant de dépenses de 1 409 337 €, la charge globale générée par les activités liées aux écoles, à l’enfance et l’adolescence, représente,
dans le budget communal 2012, plus du tiers de nos dépenses (le budget de
fonctionnement, hors charges exceptionnelles, est de 4 071 287 €). A noter
que ce montant ne tient pas compte du coût des activités sportives et culturelles dont une grande partie est destinée à la jeunesse.
Comme en 2010 et 2011, la Commune a maintenu son aide à la structure multi-accueil Les Lapinous en lui octroyant
23 000 € supplémentaire afin de compenser les effets du changement de convention collective applicable à toutes
les crèches.
Total
Ecoles
La dépense moyenne par enfant scolarisé pour la part communale est de 1 270 € environ en 2012 (données
budgétaires). Viennent s’ajouter à ce chiffre les aides versées par le C.C.A.S.*1 aux familles à revenus modestes
pour les restaurants scolaires et les accueils de loisirs. Au total, la dépense communale pour les enfants scolarisés a augmenté de 9 % en un an.
Restaurants Les Lapinous*1 Centres
scolaires
Loisirs
3/6 ans
Contributions Famille
*1
Subventions Etat ou C.A.F.
Centres
Loisirs
6/11 ans
Contrat
Temps libre
11/16 ans
Autres
activités
Coût net 2012 en % du total
: Le prix payé par les familles est pris en compte directement par l’établissement et non par la Commune
CHARGES DE FONCTIONNEMENT des secteurs ENFANCE-JEUNESSE (Données en €)
Subventions Etat & CAF
Coût net pour la Commune
Coût net 2012
Budget 2012
Budget 2012
Budget 2012
Budget 2012
% coût total
403 031
0
6 584
396 447
98 %
306 575
181 000
0
125 575
41 %
85 239
0
22 872
62 367
73 %
Accueils de loisirs (3-6 ans)
206 195
46 000
58 975
101 220
49 %
Accueils de loisirs (6-11 ans)
239 309
50 000
83 062
106 247
44 %
16 000
34 430
71 391
59 %
Coût total
TOTAL écoles
Restaurants scolaires
Structure multi-accueil
Les Lapinous*2 produit hors loyers
Contribution des familles
Contrat Temps Libre
121 821
Autres activités
47 167
0
8 912
38 255
81 %
1 409 337
293 000
214 835
901 502
64 %
(11-16 ans)
TOTAL général budgets
"Enfance-Ados"
D’une manière générale, pour 2012, il est prévu que la Commune prenne en charge
64 % des dépenses de fonctionnement des activités Enfance-Jeunesse (98 % pour
ce qui concerne les groupes scolaires). La part des familles pour ces activités est de
21 % . La participation des partenaires financiers publics est de 15 %.
France Gaborit
Maire-adjointe déléguée
aux Finances Communales
Extrait
du livre
En fait
des
élèves
de CM1
de Mme
Léonard
2009
2010
2011
2012
Pourcentage restant
à la charge de la Commune 59,0 % 60,6 % 62,9 % 64,0 %
Année
scolaire
2011
*1
: C.C.A.S. : Centre Communal d’Action Sociale
: Le prix payé par les familles est pris en compte directement par l’établissement et non par la Commune
2012
*2
P. 22
P. 23
autour des ecoles
autour des ecoles
C la p’fa m ille : U n a nnive rsa ire e n fa m ille
Pré ventio n ro u ti è re et pe r m is p iéto n s
pour les j eu n es é co l i ers
C
et anniversaire s’est voulu émouvant cette année pour
fêter les 15 ans des accueils de loisirs. Côté spectacle,
le thème choisi a donné une couleur poétique et philosophique à cette journée comme au spectacle présenté
par les enfants et les animateurs. C’est toujours avec grand
plaisir et sous de grands applaudissements que les parents
regardent avec des yeux brillants de fierté, les performances
(danses et chansons) de leurs chérubins. Le lâcher de ballons
a coloré le ciel de Clapiers sous les yeux émerveillés des enfants et des grands…. Côté jeux, la fête a continué autour des
jeux célestes qui étaient proposés par l’équipe d’animation :
la rose, saute-mouton, chamboule-tout, la queue du mouton,
dessine-moi un…, le mouton–puzzle... Côté repas, les ados du
Service Jeunesse se sont investis pour préparer le repas du
petit prince. Beaucoup de sérieux, d’application et de cœur
à l’ouvrage pour composer ce repas... Une vraie réussite !
Cette après-midi s’est terminée par un goûter offert aux
enfants et familles. Merci à tous pour votre participation à
cette journée qui fut un moment de partage et de convivialité
conforme aux valeurs des accueils de loisirs de la commune.
L
a commune de Clapiers a mis en œuvre, depuis
plusieurs années, au sein des écoles, un projet
pédagogique de prévention routière. Grâce à la
Police Municipale et au concours des professeurs
des écoles, tous les enfants de l’école primaire
participent à ce projet de prévention. Ces dernières années, se sont ajoutés les permis piétons
grâce à un accord passé avec la Gendarmerie
Nationale. L’enseignement est fait par la Police
Municipale mais la Gendarmerie se charge d’évaluer les acquis et de valider ce permis réservé aux
écoliers en observant leur comportement à vélo
sur une piste routière aménagée sur l’Esplanade.
M. le Maire, Pierre Maurel, a souligné l’importance
de ce genre de projet pédagogique et a demandé
aux enfants de respecter les règles du code de la
route, apprises au cours de cette formation. Cette
manifestation s’est terminée par
un gigantesque goûter, offert par
la Municipalité, et fortement
apprécié par les enfants.
T. Boydens
O lym pia d es : u n v ra i t rava il d ’é qu ipe
Gabrielle CROUZIL
Conseillère municipale
déléguée à la Sécurité routière
Remise du B S R a u col l è g e
Des collég i e n s qu i pre n n e nt l a ro ute au s ér ie ux.
D
ans le cadre d’une opération organisée par le Conseil Général de l’Hérault,
après une journée et demie de tests exigeants concernant la conduite
et les règles de sécurité, dix-sept élèves du collège François Mitterrand
se sont vus remettre, jeudi 15 décembre, leur Brevet de Sécurité Routière
(B.S.R.), obligatoire pour conduire un cyclomoteur dès l’âge de 14 ans. Monsieur Cyrille Guillermin, principal du collège, et le capitaine Cosette Heftre,
commandant la brigade de gendarmerie
de Clapiers-Jacou, le maréchal des logischef Pernot, gendarme référant scolaire
et de Monsieur Creuzot, délégué à la prévention routière, étaient présents. Tous
ont rappelé que la sévérité des sanctions
qui frappent les infractions au code de la
route (véhicules non conformes, absence
du port du casque…) pour les deux roues
se justifie par le nombre de vies sauvées.
L’
école élémentaire Victor Hugo
a organisé la 3ème édition de
ses Olympiades, le vendredi
25 mai. Durant toute une belle matinée,
le stade Hélios Guijarro et sa magnifique pelouse ont accueilli les élèves,
encadrés par les enseignants et des
parents volontaires. Les dix-sept
équipes d’enfants, fortes d’un an de
préparation sportive, ont enchaîné
les épreuves. Course de vitesse et de
haies, relais, saut en longueur et en hauteur, lancer du poids et du disque… les
Permettre à chaque élève d’acquérir les
bases d’un comportement responsable
sur la route est une priorité pour le collège François Mitterrand. Tous volontaires
pour approfondir leurs connaissances et
compétences, ces élèves ont fait preuve,
une fois de plus, de leur sérieux.
P. 24
élèves se sont dépensés sans compter
pour gagner un maximum de points. Les
coupes ont été remises aux gagnants en
début d’après-midi, sur le podium érigé
par Hérault Sport, dans le parc municipal Claude Leenhardt, par M. Thierry
Boydens, Adjoint délégué à l’enfance, à
la jeunesse et aux sports, M. Eric Penso,
Adjoint délégué aux affaires scolaires
et périscolaires et Mme Catherine
Fauriat, qui assurait la suppléance de
la directrice de l’école. Hommage s’il
en est à l’esprit sportif, les lauréats de
ces Olympiades, dont l’équipe Ghosts
of the night, classée première, ont tous
été chaleureusement applaudis par
leurs camarades. Nous remercions les
parents ainsi qu’Hérault Sport et les
services municipaux pour leur aide dans
l’organisation de cette journée.
P. 25
autour des ecoles
autour des ecoles
Triat h lon 20 1 2 : u ne g ra nd e ré u ssite
Au revoir M me l a di re c tri ce !
C’
est sous un temps
magnifique que
l’édition 2012 du
désormais célèbre
Triathlon, de l’école du
Bosc, s’est déroulée,
le vendredi 22 juin.
Entraînés durant l’année
par leurs enseignants,
nos petits écoliers de
CP, CE1 et CLIS ont pu
montrer à tous leurs
talents de grands sportifs avec de la natation,
du roller (pour les CP),
du vélo (pour les CE1)
et, pour finir, de l’endurance dans le parc !
Cette fête du sport
fut une grande réussite
grâce au soutien de la
Mairie, du Plein air des
chênes et surtout des
parents d’élèves sans
qui cette manifestation
n’aurait pu avoir lieu. Le
rendez-vous est d’ores
et déjà pris pour l’an
prochain où le traditionnel triathlon de
l’école fêtera ses dix
ans ! Un grand rendezvous sportif pour un
bel anniversaire!
L
e mardi 26 juin dernier, la cour de l’école élémentaire habituellement très calme après le départ des enfants accueillait
une bonne assemblée venue saluer le départ en retraite de
Mme Françoise Sagnières. De l’actuel personnel de l’école aux anciens collègues, des membres de la famille aux simples amis, tous
étaient venus témoigner leur sympathie et leur reconnaissance à
Mme Sagnières. M. le Maire, Pierre Maurel, et M. Eric Penso, Adjoint délégué aux affaires scolaires et périscolaires, étaient présents afin de remercier la directrice sur le départ pour ses trois
années de travail à Clapiers. Les deux élus ont pris la parole pour évoquer à grands traits la carrière de Mme Sagnières puis
M. le Maire lui a décerné la médaille d’honneur de la ville de Clapiers. Mme Sagnières a reçu de nombreux cadeaux et, émue,
elle a remercié l’ensemble des invités avant de partager avec eux, à l’ombre des pins, le verre de l’amitié.
E. Penso
Le voyage a u sk i des CE 1 d e l ’ éco l e V ic to r Hugo
C’
est durant la première semaine
de Janvier 2012 que nos élèves
de CE1 de l’école du Bosc sont partis à la neige. Dans la petite station de
Serre-Eyraud, dans les Hautes Alpes,
près d’Orcière-Merlette, les enfants
ont pu découvrir les joies du ski, apprécier une balade en raquettes dans
la forêt ou encore visiter une école
d’autrefois… Aidé financièrement par
la Municipalité, ce projet pédagogique
fut une extraordinaire expérience,
riche en découvertes, à la fois sportive
et humaine.
Le projet N atu re des CE 1
Nou s avons pla nté nos ar bustes
D
epuis quelques années déjà, les CE1 de l’école du Bosc participent à un projet Nature dans notre forêt. A l’initiative de
leurs deux enseignants et aidés par deux animatrices expérimentées de l’association clapiéroise Les amis de la Nature,
nos élèves de CE1 sont partis à la découverte des traces
et empreintes des animaux (au mois de novembre), des
petites bêtes cachées sous les pierres (mois de février) et
des plantes aromatiques de notre garrigue (au mois de mai).
Ce projet pédagogique aura été l’occasion de sensibiliser
nos enfants à l’environnement pour qu’ils deviennent, par la
suite, de vrais petits éco-citoyens.
D’
abord, nous sommes allés au rond-point de Botanic pour
pouvoir planter les arbustes: des amandiers, des arbousiers, des lauriers... Ensuite, nous avons fait la connaissance des
personnes qui allaient nous aider. Les trous étaient déjà faits.
Nous avons enlevé les grosses pierres avec un outil. Après,
nous avons mis du terreau, du compost, de l’engrais et, pour
terminer, un paillage au pied de l’arbuste. Il faudra bien arroser ! Enfin, nous sommes revenus à l’école bien contents !
P. 26
P. 27
autour des ecoles
U ne u rne e nte rré e pou r 3 0 a ns
d a ns la cou r d e l’é cole V ictor Hu g o !
A
l’école élémentaire Victor Hugo, la classe de CM2 de Mme Do a participé à
un projet pédagogique long, portant sur la thématique des déplacements
et financé par le Conseil Régional Languedoc-Roussillon, le Conseil Général de
l’Hérault et la DREAL. Animé par l’APIEU, Atelier Permanent d’Initiation à l’Environnement Urbain, ce projet poursuivait les objectifs suivants :
 Connaître les grandes caractéristiques de nos modes de déplacement dans le temps et à travers les usages,
 repérer les conséquences des moyens de transport sur la distance lieu de travail/lieu de vie et sur l’urbanisme,
 prendre conscience des problèmes environnementaux générés par les déplacements.
Les deux premières séances ont permis aux élèves d’acquérir des connaissances sur cette thématique. Plusieurs
ateliers de recherche ont été mis en
place comme, par exemple, la création
d’une frise chronologique sur l’histoire
des déplacements en lien avec l’évolution de la maîtrise des énergies, la
réalisation d’expériences sur l’émission
de CO2, la construction de capteurs de
pollution ou encore la rédaction d’une
enquête intergénérationnelle sur les
modes de déplacement des parents
et grands-parents. Ce projet a permis
aux élèves d’appréhender la question
des déplacements d’une manière globale grâce à l’implication de nombreux
acteurs locaux. Ainsi, M. Mezy, premier
adjoint et ancien directeur de l’école,
Un spec ta c l e de c h a nt et d e fl ûte r éuss i
A
l’école Victor Hugo, nous avons
préparé un spectacle de chant
que nous avons présenté à nos parents, dans la salle Georges Dezeuze
de L’Ostau. Nous l’avons fait deux
fois. La première fois, c’était pour
les parents des élèves des classes de
CM2 de Mesdames Rousset et Gauthier. La deuxième fois, nous l’avons
fait pour les parents des élèves des
classes de CM2 et de CM1 de Mesdames Leullier et Léonard. Deux des
classes jouaient de la flûte (Madame
Gauthier, Madame Leullier). Les quatre
classes chantaient ensemble. Il fallait
s’habiller en noir avec un accessoire
blanc (pour créer un effet phosphorescent). La chef du chœur s’appelait
Sophie Daguenet et le professeur de
flûte s’appelait Yves Mondon. Les
spectacles se sont déroulés les jeudis
29 mars et 5 avril. Nous avons interprété toute une série de chansons
connues : Armstrong, Les cactus, La
tendresse, Mistral gagnant, Qu’estce qu’on attend pour être heureux ?
La partie de pétanque, Bella ciao,
Here’s to you et La maison près de la
fontaine. Le morceau de flûte portait
un titre bien trouvé : Cool. Pour la partie flûte et chant, nous avions choisi un
morceau qui nous allait bien : Motivés.
Tout cela nous a demandé beaucoup
de travail et de répétitions, à nous
comme aux adultes qui nous ont aidés,
mais le spectacle a fait plaisir à tous
les parents et leurs applaudissements
nous ont bien récompensés.
En fa it , no us avo n s fa it un l iv re !
T
ous les mardis matin, de novembre à mars, la moitié de la classe
allait travailler avec Virginie, la bibliothécaire. Elle nous lisait des
livres. Ensuite, nous avons cherché des adjectifs et leurs antonymes
par équipe de deux. Puis, nous avons créé des phrases en rapport
avec ces adjectifs et les avons fait rimer. Enfin, dans chacune des
phrases, nous avons choisi un mot-clé, "En fait...", pour créer la phrase
de fin. Une fois toutes les phrases terminées, nous les avons illustrées
en nous inspirant des peintres que l’on avait découverts en classe.
Et maintenant, notre livre est imprimé et est en vente à 9 €.
Les dames d’un atelier d’encadrement de l’Association Clapiéroise
de Loisirs Créatifs et Culturels (ACLCC) ont réalisé les cadres de
nos travaux qui ont été exposés à la Médiathèque Albert Camus
le samedi 9 juin dernier. Nous y avons dédicacé nos livres. Merci à
la Médiathèque pour son accueil, à l’atelier de l’ACLCC pour les
cadres, à notre imprimeur, à la Mairie, à la maman de Vincent G. qui
nous a aidés pour trouver l’imprimeur et à toutes les personnes qui
ont acheté notre livre et l’ont trouvé beau.
les a fait profiter de sa connaissance
de l’histoire du village pour raconter
aux élèves l’évolution des modes de
déplacement clapiérois. Mme Crouzil,
Conseillère municipale déléguée à la
circulation, à l’accessibilité, à la sécurité
routière et à la tranquillité publique, a
répondu aux questions des élèves lors
d’une émission radio enregistrée par
Erwan Averty, directeur d’antenne
à Radio Sommières. Les élèves ont
également profité d’une sortie dans
l’Ecusson pour découvrir l’histoire des
transports à Montpellier, du XIXème
siècle à nos jours. Enfin, un partenariat
entre l’APIEU et l’association Le vieux
biclou a permis aux élèves d’apprendre
les gestes de base pour entretenir et
réparer son vélo.
Forts de toutes ces expériences, les élèves ont été
invités, en fin de projet, à
imaginer les modes de déplacements du futur. Les
documents ainsi réalisés
ont été scellés dans une
urne et enfouis, le lundi
2 juillet, dans un emplacement préparé par les
Services Techniques dans
la cour de l’école, sur le
site du Calvaire. Cette
cérémonie de fin de projet rassemblait l’ensemble
de la classe de CM2, et
ses enseignantes, Mmes Do
et Gautié, ainsi que Mme
Sagnières, directrice de
l‘école, les parents des
élèves, M. Eric Penso, Adjoint délégué aux affaires
scolaires et périscolaires,
et M. Michel Chastaing,
Adjoint délégué à l’équipement et à la voirie.
Rendez-vous donc dans
trente ans pour voir si
leurs prédictions étaient
bonnes ! Lien pour télécharger l’émission radio :
http://soundcloud.com/
radiosommieres/reportage-radio-sur-les-d
E. Penso
Les élèves CM1 de Véronique Léonard
P. 28
P. 29
autour des ecoles
autour des ecoles
Kermesses des écoles : des fêtes tant at tendues
L
a fin de l’année scolaire,
c’est aussi l’époque des
kermesses, commencée
avec celle de l’école maternelle Olympe de Gouges, le
15 juin, et clôturée, le 29 juin,
par celle de l’école élémentaire Victor Hugo. Bien des
bénévoles, parents comme
enseignants, avaient uni leurs
efforts pour mettre sur pied
les stands et les différentes
attractions. Leur travail a été
bien récompensé car ces deux
fêtes ont connu un succès
mérité. La pêche aux canards,
les ateliers de maquillage,
sans oublier les jeux d’adresse
et d’équilibre ont généré
beaucoup d’animation dans les
cours des écoles. Les éclats
de rire n’ont pas manqué
non plus. On a pu suivre des
courses de garçons de café et
des courses en sac à en perdre
haleine. Dans cette ambiance
chaleureuse, tout le monde
s’est retrouvé, à un moment
ou à un autre, autour de la
buvette et du stand restauration, où l’on a pu déguster les
plats offerts par les mamans.
Clapiers basket :
Des je u nes qu i ont le ve nt e n po upe
L
e Clapiers Basket continue sa montée en puissance. C’est ainsi que l’équipe masculine des
16-25 ans, en pré-excellence la saison dernière, a terminé seconde au classement à la fin de la
saison 2011/2012, ce qui lui a permis d’accéder à la catégorie supérieure et donc de passer
en excellence.
Au-delà de la joie des enfants,
c’était l’occasion, pour les
familles, de faire plus ample
connaissance entre elles et
avec le personnel enseignant.
A la grande fierté de son président, M. Gardeux, cette équipe dynamique et homogène a
effectué un très bon travail tout au long de la
saison. Dans le club, l’expression esprit d’équipe
fait, dès le plus jeune âge, partie des fondamentaux inculqués aux joueurs qui, de l’entraînement
aux compétitions, évoluent dans une ambiance
excellente. L’entraîneur du club, M. El Alaoui ne
cache pas que c’est un plaisir de coacher des
jeunes qui veulent toujours aller de l’avant. Si le
club cherche avant tout à maintenir la même dynamique et à consolider sa récente progression
dans le classement, d’autres bonnes surprises ne
sont pas à exclure pour la saison prochaine.
Enfin, ces festivités ont non
seulement permis de finir
l’année scolaire en beauté
mais aussi de préparer l’année
suivante. En effet, les fonds
récoltés à cette occasion permettront à l’école d’acheter
du matériel et de financer des
projets pédagogiques pour les
élèves.
P. 30
23
P. 31
Tribune Libre
Conseillers du groupe de la majorité
Le groupe "Mieux vivre ensemble"
Conseillers des groupes minoritaires
Le groupe "Choisir l’avenir"
Le groupe "Changeons d’air"
Fédération des Conseils de Parents d’élèves des Ecoles Publiques
L’enfance :
L
es conseils locaux FCPE sont des lieux de réflexion, de
propositions, d’initiatives sur la vie de l’établissement
mais aussi sur l’éducation ; ce sont des lieux de rencontres
et de dialogues où chacun peut et doit participer, où l’on
vient s’informer et informer...
PRIORITé
de notre groupe
majoritaire
DEPUIS TOUJOURS
 Vigilance sur le maintien
des principes de laïcité, de
gratuité et d’égalité entre
les enfants,
 participation active
aux différents conseils et
commissions des écoles
et du collège (conseils de
classe, d’école, d’administration, conseil de discipline,
réunions mensuelles…)
 participation à l’élaboration des règlements intérieurs en collaboration avec
les enseignants,
fait le plein dans des locaux
améliorés et embellis par la
construction d’une nouvelle
véranda, des travaux de réfection et une entrée sécurisée par
un digicode et un visiophone.

Le
Lelien
lienentre
entrela
lacrèche
crèche
et
le
RAM
et le RAM
Le groupe "Choisir l’avenir"
n’a pas communiqué de texte
 soutien aux projets de classes et d’école,
 interpellation des instances compétentes (Inspecteur
d’Académie, Rectorat…) et mobilisation, en maternelle, pour
l’ouverture d’une 7ème classe, au collège pour ne pas perdre
une classe de 6ème et pour l’ouverture d’une 2ème section
anglais euro en 4ème,
 action pour l’amélioration de la restauration,
 information des parents,
 dialogue régulier parents-administration au collège,
 renforcement du dialogue parents-profs,
 défense de la diversité des langues,
 accompagnement des familles,
 participation aux activités du Foyer Socio-éducatif du collège,
 organisation de conférences au collège ou à la médiathèque.
Contacts
Présidente Collège :
Catherine Berthet-Cahuzac,
) 04.34.00.11.33
[email protected]
Présidente Maternelle/Elémentaire :
Nathalie Lecointe
) 04 67 52 20 45
[email protected]
[email protected]
Parents d’Elèves de l’Enseignement Public
L
a PEEP est une association de parents, rattachée à la fédération nationale.
Elle reste cependant autonome et libre de ses choix d'action après
consultation de ses adhérents.
 Comme
nous nous y
étions engagés, afin de
renforcer notre
politique de prévention, une nouvelle
La PEEP vous renseigne sur la vie à l’école de votre enfant,
vous écoute et vous soutient dans les difficultés éventuelles
que vous pourriez rencontrer. Nous ne nous substituons pas à
l’équipe pédagogique mais travaillons en étroite collaboration
avec elle.
structure ouvre
Pirouette.
ses portes : Pirouette.
Il s’agit d’un LAEP, Lieu d’Ac-
 Notre rôle consiste effectivement à favoriser le dialogue
entre parents et enseignants.
cueil Enfants-Parents, qui, de
façon anonyme et gratuite,
accueille les enfants de 0 à
6 ans accompagnés de leurs
parents tous les mardis, en fin
d’après-midi. Il a été inauguré le
26 septembre dernier.
toujours à l’écoute des besoins
des familles, multiplient leurs
activités, animées par une
équipe dynamique toujours
prête à innover.
co-éducation entre les parents et la communauté éducative.
Au cours de l’année scolaire, la mise en oeuvre de nos principes s’est traduite notamment par :

La
Lacrèche
crècheassociative
associative
Les
LesLapinous
Lapinous
 Nos accueils de loisirs,
La FCPE œuvre :
 pour que le système éducatif ne produise pas d’inégalités,
 pour un enseignement de qualité, pour faire avancer la
La FCPE est la première et la plus représentative des associations de parents d’élèves de l’enseignement public. Avec ses 120 000 élus
dans les conseils d’école et d’administration des lycées et collèges, elle participe à la vie scolaire pour défendre l’intérêt des enfants. Ses
325 000 adhérents sont une force de proposition et d’action présente dans des milliers d’établissements scolaires et au sein des commissions d’affectation, d’appel, de discipline ou de l’éducation spéciale.
En cette heure de rentrée,
toutes les structures
qui accueillent
les enfants de Clapiers
ont repris leurs activités
(Réseau des Assistantes Maternelles) permet de satisfaire
toutes les demandes de garde
d’enfants des familles clapiéroises.
associations de parents d’eleves
 Notre présence dans les différentes commissions témoigne
de notre volonté d’assurer à nos enfants de bonnes conditions
de scolarisation (conseil d’école, commission d’appel... mais
aussi commission des menus...).
 Adhérer à la P.E.E.P., c’est s’informer sur le fonctionnement
de la structure qui accueille nos enfants et partager nos
expériences pour leur bénéfice.
 Nous avons besoin de votre soutien pour être toujours
présents et attentifs.
 Plus le nombre d’adhérents sera important, plus nous aurons
la possibilité d’agir dans l’élaboration des projets que vous
souhaitez voir aboutir.
Présidente :
Marie-Hélène PALET
) 06 26 70 51 90
[email protected]
vice-Présidente :
Cinq mots supprimés comme susceptibles
de contrevenir à la loi du 29 juillet 1881
sur la liberté de la presse.
Pendant les vacances, vous avez fait le plein de bonnes résolutions : épauler
votre enfant dans sa scolarité, l’inscrire à ses activités préférées, passer plus de
temps avec lui, créer des moments de complicité… L’association des parents
d’élèves est là pour vous accompagner dans la réalisation de vos objectifs scolaires.
P. 32
Sylvie SOMAI
) 06 74 41 26 26
[email protected]
Site Internet :
www.peep.asso.fr
P. 33
associations de parents d’eleves
Association des Parents d’Elèves Indépendants
QUI SOMMES-NOUS ?
Des parents d’élèves désireux de s’investir dans la vie des écoles maternelle et élémentaire
de Clapiers, fondamentalement libres de nos propos et indépendants de toute affiliation à
une fédération nationale, de tout parti politique et de toute tendance religieuse.
QUELS SONT NOS OBJECTIFS ?
 Agir au nom de tous les parents
et dans l’intérêt de tous les
enfants des écoles maternelle et
élémentaire, dans un esprit de
dialogue et de débat avec tous
les membres de la communauté
éducative : enseignants, mairie,
autres associations, etc.
 Être à l’écoute, réfléchir
et échanger librement avec
l’ensemble des parents, en allant
à l’essentiel.
 Recueillir et relayer vos
questionnements et vos
suggestions au sein des instances
où les parents d’élèves ont un
rôle à jouer : Conseils d’école,
Commissions cantine, etc.
 Vous informer sur la vie des écoles (projets d’école, effectifs, liaison école/
CLAE, cantine, Réseau d’Aide aux Enfants en Difficulté, etc.)
 Participer aux temps forts et manifestations qui rythment la vie de l’école
(fête de fin d’année, manifestations ponctuelles, etc.)
Florence BOSC (Clément, moyenne section et Juliette, CE1) - Charlotte
CAMBOULIVES (Margot, petite section); Carole CLEMENT (Victorine, petite
section, Adrien, grande section et Barthélemy, CP) - Anne-Lise DEGUIGNET
(Quentin, petite section, Eve CP et Lucas CE2 - Gaëlle D’HAUTEVILLE (Samuel
(PS4) et Juliette (GS7) - Marie-Sophie GENESTE-MICHENEAU (Sacha (CP/Mme
Ferré) et Manon (CE2) - Sophie GROSS-LE TURCQ (Esaïe, CP), Nathanaël (CE2
et Sara, CM2) - Delphine L’AOT (Lucile, petite section), Léane (CP) et Corentin
(CE2) - Patricia LE DOEUFF (Noë, CP et Lilou, CE2) - Philippe LE MOIGNE (Ambre,
grande section) - Marianne MANNUCCI (Félix, petite section, Isild, grande
section et Achille, CE1) - Christine MILANDRE (Adèle, CE1 et Emma CM2) Candice NETILLARD (Anaïs petite section et Maëlle, CP) - Marie-Helene PALET
(Romane, CE2) - Julie SE TCHIAO (Sunny, CP)
Nous contacter :
[email protected]
Calendrier
ces
n
a
c
a
d e s v s Vacances de la Toussaint i re
Fin des cours : samedi 27 octobre 2012
scola
Reprise des cours : lundi 12 novembre 2012
ECOLE
vacances
week-end
Vacances de Noël Fin des cours : samedi 22 décembre 2012
Reprise des cours : lundi 7 janvier 2013
Vacances d’hiver Fin des cours : samedi 23 février 2013
Reprise des cours : lundi 11 mars 2013
Vacances de printemps Fin des cours : samedi 20 avril 2013
Reprise des cours : lundi 6 mai 2013
Vacances d’été Fin des cours : samedi 6 juillet 2013
Sarah
P. 34