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Numéro 7 du 15 novembre 2008 http://www.clionautes.org Le musée Saint Remi a fêté ses 30 ans d’existence durant l’été 2008. A côté de la basilique du même nom, il est installé dans les bâtiments de l’ancienne abbaye Saint Remi, classée patrimoine mondial par l'UNESCO depuis 1991. Ses collections vont de la période de la Préhistoire à la Renaissance (vers 1530) ; outre les collections d'archéologie régionale : périodes préhistorique, gauloise, gallo-romaine, mérovingienne et médiévale, s'ajoutent celles d'archéologie classique (Grèce, Etrurie) et une série d'armes anciennes, d'équipements et d'uniformes, allant du XVIème au XIXème siècle. Il offre de nombreuses possibilités de visites avec des élèves d’école primaire, de collège et de lycée. Le Labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 1 De l’abbaye au musée ! L’essentiel des bâtiments actuels de l'ancienne abbaye Saint-Remi de Reims date des XVllème et XVlllème siècles. Abbaye royale, elle avait la garde de la Sainte Ampoule nécessaire au sacre des rois de France; cette vocation politico-religieuse a fait sa célébrité et sa prospérité. Dès le Vllème siècle, une petite communauté religieuse est installée pour veiller sur le tombeau de saint Remi (et non Rémi) (mort en 533), apôtre des Gaules et artisan de la conversion de Clovis à la foi chrétienne. A la fin du Vlllème siècle, une collectivité de moines est installée à la place des clercs primitifs avec la règle bénédictine vers 790. L'abbaye, fortifiée vers 930 pour se protéger des raids normands et hongrois, connaît son véritable essor à partir de 945. Partiellement détruite par un incendie en 1098, l'abbaye est reconstruite et embellie au Xllème siècle sous l'abbatiat d'Odon. A la fin du XVllème siècle, les anciens bâtiments médiévaux sont progressivement remplacés par de nouveaux corps de bâtiments sous l'impulsion de Charles-Maurice Le Tellier, archevêque de Reims et abbé commendataire de SaintRemi; les travaux s'achèvent par la construction entre 1709 et 1730 d'un nouveau cloître (toujours visible) dû à l'architecte Jean Bonhomme. En 1774, un violent incendie ruine une partie des bâtiments abbatiaux; dès juillet de la même année, l'architecte du roi, Louis Duroché est chargé de la reconstruction des parties incendiées. Les moines bénédictins sont chassés en 1792 et l'abbaye Saint-Remi devient l'hôpital militaire de Reims de 1793 à 1816 puis Hôtel-Dieu en 1827 et hôpital civil après 1903 jusqu'à la période de l'entre-deux-guerres. En août 1978 la Direction des Musées de France et la Ville de Reims décident la création officielle du musée qui reçoit le statut de musée municipal contrôlé de première catégorie. Que peut-on voir au musée St Remi ? Les éléments d’architecture : le cloître (1709), l'ancien parloir médiéval, le grand escalier d'honneur (1778) et la salle capitulaire du Moyen-Age La section gallo-romaine : mosaïques, sculptures, stèles et poteries funéraires, maquettes ... sans oublier le tombeau de Jovin (général en chef de l'armée romaine en Gaule, originaire de Reims). La salle des tapisseries : dix grandes tapisseries, réalisées entre 1523 et 1531, retracent les épisodes de la vie et les miracles de Saint Remi . Trois petites salles illustrent l'histoire de l'abbaye et de la basilique La section d'archéologie régionale regroupe sept grandes salles permettant un circuit chronologique allant de la Préhistoire à la fin du Moyen Age. La section d'histoire militaire régionale : armes, équipements, uniformes d'époque sur mannequins, coiffures, documents, modèles réduits de navires et tableaux. Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 2 Proposition pour une classe de Sixième sur le thème « Reims gallo-romain » Les activités proposées ici peuvent faire l’objet d’un travail croisé avec le professeur de Lettres à la fois lors de la préparation par exemple pour étudier la mythologie romaine mais aussi lors du temps en classe. Pour une sortie d’une journée sur Reims, la matinée peut être consacrée à la visite in-situ des sites galloromains visibles : la Porte de Mars et le cryptoportique. 1er temps dans les salles du musée : observations avec un questionnaire Les questionnaires (avec les réponses pour les enseignants) fournis par le Service des publics du musée et dont certains sont en ligne sur le site académique de Reims (voir p 4) sont tout à fait réalisables par les élèves de 6è. Il faut faire cependant un choix et supprimer certaines questions en fonction du temps dont on dispose et de la capacité de concentration des élèves. Attention les salles du musée sont très sonores , il faut donc séparer une classe par groupes de 15 élèves maximum pour un travail d’une heure 30 à deux heures. Les élèves au musée Observation d’un enduit peint « Aphrodite et Adonis », par des élèves de 6è à l’aide d’un questionnaire. http://www.ac-reims.fr/datice/histgeo/dossier/musee_st_remi/docs/enduits_peints.htm Le tombeau de Jovin dont les élèves peuvent en classe étudier les détails à l’aide d’un livret interactif en ligne : http://www.ac-reims.fr/datice/histgeo/dossier/musee_st_remi/fiche_eleve_1/jovin/index.html 2ème temps en salle informatique au collège avec le professeur d’histoire géo : Les élèves rapportent leurs questionnaires complétés au musée. La classe est divisée en 2 groupes : - la première moitié doit restituer une partie des réponses aux questions sur une feuille - la seconde moitié, un élève par poste, doit aller chercher des images de certains documents observés au musée sur la base d’images patrimoniales champardennaises (voir p 4) les copier, les redimensionner , leur mettre une légende et faire un texte de présentation qui utilise certaines réponses au questionnaire. Le questionnaire étant déposé sur le serveur de l’établissement, chaque élève le redépose après l’avoir nommé à son nom, en fin de séance, l’enseignant peut alors tout copier sur une clé, corriger chaque travail et le remettre sur le serveur pour la séance suivante avec des consignes personnalisées. Des compétences du Bii sont alors vérifiables : C.1.1, C.1.2, C.1.3, C.2.6, mais surtout C.3.3 « Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau » On fait permuter les groupes au milieu de la séance car la partie sur papier est assez rapide alors que le travail sur les ordinateurs est plus long et réserve parfois des surprises au professeur ! On peut ainsi prévoir 2 séances de ce type et une 3è si nécessaire. 3ème temps en salle informatique au collège avec le professeur de lettres : Les élèves rapportent leurs questionnaires complétés au musée et durant la visite du matin dans la ville. Ils doivent faire un compte rendu de la journée en utilisant non seulement les photos du musée en ligne mais aussi celles qui ont été prises durant la journée et qui sont déposées sur le serveur du collège. L’ensemble des productions des élèves peut alors (si on a le temps) donner lieu à un compte-rendu mis en ligne sur le site du collège. De nombreuses possibilités d’exploitation de la journée existent à moduler en fonction du niveau de compétences des élèves et du temps disponible. La mise en œuvre en parallèle par 2 enseignants des mêmes compétences pour le Bii se révèle assez fructueuse. Les professeurs peuvent aussi se faire valider des compétences du Cii : B.2.1, : B.2.4, : B.3.3 par exemple. Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 3 Sur le Web Le site académique de Reims avec un gros dossier sur les salles gallo-romaines du musée St Remi : http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/dossier/musee_st_remi/musee_st_remi.htm En particulier des visites virtuelles d’un certain nombre de salles : http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/dossier/musee_st_remi/st-remi/vestibule.htm La base d’images patrimoniales champardennaises mutualisée : 305 photos des objets du musée, réparties en 14 dossiers ont été mises en ligne : http://dialog.ac-reims.fr/hist-geo-gallery/index.php?/category/67 Le site de l’INRAP qui présente les résultats des fouilles préventives réalisées récemment dans Reims à cause des travaux de construction du tramway : http://www.inrap.fr/archeologiepreventive/Decouvrir/Multimedias/Toutes_les_decouvertes/p-2171Reims_la_romaine_br_Les_fouilles_du_tramway.htm Informations pratiques : - Ressources pédagogiques : - le musée st Remi : De nombreux questionnaires sont disponibles, pour les 6èmes : les salles gallo-romaines, les enduits peints gallo-romains - pour les 5è : un parcours à travers les salles médiévales « Une petite scène de moyen-age » - pour les classes de primaire : un parcours des collections, la préhistoire, le thème du sacre … Des malles pédagogiques peuvent être prêtées, sur les thèmes suivants : la préhistoire, les carreaux vernissés du Moyen-Age, les sceaux médiévaux . A côté de la basilique St Remi 53 rue St Simon 51 100 Reims Ouvert tous les jours de 14h à 18h30 Entrée gratuite pour les scolaires (il faut réserver à l’avance) et pour les enseignants. Les visites peuvent être soit autonomes, soit commentées. - Service des publics : même adresse Angèle LAVIT tel : 03 26 85 00 01 Mel : [email protected] Vous pouvez y demander toute documentation citée dans les ressources. L’auteur Christine Galopeau de Almeida enseigne au collège de Dormans (Marne). Elle est aussi professeur animateur du site académique de Reims en histoire- géographie : http://www.acreims.fr/datice/histgeo/ corps.htm Lire En rapport avec le musée st Remi BOUXIN Marc , « La salle capitulaire de l’ancienne abbaye royale St-Remi de Reims et son décor sculpté », Ville de Reims, 1998 De nombreuses fiches documentaires sont disponibles au musée sur chaque salle la Au sommaire du prochain numéro : Le mémorial Charles de Gaulle Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 Le_Labo, revue bimestrielle des Clionautes Directrice de publication : Caroline Jouneau-Sion Rédacteur en chef : Jean-Pierre Meyniac Adhérer à l’association : http://www.clionautes.org/spip.php?article 493 4