Catalogue Profession cadre service public

L collection « Profession cadre Service public » s’inscrit dans le contexte
La
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e la complexité croissante de l’action des services publics, de la mobilité
iinterinstitutionnelle
in
n
accentuée et de la nécessité d’une formation tout au long
de la vie.
profession cadre
service public
« Profession cadre Service public »
Collection dirigée par Alain Bouvier,
ancien recteur, professeur émérite des universités
de Poitiers et Sherbrooke
« Profession cadre Service public » s’inscrit dans le contexte
de la complexité croissante de l’action des services publics,
de la mobilité interinstitutionnelle accentuée et de la nécessité
d’une formation tout au long de la vie.
Cette collection s’adresse aux fonctions publiques d’État,
hospitalière et territoriale. Elle concerne tous les cadres, qu’ils
exercent des responsabilités hiérarchiques ou fonctionnelles.
Elle est conçue pour être facilement lisible et apporter des
éléments pratiques. Les auteurs sont des chercheurs et des
cadres reconnus des différentes fonctions publiques.
Chaque ouvrage porte sur un thème contemporain qu’il traite
à partir d’études de cas précises et très variées, d’éclairages
plus théoriques et d’éléments de prospective tenant compte
des évolutions internationales.
profession cadre
service public
NOUVEAUTÉ
vers l’
e-gouvernance
pour une nouvelle
administration numérique
Ouvrage 184 p.
CNDP, 2013
Ouvrage coordonné par Ollivier VACCHINO
Préface de Jean-Paul Delevoye
Réf. 755A4143
9,90 €
Ollivier VACCHINO
Directeur adjoint de la caisse
d’allocations familiales du
Doubs, mis à disposition
de l’Union des caisses
nationales de sécurité sociale
(UCANSS).
Le présent ouvrage fait le point et trace des perspectives sur
l’usage du numérique dans l’administration et le management
des services publics. Des thèmes clés sont analysés : la notion
de fracture territoriale, le risque de centralisation des pouvoirs,
les questions d’éthique et de déontologie, la protection des
données personnelles, le lien vie professionnelle/vie privée,
l’égalité des citoyens, la place du service public dans la vie
des administrés.
Coordonné par Ollivier Vacchino, il montre que l’administration
électronique, au sein des trois fonctions publiques et de la
Sécurité sociale, constitue un levier de modernisation des
organisations publiques et des collectivités locales. Sont mis
en évidence les enjeux de la dématérialisation des échanges,
à savoir :
tMFQBTTBHFEVOFHFTUJPOEFEFNBOEFTJOEJWJEVFMMFTËVOF
gestion globale orientée sur les besoins ;
t MB NVMUJQMJDBUJPO FU MF EÏDMPJTPOOFNFOU EFT DBOBVY
d’interaction entre agents, services et administrations ;
tMBTÏDVSJTBUJPOEFTJOGPSNBUJPOTFUEFTUSBOTBDUJPOT
t MF EÏQMPJFNFOU EF OPVWFBVY NPEÒMFT EF DPNNVOJDBUJPO
humains ;
tMBNJTFFOQMBDFEVOFOPVWFMMFHPVWFSOBODF
L’administration électronique est à la fois présentée comme un
moyen de repenser les services existants (portails, mobilité),
de réorganiser leur gestion et, de plus en plus, d’en inventer
de nouveaux. Aussi cet ouvrage collectif permet-il de faire
réfléchir à ce que pourra être l’administration de demain.
profession cadre
service public
NOUVEAUTÉ
imagination managériale
des cadres publics
l’
un talent à cultiver
Ouvrage 216 p.
CNDP, 2013
Réf. 755A4012
9,90 €
Jean-René BRUNETIÈRE
Ingénieur général des Ponts,
des Eaux et des Forêts.
Véronique CHANUT
Professeure des universités,
université Paris II
Panthéon-Assas.
Serge VALLEMONT
Ingénieur général honoraire
des Ponts et Chaussées.
Ouvrage coordonné par Jean-René Brunetière,
Véronique Chanut et Serge Vallemont
Préface d’Anne-Marie Idrac
Les administrations doivent faire face à de nombreuses
contraintes, notamment pour adapter leurs structures aux
évolutions sociétales.
Dans ce contexte de profondes mutations au sein des services
de l’État, l’échec des tentatives de réformes « par le haut », qui
laissent peu d’espace aux initiatives créatives, met en évidence
l’idée que les cadres, de tous niveaux de responsabilité,
sont des acteurs majeurs de la pertinence et de la qualité
de l’action publique. L’ouvrage montre, à partir de différents
exemples tirés des trois fonctions publiques, la place centrale
qu’occupe nécessairement l’imagination managériale des
cadres dans la conception et la mise en œuvre de démarches
innovantes. Libérer l’inventivité, implanter des programmes
d’investissement pour le développement d’un potentiel
créatif organisationnel, tels sont les enjeux inhérents à une
action managériale au cœur de la « bonne gouvernance ».
Coordonné par Jean-René Brunetière, Véronique Chanut et
Serge Vallemont, ce recueil a été rédigé avec le souci de faire
réfléchir à une proposition riche, porteuse de progrès pour le
service public, ses agents et ses usagers.
profession cadre
service public
NOUVEAUTÉ
déontologie
des cadres publics
la
pour un service public responsable
Ouvrage 200 p.
CNDP, 2012
Réf. 755A3965
9,90 €
Jacky Simon
Médiateur honoraire
de l’Éducation nationale,
inspecteur général honoraire
de l’administration
de l’Éducation nationale
et de la Recherche,
ancien élève de l’École
nationale d’administration.
Ouvrage coordonné par Jacky Simon
Préface de Martin Hirsch
Ce recueil rappelle l’existence de règles précises figurant
dans le statut général et les statuts particuliers des fonctions
publiques d’État, territoriale ou hospitalière, mais aussi dans
des chartes de déontologie. Pour tous les cadres qui doivent
agir efficacement et équitablement, mais qui seraient fascinés
par ce qu’il y a de plus contestable dans la sphère privée –
notamment marchande et financière –, cet ouvrage met en
exergue des règles de comportement qui font la spécificité et
l’honneur de la sphère publique.
L’examen des démarches dans le domaine de la déontologie –
voire l’éthique – montre son caractère inachevé et perfectible
sans tomber dans le recours à un harcèlement textuel, sans
sanctions réelles. Il appelle à une réaction individuelle et
collective où le sens de la responsabilité est la réponse clé.
Enfin, compte tenu de la proximité fonctionnelle des cadres
avec le personnel politique, plusieurs développements mettent
en évidence la difficulté dommageable pour le monde politique,
en France et à l’étranger, à se doter de règles au moins aussi
contraignantes que celles auxquelles les cadres sont astreints.
Coordonné par Jacky Simon, acteur expérimenté du service
public, cet ouvrage a été réalisé par des praticiens et des
enseignants chercheurs avec la volonté de proposer à chacun
une réflexion active sur les moyens de progresser dans ce
domaine sensible qui conditionne largement, au-delà de
la technicité, la réussite des politiques publiques. Il est un
instrument destiné à tous pour réfléchir, agir et réagir.
profession cadre
service public
NOUVEAUTÉ
développement
professionnel
des cadres
le
apprentissage et gestion des connaissances
Ouvrage 192 p.
CNDP, 2012
Réf. 755A3942
9,90 €
Yvon Pesqueux
Professeur titulaire
de la chaire « Développement
des systèmes d’organisation »
du Cnam (Paris).
Ses travaux de recherche
portent sur les rapports entre
philosophie et organisation.
Ouvrage coordonné par Yvon Pesqueux
Préface de François Deluga
La relation de service public évolue considérablement.
Elle génère de nouveaux enjeux et de nouvelles approches
en matière de développement professionnel des cadres.
L’ouvrage présent est conçu à partir de pratiques et de travaux
parmi les plus récents, internationaux notamment. Il ancre
le développement professionnel sur la notion de savoir(s)
et de qualification(s), sur le learning, ainsi que sur la notion
de compétence et ce qui est connu en termes de knowledge
management. Si le développement professionnel fut
communément réduit à la question de la formation continue,
il va aujourd’hui bien au-delà. On pourrait le définir comme
étant ce qui réunit les logiques de formation professionnelle
continue et d’évaluation des pratiques.
Ce livre présente plusieurs études de cas empruntées sur
le terrain aux trois fonctions publiques. Il offre ensuite
des éclairages, puis dix idées clés sur le développement
professionnel des cadres publics. Enfin, il introduit des
perspectives nouvelles qui lient cette notion aux modes
de légitimité des administrations, aux conceptions du
professionnel et au processus de développement des structures
organisationnelles. L’ouvrage se termine par des questions
d’éthique et de philosophie politique et morale, avec le care
comme fondement possible de la relation de service public.
profession cadre
Ouvrage 204 p.
CNDP, 2011
Réf. 755A3703
9,90 €
Gilles Chevalier
Ingénieur de l’École navale,
contrôleur général des armées
et spécialiste du management
public par la qualité.
service public
Ouvrage coordonné par Gilles Chevalier
Préface d’André Santini
Après avoir fait les beaux jours du monde industriel, la qualité
a mobilisé les services marchands avec efficacité et efficience.
Elle aborde à présent la sphère publique, précédée d’une
réputation mitigée. En effet, si ses résultats opérationnels
plaident pour elle, certaines de ses mises en œuvre ont eu des
conséquences humaines et sociales qui peuvent expliquer les
interrogations des fonctionnaires à qui l’on propose d’entrer
dans ces démarches. Pourtant, l’école de la qualité a précédé
le New Public Management et son inspiration néolibérale
qu’elle contredit fondamentalement. Elle se révèle aujourd’hui
tout à fait adaptée au secteur public dans lequel elle retrouve
une « pureté originelle ». À travers des exemples concrets et
des développements plus théoriques, cet ouvrage apporte la
preuve de la chance que peut constituer l’école de la qualité
pour l’amélioration du fonctionnement des administrations.
profession cadre
service public
management
par le sens
le
au service du bien public
Ouvrage 246 p.
CNDP, 2011
Ouvrage coordonné par Sylvie Trosa et Annie Bartoli
Préface de Didier Migaud
Réf. 755A3636
9,90 €
Sylvie Trosa
Administrateur civil
hors classe, chargée de
mission à l’évaluation à
la Cour des comptes.
Annie Bartoli
Professeure des universités
à l’Institut supérieur de
management (ISM) et
directrice du laboratoire de
recherche en management
Larequoi de l’Université
de VersaillesSaint-Quentin-en-Yvelines.
Aujourd’hui la modernisation de la sphère publique semble trop
souvent n’être qu’une affaire d’outils, de réduction de moyens
et d’augmentation du contrôle, sans que l’on sache quels sont
sa finalité et son impact attendu. Quant aux connotations du
management, elles se réduisent parfois à productivité, travail
accru et absence d’écoute…
Pourtant de telles déviations dans les conceptions et les
pratiques ne sont pas une fatalité. Certes les outils sont
indispensables pour améliorer le fonctionnement quotidien
des services, mais il convient d’inverser la logique en partant
du sens (les buts à atteindre et les enjeux du changement),
afin de positionner les instruments de gestion dans un cadre
cohérent.
Le « management par le sens » ouvre ainsi des voies
constructives pour les cadres mobilisés sur des processus
orientés par les missions et améliorés par l’implication des
agents. Il peut faire avancer les réformes au service du bien
public, en facilitant la compréhension des enjeux et la prise en
compte de leur complexité.
Ce chemin est complexe car il suppose une réflexion
prospective et une vision globale des finalités, ce qui peut
provoquer davantage de débats, voire de divisions autour du
sens. Mais il est aussi plus riche et il a déjà fait la preuve de
son réalisme.
Ce livre montre ainsi que des expériences concrètes sont
en marche, et que des prises de conscience se développent
dans toutes les sphères publiques. Il s’adresse à tous ceux
qui s’impliquent dans la modernisation du service public ainsi
qu’aux étudiants et aux chercheurs travaillant sur ce thème.
profession cadre
service public
évaluation
des politiques
publiques
l’
le développement d’une nouvelle culture
Ouvrage 200 p.
CNDP, 2010
Ouvrage coordonné par Patrice Braconnier et Guy Cauquil
Préface de Michel Rocard
Réf. 755A3468
9,90 €
Patrice Braconnier
Professeur associé à la
faculté de droit et des
sciences sociales de
l’université de Poitiers.
Guy Cauquil
Président du cabinet
CIRESE Consultants
et président d’honneur
de la SFE.
La réforme de l’État, la décentralisation et les principes de
la gouvernance ont rendu nécessaire le développement de
l’évaluation des politiques publiques. Or cette pratique récente
et peu standardisée provoque souvent des malentendus
dans les concepts et une diversité dans les mises en œuvre.
L’action publique s’est considérablement complexifiée ; aussi
est-il indispensable de faire preuve de discernement, non
seulement dans le recueil de l’information pertinente pour
concevoir les politiques publiques, décider et suivre leur
réalisation, mais surtout pour en tirer des enseignements afin
de porter un jugement qui éclaire la décision.
Les études de cas proposées dans cet ouvrage démontrent que,
de la plus petite entité publique jusqu’aux plus gros systèmes
étatiques, en passant par ce qui relève de l’action croisée de
collectivités territoriales, d’associations, d’établissements
publics ou privés, d’instances internationales ou d’entreprises,
l’évaluation fait partie intégrante de toutes les activités
humaines organisées sur la base de projets collectifs. Mais
le développement de cette culture, qui ne va pas forcément
de soi, suppose des changements d’habitudes de travail, de
méthodes, et surtout, de représentations, de comportements
et d’attitudes. En apportant un éclairage sur les fondements,
les méthodologies, les outils, les partenaires, les enjeux, les
parties prenantes et en proposant quelques recommandations,
cet ouvrage s’interroge sur la pertinence de l’évaluation
des politiques publiques, son avenir et ses limites, tout en
réaffirmant la nécessité de développer, selon la formule d’Edgar
Morin, une « intelligence de la complexité ».
profession cadre
service public
autonomie
et responsabilité
des cadres publics
une mutation managériale
Ouvrage 160 p.
Ouvrage coordonné par Hervé Chomienne
CNDP, 2009
et Pierre-Charles Pupion
Préface de Jean-Pierre Raffarin
Réf. 755A3382
9,90 €
Hervé Chomienne
Maître de conférences
en sciences de gestion
(laboratoire de recherche en
management LAREQUOI)
et vice-président
« Pilotage et qualité » de
l’université de VersaillesSaint-Quentin-en-Yvelines.
Pierre-Charles Pupion
Ancien élève de l’ENS Cachan,
maître de conférences habilité
à diriger des recherches
en sciences de gestion à
l’université de Poitiers.
Comment piloter l’action collective ? Cette interrogation
qui nourrit le quotidien de tous les cadres est au centre de
cet ouvrage qui aborde la question de l’autonomie et de la
responsabilité des managers du secteur public.
Suite aux profonds changements que connaissent depuis une
vingtaine d’années les organisations publiques françaises,
cet ouvrage propose une analyse des enjeux et des formes de
l’évolution des rôles des cadres publics en termes d’autonomie
et de contrôle.
Les analyses réalisées dans les secteurs de la santé, de la
fonction publique territoriale ou de l’Éducation nationale
illustrent ces nouvelles missions des cadres qui, désormais,
participent pleinement, et selon des modalités différentes, aux
processus de finalisation (fixation des objectifs), d’allocation
de ressources, d’animation, de contrôle et d’évaluation à des
fins de pilotage.
Réalisé par des enseignants-chercheurs et praticiens spécialisés dans le domaine de la gestion publique, cet ouvrage
est destiné aux cadres (directeurs, chefs de service, de bureau
ou d’équipe) qui vivent les mutations de leurs organisations
et ont à cœur d’améliorer leurs pratiques de gestion. Il permet
également aux candidats aux concours de cadres de la fonction
publique de mieux appréhender les évolutions managériales
des différents secteurs de la fonction publique.
profession cadre
service public
pilotage
par les résultats
le
un défi pour demain
Ouvrage 136 p.
CNDP, 2009
Ouvrage coordonné par Nathalie Mons, Jean-Claude Emin
et Philippe Santana
Réf. 755A3383
9,90 €
Nathalie Mons
Maître de conférences à
l’université de Grenoble II,
professeur invité au London
Institute of Education pour
ses recherches sur
les politiques d’évaluation
dans le secteur de l’éducation
scolaire.
Jean-Claude Emin
Ancien sous-directeur à
la Direction de l’évaluation,
de la prospective
et de la performance
du ministère de l’Éducation
nationale.
Philippe Santana
Inspecteur d’académie, chargé
de mission au Haut Conseil de
l’éducation.
La gestion des services publics, tant au niveau national que
local, s’inscrit aujourd’hui dans une logique fortement affichée
de pilotage par les résultats.
Pour mieux comprendre ce nouveau phénomène, cet ouvrage
fonde son analyse sur deux approches complémentaires.
D’une part, le regard de praticiens qui témoignent de leurs
réalisations, leurs expériences, leurs interrogations et parfois
leurs doutes dans ce domaine ; d’autre part, la vision de
chercheurs qui proposent une analyse historique et critique des
évolutions qu’ont connues, au plan national et international,
les nouvelles politiques de gestion publique. Ces réflexions
sont ancrées dans des secteurs essentiels de l’action publique :
l’enseignement supérieur, les hôpitaux, le ministère des Affaires
étrangères ou encore les collectivités territoriales.
À travers ces regards multiples, la gestion par les résultats
de l’action publique est interrogée : quels sont ses enjeux
politiques ? Comment passe-t-on efficacement des objectifs de
politiques publiques à des dispositifs d’indicateurs ? Les outils
d’évaluation se doivent-ils d’être uniquement quantitatifs ?
Quel management des ressources humaines doit accompagner
cette nouvelle gestion ?... Autant de questions qui doivent
donner lieu à une réflexion approfondie si l’on ne souhaite pas
que le pilotage par les résultats, au mieux demeure un exercice
purement formel, au pire produise des effets pervers qui vont à
l’encontre des objectifs politiques poursuivis.
LIBRAIRIES ET POINTS DE VENTE
CRDP DE L’ACADÉMIE
D’AIX-MARSEILLE
CRDP/CDDP des
Bouches-du-Rhône
31, boulevard d’Athènes
13232 Marseille cedex 1
T. 04 91 14 13 12
CDDP des Alpes deHaute-Provence
22, avenue des Charrois
04000 Digne-les-Bains cedex
T. 04 13 55 23 58
CDDP des Hautes-Alpes
CDDP de Haute-Saône
Site IUFM - Bâtiment B
5A, route de Saint-Loup
BP 20492 - 70007 Vesoul
cedex
T. 03 84 97 15 00
CDDP du Territoire de
Belfort
55, faubourg des Ancêtres
BP 27 - 90001 Belfort cedex
T. 03 84 36 61 85
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE BORDEAUX
14, avenue du MaréchalFoch
BP 1001 - 05010 Gap cedex
T. 04 92 51 36 84
75, cours d’Alsace-Lorraine
CS 91665
33075 - Bordeaux cedex
T. 05 56 01 56 70
CDDP du Vaucluse
CDDP de Dordogne
140, route de Tarascon
84000 Avignon
T. 04 90 14 04 24
T. 04 90 14 48 32
CDDP de Gironde
CRDP DE L’ACADÉMIE
D’AMIENS
45, rue Saint-Leu
BP 2605 - 80026 Amiens
cedex 1
T. 03 22 71 41 67
CDDP de l’Aisne
Avenue de la République
02000 Laon cedex
T. 03 23 26 33 24
CDDP de l’Oise
22, avenue Victor-Hugo
BP 973 - 60009 Beauvais
cedex
T. 03 44 06 31 04
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE BESANÇON
5, rue des Fusillés-de-larésistance
BP 1153
25003 Besançon cedex
T. 03 81 25 02 60
CDDP du Doubs
Site de Montbéliard
Pôle universitaire
Portes du Jura - BP 16
25217 Montbéliard cedex
T. 03 81 31 28 90
CDDP du Jura
Chemin des Dombes
BP 90324 - 39015 Lons-leSaunier cedex
T. 03 84 47 22 86
4 bis, rue Albert-Pestour
24000 Périgueux
T. 05 53 09 85 83
Rue Jean-Veyri
BP 80267 - 33698 Mérignac
cedex
T. 05 56 47 05 81
CDDP des Landes
614, rue du Ruisseau
BP 401
40012 Mont-de-Marsan cedex
T. 05 58 75 43 11
CDDP du Lot-et-Garonne
48 bis, rue René-Cassin
47000 Agen
T. 05 53 77 34 43
CDDP des PyrénéesAtlantiques
Villa Nitot - 3, avenue Nitot
64000 - Pau cedex
T. 05 59 30 23 18
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE CAEN
21, rue du Moulin-au-Roy
BP 5152 - 14070 Caen
cedex 5
T. 02 31 56 61 13
CDDP de la Manche
Rue des Palliers
BP 490 - 50010 Saint-Lô
cedex
T. 02 33 75 64 66
CDDP de l’Orne
25, rue Balzac
61000 Alençon
T. 02 33 80 36 50
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE CLERMONT-FERRAND
15, rue d’Amboise
BP 10 413
63011 Clermont-Ferrand
cedex 1
T. 04 73 98 09 57
CDDP de l’Allier
28, rue des Geais
03000 Moulins
T. 04 70 46 07 66
CDDP du Cantal
Rue de l’École-normale
15013 Aurillac cedex
T. 04 71 48 60 53
CDDP de Haute-Loire
8, rue Jean-Baptiste-Fabre
BP 80340
43012 Le-Puy-en-Velay cedex
T. 04 71 09 90 62
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE CORSE
Immeuble Castellani,
Avenue du Mont-Thabor
BP 70961
20700 Ajaccio cedex 9
T. 04 95 50 90 06
CDDP de Haute-Corse
Ancien collège Montesoro
7, avenue Paul-Giacobbi
20600 Bastia
T. 04 95 31 17 92
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE CRÉTEIL
CDDP du Val-de-Marne
Espace Aimé-Césaire
40, quai Victor-Hugo
94500 Champigny-sur-Marne
T. 01 77 74 21 11
CDDP de Seine-et-Marne
Rue Robert-Schuman
77000 Melun
T. 01 64 14 22 51
CDDP de Seine-Saint-Denis
45, avenue Jean-Zay
93190 Livry-Gargan
T. 01 43 88 84 80
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE DIJON
3, avenue Alain-Savary
BP 21390 - 21013 Dijon
cedex
T. 03 80 73 85 32
CDDP de la Nièvre
3, rue Lamartine
58000 Nevers
T. 03 86 61 45 90
LIBRAIRIES ET POINTS DE VENTE
CDDP de la Saône-et-Loire
CRDP - centre d’Arras
CDDP du Gard
2, rue Jean-Bouvet
71000 Mâcon
T. 03 85 21 02 35
39, rue aux Ours
62012 Arras cedex
T. 03 21 60 92 88
58, rue Rouget-de-Lisle
30000 Nîmes
T. 04 66 67 85 19
CDDP de l’Yonne
CRDP - centre de Calais
CDDP du Gard
28, rue Théodore-de-Bèze
BP 84 - 89011 Auxerre cedex
T. 03 86 52 93 31
14, rue Gustave-Cuvelier
BP 387 - 62106 Calais cedex
T. 03 21 00 17 09
Antenne d’Alès
École Plan d’Alès
5, rue Claude-Debussy
30100 Alès
T. 04 66 30 26 90
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE GRENOBLE
CRDP/CDDP de l’Isère
11, avenue du GénéralChampon
38031 Grenoble cedex
T. 04 76 74 74 75
CLDP du Nord-Isère
28, rue des Marettes
BP 116 - 38303 BourgoinJallieu cedex
T. 04 74 93 61 69
CDDP de l’Ardèche
Quartier de Bésignoles
Route des Mines - BP 713
07007 Privas cedex
T. 04 75 66 90 71
CDDP de la Drôme
10, rue de la Manutention
BP 2110 - 26021 Valence
cedex
T. 04 75 82 43 48
CDDP de la Savoie
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE LIMOGES
Site Chénieux,
13, rue François-Chénieux
CS 23124
87031 Limoges cedex 1
tél. 05 87 50 46 40
CDDP de Corrèze
3, boulevard du Marquisat
19000 Tulle
T. 05 55 29 58 38
CDDP de la Creuse
1, avenue Marc-Purat
23000 Guéret
T. 05 55 61 44 30
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE LYON
47-49, rue Philippe-deLassalle
69316 Lyon cedex 4
T. 04 72 00 76 21
CDDP de l’Ain
2, avenue Jean-Jaurès
73026 Chambéry cedex
T. 04 79 69 83 80
8, rue Magenta
BP 304
01011 Bourg-en-Bresse cedex
T. 04 74 23 81 24
CDDP de Haute-Savoie
CDDP de la Loire
2, rue des Aravis – BP 20375
74012 Annecy cedex
T. 04 50 23 84 71
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE LILLE
31, rue Pierre-Legrand
CS10110 - 59030 Lille cedex
T. 03 59 03 12 02
CRDP - centre de
Dunkerque
9, allée Michel-Ange
42031 Saint-Étienne cedex 2
T. 04 77 43 17 09
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE MONTPELLIER
Allée de la Citadelle
CS29003
34064 Montpellier cedex 2
T. 04 67 60 04 50
CDDP de l’Aude
Groupe scolaire des Glacis,
8, rue Godefroy-d’Estrades
59140 Dunkerque
T. 03 28 63 48 97
56, avenue du Dr-Henri-Goût
BP 1031
11860 Carcassonne cedex 9
T. 04 68 47 05 02
CRDP - centre de
Valenciennes
CDDP de l’Aude
6, rue Jehan-de-Liège
59300 Valenciennes
T. 03 27 30 08 70
Antenne de Narbonne
1 ter, rue Félix-Aldy
11100 Narbonne
T. 04 68 47 73 85
CDDP de la Lozère
12, avenue du Père-Coudrin
BP 118 - 48003 Mende cedex
T. 04 66 49 10 32
CDDP de l’Hérault
Allée de la Citadelle
CS29003
34064 Montpellier cedex 2
T. 04 67 60 04 64
CDDP de l’Hérault
Antenne de Béziers
École Jean-Jaurès
Rue Jean-Bédard
34500 Béziers
T. 04 67 30 43 30
CDDP des PyrénéesOrientales
Place Jean-Moulin
66000 Perpignan
T. 04 68 08 10 08
CDDP des PyrénéesOrientales
Antenne de Prades
8, avenue Pasteur - 66500
Prades
T. 04 68 96 40 79
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE NANCY-METZ
95, rue de Metz
Co 43320 - 54014 Nancy
T. 03 83 19 11 22
CDDP de Meurtheet-Moselle
99, rue de Metz
Co 43320 - 54014 Nancy
T. 03 83 19 11 12
CDDP de la Meuse
Place de l’École-normale,
Pilviteuil
55000 Bar-le-Duc
T. 03 29 45 32 73
CDDP de la Moselle
19, rue du Cambout
57000 Metz
T. 03 87 50 75 23
CDDP des Vosges
2, rue de l’École-normale
88025 Épinal cedex
T. 03 29 31 31 50
LIBRAIRIES ET POINTS DE VENTE
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE NANTES
CRDP-CDDP de la LoireAtlantique
5, route de la Jonelière
BP 92226 - 44322 Nantes
cedex 3
T. 02 51 86 85 26
CDDP du Maine-et-Loire
14, rue Anne-Frank
49000 Angers
T. 02 41 66 82 28
CDDP de la Mayenne
22, rue du Docteur-Corre
53000 Laval
T. 02 43 68 98 56
CDDP de la Sarthe
21, boulevard Lyautey
72000 Le Mans cedex 2
T. 02 43 81 40 49
CDDP de la Vendée
40, rue Gaston-Ramon
85000 La Roche-sur-Yon
T. 02 51 62 76 35
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE NICE
CDDP des Alpes-Maritimes
51 ter, avenue Cap-de-Croix
BP 2011 - 06101 Nice
cedex 2
T. 04 93 53 73 02
CDDP du Var
Ilot de la Visitation
Rue des Remparts
83000 Toulon
T. 04 94 09 73 75
CRDP DE L’ACADÉMIE
D’ORLÉANS-TOURS
55, rue Notre-Damede-Recouvrance
BP 2219 - 45000 Orléans
T. 02 38 77 87 66
CDDP du Cher
10 bis, rue Louis-Mallet
18000 Bourges
T. 02 48 67 54 22
CDDP de l’Eure-et-Loir
1, rue du 14-Juillet
BP 27 - 28001 Chartres
cedex
T. 02 37 33 68 20
CDDP de l’Indre
8, boulevard de l’Écolenormale
BP 213
36004 Châteauroux cedex
T. 02 54 22 24 24
CDDP de l’Indre-et-Loire
CDDP de la Haute-Marne
Quartier Beaujardin
3, place Raspail – BP 2613
37026 Tours
T. 02 47 60 17 17
10 bis, boulevard Gambetta
BP 2119
52904 Chaumont cedex 9
T. 03 25 03 97 22
CDDP du Loir-et-Cher
CLDP de Langres
2, rue du Limousin
41000 Blois
T. 02 54 55 52 00
Pôle éducation
Place Jean-Duvet
52200 Langres
T. 03 25 84 26 58
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE PARIS
37, rue Jacob
75006 Paris
T. 01 44 55 62 34
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE POITIERS
6, rue Sainte-Catherine
86034 Poitiers cedex
T. 05 49 60 67 60
CDDP de la Charente
Château de l’Oisellerie
BP 42 - 16400 La Couronne
T. 05 45 67 31 71
CDDP de la CharenteMaritime
84, rue de Bel-Air
17028 La Rochelle cedex 1
T. 05 46 00 34 64
CDDP des Deux-Sèvres
4, rue Camille-Desmoulins
79000 Niort
T. 05 49 26 73 62
CDDP des Deux-Sèvres
Cité scolaire GenevoixSignoret
36, rue de Malabry
79300 Bressuire
T. 05 49 65 36 30
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE REIMS
17, boulevard de la Paix
BP 387 - 51063 Reims cedex
T. 03 26 61 20 20
CDDP de l’Aube
6-8, avenue des Lombards
10009 Troyes cedex
T. 03 25 75 31 55
CDDP des Ardennes
18, rue Voltaire - BP 485
08109 Charleville-Mézières
cedex
T. 03 24 52 62 67
CDDP de la Marne
Pôle Dunant-Éducation
1, rue du Docteur-Calmette
BP 90158
51007 Chalons-enChampagne cedex
T. 03 26 21 81 38
CLDP de Saint-Dizier
École Charles-Peguy
Rue Olof-Palme
52100 Saint-Dizier
T. 03 25 56 04 06
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE RENNES
92, rue d’Antrain
CS 20620 - 35706 Rennes
cedex 7
T. 02 23 21 77 00
CDDP des Côtes-d’Armor
1, rue Théodule-Ribot
22000 Saint-Brieuc
T. 02 96 61 27 05
(médiathèque)
CDDP du Finistère
26, place de la Tourd’Auvergne
29336 Quimper cedex
T. 02 98 55 31 04
CLDP de Brest
16, avenue Clemenceau
29200 Brest
T. 02 98 80 06 90
CDDP d’Ille-et-Vilaine
Pôle Ressources
(médiathèque
et librairie)
1, quai Dujardin
35000 Rennes
T. 02 99 25 35 35
CLDP de Saint-Malo
Archives Municipales
16, rue Alsace
35400 Saint-Malo
T. 02 99 16 62 20
CDDP du Morbihan
5, rue du CommandantCharcot
56000 Vannes
T. 02 97 63 21 37
LIBRAIRIES ET POINTS DE VENTE
CLDP de Lorient
CDDP des Hautes-Pyrénées
51, avenue Chenailler
56100 Lorient
T. 02 97 64 86 97
11, rue Georges-Magnoac
BP 1615 - 65016 Tarbes
cedex
T. 05 62 44 36 36
CLDP de Fougères
6, rue du Gué-Maheu
35300 Fougeres
T. 02 99 94 97 66
CRDP DE L’ACADÉMIE
DE ROUEN
2, rue du Docteur-Fleury
BP 88
76132 Mont-Saint-Aignan
cedex
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3 bis, rue de Verdun
27000 Évreux
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31 bis, rue du Père-Flavigny
BP 29 - 76083 Le Havre
cedex
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CRDP DE L’ACADÉMIE
DE STRASBOURG
23, rue du Maréchal-Juin
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67007 Strasbourg cedex
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68025 Colmar cedex
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DE TOULOUSE
3, rue Roquelaine
BP 7045
31069 Toulouse cedex 7
T. 05 61 99 48 68
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09000 Foix
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Pôle universitaire
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CRDP DE L’ACADÉMIE
DE VERSAILLES
Maison de l’éducation des
Yvelines
6, rue Pierre-Bourdan
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T. 01 78 64 51 51
CDDP de l’Essonne
Immeuble Agora
110, Grand’Place
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CRDP DE L’ACADÉMIE
DE MARTINIQUE
CRDP de la Martinique
CS 40529
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