A PAS DE LOUP - L`enfant et le 7e Art

 A PAS DE LOUP A PAS DE LOUP Histoire : Je n’ai pas aimé le fait qu’il n’y ait pas eu de dialogue. Je n’ai pas aimé le fait que les parents laissent la petite fille à part, je trouvais ça triste qu’elle soit toute seule. Personnage : Je n’ai pas aimé le fait qu’au début je ne comprenais pas quand elle parlait parce qu’elle n’articulait pas. J’ai bien aimé le fait qu’elle était très courageuse et assez discrète. Image : J’ai bien aimé les paysages car ils étaient très beaux, les arbres étaient grands et plein de fleurs (sauf les sapins). Dans le jardin et dans la forêt, il y avait beaucoup de verdure. La bande son : Je n’aimais pas les musiques car elles étaient tristes. C’était assez dommage que la fille parle dans sa tête. La conclusion : Le film n’était pas à notre goût parce qu’il n’y avait pas assez d’action et parce que la fillette racontait sa vie. De Estelle, Orianne, Pierre et Corentin ! (6D) A PAS DE LOUP L’histoire : Ce que nous avons aimé : Nous avons bien aimé que Cathy coure vite car elle a pu échapper à ses parents qui ne s’occupaient pas d’elle. Ce que nous n’avons pas aimé : Dans l’histoire nous n’avons pas aimé quand ses parents sont venus la chercher et qu’elle n’est pas montée dans la voiture car elle a eu tort. Nous n’avons pas aimé le fait que les parents de Cathy ne s’occupaient pas d’elle car c’est triste. Les personnages : Nous avons bien aimé Cathy, elle était drôle et émouvante à beaucoup de moments. Nous n’avons pas aimé les parents de Cathy car ils ne s’occupaient pas d’elle. Les images : Nous n’avons pas beaucoup aimé certains moments où l’image était un peu floue. Par contre, le paysage, en forêt, était magnifique. Bande-­‐son : La musique nous a rendus plus curieux car elle était pleine de suspense quand les fougères ont bougé (heureusement qu’il y avait des bruitages, sinon nous n’y aurions pas cru). Conclusion : nous n’avons pas beaucoup aimé ce film car il n’y avait pas beaucoup d’actions. Lucie, Pablo, Gaël, Nicolas A Pas de loup L’image : L’endroit qui a été choisi pour le tournage est vraiment magnifique. Je pense qu’il s’agit de la forêt de Fontainebleau car cela y ressemble beaucoup. Les paysages sont vraiment magnifiques ; je trouve que la maison de campagne est très belle. L’affiche du film est simple mais belle. La petite fille jouait très bien ; les parents n’avaient pas besoin d’avoir des talents d’acteur car ils n’ont pas fait grand-­‐chose dans ce film. L’histoire : L’histoire était plutôt intéressante mais certains dans le groupe l’ont trouvée ennuyeuse. C’était triste quand les parents ne se rendent pas compte que leur fille n’est plus avec eux ; c’était drôle quand elle mange un ver de terre, quand elle parle à son poisson ; Ce qui est touchant c’est que le film a été joué par une vraie famille. Les personnages : Cathie était courageuse de s’enfuir et intelligent pour survivre. Ce qui nous a dérangé chez elle, ce sont les monologues intérieurs. Les parents ne parlaient pas. CONCLUSION : Nous n’avons pas aimé ce film car il n’y avait pas assez d’action et c’était un monologue intérieur. Maxime B., Elliott, Myriam, Océane A pas de loup Nous avons trouvé que le film n’était pas intéressant car Kathy parlait toujours dans sa tête et c’était ennuyeux. Nous avons aimé : -­‐ Certains moments drôles (exemple : Quand Kathy pousse le pêcheur dans l’eau). -­‐Kathy : elle était courageuse, elle nous faisait penser au petit Chaperon Rouge car elle était habillée en rouge avec des couettes... Elle s’aventure dans la forêt elle demande au loup de la manger. -­‐Les images de forêt étaient belles et sombres. Les images étaient claires quand Kathie se réveille dans la niche du chien. -­‐la musique était joyeuse quand Kathy retrouve ses parents. Nous n’avons pas aimé : Certains moments dégoutants : quand Kathy mange des asticots. Le personnage de Kathy ne nous a pas plu. Elle n’était pas jolie. La musique était triste quand les parents de Kathy partent sans elle. Les paroles étaient mal réparties car Kathy parlait dans sa tête tout au long du film. Il y avait des bruits bizarres sous le lit de Kathy quand elle dormait dans la maison. Ce qui nous a paru important : Kathy pense mal car ses parents ont envoyé la police pour la retrouver et elle, elle croit que c’est pour la mettre en prison ! Les parents de Kathy ne font pas attention à elle et ils se rendent compte trop tard qu’elle n’est pas dans la voiture, mais à la fin, ils font attention à elle. CONCLUSION : Il faut que les parents fassent attention à nous mais il faut aussi qu’on y mette un peu du nôtre. Gabriel, Alice, Sandy, Maxime A pas de loup, groupes 4 et 5 L’histoire n’était pas intéressante du tout car Cathie parle toujours en monologue intérieur. Le film était ennuyeux, même s’il y avait des moments drôles. Nous avons aimé quand elle a dit : « ...juste au moment où j’allais lui niquer la tronche ! », c’était un moment drôle. Ce film est original, par exemple quand Cathie mange des vers de terre dans la forêt. Les personnages : Cathie était naturelle et parfois elle était bizarre (manger des vers de terre !) mais elle était surtout courageuse. Ses parents sont détestables car ils ignorent Cathie, comme si elle n’existait pas. L’image : Certains ont aimé le paysage : la nature était belle et la qualité de l’image était nette. Les couleurs étaient douces et vives. C’était très beau surtout dans la forêt, le matin, quand le soleil se levait. Le plus beau moment, c’est quand on a vu les arbres en fleurs. Le son : la musique était douce. Elle était en accord avec les actions. Conclusion : En fait, Cathie se faisait des illusions car elle pensait que ses parents ne se douteraient pas qu’elle était restée à la campagne, mais elle a tout faux car ils sont inquiets. Elle a donc fait une bêtise en partant. Suzie, Vincent, Valentin et Hania, Dorine, Malo, Clément Rédiger une critique de film
‘’A pas de loup’’
Nous n’avons rien aimé dans ce film car l’histoire était
ennuyeuse. Le fait que des parents ignorent leur petite fille
est triste, et cela manque de réalisme, car la petite fillette
reste plusieurs jours dans la forêt, sans manger et sans
boire.
Au début de l’histoire, la fillette était un peu drôle, mais a
fini par devenir ennuyeuse. Ses parents étaient tristes, car
ils ne parlaient pas entre eux, ni avec leur fille.
Nous avons aimé les décors car l’image était de haute
définition, surtout les décors de la nature. L’image bougeait
quand la fillette courait, nous pensons que cela est fait
exprès pour montrer ce que ressentent les personnages.
Nous avons aimé les bruitages, qui étaient réussis : la
portière de la voiture qui claque, le bruissement des feuilles
dans le vent, l’eau de la rivière qui coule, mais la musique
était triste car la petite fille a l’impression d’être invisible
aux yeux de ses parents.
CONCLUSION :
Ce film nous a apporté de la tristesse.
Nelson,Coraleen,Charlotte,Martial.
E.V.A. Eva L’histoire était futuriste car elle se passe en 2041. Il y a des robots, c’est un peu magique. Nous avons aimé le scénario car c’était émouvant. Nous avons aimé l’histoire avec les robots. Nous n’avons pas aimé quand David est retombé amoureux de Lana. Les personnages : Nous avons aimé Alex. Il est intelligent car il veut créer un robot libre. Nous pensons que c’est bien car le robot peut faire ce qu’il veut. Eva était drôle, par exemple quand elle dit qu’Alex est un pervers ; intelligente, car elle a un cerveau émotionnel avancé ; méchante, quand elle pousse sa mère dans le ravin ; elle est jolie. Lana est belle et intelligente ; c’est une scientifique. Nous n’avons pas aimé David car il était prétentieux. Les images : Nous avons aimé les images de montagnes et de ville, qui étaient fluides et vives, par exemple quand Eva monte sur la montagne pour montrer la ville à Alex. Nous n’avons pas aimé les images sombres, par exemple quand Eva entre dans la maison d’Alex. Le son : Nous avons aimé la musique, qui était en rapport avec l’histoire. Elle était parfois joyeuse, par exemple quand Alex rencontre Eva pour la première fois. Nous n’avons pas aimé la musique triste, quand Lana tombe dans le ravin, par exemple. Nous n’avons pas aimé les paroles en espagnol car nous n’avions pas le temps de lire les sous-­‐titres. CONCLUSION : Ce film nous a appris comment on fabrique des robots. Il nous a fait réfléchir sur le fait que ce sera peut-­‐être comme ça dans le futur. Nous avons aimé ce film, il nous a émus. Nelson, Alice, Corentin Eva, de Kike Maillo L’histoire était originale car les personnages possédaient des robots et il y avait beaucoup d’objets modernes. C’était émouvant lorsqu’Eva a appris qu’elle était un robot. Les personnages : Eva est un personnage amusant, drôle, nerveux. Au début, nous étions persuadés qu’Eva était une petite fille comme les autres, mais à la fin nous nous sommes aperçus qu’elle était un robot. Alex est le créateur de robots qui se lie d’amitié avec Eva. Images : Nous avons aimé les décors, nous avons trouvé les effets spéciaux bien faits. Son : Au début, les sous-­‐titrages nous ont gênés, mais au bout de quelques minutes, nous nous sommes habitués et nous avons eu l’impression que le film était en français. Conclusion : Ce film était original et nous l’avons plus aimé que les autres. Lucie, Martial, Charlotte, Clément Eva, de Kike Maillo L’histoire était intéressante et originale. Cette histoire de robots nous a beaucoup plu. Ce film nous a fait réfléchir sur le futur. Au bout d’un moment, nous nous sommes demandé si Alex n’était pas le père d’Eva. A la fin, nous avons découvert qu’Alex n’est pas son père car Eva est un robot (donc elle n’a pas de vrais parents). En réalité, Alex travaillait avec Lana sur le projet de création d’Eva dix ans plus tôt. Les personnages : Eva est le personnage principal de ce film. Elle est étonnante, dynamique, courageuse et gentille. Par exemple quand elle saute de la voiture ou quand elle fait le poirier à la sortie de l’école. Alex : C’est le frère de David et « l’oncle » d’Eva. Il est l’ancien petit ami de Lana. Il invente des robots androïdes. Max : C’est le robot majordome d’Alex. Julia : elle dirige une école de création de robots. L’image était splendide, avec des paysages enneigés magnifiques. Le plus beau moment, c’était quand Eva faisait du patin à glace avec Alex et Max. Le son : La musique était en accord avec l’histoire. Les bruits étaient très bien réalisés. Les paroles étaient en espagnol mais grâce aux sous-­‐titres français, on comprenait tout ce qu’ils disaient. CONCLUSION : Ce film parlait du futur et nous a fait réfléchir : est-­‐ce que dans le futur, cela se passera vraiment comme dans le film ? Hania, Suzie, Gaël, Maxime T. Eva L’histoire était originale. On a bien aimé le côté futuriste, avec les robots. L’histoire en général nous a plu. L’anatomie du cerveau d’un robot nous a intéressés. Mais il n’y avait pas beaucoup d’action. Personnages : Eva était un robot mais on ne s’en doutait pas car elle ressemblait beaucoup à une fille. Alex : Il était ingénieux. Il était intelligent ; créateur de robots. David est le petit ami de Lana. Ils vivent ensemble. C’est le « faux » père d’Eva. Lana est la créatrice d’Eva. Elle est ingénieuse. L’image : Il y a eu de beaux paysages : quand Eva emmène Alex en haut de la montagne, on voyait la ville enneigée et d’autres montagnes. Le son : On a bien aimé la musique car elle s’accordait bien avec le film. Les bruits de fond étaient faits, par exemple la neige qui craquait sous les pieds des gens. Malo, Myriam, Vincent, Océane Eva L’histoire était très captivante. Par exemple quand Alex fabriquait des robots. Il y avait plein de rebondissements dans cette histoire, par exemple quand Alex embrasse Lana. Il y avait des moments émouvants, comme quand la mère tombe de la falaise et meurt. Les personnages : Eva est très gentille et drôle quand elle est avec Alex. Elle a les yeux marron, les cheveux châtain clair ; elle est assez belle. Max est un robot qui peut changer son niveau émotionnel ; ses yeux pouvaient changer de couleur. Alex est un grand inventeur de robots, assez ambitieux. Les images : Les paysages étaient souvent enneigés. Il y avait aussi des passages dans l’atelier d’Alex. Les effets spéciaux étaient très bien réalisés, surtout quand Alex assemblait les émotions du robot. Le son : Il y avait beaucoup de bruitages, par exemple, les pas dans la neige. La musique était très présente, souvent émouvante. Les paroles étaient en espagnol, donc il y avait des sous-­‐titres parfois difficiles à lire. CONCLUSION : ce film était intéressant, original et inattendu. Pablo, Coraleen, Pierre, Maxime B. Eva Nous avons trouvé ce film très inattendu, car nous ne pensions pas que ce serait aussi futuriste et bien fait. Cette histoire était très intéressante car Eva est un robot alors qu’on croyait qu’elle était humaine. Eva est un robot qui se fait passer pour une petite fille. Elle est très rigolote et très acrobate. Alex est un inventeur de robots qui est censé être l’oncle d’Eva. Il y a dix ans, il était en couple avec Lana. Il n’est pas très bavard. Lana est la « mère adoptive » d’Eva. Elle est très belle. Elle meurt à la fin du film. Le son : il y avait de belles musiques qui correspondaient parfaitement aux scènes du film. C’est dommage que les paroles étaient en espagnol. Les images étaient très belles, avec les montagnes et la neige. Les robots étaient très bien réalisés. CONCLUSION : Ce film nous a beaucoup plu, l’histoire était très intéressante. Estelle, Sandy, Nicolas, Elliot LES TEMPS MODERNES Les Temps Modernes, de Charlie Chaplin L’histoire : Les thèmes abordés dans ce film sont : 
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la crise de 1929 : fermeture des usines, chômage, manifestations, violences... la pauvreté, le vol, la prison, l’orphelinat l’amour (entre Charlot et la gamine) la malchance le courage et l’espoir L’histoire n’est donc pas drôle : les thèmes abordés sont graves et souvent tristes. Pourtant, on peut parler d’un film drôle car il y a beaucoup d’effets comiques, en particulier des gags, des scènes qui font rire. Par exemple :  Charlot se sert de la porte de la cellule de prison pour assommer les bandits ;  Charlot prend du sel à table, en prison, sans savoir que c’est de la drogue, et son comportement devient délirant ;  Charlot se retrouve dans les engrenages des machines, à l’usine ;  La machine pour manger vite s’emballe et Charlot devient sa victime ;  La cabane où se sont réfugiés Charlot et la gamine s’écroule partiellement ;  Les manchettes de Charlot sont propulsées par son geste de bras et il ne peut plus lire les paroles qu’il avait inscrites dessus. Les personnages : 
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Charlot : Il est maladroit. Par exemple, sur le chantier naval, il met à l’eau un bateau en cours de construction. Il est inconscient du danger : par exemple, quand il fait du patin à roulettes dans le grand magasin. Par moments, il devient fou ; par exemple, à l’usine, quand il resserre des boulons toute la journée ; quand il a pris de la drogue sans le vouloir. Il est rebelle, insoumis : il ne se laisse pas faire à l’usine ; il se paie un bon repas pour pouvoir retourner en prison. Il est généreux, solidaire avec la jeune fille. Il ne perd jamais espoir : il rêve d’une belle maison ; il replace un sourire sur les lèvres de la jeune fille, à la fin du film. La gamine : Elle est débrouillarde, généreuse, courageuse, car elle s’occupe de ses petites sœurs et fait tout pour trouver un travail. Les deux personnages principaux ont des talents artistiques en danse, en chant. Les images : Il y a beaucoup de « sombre » à cause des images en noir et blanc, et à cause de ce qui est montré : les usines, la prison, la ville. Mais parfois, on a l’impression qu’il y a des couleurs, on les imagine facilement. Le son : Le film est partiellement muet. Il y a des paroles à certains moments, par exemple quand le directeur de l’usine donne des ordres. La musique est très importante. Elle permet de traduire beaucoup d’émotions : la joie, la tristesse, les gags... Les bruitages sont nombreux et importants également : les bruits des machines à l’usine, les coups de feu, les gargouillements de ventre... Les émotions suscitées par ce film :  La tristesse, par exemple lorsque le père de la gamine meurt.  L’espoir, au moment du rêve d’une vie meilleure.  Le rire, grâce aux gags permanents. Les réflexions provoquées par ce film : 
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Les problèmes liés au travail ou chômage sont les mêmes qu’aujourd’hui. On peut être heureux même si on est pauvre, à condition d’être amoureux. On peut s’aimer malgré une différence d’âge. Il ne faut pas perdre espoir, quelles que soient les difficultés. En conclusion : Certains élèves de la classe n’ont pas apprécié ce film car ils ne l’ont pas trouvé drôle. Pour les autres, c’est un film qui montre que l’on peut s’amuser même si l’on est pauvre, même si l’on a des soucis. De plus, c’est un film intéressant car les problèmes de l’époque de Charlot sont aussi ceux d’aujourd’hui. LITTLE BIRD L’histoire : Nous avons trouvé ce film ennuyeux car il n’y avait pas d’action. L’histoire était très originale comme quand Jojo adopte l’oiseau Chouki, et triste parce que la mère de Jojo est morte et Jojo ne veut pas l’assumer. De plus, Jojo se fait battre par son père. Les personnages : Jojo : Il est très courageux car sa vie est triste et il assume les tâches ménagères dont son père ne s’occupe pas. Il aime une fille et fait du Water-­‐Polo avec elle. Le père de Jojo : Il était détestable car il battait son fils. Il avait du mal à assumer la mort de sa femme. Il n’acceptait pas non plus le fait que Jojo amène Chouki chez lui. La bande-­‐son : La musique était triste par exemple quand l’oiseau est mort, joyeuse quand Jojo est à vélo. Les bruits de fond étaient réalistes, par exemple à la piscine. L’image : Les images était sombres, tristes, et belles surtout les images de paysages. L’image n’était pas nette à certains moments. Conclusion : Le film était intéressant, malgré quelques moments parfois ennuyeux. C’était aussi parfois émouvant. Nicolas, Vincent, Dorine, Océane 6d Little Bird L’histoire : Cette histoire était un peu ennuyeuse car il n’y avait pas beaucoup d’action et l’histoire était beaucoup trop simple, sauf au moment où le père part à toute vitesse avec la voiture : ce moment-­‐là donnait beaucoup d’action. Ce qui nous a choqués c’est que la mère soit morte car on croyait qu’elle allait débarquer par surprise à son anniversaire. Le moment le plus triste est quand l’oiseau s’est fait écraser par la roue du vélo de Jojo. Nous n’avons pas compris pourquoi au début le père était énervé et violent jusqu’à ce que l’on sache que la mère est morte. Personnages : Jojo avait l’air d’avoir dix ans. Il a fugué de chez lui car son père l’énervait. Jojo était courageux. Jojo faisait semblant de téléphoner à sa mère pour oublier sa mort. Le père était violent et ne s’occupait pas souvent de Jojo. Pour exprimer sa tristesse, le père de Jojo était violent. Les images : Les champs étaient magnifiques. Le son : La musique était belle, en particulier, la mère chantait bien. Histoire :
Nous n’avons pas aimé ce film car nous n’aimons pas les films tristes.
Par exemple : la mort de l’oiseau, que Jojo soit maltraité par son père et
que la mère de Jojo soit morte.
Les moments violents : lorsque Jojo croit bien faire en mettant en route
la machine à laver, puis se fait taper par son père. Il y a aussi celui où
Jojo gifle la fille et la fille gifle Jojo.
Personnage :
Jojo était un personnage émouvant, il nous faisait presque pleurer.
Le père de Jojo était un personnage très violent, qui frappait souvent
son fils. Mais à la fin, on découvre qu’il a un peu d’amour pour son fils, et
il partage la tristesse de Jojo à la mort de l’oiseau.
La fille était très gentille et sympathique envers Jojo.
L’image :
L’image n’était pas très belle, excepté l’endroit où Jojo trouve Chouki (le
choucas).
Bande-son :
La musique que chantait la mère de Jojo était très jolie, elle nous a
beaucoup plu. Le dialogue était dit clairement, on comprenait ce que
disaient les personnages, mais il y avait parfois des mots vulgaires.
Conclusion :
Ce film nous a émus, mais nous ne l’avons pas aimé, car il y avait des
moments très tristes.
Orianne, Charlotte, Valentin et Gaël.
Little Bird (groupe 4) L’Histoire : Dans l’ensemble, nous avons trouvé l’histoire ennuyeuse car il ne se passait rien. Le film est très triste, le temps est souvent gris, il n’y a pas de couleurs vives et les relations entre les personnages sont très moyennes car la mère est morte, le père est violent envers son fils Jojo et celui-­‐ci est très triste à cause de la mort de sa mère. Les deux personnages ne veulent pas admettre que la mère est morte. Les personnages : Jojo a au moins 9 ans ; il a adopté Chouki, un choucas (c’est un oiseau noir, très mignon). Il est très courageux et sportif. Il est parfois un peu violent. Le père est alcoolique ; il est parfois violent envers son fils. A la fin, il accepte la mort de sa femme et ça le rend plus gentil envers Jojo. Les images : Elles étaient très sombres. Le paysage est plutôt laid car c’est la ville et elle semble polluée ; mais parfois il y avait des arbres magnifiques. Les sons : La musique était très belle et les cris de l’oiseau étaient naturels. CONCLUSION : Le film était ennuyeux dans l’ensemble mais il y avait des moments émouvants. Suzie, Sandy, Corentin, Elliot . Little Bird
L’histoire : l’histoire était bien pensée en termes de tristesse.
Ce que nous avons aimé : certains moments drôles (quand Jojo et une
autre personne du water-polo se battent, quand Jojo saute dans la
piscine avec un chewing-gum dans la bouche).
Ce que nous n’avons pas aimé : certains moments ennuyeux comme le
deuil de l’oiseau et quand Jojo poursuit la voiture de son père en
courant.
Ce film nous a émus au moment de l’enterrement de l’oiseau.
Les personnages : Les personnages étaient : violents et émouvants.
Violent = le père de Jojo qui frappait Jojo.
Émouvant = Choucky car il était seul et sans parents, et Jojo qui
appelle sa mère alors qu’elle est morte.
Images : Les images étaient belles et lumineuses.
Nous avons bien aimé toutes les images : la piscine, la maison, la forêt
et la ville parce qu’elles représentaient la tristesse de Jojo.
Le son : Nous avons bien aimé la musique car elle était synchronisée
et elle allait bien avec le thème du film, exemple : la musique de la
mère de Jojo.
Conclusion :
Ce film était triste, cela nous a émus car l’image, le son et la musique
étaient accordés avec l’histoire. Nous n’avons pas spécialement aimé
le film sauf certains moments amusants.
Little bird Histoire : Nous n’avons pas aimé quand l’oiseau est mort ; nous avons eu peur quand le père a pris Jojo dans la voiture. Il était énervé. Il a roulé très vite, dans le noir et on se demandait s’il allait avoir un accident. L’histoire nous a paru intéressante quand Jojo trouve l’oiseau, il renoue des liens affectifs avec un être vivant. Cela nous a émus quand l’oiseau a appris à voler (on ne s’y attendait pas). Personnages : Jojo : Il est courageux car il fait beaucoup de choses que l’on ne fait jamais : les tâches ménagères. Le Père : Il est nerveux, il s’énerve beaucoup parce-­‐que sa femme est morte. Il essaye de l’oublier mais son fils le lui rappelle sans cesse. Images : Ça se passe tout le temps à la campagne : les images étaient belles. Jojo et son père sont souvent isolés dans le film. Son : La musique de sa mère nous a paru importante parce qu’elle la lui rappelle. A part cette musique , aucune ne nous a marqués. Little bird Nous avons trouvé l’histoire ennuyeuse une partie du film parce qu’il ne se passait pas grand-­‐chose à part que Jojo a trouvé l’oiseau et que Jojo le cachait. Le scénario était plutôt intéressant mis à part le début du film (quand Jojo sautait avec son drap sur le trampoline). Nous avons remarqué un point commun entre les deux films, Little Bird et A pas de loup, c’est que les deux enfants se débrouillent seuls sans leurs parents. Les Personnages : Jojo : était courageux (quand il part à la recherche de son oiseau) et extrêmement énervé à certains moments (quand son père le frappe car il a fait déborder la lessive, ou quand il frappe tout le monde au water-­‐polo car son père a dit qu’ils ne fêteraient pas l’anniversaire de sa mère…). Le Père : Il est très violent, il frappe son fils. Les images : Nous avons aimé quand Jojo retrouve l’oiseau vers la fin. Nous n’avons pas aimé : Le fait qu’il y ait des couleurs sombres quand le père de Jojo fait la course avec la voiture. La musique : La musique était douce quand on écoute le C.D. de la mère de Jojo. Elle était triste quand Jojo enterre son oiseau. Les bruits que faisait l’oiseau étaient drôles. Ce qui nous a paru important, c’est l’amitié entre Jojo et son oiseau, amitié brisée par la mort stupide de l’oiseau. Ce qui nous a émus c’est que Jojo s’est finalement réconcilié avec son père. Festival 2013 : Résultats du vote pour le choix du film préféré Classe de 6ème D, collège Fernand Gregh A pas de loup : 0 voix Little Bird : 4 voix Eva : 20 voix Les Temps Modernes : 3 voix