DOC24 Doctorat EG spé. Economie et gestion

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DOC24 Doctorat EG spé. Economie et gestion de la technologie et de l'innovation
Sciences de gestion
Public concerné
Prérequis : - être titulaire d'un DEA ou d'un master mention recherche ou diplôme équivalent. L'entrée en doctorat est
conditionné par l'avis favorable du responsable de la formation doctorale et de la commission de la recherche du Cnam. L'auditeur
ne peut s'inscrire en doctorat que sur décision du professeur titulaire de chaire, après entretien et remise d'une note écrite sur son
projet de recherche. Se renseigner directement auprès de la Chaire d'économie de la technologie et de l'innovation. Fermé en
2012/2013
Objectifs pédagogiques/Compétences visées
Organisation
Nombre de crédits ECTS : 180
Stages, projets, mémoire et condition de délivrance du diplôme
Soutenance de la thèse devant un jury.
Cnam Picardie Avenue des Facultés , 80250 AMIENS cedex 1
Tél. 03 22 33 65 50 - Fax. 03 22 33 65 51
site : http://www.cnam-picardie.fr
Sciences de gestion
Description de la formation
USED01
Doctoriales de
6
crédits
l'Ecole Doctorale
Abbé Grégoire
701 séminaire à choisir parmi
USED02
Publication
6 crédits
6
crédits
6
crédits
6
crédits
6
crédits
Édition
USED03
Séminaire de
recherche
transversal de
l'Ecole Doctorale
Abbé Grégoire
USED04
Séminaire de
recherche de
l'Ecole doctorale
Abbé Grégoire sur
la transformation
numérique
USED05
Séminaire
transversal
Statistique pour
les sciences
sociales
USED06
USCL04
Unités d'enseignements et unités d'activités obligatoires
Unités d'enseignements et unités d'activités optionnelles
Tél. 03 22 33 65 50 - Fax. 03 22 33 65 51
Sciences de gestion
Contenu de la formation
L'école doctorale Abbé Grégoire a défini un parcours doctoral qui, outre la thèse proprement dite, comprend un certain nombre
d'activités (enseignement, recherche, formations etc.) qui contribuent à la formation du/ de la doctorant/e. Chaque doctorant(e)
doit effectuer un ensemble d'activités à hauteur de 180 ECTS "European Credits Transfer System ". Les activités à valider doivent
comprendre un minimum de 140 ECTS conformément au programme défini par l'Ecole doctorale et un complément de 40 crédits
libres. Chaque année, lors de la réinscription, le/la doctorant/e doit fournir une grille de validation des activités du parcours
doctoral (fiche annuelle de suivi des activités du parcours doctoral), signée par le/la directeur/rice de thèse qui indique les activités
suivies.
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Sciences de gestion
Public concerné
Organisation
crédits
[Planning en cours de rédaction]
Public concerné
Organisation
crédits
USED01 - Doctoriales de l'Ecole Doctorale Abbé Grégoire
Public concerné
Condition d'accès : inscription en première année au doctorat du Cnam ( Ecole Doctorale Abbé Grégoire) ) Tout doctorant du
Cnam et jeune chercheur du Cnam
Finalité de l'unité d'enseignement
Renforcer le collectif de l'Ecole Doctorale. Partager les interrogations et la culture épistémologique des laboratoires de recherche
de l'ED Cnam. Mettre en contact les doctorants avec des professionnels et développer les préoccupations de professionnalisation.
Développer chez les doctorants la capacité de publication (posters) et de communication; fournir les informations réglementaires et
de cadrage de la politique doctorale.
Capacité et compétences acquises
La formation est centrée sur la capacité à présenter ses premiers résultats de recherche, sur l'écoute et l'acquisition de
compétences communes, transversales pour le développement de la professionnalisation du doctorant.
Organisation
6 crédits
- Conférences introductives avec personnalités professionnelles et académiques - Ateliers de partage de pratique et de cadrage
professionnel ou de recherche Soirées et conférences avec directeurs de la recherche et responsables du Cnam - regroupement par
laboratoire - rencontre des directeurs de thèses, professeurs et responsables de l'Ecole Doctorale pour l'harmonisation des
pratiques et cadrages de recherche -présentation des recherches par les doctorants ( posters ; mini conférences) -ateliers de
bibliométrie
Aucun cours pour le semestre 1
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Sciences de gestion
USED02 - Publication Édition
Public concerné
Condition d'accès : inscription en première année au doctorat du Cnam ( Ecole Doctorale Abbé Grégoire ) Tout doctorant du Cnam
intéressé par ses connaissances sur la communication scientifique, l'édition associée et les transformations numériques
Construire ses repères pour la publication et l'édition scientifique. Connaître l'organisation du processus de publication en tant
qu'auteur et en tant que lecteur. Etre sensibilisé aux transformations liées à Internet Comprendre les modalités d'évaluation de la
recherche au travers des publications, les types d'indicateurs associés
acquérir une connaissance des procédures de publication scientifique acquérir des repères dans le domaine de l'édition
scientifique (types d'éditeurs, relations auteurs-éditeurs, types d'économie ...) être capable de choisir un mode de communication
scientifique et d'évaluer sa valeur dans la communication scientifique acquérir une culture de l'évaluation savoir gérer
efficacement sa bibliographie et sa veille documentaire avec les outils numériques apprécier avec recul les services Web2.0
scientifiques comprendre les enjeux de la e-science
Organisation
6 crédits
Le processus de publication, l'édition scientifique : acteurs et organisation, évolutions dans le contexte numérique Le libre accès
aux publications scientifiques, enjeux pour l'expertise et l'interdisciplinarité Réseaux sociaux scientifiques sur le web Bibliométrie et
scientométrie, indicateurs La E-sciences : principes fondamentaux et avancées significatives atelier : Bibliographie- Gestion
documentaire personnelle avec Zotéro atelier : Ressources et outils de bibliométrie : Ressources et outils de veille scientifique
USED03 - Séminaire de recherche transversal de l'Ecole Doctorale Abbé Grégoire
Public concerné
Condition d'accès : inscription en première année au doctorat du Cnam ( Ecole Doctorale Abbé Grégoire ) Tout doctorant du Cnam
intéressé par approfondir ses connaissances épistémologiques en Sciences Sociales
Former les doctorants par le contact avec des problématiques de disciplines différente des leurs et par la nécessité de produire une
synthèse sur une thématique générale.
La formation est centrée sur l'acquisition de compétences communes, transversales aux sciences sociales, sciences humaines et
humanités avec une ouverture aux sciences de l'ingénieur. - Capacité à mettre en relation des méthodologies de recherche issue
de disciplines différentes, présente au sein de l'Ecole Doctorale ( psychologie, sciences de l'éducation, sociologie, histoire,
économie, sciences de gestion, science de l'info-com, etc.) - Capacité à présenter une synthèse d'article scientifique ou de chapitre
d'ouvrage en lien avec la thématique centrale du séminaire - Capacité à s'engager dans une discussion scientifique en commun
Organisation
6 crédits
La proposition de programme des séminaires de l'école doctorale est fondée sur les idées suivantes : 1) la "pluridisciplinarité" du
public des doctorants impose des thèmes transversaux. Le dispositif " séminaires" est validé par le conseil de l'Ecole Doctorale. 2)
un dialogue constructif du point de vue des doctorants est mis en oeuvre . C'est précisément le cahier de charge qui est discuté
avec eux lors des préparations de séances. 3) Le choix d'une thématique globale permet de susciter l'intérêt des doctorants. Ce
choix répond à un souci de " lisibilité", d'identification et de progression en "apprentissages" pour les doctorants. 4) La thématique
est centrée sur la transformation des formes et métiers de la recherche sciences sociales, à l'aide d'exemples précis : sociologie ;
psychologie cognitive ;recherche en éducation ;Sciences humaines et sociales pour les ingénieurs ; sciences de gestion, etc.
Exemples : Modernité technique et société ; innovation et recherche ; pratiques de recherche et la professionnalisation ; les
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Sciences de gestion
politiques publiques de recherche, etc.
USED04 - Séminaire de recherche de l'Ecole doctorale Abbé Grégoire sur la transform
Public concerné
Condition d'accès : inscription en première année au doctorat duCnam (Ecole Doctorale Abbé Grégoire) Tout doctorant du Cnam
intéressé par approfondir ses connaissances épistémologiques en Sciences Sociales et par l'analyse de la société et de l'économie
numérique
Former les doctorants à la recherche pluridisciplinaire sur les technologies contemporaines, sensibiliser à la dimension historique et
à l'analyse de longue durée des mutations technologiques. Il s'agit à la fois de faire prendre conscience des faiblesses conjointes du
déterminisme technologique et du déterminisme social, et de montrer l'interaction et l'interpénétration des champs technologiques
et sociaux. Le séminaire visera à transmettre des concepts et des méthodologies à partir d'exemples concrets tirés de l'histoire des
technologies cognitives, et d'une approche prospective de la transformation numérique en cours.
Comprendre les enjeux de la révolution numérique en coursMettre en perspective cette technologie cognitive par rapport àcelles
qui l'ont précédéeMaîtriser l'approche globale et pluridisciplinaire de latransformation numériqueUtiliser cette approche dans son
propre travail de thèse
Organisation
6 crédits
Première séance : les technologies cognitives, définitions, exemples. Leur place dans le changement économique, politique et
socialDeuxième séance : L'analyse de la relation entre mutation technologique et mutation sociale : les cas de l'écriture et de
l'imprimerieTroisième séance : L'analyse de la relation entre mutation technologique et mutation sociale : le cas des médias
audiovisuelsQuatrième séance : L'analyse de la relation entre mutation technologique et mutation sociale : le cas du
numériqueCinquième séance : L'articulation entre réseaux, délibération et représentations : la naissance des nouveaux
conceptsSixième séance : Comment les industries numériques transforment le marketing et la publicitéSeptième séance :
Comment les industries numériques transforment les médiasHuitième séance : Comment les industries numériques transforment le
commerceSéance de bilan et évaluation
USED05 - Séminaire transversal Statistique pour les sciences sociales
Public concerné
Condition d'accès : inscription au doctorat du Cnam. ( Ecole Doctorale Abbé Grégoire ). Pré-requis : Une ouverture d'esprit
minimale pour la formulation mathématique ainsi qu'un intérêt réel pour la matière. Le cours présente les bases de la théorie des
probabilités et de l'estimation : il est donc en quelque sorte autosuffisant. Mais il est hors de doute que l'appétence des auditeurs
pour l'apprentissage de la technique peut permettre de surmonter un déficit de connaissances dans le domaine
L'objectif est clairement ici d'enseigner une technique essentielle au bagage des doctorants en sciences sociales effectuant des
traitements de données. Le but que l'on se fixe est qu'à la fin du cours, les doctorants soient capables de mettre en œuvre de
manière pertinente la technique enseignée.
Capacité à comprendre l'utilisation de la méthode et les résultats obtenus par la méthode de l'économétrie des choix discrets
Savoir si ses propres données se prêtent à l'estimation par cette méthode Savoir mettre en œuvre la méthode de manière
Tél. 03 22 33 65 50 - Fax. 03 22 33 65 51
Sciences de gestion
pertinente Savoir commenter les résultats obtenus
Organisation
6 crédits
Statistique descriptive Variables aléatoires et lois de probabilités Théorie des tests Analyse de la variance Econométrie du modèle
linéaire Séries chronologiques Econométrie des variables qualitatives Econométrie des données de panel
USED05 - Séminaire transversal Statistique pour les sciences sociales
Public concerné
Condition d'accès : inscription au doctorat du Cnam. ( Ecole Doctorale Abbé Grégoire ). Pré-requis : Une ouverture d'esprit
minimale pour la formulation mathématique ainsi qu'un intérêt réel pour la matière. Le cours présente les bases de la théorie des
probabilités et de l'estimation : il est donc en quelque sorte autosuffisant. Mais il est hors de doute que l'appétence des auditeurs
pour l'apprentissage de la technique peut permettre de surmonter un déficit de connaissances dans le domaine
L'objectif est clairement ici d'enseigner une technique essentielle au bagage des doctorants en sciences sociales effectuant des
traitements de données. Le but que l'on se fixe est qu'à la fin du cours, les doctorants soient capables de mettre en œuvre de
manière pertinente la technique enseignée.
Capacité à comprendre l'utilisation de la méthode et les résultats obtenus par la méthode de l'économétrie des choix discrets
Savoir si ses propres données se prêtent à l'estimation par cette méthode Savoir mettre en œuvre la méthode de manière
pertinente Savoir commenter les résultats obtenus
Organisation
6 crédits
Statistique descriptive Variables aléatoires et lois de probabilités Théorie des tests Analyse de la variance Econométrie du modèle
linéaire Séries chronologiques Econométrie des variables qualitatives Econométrie des données de panel
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