Liste des participants
Transcription
Liste des participants
Premier atelier doctoral franco – chinois en didactique des langues 22 Juin 2013, Université de Wuhan Liste des participants Professeurs : Mr DU Qinggang, Doyen de l’école des langues étrangères, université de Wuhan Mr WU Hongmiao, Responsable du département de français, université de Wuhan Mr Henri PORTINE, Professeur des universités de classe exceptionnelle, université Bordeaux 3 Invités : Mme WANG Qiong, Responsable du département de français, université de technologie de Wuhan Mme MA Yiping, Responsable adjointe du département de français, université de technologie de Wuhan Doctorants : WEI Qun [email protected] Circonscription consulaire de Shanghai Sujet : L’histoire de l’enseignement du français en Chine – l’université l’Aurore (1903-1952) Directeur de thèse : Dan SAVATOVSKY (université Paris 3, Sorbonne Nouvelle) Mots-clés : Histoire de l'enseignement du français en Chine, FOS (Français sur Objectifs spécifiques), Université l'Aurore, Shanghai, première moitié du XXème siècle Date de soutenance : Fin 2014, début 2015 p. 1 LIANG Minyi [email protected] Circonscription consulaire de Canton MAO Rongkun [email protected] Circonscription consulaire de Canton LI Yue [email protected] Circonscription consulaire de Canton JIAO Yang [email protected] Circonscription consulaire de Shenyang YING Xiaohua [email protected] Circonscription consulaire de Wuhan WANG Mei [email protected] Circonscription consulaire de Beijing YU Chunhong [email protected] Circonscription consulaire de Beijing Sujet : Evolution des usages d’enseignement et d’apprentissage du français dans une université chinoise : caractéristiques, difficultés, perspectives Directeur de thèse : Véronique CASTELLOTI (université de Tours) Co-directeur de thèse : PU Zhihong (université Sun Yat Sen, Canton) Mots-clés : Evolution, enseignement, apprentissage, relation, macro/micro environnement. Date de soutenance : Été 2015 Sujet : Contextualisation de l’enseignement-apprentissage du français à l’université en Chine. Directeur de thèse : Philippe BLANCHET (université Rennes 2) Mots-clés : Contextualisation, Chine, l'enseignement-apprentissage du français, université, cultures éducatives Date de soutenance : décembre 2014 Sujet : Etudes de stratégies de l'apprentissage du FLE des étudiants chinois de français Directeur de thèse : PU Zhihong (université Sun Yat Sen, Canton) Mots-clés : stratégies d’apprentissage, français langue étrangère, motivation, environnements d'apprentissage, environnements d’enseignement Date de soutenance : septembre 2015 Sujet : L’influence du contexte culturel et linguistique des étudiants chinois : FLE Directeur de thèse : Catherine BORE (université de Cergy Pontoise) Mots-clés : Culture chinoise, connaissances linguistiques, FLE, enseignement au lycée, motivation Date de soutenance : 2016 Sujet : Approche cognitive en didactique des langues: analyse et interprétation d'erreurs prototypiques en français langue étrangère par des étudiants chinois et remédiation. Directeur de thèse : WU Hongmiao (université de Wuhan) Co-directeur de thèse : Henri PORTINE (université Bordeaux 3) Mots-clés : Erreur dans l’apprentissage des langues, analyse cognitive des erreurs, remédiation, interlangue, FLE Date de soutenance : juin 2013 Sujet : L’enseignement du français sur objectif scientifique dans les établissements français de l’enseignement supérieur délocalisé en Chine Directeur de thèse : FU Rong (université des langues étrangères de Beijing) Mots-clés : Français sur Objectifs Spécifiques, objectifs d'apprentissage, apprenants, enseignants, demandes Date de soutenance : 2014 Sujet : Les tests nationaux du FLE en milieu universitaire chinois et leur adéquation au cadre européen commun de référence pour les langues. Le cas du Test Français de Spécialité 4 ; Test Français de Spécialité 8 Directeur de thèse : FU Rong (université des langues étrangères de Beijing) Co-directeur de thèse : Joel BELLASSEN (INALCO) Mots-clés : Tests nationaux de FLE, Cadre Européen Commun de Référence pour les langues, niveaux de langue, évaluation, contextualisation Date de soutenance : 2016 p. 2 BI Xiao [email protected] Circonscription consulaire de Shanghai XU Rixuan [email protected] Circonscription consulaire de Canton ZHANG Li [email protected] Circonscription consulaire de Wuhan MENG Xiaoqi [email protected] Circonscription consulaire de Wuhan TANG Guixin [email protected] Circonscription consulaire de Shanghai ZHOU Xueli [email protected] Circonscription consulaire de Shanghai David BEL [email protected] Circonscription consulaire de Canton Sujet : L’organisation textuelle en français et en chinois, la dissertation des étudiants chinois Directeur de thèse : Dan SAVATOVSKY (université Paris 3, Sorbonne Nouvelle) Mots-clés : Dissertation, étudiants chinois, réthorique contrastive, culture éducative, logique chinoise Date de soutenance : 2014 Sujet : Zone Proximale de Développement et l'acquisition de l'imparfait des étudiants chinois de français Directeur de thèse : PU Zhihong (université Sun Yat Sen, Canton) Mots-clés : Zone Proximale de Développement, imparfait, enseignementapprentissage, discours du manuel, discours de l'enseignant Date de soutenance : mai 2015 Sujet : L’enseignement de la voix passive du français auprès des apprenants chinois Directeur de thèse : WU Hongmiao (université de Wuhan) Mots-clés : Français, chinois, voix passive, comparaison, enseignement Date de soutenance : novembre 2015 Sujet : Traitement de la structure verbe + complément d'objet du chinois dans la langue française Directeur de thèse : WU Hongmiao (université de Wuhan) Mots-clés :Structure VO (Verbe prédicat + complément d’objet), chinois, français, étude contrastive, mise en application Date de soutenance : Début 2015 Sujet : L'analyse comparée de l’utilisation de la métaphore dans la littérature française et chinoise et les particularités propres à leur traduction dans chacune des deux langues Directeur de thèse : CAO Deming (University of Shanghai International Studies, Shanghai) Mots-clés : Métaphore, comparaison, traduction, rêve dans le pavillon rouge, interculture Date de soutenance : juin 2015 Sujet : Les connotations culturelles dans le recueil de <Paroles> de Jacques Prévert Directeur de thèse : QIAN Peixin (University of Shanghai International Studies, Shanghai) Mots-clés : Connotations culturelles, linguistiques, littéraire poétique Date de soutenance : juin 2015 Sujet : Economie politique du développement du français en Chine au niveau universitaire. Entre discours et réalités. Directeur de thèse : Patricia LAMARRE (université de Montréal) Co-directeur de thèse : FU Rong (université des langues étrangères de Beijing) Mots-clés : Francophonie, enseignement du français langue étrangère, Chine, Economie politique des langues Date de soutenance : automne 2014 p. 3