Contrat de projet - Communauté de Communes de Ventadour

RELAIS D’ACCUEIL PETITE ENFANCE
CONTRAT DE PROJET
Période contractuelle du : 1 /01/2011 au 31 /12 / 2014
Relais d’accueil petite enfance de la Communauté de Communes de
Ventadour
Maison de l’enfant, rue Martial Bergeal
19300 Egletons
Signature du
gestionnaire :
Signature de
l’animateur :
1
Sommaire
1. INTRODUCTION
p.4
2. Fiche 1 : caractéristiques administratives du Relais
p.5
3. Fiche 2 : Caractéristiques fonctionnelles du Relais
p.6-7
4. Fiche 3 : données statistiques
A. Indicateurs statistiques
B. Indicateurs modes de garde
C. Le Relais
D. Conclusion de l’analyse du territoire
p.8-17
p.8-10
p.10-13
p.13-14
p.14-17
5. Fiche 4 : Motivation du projet et objectifs poursuivis
p.18-19
6. Fiches 5 : fiches actions
p.20-29
7. Fiche 6 : Partenariat
p.30
8. Fiche 7 : Budget annuel prévisionnel de fonctionnement
p.31-32
2
1. INTRODUCTION
Le RAPE est un service à vocation sociale qui s’inscrit en complément des missions
d’agréments, de suivi et de formation des Assistants Maternels qui incombe par voie légale au
Conseil Général via les services de Protection Maternelles Infantiles.
Le Relais d’Egletons est une structure dépendant du service enfance/jeunesse de la
Communauté de Communes de Ventadour. C’est un lieu neutre et gratuit. Il n’est ni un lieu
d’accueil des jeunes enfants ni un organisme employeur d’Assistants Maternels.
Sa raison d’être première a été de proposer un service de proximité permettant d’apporter des
réponses pertinentes aux besoins de la population plus particulièrement aux parents et aux
Assistants Maternels, de prendre en compte les réalités locales et de définir de façon plus
cohérente les formes d’action.
Son histoire débute en 1998, animé par la directrice du multi accueil. Faute de temps, de
moyens et de cohésion du service Enfance-Jeunesse, le Relais n’avait pas la possibilité de
posséder son propre fonctionnement. Il était essentiellement identifié comme un service rendu
aux Assistants Maternels par le multi accueil. Depuis octobre 2005, le recrutement d’une
Animatrice donne enfin la possibilité au Relais de renouer avec des missions rendues
impossibles par l’ancien fonctionnement. Le Relais a pris un nouvel essor.
Il regroupe dans un même lieu toutes les informations concernant les possibilités offertes par
la Communauté de Communes de Ventadour pour accueillir l’enfant de moins de 6 ans.
Le RAPE est reconnu par la population et les partenaires comme acteur privilégié au service
du développement de l’accueil de la Petite Enfance sur la Communauté de Communes de
Ventadour.
Ses missions sont de contribuer globalement à l’amélioration qualitative de l’accueil
individuel.
Elles se sont formalisées autour de quatre fonctions principales :
- Animer un lieu où professionnels de l’accueil à domicile,
enfants et parents se rencontrent, s’expriment et tissent des
liens sociaux.
- Organiser des lieux d’information, d’orientation et d’accès aux
droits pour les parents, les professionnels et les candidats à
l’agrément.
- Contribuer à la professionnalisation de l’accueil individuel.
- Participer à une fonction d’observation des conditions locales
d’accueil des jeunes enfants.
3
FICHE 1 : CARACTERISTIQUES ADMINISTRATIVES DU RELAIS
GESTIONNAIRE :
NATURE JURIDIQUE :
CORRESPONDANT : Melle Doise Nathalie
ADRESSE : Communauté de Communes de Ventadour
Carrefour de l’épinette
19550 Lapleau
TELEPHONE : 05-55-27-69-26
FAX : 05-55-27-61-67
COURRIEL : [email protected]
RAPE :
Relais d’Accueil Petite Enfance d’Egletons
ADRESSE : Maison de l’enfant, rue Martial Bergeal
19300 Egletons
TELEPHONE : 05-55-93-24-95
FAX : 05-55-93-24-95
COURRIEL : [email protected]
CHAMP TERRITORIAL COUVERT PAR LE RELAIS : communauté de communes
de Ventadour.
NOM DE L’ANIMATEUR : Mme DAUMARD
DATE D’OUVERTURE DU RELAIS : 1998
EXISTENCE D’UN CONTRAT ENFANCE JEUNESSE : OUI
Si oui, période contractuelle : 2011-2014
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FICHE 2 : CARACTERISTIQUES FONCTIONNELLES DU RELAIS
LOCAUX :
Le Relais est implanté dans la Maison de l’enfant. Il utilise 2 pièces : un bureau au sein de
la Maison de l’enfant (au deuxième étage) et une salle d’activités dans les locaux de
l’école de Beyne pour des temps d’atelier. Le Relais dispose des extérieurs sécurisés de la
Maison de l’enfant.
Il est à noter que ces locaux sont provisoires. En effet, ces pièces ne sont qu’une solution
temporaire dans l’attente de l’aménagement d’un local exclusif et spécifiquement adapté
au Relais.
Signalétique :  OUI
 NON
Accessibilité : le relais est t’il facile d’accès pour une personne ayant une poussette ?
 OUI
 NON
Disposition : le relais dispose t’il :
D’un bureau d’accueil individuel
 OUI
 NON
D’une salle de temps collectifs
OUI
 NON
D’un accès internet
 OUI
 NON
JOURS ET HEURES D’OUVERTURE DU PUBLIC
Horaires d’ouvertures :
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
9h-12h30
9h-12h30
9h-12h30
9h-12h30
13h30-17h
13h30-17h
13h30-17h
13h30-17h
- Temps collectifs et animations : le mardi, le jeudi, le vendredi de 9h30 à 11h30.
- Permanences téléphoniques : le lundi, le mardi après midi, le jeudi et le vendredi après
midi.
-Rendez-vous personnalisés : le mardi après midi, le jeudi après midi, le vendredi après
midi.
-Gestion du service et fonctions administratives : Le lundi.
5
MOYENS AFFECTES AU RELAIS
Le personnel :
-ANIMATEUR :
Formation professionnelle initiale : Conseillère en économie sociale et familiale.
Expérience professionnelle : CESF auprès des Personnes Handicapées, AnimatriceResponsable d’une structure d’accueil pour adolescent.
Statut et nature du contrat (CDD, CDI) : CDD de un an.
Durée de travail hebdomadaire : 28h
Employeur : Communauté de Communes de Ventadour.
→ Le rôle de l’Animatrice :
Elle est avant tout garante du règlement intérieur. Sa fonction vise à soutenir conjointement
parents et Assistants Maternels et doit contribuer à l’amélioration qualitative de l’accueil à
domicile. La mission d’animation reste centrale pour caractériser la vocation qualitative du
service : approche collective du public, décloisonnement entre les modes d’accueil,
complémentarité avec les structures existantes, inscription dans son environnement en prenant
appui sur les ressources locales.
L’Animatrice met en œuvre le projet du RAPE.
Son rôle est de convaincre les Assistants Maternels et les gardes à domicile du territoire de la
pertinence du projet, pour rompre avec l’isolement de leur profession notamment en milieu
rural, pour échanger dans leur pratique au quotidien, mais également à destination des
familles du territoire à la recherche d’un mode de garde adapté pour leurs enfants.
Elle est une personne ressource.
Elle organise des temps d’informations sur divers thèmes, liés au métier d’Assistant Maternel
ou à l’enfant de moins de 4 ans, à travers des conférences débats.
Elle accueille et encadre les enfants et les Assistants Maternels pendant les temps collectifs
(ateliers). Elle organise et accompagne les sorties.
Elle contribue à la reconnaissance professionnelle des Assistants Maternels.
Elle se met en relation avec la PMI et les structures petite enfance pour un travail en
partenariat.
- SECRETAIRE : aucune
-AUTRES PERSONNELS : aucun
A QUI S’ADRESSE LE SERVICE ?
Le Relais est un lieu ouvert à tous les acteurs de la Petite Enfance et à toute personne
intéressée par l’accueil des jeunes enfants :
- aux Assistants Maternels agréés indépendants
- aux enfants
- aux parents et futurs parents
- aux candidats à l’agrément
- aux gardes d’enfants à domicile
6
FICHE 3 : DONNES STATISTIQUES
Communes concernées : 17 communes composent la communauté de commune de
Ventadour :
Champagnac la Noaille
Darnets
Egletons
Lapleau
Le Jardin
La Chapelle Spinasse
Lafage sur Sombre
Laval sur Luzege
Marcillac la croisille
Montaignac St Hippolyte
Moustiers Ventadour
Peret Bel Air
Rosiers d’Egletons
St Merd de Lapleau
St Hilaire Foissac
Soudeilles
St Yrieix le Déjalat
A. Indicateurs statistiques.
Sources utilisées :
Imaje 2008, Insee 2007, données du relais.
• Caractéristiques démographiques :
Territoire rural, mais la commune d’Egletons se démarque car elle a la plus forte densité de
population.
→ Densité de population selon l’INSEE en 2007 :
Communes
Champagnac la Noaille
Darnets
Egletons
Lapleau
Le Jardin
La Chapelle Spinasse
Lafage sur Sombre
Laval sur Luzege
Marcillac la Croisille
Montaignac St Hippolyte
Moustier Ventadour
Peret Bel Air
Rosiers d’Egletons
St Hilaire Foissac
St Merd de Lapleau
Soudeilles
St Yrieix le Déjalat
Moyenne
Nombre d’habitants
au km2
8,6
13,5
258,55
21,4
28,2
19,2
6,4
5,4
23
26,8
6,2
10
15,2
6,4
5,3
14
5,8
27,87
7
→ Evolution démographique :
La Communauté de Communes comptait, en 2007, une population de 9 766 habitants. La
population est en légère hausse (+0,4%) entre 1999 et 2007). Ceci s’explique par un solde
migratoire positif (+0,8%).
En 2011, la population de la Communauté de Communes de Ventadour s’élève à 10 737
habitants (données Insee, janvier 2011).
• Population par âge en 2007 (Insee) :
Age :
0 à 14 ans
15 à 29 ans
30 à 44 ans
45 à 59 ans
60 ans ou plus
%
13,5
19,45
18
19,8
29,25
En 2007, l' Insee a recensé 289 enfants de moins de 3 ans sur le territoire communautaire.
Les données 2008 d'Imaje recensaient, quant à elles, 258 enfants de moins de trois ans, avec
des parents allocataires de la CAF et de la MSA.
• Les données petite enfance (données imaje 2008):
Répartition des enfants de moins de 3 ans sur le territoire (données Imaje 2008)
Communes
Champagnac la Noaille
Darnets
Egletons
Lapleau
Le Jardin
Marcillac la Croisille
Montaignac St Hippolyte
Moustier Ventadour
Peret Bel Air
Rosiers d’Egletons
St Hilaire Foissac
St Yrieix le Déjalat
Soudeilles
Total :
Nb d'enfants
8
8
106
7
NS
21
16
20
5
33
NS
12
9
245
258 enfants de moins de trois ans vivent sur le
territoire communautaire. Ils sont concentrés sur
la commune d'Egletons (41%).
Mais 3 communes comptent plus de 20 enfants
de moins de 3 ans : Marcillac la Croisille,
Rosiers d’Egletons et Moustier Ventadour.
Nombre d’enfants de moins de 1 an par rapport au rang sur la Communauté de Communes de
Ventadour : (données Imaje 2008)
Enfant de rang 1
Enfant de rang 2
Enfant de rang 3 ou plus
Total
38
24
15
77
Les enfants de rang 1 étant
majoritaires, nous pouvons supposer
que d’autres naissances pourront
avoir lieu dans les années à venir.
8
Nombre d'enfants sur la Communauté de Communes par tranches d'âge :
(données Imaje 2008)
N o m b r e d 'e n f a n t s p a r t r a n c h e
d 'â g e
Il est remarqué un fléchissement
du nombre d’enfants par rapport
aux autres années.
77
97
< 1 an
1 an
2 ans
84
B. Indicateurs modes de gardes
• Le Multi Accueil : (données du multi accueil)
Le Multi accueil a 20 places.
Répartition des parents employant le multi accueil comme mode de garde selon les catégories
socio-professionnelles : en 2009
%
Ensemble
100,0
Agriculteurs exploitants
NS
Artisans, commerçants, chefs d’entreprises
NS
Cadres et professions intellectuelles supérieures 5
Demandeurs d’emploi
9
Employés
49
Ouvriers
18
Professions libérales
NS
Techniciens
NS
Les enfants inscrits au multi accueil viennent pour la majorité de la Communauté de
Communes : 93%.
118 enfants inscrits au multi accueil sur 258 enfants au total en 2009 sur la Communauté de
Communes.
Fréquentation du multi accueil :
Année
Nombre
d’inscrits
2007
117
2008
96
2009
118
Nombres qui
ont fréquenté
80
66
79
Pourcentage de
fréquentation
68%
69%
67%
Le nombre d’enfants ayant fréquenté le multi accueil en 2009 est resté stable par rapport aux
années précédentes, mais il est observé une baisse du nombre d’heures.
Presque la moitié des enfants de la Communauté de Communes sont inscrits en multi accueil
et deux tiers des enfants inscrits l’ont fréquenté.
9
Les enfants accueillis chez une Assistante Maternelle, mais ne pouvant pas être gardé par
celle-ci le mercredi, vont donc au multi accueil pour certains. Cette fréquentation ponctuelle
peut poser problème dans l’avenir si la demande augmente car cela mobilise des places au
multi accueil.
• L’accueil chez les Assistantes Maternelles :
→ Situation des Assistantes Maternelles et leur répartition sur le territoire :
Les données imaje 2008 font état de 46 Assistantes Maternelles agréées sur au moins un mois
dans l'année.
39% d'entre elles exercent sur Egletons, 8 exercent sur Rosiers d’Egletons et 5 sur Marcillac
la Croisille.
Entre 2006 et 2008, le nombre d’Assistantes Maternelles a augmenté de plus de 40%.
Depuis 2009, 15 Assistantes Maternelles n’exercent plus sur la Communauté de Communes
(données RAPE):
-3 départs en retraite,
-2 congés maternité
-3 arrêts temporaires
-1 suspension d’agrément
-2 déménagements
-1 non renouvellement d’agrément
-3 divers.
De plus, plusieurs départs en retraite sont prévus en juin prochain.
N o m b r e d 'A M s u r le t e r r it o ir e
60
CC
40
v e n ta d o u r
20
E g le t o n s
0
2006
2007
2008
La plus grande concentration d’Assistantes Maternelles se trouve sur Egletons, ce qui se
justifie par la présence plus importante d’enfants sur la commune (106 enfants en 2008 selon
les données INSEE).
Lieu de répartition des Assistantes Maternelles en 2009, selon les données Pmi:
Lieux de répartition des
Nombre
Assistantes Maternelles
17
Egletons
5
Marcillac la Croisille
Montaignac St Hippolyte
Rosiers d’Egletons
total
5
13
40
10
→ Profils des assistantes maternelles : (données Imaje 2008)
Il est remarqué que la Communauté de Communes de Ventadour a un pourcentage important
d’Assistantes Maternelles âgées : 61% ont plus de 49 ans.
→ Les Assistantes Maternelles de plus de 60 ans sont 15.4% sur la Communauté de
Communes de Ventadour contre 5.5% sur le département ce qui peut poser problème au
niveau des remplacements pour les futurs départs en retraite.
N o m b r e d 'A s s is t a n t e s M a t e r n e lle s
s e lo n le u r â g e :
- 30 ans
6
14
5
3 0 -3 9 a n s
4 0 -4 9 a n s
5 0 -5 4 a n s
5 5 -5 9 a n s
10
+ 60 ans
Le nombre d’Assistantes Maternelles de moins de 30 ans et de 55-59 ans est
inférieur à 5 donc non significatif.
→ Les enfants accueillis par les Assistantes Maternelles :
N o m b r e d 'A s s is t a n t e s M a t e r n e lle s
s e lo n l'a n c ie n n e t é d e l'a g r é m e n t :
< 1 an
12
1 -5 a n s
19
6
5 -1 0 a n s
10 et +
Le nombre d’Assistantes Maternelles agréées depuis moins de un an est inférieur à 5
donc non significatif. Cet aspect est inquiétant si cela perdure dans le temps.
-Les agréments des Assistantes Maternelles sont récent (1 à 5 ans) pour la moitié d’entre elles
(19 sur 40) contre 34,8% pour le département,
-Le nombre d’agréments de moins de 1 an reste non significatif, contrairement au
département (4,5%).
11
102 familles employaient une Assistante Maternelle en 2008 sur la Communauté de
Communes, dont 39 sur la commune d’Egletons. (données IMAJE 2009)
Les Assistantes Maternelles gardent en moyenne 2,5 enfants en 2008 selon les données
IMAJE.
Elles ont plusieurs enfants inscrits mais un nombre d’heures de garde faible : 23,1% ont
réalisé moins de 144h en 2008, et 41% ont effectué entre 144 et 288h de garde (contre 31,8%
pour le département).
Il est noté (données Relais) que les Assistantes Maternelles de plus de 49 ans privilégient la
garde d’enfants en périscolaire plutôt que des jeunes enfants.
En fin de carrière elles privilégient des temps de garde court (accueil occasionnel et
périscolaire) et accueil moins d’enfants. Cette tendance limite l’offre de garde au niveau des
enfants jeunes et des bébés.
De plus, le Relais a pu constater que les Assistantes Maternelles ont une offre de garde
suffisante. Elles peuvent ainsi imposer leurs critères de gardes. Ceci pose problème dans le
sens où plus de la majorité d’entre elles (Assistantes Maternelles ayant rempli la fiche de
capacité d’accueil du relais) ne souhaite pas travailler les week-ends et les jours fériés
(75%), la nuit (74%), et en horaires décalées (54%). 30% d’entre elles ne travaillent pas
pendant les vacances scolaires.
De ce fait, plusieurs parents ont fait part à l’Animatrice du relais de leurs difficultés à trouver
un mode de garde adapté à leurs horaires de travail, notamment pour les familles
nouvellement arrivé dans la région car ces derniers n’ont pas de famille sur place.
Les critères imposaient par les Assistantes Maternelles font qu’il n’y a pas seulement que les
parents ayant des horaires atypiques qui se trouvent en difficultés pour faire garder leur enfant
mais aussi des parents avec des horaires « classiques », travaillant le mercredi et pendant les
vacances scolaires par exemple.
C. Le Relais. (Données Animatrice)
→ Fréquentation du relais :
• 80 familles se sont adressées au Relais en 2010.
Aides administratives (formulaire CAF, PAJEMPLOI)
Ecoute et médiation
Aide à l’élaboration du contrat de travail
Recherche d’un mode de garde
Recherche d’une Assistante Maternelle
Recherche d’informations sur les emplois familiaux
Souhaitant participer aux ateliers du Relais pour rencontrer des Assistantes Maternelles
60
4
40
13
20
0
0
Les parents venant au relais ont été questionnés sur la manière dont ils ont été informés de son
existence. Les assistantes maternelles, la PMI et le bouche à oreille ont été les principales
sources d’information.
• 43 Assistantes Maternelles se sont adressées au Relais dont 12 hors communauté de
communes.
En 2010, 33 Assistantes Maternelles sont en réelle activité d’accueil d’enfants.
12
Les Assistantes Maternelles qui venaient le plus au Relais pour la participation aux activités
proposées avaient entre 30 et 39 ans.
Elles expriment leurs besoins d’être conseillées par rapport à leur profession, de se confier
quand elles rencontrent des difficultés avec les parents ou les enfants, de rompre l’isolement,
d’échanger sur leurs pratiques et de confronter en douceur à la collectivité les enfants qu’elles
gardent.
Cette année a été marquée par une forte fréquentation d’Assistantes Maternelles avec des
bébés. Cela a posé un problème au niveau de leur accueil car il y a un réel manque
d’équipement pour les accueillir dans de bonnes conditions (manque de transat, de tapis
d’éveil….). De ce fait, certaines Assistantes Maternelles ne fréquente plus le Relais car elles
ne gardent que des bébés.
Les ateliers ont lieu trois fois par semaine: le mardi, le jeudi et le vendredi matin à Egletons
dans une salle mise à disposition par l’école de Beyne. Les Assistantes Maternelles
s’inscrivant aux activités se répartissent la plupart du temps par affinités ce qui limite les
échanges sur leur pratique. De plus il y a peu de nouvelles fréquentations au relais.
Une minorité d’Assistantes Maternelles et l’Animatrice ont fait remarquer que la pause café
était trop longue avant de commencer les ateliers et regrettaient que les thèmes professionnels
ne soient pas abordés plus rapidement.
D. Conclusion de l’analyse du territoire.
• Les contraintes.
L’éparpillement des Assistantes Maternelles sur le territoire et les contraintes diverses pour
certaines (transport, moyen financier, exigence des parents…) peuvent les empêcher d’assister
aux activités du relais.
Il y a un grand nombre de départs en retraite prévus en plus des 15 changements de situation
en cours d’année.
Les Assistantes Maternelles ne communiquent pas systématiquement leurs changements de
situation à la PMI et au Relais, d’où la difficulté de mettre à jour la liste des Assistantes
Maternelles.
La répartition et l’inscription des Assistantes Maternelles sur les ateliers se fait en fonction
des affinités. Cet aspect met en difficulté l’Animatrice qui a due mal, de ce fait, à impulser
des échanges professionnels et constructifs sur les pratiques et sur le sens des activités.
On note enfin une certaine passivité des Assistantes Maternelles. Elles sont consommatrices
des ateliers et non actrices et impulsent très peu d’action, ne proposent pas de sorties, de
thèmes à aborder.
13
• Les opportunités :
La répartition sur tout le territoire des Assistantes Maternelles permet, dans l’ensemble, un
accès facilité pour les parents à leurs services.
Il y a une forte fréquentation du relais par des Assistantes Maternelles âgées de 30-39 ans ce
qui signifie que la nouvelle génération ressent le besoin d’échanger avec d’autres Assistantes
Maternelles sur leur métier, de s’informer, de tisser des liens sociaux, de faire en sorte que les
enfants qu’elles gardent puissent être confronter à la collectivité pour un passage en douceur à
l’école maternelle.
Il y a une bonne fréquentation des activités proposées par le relais (environ 10 Assistantes
Maternelles viennent 1 fois par semaine).
Une plaquette d’information sur les prestations du service enfance jeunesse de la
Communauté de Communes de Ventadour vient d’être diffusée dans différentes
administrations. Cette plaquette présente entre autres le RAPE.
Il y a une complémentarité entre la PMI et le relais.
•Les enjeux :
Pour les collectivités locales :
Meilleur positionnement possible à l’échelle communale.
Evaluer les besoins concernant la petite enfance sur le territoire.
Maintien du mode de garde sur tout le territoire.
Pour les Assistantes Maternelles :
Lieu ressource : permet aux Assistantes Maternelles de se perfectionner, de valoriser la
profession.
Repérer les « gardiennes » pour les inciter à ne plus travailler dans la clandestinité.
Accessibilité aux activités pour le plus grand nombre.
Lien entre les Assistantes Maternelles.
Médiation entre les familles et les Assistantes Maternelles.
Pour les parents :
Orienter les parents vers les différents modes de garde.
Faciliter leur rôle d’employeur.
Apport de notions juridiques et pratiques pour l’élaboration des contrats de travail et
des fiches de paie.
Ecoute et échange entre les parents et les Assistantes Maternelles.
Pour les enfants :
Socialisation au contact des autres.
Adaptation facilitée à l’école et à la vie en collectivité.
Combinaison entre accueil collectif et individuel des enfants lors des ateliers.
14
• Les problématiques dominantes :
→ Maintien de l’offre de garde.
Il y a un vieillissement des Assistantes Maternelles. Par rapport à la Corrèze, la Communauté
de Communes a un taux d’Assistantes Maternelles de plus de 60 ans bien supérieur (15,4%
contre 5,5% pour le département). Alors que parallèlement le nombre d’Assistantes
Maternelles de moins de 30 ans est non significatif.
Il y a également peu de nouveaux agréments. Ce pose alors la question du renouvellement des
Assistantes Maternelles dans les années à venir.
On note une exigence des Assistantes Maternelles, en ce qui concerne les modalités de gardes,
en opposition avec la demande d’un grand nombre de parents.
En effet, des parents se sont plaints du manque de flexibilité des Assistantes Maternelles au
niveau des horaires atypiques, de la garde des enfants le week-end, les mercredis et pendant
les vacances scolaires.
→ Articulation entre les différents acteurs de la petite enfance.
Relation avec les différents partenaires et définition des rôles de chacun :
On note une articulation limitée entre les différents partenaires. Il serait intéressant de
communiquer davantage sur les missions d’observatoire des différents modes de garde,
d’échanger sur les problématiques repérées chez les Assistantes Maternelles et de prévoir des
actions régulières dans la logique de professionnalisation des Assistantes Maternelles.
Cependant, il y a une bonne orientation des personnes du Relais vers la PMI et vis et versa.
Malgré la connaissance des parents, et des Assistantes Maternelles du Relais et de la PMI, il y
a parfois confusion des missions respectives.
De plus, la plupart du temps les parents s’adressent au Relais pour des renseignements pour
faire garder leur enfant chez une Assistante Maternelle mais très peu pour des informations
sur les différents modes de garde existants sur la Communauté de Communes. Cette fonction
d’observation des conditions locales d’accueil des jeunes enfants qu’a le Relais est très peu
connue des parents.
Information entre les Assistantes Maternelles et les différentes structures.
Les Assistantes Maternelles n’informent pas systématiquement la PMI et le Relais de leurs
changements de situation. Ceci implique qu’il est difficile de maintenir la liste des Assistantes
Maternelles et leur fiche de capacité d’accueil disponible (outil du Relais) à jour.
→ Répartition des Assistantes Maternelles sur le territoire.
La présence d’activités proposées par le Relais seulement sur la ville d’Egletons ne permet
pas une accessibilité à plus de la moitié des Assistantes Maternelles de la Communauté de
Communes. En effet, certaines d’entre elles habitent dans des communes éloignées et ont
donc un trajet plus ou moins long pour s’y rendre. Les moyens de transports et financiers, la
mobilité, peuvent ainsi être un frein à l’accessibilité des Assistantes Maternelles au Relais.
15
• Pistes d’action :
→ L’offre de garde.
Une action de communication en partenariat avec la PMI pourrait être envisagée pour faire
connaître et revaloriser le métier d’Assistant Maternel. Un ciblage des personnes susceptibles
d’être intéressées pourrait les amener à exercer ce métier, et ainsi combler le nombre de
départs en retraite et les arrêts de l’année 2010. Ceci ayant pour but de maintenir une offre de
garde la plus constante possible.
La présence d’un Relais Itinérant pourrait influencer des Assistantes Maternelles potentielles.
Notamment pour celles et ceux qui hésitent en raison de l’isolement lié au métier.
Une intervention en partenariat avec des Assistantes Maternelles d’autres relais exerçant des
horaires atypiques serait un moyen de sensibiliser les Assistantes Maternelles de la
Communauté de Communes de Ventadour sur les aspects positifs et sur une expérience
particulière en matière de garde d’enfant. Cela permettrait aux Assistantes Maternelles de ne
pas tenir compte seulement des aspects négatifs des plages horaires atypiques et les inciterait
peut être à élargir leurs critères de modes de garde notamment en ce qui concerne les gardes le
mercredi et pendant les vacances scolaires.
→ Droits et devoirs des Assistantes Maternelles et missions respectives du Relais et de
la PMI.
Un livret « mémento » pourrait être réalisé, en partenariat avec la PMI, sur les droits et les
devoirs des Assistantes Maternelles comme par exemple leur rôle d’information sur leur
changement de situation. Ce livret pourrait également rappeler les missions de la PMI et du
Relais.
→ Accès du Relais à l’ensemble des Assistantes Maternelles du territoire.
Un système de Relais Itinérant passant par les communes éloignées de la ville d’Egletons et
ayant une forte concentration d’Assistantes Maternelles permettrait à un plus grand nombre
d’entre elles d’avoir accès aux activités proposées par le Relais. De ce fait celles qui se
déplaçaient sur la ville d’Egletons pour assister aux activités du Relais pourront profiter d’un
service de proximité. Le Relais d’Egletons aurait ainsi une plus grande capacité d’accueil.
→ Posture professionnelle des Assistantes Maternelles.
Accentué la mission de professionnalisation des Assistantes Maternelles en faisant en sorte
qu’elles participent davantage dans des projets de conférences-débats sur divers thèmes liés à
leur métier. Revoir également le mode de fonctionnement des ateliers pour faire en sorte
qu’elles y deviennent actrices en proposant et en faisant émerger elles-mêmes des projets.
→ Assurer toutes les missions propres au Relais.
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FICHE 4 : MOTIVATIONS DU PROJET ET OBJECTIFS POURSUIVIS.
Rappel des Missions des RAPE :
Selon la circulaire Cnaf 2011- n°020, le RAM a deux missions principales :
Informer parents et professionnels précités
• informer les familles sur l’ensemble des modes d’accueil sans opposer l’accueil
individuel à l’accueil collectif
• favoriser la mise en relation de l’offre et de la demande d’accueil ;
• participer à une fonction d’observation des conditions locales d’accueil des jeunes
enfants;
• en fonction du contexte local, centraliser les demandes d’accueil spécifiques ;
• informer les professionnels quant aux conditions d’accès et d’exercice des métiers de
l’accueil individuel et renforcer l’attractivité de ces métiers ;
• délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents
et les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
• contribuer à la professionnalisation de l’accueil individuel en permettant aux
professionnels du secteur de se rencontrer et d’échanger sur leurs pratiques
professionnelles de façon à favoriser la construction d’une identité professionnelle et
promouvoir la formation continue ;
• constituer des lieux d’échange et de rencontres ouverts aux parents, aux
professionnels de l’accueil individuel en matière de petite enfance et aux enfants
(réunions à thèmes, fêtes, etc.) ;
• proposer des ateliers d’éveil aux enfants accueillis par des Assistants Maternels et, le
cas échéant, des gardes d’enfants à domicile afin de favoriser la socialisation de ces
enfants.
Les missions du RAPE s’inscrivent en complément des missions du service de protection
maternelle et infantile (agrément, formation initiale et suivi des Assistants Maternels).
SPECIFICITES DU TERRITOIRE D’INTERVENTION
(Configuration du territoire, configuration du public, de l’offre existante…).
La Communauté de Communes de Ventadour est un territoire rural, mais la commune
d’Egletons se démarque des 16 autres communes car elle a la plus forte densité de population.
Le territoire étant vaste, certaines Assistantes Maternelles se trouvent un peu loin du Relais.
Les agréments des Assistantes Maternelles sont récent (1 à 5 ans) pour la moitié d’entre elles.
Il y a un vieillissement des Assistantes Maternelles. Il y a également peu de nouveaux
agréments. Ce pose alors la question du renouvellement des Assistantes Maternelles dans les
années à venir.
Le relais accueil petite enfance constitue un élément déterminant dans la politique globale
d’accueil du jeune enfant sur la communauté de communes de Ventadour.
C’est un lieu qui concentre des informations aux services des familles. Il facilite le
regroupement des Assistants Maternels en leur proposant un lieu de rencontre et d’échanges.
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OBJECTIFS RELATIFS AU PROJET
- Maintenir l’offre de garde.
- Donner accès au Relais à l’ensemble des Assistantes Maternelles du territoire.
- Accentuer la relation et les actions communes avec les différents partenaires.
- Accentuer la mission de professionnalisation des Assistantes Maternelles.
- Renforcer la connaissance de la mission d’observatoire des différents modes de gardes
proposés par la Communauté de Communes auprès des parents.
- Redéfinir avec les Assistantes Maternelles leurs droits et leurs devoirs ainsi que les missions
distinctes de la PMI et du Relais.
OBJECTIFS GENERAUX DU SERVICE
Le relais à travers ses différentes activités, a pour mission de créer un environnement
favorable aux conditions et à la qualité de l’accueil à domicile, ce qui suppose :
- d’agir sur la qualité du temps d’accueil de l’enfant.
- d’informer les parents, les Assistants Maternels, et les Gardes à domiciles de leurs
droits et obligations respectifs.
OBJECTIFS OPERATIONNELS
-
-
Repérer les besoins des familles et les orienter.
Faciliter le contact parents/Assistants Maternels.
Délivrer une information sur les prestations, droits, démarches à effectuer (déclarations
pajemploi, contrat de travail, etc..)
Soutenir les Assistants Maternels. Créer un fonds documentaire pour l’information, le
perfectionnement, la formation, la connaissance de l’enfant, l’accueil, l’éveil. Susciter le
besoin de formation.
Faire connaître et reconnaître le Relais par la mise en œuvre d’une stratégie active
d’information.
PRIORITES
-
créer un Relais Itinérant afin de donner une meilleure accessibilité du Relais à
l’ensemble des Assistantes Maternelles du territoire.
Maintenir l’offre de garde en palliant les nombreux départs en retraite à venir.
Développer les actions communes avec les partenaires de la petite enfance.
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FICHE 5 : FICHES ACTIONS
1. Les animations
Accueillir des enfants est un travail à part entière qui nécessite compétence, enthousiasme
mais aussi soutien. Les ateliers ont pour objectif de soutenir les Assistantes Maternelles dans
leur approche des enfants pour le bien-être et l’épanouissement de ceux-ci. Ils sont aussi un
rempart contre la solitude inhérent à cette profession.
Les objectifs généraux :

Accompagner l’enfant dans son développement global (intellectuel, moteur, sensoriel,
affectif et social…).

Répondre aux envies des enfants d’explorer le monde qui les entoure et d’agir sur lui
par la proposition de supports et d’activités d’éveil variés.

Rendre les ateliers accessibles au plus grand nombre d’enfants et d’Assistants
Maternels du territoire. Pour cela, un projet de création d’un Relais Itinérant est en
cours. Les communes visées seraient Rosiers d’Egletons, Marcillac La Croisille et
Montaignac St Hippolyte (sous réserve pour ce dernier).

Développer des ateliers communs avec les différentes structures de l’enfance jeunesse.
→ Les ateliers d’éveil
• Atelier créations manuelles
• Atelier motricité
• Atelier bibliothèque
• Eveil musical
• Les sorties
2. Les conférences débats
3. Information
4. Observatoire de la Petite Enfance
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ATELIERS CREATIONS MANUELLES
Objectifs pédagogiques
Description
Les ateliers sont mis en place trois fois par semaine :
le mardi, le jeudi et le vendredi de 9h30 à 11h30 dans
la salle d’activité du Relais se situant dans l’enceinte
de l’école de Benne.
Les animations sont diversifiées : éveil à la peinture,
dessin, collage, découverte de matières, pâte à
modeler…
Modes d’accès
Salle des ateliers : inscriptions préalables.
Maximum d’enfants accueillis : 10
.
Contacter
.
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
-Favoriser le développement sensoriel :
développement de l’ouie (bruits des papiers, de
la peinture remuée ou posée sur le papier), de
l’odorat (odeur de la peinture, de la colle, de la
pâte à modeler…), du toucher (l’enfant utilise les
mains, les pieds…il découvre son corps), de la
vue (couleurs lumineuses ou non, formes,
figures), et du goût (les enfants goûtent d’euxmêmes la peinture choisie pour être non toxique,
la pâte à modeler…).
Les Assistantes Maternelles accompagnent les
enfants dans leurs apprentissages et dans leurs
découvertes.
-Favoriser le développement moteur : l’enfant
affine la préhension par l’utilisation de divers
ustensiles (pinceau, brosse, tampon, colle,
différents papiers, gommettes…). En ce qui
concerne la peinture, il coordonne ses
mouvements par la manière de tenir le pot d’une
main et le pinceau de l’autre. L’enfant précise
ses gestes : dans un premier temps l’ensemble du
corps accompagne la main, puis le geste s’affine
et seule la main et le poignée travaillent.
-Favoriser la relation sociale : faire des
créations manuelles c’est surtout manipuler,
mais c’est aussi une manière de s’exprimer par
exemple par le choix des couleurs ou par le
geste, d’apprendre à partager des supports, des
Les intervenants
ustensiles mis à leur disposition, attendre leur
tour.
L’Animatrice du Relais
Indicateurs d’évaluation
-Le nombre d’ateliers - lieu des ateliers (objectif : 1 fois/ mois Marcillac la Croisille,
Rosiers d’Egletons et Montaignac St Hippolyte, sous réserve pour ce dernier)
-La nature des ateliers -leur fréquentation (moyenne par atelier, qui les fréquente,
demandes auxquelles le Relais ne peut pas répondre)
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ATELIER MOTRICITE
Description
Objectifs pédagogiques
Suite à une demande des Assistantes
Maternelles l’activité motricité a été
plébiscitée. Cela répond à des besoins pour les
enfants de faire de la gym et de développer les
compétences motrices avec des outils adaptées
car il n’existe pas d’activités sportives sur la
Communauté de Communes pour les enfants
de moins de trois ans.
Pour les Assistantes Maternelles :
- apporter des notions sur le développement moteur
des enfants pouvant compléter leurs compétences
dans l’accompagnement de l’éducation des enfants
dont elles ont la garde.
- permettre un enrichissement mutuel entre
professionnels, partager ses compétences et ses
connaissances pour une meilleure prise en charge de
l’enfant.
- accompagner l’enfant dans ses premiers pas vers
l’autonomie et vers une plus grande perception de
l’espace environnant.
-leur apprendre à intervenir à bon escient, sans trop
d’interventionnisme mais en sollicitant et en
accompagnant l’enfant dans ses découvertes.
L’atelier a lieu tous les mois. Le jeudi (de
9h15-10h15) et le vendredi (9h30-10h30 et
10h30-11h30).
Mode d’accès
Salle du centre de loisirs : inscription préalable
Maximum d’enfants : 7
Contacter
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
Pour les enfants :
- développer leurs compétences motrices, leur
permettre de prendre conscience de leur corps, de
leurs possibilités et de leurs limites ; qu’ils prennent
confiance en eux.
-apprendre à investir l’espace et à prendre
conscience de son schéma corporel
- apprendre l’écoute, le respect et la compréhension
des consignes.
- vivre une étroite interaction avec l’Assistante
Maternelle, qui par sa présence rassurante lui
permettra de s’aventurer dans des jeux de plus en
plus complexes.
Les intervenants
Ponctuellement Mme Isère Fabienne, Educatrice
sportive.
L’Animatrice du Relais.
21
ATELIER BIBLIOTHEQUE
Description
Objectifs pédagogiques
Le RAPE a le souci de s’inscrire dans son
environnement et de prendre appui sur les ressources
locales pour faciliter et contribuer à une continuité de
service aux familles de la Communauté de
Communes.
Chacun s’installe et prend un livre. C’est un temps
libre où tout adulte peut intervenir pour raconter et lire
une histoire.
Dans un second temps, tout le monde se réunit pour
écouter une histoire, racontée par un « animateur » ou
par une Assistante Maternelle.
La séance se termine sur un échange verbal autour de
nos émotions et nos sentiments sur l’histoire qui vient
d’être lue
-Eveiller le goût de la lecture aux enfants
-Stimuler l’imaginaire des enfants en les incitant à
interpréter les images qu'ils découvrent au fil des
pages et à voyager dans un univers magique hors du
monde réel.
-Développer la curiosité
-Favoriser l’exploration sensorielle (avec des livres
ayant des formes, des textures différentes…).
-Favoriser la relation sociale en partageant la lecture
d’un livre, en faisant en sorte que l’enfant exprime
ses ressentis sur le livre
-favoriser l’acquisition et le développement du
langage chez le tout petit
-partage et échanges entre les enfants, avec les
Assistantes Maternelles, les Animateurs.
-Influencer les Assistantes Maternelles à utiliser les
structures existantes pour l’éveil des enfants.
Cet atelier a lieu une fois par mois, dans les locaux de
la bibliothèque municipal d’Egletons, de 10h à 11h30.
Mode d’accès
Salle réservée au sein de la bibliothèque d’Egletons :
inscription préalable
Maximum d’enfants : 10
Contacter
Les intervenants
Une employée de la bibliothèque : Mme Palade
Cathy
L’animatrice du Relais
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
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EVEIL MUSICAL
Description
Les ateliers d’éveil musical organisés par
l’Animatrice du Relais se déroulent
ponctuellement tout au long de l’année. Elles
durent 30 à 40 minutes.
Déroulement « type » d’une séance :
• Mise en confiance des petits participants
(comptines, jeux de doigts…).
• Découvertes « avec les yeux seulement » des
instruments mis à disposition
• Jeux libres et ludique (explorations
instrumentales) : mise à disposition de petits
instrument pour que chaque enfant est son moment
exploratoire individuel.
• Echange et communication (moment musical
collectif) ; activité autour de l’écoute, du
mouvement.
• Retour au calme, détente, relaxation.
Une fois par an, des séances d’éveil corporel et
musical sont animés par Mme Yoéva Jemelgo
dans la salle du Mode
centre ded’accès
loisirs.
Salle des ateliers pour les animations proposées
par l’Animatrice du Relais.
Salle du centre de loisirs pour les ateliers de
l’intervenante.
Inscription préalable
Maximum d’enfants : 10
Objectifs pédagogiques
- Faire découvrir à l’enfant sa voix et le monde
sonore
-Développer son sens artistique
-Stimuler son imagination, sa créativité, et sa
mémoire
-Permettre à l’enfant de développer un certain
nombre d’acquis sous forme de jeux : sur le geste,
le mouvement à travers la manipulation
d’instruments,
-Favoriser le développement des enfants, leurs
sens (vue, toucher, ouie)
-Développer l’écoute, l’attention, la reproduction,
le rythme,
-Développer la motricité fine
-Développer l’éveil et l’expression corporelle des
jeunes enfants en leur permettant d’être acteurs de
leurs mouvements et de leurs découvertes.
- Favoriser l’accès à l’art et la culture pour les
enfants d’âge préscolaire
-Informer les Assistantes Maternelles sur le
développement du jeune enfant et les rendre plus
actrices des activités en leur proposant une
préparation de l’atelier en leur fournissant une
présentation de l’activité et par une lecture des
objectifs.
Les intervenants
L’Animatrice du Relais
Ou
Une intervenante extérieure
Contacter
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
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LES SORTIES
Description
Objectifs pédagogiques
Le Relais est ouvert sur le monde extérieur.
Les spectacles vivants mais aussi des lieux plus
accessibles comme des jardins, des fermes…
Tout au long de l’année le Relais organise des
sorties ludiques ou éducatives, des temps
conviviaux.
Il peut s’agir de spectacles (par exemple, spectacle
de conteurs pour jeunes enfants dans le cadre « du
festival Coquelicontes », spectacles de noël…), de
pique-nique à la campagne, de visites culturelles
comme des visites chez un apiculteur, dans une
ferme, dans une bergerie, goûter intergénérationnel à
la maison de retraite d’Egletons, sortie au salon de la
belle enfance, atelier lecture par les enfants de
l’école primaire.
Ces sorties sont le symbole de la volonté de
travailler en partenariat entre les structures de la
Communauté de Communes notamment le Multi
Accueil avec qui nous partageons plus de temps
d’échanges et de s’ouvrir sur notre environnement
local.
-ouvrir l’accès aux très jeunes enfants à la
culture.
-permettre aux familles comme aux Assistantes
Maternelles de penser que le très jeune enfant est
réceptif aux contes, à la musique par exemple,
qu’il peut se concentrer sur un spectacle vivant.
-Montrer aux Assistantes Maternelles se qu’elles
peuvent faire chez elles pour divertir et éveiller
les enfants qu’elles accueillent.
-Montrer aux Assistantes Maternelles, aux
parents que les enfants s’éveillent, découvrent
des choses par la nature qui nous entoure.
-S’inscrire sur le Territoire, montrer ses
ressources
-Accueillir les parents au Relais, les faire
participer à ces temps d’échanges pour une
meilleure cohésion, les informer de ce qui se
passe au Relais, faire en sorte qu’ils
reconnaissent davantage le travail et
l’investissement des Assistantes Maternelles
Mode d’accès
Inscription préalable.
Les parents des enfants gardés sont conviés ainsi que
les enfants des Assistantes Maternelles.
Le nombre de participants n’est pas arrêté dans la
plupart des cas, sauf si l’espace est limité.
Les intervenants
L’Animatrice du Relais
et
des Intervenants extérieurs
Contacter
Coordonnées
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
24
CONFERENCES-DEBATS
Description
Objectifs pédagogiques
Ces conférences-débats sont proposées en
moyenne une fois tout les deux mois dans le but de
renforcer les connaissances des Assistantes
Maternelles sur des thèmes liées à leur profession
(le sommeil chez l’enfant, l’attachement, la
jalousie, l’alimentation du jeune enfant, les
accidents domestiques) et de leur apporter un
soutien dans leur pratique mais aussi de proposer
des temps d’informations communs avec les
parents puisque ces derniers sont aussi conviés.
Ces réunions se déroulent le soir, généralement
après 19h afin que les horaires conviennent à un
maximum de personnes. En fonction des thèmes,
ces soirées d’informations sont organisées en
partenariat avec le Multi Accueil.
-renforcer les connaissances des Assistantes
Maternelles sur des thèmes liés à leur profession
-informer les parents sur des thèmes liés à la petite
enfance
-contribuer à la professionnalisation de l’accueil
individuel par le caractère formatif de ces
conférences et en garantissant une qualité
d’information par la présence d’intervenants
compétents
- favoriser les échanges, le partage d’expériences
professionnelles
-interroger les pratiques, susciter et promouvoir la
formation
-participer à la construction d’une identité
professionnelle
-informer sur le statut (agrément, formation,
régime fiscal…)
-favoriser les interactions qui complètent les
formations obligatoires organisées par le Conseil
Général
Mode d’accès
Inscription préalable auprès de l’Animatrice du
Relais.
Le nombre de participants n’est pas défini.
Parents et Assistantes Maternelles sont conviés.
Les intervenants
Contacter
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Indicateurs d’évaluation
Des intervenants extérieurs
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
- Intitulé des Conférences débats
-Nature des Conférences débats
-Le nombre dans l’année
-Statut des participants
-Partenariat
-Prolongement (y a-t-il des suites données aux conférences ?, exemple : exposition)
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INFORMATION
Description
Objectifs
-permanences téléphoniques
-rendez-vous au sein du Relais
-visites à domiciles
-mise à disposition de documents d’informations.
Exemple : magasine l’Assmat, vies de famille (caf),
plaquette de la CAF des prestations 2011…
-répondre aux besoins des Assistantes Maternelles
de l’ensemble du territoire (visites à domiciles)
- informer les familles sur l’ensemble des modes
d’accueil sans opposer l’accueil individuel à
l’accueil collectif
- favoriser la mise en relation de l’offre et de la
demande d’accueil
- délivrer une information générale en matière de
droit du travail et orienter les parents et les
professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en
cas de questions spécifiques.
- informer les professionnels quant aux conditions
d’accès et d’exercice des métiers de l’accueil
individuel et renforcer l’attractivité de ces métiers
La mission d’information qu’a le Relais est destinée
aux parents ou futurs parents, aux Assistants
Maternels, aux candidats à l’agrément, aux
professionnels.
Mode d’accès
Permanences téléphoniques le lundi de 9h30 à
12h30 et de 13h30 à 17h, le mardi, le jeudi et le
vendredi de 13 h30 à 17h.
Prise de rendez-vous préalable pour les visites à
domicile et les rendez-vous au sein du Relais.
Contacter
Coordonnées
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Indicateurs d’évaluation
-le nombre de personnes accueillies
-raison de l’accueil
-vers qui l’Animatrice oriente ?
- le statut des personnes accueillies
- qui a orienté ?
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OBSERVATOIRE DE LA PETITE ENFANCE
Description
Objectifs
Le Relais participe à une fonction d’observation
des conditions locales d’accueil des jeunes enfants.
- mettre en place des indicateurs d’évaluation
- concertation et partage des observations avec
différents partenaires comme par exemple les
rencontres avec la puéricultrice de la PMI pour
la mise à jour de la liste des Assistantes
Maternelles
- constituer un maillage territorial qui suppose la
bonne connaissance du territoire, des autres
personnes ressources, des acteurs sociaux.
-prendre en compte les difficultés que rencontres
les parents pour faire garder leurs enfants
- repérer les besoins des familles et les orienter.
La position du Relais au carrefour de l’offre et de
l’expression des besoins d’accueil lui permet de
participer à une fonction d’observation active.
Contacter
Coordonnées
L’Animatrice du Relais :
Conseillère en économie sociale et familiale
Mme Daumard Aurélie
Maison de l’enfant
Relais d’Accueil Petite Enfance
Rue Martial Bergeal
19300 Egletons
Indicateurs d’évaluation
-partenariat établi
-les évolutions du Relais (enquêtes de satisfaction annuelles)
-les tendances repérées
-les lieux
-rencontres PMI
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FICHE 6 : PARTENARIAT
→ Les partenaires du Relais d’Accueil Petite Enfance.
• Les partenaires permanents :
Le service « Protection Maternelles Infantile » du Conseil Général de la Corrèze : il met en
place la formation initiale des Assistantes Maternelles et délivre les agréments. Il exerce le
suivi et le contrôle de la profession des Assistantes Maternelles agréées sur tout le territoire. Il
met à jour la liste des Assistantes Maternelles, et oriente les familles à la recherche d’un
mode de garde vers le relais,
- La Caisse d’Allocations Familiales : Soutien technique et financier, aide à l’élaboration
des projets et à leurs évaluations.
- M.S.A.: Soutien technique et financier, aide à l’élaboration des projets et à leurs
évaluations.
- L’Assistante Sociale de secteur : elle oriente les familles à le recherche d’un mode de
garde vers le Relais.
- Le Multi Accueil : il existe une passerelle entre le Relais et le Multi Accueil, permettant
la mise en place d’actions communes. Echange, complémentarité, et bonne relation des
structures (ex : Fermeture du multi accueil : les familles sont orientées vers les Assistantes
Maternelles, accueil sur le multi accueil des enfants dont les Assistantes Maternelles sont
en congés ou formation)
- L’école primaire de Beyne : elle met à disposition du Relais un local pour les ateliers
d’éveil et de socialisation.
- La bibliothèque municipale d’Egletons : elle accueille les enfants une fois par mois.
Dans ces lieux l’Animatrice du Relais et la Bibliothécaire proposent des ateliers autour du
livre.
- C.I.A.S d’Egletons (Centre d’information et d’action sociale) : oriente les familles vers
le RAPE.
- Le réseau des Relais du département de la Corrèze: formation des Animatrices avec
intervenants, soutien moral, échanges d’expériences et de conseils.
• Les partenaires ponctuels :
Selon les actions mises en place, l’Animatrice du RAPE va faire appel à divers intervenants.
En ce qui concerne des réunions à thèmes, par exemple, le RAPE a fait appel au CODES 19
(thème : les accidents domestiques), l’IRCEM (informations sur les retraites des Assistantes
Maternelles), une psychothérapeute (thème : autorité et limites), une Diététicienne (thème :
alimentation de l’enfant de 0 à 6 ans).
Le Relais fait également appel pour des ateliers ponctuels au festival itinérant du conte
« Coquelicontes », Mme Yoéva pour des ateliers d’éveil corporel et musical.
Autre exemple, le Relais a organisé une sortie à la Maison de Retraite d’Egletons afin de
favoriser les rencontres intergénérationnelles.
Les parents, les Assistants Maternels sont impliqués dans le fonctionnement du Relais.
L’Animatrice favorise et incite les Assistants Maternels à prendre des initiatives telles que le
choix des activités, des sorties, des conférences débats. Les parents sont conviés aux activités
et aux sorties. Tous les ans, l’Animatrice demande aux parents et aux Assistants Maternels de
remplir une enquête de satisfaction (anonyme) en ce qui concerne le fonctionnement du
Relais.
28
FICHES 7 : BUDGET PREVISIONNEL DE FONCTIONNEMENT
29