F.E.L.P. Formation en Electronique Logique Programmable

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F.E.L.P. Formation en Electronique Logique Programmable
Formation Complémentaire d’initiative
locale
ACADEMIE D'ORLEANS-TOURS
LYCEE TECHNIQUE PIERRE-EMILE MARTIN
LYCEEPROFESSIONNELALEXANDRECALDER
1AvenuedeGionne18021BOURGEScedex
contact:ChefdeTravauxtel:0248202802
Lycée Pierre Emile MARTIN
BOURGES
F.E.L.P.
Formation en Electronique
Logique Programmable
page
Sommaire
I - Informations générales ------------------------------------------------------------------------------------- 1
I.1- Les besoins industriels
I.2 - Objectifs de la formation
1.3 - Débouchés
1.4 - Conseil de Perfectionnement
II - Conditions et modalités d'accès --------------------------------------------------------------------------- 3
III - Stage -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
IV - Organisation des études----------------------------------------------------------------------------------- 4
V - Programme des enseignements--------------------------------------------------------------------------- 4
VI - Contrôle des connaissances ------------------------------------------------------------------------------ 7
VII - Informations pratiques ---------------------------------------------------------------------------------- 8
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I - INFORMATIONS GENERALES
I.1 - LES BESOINS INDUSTRIELS
Le développement des techniques en logique programmable et électronique numérique fait que les
industries électroniques ont un besoin croissant de techniciens hautement qualifiés pour la conception
et la maintenance sur des dispositifs faisant appel à ces techniques.
Il existe peu ou pas de formation répondant à cette demande. Les étudiants sortant des sections de
technicien supérieur n’ont pas assez de qualification, les étudiants des écoles d’ingénieur ne sont pas
destinés à des tâches de technicien. Actuellement dans de nombreuses entreprises, ce sont des
ingénieurs qui prennent en partie en charge un travail relevant normalement d’un technicien.
C’est en réponse à ce besoin de personnel qualifié que la FELP est mise en place.
I.2 - OBJECTIFS DE LA FORMATION
Le Lycée P.E MARTIN de BOURGES dispense une formation post BTS, DUT, ... en une année
destinée à former des électroniciens de haut niveau dans le domaine de l’électronique numérique,
détenteurs d'un bagage technique et méthodologique favorisant leur intégration rapide et efficace dans
le tissu professionnel. Les étudiants ayant reçu cette formation sont destinés à devenir en priorité des
techniciens dotés d'une grande capacité d'adaptation et susceptibles d'intervenir en analyse et en
développement tant au niveau de la mise au point que du transfert de technologie dans l'un des trois
domaines suivants
1. Électroniques des systèmes à microprocesseurs ou à microcontrôleurs,
2. Electroniques de traitement du signal (DSP),
3. Electroniques programmables (CPLD et FPGA),
L’ensemble des disciplines enseignées permet, outre des acquisitions dans la spécialité :
• une formation générale grâce à des cours de techniques d’expression
• une maîtrise indispensable de l’anglais
• une connaissance de l’aval et de l’amont des ensembles étudiés de façon approfondie
Cet ensemble de dispositions doit garantir aux étudiants de la FELP, non seulement les connaissances
scientifiques de base qui conditionnent leur avenir professionnel, mais aussi leur insertion rapide et
aisée dans la vie active et surtout leur aptitude à suivre sans difficultés les évolutions prévisibles dans
leur discipline.
I.3 DEBOUCHES
Un diplômé de FELP à l'issue de son année peut:
• soit devenir technicien (puis par formation interne, cadre) dans les Industries Electroniques
conceptrices de systèmes électroniques, les industries conceptrices de systèmes informatiques, les
industries de télécommunication, les industries de fabrications de composants, les fondeurs de
silicium, les Industries de distribution de composants spécifiques, maintenance des systèmes
embarqués (temps réels ou différés).
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• soit avec un bon dossier, intégrer une école d’ingénieur.
II - CONDITIONS ET MODALITES D'ACCES
L'admission à la Formation en ELP du Lycée P.E MARTIN de BOURGES est accordée chaque année
par une Commission d'Admission, composée d'enseignants et de professionnels, qui statue sur examen
du dossier individuel de chaque étudiant ou sur entretien pour les candidats issus de l’industrie.
Le recrutement est ouvert :
• aux techniciens en activité dans l’industrie. L’admission s’effectue sur entretien.
• aux titulaires d’un des diplômes suivants:
• BTS ELECTRONIQUE / DUT Génie ELECTRIQUE ELECTRONIQUE
• BTS/DUT INFORMATIQUE INDUSTRIELLE
• licence EEA
• aux étudiants issus de 2ème année de cycle préparatoire d’une école d’ingénieurs
électroniciens
Une attention particulière est portée sur le niveau acquis par les candidats en électronique et en
informatique.
De bonnes capacités de vision (corrigée ou non corrigée) sont nécessaires pour les travaux sur écrans
d’ordinateurs.
La promotion est constituée de 10 à 12 étudiants.
III - STAGES
Le stage - à caractère industriel (450H)- est inclus dans la formation. Son contenu doit permettre la
réalisation d’un projet industriel. Le stage est régi par une convention de stage Lycée Technique Pierre
Emile Martin / Entreprise. Le stage est intégré dans le dossier de l’attestation de fin d’étude de
l'étudiant.
Les étudiants cherchent eux-mêmes un stage. Les enseignants mettent à disposition des étudiants la
liste des stages des années passées avec leurs contenus. Les enseignants conseillent les étudiants en
début d'année sur la recherche de stage.
Une convention de stage règle les rapports entre l'entreprise et l’établissement P.E. MARTIN de
BOURGES.
Un contact téléphonique est assuré en début de stage entre le tuteur et un des enseignants. Durant le
stage, chaque étudiant est visité par des professeurs de l'équipe pédagogique (si l'entreprise d'accueil
n'est pas trop éloignée de Bourges).
Le stage donne lieu à la rédaction d'un mémoire (éventuellement confidentiel) et à une soutenance
(éventuellement à huis clos) devant un Jury comprenant des enseignants et des professionnels.
IV - ORGANISATION DES ETUDES
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La FELP s’étale sur une durée de 1 an. Elle est constituée de cours, travaux dirigés, travaux pratiques,
et stage.
La formation est assurée par des enseignants de BTS des différentes spécialités du Lycée Technique
Pierre Emile Martin et éventuellement des intervenants extérieurs (universitaires ou industriels)
Volume horaire global:
≈ 450h (sur environ 20 semaines de cours)
+ ≈ 450 h en stage industriel
Le programme est organisé par groupement de modules
• Groupement de modules 1 : Mathématiques appliquées, Physique appliquée
• Groupement de modules 2 : Electronique, Informatique appliquée
• Groupement de modules 3 : Techniques d’expression écrite et orale, Anglais
Chaque groupement de modules est subdivisé en modules. L’enseignement de chaque module peut
s’effectuer avec des horaires réguliers toutes les semaines ou peut correspondre à des blocs horaires
placés sur quelques semaines.
V - PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS
GROUPEMENT DE MODULES 1 : 70H
MATHEMATIQUES APPLIQUEES : 30H
Développements :
Développements limités, développements en série entière.
Intégration :
Méthodes d’intégration, intégrales généralisées, convolution.
Equations différentielles :
Premier ordre, deuxième ordre linéaire. Applications aux systèmes linéaires. Résolution par la
transformation de Laplace.
Séries de Fourier :
Révisions. Forme complexe. Applications à l’étude des signaux.
Transformation de Fourier :
Propriétés et formules fondamentales. Applications aux signaux.
Transformation en z :
Propriétés et transformées usuelles.
PHYSIQUE APPLIQUEE : 40H
Cours – TD et TP
L’enseignement de la physique appliquée concerne directement les 4 grands domaines définis en
I.2 et il permet aussi d’avoir des connaissances sur l’aval et l’amont des dispositifs étudiés de façon
approfondie.
I-Traitement analogique du signal
Régimes transitoires
Fonction de transfert, diagrammes associés
Utilisation des séries et transformées de Fourier, spectres de fréquence
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Transformées de Laplace
II-Traitement numérique du signal
Echantillonnage. Transformées en z. Filtrage.
III-Bruit dans les transmission :
Différents bruits. Rapport signal / bruit. Facteur de bruit.
IV-Supports de communication :
Lignes en haute fréquence. Guide d’ondes. Fibres optiques.
GROUPEMENT DE MODULES 2 : ≈ 330 H
LOGIQUE DE BASE & µP / µC (1ER MODULE) : 95H
cours – TD –TP
Rappels de base en technologie :
Portes, registres, mémoires, (ROM, PROM, EPROM, EEPROM, SRAM, DRAM),
Outils & méthodes :
rappels sur l’algèbre de Boole, algorithmique,
µP et µC :
RISC et CISC (8, 16, 32 bits, TP sur plusieurs µC 8 bits), organisation d’un système,
périphériques, critères de choix.
Langages de programmation :
Langages d’assemblage pour plusieurs µC, C avec cross compilateur pour µP.
Les travaux Pratiques comporteront du développement avec émulateurs pour µC, en langage
d’assemblage et en C, du développement avec simulateur, etc.
CIRCUITS LOGIQUES PROGRAMMABLES SIMPLES & INFORMATIQUE INDUSTRIELLE (3EME
MODULE) : 100 H
Cours-TD
Généralités
Présentation des PLDs
Notion de traitement de l’information
Notion de traitement automatique
Acquisition de données
Notions sur les réseaux
Matériel
Architecture des ordinateurs
Conversion N/A et A/N
Logiciel
Interface graphique évoluée
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Notion de système d’exploitation
Langage de programmation de composants (ABEL, VHDL)
TP
Programmation de circuits logiques sous ABEL / VHDL (utilisation de logiciel de simulation
fonctionnelle et temporelle)
etc.
CIRCUITS LOGIQUES PROGRAMMABLES COMPLEXES (2EME MODULE) : 80H
cours-TD
FPGA, Mers de Portes, Prédiffusés, précaractérisés, full custom, composants pour applications
spécifiques (ASIC).
TP
La conception de circuits numériques complexes consiste en un stage pratique sur console
informatique avec recherche bibliographique, schématique, ou description VHDL, simulation,
rédaction d'un rapport et présentation d'un exposé oral.
SIGNAUX ET SYSTEMES-DSP (3EME MODULE) : 60 H
I Partie théorique (20h) :
Théorie du signal échantillonné :
Conversion analogique numérique. Echantillonnage, blocage, quantification.
Transformée de Fourier discrète. Algorithme FFT. Apodisation
Transformée en z
Définition et propriétés.
Application pour la résolution d’équation récurrentes (filtres à capacités commutées).
Filtrage numérique
Filtres FIR, IIR …
Passage d’un filtre analogique à un filtre numérique : approximation impulsionnelle,
transformée bilinéaire.
Introduction à la transmission de données numériques
MIC, FSK …
II Mise en œuvre du DSP TMS320C5x (40h) :
Architecture et programmation en assembleur
Utilisation du kit de développement
Communication avec un AIC
Synthèse musicale
Algorithme FFT
Traitement du son : filtres FIR, IIR.
Mise au point d’une régulation PID numérique.
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GROUPEMENT DE MODULES 3 : 50 H
TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE, VIE DE L’ENTREPRISE : 20H
Lire vite. Savoir s’informer. Savoir informer. Synthèse de texte. Entretien de recrutement.
(Législation du travail)
ANGLAIS : 30H
Remise à niveau. Anglais de communication. Anglais technique. Analyse de revues
professionnelles. Laboratoire.
VI - CONTROLE DES CONNAISSANCES
VI. 1 DISPOSITIONS GENERALES
La présence aux cours, TD et TP est obligatoire. Toute absence devra être justifiée.
Le contrôle des connaissances comprend des épreuves théoriques et pratiques. La note globale est
obtenue en tenant compte des coefficients affectés à chaque épreuve selon les spécificités de chaque
module.
VI. 2 MODALITES
Les modalités seront définies au début des enseignements de chacun des modules.
Notes théoriques
Des interrogations (écrites ou orales) sont en principe prévues dans le cadre des TD ou des cours. La
moyenne de ces interrogations est prise en compte pour le calcul de la note globale.
Travaux pratiques
La note de TP résulte du contrôle continu.
VI. 3 ATTESTATION DE FORMATION :
L'attestation est accordée après délibération d'un jury qui est souverain. Le jury est constitué
d’enseignants de la formation et d’industriels.
La validation est prononcée par le jury au vu des résultats aux modules et de la réussite du stage.
VII - INFORMATIONS PRATIQUES
Adresse de la formation en Electronique Numérique Logique
Secrétariat de la FELP Lycée P.E MARTIN
1 Avenue de Gionne
18021 BOURGES CEDEX
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Tel 02 48 20 28 02
Fax 02 48
Localisation:
La FELP est un département du Lycée Technique P.E. MARTIN qui utilise les locaux et les
laboratoires de physique et d’électronique de celui-ci. Le secrétariat et les structures du lycée P.E.
MARTIN sont situés à proximité du centre ville de BOURGES, l’hébergement des étudiants peut se
faire sur le campus universitaire (près de l’IUT) ou chez l’habitant.
Les structures nécessaires à la vie de l'étudiant sont nombreuses sur le site : restaurant, bibliothèque,
terrain de sport. Le Lycée est desservi par plusieurs lignes de bus qui rejoignent le centre ville.
Les élèves qui suivent cette formation complémentaire ont un régime étudiant.
En fonction de leur situation, s'ils ne sont pas ayants-droit, ils doivent s'affilier à la sécurité sociale
étudiante. Ils peuvent en plus choisir une mutuelle étudiante.
Une contribution pour les frais de reprographie sera demandée lors de l’inscription.
Il est également souhaitable que l'étudiant puisse se procurer quelques ouvrages conseillés par certains
enseignants.
Une tenue correcte est exigée.
ACADEMIE D'ORLEANS-TOURS
LYCEE TECHNIQUE PIERRE-EMILE MARTIN
LYCEEPROFESSIONNELALEXANDRECALDER
1AvenuedeGionne18021BOURGEScedex
contact:ChefdeTravauxtel:0248202802
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