Lettre d`information novembre 2013 - HES-SO

LIEGE HES·SO - newsletter novembre 2013
Sommaire
1. LIEGE HES·SO
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Dépôt de projets de recherche auprès du SEFRI: prochaine échéance
2. Evénements organisés par des membres du LIEGE HES·SO
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MJ Tocci: "The Art of Asking for What You Want (and Deserve)"
Rappel: Colloque Annuel de la Société Suisse d’Ethnologie
Rappel: Autour de l'enfant. Parents, intervenant·e·s, institutions…
Rappel: Corps et travail social: entre libertés et contraintes…
3. Autres événements
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Transgenre: regards pluriels
Fête célébrant les 30 ans de FemWiss
La socialisation dans la petite enfance au prisme du genre. Approches croisées
4. Appel à contributions
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Genre en séries: productions, représentations et appropriations genrées d'un dispositif
télévisuel
La démocratie participative a-t-elle un sexe?
5. Publications
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Sarah Dini et Clothilde Palazzo-Crettol: "Des corps et des affects: entre liberté et
contraintes"
6. Emploi
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Direction de l’organisation (80-100%) – SANTE SEXUELLE Suisse, Lausanne et
Berne
Un·e assistant·e de direction à 60% – SANTE SEXUELLE Suisse, Lausanne (6 à 8
mois)
Chercheure invitée de la Banque de Montréal en études des femmes 2014-2015
Rappel: Assistant·e diplômé·e en Etudes Genre – Centre en Etudes Genre LIEGE,
Université de Lausanne
7. Formation
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Ateliers REGARD
1. LIEGE HES·SO
Dépôt de projets de recherche auprès du SEFRI: prochaine échéance
Pour rappel, le LIEGE HES·SO a élaboré une liste de questions à son propos qu’il a posé
respectivement à la Plateforme égalité & diversité de la HES·SO (Véronique Le Roy,
Adjointe scientifique) et au SEFRI (Yvonne Jänchen, responsable de projet). Vous trouverez
sur le site du LIEGE HES·SO ces questions et les réponses reçues qui complètent ainsi
l’article publié en mai dans cette lettre d’information au sujet des dépôts d’esquisses et de
projets de recherche en Etudes Genre auprès du SEFRI. Attention: certaines modalités ont été
modifiées. Les documents mis à jour pour la période 2013-2016 sont à présent disponibles.
Le prochain délai de remise est fixé au 10 janvier 2014, ce qui implique que les projets
doivent parvenir à Delémont au plus tard le 20 décembre 2013.
https://www.gendercampus.ch/fr/hochschulen/netzwerke/liege-hes-so
2. Evénements organisés par des membres du LIEGE HES·SO
The Art of Asking for What You Want (and Deserve)
Conférence de MJ Tocci le 22 novembre à 14h30 à la Haute Ecole Arc de Neuchâtel
La Haute Ecole Arc a le plaisir et le privilège d’accueillir Mme MJ Tocci, à l’occasion de sa
venue en Europe dans le cadre d’un partenariat avec le programme Evolutionnelles initié par
le Polytechnicum Bourgogne-Franche-Comté.
Cette conférence apportera des éléments permettant de mieux comprendre l’impact des
stéréotypes de genre sur les organisations et les enjeux de la mixité pour une meilleure
performance économique et un développement durable.
Elle est ouverte tant aux étudiant·e·s et professeur·e·s des hautes écoles, aux
professionnel·le·s spécialistes ou sensibles aux questions d’égalité des chances, qu’aux
responsables RH et professionnel·le·s d’institutions et d’entreprises.
https://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#224
Colloque Annuel de la Société Suisse d'Ethnologie
Congrès les 8 et 9 novembre 2013 à la Haute Ecole de Travail Social de Sierre
Plusieurs interventions concernent les Etudes Genre. Merci de vous référer au programme
disponible à l’adresse internet ci-dessous.
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#203
Autour de l'enfant. Parents, intervenant·e·s, institutions...
Colloque organisé par le Comité de recherche "Familles" de l'Association internationale des
sociologues de langue française (AISLF) les 14 et 15 novembre à la Haute école de travail
social et de la santé – EESP – Lausanne
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#133
Corps et travail social: entre libertés et contraintes…
Colloque organisé par l’unité thématique acorts (Affects Corporéités Travail Social) de la
Haute école de Travail Social, HES-SO Valais Wallis, en collaboration avec la Haute Ecole
de Travail Social Genève du 11 au 13 décembre à la Haute école de Travail Social de Sierre.
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#132
3. Autres événements
Transgenre: regards pluriels
Journée d’étude de la Plateforme interfacultaire en Etudes Genre de l'Université de Lausanne
– PlaGe le 6 décembre à l’Université de Lausanne
Eric Macé, Université de Bordeaux
De la pathologie transsexuelle à la santé mentale de genre
Denise Medico, Fondation Agnodice, Lausanne
Subjectivité trans*, la psychologie confrontée au genre et au sexe
Florinda Sauli, Université de la Suisse italienne
Stéréotypes de genre et transsexualisme: une étude de cas dans le canton du Tessin
Michel Montini, Office fédéral de l'Etat Civil
Aspects juridiques du transsexualisme; le point de la situation
Table ronde avec les intervenant·e·s
Animation par Cynthia Kraus, Université de Lausanne
Avec la participation d'Alicia Parel, Pink Cross
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#238
Fête célébrant les 30 ans de FemWiss
Soirée festive le 13 décembre dès 18h30 à la Frauenraum à Berne
Accueil – Vernissage de la brochure du jubilée - Apéro
Pour des questions d’organisation, nous vous demandons de vous inscrire à l’apéritif par
courriel jusqu’au 25 novembre 2013 à l’adresse [email protected]. Merci!
Reines Prochaines
Féministes et loufoques, ces musiciennes incontournables sauront vous faire danser sur leurs
mélodies inclassables.
Leurs concerts sont un pur plaisir!
DJane Lorena Parini
La fin de la soirée se poursuivra en dansant sur les tubes distillés par DJane Laura Parini.
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#238
La socialisation dans la petite enfance au prisme du genre. Approches croisées
Journée d'études le 14 janvier 2014 à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
A quel moment démarre la socialisation sexuée des enfants, quelles formes prend-t-elle chez
les plus jeunes d’entre eux? Que le sexe des enfants soit connu avant la naissance ou au
moment de celle-ci, dès l’annonce du "verdict" s’engage pour les parents et l’entourage un
travail d’assignation à un genre. Ce travail s’accompagne d’une (re)-production de normes, de
représentations et de pratiques qui forge la socialisation non pas d’un enfant "neutre", mais
d’un enfant fille ou d’un enfant garçon. Ces processus de socialisation très précoces, qui
conduisent à des différenciations entre les sexes, voire à des inégalités, sont encore peu décrits
dans les travaux de sciences sociales.
Cette journée d’études a pour objectif d’alimenter la réflexion autour de cette problématique
en réunissant des chercheur·e·s issu·e·s de différentes disciplines des sciences sociales et
humaines (sociologie, démographie, histoire, anthropologie) qui étudient précisément la
construction sociale de la naissance et de la prime enfance de genre.
Inscription obligatoire avant le 29 novembre 2013, dans la limite des places disponibles.
https://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/veranstaltungen#246
4. Appel à contributions
Genre en séries: productions, représentations et appropriations genrées d'un dispositif télévisuel
Délai: 20 novembre 2013; journée d’études le 27 mars 2014 à l’Université de Bordeaux 3
Autrefois dénigrées pour leur fonction de divertissement populaire (entertainment), les séries
télévisées – entendues au sens large de fictions télévisuelles épisodiques – sont devenues un
objet culturel légitime aux USA, là où elles aspirent à le devenir en France. Très largement
dominées par une production américaine pour le public américain, mais fonctionnant au-delà
des frontières, par leur posture hégémonique, comme un modèle universel, les séries attirent
aujourd’hui l’attention d’un public diversifié et élargi, dont les préoccupations s’organisent en
trois grands ensembles: divertissement, analyse et critique. Les technologies actuelles (DVD,
VOD, streaming, téléchargement) offrent aux "publics" un accès quasiment immédiat à la
diffusion américaine. Des collectifs de téléspectateurs engagés participent de ce phénomène
en relayant les épisodes sur des plateformes internet et en proposant bénévolement des soustitrages. L’engouement pour ce mode de narration a catalysé un renouveau des productions
nationales européennes. Ainsi, les chaînes espagnoles produisent de nombreux feuilletons
historiques à succès (Aguila Roja, Tierra de Lobo) ou des soap communautaires qui atteignent
d’importants taux d’audience (Aida, Las chicas de oro). En France, le label Création Originale
de Canal Plus diffuse des séries à succès. On l’aura compris, la "sériephilie" est aujourd’hui
un phénomène culturel incontournable.
Les travaux de Dominique Pasquier ont montré le rôle joué par la sitcom Hélène et les
garçons dans la socialisation des adolescents. Sabine Chalvon-Demersay a souligné le rôle des
héros dans la perception des professions par les publics. Enfin, Henry Jenkins a développé les
notions d’engagement et de convergence culturelle pour analyser les pratiques des
communautés de fans. Ces recherches témoignent de l’articulation entre les produits d’une
industrie culturelle et les pratiques et identifications personnelles des publics. La fiction
sérielle est en effet intimement liée aux sentiments, interrogations et préoccupations
individuelles et sociales de ces derniers. Entre productions transnationales et expériences
spectatorielles individuelles, cet appel à contributions propose d’interroger les séries
télévisées au prisme du genre, le genre étant entendu comme principe organisateur des
rapports sociaux de sexe. Il permet d’étudier la construction historique, sociale et culturelle de
la différence des sexes pour repenser collectivement les questions de pouvoir, de structure
sociale et de rôles construits sur ces différences.
A la suite de Teresa de Lauretis, nous partons de l’hypothèse de travail que les fictions
sérielles, en tant qu’elles sont parties intégrantes du dispositif télévisuel, sont une
"technologie de genre". La fiction sérielle est à la fois constituée et constitutive des
représentations de genre, tiraillée et nourrie par des contradictions sociales genrées tout autant
qu’une recherche de consensus. Interroger les séries télévisées au prisme du genre permet
d’identifier le "non-conscient socioculturel" qui structure les pratiques et représentations
médiatiques. Afin d’éviter une re-substantivation des assignations de genre qu’il s’agit de
déconstruire, la journée s’inscrira dans une approche relationnelle et intersectionnelle du
genre. Le genre est transversal aux trois niveaux du processus médiatique - production,
représentations et réception. Les propositions de contributions pourront porter spécifiquement
ou synchroniquement sur ces différentes étapes. Elles répondront, de manière non-exclusive
aux questions suivantes:
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Comment le genre organise-t-il la production des séries télévisées?
Quelles normes et assignations de genre les séries véhiculent-elles?
En quoi l’expérience spectatorielle des publics est-elle façonnée par le genre?
https://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/call-for-papers#129
La démocratie participative a-t-elle un sexe?
Délai: 1er décembre 2013; publication dans la Revue des sciences sociales sur la démocratie
et la citoyenneté
S’agissant de la démocratie participative, il y a une sorte de hiatus entre un projet théorique
mais aussi politique qui assignent aux femmes une vocation particulière à investir et
développer la participation des citoyens et des recherches empiriques assez peu attentives à la
prise en compte du genre dans les pratiques et le fonctionnement des dispositifs de
participation. C’est à la réduction de cet écart que ce numéro de la revue participation
ambitionne de s’atteler.
Si tous les aspects de la démocratie participative méritent d’être interrogés avec l’outil du
genre, le manque de données concerne en premier lieu les dispositifs institutionnels de
participation. Est-ce parce que ces dispositifs, dont l’accès est par principe non restrictif,
favorisent l’égalité des sexes à la fois concernant la présence des unes et des autres, les prises
de parole, les thèmes portés, leur prise en compte? En soi, ce résultat ne serait pas négligeable
mais mérite pour le moins d’être interrogé. Comment les rapports de genre modèlent-ils la
démocratie participative? Comment en retour les rapports de genre sont-ils travaillés,
consolidés, dépassés, déplacés par la démocratie participative, qu’il s’agisse des thèmes portés
et retenus, des interactions entre interlocuteurs, des effets individuels et collectifs des prises
de parole? Que produit la démocratie participative en termes d‘(in)égalité entre les hommes et
les femmes? La création de nouveaux espaces de participation dans les projets de démocratie
participative et les mouvements sociaux est-elle favorable au dépassement de la
différenciation et de la hiérarchisation entre les sexes? La variation des thèmes soumis au
débat a-t-elle une incidence sur le sexe des participants et les modalités de leurs prises de
parole? La présence de femmes en plus grand nombre parmi les élus locaux depuis le vote de
la loi sur la parité de 2000 et dans des situations plus égalitaires dans les conseils locaux
depuis la loi de 2007 a-t-elle une incidence sur la démocratie participative et les technologies
déployées? Que sait-on du sexe des professionnels de la participation et des fonctionnaires en
charge de la participation dans les collectivités locales?
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/call-for-papers#130
5. Publications
Sarah Dini et Clothilde Palazzo-Crettol: "Des corps et des affects: entre liberté et contraintes"
Publication en ligne sur REISO – Revue d’information sociale
Les professions du travail social englobent des activités caractérisées par une forte
composante relationnelle, quels que soient le contexte (institutionnel ou hors mur) et
l’orientation professionnelle choisie (éducation sociale, service social et animation
socioculturelle). L’accompagnement de personnes ou de familles en difficultés, en situation
de handicap ou confrontées aux méfaits de l’âge, implique une forte mobilisation du corps et
des affects, autant du côté des professionnel·le·s que des bénéficiaires. Or, un certain nombre
de travaux constatent que si le corps et les émotions sont très présents dans la pratique des
institutions sociales, ces derniers sont bien souvent absents de la formalisation des savoirs et
des expertises qu’ils requièrent. Pourtant, la corporéité, comme un ensemble de pratiques, de
représentations et de normes sur le corps et les émotions, est centrale dans le travail social.
Elle fait l’objet, depuis quelques décennies, de réflexions et d’études scientifiques qui traitent,
entre autres, de la prise en considération de l’humanité de ces corps, des pratiques qu’ils font
naître ou encore de l’utilisation des émotions comme outil d’accompagnement. Cependant,
ces recherches demeurent relativement éclatées et peu connues. Il convient donc de
poursuivre et d’alimenter ces discussions autour du corps et des émotions, afin d’aboutir à des
savoirs mobilisables dans l’accompagnement au quotidien.
http://www.reiso.org/spip.php?article3717#nh1
6. Emploi
Direction de l’organisation (80-100%)
SANTE SEXUELLE Suisse, Lausanne et Berne
Délai de postulation: 15 novembre 2013
La Fondation SANTE SEXUELLE Suisse est l’organisation faîtière des centres de
consultation en santé sexuelle et reproductive et des services d’éducation sexuelle en Suisse.
Elle joue dans ce domaine un rôle de coordination au plan national et international. La
Fondation s’engage pour le respect des droits et l’accès aux prestations du domaine de la santé
sexuelle et reproductive. Elle travaille en partenariat avec l’Office fédéral de la santé publique
et les organisations internationales IPPF et UNFPA.
En raison du prochain départ à la retraite de la titulaire, nous cherchons une personne
expérimentée pour reprendre, dès le 1ermars 2014 ou une date à convenir, le poste de
Direction de l’organisation (80-100%). A compétences égales, la préférence sera donnée à
une candidature féminine.
Vos tâches
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Gestion, organisation et direction du secrétariat général
Développement de la stratégie en collaboration avec le Conseil de Fondation
Conduite de l’équipe professionnelle composée de 10 personnes et des deux
secrétariats à Lausanne et à Berne
Coordination et suivi des commissions et groupes de travail
Représentation de SANTE SEXUELLE Suisse auprès des instances politiques et
administratives, des associations partenaires et des medias, au plan national et
international
Suivi de la santé financière de l’organisation
Poursuite du développement de la Fondation
Votre profil
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Formation universitaire ou équivalente
Plusieurs années d’expérience professionnelle et de direction d’une organisation à but
non lucratif
Connaissance approfondie du domaine de la santé sexuelle et reproductive
Connaissance et expérience du système fédéraliste suisse
Expérience dans le développement d’outils de gestion
Compétences conceptuelles et analytiques
Style de direction participatif
Langues de travail: f, d, e
Nous offrons
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Un poste de travail varié dans un réseau national et international dynamique en pleine
expansion
La participation aux procédures de décisions stratégiques et opérationnelles de
l’organisation
Des possibilités d’innovation
Une culture d’organisation favorisant la gestion horizontale et participative entre
spécialistes du domaine de la santé sexuelle et reproductive
De bonnes conditions d’engagement
http://www.reiso.org/spip.php?article3705
Un·e assistant·e de direction à 60%
SANTE SEXUELLE Suisse, Lausanne (6 à 8 mois)
Délai de postulation: 1er décembre 2013
La Fondation SANTE SEXUELLE Suisse est l’organisation faîtière des centres de
consultation en santé sexuelle et reproductive et des services d’éducation sexuelle en Suisse.
Elle joue dans ce domaine un rôle de coordination au plan national et international. La
Fondation s’engage pour le respect des droits et l’accès aux prestations du domaine de la santé
sexuelle et reproductive. Elle travaille en partenariat avec l’Office fédéral de la santé publique
et les organisations internationales IPPF et UNFPA.
Pour le remplacement d’un congé maternité, nous recherchons pour l’administration du
secrétariat basé à Lausanne un·e assistant·e de direction à 60 % de langue maternelle
française ou allemande, avec d’excellentes connaissances parlées et écrites de l’autre langue.
Connaissances d’anglais souhaitées.
Ce poste requiert des capacités d’organisation et de communication, un esprit d’initiative, le
sens des responsabilités, la capacité de travailler de manière indépendante ainsi que la
maîtrise des outils informatiques.
Nous offrons de bonnes conditions d’engagement et l’opportunité d’approcher la thématique
et le réseau professionnel de la santé sexuelle et reproductive au plan national et international.
http://www.reiso.org/spip.php?article3738
Chercheure invitée de la Banque de Montréal en études des femmes 2014-2015
Institut d'études des femmes, Université d'Ottawa
Délai de postulation: 31 décembre 2013
L'Institut d'études des femmes de l'Université d'Ottawa sollicite des candidatures pour la
bourse Chercheure invitée de la Banque de Montréal en études des femmes 2014-2015.
L'objectif de ce fonds est d'attirer des chercheures de haut calibre intéressées aux questions
féministes, de femmes ou de genre. D'une durée de trois (3) à six (6) mois, le séjour de la
chercheure invitée devra s'effectuer au cours de l'année scolaire allant de septembre à avril.
Les récipiendaires, y compris celles qui disposeraient d'autres fonds, recevront une somme
maximale de 4 000 $ qui pourra servir à couvrir les frais de recherche et (ou) de voyage. La
chercheure invitée devra présenter ses travaux dans le cadre de conférences et (ou) de
séminaires. On s'attend à ce qu'elle s'implique dans la communauté des étudiant·e·s et de ses
collègues. Plus de détails seront fournis sur demande.
Ce concours s'adresse aux chercheures canadiennes et non-canadiennes, aux professeures
permanentes et non permanentes, ainsi qu'aux chercheures autonomes et inscrites au postdoctorat qui poursuivent des recherches féministes et critiques. Les candidates n'ayant pas
complété leurs études de doctorat ne sont pas admissibles.
https://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/stellen#103
Assistant·e diplômé·e en Etudes Genre
Centre en Etudes Genre LIEGE de l’Université de Lausanne
Délai de postulation: 15 novembre 2013
Profil souhaité:
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Master en sciences sociales, ou titre équivalent
Maîtrise du français avec de très bonnes connaissances de l’anglais
Bonnes connaissances de base en théories du genre
Motivation à réaliser une thèse de doctorat dans ce domaine
Description des tâches:
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50% du taux d'activité au minimum sera dédié à la réalisation d'une thèse de doctorat
en études genre (un intérêt pour les mouvements sociaux et/ou pour l’approche
intersectionnelle serait un atout).
50% du taux d'activité au maximum sera consacré au soutien des tâches
d'enseignement et de recherche (participations aux activités d’enseignement sous la
responsabilité d’un·e professeur·e, travaux de recherches non liés à la recherche
personnelle et activités ayant un rapport avec la vie de l’unité de rattachement).
L'assistant·e participera au programme doctoral CUSO en études genre.
http://www.gendercampus.ch/fr/aktuell/stellen#81
7. Formation
Ateliers REGARD
Ce programme s’adresse aux femmes de la relève académique ainsi quʼaux professeures des
universités de Suisse romande et de la HES·SO. Le programme REGARD est organisé par les
Bureaux de l’égalité de ces institutions. Prochains ateliers:
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15.11.2013: Aspects de l'écriture en sciences humaines (Lausanne)
La participation à ces journées est gratuite pour les femmes de la HES·SO.
http://www.unifr.ch/regard