Document - Collège Jean Jaures Poissy

Pour Qui ?
D
I
M
A
- Pour les élèves qui ont 15 ans avant le 31 décembre 2015 (après étude au cas
par cas par l’établissement proposant la DIMA)
- Qui ont déjà une idée précise du métier ou du domaine professionnel dans
lequel ils souhaitent évoluer.
- Qui veulent s’insérer rapidement dans le monde du travail.
- Qui sont matures, responsables et motivés.
- Qui sont prêts à faire de nombreux stages sur l’année.
- Pour qui la forme pédagogique traditionnelle est peu motivante.
Dispositif d’Initiation aux Métiers par l’Alternance
Le But ?
Le DIMA permet aux jeunes de suivre, sous statut scolaire, une formation en alternance qui leur
permettra de découvrir plus précisément l’environnement professionnel qui correspond à leur projet.
C’est également un dispositif qui permet de réinscrire le jeune dans une dynamique de réussite, de
favoriser son estime de soi et recréer un envie d’apprendre.
Les Modalités ?
La formation se déroule en lycée professionnel ou en CFA – Centre de Formation pour Apprentis. A
l’entrée en formation un projet pédagogique et personnel est réalisé en fonction des besoins du jeune.
L’organisation des enseignements - 30 h / semaine - prendra les modalités suivantes :
* Enseignements généraux 50% => environ 15h
– Français, Histoire - Géo, Mathématiques, Anglais, EPS, Art plastique Sciences appliquées –
Attention la langue vivante 2 n’est plus dispensée durant la DIMA
* Enseignements technologiques et pratiques 30 % => environ 9h
– Droit du travail, Sécurité au travail, Temps d’ateliers professionnels –
* Immersion en milieu professionnel 10% => environ 3h
- Visites d’entreprises, contacts avec des professionnels –
* Activités individualisées 10% => environ 3h
– Informatique, Recherches de stages, Renforcement scolaire –
Les +
* Entre 8 à 18 semaines de stages en entreprise sur l’année.
 12 élèves par classes.
 Une pédagogie personnalisée adaptée à chacun – les cours sont d’un niveau plus facile qu’une
3ème ordinaire et correspondent davantage à une remise à niveau.
 Des temps en ateliers, des mises en situations sous forme de jeux de rôles, des stages en
entreprises pour accompagner le jeune dans la construction de son projet.
 Une découverte progressive du monde du travail tout d’abord par des visites puis des stages
d’initiation et, dès lors que le jeune se sent prêt, des stages d’applications qui lui permettent de
confirmer peu à peu son orientation professionnelle.
 Possibilité de poursuivre en apprentissage par une candidature plus solide. Le jeune est
accompagné dans l’année jusqu’à ce qu’il ait trouvé un patron pour la rentrée prochaine.
A.SIMON – COP au CIO de Poissy – 2014 / 2015
Et le Brevet ?
Dans tous les cas, les jeunes sont inscrit au CFG – Certificat de Formation Général – dont le niveau est
plus simple que le Brevet mais les élève qui le souhaitent peuvent également s’inscrire en candidat
libre au DNB – Diplôme National du Brevet.
Quelles études après la DIMA ?
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La DIMA permets surtout de poursuivre en CAP – Certificat d’Aptitude Professionnelle – qui se
déroule en 2 ans. La plupart des élèves préfèreront s’engager dans l’apprentissage en CFA – Centre de
Formation pour Apprentis – mais ce n’est pas une obligation. Ils ont également la possibilité de
continuer en lycée professionnel avec de longues périodes de stages sur l’année.
 Les élèves sortant de DIMA qui souhaitent poursuivre en lycée professionnel bénéficient d’un
bonus à l’affectation sur certain CAP *.
 Certains jeunes aboutissent à la signature d’un contrat d’apprentissage pour l’année suivante.
Soit par prolongation avec l’une des entreprises chez laquelle ils ont donné satisfaction durant
la DIMA soit parce que leur candidature est plus solide de par les nombreux stages effectués.
Certains poursuivront en BAC professionnel pour 3 ans. Il s’agira généralement des plus motivés.
Comment postuler ?
Il s’agit d’une démarche de la famille. Le choix des établissements pourra se faire selon les spécialités
d’enseignements professionnels proposés par ces derniers.
Les dossiers de candidatures sont à monter entre Mars et Mai pour la rentrée scolaire suivante.
Durant l’année DIMA :
 La formation est gratuite et non rémunérée.
A
La famille se rend dans
l’établissement proposant la
DIMA pour le visiter et retirer un
 Le jeune bénéficie des congés scolaires.
tout moment
l’élève peut décider d’arrêter son DIMA pour rejoindre le cursus scolaire
dossier d’inscription
Elle prévient le collège de ses
démarches. Un avis du chef
d’établissement et du professeur
principal peut être demandé pour
constituer le dossier de
candidature.
Le jeune aidé de sa famille
constituent le dossier :
Bulletin scolaires – Lettre de
motivation – Avis du collège
Peuvent être demandés
Une fois le dossier monté et
envoyé, le jeune est le plus
souvent convoqué à un entretien
de motivation.
de 3 ème .
 Il est sous l’autorité du chef d’établissement proposant
la DIMA.
 Les DIMA débutent souvent au retour des vacances de
Toussaint. Le jeune dont la candidature a été retenue
commence donc une 3ème ordinaire dans son collège
d’origine où il suit l’emploi du temps de la classe à laquelle
il est rattaché avant d’intégrer l’établissement DIMA dès
son ouverture.
 Cette organisation est la même pour tous jeune
n’ayant pas 15 ans à la rentrée de Septembre : l’élève dont
la candidature a été retenue commence une 3 ème ordinaire
et pourra, dès ses 15 ans quitter le collège pour intégrer la
DIMA.
 A tout moment l’élève peut décider d’arrêter la DIMA
pour réintégrer son collège en 3ème ordinaire.
A.SIMON – COP au CIO de Poissy – 2014 / 2015