Etudes et débouchés en sciences du vivant

ÉTUDES & DÉBOUCHÉS
Les Parcours de formation
Sciences
du vivant
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d’Information, d’Orientation et
d’Insertion Professionnelle
La biologie est définie comme « la science de la vie et des organismes vivants ». La biologie et les autres disciplines (extrait de l’article d’Andrée TÉTRY UPMC dans l’encyclopédia Universalis) « Le champ de la biologie, science de la vie, est donc particulièrement vaste ; il englobe toutes les sciences consacrées à l'être vivant, y compris l'Homme bien entendu : description des formes externes et internes (morphologie, anatomie), leur développement (embryologie), analyse des fonctions (physiologie) et des comportements (psychologie), établissement des classifications évolutives (botanique, zoologie, anthropologie), examen des sociétés, leur rapport avec les milieux, leurs rapports entre elles (écologie, éthologie, sociologie). À cette conception fort large peut s'opposer une conception beaucoup plus restreinte ; la biologie envisage le comportement des êtres vivants soit isolés, soit en rapport avec les milieux fréquentés ; on se préoccupe alors de la biologie des Insectes ou de celle des plantes xérophytiques ; il s'agit donc d'éthologie ou d'écologie. Une troisième conception dénommée biologie générale a été définie, par Yves Delage, comme « la recherche des conditions et des causes des grandes manifestations de la vie dans la cellule, dans l'individu et dans l'espèce ». La biologie générale traite donc des phénomènes vitaux communs aux plantes et aux animaux.( …) La biologie générale comportera alors les disciplines suivantes : biologie cellulaire, embryologie, reproduction, hérédité, évolution (…). la génétique, ou science de l'hérédité (Mendel), la microbiologie (Pasteur). » La biologie et ses débouchés « La biologie a vu son domaine, sa présence et ses interventions dans la vie courante s'accroître notablement. Ses applications concernent la médecine, l'agronomie, l'océanographie, l'industrie. Le « génie biologique », recouvrant des stratégie et technologies variées, est né. Outre les contraintes technologiques, des contraintes sociales et éthiques pèsent sur la biologie. » (Encyclopédia Universalis) Des secteurs et des métiers de la biologie … Quelques pistes ª Biologie et Fonction Recherche et développement Que ce soit dans le secteur public ou privé, la fonction Etudes, Recherche et Développement constitue le principal débouché pour les jeunes diplômés à bac + 5 de la filière biologie. Ils interviennent dans des laboratoires des secteurs chimique, pharmaceutique, ou agroalimentaire. Ils investissent aussi les domaines liés à l’environnement. Quelques métiers : chef de projet recherche et développement, technicien recherche et développement, ingénieur d’études ou ingénieur de recherche junior ª Biologie et Fonction Production, Contrôle technique, Qualité Bon nombre d’autres diplômés s’oriente vers les métiers des services techniques (méthodes, contrôle, qualité) et les fonctions de production (notamment en chimie). Ils organisent et/ou participent à la mise en œuvre de la production de l’entreprise ; interviennent à toutes les étapes en vérifiant notamment le respect des réglementations en vigueur. Quelques métiers : responsable ou technicien production, responsable ou technicien qualité, chef de projet industriel, ingénieur fabrication ª Biologie et Fonction marketing Même si ce n’est pas un débouché important, on note que quelques jeunes diplômés en biologie occupent des postes de commerciaux pour le compte des industries chimiques et pharmaceutiques, quelquefois également dans l’agroalimentaire ou le commerce de gros ; à chaque fois en liaison avec le degré de technicité du produit à commercialiser ; leurs postes peuvent évoluer vers celui de chef de produit. Quelques métiers : commercial, ingénieur technico‐commercial, chef de produit ª Biologie et Secteur public et Enseignement … Près d'un dixième choisit le monde de l’enseignement. Certains sont attirés par une carrière dans la police technique et scientifique. Quelques métiers : enseignant, assistant d’éducation, maître auxiliaire, attaché d’enseignement et de recherche, technicien de police technique ou scientifique ª Biologie et Secteur de l’industrie pharmaceutique L’industrie du médicament est un secteur majeur de notre économie. « Les scientifiques issus de l'université exercent très majoritairement des activités de Recherche et Développement, mais sont aussi présents en commercialisation et en production (contrôle qualité). Les jeunes de formation Bac + 2 (BTS ou DUT de biochimie, biologie, sciences de la vie, biotechnologies,...) ont accès à différents métiers de l'industrie du médicament. » (source LEEM) Les biologistes ont pris leur place dans le domaine du médicament avec l’arrivée des bio‐médicaments issus du génie génétique. Quelques métiers : ARC (attaché de recherche clinique), bio‐informaticien, chef de produit, chargé de recherche pharmaceutique, technicien de laboratoire de contrôle, technicien en analyses médicales, assistant de bases de données cliniques, visiteur médical ª Biologie et industrie chimique En liaison avec des préoccupations toujours plus strictes en matière de sécurité, d’hygiène et de développement durable, quelques postes sont à pourvoir pour des biologistes dans les industries chimiques, le traitement de l’eau ou le retraitement des déchets. Quelques métiers : hydrobiologiste ª Biologie et agroalimentaire Les biologistes et chimistes, sont appelés à intervenir dans l’industrie agroalimentaire dans des domaines aussi différents que ceux de la qualité, des arômes, de la traçabilité, de la sécurité alimentaire, ou encore de l’analyse de composants. Quelques métiers : Ingénieur R&D, responsable qualité en agroalimentaire, technicien de laboratoire bactériologique, aromaticien… ª Biologie et environnement L’environnement est un secteur polymorphe qui emploie aussi bien des juristes, des chimistes, des agronomes que des biologistes. Pour ces derniers, le niveau bac +5 à 8 est requis dans 3 offres sur 4. Les emplois se situent dans les éco‐
industries, les sociétés de conseil en environnement, les collectivités locales, les organismes de recherche Quelques métiers : biologiste en environnement, conseiller en environnement ª Biologie et biotechnologies Selon l’OCDE, le secteur des biotechnologies se préoccupe « de l’application des principes scientifiques et de l’ingénierie à la transformation de matériaux par des agents biologiques pour produire des biens et des services ». La France compte aujourd’hui près de 400 entreprises de biotechnologie dont 45 % des effectifs sont liées aux industries du médicament (bio‐
médicaments). Principalement composé de PME ce secteur recèle un gisement important de création d’emplois pour des jeunes diplômés hautement qualifiés sur des projets de R&D. (source DGE – ministère de l’Industrie) Quelques métiers : Bio‐informaticien, bio‐statisticien, chercheur, ingénieur et technicien, ARC (attaché de recherche clinique). Offre de formation de l’université Paul Sabatier : voir tableaux joints Les tableaux joints présentent les Masters des 4 mentions : Biochimie BioTechnologies (BBT) ‐ BioSanté – Ecologie ‐ Micobiologie, Agrobiosciences, Biologie des Systèmes (MABS) Les mentions et parcours Licence des Sciences de la nature (SN) sont présentés dans le « Guide des licences. » Les licences professionnelles (liste indicative) Dominante Biologie Amélioration génétique des plantes Dérmocosmétique Qualité et sécurité sanitaire des aliments Ingénierie des procèdes pour la chimie, la pharmacie, l'environnement et pour la valorisation des agro‐ressources Génie de la formulation Métier de la santé au travail Visiteur médical Instrumentation médicale : maintenance de matériel biomédical Sécurité au travail dans le secteur Santé : Industries pharmaceutiques, bio‐industries, structures médicales Compétences transversales et double compétence Génie géomatique pour l’aménagement du territoire Métrologie et qualité de la mesure Gestion et animation de systèmes de management Qse en production agricole, en industries agroalimentaires ou en laboratoire Techniques industrielles en aéronautiques et spatiales Traitement et contrôle des matériaux Traitement et valorisation des déchets industriels Information, documentation, écritures et images spécialisées en sciences techniques Faire de la Biochimie, BioTechnologie (BBT) à l’UPS
Ce tableau indique les parcours les plus « naturels ». Les passerelles entre les M1 et les différents M2 sont nombreuses. Le stage de S7 et l’entretien avec l’équipe pédagogique sont déterminants pour le choix du M2. Mots clés : Biologie structurale et biochimie analytique, Biologie moléculaire et biotechnologies, Pharmacologie, Analyse et traitement de données bio‐Informatique, Métabolisme et métabolomique, Physiologie et pathogénie bactérienne, Toxicologie, sécurité des aliments, Microbiologie. LLiicceennccee 33 Maasstteerr 11 M
Maasstteerr 22 M
Tous les M2 de la mention BBT Santé * Etudiants du corps de santé Professionnel Bio Ingénierie (BIng) Professionnel Biochimie Structurale, Protéomique et Métabolomique (BSPM)
Professionnel Expression Génique et Protéines Recombinantes (EGPR)
BBT parcours Bio Ingénierie STS (Portail SN) Mention Biochimie Parcours Biochimie Biologie Moléculaire (BBM) Recherche Biologie Structurale et Fonctionnelle (BSF) BBT parcours scientifique BBT parcours double compétence ** STS (Portail SN) Mention Biologie 2 parcours : ‐ Biologie Cellulaires Physiologie (BCP) ‐ Microbiologie, Agrobiosciences, Bioinformatique et Biologie des Systèmes (MABS) Master mention BBT et Licence mentions BiEn et Biochimie de droit dossier et / ou entretien DUT Chimie * Parcours dérogatoire ** Double compétence Scientifique/Marketing et propriété intellectuelle SFA dont PCP Professionnel Droit de l’immatériel et des technologies de l’information Autre mention STS (Portail SN) Mention Biochimie Parcours Bio Ingénierie (BI) Faire de la Biosanté à l’UPS
Ce tableau indique les parcours les plus « naturels », il existe d’autres parcours possibles. Dans le cas d’une réorientation, il vous est recommandé de contacter les enseignants et le SCUIO‐IP. Mots clés : Processus physiologiques et pathologiques, biologie intégrative, génétique, génomique, biologie moléculaire, biologie cellulaire et du développement, physiologie animale, immunologie, neurosciences, éthologie. Maasstteerr 22 M
Recherche Anthropobiologie, Génétique des Populations Humaines (II, IV) Recherche Immunologie et Maladies Infectieuses (I et IV) Recherche Gènes, Cellules et Développement (I et II) Professionnel Biologie Intégrative et Toxicologie (I et III) Recherche Neurosphychologie et Neurosciences Cliniques (III et IV) Recherche Neurosciences, Comportement, Cognition (II et III) Professionnel Vectorologie, thérapie génique et Vaccinologie (I et IV) Recherche Physiopathologies des Maladies Infectieuses Circulatoires et Métaboliques (I et IV) Recherche Cancérologie (I, II et IV) Recherche et professionnel : Pharmacologie ‐ Innovation Pharmacologique (I, III et IV) ‐ Pharmacologie et métiers du médicament (I et IV)
Maasstteerr 11 M
Selon le choix du parcours en S8 Biosanté 4 parcours en S8 : ‐ Physiopathologie (I) ‐ Biologie moléculaire et cellulaire (II) ‐ Neurosciences et Comportement (III) ‐ Santé * (IV)
LLiicceennccee 33 Etudiants du corps de santé STS (Portail SN) Mention Biochimie parcours Biochimie et Biologie Moléculaire (BBM) STS (Portail SN) Mention Biologie * Parcours dérogatoire spécifique aux étudiants du corps de santé Biosanté 4 parcours : ‐ Physiopathologie ‐ Biologie moléculaire et cellulaire ‐ Neurosciences comportement ‐ Santé Master mention Biosanté et Licence mentions Biochimie et Biologie de droit dossier et / ou entretien M e n tio n B io c h im ie p a rc o u rs B io c h im ie e t B io c h im ie M o lé c u la ir e (B B M )
Autre mention Faire de l’Ecologie à l’UPS
Ce tableau indique les parcours les plus « naturels ». D’autres parcours sont possibles, il vous est recommandé de contacter les enseignants responsables et le SCUIO. Mots clés : environnement, ressources naturelles, aménagement du territoire, écologie animale et végétale, biostatistiques, écosystèmes, gestion de la bio‐diversité. Professionnel Gestion de la Biodiversité
(GBI) 2 parcours : GBAT, MAB LLiicceennccee 33 Recherche et pro Aménagement du Territoire et Télédétection (A3TA) Toulouse, Auch
Recherche et pro Écologie et Biosciences de l’Environnement (EBEN)
Recherche Biodiversité, Écologie et Evolution (BEE)
Recherche et pro Modélisation des Systèmes Ecologiques (MSE)
Ecologie Maasstteerr 11 M
Maasstteerr 22 M
Professeur des écoles (UT2) Tronc commun au 1er demi semestre puis parcours « à la carte » vers les spécialités de M2 Pluridisciplinaire orientation Professorat des Ecoles (PPE) Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes (BOPE)
M1 des domaines géographie et aménagement, économie, droit, sociologie, formation d’ingénieurs Ingénierie Pour l’Environnement (IPE)
STS (Portail SN) Mention Biologie et Environnement (BiEn)
GBAT : Gestion de la Biodiversité Aquatique et Terrestre MAB : Man And Biosphere en formation continue et alternance SFA dont PCP Master mention Ecologie et Licence mention BiEn de droit dossier et / ou entretien DUT Chimie Recherche et pro Gestion de l’Environnement Valorisation des Ressources Territoriales (GSE‐VRT) Albi
Autre mention Professionnel enseignement Sciences de la Vie et de la Terre et Enseignement (SVTE) CAPES
Sciences de la Vie et de la Terre et Enseignement (SVTE) Préparation au Concours d’Enseignant des Sciences de la Vie et de la Terre (PCESVT)
Faire de la Microbiologie, Agrobiosciences, Biologie des Systèmes (MABS)
à l’UPS
Ce tableau indique les parcours les plus « naturels ». Les passerelles entre les M1 et les différents M2 sont possibles. Le stage de S7 et l’entretien avec l’équipe pédagogique sont déterminants pour le choix du M2. Mots clés : bases biologiques, microbiologie, génétique, biosciences végétales, qualité sécurité des aliments, biotechnologies, bio‐informatique, biologie des systèmes. Maasstteerr 22 M
Recherche et pro Bioinformatique et Biologie des Systèmes (BBS) Professionnel Qualité des Produits et Sécurité Alimentaire (QPSA) Maasstteerr 11 M
LLiicceennccee 33 Professionnel Diagnostic Microbiologique : Approches Innovantes (DMAI)
Bioinformatique et Biologie des Systèmes (BBS)** Mention Biologie Recherche : Elaboration de la Qualité et la Sécurité des Aliments (EQSA)
Bases Biologiques pour la Qualité et la Sécurité des Aliments (BBQSA) ** Mention Biochimie Microbiologie génétique ** Mention Biologie et Environnement (BiEn) Biosciences Végétales (BsV) ** Mention Mathématiques * Formation en deux ans en anglais. Recrutement à l’international. ** Tronc commun au semestre 7 et choix des parcours au semestre 8 SFA dont PCP Master mention MABS et Licence mention Biologie de droit dossier et / ou entretien DUT Chimie Recherche Biosciences Végétales (BsV) Recherche : Microbiologie (MIC) Autre mention Mention Informatique parcours Informatique Recherche : AgroFoodChain* Erasmus mundus AgroFoodChain* Erasmus mundus L3 ou équivalent Sciences de la Vie et bon niveau en anglais Pour aller plus loin…… A lire * Les études de sciences de la vie et de la terre : Parcours ONISEP 2010 * Les métiers de la biologie : Fiches CIDJ 2.841 * « Sciences du vivant » Dossier documentaire du SCUIO Cote : A1.2 A cliquer * La toile des biologistes : http://biotoile2.ujf‐grenoble.fr/ * APEC espace jeune diplômés et premier job : http://jd.apec.fr/Accueil/ApecIndexAccueil.jsp * Association pour le développement de la bio‐industrie et des biotechnologies : http://www.adebiotech.org/ * Pourquoi une carrière en sciences de la terre ? http://www.earthsciencescanada.com/careers/fr/ SCUIO‐IP / S.Puech 1ere parution Septembre 2010 Mise à jour : N. Canales SCUIO/IP Juin 2012