Rapport d`activité 2012 - Fédération Léo Lagrange

Transcription

Rapport
d’activité
2012
04
06
10
12
14
16
44
50
58
62
Défense des
consommateurs
Éducation
par le sport
Sommaire
Nos
valeurs
Notre
organisation
Animation
locale
Petite enfance
Enfance
Jeunesse
Adultes et famille
54
Vacances
Vie
associative
Formation
et insertion
professionnelle
Nos
actions
Expressions
2012
Formation
à l’animation
Direction de la communication – Fédération Léo Lagrange
Contact : [email protected]
Conception et rédaction : Camille Dombret, Amélie jouve
Conception graphique : Maya Lambert, Pixiemedia
Impression : L’Artésienne, imprimeur certifié Imprim’vert
Crédits photos : Benjamin Géminel (à l’exception des pages 14, 15, 23, 25, 35, 38, 53, 58 (en médaillon), 59, 65),
Agathe Salem (p. 58 en médaillon et 59), Arno Brignon (p. 23)
Septembre 2013
2
Edito
À
bien des égards, 2012 a
modifié notre environnement.
Cette année restera dans les
esprits le symbole du changement et du renouvellement.
Pour la France d’abord, puisqu’une
nouvelle majorité politique est arrivée au
pouvoir avec l’ambition affirmée de mettre
la jeunesse au cœur de son projet.
Pour la Fédération ensuite, puisqu’au
lendemain de son Congrès fin 2011 et en
accueillant un nouveau secrétaire général
à sa tête, elle a fait le choix de se mobiliser
comme jamais dans le sens d’une implication citoyenne bouillonnante.
Revenir sur une année d’activité, résumer
à des chiffres, des sommes et des pourcentages, le travail quotidien des équipes,
l’implication des administrateurs, la place
des adhérents, des usagers, des parents,
n’est pas chose simple.
À travers un rapport d’activité dont la forme
a été entièrement repensée, nous avons
souhaité partager et valoriser des informations qui, pour nous, font sens.
En mettant l’accent sur quelques-unes de
nos réalisations, nous mettons à l’honneur
toutes celles et ceux qui construisent au
quotidien notre action, celle d’un mouvement d’éducation populaire qui affirme et
revendique un modèle économique ancré
dans l’économie sociale.
La Fédération Léo Lagrange s’est assignée trois missions :
• Agir aux côtés du décideur public, pour,
avec lui, mettre en œuvre des dispositifs éducatifs accessibles au plus grand
nombre,
• Porter haut des points de vue avec
la légitimité de celui qui, au quotidien,
construit,
• Développer partout et pour tous l’accès
à une citoyenneté du quotidien participant
ainsi de la promotion de la démocratie.
Ces missions, la Fédération les accomplit
avec plaisir et courage, convaincue du
bien-fondé et de l’utilité de sa démarche.
Cela est d’autant plus nécessaire quand
la démocratie recule, quand la réflexion
laisse place à la réaction, quand l’information stigmatise.
Nos sociétés ont besoin d’éducation
populaire.
La Fédération Léo Lagrange est là présente, agissant ici et là-bas pour « comprendre et changer le Monde » et ce rapport
d’activité est aussi là pour le démontrer.
Bonne lecture à toutes et à tous,
Bruno Le Roux,
Président
Yann Lasnier,
Secrétaire général
3
Fédération
Léo Lagrange
Nos valeurs
Qui
était Léo
Lagrange ?
Né en 1900, jeune
député socialiste
du Nord, précurseur
dans la réflexion
sur le temps libre,
il fut le premier
sous-secrétaire
d’Etat aux sports et
à l’organisation des
loisirs dans le gouvernement issu du
Front Populaire, en
1936. Il accompagna
l’essor des congés
payés, des auberges
de jeunesse, des
sports de masse...
Seul député à s’engager au combat,
il fut tué sur le front
le 9 juin 1940.
La Fédération qui
porte son nom fut
créée en 1950 par
Pierre Mauroy.
4
L
a Fédération en quelques mots :
Association d’éducation populaire
à but non lucratif, la Fédération Léo
Lagrange intervient dans les champs
de l’animation, de la formation et accompagne les acteurs publics dans la mise en
œuvre de politiques éducatives, socioculturelles et d’insertion. A travers les compétences de ses 3 900 salariés, elle a ainsi
l’ambition de donner à tous les moyens de
s’épanouir tout au long de la vie.
L’éducation populaire, un engagement
Pour la Fédération Léo Lagrange, l’éducation populaire est un engagement qui
implique de :
• donner les moyens à tous, tout au long
de la vie, de s’épanouir et de vivre
pleinement sa citoyenneté
•
•
•
•
•
disposer des moyens de se former tout
au long de la vie
agir, en complément de l’école et de
la famille, pour favoriser l’égalité des
chances
proposer aux publics de tous âges des
activités et des loisirs de qualité
favoriser l’échange culturel et la mixité
sociale
être l’ambassadrice de la jeunesse en
offrant aux jeunes un espace d’expression citoyenne
Pour comprendre et changer le monde :
notre projet éducatif
En tant que mouvement d’éducation populaire, la Fédération a l’ambition, à travers
chacune de ses actions, de développer
l’esprit critique, le goût pour la vie en
société, le sens des responsabilités, la convivialité et surtout, l’intérêt pour les autres.
Cela passe par :
• la défense des 6 valeurs fondamentales :
l’égalité, la liberté, la fraternité, la participation
de tous, la justice sociale, la laïcité
• l’expérience de toutes les mixités :
sociale, culturelle, générationnelle, mixité des
genres
• l’utilisation de 4 leviers d’action majeurs :
investir le temps libre pour grandir et s’émanciper, développer les capacités à penser le monde,
éduquer et former tout au long de la vie et
accompagner les initiatives et les projets.
Le projet éducatif de la Fédération Léo Lagrange est en ligne
sur www.leolagrange.org, rubrique « Qui sommes-nous ? »
Une vocation internationale
La Fédération Léo Lagrange prône des valeurs
universelles qui transcendent les frontières,
les considérations ethniques, confessionnelles
et politiques. L’émergence de citoyens conscients
et responsables à l’échelle planétaire figure au rang
des priorités. 11 Fédérations Léo Lagrange agissent
quotidiennement en Afrique (Bénin, Burkina Faso,
Maroc, Mali, Niger, Sénégal, Cameroun, Côte
d’Ivoire, Gabon, Congo, Togo), fédérant ellesmêmes environ 200 associations locales.
Des partenariats se développent également en
Europe, en particulier grâce au réseau de l’association
Léo Lagrange Inter Echanges.
Un acteur de l’économie sociale
La Fédération Léo Lagrange, association loi 1901,
porte un projet d’intérêt général et fonctionne
démocratiquement. A but non lucratif, ce sont des
bénévoles qui animent son conseil d’administration. Ce dernier donne les grandes orientations de
l’association qui sont concrétisées par les équipes
professionnelles au quotidien.
Ce fonctionnement inscrit la Fédération Léo Lagrange
dans l’économie sociale, modèle où l’économie est
au service de l’homme et de son environnement.
Tous les produits réalisés sont intégralement réinvestis dans l’activité de l’association.
Pour un temps libre utile
au service du progrès social
5
Fédération
Léo lagrange
Nos actions
Chiffres
Clés
63 ans
d’existence
131 784 013 €
de budget annuel
3 900 salariés
400 collectivités
partenaires
343 dispositifs
d’animation locale
13 délégations
régionales
10 instituts de
formation insertion
11 Fédérations
Léo Lagrange
en Afrique
D
e nombreux champs d’action
Pour répondre à son engagement d’éducation populaire,
la Fédération s’adresse à tous
les publics et s’investit dans tous les
champs d’action susceptibles de permettre à chacun de trouver sa place dans la
collectivité :
• Activités socioculturelles, culturelles
et artistiques
• Formation professionnelle, qualification
et insertion sociale
• Activités européennes et internationales
• Développement associatif
• Education à la consommation
et à l’environnement
• Formation d’animateurs et acteurs
de la cité
• Formation d’animateurs volontaires
(Bafa – Bafd)
• Lutte contre les discriminations
• Séjours de vacances
• Sport éducatif
Au service de l’intérêt général
Reconnue d’utilité publique, la Fédération
Léo Lagrange répond régulièrement à
6
la commande publique pour servir
les politiques d’intérêt général menées
par les collectivités (communes, départements, régions, communauté de communes ou d’agglomération) et/ou les organismes publics (directions de l’emploi et de
la formation professionnelle, pôles emploi,
missions locales, ministère de la justice,
Agefiph, etc.).
Ainsi, elle répond aux appels d’offre des
acteurs publics qui souhaitent déléguer :
•
•
•
•
•
•
la gestion d’un équipement, d’un dispositif ou d’un programme socioéducatif,
l’initiative d’une action ponctuelle,
l’organisation d’actions de formation
tout au long de la vie,
une offre de vacances,
la formation continue,
l’établissement d’un diagnostic.
Grâce aux agréments dont la Fédération
et son réseau disposent, toutes les garanties de sérieux, de sécurité et de qualité
sont assurées.
Sur le terrain
L
a Fédération Léo Lagrange est représentée
sur l’ensemble du territoire par l’intermédiaire
de ses délégations régionales et instituts de
formation qui, en tant qu’acteurs majeurs de
l’éducation populaire au niveau régional, proposent
une palette complète d’activités au service de l’éducation, de l’intégration, de l’insertion.
Les délégations régionales constituent les
interlocutrices des élus locaux ou responsables
de services qui souhaitent être conseillés dans
la définition et la mise en place de leurs projets
d’animation locale.
Elles assument la gestion d’un équipement,
d’un dispositif ou d’un programme à destination :
• de la petite enfance : crèches et haltes-garderies,
structures multi-accueil, relais assistantes
maternelles, crèches familiales, accueils
parents-enfants
En savoir + : p.18
• de l’enfance : accueils périscolaires, ateliers
éducatifs, culturels et sportifs, programmes
d’interventions citoyens, accueils de loisirs
sans hébergement
En savoir + : p.22
• de la jeunesse : cellules d’appui aux projets
de jeunes, pépinières d’initiatives jeunesse,
lutte contre les discriminations, formations BAFABAFD, volontariats européens, échanges et chantiers internationaux, raids et challenges sportifs
En savoir + : p.30
• des adultes et familles : centres sociaux,
maisons de quartier, maisons pour tous, centres
d’animation, centres socioculturels, permanences d’accès aux droits et de défense des
consommateurs, éducation par le sport, animation de la vie associative
Les instituts de formation Léo Lagrange s’inscrivent dans la formation tout au long de la vie
pour une sécurisation des trajectoires professionnelles des salariés et des demandeurs d’emploi.
Ils proposent des actions d’accompagnement et
des formations qui permettent de reprendre pied
dans la société et/ou dans la vie professionnelle,
de développer l’autonomie et de définir des projets
d’avenir.
En savoir + : p.44
Campus Léo Lagrange, organisme de formation
national spécialisé dans les champs de l’animation, du temps libre et du développement durable,
est présent en Ile-de-France, Lorraine, Midi-Pyrénées, Pays de la Loire et Rhône-Alpes Auvergne.
En savoir + : p.50
Vacances Léo Lagrange, opérateur touristique
national du mouvement, développe des activités
de vacances en gérant des centres d’hébergements.
En savoir + : p.54
En savoir + : p.40
7
Une entreprise
créatrice d’emplois
912
L’effectif mensuel moyen
embauches
en CDI
en 2012
(Base : somme des effectifs totaux mensuels /12 mois)
5000
3934
4000
3000
2989
3034
2001
2010
9 734
3370
embauches
en CDD
en 2012
2000
1000
0
Répartition par filière (en %)
(Base : effectifs présents au 31/12/2012)
Formation
2011
2012
Répartition par Catégorie
socio-professionnelle
Assimilés
cadres
Animation
8
Cadres
6%
15 %
85 %
1%
57 %
Employés
36 %
Techniciens agents
de maîtrise
Répartition par tranche d’âge et par métier
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
Moins de 30 ans
20 %
De 30 à 45 ans
10 %
De 45 à 55 ans
0%
Plus de 55 ans
Animation
Formation
Agréments
8 janvier 1958
1er mars 2011
Reconnaissance d’utilité publique
Agrément « Engagement de service civique »
10 février 1978
8 août 2011
Agrément « Protection de l’environnement »
Agrément « Entreprise solidaire »
1er mars 1994
13 décembre 2011
Déclaration organisme prestataire de formation
Habilitation « BAFA / BAFD »
2 septembre 2004
4 janvier 2012
Agrément « Jeunesse Éducation populaire »
Agrément « Consommation »
17 décembre 2004
3 avril 2013
Agrément « Sport » de l’association Union nationale
sportive Léo Lagrange (UNSLL)
Agrément « Association éducative complémentaire
de l’enseignement public »
1er février 2011
Immatriculation au registre des opérateurs
de voyages et de séjours
9
Fédération
Léo Lagrange
Notre organisation
Le schéma de gouvernance
Léo Lagrange
•
•
•
•
•
360 associations affilées
48 948 adhérents
160 bénévoles administrateurs
19 associations qui composent
l’unité économique et sociale
13 conventions territoriales
Les statuts de l’association organisent le bon fonctionnement démocratique de la Fédération en assurant
à tous les membres qui la constituent la possibilité
d’accéder, par le processus électif, aux responsabilités.
La Fédération Léo Lagrange veille à ce que chacune
des entités juridiques qui la compose fonctionne sur
ce même modèle. Pour ce faire, des représentants de
la Fédération siègent au conseil d’administration de
chacune de ces structures.
10
Le conseil d’administration
national :
• Président : Bruno Le Roux
• Vice-présidents : Yves Blein, Corinne Bord
• Secrétaire : Michel Joli
• Trésorier : Georges Heintz
• Autres membres du bureau : Kathya Colas-Hacid,
Bernard Renoult
• Collège des représentants étrangers :
Aréti Paizanou (Grèce), Gaoussou Traore (Mali),
Kassoum Yacouba Maïga (Niger)
• Collège des membres fondateurs : Dany Buys,
Marc Lagae, Frédéric Rosmini, Alain Sauvreneau.
• Autres membres : Marcelle Baucher, Nadia Bellaoui,
Nicolas Bory, Dylan Boutiflat, Françoise Bouvier, Martine
Coustal, Marcelle Gay, Sabry Hani, Olivier Hindermeyer,
Anne Korobelnik, Delphine Lalu, Françoise Lestien,
Frédéric Olive.
UN RÔLE POUR TOUS
dans les différentes instances
Le conseil d’administration
Nomme ses représentants dans les associations
régionales et instituts Léo Lagrange
Élisent
Congrès fédéral
(tous les 3 ans)
• Définit les orientations de la Fédération,
ses priorités, ses modes d’organisation
• élit le conseil d’administration
Congrès fédéral
(assemblée générale annuelle)
• Approuve les comptes de l’association
et son rapport d’orientation
• Fixe le montant des cotisations
• Procède aux modifications de statuts
• Approuve une partie des délibérations
du conseil d’administration
Élisent
Conseil
d’éthique
• Contribue aux
débats essentiels
sur l’avenir
de la Fédération
• Assure le respect
des valeurs et
principes fondateurs
du mouvement
• Élit 5 des
27 membres
du conseil
d’administration
Élisent
Membres
fondateurs
& personnes
qualifiées
Élisent
Convention territoriales
(association de droit français)
Convention continentales
(association nationales
étrangères hors Europe)
Délégations régionales en Europe
(association en Europe, hors France)
Ces regroupements annuels (ou pluriannuels) des territoires d’engagement :
• Élisent les délégués au congrès,
au conseil fédéral et les administrateurs
du territoire
• Développent la vie associative locale
Participent
Associations, bénévoles,
membres, adhérents
Participent
Conseil
professionnel
• Exprime avis et
propositions sur
les orientations
stratégiques
au moins
deux fois par an,
à l’initiative
du président
de la Fédération.
• Participe au
congrès sans droit
de vote
Élisent
Salariés
Participent
Conseil
stratégique
• Accompagne
les dirigeants
dans le pilotage
des activités de
service développées
par la Fédération
• Exerce les contrôles
et audits jugés
nécessaires
Élisent
Présidents &
trésoriers des
établissements
+
Bureau du
CA & de la FLL
11
Fédération
Léo Lagrange
Vie associative
Chiffres
Clés
360
C’
est souvent par le biais d’une
rencontre qu’une association
s’affilie à la Fédération Léo
Lagrange. Une rencontre avec
un bénévole, un salarié, une histoire, des
valeurs. Plus de la moitié des associations
qui nous sont affiliées le sont depuis plus
de 10 ans. C’est le signe d’un attachement
fort au même projet éducatif, qui engage
chacun à accompagner à l’épanouissement
personnel tout en contribuant à construire
collectivement la société qui est la nôtre.
associations affiliées
48 948
adhérents
15 nouvelles
Les thématiques d’activité
des associations affiliées
affiliations
en 2012
29 %
des adhérents
Léo Lagrange ont
moins de 18 ans
61 %
International
Éducation à
la consommation
Initiatives
jeunesse
des adhérents
sont des femmes
5%
Vacances
familliales
3%
4%
9%
35 %
Culture
Sport
20 %
10 %
Formation
d’animateurs
1% 4%
Formation
insertion
12
9%
Loisirs enfance
Participation
des habitants
La preuve
par l’exemple
Normandie
Just Kiff Dancing
Affiliée à la Fédération depuis 2011,
Just Kiff Dancing est une jeune
association qui compte plus de
150 adhérents. Avec la danse comme
levier, l’association, basée à SaintEtienne-du-Rouvray près de Rouen (76),
cherche à favoriser les échanges, à former et accompagner les jeunes dans
leur épanouissement personnel et à
promouvoir le sport. Cours de hip hop,
stages de danse urbaine, les stages
sont ouverts à tous et très accessibles.
L’association développe aussi
la « prévention dansée », un outil
d’éducation à la santé et à la citoyenneté qui allie spectacle et débat.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Provence-Alpes-Côte d’Azur
Optimisterre
Optimisterre, jeune association
affiliée récemment au réseau Léo
Lagrange, est implantée à Salon-deProvence (13), proche de l’Espace
citoyen et de la création géré par
Léo Lagrange Méditerranée. Liée à
la Fédération par un idéal commun,
cette jeune maison d’édition (6 livres
pour enfants au catalogue) propose
des ateliers d’écritures et d’arts plastiques, du numérique à la toile ainsi
que des soirées slam « Meltin’poètes »
ouvertes à tous les amateurs de poésie. Toutes ses actions répondent à
un objectif, celui de permettre l’accès
à la culture pour tous.
13
Consommation
Avril 2012 : l’Association
Léo Lagrange pour la défense des consommateurs
(ALLDC), avec d’autres
associations réunies au sein
de ConsoFrance, a profité de
la campagne présidentielle
pour faire connaître ses revendications en faveur d’un
contre-pouvoir consommateur reconnu et efficace.
L’ALLDC souhaite le maintien
de l’agrément des associations nationales par l’Etat,
celui de la diversité des associations de consommateurs,
l’entrée en vigueur de l’action de groupe, le retour des
financements pluri-annuels,
des instances de consertation plus fortes et des
thèmes de travail en relation
étroite avec les attentes des
consommateurs.
2012
Expressions
Laïcité
Mai 2012 : la Fédération Léo Lagrange rédige une
note à l’attention de ses salariés afin de permettre à
chacun de connaître et de comprendre le positionnement de l’association vis-à-vis du concept de laïcité.
Qu’est-ce que la laïcité ? Comment se matérialise-t-elle
dans le règlement intérieur du salarié Léo Lagrange ?
Quelles conséquences concrètes en matière d’alimentation, de pratiques, de tenues vestimentaires ? Les règles
sont-elles les mêmes pour les encadrants (salariés, intervenants) et les encadrés (usagers, tout public) ? Toutes
ces questions y sont traitées.
Refondation de l’École
Septembre 2012 : la Fédération Léo Lagrange, dans
le cadre de la concertation nationale « Refondons
l’école » a élaboré une contribution présentant
sa position sur la réforme de l’école.
Souhaitant que la priorité soit donnée au respect des rythmes de l’enfant, elle soutient notamment la mise en place
de la semaine de 9 demi-journées éducatives, l’allègement
du volume horaire scolaire quotidien, l’alternance entre
7 semaines de classe et 2 semaines de repos, ainsi que
la facilitation, pour l’ensemble des familles, de l’accès
aux séjours collectifs durant les vacances d’été.
14
Emplois d’avenir
Novembre 2012 : la Fédération Léo Lagrange
prend part à la mise en œuvre du dispositif
des emplois d’avenir qui fait écho à l’une
de ses missions fondatrices : « Aux jeunes,
il faut ouvrir toutes les routes ».
La Fédération souhaite prendre part au déploiement des emplois d’avenir en concertation avec
les collectivités partenaires en considérant qu’il
est de son devoir de proposer un protocole d’intégration ambitieux visant à l’emploi durable et
surtout à l’insertion durable. Le 27 novembre,
le premier contrat « emploi d’avenir » Léo Lagrange
est signé à Paris, en présence de George
Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite scolaire.
Crédit d’impôt pour la croissance
et l’emploi (CICE)
Décembre 2012 : la Fédération Léo Lagrange exprime son inquiétude devant l’adoption le 19 décembre, du Crédit d’impôt
pour la croissance et l’emploi (CICE).
Non assujetties à l’impôt sur les sociétés, les associations de plus de
20 salariés (comme c’est le cas de la Fédération Léo Lagrange) sont
exclues de ce dispositif. La FLL, en sa qualité d’entreprise d’économie sociale, exprime sa crainte d’être fragilisée lorsqu’elle répond
à la commande publique sur ses cœurs de métier : l’éducation,
la petite enfance, la formation, l’insertion… Autant de secteurs
d’activité qu’elle ne souhaite pas voir suivre la logique du marché.
15
L’animation
locale
à Léo
Lagrange
A
ctivité principale de la Fédération,
l’animation locale consiste à mettre
au service des collectivités
territoriales des savoir-faire en
vue d’accompagner la réflexion, le partage
des idées et la créativité. La Fédération, en
s’appuyant sur ses délégations régionales,
se positionne en qualité d’opérateur des
politiques publiques éducatives, convaincue
que la gestion associative de ces dernières est
une plus-value réelle tant pour la collectivité
que pour les usagers.
En envisageant son action en véritable
partenaire et non en simple prestataire,
la Fédération Léo Lagrange contribue à enrichir
la commande publique, à la faire évoluer au
service tant de l’action de la collectivité qu’à
celui du développement local.
16
Les délégations
régionales
Léo Lagrange
NORD-PAS-DE-CALAIS
PICARDIE NORMANDIE
ILE-DE-FRANCE
BRETAGNE
ALSACE-LORRAINE
CENTRE
BOURGOGNE-FRANCHE COMTÉ
PAYS DE LA LOIRE
Chiffres
Clés
RHÔNE-ALPES-AUVERGNE
LANGUEDOC-ROUSSILLON
AQUITAINE
PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR
MIDI-PYRÉNÉES
400
collectivités
partenaires
343 dispositifs
66
missions
déléguées petite
enfance
Léo Lagrange à tous les âges de la vie
Léo Lagrange se propose d’offrir à tous
les publics matière à rencontres, à échanges, à investissement personnel et collectif.
Le temps libre constitue l’une des meilleures
opportunités de rééquilibrer les chances,
retisser des liens et faire de la diversité
une force. Tous les publics sont concernés
et ce, dès la petite enfance.
Une éthique d’intervention
• Proposer des supports éducatifs : mettre les activités au service du développement personnel.
• Répondre à un besoin social : intervenir
pour redynamiser un quartier, favoriser
l’insertion, soutenir la parentalité…
• Allier plaisir, découverte et vie collective :
faciliter la prise de responsabilités.
• Privilégier la dimension interculturelle :
favoriser la découverte de l’autre et
l’ouverture d’esprit.
• Initier à la prise de responsabilités :
•
privilégier la gestion participative
des activités et l’implication citoyenne
(conseils d’usagers, comités de quartiers, etc.).
Proposer une pédagogie active :
chacun est “acteur de sa découverte”.
140
missions
déléguées enfance
68
missions
déléguées jeunesse
69
missions
d’animation globale
Notre vocation : faire du temps libre un
espace de construction individuel et collectif
et susciter, à tous les âges de la vie, de la
participation, de l’engagement et de la joie.
17
Petite
enfance
Chiffres
Clés
620
salariés
petite enfance
à Léo Lagrange
1 705
berceaux
(+81 % par rapport
à 2011)
53 établisse-
ments d’accueil de
jeunes enfants (crèches, halte garderies,
micro-crèches)
2 crèches
familiales
17 relais d’assis-
tantes maternelles
(RAM)
1 convention
annuelle
des professionnels
Léo Lagrange
18
L
e secteur de la petite enfance est
devenu depuis une dizaine d’année
un véritable enjeu de la mutation
de notre société : enjeu de choix
de vie, enjeu éducatif, enjeu de vivre
ensemble, enjeu économique. La force de
la Fédération Léo Lagrange est de pouvoir
dépasser le cadre unique de la prestation de services. A travers la diversité de
son intervention, celle de ses acteurs et
professionnels, elle devient, par ce champ
petite enfance, un véritable acteur « transformateur » de société.
L’approche Léo
Ecoute active de toutes les émotions,
bienveillance et confiance dans les multiples capacités du jeune enfant, respect
de son rythme et développement de ses
facultés d’intégration au groupe, voilà
quelques référentiels fondamentaux qui
incarnent la bien-traitance dont la Fédération Léo Lagrange se revendique !
Ses crèches, multi-accueils et halte-garderies ne sont pas des « consignes à bébés ».
Ces établissements doivent être des lieux
d’apprentissage contribuant au lien social
et à l’intégration de tous.
Les dispositifs Léo Lagrange
• Crèches et haltes-garderies
• Structures multi-accueil
• Relais assistantes maternelles (RAM)
• Crèches familiales
• Accueils parents-enfants
Parmi nos références 2012
Audun-le-Tiche (57), Clouange (57),
Dijon (21), Illkirch Graffenstaden (67),
Laneuville-devant-Nancy (54), MarangeSilvange (57), Marennes d’Oléron (17),
Paris (75), Pleurtuit (35), Sainte-Marieaux-Chênes (57), Saint-Etienne (42),
Saint-Just (01), Saulxures-les-Nancy (54),
SIVU des Granges (42)
La preuve
par l’exemple
Ile-de-France
Un multi-accueil à Paris
Dans une structure d’accueil petite
enfance, l’aménagement de l’espace est essentiel pour favoriser
la découverte et l’expérimentation
du mouvement. Il doit être adapté
pour que l’enfant puisse se déplacer
librement en toute sécurité. Les lieux
doivent aussi générer de la curiosité,
l’envie de découvrir. Au multi-accueil
Grenelle, qui se situe dans le 15e
arrondissement de Paris, la configuration du bâtiment sur deux étages
exige de ne rien laisser au hasard.
Ainsi, la Fédération Léo Lagrange,
à qui la Mairie de Paris a confié
l’exploitation et la gestion du multiaccueil, apporte un soin tout particulier à la mise en cohérence des
espaces et à la mise en place de
coins repérables par les enfants.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Provence-Alpes-Côte d’Azur
Au service des familles
Dans le cadre d’une convention
signée avec le Conseil général des
Bouches-du-Rhône, le centre social
Saint-Louis à Marseille, géré par
Léo Lagrange Méditerranée, s’est
vu attribué deux places d’accueil d’ur-
gence insertion. Ces dernières bénéficient aux familles les plus fragilisées
qui sont identifiées par les services
de Protection maternelles infantiles,
les travailleurs(ses) sociaux du territoire et l’Aide sociale à l’enfance.
19
Rhône-Alpes Auvergne
Le livre et
la lecture
en fête
Depuis 5 ans, Léo Lagrange gère le pôle
petite enfance de Beaurepaire (38).
À l’occasion de la 3e édition du « Pays se Livre »,
une manifestation culturelle du Pays de BièvreValloire, une programmation spéciale attendait
parents et enfants le 26 mai 2012.
Parents et enfants arrivent
20
10h30 au compte-gouttes
11h00 Place à l’imaginaire
« L’idée de prendre part au Pays se Livre nous a tout de
suite séduit ! » explique Aurélie Henrion-Gayet, directrice.
« Il est important pour nous d’ouvrir la crèche sur l’extérieur. »
Un spectacle de marionnettes à fils, tout en finesse et sans
paroles, accessible dès l’âge d’un an, est proposé. Cette
manifestation favorise l’accès à la culture et à des spectacles de qualité.
11h30 La culture pour tous
12h00 Éveil au plaisir du livre
Une fois la représentation terminée, les spectateurs
découvrent une exposition d’aquarelles. « Nous souhaitons être à la fois un lieu de vie et un lieu ressource pour
les parents et les assistantes maternelles. »
Valérie Dumas, auteur-illustratrice jeunesse, dédicace
des albums dans le jardin tandis que le buffet est servi.
Un libraire sensibilise petits et grands au plaisir de la lecture.
13h00 Développer sa créativité
16h00 pour les familles
Un atelier dessin sur le thème de l’autoportrait invite
parents et enfants à se représenter, à réaliser un dessin
« qui parle de soi ». Tout le monde joue le jeu et se saisit
d’une feuille blanche !
« Il se passe toujours quelque chose au pôle petite enfance », s’enthousiasme la maman de Lucien, 9 mois.
« Des journées comme celles-ci permettent de nouer des
liens, d’échanger et de mieux connaître l’environnement
quotidien de notre fils ! »
Un lieu de proximité
21
Enfance
Chiffres
Clés
140 missions
déléguées enfance
170 collectivités
partenaires
1 convention
annuelle des
professionnels
Léo Lagrange
150
professionnels
formés au programme
Léo Lagrange
« Défis & Différences »
22
Q
ualifier le geste éducatif, proposer aux enfants des lieux de
rencontres, d’échanges qui leur
permettent de développer leur
autonomie et leur esprit critique,
d’apprendre la vie en collectivité dans
le respect de l’autre : tels sont les engagements de la Fédération Léo Lagrange.
Chaque structure, chaque temps éducatif
qu’elle anime vise à favoriser un temps
libre éducatif, ludique et démocratique
pour que les enfants grandissent en étant
acteurs de leur temps de loisirs.
« génératrices » de citoyenneté, un accès
facilité à la diversité culturelle.
L’approche Léo
L’accompagnement à la structuration de
la dimension citoyenne de chaque enfant
doit être favorisé par une pédagogie de
découverte. La Fédération propose quatre
leviers d’intervention : des démarches
éducatives démocratiques, des activités
ludo-éducatives innovantes et évaluées,
des activités sportives et physiques
Communauté de communes de la Vallière (01),
Communauté de commune du pays OrneMoselle (57), Bolbec (76), Saint-Etienne (42),
Paris (75), Seilh (31), Mios (33), Marseille (13),
Genay (69), Chabeuil (26), Communauté
de communes du pays de Paulhaguet (43),
Communauté de communes du territoire de
Beaurepaire (38)
• Accueils périscolaires, accueils
de loisirs associés à l’école
• Accueils de loisirs sans hébergement
(ALSH)
• Ateliers éducatifs, culturels et sportifs
• Des programmes d’intervention
citoyens
• Coordination de contrats
enfance-jeunesse
La preuve
par l’exemple
International
Rencontre avec l’Afrique, entre tradition et modernisme
« Kan hoho nou… » est une
loisirs expérimental à Zakopta,
fable contemporaine créée par
village béninois fortement frappé par
Léo Lagrange Bénin et interprétée
le trafic et la maltraitance des enfants.
par Hervé Wegbomé, qui dévoile
Léo Lagrange Nord a formé six
une image de l’Afrique contemporaine.
animateurs béninois pour permettre
La tournée de ce spectacle dans tout
l’activité de cet accueil de loisirs qui a
le réseau Léo Lagrange (par exemfonctionné pendant 7 semaines, dont
ple, auprès des enfants de 4 à 12 ans
6 durant l’été 2012. Ce projet montre
des accueils de loisirs Léo Lagrange
qu’il est possible de travailler en
de Drôme Ardèche), a permis de
autofinancement et relève la richesse
financer l’ouverture d’un accueil de
du réseau Léo.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Aquitaine
Un atelier vidéo pour des Flibustiers
« Une troupe d’enfants-ados-jeunes
et adultes qui s’amusent avec une
caméra ! What else ? » C’est ainsi,
avec humour, que se présente l’atelier vidéo de l’accueil de loisirs sans
hébergement « Les Flibustiers »,
géré par Léo Lagrange Sud-Ouest
à Blaye (33). En place depuis février
2007, l’atelier passionne les enfants
qui y restent fidèles d’une année sur
l’autre. Fausses publicités, parodies
d’émissions télé, sketches, playbacks : toutes les vidéos en ligne
sur la chaine You Tube de l’atelier
témoignent d’une véritable créativité,
d’une complicité authentique et d’un
plaisir partagé. A travers la réalisation
de ces vidéos, c’est l’esprit critique, la
perception des codes médiatiques qui
sont développés. Certains y découvrent peut-être une vocation !
23
Regards
sur2012
26 & 27 janvier
À Mons-en-Baroeul (59), la 6e convention
professionnelle Enfance Léo Lagrange rassemblait
80 salariés sur le thème « Quel accueil pour
les 9-13 ans dans les structures Léo Lagrange ? »
19 décembre
La Fédération Léo Lagrange fait découvrir le film
Jean de la Lune à ses adhérents, salariés et usagers
en partenariat avec APC, agence de promotion
cinématographique. Dans ce cadre, Léo Lagrange
soutient la sortie de films présentant un intérêt
pédagogique ou citoyen.
Défis &
Différences
24
21 septembre
Léo Lagrange présente sa contribution
pour la réforme des rythmes éducatifs à venir en insistant sur le fait que
le temps éducatif est un tout qui ne
se résume pas au temps scolaire. Elle
y soutient notamment la mise en place de la semaine de 9 demi-journées
éducatives et l’allègement du volume
horaire scolaire quotidien, l’alternance
entre 7 semaines de classe et
2 semaines de repos, ainsi que
la facilitation, pour l’ensemble
des familles, de l’accès aux séjours
collectifs durant les vacances d’été.
Toute l’année
Le programme Défis & Différences
s’adresse aux enfants de 8 à 12 ans
qui fréquentent les accueils de loisirs
Léo Lagrange.
À travers 12 séances qui s’appuient
sur des outils ludiques (courts métrages, chansons, etc.), sont abordées les questions de différence, de
rapports avec l’autre sexe, d’appartenance au groupe... 10 formations
de 2 jours ont eu lieu en 2012 pour
former les professionnels à ce nouveau programme.
Reportage
Midi-Pyrénées
Apprendre en chansons
Le 11 mai 2012,
166 enfants des
accueils de loisirs et
l’école d’enseignements artistiques de
Tournefeuille (31),
gérés par
Léo Lagrange SudOuest, ont charmé
1100 spectateurs avec
« Dis-moi pourquoi ? »,
un concert de sensibilisation au développement durable.
Chiffres clés
166
enfants
sur scène
4 salariés musiciens
24 animateurs
des ALAE de Tournefeuille impliqués
(comédiens, accessoiristes, accueil, etc.)
Contact
Françoise Lestrade,
chargée de communication du service
enfance de Tournefeuille
05 62 13 21 97 /
francoise.lestrade@
leolagrange.org
D
ébut 2011, le service enfance
de Tournefeuille planche sur un
projet en lien avec l’Agenda 21
de la ville. Comment aborder les
valeurs relatives au développement durable de façon ludique et pédagogique ?
« La voix et le chant n’avaient encore
jamais été mis au cœur d’un projet d’ampleur », explique Claudine Pépet, directrice
Léo Lagrange du service enfance de
Tournefeuille. L’idée d’une chorale s’est
rapidement imposée. « La chorale symbolise le vivre ensemble et nous permettait de
valoriser des compétences en interne. »
Trois salariés du service enfance ont
travaillé sur l’écriture de 13 morceaux
sur le thème du développement durable
dans sa définition la plus large : droit à la
différence, alimentation, solidarité, équité
sociale...
Les services enfance et culture de la mairie
de Tournefeuille ont travaillé main dans la
main pour aboutir à l’enregistrement d’une
maquette puis à la tenue du concert, en
mai 2012.
Dès octobre 2011, plus de 150 enfants,
fréquentant six Accueils de loisirs associés
à l’école (ALAE) et l’école d’enseignements artistiques de Tournefeuille, ont
appris les chansons, travaillé leur voix,
et ce pendant sept mois. Chaque ALAE
a constitué une chorale composée de
10 à 40 enfants. Les animateurs qui ont
souhaité s’associer au projet ont bénéficié
d’une formation collective d’une dizaine
d’heures.
« C’est la première fois que nous participions à un projet d’une telle envergure.
« Dis-moi pourquoi » nécessitait un engagement dans la durée, de l’assiduité et de
la rigueur », explique Norbert Coutisson,
directeur de l’ALAE Mirabeau. « Dans
notre ALAE, 38 enfants ont souhaité
participer. Aucun n’a abandonné en cours
de route. » L’Usine, lieu dédié aux arts
de la rue, a formé les animateurs à des
techniques d’arts plastiques en vue de la
scénographie. « C’est un emboîtement de
belles rencontres et d’étonnantes surprises », résume Muriel Duras, comédienne,
chargée de la mise en scène du concert.
25
Nord-Pas-de-Calais
Un accueil
de loisirs
à l’écoute
des ados
Léo Lagrange Nord gère les accueils de loisirs et
périscolaires de Lens (62) depuis deux ans. Fin
2012, l’accueil des ados (11-15 ans) propose des
« cafés blabla » pour que ces jeunes deviennent
acteurs de leurs vacances.
26
Echanger les bonnes pratiques
au sein du réseau
10h00 Donner la parole aux jeunes
12h00
Les vacances d’hiver touchent à leur fin, une trentaine
d’ados sont réunis pour un café blabla. Sur le modèle du
café citoyen, ils prennent la parole et proposent des idées
de projets pour le planning des prochaines vacances.
« C’est au cours d’une réunion que j’ai appris l’expérience
des cafés blabla en Bretagne », explique Aurélien Momal,
coordinateur adjoint. Les 11-13 ans sont trop grands pour
l’accueil de loisirs et trop petits pour l’accueil jeunes. Le
café blabla est une solution.
14h00 Une forme d’engagement collectif
14h30 S’enrichir à travers les loisirs
Lors d’un café blabla, les jeunes ont proposé de visiter
une maison de retraite. Grâce à ce type de projet, le regard posé sur les loisirs évolue. Ces derniers prennent une
nouvelle dimension : ils sont perçus comme un temps
utile, un engagement.
Les jeunes partent chercher les personnes âgées dans
leurs chambres, veillent à leur bien-être. L’objectif est ici
de favoriser l’implication des jeunes dans leurs loisirs. La
faisabilité des activités proposées est toujours interrogée.
15h00 S’ouvrir aux autres
16h30 Que le spectacle commence !
Une fois les présentations faites, les discussions s’amorcent timidement. « Quel âge avez-vous ? », « Avez-vous
des enfants ? » L’ambiance se détend peu à peu, les langues se délient, des rires résonnent.
Les jeunes montent sur l’estrade et présentent leur spectacle. Les applaudissements témoignent de la réceptivité
du public. « Je me sens bien ici », témoigne Maxime, 13
ans. « Grâce aux cafés blabla, les activités nous plaisent
toujours », explique Océane, 12 ans.
27
Les Petits
citoyens
Chiffres
Clés
34 000
abonnés
à la quotidienne
380
kits
des Droits de l’enfant
dans les écoles et
accueils de loisirs
5 nouveaux
« Et si on s’parlait ? » :
sécurité électrique,
harcèlement à l’école,
culture numérique,
handicap, eau.
Plus de
80 000
livrets diffusés
11 232
visites
sur la boutique en ligne
L’
association « Les petits
citoyens », née en 2001, a la
volonté de donner aux 7-11 ans
les clefs de lecture du monde et
de la société, de les impliquer dans l’action citoyenne et de les amener à s’interroger et à questionner les plus grands. Dans
cette optique, cinq personnages de bande
dessinée ont été créés : Agathe, Gary,
P’tite Marianne, Sarah, Arthur et Choum.
Ils constituent des acteurs ludiques qui
permettent aux enfants de s’identifier et de
susciter une coopération de façon ludique
et positive.
L’approche Léo
L’association désormais membre de la
Fédération Léo Lagrange en matière
d’élaboration de contenus pédagogiques,
permet à l’enfant d’être acteur de son
apprentissage et de construire progressivement sa capacité à débattre, son sens
de la responsabilité, son autonomie, son
28
esprit critique, sa capacité à échanger.
En proposant une pédagogie active,
Les petits citoyens invitent les enfants à
s’exprimer et à penser par eux-mêmes.
Ils sont acteurs de leur découverte de la
citoyenneté.
Les outils éducatifs des Petits Citoyens
• La quotidienne des Petits Citoyens,
journal d’opinion électronique gratuit
pour les 7-11 ans
• Les jeux de cartes « Kidikoi »
au service du vivre ensemble
• Les kits pédagogiques, par exemple
« Les enfants ont des Droits ! », pour
mieux connaître la Convention internationale des Droits de l’enfant.
• La collection de livrets pédagogiques
« Et si on s’parlait ? »
• Le carnet de bord du jeune élu
La preuve
par l’exemple
Midi-Pyrénées
Les Petits citoyens ont leur radio
Les Petits citoyens, en partenariat
avec le service enfance de la ville
de Tournefeuille (31), ont développé
un outil radio afin de sensibiliser les
enfants aux enjeux de l’information
et des médias. Les outils éducatifs
de l’association servent de point de
départ aux ateliers proposés aux
enfants. Ces différents supports
amènent les enfants à être actifs et
avertis face à l’actualité, et permet-
tent de développer leur capacité à
débattre, à se « faire une idée » des
informations qui leurs sont tranmises.
En 2012, les enfants des ateliers radio
de Tournefeuille ont été accueillis
dans les studios de France Bleu,
et Catherine Jacquet, directrice des
Petits citoyens, a été invitée à l’une
des émissions de radio des petits
citoyens.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
France
La Quotidienne spéciale vacance
La Quotidienne des Petits Citoyens,
c’est une newsletter quotidienne à
destination des 7-12 ans consultable
sur internet ou directement sa boite
e-mail. Jusqu’à présent, la Quotidienne était en vacances pendant les
vacances. Mais en 2012, une version
hebdomadaire a été développée
pour le mois de juillet et la première
semaine d’août 2012. Les enfants de
six accueils de loisirs Léo Lagrange
(Caissargues (30), Tournefeuille (31),
Trélazé (49), Perpignan (66) et
Blaye (33)), ont ainsi été accompagnés par leurs animateurs pour
choisir les sujets de cette édition spéciale et décrypter l’information. Cette
opération sera renouvelée en 2013.
29
Jeunesse
Chiffres
Clés
68 missions
déléguées jeunesse
11
pépinières
d’initiatives jeunesse
13 Cellules
d’appui aux
projets de jeunes
25 000
jeunes concernés
par les dispositifs
Léo Lagrange
L
e substantif « jeunesse » est utilisé
en permanence dans les métiers
de l’animation. Pourtant, il recouvre
des réalités bien différentes.
C’est pourquoi la Fédération Léo Lagrange
a développé deux dimensions dans
son action jeunesse. Aux adolescents
(12-16 ans), elle propose des dispositifs
passerelles de loisirs et d’animation
socioéducative tandis qu’elle se présente
en conseil et accompagnateur auprès des
jeunes de 16-25 ans pour encourager
et soutenir leurs initiatives et projets.
L’approche Léo
Les adolescents connaissent une période
de construction de l’identité individuelle
durant laquelle ils expérimentent ce qu’est
la vie sociale sans forcément la maîtriser.
Nos équipes contribuent à la réussite de
cette quête en mettant à leur disposition
des espaces où la découverte de l’autre
donne sens à ce que chacun vit et ressent. Il s’agit de développer une éthique
de la compréhension.
30
• Cellules d’appui aux projets
de jeunes (Cap J)
• Pépinières d’initiatives jeunesse Soléo
• Volontariat européen, échanges et
chantiers internationaux
• Le programme de lutte contre les discriminations « Démocratie & Courage ! »
• Formations BAFA-BAFD
• Coordination de contrats
enfance-jeunesse
Charleville-Mézières (08), Communauté
de Communes du Pays de Craponne (43),
Conseil général de la Drôme (26),
Conseil régional de Bretagne, Laillé (35),
Le Rheu (35), Nantes (44), Neuilly-lesDijon (21), Plaisance du Touch (31),
Saint-Didier-au-Mont-d’Or (63), SaintJean-Bonnefonds (42), Sassenay (71),
Gergy (71), Savigny (69)
La preuve
par l’exemple
Pays de la Loire
FestiLéo : édition 2012
Les 13 et 14 avril 2012 à Mûrs-Erigné (49),
s’est déroulé la deuxième
édition de la fête des initiatives
jeunes. Le FestiLéo est né de
la volonté des acteurs Léo Lagrange
des Pays de la Loire de valoriser les
initiatives des jeunes qu’ils accompagnent au quotidien. Ce festival pas
comme les autres constitue un temps
d’expression citoyenne, d’enrichissement culturel et de valorisation
des initiatives jeunes. De nombreux
échanges thématiques et des animations en tous genres ont également
été au programme de ces deux
journées.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Rhône-Alpes / Auvergne
5e rencontres nationales Soléo
Du 14 au 16 novembre à Saint-Priest (69),
les acteurs jeunesse de la Fédération
Léo Lagrange, intervenant dans
le champ de l’accompagnement
des initiatives et projets de jeunes,
se sont réunis à l’occasion d’une
convention professionnelle annuelle :
les rencontres nationales Soléo.
Tout en tenant compte de la diversité
des territoires et des publics, ces
rencontres sont l’occasion d’outiller
davantage les acteurs jeunesse du
réseau Léo Lagrange, de favoriser
les échanges et d’accompagner
la transformation progressive de
nos pratiques professionnelles.
Elles favorisent aussi la consolidation
d’un réseau d’acteurs jeunesse dynamique ainsi que la mutualisation et
la capitalisation des expériences
et savoir-faire du réseau et d’ailleurs.
31
Bretagne
Sur
la route
En Ille-et-Vilaine, une pépinière d’initiatives
jeunesse va à la rencontre des jeunes de 16-25
ans. Cécilia Mallet, coordinatrice, parcourt ainsi
en voiture la région rennaise et se rend dans
les 16 espaces jeunesse Léo. En route !
9h30
Le terrain, son lieu de travail
Participer à un chantier international, partir en vacances ou
mener un projet d’ordre plus professionnel, telles sont les
initiatives des jeunes accompagnés par cette « pépinière
mobile ». Conseil et soutien des animateurs jeunesse sont
au programme.
32
10h00 La préparation au départ
Chaque réunion de préparation au départ en chantier international débute par un exposé sur les réalités du pays
prochainement visité (économie, culture…). Ici, le projet
consiste à partir trois semaines au Togo pour réhabiliter
trois salles de classe.
Un accompagnement de projet
personnalisé
11h30 De l’idée à l’action
14h30
Au fil des rencontres, les jeunes ont structuré leur projet,
établi un budget, recherché des financements, mûri et
appris à mieux se connaître. Devant l’ordinateur de Cécilia,
jeunes Français et Togolais échangent sur Skype.
Grâce au suivi de la pépinière, Mathilde, 21 ans, a pu
mieux construire et organiser son projet de départ en
Thaïlande pour travailler dans un orphelinat pendant
3 mois. « Toute seule, c’était difficile. Je ne savais pas
trop comment m’y prendre… »
16h00 Avoir accès aux informations
17h45 L’engagement comme perspective
Cécilia reprend la route : après Laillé et Le Rheu, direction
Chasné-sur-Illet à 30 minutes de là. « Je vais à la rencontre des jeunes pour leur faire connaître la pépinière et les
possibilités qu’elle offre. »
Au-delà de la réalisation de projets, c’est avant tout une
perception des loisirs que véhicule la pépinière mobile. Les loisirs ne sont plus perçus comme un temps de
consommation, mais permettent de s’ouvrir, de s’engager et d’exister au sein de la cité.
33
Reportage
Rhône Alpes
Avoir les moyens d’agir
La pépinière 15-25
de Saint-Priest (69)
accueille les jeunes
qui souhaitent monter
des projets, s’engager,
participer à un programme de mobilité
européenne ou tout
simplement s’informer. La pépinière leur
ouvre le champ des
possibles…
T
homas et Quentin, 18 ans, souhaitent réaliser leur premier long
métrage. Au fil des rencontres avec
Céleste Girard, responsable de la
pépinière, ils ont structuré leur projet, établi un budget, réfléchi aux questions liées
au droit à l’image. « Cela nous a permis
de penser notre projet à partir d’angles
nouveaux. »
« Ici, nous posons un regard bienveillant
sur les jeunes », affirme Céleste Girard.
« Ils ne sont pas considérés comme des
usagers mais bien comme des porteurs
de projets. » Pour obtenir un soutien
financier pour la location de la caméra,
les deux apprentis réalisateurs ont
présenté leur initiative à la commission
d’aides aux projets de jeunes dont le jury
est composé d’élus et de techniciens de
la ville de Saint-Priest et de représentants
de Léo Lagrange.
Autre ambition de la pépinière : proposer
un lieu d’information comme en témoigne
les présentations du Service volontaire
européen et de Leonardo animées par
l’association Léo Lagrange Inter Echanges.
34
Questions
« Grâce à ce type de réunion, je me rends
compte qu’il existe un tas de possibilités
dont je n’avais pas connaissance », explique
Marie, 20 ans.
La pépinière est aussi présente en dehors
des murs. Najime Belem, accompagnateur de
projets pour la pépinière, va à la rencontre des
jeunes en intervenant dans les maisons
de quartier ou les collèges. Sa démarche
vise à susciter des envies, créer des
dynamiques notamment chez les adolescents âgés de 14 à 17 ans, un public plus
difficile à capter. A la maison de quartier
Diderot, Salim, Moussa, Sébastien et
Walid, âgés de 17 ans, l’attendent afin
de préparer leur départ pour un chantier
de jeunes sur l’île du Frioul (13). Pendant
cinq jours, la bande d’amis effectuera,
chaque matin, des petits travaux de
préservation du patrimoine, les aprèsmidis étant consacrés aux loisirs. « Pour
nous, c’est l’occasion de changer d’air »,
glisse Sébastien. « Et c’est motivant de
participer à un projet concret. On apprend
à s’ouvrir aux autres ! », conclut Salim.
C’est ça l’esprit pépinière !
Quelles sont les
particularités
d’une pépinière
15-25 ?
Nous aidons les
jeunes à devenir
plus autonomes
et à élargir leurs
horizons. Un jeune
qui monte son
association ou qui
obtient une bourse
pour partir en Inde,
c’est valorisant !
L’engagement
des jeunes est-il
similaire à 14 ou
23 ans ?
La nature des projets évolue selon
l’âge. Les 14-17
ans sont plus
enclins à mener
à bien un projet
collectif alors que
les 18-25 ans sont
plus dans des logiques individuelles.
Contact
Céleste Girard,
responsable de
la pépinière 15-25
de Saint-Priest
04 72 23 49 19 /
celeste.girard@
leolagrange.org
Chiffres
Clés
Jeunesse
Service civique
67 volontaires
accueillis par la
Fédération Léo Lagrange
en 2012
44 femmes,
23 hommes,
âgés de 19 à 25 ans
643 mois
de missions
53 tuteurs salariés
16 volontaires
embauchés par
la Fédération
À l’issue de leurs
missions, 80 % des
volontaires accueillis
en 2012 ont trouvé
un emploi dans
le secteur associatif
T
out au long de l’année,
des jeunes s’investissent
au sein de la Fédération
Léo Lagrange dans
le cadre du Service civique.
Ce dispositif destiné aux
16-25 ans, leur permet, par
le biais d’un volontariat d’une
durée de 6 à 11 mois de vivre
une expérience enrichissante
et valorisable dans un parcours
professionnel.
La Fédération Léo Lagrange
propose différentes missions
d’intérêt général en lien avec
ses thématiques d’engagement.
Chaque jeune en service civique bénéficie d’une formation
citoyenne adaptée à sa mission
ainsi que de la possibilité de
suivre un stage BAFA et de
préparer le PCS1 (Prévention et
secours civiques de niveau 1),
en contrepartie des 28 heures
par semaine qu’il consacre à
la mission qui lui est confiée.
Pays de la Loire
Une service civique Léo Lagrange
à la découverte de la Chine !
Un accord signé en novembre
2010 entre la Chine et la France
prévoit que 500 jeunes Français
se rendent en Chine par délégation de 25 à 30, sur une période
de 5 ans, afin de mieux connaître
ce pays. Du 23 au 31 mars 2012,
c’est une délégation de 35 jeunes
en service civique, venus de
toute la France et représentant
la diversité de ce volontariat, qui
a séjourné en Chine, accompagnée de Martin Hirsh, président
de l’Agence du service civique.
Christina Vissault, en service
civique à l’Eclectic, pépinière
d’initiatives jeunesse Léo Lagrange
à Nantes (44), faisait partie du
voyage, après avoir été sélectionnée parmi 400 postulants.
« Tout s’est décidé très vite. On
m’a transféré le mail de l’Agence
du service civique. J’ai postulé.
Et 3 jours plus tard on m’a informé
que j’étais sélectionnée ! » Figuraient au programme des visites
touristiques à Pékin et Tianjin
(la grande muraille, la cité interdite, etc.) mais aussi la rencontre avec de jeunes Chinois qui,
comme eux, sont engagés dans
la société civile de leur pays.
35
Jeunesse
Animation volontaire
L’
Chiffres
Clés
animation volontaire
constitue un véritable
engagement citoyen.
Être animateur, directeur ou encore formateur, c’est
un investissement personnel
réalisé à titre non professionnel
et occasionnel.
Habilitée par le ministère,
la Fédération Léo Lagrange
anime un réseau de formateurs
et dispense des formations
BAFA (Brevet d’aptitude aux
fonctions d’animateur) et BAFD
(Brevet d’aptitude aux fonctions
de directeur).
Les accueils de loisirs et les séjours sont d’importants espaces
éducatifs, d’épanouissement,
de vie en groupe et d’accession
à l’autonomie. Les formations
Léo Lagrange en sont le reflet et
apprennent à mener des actions
éducatives en prenant des
responsabilités sociales, dans
l’intérêt collectif.
Nord-Pas-De-Calais
6893 stagiaires
formés
350 stages BAFA
14 stages BAFD
500 formateurs
83 conventions
de partenariat signées
30 jours d’accueil
« nouveaux formateurs »
Un appro BAFA « Accueil d’enfants
en situation de handicap »
La délégation régionale Léo
Lagrange Nord-Pas-de-Calais
a inauguré une nouvelle thématique d’approfondissement BAFA
avec la session en externat
organisée du 23 au 28 avril 2012
à Wez Macquart (à moins de
20 km de Lille) : l’accueil d’enfants en situation de handicap.
Ce stage permet d’acquérir
les connaissances et compétences nécessaires pour, au sein
d’un accueil collectif de mineurs
classique, de préparer, mettre
en œuvre et réussir les vacances
d’enfants en situation de handicap.
Il s’agit bien, pour les animateurs,
de trouver la bonne posture : pas
d’éducation spécialisée mais bien
de l‘animation volontaire et une
offre de loisirs tous publics.
C’est grâce à un partenariat
avec «Les 1000 et UN Loisirs»,
association organisant des loisirs
adaptés, que sont proposés
durant ce stage l’intervention
d’un psychiatre sur la question
du handicap, la rencontre avec
un public en situation de handicap,
l’intervention d’assistants sanitaires spécialisés pour aborder les
questions de santé et de sécurité
et bien sûr, la mise en place de
projets d’animation.
46
jours de formation
continue
36
www.bafa-bafd.org
Chiffres
Clés
625
interventions
en collèges et lycées
15 600
élèves sensibilisés
10 ans d’existence
100
jeunes
rassemblés à Amiens
les 13, 14 et 15 avril 2012
Présence du programme
dans
régions
13
A ce jour, quatre thématiques d’intervention sont proposées
au plan national :
• « Préjugé, quand
tu nous tiens ! »,
sur le racisme
• « Le Respect,
c’est mutuel(le) ! »,
sur le sexisme
et l’homophobie
• « Pour vivre
ensemble,
faisons un pas ! »,
sur la violence
• « Décodons
les médias ! »,
sur l’éducation
aux médias
Jeunesse
Lutte contre
les discriminations
F
orte de son projet éducatif, la Fédération Léo
Lagrange s’engage de
toutes ses forces dans
la lutte contre les discriminations
et l’exclusion. C’est pourquoi
depuis 2002, elle anime en
France le programme d’éducation à la citoyenneté et contre
les discriminations « Démocratie
& Courage ! » (D&C !).
Dans ce cadre, elle forme de
jeunes volontaires pour intervenir en binôme, lors de journées
thématiques, dans les classes
de collèges et lycées, à partir
de principes de pédagogie
participative. Par l’échange et
le jeu, ils amènent les élèves à
mettre à jour les mécanismes
des stéréotypes, des normes
et des discriminations. C’est
une sensibilisation des jeunes
par les jeunes, loin des cours
magistraux et moralisateurs.
France
10 ans, déjà !
Les 13, 14 et 15 avril 2012,
à Amiens, la Fédération Léo
Lagrange a célébré les 10 ans
du programme « Démocratie
& Courage ! ». Pendant trois
jours, 100 jeunes de 18 à 30 ans,
venus des 4 coins de France, ont
dressé le bilan de ces dix années
d’actions visant à lutter contre les
discriminations. « Cette rencontre
a été l’occasion de dynamiser
le réseau, de réfléchir à notre
avenir… », explique Sandra
Fergani, coordonnatrice D&C !
Picardie. Le programme est né
au lendemain du 21 avril 2002,
marqué par l’arrivée du Front na-
tional au second tour de l’élection
présidentielle française. « La jeunesse fut l’une des premières à
se mobiliser. Cependant, elle ne
savait pas toujours comment agir »,
explique Christophe Bérardi,
l’un des initiateurs de D&C !.
10 ans plus tard, ce rassemblement d’anniversaire s’est révélé à
la fois festif et studieux, alternant
les « happenings » dans les rues
d’Amiens et les ateliers de travail
pour envisager l’avenir. De quoi
repartir plein d’idées et d’énergie
pour encore des décennies
d’action partagée.
www.democratie-courage.fr
37
Chiffres
Clés
Jeunesse
Projets européens
350
jeunes
sensibilisés
22 jeunes
partis en SVE
10 pays de destination
pour les SVE 2012
10 projets
franco-allemands
150
personnes
ont bénéficié d’une
bourse Leonardo
Près de 50 jeunes
âgés de 18 à 25 ans
ont bénéficié d’une
bourse de mobilité
Leonardo grâce à
l’accompagnement
des Pépinières jeunesse Léo Lagrange
G
râce à Inter Échanges,
la Fédération Léo
Lagrange apporte
un soutien aux acteurs
jeunesse qui favorisent l’autonomie et la mobilité des jeunes
en Europe dans une perspective
d’insertion sociale, culturelle et
citoyenne (programme Leonardo, Service volontaire européen
(SVE)). Au plan national et
en réseau avec de nombreux
partenaires, elle participe à
la construction d’une Europe
ouverte et solidaire. Avec le
soutien de la Commission européenne, des échanges et séminaires de jeunes sont réalisés.
En partenariat avec l’OFAJ, la
Fédération Léo Lagrange développe depuis différentes régions
des échanges franco-allemands
pouvant associer des pays tiers.
Ile-de-France
Mobilité européenne et insertion socioprofessionnelle
Pendant six mois, neuf jeunes
âgés de 18 à 25 ans et originaires
de Noisy-le-Sec et Montreuil (93)
se sont impliqués dans le projet
médi@tic, mis notamment en
œuvre par l’association Inter
Echanges. Ce projet alliant mobilité européenne et formation à
l’audiovisuel avait pour objectif
l’accompagnement des participants à l’élaboration de leur
projet professionnel.
Pour porter ce projet, a été créée
une plateforme de coordination
associative et institutionnelle à
laquelle participaient les villes
de Noisy-le-Sec, de Montreuil, le
conseil régional d’Ile-de-France,
le centre de formation à l’audiovisuel Laser, l’association Inter
Echanges, la Mission locale
intercommunale pour l’emploi des
jeunes de la Seine-Saint-Denis
et enfin de l’association Initiative
emploi.
Médi@tiC comportait différentes phases alternant les temps
de découverte des métiers de
l’audiovisuel, d’apprentissages
et de formation, de mobilité/découverte en Europe et de stages
en entreprise (en particulier à
France Télévisions). La dernière
phase a permis aux jeunes de
vivre une expérience unique en
effectuant un stage de six semaines en entreprise à Londres,
pendant la période des Jeux
Olympiques .
www.interechanges.net
38
Jeunesse
L’engagement
international
L
a Fédération Léo Lagrange
offre aux jeunes, par
le biais de rencontres,
chantiers internationaux
et échanges interculturels,
la possibilité de progresser
dans sa connaissance du monde en conscience des problématiques de développement local,
économique, social, éducatif ou
culturel. Être acteur d’un projet
partagé, tout en s’inscrivant
dans une démarche de partenariat qui répond à de véritables
besoins, voilà ce que favorise
la Fédération Léo Lagrange.
Chiffres
Clés
International
Jeunes et citoyens du monde !
17 chantiers
parrainés
151
jeunes
partis en chantier
3 chantiers
directement portés par
les délégations régionales Léo Lagrange
9 pays africains
La construction d’une salle de
classe au Maroc, la rénovation
d’un site sportif à Angers, la
création d’un spectacle de danse
hip-hop au Sénégal… autant
d’illustrations de l’engagement
des jeunes « Léo » à travers le
monde. Un chantier international,
ce sont deux groupes de jeunes
qui travaillent de concert pendant plusieurs mois à partir d’un
projet commun. Il faut l’élaborer,
s’assurer de sa pertinence et
de sa pérennité, rechercher des
financements, régler les détails
administratifs… pour pouvoir enfin vivre le moment tant attendu
de la réalisation concrète !
Par exemple, du 29 juin au
21 juillet, 9 Français du Réseau
action jeunes (RAJ) Léo Lagrange
Languedoc-Roussillon et
9 Camerounais du Groupe
d’initiative commune NKYbois
se sont ainsi retrouvés à Dschang
au Cameroun et ont participé à
la construction d’un centre de
formation aux métiers du bois.
visités
39
Adultes
Chiffres
Clés
49 missions
d’animation
adultes et famille
12
missions
d’animation
spécifique
au public sénior
35 centres sociaux
244 familles
bénéficiaires
du programme
« Vacances en famille »
en partenariat
avec l’ANCV
18 œuvres
proposées dans
l’Artothèque
Léo Lagrange
C
hacun, quels que soient son âge,
sa situation, ses besoins, doit
pouvoir s’instruire, se construire,
se qualifier, s’intégrer au collectif,
mais aussi apprendre et progresser pour
soi-même et son propre plaisir. C’est tout
le sens de l’éducation populaire.
La Fédération Léo Lagrange propose
donc aux adultes et aux familles nombre
d’espaces d’action et/ou d’engagement.
L’approche Léo
La Fédération Léo Lagrange milite pour
une citoyenneté du quotidien, celle qui
permet à chacun de connaître ses droits,
de les faire respecter, et qui fait émerger
une envie de sociabilité conviviale, plurielle, intergénérationnelle. Léo Lagrange
40
s’est assigné comme missions d’agir au
service du vivre-ensemble, de contribuer
à libérer la parole et la création à tout âge,
et enfin de (re)proposer du sens au collectif
et à l’engagement.
• Maisons de quartiers, maisons pour
tous, centres sociaux, centres culturels
• Pôles de lutte contre l’illettrisme,
plates-formes de services publics
• Missions d’assistance technique
sur la participation des habitants,
la vie associative
Ministère de la Justice, Malzéville (54),
Saint-Max (54), Saint-Genis-Laval (69)
La preuve
par l’exemple
Centre
Les usagers ont la parole
Le centre socioculturel Léo Lagrange
Tours Sud (37) organise, avant
chaque période de vacances
scolaires, les « semaines citoyennes »,
dans lesquelles tout le monde se
mobilise (accueils éducatifs (AEMS),
secteurs famille, jeunesse, loisirs
et accueils de loisirs sans hébergements (ALSH)). En 2012, à l’occasion
du renouvellement du projet social
du centre, la « semaine citoyenne »
s’est transformée en « semaine du
projet ». Du 9 au 16 juin, habitants
et usagers ont été consultés via des
vidéomatons, des murs d’expression,
des espaces rencontres… Un chemin
géant en craie a même été organisé
dans les rues du quartier. De nombreuses propositions ont été émises
valorisant ce temps fort de consultation et d’implications dans la vie du
centre socioculturel.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Picardie
La culture contre les discriminations raciales
Dans le cadre des semaines d’éducation contre le racisme, le centre
culturel Léo Lagrange d’Amiens a
proposé, du 14 au 27 mars 2012, une
programmation spécifique à partir de
rencontres, de soirées à thème, d’expositions et de spectacles. À cette occasion, l’association COSA (Conteurs
Oise, Somme, Aisne) a par exemple
présenté 5 contes qui parlent de
l’Autre, cet « étrange » étranger.
Tout au long de l’année, le centre
culturel d’Amiens propose un grand
nombre d’activités artistiques (théâtre, danse, musique, arts plastiques,
cirque…) ainsi qu’une programmation
tout aussi variée (contes, théâtre,
rencontres…).
41
La preuve
par l’exemple
Alsace-Lorraine
Les rencontres au cœur du quotidien
Depuis 1997, la Fédération Léo
Lagrange gère le centre social SaintMichel Jéricho à Malzéville (Meurtheet-Moselle). Espace de rencontres
pour tous les âges, de découvertes
d’activités et de lieux, le centre social
permet de se retrouver pour partager
des moments de plaisir et bien plus...
Repas de quartier, sorties familiales
dans les régions de France, ateliers
informatiques, ateliers bien-être,
formations de secourisme, visite du
commissariat central de Nancy ont
ainsi ponctué l’année 2012. Toutes
les décisions concernant le centre
sont le fruit d’une discussion permanente entre d’une part les bénévoles
et usagers constitués en association
et d’autre part les professionnels
salariés.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Pays de la Loire
Quand l’art nous invite au voyage !
Du 9 juin au 19 juillet 2012, le Centre
Jean Gueguen de Trélazé (49), géré
par Léo Lagrange Ouest, a mené
le projet « Arts Chipels : rencontre et
cultures » autour du thème de l’invitation au voyage. Inscrit dans le cadre
du programme national de l’Artothèque Léo Lagrange, quatre œuvres
d’art ont été présentées aux usagers
via l’animation d’ateliers en présence
des auteurs, artistes angevins.
Les usagers du centre social comme
42
les enfants fréquentant l’accueil
de loisirs ont ainsi pu s’approprier
les œuvres avant de voter pour celle
qu’ils souhaitaient voir acquérir par
la Fédération Léo Lagrange pour
agrandir la collection de l’artothèque.
Ce projet a permis d’éveiller à l’art,
d’accompagner le développement
de l’esprit critique, tout en contribuant
à la participation des habitants dans
la vie du centre.
Reportage
Centre
Un été à Tours
Pendant la période
estivale, les habitants
du quartier Europe
de Tours (37) qui ne
peuvent pas partir
profitent des animations d’un « Eté au
petit jardin », dispositif coordonné par Léo
Lagrange, et renouent
avec l’esprit vacances.
I
l est 15h, le parc Chateaubriand,
situé au cœur du quartier populaire
de l’Europe s’anime. « Bonjour »,
lance Edith, une bénévole énergique
de 78 ans. « Vous voulez un café ? »
Installée derrière le comptoir du petit chalet, elle accueille tous ceux qui passent au
jardin qu’ils restent 15 minutes le temps
d’une conversation ou tout l’après-midi.
Le parc devient un lieu d’animation, un
espace où certains lisent pendant que
d’autres jouent ou débattent. Le jeudi,
l’après-midi se prolonge avec une soirée
festive et conviviale.
L’objectif du dispositif « Un été au petit
jardin » est de proposer un temps de
vacances de proximité aux habitants du
quartier à travers des animations ludiques
et conviviales. « L’idée est de créer du lien
social », explique Stéphane Houques,
directeur du Centre socioculturel
Léo Lagrange Tours Nord. Pour la première fois en 2012, « Un été au petit jardin »
s’est étendu tout l’été et ce, du lundi au
Questions
vendredi. Avec l’association Ludobus, est
proposé un espace jeux de société atypiques pendant que Les petits débrouillards
tentent de nouvelles expériences. Installée
sur la pelouse, Clémentine de l’association Livre passerelle tente de donner
le goût de la lecture aux enfants. « Cette
initiative est aussi l’occasion de créer un
espace convivial avec nos partenaires. »
« Les gens ne se connaissent pas mais ils
commencent à discuter, puis à débattre
ensemble », témoigne Omar référent
famille pour Léo Lagrange Tours-Nord.
« Je suis là pour faciliter le contact entre
les habitants, créer du lien. C’est un dispositif qui aide vraiment au vivre ensemble ! »
Des transats disposés çà et là viennent
parfaire cette ambiance de vacances.
Jocelyne, habitante du quartier depuis
17 ans, vient ici tous les jours. « C’est
une façon de s’intégrer, de rencontrer ses
voisins. C’est une idée simple qui fait son
chemin ! »
En quoi « Un été
au petit jardin »
s’inscrit dans
une démarche
d’éducation
populaire ?
Être en vacances, ce n’est pas
seulement partir,
c’est également
rompre avec son
quotidien. Léo Lagrange accompagne au départ en
vacances ou fait
en sorte d’amener
les vacances en
bas de chez soi !
Pourquoi ce type
d’initiative fonctionne ?
Le quartier devient
un endroit où il fait
bon vivre, où il est
possible de passer
du bon temps. Le
quartier prend
vie, les habitants
nouent des liens,
vivent ensemble !
Contact
Stéphane Houques,
directeur du Centre
socioculturel
Léo Lagrange
Tours Nord
02 47 49 01 20 /
stephane.houques
@leo-tours.org
43
La formation
et insertion
professionnelle
à Léo
Lagrange
A
ttentive aux mécanismes d’exclusion,
la Fédération Léo Lagrange développe,
par le biais de 10 instituts de
formation, ses interventions dans
le champ de la formation professionnelle
et de l’insertion. Elle s’adresse à tous les publics
fragilisés : jeunes en rupture avec le milieu
scolaire, parental ou professionnel, adultes
privés d’emploi, sans qualification, isolés...
Les instituts Léo Lagrange mènent des actions
d’accompagnement et des formations qui
permettent de reprendre pied dans la société
et/ou dans la vie professionnelle, de développer
l’autonomie et de définir des projets d’avenir.
44
Les instituts
Léo Lagrange
AMIENS (80)
SAINT-DENIS (93)
SAINT-NAZAIRE (44)
LYON (69)
ARTIGUES-PRÈS-BORDEAUX (33)
VILLEURBANNE (69)
Chiffres
Clés
MONTPELLIER (34)
BIARRITZ (64)
TOULOUSE (31)
MARSEILLE (13)
Une présence assurée
sur
Un label, un positionnement affirmé
Pour faciliter la mise en œuvre de leur projet,
pour promouvoir un droit à la formation qui
contribue au progrès humain et non pas
à la marchandisation des savoirs et des
connaissances, les instituts de formation
Léo Lagrange se sont dotés d’un label
commun, Léo Lagrange Formation.
Ce label est le vecteur d’une vision partagée : il s’agit de donner à chacune et à
chacun une possibilité d’épanouissement
et lui permettre d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires à l’accès
à la qualification et à l’emploi.
•
• Permettre aux jeunes en difficulté
d’insertion sociale et professionnelle
de (re)trouver une véritable autonomie
émancipatrice en privilégiant autant
que possible les accompagnements
individualisés
• Défendre un modèle de formation
pensé tout au long de la vie
•
•
•
•
Démontrer que la formation est un acte
d’accompagnement, de transmission,
de prise de confiance, permettant à
chacun de maîtriser ses compétences
sociales
Affirmer la nécessité d’un accompagnement global qui permet de sécuriser les
parcours et de lutter contre
l’exclusion sociale
Faire du droit à la formation une priorité
sociale pour les moins qualifiés
Promouvoir la conduite d’actions éducatives individualisées et partenariales
dispensées par des personnels alliant
technicité et humanisme
Proposer un accompagnement global
et le développement des compétences
clés de chacun
147 villes
57 332
personnes formées
533 365
heures de formation
3 111 740
heures stagiaires
30 380 655 €
de produits
45
Reportage
Pays de la Loire
Une formation sur mesure
Créée en 1985,
la Formation professionnalisante
multisectorielle (FPM)
conserve son caractère innovant en proposant des formations
modulaires, individualisées et alternantes. Associé depuis
l’origine, l’institut A2F
en assure le pilotage
depuis 2000.
Chiffres clés
2 280
personnes formées
40 245
heures de formation
278 800
d’heures stagiaires
33 en équivalent
temps plein
1 985 391 €
de produits
Contact
Didier Jan,
directeur d’A2F
02 51 76 11 11 /
didier.jan
@leolagrange.org
46
N
athalie raccroche le téléphone
le sourire aux lèvres. Tandis que
les autres stagiaires applaudissent, Laurette Gaulier, formatrice
A2F, commente sa prestation.
La simulation téléphonique d’un entretien
est l’un des exercices proposés aux stagiaires de la formation FPM. La quinzaine
de stagiaires de la promotion souhaitent
se réorienter, monter en compétence ou
retourner dans le monde du travail après
un long temps d’arrêt.
Ce type de formation se déroule en trois
temps indissociables : la phase d’accueil
et de diagnostic, la phase de qualification
et la phase de validation. Pendant la phase d’accueil et de diagnostic, les stagiaires
suivent des enseignements communs
(communication, simulation d’entretiens
professionnels…), se familiarisent avec
des techniques de recherche d’emploi,
travaillent sur des notions de développement personnel (expression théâtrale,
image de soi…). « La phase d’accueil
est un temps qui permet au stagiaire de
reprendre confiance en lui et de créer une
dynamique pour l’élaboration de son plan
de formation », explique Isabelle Naffrechoux, coordinatrice pédagogique.
A l’issue de cette première étape,
le stagiaire doit avoir construit son plan
de formation dont découle le choix des
stages et des modules de formation.
Chaque stagiaire bénéficie d’un suivi
individuel. Chaque parcours est propre
et colle au profil unique de chacun des
stagiaires. « Cette formation m’a tout
de suite intéressée car elle était à la fois
professionnalisante et individualisée »,
commente Yuna.
Une fois le plan de formation arrêté,
le stagiaire commence ses modules de
formation en alternance avec son stage
en entreprise. « Le stage est très encadré,
des objectifs sont définis et à la fin du
stage, ils doivent être devenus des compétences », assure Isabelle.
A la fin de la formation, le stagiaire reçoit une
attestation de compétences. « C’est un sacré
tremplin », explique Cathy Guevel, intervenante en communication par le biais de
l’expression théâtrale. « Pendant 30 ans, j’ai
travaillé en tant que commercial export. Suite
à un licenciement, je suis restée sans emploi
pendant 2 ans. Grâce à la FPM, j’ai pu affiner
mon projet autour de l’art thérapie. Cette
formation m’a permis de trouver ma place et
de reprendre confiance en moi ! » La FPM a
encore de beaux jours devant elle !
Parmi les actions de formation
proposées par les Instituts
Léo Lagrange*
Formations générales :
•
•
•
Accès aux compétences clés
Acquisition ou réactivation des savoirs de base
Formations linguistiques
Formations professionnelles :
•
Parcours de qualification et de préqualification professionnelle dans de
nombreux domaines d’activité (aide à la personne, fonctions administratives et de l’entreprise, secteur sanitaire, secteur social, sport et animation,
logistique, etc.)
Orientation et emploi :
•
•
•
•
•
•
Accès à l’emploi et élaboration d’un projet de compétences
Actions en faveur des bénéficiaires du Revenu de solidarité active (RSA)
Bilans de compétences
Accompagnement des volontaires en service civique
Accompagnement à la Validation des acquis de l’expérience
Insertion des personnes portant un handicap
* Tous les instituts ne proposent pas l’ensemble de ces actions
Répartition des domaines
de formation des Instituts
Léo Lagrange
Divers
linguistique
et savoirs
15 %
de base
10 %
27 %
Professionnalisant
Poids des différents financeurs
OFII
Accompagnement
AGEFIPH
Entreprises 5 %
6%
15 %
33 %
Insertion et
orientation
10 %
35 %
Conseils régionaux
Divers 10 %
Pôle
Emploi
6%
21 %
État - Justice
7%
Conseils
généraux
47
La preuve
par l’exemple
Midi-Pyrénées
Mutualiser les expertises Léo Lagrange
En réponse à une sollicitation du
Conseil régional de Midi-Pyrénées,
l’INSTEP a mené, en partenariat
avec les services d’animation de
Léo Lagrange Sud-Ouest, l’accompagnement de jeunes en service
civique. Associant les différentes
sphères de métiers Léo, cette action
apporte une réponse pertinente à l’in-
sertion professionnelle de ces jeunes
en volontariat. Grâce à des entretiens
individuels mensuels, chaque jeune
construit progressivement un projet
professionnel pérenne et cohérent
vis-à-vis de sa formation initiale et
de ses expériences. Chacun établit
un véritable plan d’action en vue d’orienter ses recherches d’emploi futures.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
France
Une qualité reconnue
La Direction de l’accueil, de l’intégration et de la citoyenneté (DAIC) a
attribué le Label Qualité FLI (Français
langue d’intégration) à nombre de
centres de formation gérés par les
instituts Léo Lagrange (8 sites en
Rhône-Alpes pour l’IFRA, 2 sites
dans le Gers pour l’INSTEP MidiPyrénées, le site de Pantin (93) pour
l’INSTEP Ile-de-France). Ce label
48
qualité récompense et officialise
les compétences tant techniques
qu’humaines des équipes Léo Lagrange
et reconnaît la qualité des formations
linguistiques à destination du public
migrant. Plus que jamais, les acteurs
Léo Lagrange encouragent par
leurs actions de formation l’insertion
sociale et professionnelle de tous et
œuvrent pour l’égalité des chances.
Les instituts
de formation
Léo Lagrange
A2F
23 bis, rue de l’Étoile du matin
BP 324
44615 Saint-Nazaire cedex
• Tél. : 02 51 76 11 11
• [email protected]
IFRA
66, Cours Tolstoï
69627 Villeurbanne cedex
• Tél. : 04 72 89 20 42
• www.ifra.asso.fr
PREFACE
67, La Canebière
13001 Marseille
• Tél. : 04 91 14 22 55
• www.prefacell.org
APSP
30 bis, rue Pétricot
64200 Biarritz
• Tél. : 05 59 22 21 00
• http://apsp.asso.fr
INFORIM
111, square Neptune
Résidence Neptune
34080 Montpellier
• Tél. : 04 67 12 17 85
• languedoc.roussillon
@inforim-leolagrange.org
Maison de la promotion sociale
24, avenue de Virecourt
33370 Artigues-près-Bordeaux
• Tél. : 05 56 77 33 33
• www.mps-aquitaine.org
CFEU
Parc d’activité de Moulin à vent
33, avenue Dr George Levy
Bat 29-2
69200 Venissieux
• Tél. : 04 78 74 10 47
• www.cfeu.fr
IFEP
24, rue Jean Jaurès
80000 Amiens
• Tél. : 03 22 22 39 50
INSTEP Ile-de-France
25 / 27 rue Pleyel
93200 Saint-Denis
• Tél. : 01 48 40 99 80
INSTEP Midi-Pyrénées
20, chemin du pigeonnier de la Cépière
Bât B
31081 Toulouse cedex
• Tél. : 05 34 46 02 73
49
La formation
professionnelle
à l’animation
Léo Lagrange
F
onctionnant comme un véritable
espace ressources au service des
professionnels et bénévoles, Campus
Léo Lagrange est un organisme de
formation national spécialisé dans le champ
des métiers de l’animation, du temps
libre et du développement local. En phase
directe avec les évolutions sociales et
réglementaires, l’institut met au service
des acteurs son savoir-faire, son expertise
et sa créativité en les accompagnant dans
l’optimisation de leurs compétences par
le biais de formations diplômantes
(BAPAAT, BP JEPS, DEJEPS) et de modules
de formation continue (VAE, CQP animateur
périscolaire, formations thématiques).
Campus Léo Lagrange conduit également
des actions de diagnostics au service
des communes ou des intercommunalités.
50
Les Campus
Léo Lagrange
JUVISY (91)
SAINT-DENIS (93)
PARIS (75)
SAINT-DIÉ-DES-VOSGES (88)
SAINT-NAZAIRE (44)
VILLEURBANNE (69)
Chiffres
Clés
COLOMIERS (31)
852
personnes formées
Des équipes à l’écoute
Le réseau de professionnels qualifiés
Campus Léo Lagrange est constamment
mobilisé afin de garantir des contenus
de formation de qualité. Les formateurs
possèdent une expertise issue de leur
expérience de terrain, ce qui leur permet
de partager facilement avec les stagiaires
et d’apporter des solutions pragmatiques
et des outils opérationnels.
En privilégiant des pédagogies participatives
où l’échange, la coopération et la mutualisation des savoirs sont les maîtres-mots, les
temps de formation constituent des espaces
privilégiés d’analyse des pratiques.
• Favoriser l’apprentissage en alternance
pour renforcer l’employabilité des publics
• Se positionner dans une écoute réelle
des besoins et développer des pédagogies fondées sur la dynamique de
groupes
•
•
•
•
Constituer un lieu ressources pour
les professionnels et les bénévoles,
riche des savoir-faire de l’éducation
populaire
Apporter un soin tout particulier à
l’accueil, l’information et au bon
déroulement des actions de formation
Évoluer en phase avec l’environnement
Être fidèle aux valeurs défendues par
le mouvement Léo Lagrange
33
actions
de formation continue
28
actions
de formation qualifiante
du BAPAAT au DEJEPS
14
salariés
permanents
6 lieux de formation
La formation est un acte d’accompagnement, de transmission, de valorisation,
permettant à chacun de maîtriser ses
compétences sociales.
51
La preuve
par l’exemple
La Réunion
Campus Léo Lagrange à Saint-Denis de la Réunion
Les 8, 9 et 10 novembre 2012, l’institut
Cité Club (aujourd’hui Campus Léo
Lagrange) a organisé à Saint-Denis de
la Réunion, pour la Fédération dyonisienne d’éducation populaire (Fedep),
trois jours de formation à destination
des animateurs, élus associatifs et
bénévoles sous l’intitulé « Ensemble, permettons à tous d’accéder à
l’éducation populaire ». La session a
rassemblé plus de 90 personnes et
alterné groupes de travail, ateliers
ludiques participatifs et plénières.
Les concepts d’éducation populaire,
de citoyenneté, et les modalités de
mise en œuvre de la participation des
habitants ont été clarifiés. La Fedep
n’a pas manqué de manifester sa
satisfaction et son envie de partager
à nouveau ses expériences avec
Campus Léo Lagrange.
À suivre… !
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Toulouse
Certificat de qualification professionnelle (CQP) Animateur périscolaire
Le CQP animateur périscolaire a pour
objectif de qualifier les animateurs et
de valoriser les temps périscolaires
comme des temps éducatifs à part entière. Il s’agit d’une formation en alternance d’environ 400 heures qui aboutit
à l’obtention d’un certificat reconnu par
la convention collective de l’animation.
À Léo Lagrange, elle est proposée aux
salariés en partenariat avec Uniformation
et Campus Léo Lagrange.
52
À Toulouse, 15 d’entre eux se sont
portés volontaires pour la suivre en
2011-2012. « Grâce à la formation,
je me sens plus « complet » en tant
qu’animateur, je suis désormais force
de proposition. » explique Sébastien.
Mélanie, quant à elle, a le sentiment
d’avoir gagné en « rigueur professionnelle ». En développant les compétences, la confiance en soi elle aussi
s’affirme.
Reportage
Rhône-Alpes-Auvergne
La pratique professionnelle
comme ligne d’horizon
Campus Léo Lagrange
propose des formations diplômantes
dans le secteur
socio-culturel et
sportif. Retour sur une
formation de Brevet
professionnel de la
jeunesse, de l’éducation populaire et du
sport (BP JEPS)
« Animation sociale »
à Villeurbanne (69).
gés de 25 à 54 ans, une dizaine
de stagiaires suit avec Campus
Léo Lagrange une formation
BPJEPS « Animation sociale »,
avec pour option « Être capable d’initier
une démarche collective contribuant,
sur les territoires et espaces de vie, au
maintien des liens sociaux des personnes
vieillissantes et/ou handicapées ».
Dotés de parcours très différents,
les échanges d’expériences contribuent
à la réflexion collective. « Aide-soignante
dans un EHPAD, je pense que l’animation
a sa place dans les maisons de retraite.
Elle est légitime et complémentaire du
soin », explique Catherine. « J’ai choisi
cette formation pour développer mes
compétences en la matière et acquérir
une méthodologie. »
Â
La pratique des stagiaires et leur conception
de l’animation évolue au fil de la formation.
Nous travaillons beaucoup sur le sens de ce
métier, le sens de l’éducation populaire.
Christine Chavana, responsable de formation Campus Léo Lagrange
Effectuée en alternance (aussi bien en
EHPAD qu’en foyer d’hébergement pour
travailleurs handicapés), cette formation
est structurée en 10 unités capitalisables.
Pour être titulaire du BP JEPS, toutes
doivent être validées. « Nous ne validons
pas des connaissances mais des
compétences », explique Christine
Chavana, responsable de formation pour
Campus Léo Lagrange. Dans
le cadre de leur formation, les stagiaires
élaborent un projet d’animation inscrit
dans leur contexte professionnel.
« L’une des particularités de Campus est de valider les compétences des stagiaires exclusivement via le projet d’animation qu’ils conçoivent,
conduisent et analysent ».
Comme dans toutes les formations
proposées par Campus, l’accent est mis
sur l’ouverture des projets sur le territoire.
L’animateur doit être en mesure de voir plus
loin que sa seule structure.
« Il doit être capable de fédérer d’autres
acteurs, des partenaires comme les
personnels administratifs, les réseaux de
bénévoles, les familles et professionnels
qui peuvent être sollicités. »
La formation invite à porter un autre
regard sur la fonction d’animateur, en lui
donnant plus d’amplitude, plus de corps.
« Les personnes âgées ou les personnes
en situation de handicap ne sont pas de
simples objets de soins », commente
Christine.
La visite d’un EHPAD à Villeurbanne
et de son physio-parc à destination des
résidents clôt la journée de formation.
« Cette démarche s’inscrit toujours dans
notre logique d’ouverture et de réseaux. »
explique Christine.
53
Vacances
Léo Lagrange
M
oment privilégié pour rompre
avec les habitudes et le quotidien,
les vacances sont propices à
la découverte, à l’ouverture et
à l’apprentissage du vivre ensemble.
Elles permettent de s’épanouir et de rebondir.
L’association Vacances Léo Lagrange (VLL)
occupe le rôle d’opérateur touristique national du
mouvement en assurant la gestion d’une dizaine
de centres d’hébergement.
54
Les centres
de vacances
Léo Lagrange
SAINT-NAZAIRE-SUR-CHARENTE (17)
SAINTE-CROIX (01)
SAINT-BEAUZIRE (43)
RENCUREL (38)
BUOUX (84)
Chiffres
Clés
MONTBRUN-LES-BAINS (26)
MARSEILLE (13)
76
salariés
en équivalent
temps plein
4 451 405 €
de produits
41
Des vacances en toute convivialité
Les centres Vacances Léo Lagrange sont
situés à proximité de parcs naturels régionaux, ce qui en fait des lieux privilégiés
pour l’organisation des séjours. Ils accueillent ainsi nombre de classes de découverte, de séjours d’enfants, de séminaires,
stages sportifs et bien sûr, des vacanciers
individuels. Mais avant tout, ces centres
de vacances reflètent un état d’esprit et un
sens de l’accueil particuliers. Convivialité
et vivre-ensemble sont les objectifs des
équipes Vacances Léo Lagrange.
• Affirmer les vacances comme
un droit pour tous
• Favoriser la mixité sociale
•
•
•
Permettre l’accès à des loisirs
de qualité
Concevoir les vacances comme
un outil éducatif
Impliquer les parents et améliorer
les relations familiales
séjours
de vacances
1 212
enfants partis
20 000
journées vacances
en classes découverte
Faire de nos résidents jeunes ou adultes
des acteurs de leurs propres vacances est
l’essence même de la politique éducative
et citoyenne Léo Lagrange.
55
Parmi les centres
Vacances Léo Lagrange
Saint-Beauzire
La gare, 43 100 Saint-Beauzire
A 65 km au sud de Clermont-Ferrand,
Saint-Beauzire propose, au cœur des
gorges de l’Allier, une campagne calme et
verdoyante située entre le parc des Volcans d’Auvergne, les monts du Forez, la
Chaîne des Puys et les monts du Cantal.
Cadre : Campagne
Région : Auvergne
Nombre de lits : 140
www.classes-decouverte-auvergne.org
Centre d’activités
nautiques de la Pointe
rouge
Port de la Pointe rouge, 13008 Marseille
Le Centre d’activités nautiques situé au Port
de la Pointe rouge dans la rade de Marseille
propose de nombreuses activités : l’initiation
des jeunes à la pratique de la voile (optimist, laser, planche à voile…), la sensibilisation au milieu marin, son écosystème et
ses métiers.
Cadre : Mer
Région : Provence-Alpes-Côte d’Azur
Nombre de lits : Externat
La Fontaine Lupin
17780 Saint-Nazaire-sur-Charente
Sur la rive sud de l’estuaire de la Charente
et à quelques pas de l’océan, le centre de
la Fontaine accueille ses vacanciers dans
des chambres de 2 à 6 lits.
Cadre : Mer
Région : Poitou-Charentes
Nombre de lits : 88
www.classes-decouverte-charentemaritime.org
Iles du Frioul
13001 Marseille
Au large de Marseille, le centre de l’archipel
du Frioul, composé de bungalows avec des
chambres de 2 à 6 lits, offre un cadre idyllique pour des vacances à la mer.
Cadre : Mer
www.vacances-frioul.org
56
Château de Buoux
84480 Buoux
Situé en plein massif du Luberon, le château de Buoux est un monument historique
qui abrite un centre d’accueil à vocation
polyvalente au cœur d’un parc verdoyant.
Cadre : Campagne
Nombre de lits : 95
www.classes-decouverte-luberon.org
Les Coulmes
Col de Romeyère, 38680 Rencurel
Le centre des Coulmes, site pilote en
matière de développement durable, se
situe dans un écrin de verdure et offre un
panorama d’exception sur les montagnes.
Cadre : Montagne
Région : Rhône-Alpes
Nombre de lits : 75
www.classes-decouverte-vercors.org
Domaine de
Sainte-Croix
Chemin du Château 01120 Sainte-Croix
Dans la Dombes, à 30 km de Lyon, le château de Sainte-Croix (XIIIe siècle) est situé
dans un parc de 11 hectares. Il est composé
de trois unités d’hébergement avec des
chambres de 2 à 4 lits.
Cadre : Campagne
Nombre de lits : 45
Village Vacances de
Montbrun-les-Bains
L’Embouy 26570 Montbrun-les-Bains
Ce village vacances familial de Montbrun,
situé à flanc de collines et à 500 mètres des
Thermes, propose des gîtes spacieux en
duplex de 2 à 6 personnes et entièrement
équipés entre Buis les Baronnies, la montagne de Lure et le Mont Ventoux.
Cadre : Campagne
57
Défense
des consommateurs
Chiffres
Clés
www.leolagrange-conso.org
15 associations
locales de défense
du consommateur
Des permanences
juridiques assurées
dans
villes
66
10 928
heures
de permanences
consommation
sur l’année
6 émissions
Consomag sur
France télévisions
58
L’
Association Léo Lagrange
pour la défense des consommateurs (ALLDC), en charge
de la délégation « éducation
à la consommation et à l’environnement »
de la Fédération Léo Lagrange, assure
une présence de proximité en apportant
aux citoyens, particulièrement aux plus
démunis, information, conseil et aide juridique. Elle met aussi en œuvre différents
leviers au niveau collectif tels que la négociation à l’échelon national ou européen
pour l’élaboration de nouvelles normes ou
la participation aux campagnes nationales
d’information et de sensibilisation.
L’éducation à la consommation est le pilier
de l’action de l’ALLDC. Il s’agit pour elle
de défendre le citoyen dont les droits fondamentaux peuvent être lésés par les lois
du marché, favoriser des filières de production plus respectueuses de l’homme
et de l’environnement, développer une
éthique de la consommation basée sur
le commerce éthique et équitable, et
contribuer à la transformation sociale.
En effet, au-delà des problèmes individuels,
c’est pour la collectivité toute entière que
Léo Lagrange s’implique, qu’il s’agisse
du respect des droits, de la qualité d’un
service, ou encore de l’élaboration de
nouvelles normes ou réglementations.
La preuve
par l’exemple
Languedoc-Roussillon
Un dispositif pour reprendre pied
Piloté par le pôle Consommation de
Léo Lagrange Languedoc-Roussillon
et financé par le conseil général de
l’Hérault, le dispositif « Mesure d’accompagnement social personnalisé »
(MASP) vise à garantir les conditions
d’accès aux droits, aux soins et à la
sécurité de la personne puis de la
faire accéder à l’autonomie budgétaire
et de favoriser son insertion sociale.
« Notre premier objectif est d’assurer
la sécurisation du budget, de
la santé et du logement. Ensuite,
nous mettons en place un plan d’action
pour accompagner la personne en
difficultés vers l’autonomie et favoriser
l’insertion sociale et professionnelle »,
explique Michel Boutet, responsable
du pôle consommation Léo Lagrange
Languedoc Roussillon, pôle qui intervient auprès de 190 personnes âgées
de 20 à 81 ans.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
France
Devenir un internaute averti
Dans le cadre de sa mission d’éducation à une consommation plus
responsable, l’ALLDC s’engage
sur la thématique « Technologies de
l’information et de la communication »
depuis plusieurs années (protection
des données personnelles, commerce électronique, compteurs évolués).
Le guide pratique et pédagogique
« Devenir un internaute averti »,
réalisé par l’ALLDC, s’inscrit dans
le prolongement de son action
quotidienne et souhaite donner aux
consommateurs les clés et repères
nécessaires pour une utilisation
éclairée des supports numériques et
d’Internet. Ce guide concerne toutes
les tranches d’âge et vise à sensibiliser et accompagner le plus grand
nombre de consommateurs en leur
donnant des conseils et des astuces pour dialoguer, jouer ou encore
acheter sur Internet en toute sécurité
et sérénité !
Ce guide est également décliné en
quizz, disponible sur le site internet
de l’ALLDC.
59
Ile-de-France
Des juristes
sur
le terrain
L’une des missions de l’association Léo Lagrange
pour la défense des consommateurs (ALLDC) est
d’apporter aux citoyens, information, conseil et
aide juridique. L’ALLDC assure cette présence de
proximité en tenant des permanences juridiques
où elle reçoit les consommateurs en difficulté.
8h45
Les permanences :
un rendez-vous avec le terrain
« En tant qu’association de défense des consommateurs,
apporter gratuitement une information de proximité aux
personnes qui doivent faire face à des problèmes juridiques est notre cœur de métier », explique Sabine Rossignol,
juriste pour l’ALLDC.
60
9h00
Mieux connaître ses droits
et obligations
Les permanences juridiques organisées à l’hôtel de ville
de Bobigny (93) ont été mises en place afin d’assurer une
information juridique et une assistance aux personnes rencontrant des difficultés financières ou menacées d’expulsion.
Accompagner le public dans
ses démarches juridiques
10h30 Le surendettement en ligne de mire
10h15
« Avant de constituer un dossier de surendettement, il est
indispensable de vérifier, au vue des dettes contractées,
qu’il n’y a pas d’autres alternatives. », commente Sabine.
En 2011, près de 75 % des consultations réalisées à Bobigny
ont été consacrées aux problématiques de surendettement.
Sabine expose les différentes étapes de la procédure.
« Nous n’avons pas toujours de solutions, mais nous
apportons au moins des réponses qui leur permettent
d’avancer et de faire le point sur leur situation. »
Le droit à la consommation
12h15 pas en reste
14h30 Une vision du terrain utile
Direction le Point d’accès au droit du 15e arrondissement de
Paris, où trois permanences juridiques gratuites sont ouvertes au public. Celles de l’ALLDC concernent principalement
le droit à la consommation. Assurer une permanence juridique
est également un temps d’éducation à la consommation.
L’ALLDC défend l’intérêt des consommateurs dans les instances officielles de concertation notamment dans les domaines
de la banque, de l’assurance et de la santé. Être au contact des
consommateurs lui permet d’être au plus près des difficultés
quotidiennes de ces derniers et de mieux les défendre !
61
Éducation
par le sport
Chiffres
Clés
2 coupes de
France : monocycle
et football australien
Présence dans plus
de
quartiers
prioritaires auprès de
jeunes
60
2 500
2 raids
aventures nationaux
www.leolagrange-sport.org
P
our l’Union nationale sportive
Léo Lagrange, la pratique sportive s’inscrit toujours dans un
projet éducatif global et doit être
accessible à tous les publics, quels que
soient leur niveau social, leurs origines ou
leurs handicaps. Elle défend une approche
citoyenne et associative du sport.
L’UNSLL propose aux collectivités, aux
clubs et aux structures d’animation des
programmes destinés à développer l’esprit
sportif des plus jeunes comme des plus
âgés, tout en luttant contre les dérives
telles que le dopage, la triche et la violence.
Véritable vecteur d’insertion sociale, le sport
est également utilisé dans le cadre de programmes de formation de resocialisation et
de réinsertion pour les publics en difficulté.
L’UNSLL, c’est…
• Une fédération sportive affinitaire et
multisports qui agit en référence à
62
•
•
un projet de société et considère que
l’épanouissement personnel de chacun
passe par la possibilité de pratiquer
diverses activités physiques et sportives.
Une fédération reconnue par le ministère chargé des sports comme une
fédération sportive de plein exercice,
participant à la mise en œuvre du service public du sport.
Des missions : l’animation de la vie
fédérale Léo Lagrange (soutien et
développement de la vie associative,
animation sportive du réseau),
la valorisation du rôle éducatif et social
du sport (outils et programmes éducatifs), la formation, la recherche et l’innovation (conventions professionnelle
pour l’éducation par le sport, création
de programmes innovants), et l’accompagnement de trois activités sportives émergentes : le chindaï (art martial),
le football australien et le monocycle.
La preuve
par l’exemple
France
L’éducation par le sport pour tous
La deuxième promotion du diplôme
d’animateur de projet d’éducation par
le sport (DAPES) à destination des
éducateurs de la Protection judiciaire
de la jeunesse, proposé et conçu par
l’UNSLL, a vu le jour en 2012.
Une fois titulaire du diplôme, l’éducateur
est en capacité d’élaborer, conduire
et évaluer des projets sportifs à des
fins socio-éducatives au sein de sa
structure institutionnelle.
En 2012, 12 éducateurs de la Protection
judiciaire de la jeunesse en formation
continue ont été formés au Centre de
ressources d’expertise et de performances sportives (CREPS) d’Aix-enProvence.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
France
L’accès à une pratique sportive adaptée pour les séniors isolés
Lauréate fin 2011 d’un appel à projets
l’ensemble des acteurs concernés
initié par la Direction générale de
par ce public (services municipaux,
la cohésion sociale, l’UNSLL a mis
CCAS, conseils généraux, bailleurs
en œuvre en 2012 une expérimentasociaux, associations locales, etc…),
tion visant à identifier les freins et
de proposer des activités physiques
les leviers relatifs à la pratique d’actiadaptées à de nombreux séniors
vités physiques pour des séniors en
isolés. Cette expérimentation permetvoie d’isolement.
tra à l’UNSLL de proposer des outils
6 expérimentations ont été orgaspécifiques pour favoriser la (re)mise
nisées sur l’ensemble du territoire.
en activité physique de ces publics
Elles ont permis, par la mise en place
bien spécifiques.
de comités locaux d’expérimentations réunissant autant que possible
63
Reportage
Nord-Pas-de-Calais
La réinsertion par le sport
en milieu carcéral
De septembre à
décembre 2012 au
centre pénitentiaire
d’Annœullin (59),
14 détenus ont suivi
la formation
« Pratique sportive
et initiation à
l’arbitrage » dispensée par l’Union
nationale sportive
Léo Lagrange (UNSLL)
dans le cadre d’un
partenariat avec
l’institut de
formation PREFACE.
L
e milieu carcéral peut être un lieu
où la personne tend à se refermer
sur elle-même, dans l’attente du
jugement ou de la sortie. Dans
ce cadre, la pratique sportive est utilisée comme un support de socialisation,
comme un moyen « d’accroche » pour
accompagner un parcours de réinsertion.
« Le sport en milieu carcéral est vecteur de
remobilisation aussi bien personnelle que
professionnelle. C’est un outil formidable
pour aider les personnes incarcérées à
changer leurs représentations de la société,
des règles mais aussi d’eux-mêmes »,
explique Philippe Nicolino, directeur de
l’UNSLL.
À travers la formation « Pratique sportive
et initiation à l’arbitrage » d’une durée de
250 heures à raison de 24 heures par
semaine sur 11 semaines, les stagiaires
travaillent sur leur rapport à l’autre et au
collectif. « Cette formation m’intéresse
réellement et me permet d’apprendre aussi
64
bien des techniques d’entraînement que
des éléments théoriques. Par ailleurs, cela
m’aide dans le cadre de ma détention.
C’est un moment où je peux me défouler »,
explique Fathi, l’un des stagiaires.
À l’issue de la formation, les stagiaires
obtiennent une attestation d’animation
sportive et d’arbitrage ainsi que
le PSC1 (Prévention et secours civiques
de niveau 1). Pour beaucoup, jeunes
pour la plupart, ces attestations sont les
premières reconnaissances qu’on leur
attribue. C’est une vraie source de motivation et bien souvent un élément déclencheur qui donne envie de repenser un
projet de vie et favorise l’accès à d’autres
formations. « C’est l’occasion d’entrer
dans un cercle vertueux. Cette formation
met en valeur le potentiel des stagiaires
qui reprennent confiance en eux », conclut
Philippe Nicolino.
Regards
sur2012
2 mars
Signature d’une convention de partenariat entre
l’UNSLL et le pôle ressources national « sport,
éducation, mixités et citoyenneté » (ministère
des sports).
9 juin
Coupe de France de football australien
organisée à Toulouse
7 juin
Participation de 3 000 enfants des écoles élémentaires de Paris à une marche scolaire sur
le thème de la citoyenneté
Marche
scolaire
16-20 et 23-27 juillet
Organisation de 2 raids aventure nationaux en Rhône-Alpes
31 octobre – 4 novembre
Coupe de France de monocycle organisée
à Osenbach en Alsace
30 novembre
2 raids
Organisation de la journée nationale
de l’éducation par le sport à Paris
65
Mieux connaître
la Fédération
Le site de la Fédération
Léo Lagrange :
www.leolagrange.org
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mensuelle !
Instituts de formation :
APSP :
http://apsp.asso.fr
CFEU :
www.cfeu.fr
IFRA :
www.ifra.asso.fr
PREFACE :
www.prefacell.org
Artothèque Léo Lagrange :
www.leolagrange-artotheque.org
Maison de la promotion sociale
d’Artigues-près-Bordeaux :
www.mps-aquitaine.org
Association Léo Lagrange pour la défense
des consommateurs :
www.leolagrange-conso.org
Bafa ou Bafd :
www.bafa-bafd.org
Campus Léo Lagrange :
www.campus-leolagrange.org
Démocratie & Courage ! :
www.democratie-courage.fr
Inter Echanges :
www.interechanges.net
Union nationale sportive Léo Lagrange :
www.leolagrange-sport.org
Vacances Léo Lagrange :
www.vacancesleolagrange.com
66
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régionales Léo Lagrange
Alsace-Lorraine
Centre
Pays de la Loire
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Léo Lagrange Ouest
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Léo Lagrange Ouest
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Provence-Alpes-Côte
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Nord-Pas-de-Calais
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Rapport d`activité 2012 - Fédération Léo Lagrange

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