Communication orale et écrite en situations professionnelles

Français 623
PFMP Professional French Masters Program
Communication orale et écrite en situations professionnelles
Deitz
Printemps 2016
Buts du cours
586 Van Hise
mardi / jeudi 9h30-10h45
heures de permanence (746 Van Hise)
mardi 11h – midi / mercredi 10h-11h
et sur rendez-vous
Vous aider à apprendre à mieux penser, mieux organiser et mieux présenter divers
projets en situations professionnelles variées, en vous concentrant surtout sur la parole
publique sous ses différentes formes
Approfondir vos capacités à analyser le discours d’autrui en situations professionnelles
Prendre conscience de vos capacités à interagir en professionnel interculturel, surtout au
niveau du franco-américain et du transatlantique
Cursus
Pascal Baudry : Français et Américains: l'autre rive (version électronique et gratuite)
Sylvie Chevrier : Le Management interculturel. Paris: Presses Universitaires de France,
2010. Edition Que sais-je? No. 2535.
Olivier Delbard : Pour une entreprise responsable. Paris: Cavalier bleu, 2009.
Amélie Nothomb : Stupeur et tremblements. Paris: Albin Michel, 1999.
Virginie Riva, Converties Paris: Seuil, 2015.
NOTE: Vous devez toujours avoir avec vous une copie du texte dont on discute, en
classe : ne venez jamais en cours sans texte. (Les copies électroniques sont acceptables si
vous avez un ordinateur portable avec vous, pourvu que vous puissiez consulter
facilement le texte durant la discussion.)
Notation
A (93-100) / AB (88-92) / B (83-87) / BC (78-82) / C (70-77) / D (60-69) / F (0-59)
(Au niveau gradué, toute note en-dessus d’un B suggère un problème à discuter.)
Travail du cours
10%
15%
15%
10%
15%
20%
15%
discussion / participation
épreuves (sur les lectures)
2 présentations de 10 minutes
auto-analyse de la présentation I (1000 mots)
auto-analyse de la présentation II (1000 mots)
examen écrit
présentation finale
Vous avez droit à deux absences; elles sont gratuites. A partir de la 3e absence, votre
note semestrielle descendra de 5% par absence. Exemple : 3 absences = 95% (A) devient
90% (AB). Venez donc en cours sauf en cas d'urgence.
Programme
SEMAINE
DATES
TRAVAIL
I
19 jan
21 jan
Présentation du cours / communication non verbale
Wylie (épreuve)
II
26 jan
28 jan
Nothomb, 1ère moitié (épreuve) : Présentation I (Serena)
Nothomb, 2e moitié (épreuve) : Présentation I (Andrea)
III
2 fév
4 fév
Chevrier, Introduction et Chapitre I : Présentation I (Diana)
Chevrier, Chapitre II (épreuve). Prés. I (Chris, EmilyD)
IV
9 fév
Chevrier, Chapitre III. Prés. I (Kerry)
11 fév
D’Iribarne (extraits) : Présentation I (Cassie, Lisa)
V
16 fév
18 fév
Chevrier, Chapitre IV et conclusion (épreuve). Prés. I (Stevi)
Baudry ch. 1. Prés. I (EmilyT)
VI
23 fév
25 fév
Baudry ch. 2 (épreuve). . Prés. I (Gordon)
Baudry ch. 3. Prés. I (Kelly)
VII
1er mars
3 mars
Baudry ch. 4 (épreuve). . Prés. I (Ashley)
Baudry ch. 5. Prés. I (Abby)
VIII
8 mars
10 mars
Baudry ch. 6 (épreuve). . Prés. I (Adriane)
Baudry ch. 7. (Yoann)
IX
15 mars
17 mars
Baudry ch. 8.
Examen écrit.
19 - 27 mars:
congé de printemps
X
29 mars
31 mars
Delbard 7-38. Prés. II (EmilyT)
Delbard 39-87 (épreuve). Prés. II (Kelly)
XI
5 avril
7 avril
Delbard 87-fin. Prés. II (Adriane, Kerry)
Riva 7-58 (épreuve). Prés. II (EmilyD, Gordon, Cassie)
XII
12 avril
14 avril
Riva 59 - 103. Prés. II (Stevi, Chris, Ashley)
Riva 105 - 160. Prés. II (Abby, Lisa, Andrea)
XIII
19 avril
21 avril
Riva 161 - 191. Prés. II (Yoann, Serena, Diana)
Révisions
XIV
26 avril
28 mai
Présentations finales: Groupe 1
Présentations finales: Groupe 2
XV
3 mai
5 mai
Présentations finales: Groupe 3
Présentations finales: Groupe 4
Précision: politique plagiat (correspondant à la politique officielle de l'UW-Madison)
Plagiarism means presenting the words or ideas of others without giving credit. You should know the principles of
plagiarism and the correct rules for citing sources. In general, if your writing implies that you are the originator of
words or ideas, they must in fact be your own. If you use someone else's exact words, they should be enclosed in
quotation marks with the exact source listed. You may put someone else's idea in your own words as long as you
indicate whose idea it was.