Voir la brochure - Lycée des metiers Charles de Gaulle

Le Lycée Charles de Gaulle…
La Seconde
au Lycée Polyvalent Charles de Gaulle
Tourné vers
l'avenir...
et les
nouvelles
technologies
Un Lycée
dynamique
Des
filières
Innovantes
à forts
débouchés
Les activités au lycée Charles de Gaulle :
Le foyer socio éducatif permet aux élèves de participer à
des activités culturelles, artistiques, sportives et de loisirs. Il
dispose d’une salle aménagée.
Plusieurs clubs ont été mis en place : Danse, Journal des
lycéens, Musique, Photo, Sorties ski.
L’UNSS : Les élèves peuvent participer aux activités sportives de l'UNSS (Badminton,
Rugby, Football, Hand ball, Step).
LYCEE POLYVALENT CHARLES DE GAULLE
24, Avenue du Général de Gaulle
31 604 Muret Cedex
Tél : 05 61 51 84 84
Fax : 05 61 51 84 70
http://charles-de-gaulle.entmip.fr
Les horaires d’enseignement en 2nde
Enseignements communs
Français
Histoire-géographie
Langue vivante 1, Langue vivante 2
Mathématiques
Physique-chimie
Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
Éducation physique et sportive
Éducation civique, juridique et sociale
Horaires élève
4 heures
3 heures
5 heures 30
4 heures
3 heures
1 heure 30
2 heures
0 heure 30
Accompagnement personnalisé
2 heures
Enseignements d’exploration
Horaire total
2 x 1 heure 30
28 heures 30
C.I.T.
Création et Innovation Technologique
L’enseignement d’exploration Création et Innovation Technologiques
développe une culture technologique très utile pour comprendre et concevoir
une solution technique répondant à une ou plusieurs questions de société.
10h30 d’enseignement en demi-groupe
Création et
innovation
Les enseignements d’exploration possibles sont :
Création et
innovation
Lois d’évolution
Pour
comprendre
comment la
créativité et
l’innovation
sont moteurs
de l’évolution
technologique
PFEG
SES
Produits innovants
CIT
SI
Les élèves qui le souhaitent peuvent choisir deux enseignements
d’exploration technologiques en plus de celui d'économie (SI + CIT).
Enseignements d’exploration proposés au Lycée Charles de Gaulle :
SES
+
SI
SES
+
CIT
SES
+ SI
+ CIT
PFEG
+
SI
PFEG
+SI
+ CIT
PFEG
+
CIT
L’enseignement Création et Innovation Technologiques
a pour ambition de confronter les élèves à des
démarches permettant de favoriser l’innovation.
Cet enseignement s’appuie sur l’analyse de l’évolution
de produits ou de solutions techniques du point de vue
de
l’innovation
(lois
d’évolution,
principes de résolution, démarches de
créativité, etc.) ainsi que sur la mise en
oeuvre d’une démarche d’innovation
technologique.
Des projets, balisés sur l’année scolaire, mettent les élèves dans
des situations de créativité (croquis – brainstormings – cartes
mentales) et de développeur d’idées (maquettes – conception sur
modeleur volumique – imprimantes 3D).
Deux types d’activités sont proposés aux élèves :
des études de cas ;
la conduite d’un projet (défi technique).
S.I.
Sciences de l’Ingénieur
Pourquoi choisir Sciences de l’ingénieur, Création et innovation
technologiques…


Construire les bases d’une culture technique et scientifique,
Comprendre le fonctionnement des systèmes techniques présents dans
notre quotidien (pompe à chaleur, système photovoltaïque, courant porteur,
télécommande,…),
Développer l’autonomie et la créativité au sein de projets, participer à des
challenges, des concours,
Utiliser les nouvelles technologies.
L’enseignement d’exploration Sciences de l’Ingénieur développe une culture
technologique très utile pour comprendre le fonctionnement d’un objet
technique répondant à une ou plusieurs questions de société.

L’enseignement
Sciences
de
l’Ingénieur
aborde
plus
particulièrement la part scientifique
contenue dans une solution
technique.
… au Lycée Charles de Gaulle,
Lycée des métiers de l’Energétique et de la Domotique ?
Cet enseignement s’appuie sur des
simulations informatiques, des
dispositifs expérimentaux simples
permettant
d’appréhender
le
comportement ainsi que les
performances des produits.



Tutorat et suivi individuel de l’élève dans le cadre d’une petite structure ( 3
classes de seconde),
Travaux interdisciplinaires :
autour de la thématique « Habitat – Energie et Environnement ».
(Equipements de pointe présents dans l’établissement)
ou
autour de la thématique « Domotique au service du maintien à
domicile » (Présence du seul BTS Domotique en Midi-Pyrénées et de
la plate-forme Domotique : DOMOLOFT (Prix de l’innovation 2009))
Des études de cas, balisées sur l’année scolaire,
mettent les élèves dans des situations d’analyse
(maquettes
sur
modeleur
volumique).
Le Domoloft
Des équipements
de pointe
Des salles
informatiques
Des énergies
renouvelables
Les activités proposées visent à explorer comment :
− exploiter des modélisations et des simulations
numériques pour prévoir les comportements d’un
système pluri-technologique ;
− concevoir ou optimiser une solution au regard d’un
cahier des charges, dans le respect des contraintes
de développement durable.
Des maquettes de
formationélaborées
Des prix pour nos
élèves pour des
projets innovants
Des partenariats
forts avec les
entreprises
Un établissement
moderne et agréable
STI2D au Lycée Polyvalent Charles de Gaulle
EE : Energies et Environnement
SIN : Systèmes et Information Numérique