Master Métiers de l`Éducation et de la Formation – CAPES de
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Master Métiers de l`Éducation et de la Formation – CAPES de
Master Métiers de l’Éducation et de la Formation – CAPES de Sciences Économiques et Sociales UFR Sciences Humaines et Arts – IUFM Université de Poitiers Objectifs de la formation La spécialité « Métiers de l’enseignement et de la formation-professeur de SES » a pour objectif de parfaire les connaissances des étudiants en sciences économiques et en sociologie et de mettre en pratique une méthodologie pour analyser et exploiter les documents et les outils de ces deux disciplines. Il s’agit aussi de les préparer au CAPES de sciences économiques et sociales, nécessitant une double compétence, à la fois en sociologie et en économie. C’est la force et l’intérêt de cette formation que de fournir cette double compétence en économie et en sociologie : – Pour ce qui est de la sociologie, la formation permet de développer aussi bien les savoirs théoriques concernant les principales théories de la pensée sociologique que les principales sociologies spécialisées (famille, éducation, stratifications sociales et mouvements sociaux, déviance et criminalité, travail, culture...). – Pour ce qui est de l’économie, les étudiants acquièrent une connaissance précise des principaux courants de la pensée économique, mais aussi de l’histoire des faits économiques et des mécanismes macro et micro-économiques (économie de l’entreprise, économie du travail, croissance, politique économique, politique monétaire...). – Enfin, la formation tente de relier ces domaines autour de réflexions sur l’actualité, qui permettent aux étudiants d’utiliser leurs savoirs dans la compréhension et l’explicitation des phénomènes économiques et sociaux de tous les jours. Un effort tout particulier est mis sur la capacité à argumenter à l’écrit comme à l’oral et à construire des synthèses. Cet objectif est nécessaire tant pour l'obtention du concours, à l'écrit comme à l'oral, que pour la pratique du métier d'enseignant. Par ses enseignements professionnalisants, la formation permet aux étudiants d’acquérir un certain nombre de compétences indispensables : – concevoir et mettre en œuvre son enseignement ; – organiser le travail de la classe ; – prendre en compte la diversité des élèves ; – savoir évaluer les élèves ; – maîtriser les technologies de l’information et de la communication ; – travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école. Si cette spécialité a d'abord pour objectif de préparer les étudiants au concours de professeur de SES, elle leur permet plus largement d’enseigner ces différents domaines dans les lycées. Elle constitue aussi une formation adéquate vers d'autres métiers, comme ceux de chargés d’études dans des domaines socioéconomiques ou d’attaché territorial. Organisation de la formation La formation est assurée conjointement par l'IUFM de Poitou-Charente pour la partie professionnalisante et les stages, et par l'UFR Sciences Humaines et Arts de l'Université de Poitiers pour la partie disciplinaire. Chaque semestre est organisé autour de 4 UE, sur les M1 et M2. Le M1 est spécifiquement organisé pour préparer aux concours d'admissibilité qui se déroulent au mois de novembre de M2 (mais qui sont distincts de son obtention puisqu'il s'agit d'un concours de l’Éducation nationale). Des stages d’observation et stages en situation sont organisés aux deuxièmes semestres de M1 et M2 : un stage « SOPA » (stage d'observation et de pratique accompagnée) qui se déroule en début de second semestre de M1. Les étudiants, en binôme, sont placés sous la conduite d'un enseignant-référent ; un stage en responsabilité de 4 semaines, prioritairement pour les admissibles, au mois de février du second semestre de M2. Outre une UE intitulée « Savoirs et savoir-faire fondamentaux pour enseigner » aux deux semestres de M1 (psychologie et sociologie de l'éducation, recherche documentaire et ressources professionnelles, communication professionnelle, connaissance du système éducatif, conception et organisation de situations d'apprentissage, langue vivante, cours de TICE préparant au C2I2E), l'année de M2 prépare plus spécifiquement à la réalisation d'un TER présenté au second semestre. Pour plus de renseignements sur l'organisation et les contenus de ces UE3 et UE4 dispensés par l'IUFM, vous pouvez prendre connaissance du dossier de présentation sur le site de l'IUFM Poitou-Charente. En ce qui concerne les enseignements disciplinaires, ils sont regroupés de manière thématique et répartis sur les UE1 et UE2 : – un cours est dispensé en UE1 par des enseignants du département de sociologie et du département d'économie et par des enseignants de Sciences Économiques et Sociales ; – pour chaque thématique (voir le détail ci-dessous), un complément est apporté en UE2 par l'enseignant ayant dispensé le cours théorique en UE1 : méthodologie de la dissertation, dissertation sur le thème, mutualisation de fiches de lecture, constitution et présentation et mutualisation de dossiers de suivi d'actualité toujours sur le thème enseigné. Le travail personnel est guidé autour d'activités permettant d'acquérir une culture économique, sociale et politique permettant d'enseigner dans les meilleurs conditions. Les lectures obligatoires durant l'année font l'objet d'une fiche de lecture accessible à tous les étudiants. Un travail systématique sur les thématiques des programmes de la seconde à la terminale (constitution de dossiers thématiques mêlant problématiques du programme, lectures, articles, actualité) permet d'appréhender, tant pour les concours que pour le métier d'enseignant, tous les champs nécessaires. L'équipe pédagogique est constituée d'enseignants universitaires en sociologie et en économie et d'enseignants de sciences économiques et sociales : – Christian Aubin, Professeur à l'Université de Poitiers ; – Selvame Calviac, enseignante au département de sciences économiques de l'Université de Poitiers – José Donadieu, enseignant de sciences économiques et sociales ; – Marie Ferru, maître de conférences au département de sciences économiques de l'Université de Poitiers ; – David Hénaux, enseignant de sciences économiques et sociales ; – Wenceslas Lizé, maître de conférences au département de sociologie de l'Université de Poitiers ; – Philippe Rogeon, maître de conférences à l'Université de Poitiers – Hélène Stevens, maître de conférences au département de sociologie de l'Université de Poitiers ; – Stéphane Vaquero, enseignant au département de sociologie de l'Université de Poitiers ; – Jean-Pierre Viallemonteil, enseignant de sciences économiques et sociales. Organisation horaire de la partie disciplinaire Voici une répartition indicative des thématiques enseignées en M1, sur les deux semestres. Comme indiqué ci-dessus, les volumes horaires consacrés aux thématiques se répartissent sur les UE1 (cours théoriques) et UE2 (méthodologie de la dissertation, suivi d'actualité, suivi de lectures, constitution de dossiers thématiques). Maquette des thématiques de sociologie/science politique : UE1+UE2 Histoire de la pensée sociologique 15 Socialisation : genre, famille, éducation 15 Culture 10 Structure sociale, rapports sociaux, mobilité sociale, réseaux sociaux 15 Conflits/mouvements sociaux/syndicats 10 Inégalités 10 Contrôle social, déviance 10 Intégration/exclusion 10 Travail, emploi 10 Science politique/sociologie politique/action publique 15 Total : 120 Maquette des thématiques d'économie/maths et stats : UE1+UE2 Histoire de la pensée économique 15 Economie d'entreprise 15 Maths et statistiques 20 Macro-économie, croissance, politiques économiques 15 Economie internationale 15 Monnaie/finance 10 Croissance/innovation/progrès technique 15 Economie européenne 10 Histoire des faits économiques 15 Economie du travail 10 Total : 140 Maquette simplifiée du M1 dans sa globalité : Contacts Pour tout renseignement, contacter Stéphane Vaquero ou Wenceslas Lizé, responsables de la spécialité MEFSES : [email protected], [email protected].