programme francais bilingue - Shekou International School

PROGRAMME FRANCAIS BILINGUE
Cette initiative est le fruit du travail conjoint
de l’Association Francophone pour
l’Enseignement à Shekou – Shenzhen
(AFESS), de Monsieur Philippe Bourdon,
Attaché de Coopération et d’Action
Culturelle au Consulat Général de France à
Canton et de la direction de l’École SIS, avec
l’aide et le soutien de Monsieur
Olivier Boissière, Conseiller Pédagogique en
poste à Pékin.
Le Programme Français Bilingue proposé
par la Shekou International School de
Shenzhen a ouvert ses portes en août 2009
afin de répondre à une demande de parents
d’élèves expatriés qui ne trouvaient pas de
structure permettant à leurs enfants de
bénéficier d’un enseignement français conforme aux exigences des programmes du Ministère de l’Éducation Nationale.
Ce programme propose un enseignement
bilingue en français et en anglais de la grande
section de maternelle jusqu’au CM2. Il repose
structurellement sur la qualité des installations
de l’école SIS et sur la qualification du
personnel enseignant qui garantissent un cadre
adéquat à l’épanouissement des élèves. Ce
programme s’inscrit en outre dans le respect
des directives du Ministère de l’Éducation
Nationale Français, par l’application des
programmes de 2008 en terme de contenu
d’enseignement et de rythme de travail. Après
une première année de mise en place, nous
souhaitons inscrire ce Programme Français
Bilingue dans la durée en faisant une demande
d’homologation auprès du Ministère des
Affaires Etrangères français.
L’encadrement pédagogique
L’encadrement pédagogique répond aux
exigences des textes du Ministère de
l’Education Nationale en terme d’horaires
aménagés, de rythme de travail, de
programmes, de pédagogies mises en œuvre et
d’instances (Conseils de cycles, Conseils de
Maitres, Conseils d’École).
La qualification de l’équipe pédagogique
répond aux exigences du Ministère de
l’Éducation Nationale. Le quota de
professeurs titulaires de l’Education Nationale
pour l’enseignement en français est de 100 %.
Tous les enseignants ont les diplômes ou les
qualifications pour la charge qui leur incombe.
David Redmond
Coordinateur du
programme français
Tifenn Hamon
Professeur des écoles
Maria Strate
Professeur d’anglais langue
seconde
Jean-Christophe Weber
Directeur du
programme français
Le Programme Français Bilingue est ouvert
de droit à tout élève de nationalité française.
Dès cette année, ce programme est également
ouvert aux élèves francophones qui n’ont pas
la nationalité française.
L’enseignement
en
Français
La répartition des élèves sur 6 niveaux de
classe nous a décidé à proposer un
enseignement où tous les niveaux de classe
sont regroupés dans une même salle en
présence de 2 enseignants. De part sa taille et
sa configuration, la salle que nous occupons
se prête parfaitement à ce type de répartition.
Le taux d’encadrement pédagogique
(ratio professeurs/élèves) est très satisfaisant
puisqu’il est d’un enseignant pour huit élèves
pour ce qui concerne l’enseignement en français.
À partir de
la Grande Section de maternelle, les élèves
bénéficient du Programme Français Bilingue
dont la partie anglophone se
distingue du cursus américain par
l’enseignement de l’anglais langue seconde.
Cet enseignement permet à ceux qui débutent
d’acquérir les fondements de la langue
anglaise. Pour les autres, ce cours
est destiné à enrichir et à approfondir
leur maitrise de la langue anglaise.
Dans la mesure où des différences
conséquentes de maîtrise de la langue anglaise
sont constatées au sein d’un même niveau de
classe, des groupes de niveaux sont créés.
En CM2,
si les élèves ont le niveau de langue requis, ils
quittent le cours d’anglais langue seconde
pour intégrer une classe américaine de
Grade 5. Cette possibilité permet d’assurer
une bonne transition entre l’école primaire et
le collège américain où les élèves seront
inscrits l’année suivante.
L’anglais
Langue
Seconde
Pour les cours
d’anglais langue seconde, l’enseignant n’a
jamais plus de trois
niveaux de classe en même temps, ce qui
représente un maximum de 9 élèves.
Lors des cours de musique,
d’arts plastiques, d’EPS,
d’éducation civique et de technologie,
les élèves du programme français
sont rattachés à une classe
américaine de leur niveau :
Un élève de CE2 sera donc intégré
en Grade 3 pour toutes ces matières. Les
effectifs des classes américaines qui
intègrent nos élèves ne dépassent pas
19 élèves.
Le Cadre européen commun de référence
pour les langues fixe le niveau A1 pour objectif de fin de cycle primaire. Nous prévoyons que les élèves ayant suivi le cursus
complet de l’école française bilingue
atteignent le niveau B1 en fin de cycle primaire. Pour ceux qui n’auront que partiellement suivi ce cursus nous visons le niveau
A2.
La philosophie du Programme Français Bilingue repose sur l’idée que les élèves
doivent acquérir des bases solides en anglais tout en ayant la possibilité de mettre en
pratique leur connaissance de la langue.
Le cursus en anglais propose donc un cours de langue et de culture anglaise, cours pour lequel
les élèves ont un professeur référent qui tient compte de leur niveau
et adapte son enseignement.
Pour les cours de musique, d’EPS et d’arts plastiques, les élèves mettent leurs acquis en langue
anglaise en pratique dans le cadre d’une immersion complète dans les classes américaines.
Les
matières
spéciales
De part sa taille et sa configuration, la salle
qui accueille les élèves du Programme Français Bilingue pour les cours en français est
tout à fait adaptée à nos besoins. Si les effectifs devaient être en forte hausse, un étage
supplémentaire dans le même
bâtiment nous est d’ores et déjà attribué.
Les cours en langue anglaise se déroulent
dans les locaux de l’école américaine où les
élèves français disposent d’une salle de
classe qui leur est strictement réservée pour
l’enseignement de l’anglais seconde langue.
Les
infrastructures
Les élèves bénéficient d’une cantine pour
prendre un repas chaud au moment de la
pause déjeuner.Pour ceux qui en font la demande, des bus assurent le transport entre
l’école et le domicile des élèves.
Pour l’enseignement des matières artistiques et
de l’éducation physique et sportive, les élèves
du programme français sont rattachés aux
classes américaines et bénéficient de toutes les
infrastructures de l’école SIS : terrain de sport,
piscine, gymnase, salle de musique et
d’arts plastiques.
Les élèves ont accès à une BCD qui leur
permet de consulter et d’emprunter des
ouvrages en anglais. Ils disposent également
d’une BCD en français. En outre, notre BCD
est enrichie par les emprunts que la classe peut
faire à l’Association Francophone pour
l’Enseignement à Shekou - Shenzhen
(AFESS).
Une salle de spectacle ainsi qu’un
amphithéâtre sont à la disposition du
Programme Français Bilingue.
Emploi du temps GS – CP – CE1
Matières
Anglais langue seconde
Arts plastiques
Musique / Librairie
EPS
Théâtre
Français-Mathématiques
Découverte du monde
Sciences
Récréation
Durée hebdomadaire
6 h 15
1 h 15
1 h 15
1 h 15
1 h 15
15 h 45
11 h 15
15 h 45
1 h 00
1 h 00
Enseignement en Français
Enseignement en Anglais
58 %
42 %
Total
28 h 00
Emploi du temps CE2 – CM1- CM2
Matières
Durée hebdomadaire
Anglais langue seconde
Arts plastiques
6 h 15
1 h 15
Musique / Librairie
EPS
Théâtre
Français-Mathématiques
Histoire-Géographie
Sciences
Récréation
1 h 15
1 h 15
1 h 15
14 h 50
11 h 15
14 h 50
1 h 40
1 h 40
Enseignement en Français
Enseignement en Anglais
57 %
43 %
Total
27 h 45
Horaires aménagés optionnels : 2 heures par semaine
L’inscription n’est pas obligatoire mais si elle est prise, elle l’est pour le trimestre entier.
Les parents ont la responsabilité de leurs enfants si ceux-ci ne sont pas inscrits. Il leur
incombe notamment d’assurer le transport de leurs enfants entre
le domicile et le Centre Français.
Mercredi de 8 h 00 à 10 h 00
GS – CP – CE1
Mercredi de 13 h 00 à 15 h 00
CE2 – CM1 – CM2
Collège
Les élèves de 6ème, 5ème et 4ème sont inscrits au cours du CNED pour une, deux ou
trois matières au libre choix des parents.
L’inscription en Français est obligatoire.
L’inscription pour le français, l’achat du manuel ainsi que les frais d’envoi des devoirs
sont à la charge de SIS.
L’inscription dans les autres matières ainsi que les autres manuels
sont à la charge des parents.
Le reste des cours est assuré en anglais par les professeurs de Middle School (Collège)
Marie Laure Rouillon
Professeur CNED
Emploi du temps
Français
Français
+
Mathématiques
ou
Histoire/Géographie
Français
Mathématiques
Histoire/Géographie
5 heures 20
par semaine.
3 heures 20
2 X 1 heure
Sur le temps scolaire.
De 15h30 à 16h30
7 heures 50
par semaine.
3 heures 20
Sur le temps scolaire.
3 X 1 heure 30
De 15h30 à 17h00
3 heures 20
Sur le temps scolaire.
1 X 1 heure
4 X 1 heure 30
De 15h30 à 16h30
De 15h30 à 17h00
10 heures 20
par semaine.