Espagnol

Cahier de Textes 3B
Date:
Activités:
Travail à réaliser :
04/09/09
-Prise de contact.
-Présentation du livre, du matériel.
-Les cinq activités langagières, le niveau A2.
07/09/09
-Nos presentamos: se présenter, donner son nom et son
prénom, son âge, sa date de naissance. Dire l'endroit où
l'on vit, les langues parlées, le nombre de frères et
soeurs que l'on a, sa nationalité, les sports pratiqués.
-Le présent de l'indicatif des verbes SER, TENER et
LLAMARSE, la négation simple, les pronoms
personnels sujet.
08/09/09
-Correction de l'exercice.
- Apprendre la leçon et faire trois
-Cahiers fermés, les élèves se posent des questions entre phrases en utilisant mientras que
eux sur la présentation.
pour le 11/09.
-Documento: « Pasaporte de Rosario »
¿ Qué sabemos de Rosario ? (3ème personne singulier)
Comparaison entre les élèves et Rosario (mientras
que).
-Présenter quelqu'un, savoir utiliser mientras que,
rappel sur les verbes réguliers du présent de l'indicatif.
11/09/09
-Correction de l'exercice.
-Apprendre la leçon et compléter le
-Les élèves se posent des questions entre eux sur la
poly pour le 14/09.
présentation: rappel sur les phrases interrogatives et les
mots interrogatifs.
-Savoir poser des questions, la phrase interrogative et
les mots interrogatifs.
14/09/09
-Evaluation écrite sur 10.
-Documento: « Un famoso tenista español »
-Présentation et description de Rafael Nadal.
-Décrire quelqu'un: vocabulaire relatif au physique, aux
vêtements.
-Apprendre la leçon et par deux,
imaginer les questions d'un
journaliste et les réponses du joueur
de tennis pour le 15/09.
15/09/09
- Correction de l'exercice.
- Evaluation orale sur 10.
- Documento: « En familia »
Savoir lire un arbre généalogique.
-Vocabulaire relatif à la famille, SER / ESTAR.
-Quelques prénoms espagnols.
-Apprendre la leçon et répondre aux
questions pour le 18/09.
18/09/09
- Correction de l'exercice.
-Reprise du document: les élèves se posent des
questions entre eux.
- Arbre généalogique à compléter.
- Apprendre la leçon et terminer
l'exercice pour le 21/09.
21/09/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « La familia real »
- Arbre généalogique de la famille royale espagnole.
Les différents membres de la famille royale et la
monarchie parlementaire.
- Juan Carlos nació en …
Donner l'année de naissance des membres de la famille
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice pour le 22/09.
-Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 08/09.
-Je réalise une affiche sur moimême (voir poly) pour le 16/09.
royale.
- Les nombres.
22/09/09
- Correction de l'exercice.
- Apprendre la leçon et se présenter
- Documento: « La familia real » (suite)
à la manière de Felipe et Letizia
El príncipe y la Princesa de Asturias.
pour le 25/09.
- Présenter deux membres de la famille royale, parler de
leurs goûts et les comparer aux nôtres.
- Les possessifs, mientras que, GUSTAR.
25/09/09
- Devoir surveillé 1 (évaluations orale et écrite)
28/09/09
- Correction du devoir.
- Revoir la correction et faire signer
le devoir .
29/09/09
- Documento: « Tomás »
- Présentation du document (elementos para la
introducción).
- Cuyo, a, os, as.
- Apprendre la leçon et présenter le
document pour le 02/10.
02/10/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Tomás » (suite).
- Savoir lire et comprendre un texte pour en dégager
l'essentiel, le résumer de manière organisée.
- Rappel sur les possessifs, a devant un COD de
personne.
- Apprendre la leçon et faire l'arbre
généalogique de Tomás pour le
05/10.
05/10/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Datos y cifras » (p 20.21 du livre)
- Comprendre les points essentiels d'un message oral
(informations diverses).
- Les chiffres, les prix, les pourcentages, les ordinaux.
- Apocope de primero et tercero.
- Apprendre la leçon et faire les
exercices 1 et 2 du poly pour le
09/10.
09/10/09
- Correction des exercices.
- Apprendre la leçon et traduire les
-Reprise du document, exercices 1 et 2 page 7 du cahier phrases pour le 12/10.
d'activités.
- SOLER + infinitif
12/10/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « En un cortijo andaluz »
- ...no...sino...
- ...no...sino que...
- Gibraltar.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 13/10.
13/10/09
- Correction de l'exercice.
- Documento : « En un cortijo andaluz » (suite)
- Le vouvoiement singulier et pluriel.
- Le style indirect.
- Venir de, ir a.
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice pour le 16/10.
16/10/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « El cortijo » ( pintura)
- Rappel sur les couleurs, les cultures d'Andalousie.
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice pour le 19/10.
20/10/09
- Devoir surveillé n°2 (évalutions écrite et orale)
22/10/09
- Correction du devoir et révisions.
05/11/09
- Documento: « Están practicando windsurf »
- Apprendre la leçon et traduire les
- La forme progressive: Estar + gérondif, Ir + gérondif, phrases pour le 09/11.
Seguir+ gérondif.
- Revoir tout le cahier pour le
05/11.
09/11/09
10/11/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « ¡Qué susto! »
- Comprendre les points essentiels d'une anecdote pour
en faire un résumé.
- Présent de l'indicatif des verbes à diphtongue.
- Quelques mots de liaison permettant d'organiser un
résumé.
- Apprendre la leçon et compléter la
feuille bilan présent de l'indicatif
pour le 13/11.
13/11/09
- Correction de la feuille bilan et exercices sur le présent - Apprendre feuille bilan pour le
de l'indicatif.
16/11.
16/11/09
17/11/09
- Documento: « Entrevista a Gisela Pulido »
- Exprimer ses goûts, ses préférences.
- GUSTAR, ENCANTAR, PREFERIR.
19/11/09
- Devoir surveillé (évaluations écrite et orale)
23/11/09
- Correction du devoir.
30/11/09
01/12/09
- Documento: « Llegada a México »
- Exprimer le souhait, le but, la volonté.
- QUERER QUE, DECIR QUE, PARA QUE +
subjonctif.
- Subjonctif des verbes réguliers en AR, ER, IR.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 04/12.
04/12/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Llegada a México »
- Expression des sentiments.
- DECIR, TENER, ATERRIZAR au subjonctif
présent.
- Apprendre la leçon et compléter la
fiche pour le 07/12.
07/12/09
- Correction de l'exercice.
- Apprendre la leçon et décrire le
- Documento: « Encerando el parqué »
dessin sur feuille pour le 08/12.
- Vocabulaire relatif au dessin, savoir décrire un dessin.
08/12/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Encerando el parqué »
- Exprimer un sentiment, un ordre: ordenar que,
admitir que + subjonctif.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 11/12.
11/12/09
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Qué señora tan exigente »
- Exprimer la volonté, le souhait, l'ordre: ordenar que,
pedir que + subjonctif.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 14/12.
14/12/09
- Correction de l'exercice et feuilles bilan sur le
subjonctif.
15/12/09
- Documento: « Los españoles en Navidad »
- Les fêtes de fin d'année en Espagne.
- Les pourcentages, les chiffres, SOLER + infinitif.
04/01/10
- Evaluation écrite.
05/01/10
- Correction de l'évaluation.
08/01/10
- Documento: « El parque de la libertad »
- Description du dessin.
- Está prohibido + infinitif.
- Apprendre la leçon et décrire le
dessin pour le 11/01.
11/01/10
- Documento: « El parque de la libertad »
- La défense, l'interdiction: no + subjonctif.
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice sur poly pour le 15/01.
15/01/10
- Correction de l'exercice.
- Apprendre la leçon et faire 4
- Documento: « Reglas para portarse en el colegio » phrases en utilisant : Hay que et
- Obligation personnelle et impersonnelle: Tener que + tener que.
- Apprendre la leçon et faire les
exercices du poly pour le 19/11.
- Apprendre la leçon et compléter la
fiche pour le 18/12.
infinitif, Hay que + infinitif.
18.19/01/10
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Escribir un reglamento »
- L'expression de l'ordre et de la défense.
- L'impératif.
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice 1 du poly pour le 22/01.
22/01/10
- Correction de l'exercice.
- Bilan impératif et exercices sur poly.
- Apprendre la leçon et terminer les
exercices pour le 26/01.
26/01/10
- Devoir surveillé
29/01/10
- Correction du devoir
01/02/10
- Documento: « La vidente »
- Parler de l'avenir.
- Le futur des verbes réguliers.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 05/02.
05/02/10
- Correction de l'exercice.
- Documento: « La vidente »
- L'expression des sentiments, les ordinaux, le futur de
TENER : TENDRE.
- Apprendre la leçon, compléter les
phrases et faire le devoir maison
pour le 22/02.
22/02/10
23/02/10
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Hoy es mi cumpleaños »
- Comprendre quelqu'un qui parle de ses projets.
- Le futur.
- CUANDO + subjonctif.
- Apprendre la leçon et compléter
les phrases pour le 26/02.
26/02/10
- Evaluation écrite et correction du devoir maison.
01/03/10
- Correction de l'évaluation.
02/03/10
05/03/10
- Documento: « Si fuera rico, viajaría »
- Comprendre quelqu'un qui parle de ses rêves.
-Le conditionnel.
- Le subjonctif imparfait de SER et IR: FUERA.
- Apprendre la leçon et compléter le
poly pour le 08/03.
22/03/10
23/03/10
- Correction de l'exercice.
- Documento: « El juego de la verdad »
- Reconnaître un article de presse, parler de ses rêves.
- Le conditionnel, le style indirect.
- Apprendre la leçon et trouver 2
questions supplémentaires pour
continuer l'interview pour le 26/03.
26/03/10
- Compréhension écrite (texte inconnu)
29/03/10
- Correction de l'évaluation.
30/03/10
- Documento: « Vendaval con botas »
- Comprendre quelqu'un qui raconte un événement au
passé.
- L'imparfait, Pasarse el tiempo + gérondif.
- Apprendre la leçon et répondre
aux questions pour le 02/04.
02/04/10
- Correction de l'exercice.
- Documento: « Lila y Violeta »
- Comprendre un document au passé exprimant les
goûts.
- L'imparfait, GUSTAR.
- Apprendre la leçon et répondre
aux questions pour le 19/04.
22/04/10
- Documento: « Las culturas precolombinas »
- Les différentes cultures précolombiennes: les Mayas,
les Aztèques et les Incas.
- L'imparfait et le passé simple.
- Apprendre la leçon et faire les
exercices du poly pour le 30/04
30/04/10
- Correction des exercices.
- Documento: « La historia del descubrimiento de
América »
- Apprendre la leçon et faire
l'exercice pour le 03/05.
- 1492, Christophe Colomb.
- L'imparfait et le passé simple.
03/05/10
04/05/10
- Pelicula: « El descubrimiento de América »
07/05/10
- Documento: « Dibujo de Santiago »
- Après avoir étudié et vu le vocabulaire du dessin, les
élèves ont trente minutes pour le décrire par écrit.
10/05/10
- Documento: « Repaso con Colón »
- Christophe Colomb.
- Les pronoms relatifs, la voix passive, AL + infinitif.
11/05/10
- Correction de l'exercice.
- Formation du passé simple des verbes réguliers + fiche
de verbes irréguliers.
14/05/10
- Interrogation écrite.
- Terminer l'exercice sur la voix
passive pour le 11/05.