Point Blank / A bout portant (2011)

Point Blank / A bout portant (2011)
French 101:
1. Décrivez la personnalité de Samuel, l’aide-soignant et de Sartet, le
criminel. Comment sont-ils? Quelles sont leurs similarités et leurs
différences? Utilisez au moins 10 adjectifs différents pour les décrire.
2. Quelle partie du film est-ce que vous préférez? Décrivez la scène en
détail. Pourquoi est-ce que vous préférez cette scène? Expliquez
votre réponse.
French 102:
1. Imaginez que vous êtes Samuel, l’aide soignant ou Sartet, le criminel. Racontez les
événements de l’histoire du point vu de l’un des deux. Employez le passé composé
pour les événements et l’imparfait pour les descriptions et les sentiments.
French 203/204 (Intermediate/Advanced)
1. “A bout portant” représente deux mondes opposés: celui de la famille, et des valeurs
familiales symbolisé par Samuel, l’aide-soignant, et celui de monde criminel symbolisé
par Sartet. La force du film est dans la façon dont les deux mondes se mélangent
régulièrement à travers le film. Les scènes alternent entre ces deux mondes. Donnez
des exemples précis quand le specateur est brutalement plongé dans ces deux mondes
opposés.
2. La relation entre Sartet et Samuel, l’aide-soignant est le centre du film. Depuis la
première rencontre quand Samuel sauve la vie de Sartet, à la dernière scène quand
Sartet sauve la vie de Samuel, cette relation tendue est motivée par la peur, la suspicion
et le désir de survie. Décrivez cette relation et donnez des exemples à travers le film qui
montrent comment cette relation est transformée par l’expérience des hommes et par
leur confrontation avec la police.
3. Sartet, le criminel recherché par la police et l’aide soignant Samuel sont les deux
personnages principaux du film. Comparez ces deux personnages. Quelles sont les
similarités et les différences entre les deux? Est-ce que leurs deux mondes sont
complètement opposés ou est-ce qu’ils se touchent parfois? Samuel est motivé par le
désir de sauver sa femme Nadia et son enfant. Pouvez-vous trouver une motivation
paralelle chez Sartet? Quel est le message général au sujet de la criminalité que le film
communique à l’audience? Etes-vous d’accord?
4. La corruption policière est un des thèmes principaux du film. Donnez des exemples
précis quand la corruption est révélée petit à petit. La corruption policière est un
problème commun en France et aux Etats-Unis. Faites des recherches sur internet au
sujet de ce problème. Comparez les deux pays. Quelles sont les similarités et les
différences?
English translation for 101 classes in other languages:
1. Describe the personality of Samuel, the nurses’ aid and of Sartet the criminal. What are
they like? What are the similarities and differences between them? Use at least 10
adjectives to describe them.
2. What scene in the movie do you prefer? Describe the scene in detail. Why do you
prefer this scene? Explain your reponse.
English translation for 102 classes in other languages:
1. Imagine that you are Samuel, the nurses’ aid or Sartet, the criminal. Tell the story from
one of their view points. Use the passé composé to narrate the event or the imparfait
for the descriptions and emotions.
English translation for 203/204 classes, for ESL and for general English classes:
1. “A bout portant” contrasts two opposing worlds: that of the family unit symbolized by
Samuel, the
nurse’s aid and that of the world of gangsters symbolized by Sartet. The force of the
movie lies in the way it intertwines these two worlds and continuously jumps from one
to the other. Give specific examples throughout the movie when the spectator is jerked
back and forth between the two worlds as he/she watches the chase unfold.
2. The relationship between Sartet and Samuel, the nurse’s aid is the backbone of the
movie. From the initial encounter of the two, when Samuel saves Sartet’s life to the
final scene when Sartet saves Samuel’s life, this very tense relationship is driven by fear,
suspicion, and the survival instinct. Describe their relationship and give examples
throughout the movie of how the relationship changes and is transformed by the men’s
experience and confrontation with the police.
3. The sought-after criminal Sartet and the nurse’s aid Samuel are the two main characters
carrying the action of the movie. Compare and contrast these two characters. What are
the similarities and differences between the two? Are their worlds diametrically
opposed or can you find examples of overlap? Samuel is motivated by the desire to
save his wife Nadia and his unborn child. Can you find a parallel motivation in Sartet?
What general message about criminality do you think the movie is communicating to
the audience? Do you agree?
4. Police corruption is the overarching theme of the movie. Give specific examples of
scenes in the movie when the police corruption is gradually revealed. Police corruption
is a common problem in France and in the United States. Research some information
about this problem on the internet. Compare this phenomenon in both countries. What
are the similarities and differences?
For a Police Academy course:
1. Samuel Pierret, against his will for fear of his pregnant wife’s life, finds that he must help
Sartet flee from unethical cops. Because of the police corruption, even the police who
can help Pierret are in danger, and it is difficult for him to trust anyone in authority.
What would you suggest to Pierret? Who should he have turned to for help?
2. In the film, viewers see police officers who are engaged in deeply unethical behavior.
What might have motivated these police to behave so unethically? Do modern
American police departments have officers who break the law like this or in other ways?
What should an officer do if he or she realizes that there is a corrupt cop in the
department?