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LA LECTURE DE PAYSAGES / SÉANCE 4
Le paysage s'appréhende
à différentes échelles
DOCUMENTS D’ÉTUDE
Photographies. Où habitent Claire et Thomas ? (document 23).
Photographie. La ville de Claire et de Thomas (document 24).
Plan. La ville de Claire et de Thomas (document 25).
OBJECTIFS
– Se repérer dans l'espace à différentes échelles et à partir de différents supports.
– Sensibiliser à la notion d'échelle.
– Présenter la notion de plan et se repérer.
SAVOIR-FAIRE
– Décrire précisément une photographie en utilisant un vocabulaire spécifique.
– Mettre en relation une photographie au sol et une photographie aérienne.
– Mettre en relation une photographie aérienne et un plan.
DÉROULEMENT
Phase orale collective
Il s’agit de décrire précisément certains endroits d’une ville. L’activité est orale dans un premier temps. L’enseignant
provoque, guide et affine les réponses des élèves. Projeter, montrer ou distribuer les quatre photographies du document 23.
Demander de quel type de document il s’agit. Insister sur le fait que toutes sont des photographies au sol. Pour chacune,
l’enseignant donne une information concise de type Claire habite Cité des Peupliers et attend une réponse précise
du type Décris les habitations. Ce travail de description permet une prise d’indices à réinvestir lors des activités suivantes.
La dernière question peut amener des réponses différentes car seule une observation attentive de la photographie C
permet d’affirmer que Claire et Thomas habitent la même ville. Une réponse commune n’est pas indispensable à ce stade.
Chaque élève peut noter ses hypothèses.
Phase écrite individuelle
Distribuer le document 23. Les élèves réinvestissent par écrit ce qui vient d’être énoncé oralement. La dernière question
attend maintenant une réponse argumentée. Distribuer les documents 24 et 25. Présenter la photographie. Donner le nom
de la ville : Armentières dans le Nord (59). Situer cette ville sur la carte murale de la France et/ou sur un atlas. Préciser
qu’il s’agit d’une vue aérienne. Demander de retrouver sur cette photographie l’emplacement des quatre vues précédentes
en posant le doigt dessus. Expliquer que les deux documents 24 et 25, la photographie et le plan, représentent la même réalité
de deux manières différentes. Le travail écrit peut commencer en suivant les consignes.
Phase orale collective
Corriger. Revenir sur les indices qui permettent d’affirmer que Claire et Thomas habitent dans la même ville,
mais pas dans le même quartier. Ils sont presque voisins. Préciser ce qu’est un plan. Expliquer le rôle du plan.
LA TRACE ÉCRITE
Pour comprendre l’organisation d’un paysage, il est souvent nécessaire de prendre du recul, de le regarder de plus loin ou
de plus haut. On dit alors qu’il faut changer d’échelle. Le plan permet de représenter une ville ou un quartier à différentes
échelles et aide à se repérer.
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OÙ HABITENT CLAIRE ET THOMAS ?
DOCUMENT 23
consigne. Observe chaque photographie et décris-la. Réponds à la question finale.
Claire habite Cité des Aviateurs.
Décris les habitations.
A
Thomas habite Résidence Monnet.
Décris le bâtiment.
B
C
D
Les photographies C et D représentent le paysage proche des habitations de Claire et de Thomas. Décris-les.
D’après toi, Claire et Thomas habitent-ils dans la même ville ? Justifie ta réponse.
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LA VILLE DE CLAIRE ET DE THOMAS
DOCUMENT24
consigne. Observe cette photographie aérienne. Les emplacements des quatre photographies précédentes (A, B, C, D)
sont matérialisés par des pastilles blanches. Écris A, B, C, D dans la bonne pastille après avoir reconnu les lieux.
D
A
C
B
Vue d’Armentières dans le Nord (59)
DOCUMENT 25
consigne. Voici maintenant le plan du quartier de Claire et de Thomas.
– Colorie en bleu le cours d'eau, en rouge les routes, en orange les quatre immeubles identiques
de la résidence Monnet, en jaune la Cité des Aviateurs.
– Place les lettres A, B, C, D aux bons endroits.
– Dans quelle rue habite Claire ? Dans quelle rue habite Thomas ? Claire habite rue Mermoz et Thomas rue du Pont de Bois.
consigne. Aujourd'hui, Thomas doit passer chercher Claire à son domicile. Tous deux sont invités à l'anniversaire
de Daphné qui habite de l'autre côté du pont. Trace, sur le plan, le trajet que doit suivre Thomas au départ de chez lui.
D
A
C
B
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