LYCEENS CITOYENS LYCEE JEAN GIRAUDOUX (CHATEAUROUX)

LYCEENS CITOYENS
LYCEE JEAN GIRAUDOUX (CHATEAUROUX)
TITRE DU PROJET : Climat-Energie : problème planétaire et solutions locales
THEMATIQUE : Environnement pour un développement durable
Date du conseil d’administration : 04/10/2012
Nombre de projets présentés par cet établissement pour l’année scolaire :
1
ELEVES CONCERNÉS :
Nombre d’élèves
Niveau
Section/filière
64
1
ES
120
2
générales
84
3
ES
Directement
Indirectement
PERSONNELS EDUCATIF ET MEDICO-SOCIAL CONCERNES :
Projet pluridisciplinaire : Non
Profession
discipline/champ d’intervention
Autre
professeur documentaliste
Autre
agent comptable
Professeur
groupe d'animation : 2 de SES + 2HG
Professeur
associés : 1 de Sc Physiques; 1
de Français
OBJECTIFS du PROJET D’ETABLISSEMENT
Améliorer le taux d'accès au baccalauréat
Favoriser la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur
Réduire et prévenir l'absentéisme
PRESENTATION DU PROJET :
Origine du projet
Le projet trouve son origine dans plusieurs constats :
- La difficulté des élèves à se rendre compte du lien entre les connaissances théoriques
vues en classe et les enjeux pratiques du monde contemporain.
-la difficulté à se motiver suffisamment pour suivre correctement les enseignements du
lycée et plus encore ensuite ceux du supérieur.
- Une certaine perte d'attractivité des SES dans l'établissement
- le manque de connaissance des élèves sur les enjeux du développement durable à
l'échelle planétaire, c'est à dire sur les défis du monde dans lequel ils vont vivre
- La dévalorisation de ce qui peut exister dans un département comme l'Indre comme
réalisations économiques, sociales et environnementales, dévalorisation de leur cadre de
vie pouvant contribuer à l'auto dévalorisation des élèves
Objectifs du projet
L'objectif principal est de remotiver les élèves, de leur permettre une ouverture sur le
monde et d'accéder à une culture du développement durable indispensable aux citoyens
de notre époque.
Mise en œuvre
1- Lancement du projet : une conférence-débat Thème : « Dérèglement climatique et
épuisement des ressources fossiles : où en est-on de la prise en compte de ces enjeux à
l'échelle internationale »? contacts pris avec Pierre Radanne, président de l'association 4D
Public : élèves des 1°ES, Term ES et certains groupes de 2° concernés par le projet.
Préparation par les 1° ES, en ECJS ou en AP par les Lycéens : préparation des questions
Suite : compte-rendu travaillé en TD SES et/ou sur le thème en Français (l'argumentation)
2 - Visites sur le terrain sur le thème des productions et débouchés locaux pour des
énergies renouvelables.
AINSI :
- filière-bois : en partenariat avec ADEFIbois Berry : visite de deux entreprises de la filière
à Ardentes et Buzançais et de la chaufferie bois de la cité de Bdeau lieu en partenariat
avec l'OPAC et Cofely- (journée prise en charge par Adefi Bois)
-visite du 1°champ d'éoliennes de l'Indre : Saint-Georges sur Arnon : présentation par le
maire. Elargissement des enjeux au DD dans une commune rurale- (Une demi-journée).
Restitution en TD de SES pour la dimension économique ; réutilisation des constations de
terrain en sciences physiques (Thème : "le défi énergétique")
3- La problématique de l'énergie au lycée : travail en ECJS des élèves des classes de
1°ES.
- présentation par l'agent comptable du budget dédié à l'énergie par l'établissement et de
la répartition des compétences Lycée, Conseil Régional et l'entreprise Cofely.
- travail des élèves sur "comment réduire la facture énergie du lycée ?" : possibilité de
déboucher sur la réalisation d'expositions au CDI
4 - La place de l'énergie dans la consommation des ménages. En cours de SES dans les
groupes de secondes. Partenariat avec l'ADIL (espace info énergie) autour des "familles à
énergie positive" possibilité de restitution sur une radio associative : Radio Balistiq
5 – approche de la question du rôle de chacun à partir de la pièce "Atmosphère".
Objectif : poser la question aux élèves- futurs citoyens : Et maintenant chacun d'entre
nous que pouvons-nous faire ?
PARTENARIATS EXTERIEURS :
Nom de l’organisme
Secteur d’activité
Lieu d’activité
Nature du partenariat
partenaire
OPAC de l'Indre
Logement Social
Apport technique sur la
Indre
problématique du
chauffage
ADIL
associatif
Indre
Balistiq
associatif
Indre
économique
Indre-Cher
ADEFIBOIS Berry
Mairie de
St-Georges sur Arnon
Information Energie
citoyenneté
filière bois
problématique du
Collectivité locale
Indre
développement
durable
CALENDRIER
Une année scolaire
date de fin du projet : 03/06/2013
Calendrier des grandes étapes de mise en œuvre du projet :
1- Lancement du projet : une conférence-débat fin octobre ou novembre - Thème : « Dérèglement climatique et
épuisement des ressources fossiles »
2 - Visites sur le terrain entre janvier et mars : productions et débouchés locaux pour des énergies renouvelables
3- La problématique de l'énergie au lycée : travail en ECJS des élèves des classes de 1°ES
Travail des élèves sur "comment réduire la facture énergie du lycée ?" : possibilité de déboucher sur la réalisation
d'expositions au CDI
4 - La place de l'énergie dans la consommation des ménages. En cours de SES dans les groupes des secondes.
Partenariat avec l'ADIL (espace info énergie) autour des "familles à énergie positive"- octobre - possibilité de
restitution sur une radio associative : Radio Balistiq
5 - Evènement de clôture le 3 juin : une pièce de théâtre "Atmosphère «avec pour contenu :
La question aux lycéens-citoyens : "Et maintenant, au-delà même du lycée, chacun d'entre nous que
pouvons-nous faire ? "
RESTITUTION : Dossier
VALORISATION :
Oui
Nature : temps commun : présentation des travaux réalisés par les élèves.et
prestation au-delà de la pièce de théâtre.
Evaluation au regard des objectifs fixés et des objectifs attendus :
Mobilisation des élèves en particulier de 1°ES sur le projet et au-delà sur les études.
Fonctionnement des classes en particulier de 1°ES.
BUDGET PREVISIONNEL :
DEPENSES
Conférencier
RECETTES
400.00 €
Bus
350.00 €
interventions
Lycée
Foyer socio éducatif/Maison
des Lycéens
875.00 €
35.00 %
0.00 €
0.00 %
0.00 €
0.00 %
Autres
d'organismes dans les
250.00 €
classes de seconde)
théâtre
1500.00 €
TOTAL
Subvention Région
1625.00 € 65.00 %
souhaitée
2500.00 €
TOTAL
Le budget a-t-il été validé par la/le gestionnaire :
Avis du groupe de travail thématique :
2500.00 €
Oui
favorable
Commission permanente du 16 novembre 2012
LYCEENS CITOYENS
E.R.E.A. FRANCOIS TRUFFAUT (MAINVILLIERS)
TITRE DU PROJET : "Le volcanisme dans tous ses états !"
THEMATIQUE : Citoyenneté culturelle
Date du conseil d’administration : 16/10/2012
Nombre de projets présentés par cet établissement pour l’année scolaire :
2
ELEVES CONCERNÉS :
Nombre d’élèves
Niveau
Section/filière
15
4
EREA
15
4
EREA
15
4
EREA
15
4
EREA
15
4
menuiserie
15
4
métallerie
15
4
menuiserie
15
4
métallerie
Directement
Indirectement
PERSONNELS EDUCATIF ET MEDICO-SOCIAL CONCERNES :
Projet pluridisciplinaire : Oui
Profession
discipline/champ d’intervention
Professeur
Sciences
Professeur
Français
Professeur
Technologie
Professeur
professeurs des écoles éducateurs
OBJECTIFS du PROJET D’ETABLISSEMENT
Objectif du projet
mobiliser les élèves à un environnement inconnu afin d'enrichir leur culture pour développer un esprit citoyen et contribuer à améliorer leur intégration dans un milieu
non-familier ;
amener les élèves à un degré d'autonomie, à une socialisation suffisante pour leur
permettre une meilleure insertion entre pairs et par extension en société
PRESENTATION DU PROJET :
Origine :
Depuis trois années, le projet de la classe de cinquième s'articulait autour du transfert à la
montagne au mois de février, avec toutes les activités qui lui sont associées à cette période.
le projet de cette classe a été redéfini, notamment en souhaitant l'associer davantage aux
enseignements. La thématique du volcanisme étant au programme de la classe de cinquième,
mais également de sixième avec l’étude des plaques tectoniques, il a été
envisagé de
confronter les cours théoriques à un séjour pratique. Avec le souhait de mettre les élèves dans
une démarche scientifique. Le choix de l'Auvergne avec ses 80 volcans, s'est imposé de
lui-même, avec tout ce que cette région peut offrir de qualité en terme de paysage et de
topographie, culture et histoire, savoir-faire local et gastronomie.
Objectifs :
1) sensibiliser les élèves à une première approche de la démarche scientifique : travail en
classe/étude de terrain ; favoriser l'émergence de méthodologies de travail
2) donner du sens à l’environnement proche et lointain des élèves.
3) fédérer autour d’un objectif commun : transfert de classe, construction d'une maquette
géante, communication sur ce séjour en direction des
membres de l'établissement, des parents
Mise en œuvre :
actions
- Approche des notions liées à la structure de la Terre" (en classe entière) ; "le volcanisme et
ses différentes manifestations animation d’un atelier éducatif avec les élèves internes sur le
temps du 17h-19h.
1°) réalisation d'une maquette de volcan en éruption avec l'aide des élèves de CAP 2ème année
métallerie et menuiserie pour la fabrication de la structure, et de l'enseignant de technologie,
pour le déclenchement des éruptions volcaniques.
2°) mise en place du blog du projet pour présenter le travail des élèves et communiquer durant
le transfert avec la communauté éducative.
3°) sur le temps des activités du mercredi, les élèves prépareront la Journée Portes ouvertes
pour présenter leur travail (affiches, vidéo...)
- Réalisation des exposés sur les volcans avec chaque groupe (2 élèves) doit présenter un volcan
(ou plusieurs d'une même région) représentant un type de volcanisme.
PARTENARIATS EXTERIEURS :
Nom de l’organisme
Secteur d’activité
Lieu d’activité
Nature du partenariat
partenaire
Ligue de
l'enseignement
CALENDRIER
associatif
Chambon-sur-Lac
(63)
Une année scolaire
animation
date de fin du projet : 29/06/2013
Calendrier des grandes étapes de mise en œuvre du projet :
Juin 2012 : constitution d'un projet de transfert en Auvergne autour de la thématique des volcans. Une équipe
encadrante se dégage : deux éducateurs et un professeur de français, histoire-géographie, et un
professeur-documentaliste. D'autres membres proposent leur collaboration : enseignants de sciences, de
technologie, infirmiers...
Rentrée septembre -Toussaint : annonce officielle du projet à la communauté éducative de l'établissement ;
présentation en CA du transfert de classe (16 octobre) ; officialisation auprès des élèves de cinquième (23
octobre)
Toussaint-Noël : enseignement de géographie en classe entière sur la structuration de la Terre ; construction
d'une maquette de volcan "active" en atelier éducatif du soir avec les élèves internes
Noël-Février 2013 : enseignement de sciences en classe entière sur le volcanisme et ses différentes
manifestations ; mise en place des exposés au CDI par groupe de trois élèves.
Février-Pâques : mise en place du blog sur le projet " Le volcanisme dans tous ses états" en atelier éducatif avec
les élèves internes, afin que toutes les personnes intéressées, en premier lieu les parents, puissent suivre le
déroulement du projet. Vernissage de l'exposition constituée à l'aide des exposés des élèves.
8 au 12 avril : transfert de classe à Chambon-sur-Lac (63)
Pâques-Juin :
Compte rendu du séjour et préparation de la journée Portes Ouvertes du 29 juin, en activité du mercredi
après-midi
29 Juin : présentation des travaux des élèves et du projet à la communauté éducative et aux parents
RESTITUTION : CD Rom
VALORISATION :
Oui
Date prévue : 29/06/2013
Nature : Exposition de la maquette, des
exposés des élèves, du compte-rendu du séjour aux Portes Ouvertes.
Evaluation au regard des objectifs fixés et des objectifs attendus :
- devoirs sur table : structuration de la Terre (cours de géographie), le volcanisme et ses différentes
manifestations (cours de sciences et vie de la Terre)
- exposés réalisés par groupe de deux ou trois élèves sur une chaîne de volcans connus + présentation orale
- évaluation en atelier éducatif des élèves sur leur implication et leurs productions respectives
BUDGET PREVISIONNEL :
DEPENSES
Ligue de
l'enseignement
3600.00 €
RECETTES
Lycée
3500.00 €
50.00 %
0.00 €
0.00 %
0.00 €
0.00 %
3500.00 €
50.00 %
Foyer
Transport
3040.00 €
socio-éducatif/
Maison des
Lycéens
Matériel
pédagogique
300.00 €
Autres
Subvention
Divers sur place
60.00 €
Région
souhaitée
TOTAL
7000.00 €
TOTAL
Le budget a-t-il été validé par la/le gestionnaire :
Avis du groupe de travail thématique :
7000.00 €
Oui
favorable
Commission permanente du 7 décembre 2012