Production coopérative d`indicateurs inter

Transcription

Production coopérative
d’indicateurs inter-institutionnels
de politique scientifique
La recherche scientifique française :
les enseignants-chercheurs et les chercheurs des EPST
situation démographique le 31.12.2002,
perspective des départs de 2003 à 2012,
analyse régionale
octobre 2003
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Tél. : 01 42 22 30 30 – Télécopie : 01 45 48 63 94 – www.obs-ost.fr
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Production coopérative/OST - octobre 2003
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Sommaire
Introduction ..................................................................................................................................................4
Contexte et objectifs de l’étude .....................................................................................................................4
Périmètre de la population analysée .............................................................................................................5
Nomenclature disciplinaire.............................................................................................................................5
Partie 1 La situation démographique des enseignants-chercheurs et chercheurs des
EPST le 31 décembre 2002 .........................................................................................................................6
1.1 - Présentation globale..............................................................................................................................6
1.2 - Effectifs par institution et évolution récente...........................................................................................8
1.2 - Analyse par discipline..........................................................................................................................10
1.3 - Effectifs par discipline et par institution ...............................................................................................12
1.4 - Présence et place des femmes ...........................................................................................................15
Partie 2 Analyse des départs à horizon 2012..........................................................................................20
2.1 - Introduction..........................................................................................................................................20
2.2 - Nomenclature de l’analyse ..................................................................................................................20
2.3 - Analyse par discipline..........................................................................................................................21
2.4 - Analyse par institution .........................................................................................................................26
Partie 3 Analyse régionale ........................................................................................................................28
3.1 - Introduction..........................................................................................................................................28
3.2 - Répartition régionale par type d’institution ..........................................................................................28
3.3 - Ages moyens et promotion selon les régions .....................................................................................31
3.4 - Répartition régionale par tranche d'
âge ..............................................................................................32
3.5 - Répartition régionale par discipline, évolution depuis 1998 ................................................................34
3.6 - Indicateurs par région..........................................................................................................................37
Annexes ......................................................................................................................................................45
I - Nomenclatures ........................................................................................................................................46
II - Effectifs et âges moyens ........................................................................................................................50
III - Pyramides des âges ..............................................................................................................................53
IV - Répartition territoriale par institution .....................................................................................................57
V - Prévisions de départ (calcul tendanciel) ................................................................................................63
Liste des tableaux........................................................................................................................................71
Liste des figures...........................................................................................................................................72
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Contexte et objectifs de l’étude
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Basse-Normandie
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45,9
Île-de-France
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46,2
Bretagne
45,8
Picardie
Lorraine
46,1
46,1
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à 3 000
à 2 200
à 1 200
Champagne-Ardenne
46,6
46
Pays de la Loire
Alsace
47,4
3 000
2 200
1 200
100
46,6
45,9
Centre
Limousin
Poitou-Charentes
Franche-Comté
Bourgogne
46,3
Dans chaque région est indiqué
l'
âge moyen de l'
ensemble de la population
46,3
Rhônes-Alpes
46,9
Auvergne
47
Répartition de
la population entre
46,9
46,7
48,2
Midi-Pyrénées
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47,5
Provence-Alpes-Côte d'
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1.4.1 – Présence et place des femmes selon les disciplines
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1.4.2 – Présence et place des femmes selon les institutions
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Haute-Normandie
Basse-Normandie
2,41
Bretagne
2,22
2,66
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2,25
Picardie
Lorraine Alsace
1,81
1,81
2,38
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Île-de-France
Champagne-Ardenne
Centre
Pays de la Loire
2,02
2,07
2,38
Bourgogne Franche-Comté
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2,73
Limousin 2,94
2,3
Auvergne
Dans chaque région
est indiqué
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avantage masculin
Rhônes-Alpes
2,56
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2.3 - Analyse par discipline
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Basse-Normandie
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Centre
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Île-de-France
Limousin
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3.5 - Répartition régionale par discipline, évolution depuis 1998
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Indice de spécialisation
en Sciences de la matière
1,14
1,04
0,94
0,68
à 1,31
à 1,14
à 1,04
à 0,94
Répartition par discipline
37%
Mathématiques
Physique
Chimie
Sciences pour l'
ingénieur
STIC
Sciences de l'
univers
en Sciences du vivant
1,07
1,03
0,80
0,44
à 1,77
à 1,07
à 1,03
à 0,8
100%
Sciences de la vie
Médecine
en Sciences humaines et sociales
1,16 à 1,52
1,03 à 1,16
0,90 à 1,03
0,70 à 0,90
67%
Sciences sociales
Sciences humaines
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Physique
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Sciences humaines
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Discipline
Sous-discipline
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Mathématiques
Physique
Chimie
intitulé
1
Mathématiques et leurs applications
2
3
Physique théorique, optique, physique des constituants élémentaires et physique des milieux dilués
Physique des milieux denses, matériaux
4
5
6
Chimie physique et chimie analytique
Chimie moléculaire : synthèse, propriétés
Chimie du solide, matériaux
Sciences pour l’ingénieur
7
Energétique, mécanique des milieux fluides, génie des procédés
10 Mécanique, génie des matériaux, génie civil
Sciences et technologies de l’information et de la communication
8
Informatique, automatique, traitement du signal
9
Electronique, photonique, optronique
Sciences de l'
univers
11 Milieux naturels (terre, océans, atmosphère)
12 Astronomie, astrophysique
Sciences de la vie
13 Biochimie et biologie moléculaire
14 Biologie cellulaire, biologie des organismes, sciences médicales & alimentation
15 Aspects physico-chimiques de la pharmacologie
16 Neurosciences
17 Biologie des populations et écologie
Médecine
18 Médecine et odontologie
Sciences sociales
20 Sociologie, démographie
21 Droit et sciences politiques
22 Economie et gestion
23 Géographie et aménagement
Sciences humaines
19 Anthropologie, ethnologie, préhistoire
24 Histoire ancienne et médiévale
25 Histoire moderne et contemporaine
26 Langage et communication
27 Langues et littératures
28 Philosophie et arts
29 Psychologie (uniquement enseignement supérieur)
30 Sciences de l'
éducation (uniquement enseignement supérieur)
31 S&T des Activités Physiques et Sportives (STAPS ; uniquement enseignement supérieur)
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Disciplines
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sousdiscipline
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sections du
Conseil National des Universités
sections du
Comité National (CNRS)
Commissions Scientifiques Spécialisées
de l'
INSERM
Mathématiques
1
25-Mathématiques
1-Mathématiques et outils de
26-Mathématiques appliquées et applications
modélisation
des mathématiques
2
29-Constituants élémentaires
Physique
30-Milieux dilués et optique
3
28-Milieux denses et matériaux
4
31-Chimie théorique, physique, analytique
2-Phénomènes physiques, théories et
modèles
3-Des particules aux noyaux
4-Atomes et molécules - optique et
lasers - plasmas chauds
5-Matière condensée : organisation et
dynamique
6-Matière condensée : structures et
propriétés électroniques
Chimie
15-Systèmes moléculaires complexes
17-Molécules : structures et interactions
5
6
32-Chimie organique, minérale, industrielle
33-Chimie des matériaux
16-Molécules : synthèse et propriétés
18-Elements de transition, interfaces et
catalyse
19-Elaboration, caractérisation et
modélisation du solide
Sciences pour l'ingénieur
7
62-Energétique, génie des procédés
10-Energie - mécanique des milieux
fluides et réactifs - génie des procédés
10
60-Mécanique, génie mécanique, génie civil
9-Mécanique - génie des matériaux acoustique
Sciences et technologies de l'information et de la communication
8
27-Informatique
61-Génie informatique, automatique et
traitement du signal
9
63-Electronique, optronique et systèmes
7-Sciences et technologies de
l'
information informatique,
automatique, traitement du signal
8-Electronique, semi-conducteurs,
photonique, génie électrique
Sciences de l'Univers
11
12
35-Structure et évolution de la terre et des
autres planètes
36-Terre solide :géodynamique des
enveloppes supérieures, paléobiosphère
37-Météorologie, océanographie physique et
physique de l'
environnement
11-Planète terre : structure, histoire et
évolution
12-Planète terre : enveloppes
superficielles
34-Astronomie, astrophysique
14-Système solaire et univers lointain
13-Physique et chimie de la terre
<J
Disciplines
sousdiscipline
sections du
sections du
de l'
INSERM
Sciences de la vie
13
14
15
64-Biochimie et biologie moléculaire
20-Biomolécules : relations structure et 2 - Génétique, Développement et
mécanismes d'
action
Différenciation cellulaire
21-Biomolécules : relations structurefonctions
23-Génomes - structures, fonctions et
régulations
41-Sciences biologiques
24-Biologie cellulaire - virus et parasites 8 - Métabolisme et Nutrition
65-Biologie cellulaire
25-Interactions cellulaires
66-Physiologie
26-Fonction du vivant et régulation
68-Biologie des organismes
27-Biologie végétale
28-Biologie du développement et de la
reproduction
22-Thérapeutique et médicaments,
concepts et moyens
39-Science physico-chimique et technologie
pharmaceutique
40-Science du médicament
7 - Systèmes épithéliaux
16
69-Neurosciences
29-Fonctions mentales - neurosciences
4 - Neurosciences et Santé mentale
integratives - comportements
17
67-Biologie des populations et écologie
30-Diversité biologique - populations écosystemes et évolution
18
sections 42 à 58
Médecine
3 - Infection et Immunité
5 - Régulations hormonales
1 - Santé, Société et Environnement
6 - Systèmes cardio-vasculaire, respiratoire
et musculaire
<K
Disciplines
sousdiscipline
sections du
sections du
de l'
INSERM
Sciences sociales
20
19-Sociologie, démographie
21
1-Droit privé et sciences criminelles
2-Droit public
22
23
3-Histoire du droit et des institutions
4-Science politique
5-Sciences économiques
6-Sciences de gestion
23-Géographie physique, humaine,
économique et régionale
24-Aménagement de l'
espace, urbanisme
36-Sociologie - normes et règles (hors
droit)
40-Politique - pouvoir - organisation
(sociologie des organisations seule)
36-Sociologie - normes et règles (droit
seul)
40-Politique - pouvoir - organisation
(hors sociologie des organisations)
37-Economie et société
39-Espaces, territoires et sociétés
31-Hommes et milieux : évolution,
intéractions(géographes seuls)
Sciences humaines
19
24
25
26
27
20-Anthropologie, ethnologie, préhistoire
21-Histoire et civilisations : histoire et
archéologie des mondes anciens et
médiévaux
22-Histoire et civilisations : histoire des
mondes modernes et contemporains; de l'
art;
de la musique
7-Sciences du langage : linguistique et
phonétique générales
71-Sciences de l'
information et de la
communication
8-Langues et littératures anciennes
31-Hommes et milieux : évolution,
intéractions (hors géographes)
38-Unité de l'
homme et diversité des
cultures
32-Mondes anciens et médiévaux
33-Formation du monde moderne
34-Représentations - langages communication
35-Pensée philosophique - sciences
des textes création artistique, scientifique et
technique
(hors Philosophie et Arts)
9-Langue et littérature françaises
10-Littératures comparées
11-Langues et littératures anglaises et anglosaxonnes
12-Langues et littératures germaniques et
scandinaves
13-Langues et littératures slaves
14-Langues et littératures romanes :
espagnol, italien, portugais,autres langues
romanes
15-Langues et littératures arabes, chinoises,
japonaises, hébraïques, d'
autres domaines
linguistiques
73-Cultures et langues régionales
28
17-Philosophie
18-Arts : plastiques, du spectacle, musique,
musicologie, esthétique, sciences de l'
art
72-Epistémologie, histoire des sciences et
des techniques
76-Théologie catholique
77-Théologie protestante
29
30
31
35-Pensée philosophique - sciences
des textes - création artistique,
scientifique et technique
(Philosophie et Arts seuls)
16-Psychologie
70-Sciences de l'
éducation
74-Sciences et techniques des activités
physiques et sportives
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II - Effectifs et âges moyens
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III - Pyramides des âges
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250
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âge en 2002
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âge en 2002
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âge en 2002
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âge en 2002
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M C&CR
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âge en 2002
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âge en 2002
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Pyramide des âges par discipline
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M C&CR
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200
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23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
âge en 2002
Chimie
M C&CR
P U&DR
300
âge en 2002
Sciences po ur l'
ingénieur
M C&CR
180
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120
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23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
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âge en 2002
STIC
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M C&CR
P U&DR
âge en 2002
Sciences de l'
univers
350
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300
120
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100
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150
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M C&CR
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âge en 2002
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âge en 2002
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Sciences de la vie
M C&CR
P U&DR
600
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M C&CR
P U&DR
400
350
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300
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23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
âge en 2002
Sciences so ciales
M C&CR
P U&DR
450
âge en 2002
Sciences humaines
M C&CR
P U&DR
700
400
600
350
500
300
250
400
200
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150
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23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
âge en 2002
23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62
âge en 2002
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IV - Répartition territoriale par institution
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enseignement supérieur
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46,3 à 47,4 (7)
44,6 à 46,3 (9)
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effectif
7 100
3 550
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âge moyen
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44,4 à 46 (7)
38,3 à 44,4 (8)
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CNRS
effectif
5 000
2 500
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âge moyen
46,5 à 48 (6)
44,7 à 46,5 (8)
38 à 44,7 (8)
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INSERM
effectif
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âge moyen
47,5 à 52,3 (6)
46 à 47,5 (4)
39 à 46 (8)
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Charte avec logo à signer - Coopérative Le Fil à Plomb

le conseil d`orientation

L50D St-Hilaire-de-Brethmas Alès Gare routière

L`autorisation de sortie du territoire (AST)