le contexte et le compositeur l`œuvre

N° 32
Compositeur :
Wojciech Kilar (1932-2013)
Titre :
Le portrait du roi
Période :
Contemporaine
Durée de l'extrait :
3'11
Genre :
Musique de film d'animation
Instrumentation :
Cordes
Artiste :
Grand Orch. symph. de la radio polonaise
Dir. S. Wislocki
Source :
Youtube :
https://www.youtube.com/watch?v=4t0nLtAHsQU
http://www.institutfrancais.com/fr/roi-et-loiseau-le-0
LE CONTEXTE ET LE COMPOSITEUR
Le « portrait du roi » s'inscrit dans la musique du film d'animation « Le roi et l'oiseau » créé par Paul Grimault sur
des textes de Jacques Prévert. Le projet de premier long-métrage d'animation naît en 1946. Mais des désaccords
financiers vont le mener à sa perte. Une première version, intitulée « La Bergère et le Ramoneur », sortie en 1953
malgré Grimault et Prévert, remporte un vif succès et un prix au festival de Venise. Entre 1970 et 1980, P. Grimault
rachète les droits et produit, sans Prévert, mort en 1977, une nouvelle version intitulée « Le roi et l'oiseau » (sortie
en 1980). Il s'agit d'un nouveau style de de film d'animation qui se démarque de Walt Dysney.
Dans cette nouvelle version, Wojciech Kilar, un compositeur polonais, succède à Joseph Kosma. Kilar est déjà
connu pour ses contributions musicales au cinéma Hollywoodien (il a travaillé avec Polanski ou Copploa) même s'il est
aussi compositeur de musique « savante » (symphonies, messes). Il recevra le prix Louis Delluc pour la musique du
« roi et l'oiseau ». En 2002, il recevra aussi le César de la meilleure musique pour « le pianiste » de Polanski.
L'ŒUVRE
P. Grimault a laissé carte blanche à Kilar dans ses choix musicaux. Celui-ci a conservé les chansons composées par
Kosma et Prévert. Quant au thème principal, il le juge « très romantique, très polonais ». Certaines des compositions
ont été créées avant les séquences d'animation, afin d'optimiser la synchronisation. Le reste a été composé après la
réalisation du film.
La composition de la séquence « le portrait du roi » est jouée exclusivement avec des cordes. L'instrument soliste est
le violon. On y entend :
- 1 thème construit comme suit :
Thème a
0:05
-
Thème a
0:18
Thème b
0:33
Thème b
0:52
Thème a final
1:13
1:27
2 modes de jeu : cordes frottées pour la mélodie et cordes pincées (pizzicati) pour l'accompagnement,
des plans sonores variant entre 2 (violon + pizzicati) et 3 (2 violons + pizzicati),
un dessin rythmique prégnant du thème et une pulsation marquée par les pizzicati,
un déroulement du thème pouvant apparaître dans un musicogramme :
Violon : notes détachées
Violon : notes liées
ème
2
Intro.: pizzicati
0:00
0:05
Violon : notes détachées
violon : notes détachées
pizzicati
1:27
2:16
Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Pas-de-Calais
3:11
SE METTRE A L'ŒUVRE
- Écouter et découvrir les instruments à cordes de l'orchestre et leur mode de jeu.
- Repérer le thème :
•
le chanter,
• le coder.
- Repérer le dessin rythmique de l'instrument soliste et la pulsation marquée par les pizzicati. Frapper l'un et l'autre.
•
Transférer l'activité sur une comptine (repérage du dessin rythmique et de la pulsation).
•
Frapper l'un et l'autre séparément et simultanément.
- Élaborer le musicogramme de l'extrait.
- Écouter :
• d'autres thèmes du film d'animation,
•
d'autres œuvres de Wojciech Kilar
Histoire des Arts :
Arts du son :
Écouter et chanter les 2 chansons de Prévert figurant dans « le roi et l'oiseau » :
•
La chanson du mois de mai : boîte à musique
https://www.youtube.com/watch?
v=Fov7DpFzFdw
•
La leçon des oiseaux + la chanson paternelle
https://www.youtube.com/watch?v=69J1ndraesg
Arts du visuel : Découvrir le film d'animation « Le roi et l'oiseau » dans son ensemble.
Arts du langage :
- Découvrir Jacques Prévert et son œuvre : livres pour enfants, poèmes et chansons.
- Découvrir le conte d'Andersen que Prévert a adapté : « La Bergère et le Ramoneur ».
- Découvrir d'autres contes d'Andersen.
La chanson du mois de mai L'âne, le roi et moi, nous serons morts demain:
L'âne de faim, le roi d'ennui, et moi d'amour.
L'âne, le roi et moi, nous serons morts demain:
L'âne de faim, le roi d'ennui, et moi d'amour
Au mois de mai.
La vie est une cerise, la mort est un noyau, l'amour
un cerisier.
La leçon des oiseaux
La chanson paternelle
Les oisillons (chanté) :
Le monde est une merveille, il y a le jour et la nuit !
Y'a la lune et le soleil, les étoiles et les bruits !
Et des moulins à vent, il y en a aussi !
Le monde est une merveille, il y a le jour et la nuit !
Y'a la mer qui est profonde, y'a la Terre qui est toute ronde !
Voix de l'Oiseau :
Dormez, dormez, petits oiseaux.
Petits oiseaux chéris, petits oiseaux chéris !
le Roi n'a pas sommeil, et c'est bien fait pour lui.
Il ne dort que d'un œil, et remue dans son lit.
Dormez, dormez, petits oiseaux.
Petits oiseaux chéris, petits oiseaux chéris !
Papa est là qui veille, Papa qui veille au grain.
Dormez petites merveilles, il fera jour demain.
Dormez, dormez, petits oiseaux.
Petits oiseaux chéris, petits oiseaux chéris !
Le Roi n'a pas sommeil, car il a peur la nuit, à cause des
perce-oreilles et des chauves-souris.
Dormez, dormez, petits oiseaux.
Petits oiseaux chéris, petits oiseaux chéris !
Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Pas-de-Calais